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《春风》PPT课件

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2、找出文中具体描写北方春风的段落,反复 朗读并画出其中富有表现力的词句。思考作者是 从哪些方面来描写北方的春风的。

一夜之间,春风来了,忽然从塞外的苍苍草原、 莽莽沙漠,滚滚而来。从关外扑过山头,漫过 山梁,插山沟,灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸
飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉, 扑在人脸上,如无数的针扎。

不管是轻柔,温暖,景色怡人的江南, 还是粗犷,豪迈,气势雄浑的北国,我们 的祖国到处同样可爱,我们应该人人热爱 自然,保护环境,热爱我们伟大的祖国, 把我们的祖国建设得更加美丽.
小结: 这篇文章,作者抓住江南春风的 怡人轻柔和北国春风的豪迈粗犷,用 江南的春风同北国的春风作对比,对 北方的春风先抑后扬,用富有表现力 的词句歌颂了北国春风,表达了对带 来春天的北国春风的无限怀念和赞美 之情。
林斤澜
目标导航:
1、找出描写北方春风气势和力量 的词句,体会北方春风粗犷、壮美的特 点。 2、学习文中对比和衬托的手法, 体会作者对北方春风的赞美之情。
3、培养热爱春天,热爱大自然, 热爱生活的思想感情
林斤澜,1923年生 人,浙江温州人。 中学时代曾参加抗 日救亡运动,1949 年后调到北京文联 工作,专门从事剧本 创作。一生有许多 作品。如《春雷》 《山里红》《林斤 澜小说选》等。
• 1、作者的笔下描写了哪儿的春风?
• 2、作者在文中表达了一种什么情感,找出 最能表达作者情感的一个句子。
• 3、作者为什么一开始不写自己喜欢北国之 春?这样写有什么好处?
再读文章
讨论:
------让你站得高
1、北国春风来临后自然界有什么变化?
吹开了冰冻的河流,吹折了残枝病叶,吹醒了冬眠的 生命。人们开始走出温暖的家,“穿着老羊皮背 心……把粪肥抛撒匀净”开始春耕了,人们规划着, 忙碌着。

《春风》ppt课件(27页)

《春风》ppt课件(27页)

课堂练习:赏析语句
• a. “春脖子短” ,采用了引用和比喻, 形象而生动地说明了春天的短暂。 • b. “只见起风、起风,成天刮土、刮土。 ”
2018/6/26
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课堂练习:赏析语句
• a. “春脖子短” ,采用了引用和比喻, 形象而生动地说明了春天的短暂。 • b. “只见起风、起风,成天刮土、刮土。 ”反复、对偶,说明对北国之春的不满、 失望。
一夜之间,春风来了,忽然从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠,滚滚 而来。从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟,灌山口,呜呜吹号, 哄哄呼啸,飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉,扑在人脸上,如 无数的针扎。 2018/6/26 该课件由【语文公社】
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小组合作交流。一、这段文字写出春风什 么特点?
北国的春风吹开了冰冻的河流,吹折了残枝病叶, 麦苗返青,山桃鼓苞,唤醒了冬眠的生命。
人们开始走出温暖的家,“穿老羊背心—把粪肥抛 洒匀净”,开始春耕了,人们规划着,忙碌着。
2018/6/26
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三、作者主要表达的是对北国春风的赞美 之情,开头为何贬低春风呢?是怎样写 的? 为什么还要写江南春风呢? 南国春风的特点怎样?
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课堂练习:赏析语句
• a. “春脖子短” ,采用了引用和比喻, 形象而生动地说明了春天的短暂。 • b. “只见起风、起风,成天刮土、刮土。 ”反复、对偶,说明对北国之春的不满、 失望。 • c. “江南的春风抚摸大地,像柳丝的飘拂 。”使用了拟人和比喻,传神地再现了江 南之春的轻柔和妩媚。
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检查预习:掌握下列词语 褒贬 Bāo biǎn 迥然不同 jiǒng 着重 老窖 zhuó jiào

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吹化了冰雪,
和小朋友一起欢笑。
吹绿了柳梢,
我削了一支柳笛,
吹红了桃花枝头俏。 伴着春风吹哨。
小草轻轻钻出地面, 听小燕子捎来春的问候。
山野悄悄换上绿袍。 看我的风筝直上云霄。
春风/轻轻/吹着口哨, 吹化了/冰雪, 吹绿了/柳梢, 吹红了/桃花/枝头俏。 小草/轻轻/钻出地面, 山野/悄悄换上/绿袍。
shāo
xiāo

削笛 捎来 云霄
xiāo
推销
qiào
剑鞘
xiāo
qiào
硝烟 悬崖峭壁






捎 扌肖 亻 俏
刂忄


霄悄哨削俏捎梢 ⒈他吹着口(哨)走进家门。 ⒉春风吹绿了树(梢)。 ⒊我的家里静(悄)(悄)的。 ⒋妈妈让别人从远方(捎)东西。 ⒌妈妈正在( 削)苹果。
春风
春风轻轻吹着口哨, 春风轻轻吹着口哨。
春风吹绿了柳梢, 吹红了桃花枝头俏。 吹( 黄 )了迎春花,开放出张张笑脸。 吹( 白)了梨花,发出阵阵清香。 吹( 粉 )了杏花。
春风/轻轻/吹着口哨, 和小朋友/一起欢笑。 我/削了/一支柳笛, 伴着春风/吹哨。 听小燕子/捎来/春的问候, 看我的风筝/直上云霄。
• 听( • 听( • 看( • 看(
春风
春风轻轻吹着口哨, 春风轻轻吹着口哨。
吹化了冰雪,
和小朋友一起欢笑。
吹绿了柳梢,
我削了一支柳笛,
吹红了桃花枝头俏。 伴着春风吹哨。
小草轻轻钻出地面, 听小燕子捎来春的问候。
山野悄悄换上绿袍。 看我的风筝直上云霄。

消哨
你会读吗
梢俏悄削 捎霄
shào shāo

《春风》PPT【优秀课件PPT】

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三、找出文中具体描写北方春风的段落,思考作者 从哪两个方面来描写北方的春风,反复朗读并画出 其中富有表现力的词句。
一夜之间,春风来了,忽然从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠,滚滚 而来。从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟,灌山口,呜呜吹号, 哄哄呼啸,飞沙走石,扑在窗户上,撒拉撒拉,扑在人脸上,如 无范围: “苍苍草原、莽莽沙漠、滚滚而来” 动作: “扑”、“漫”、“插”“灌” 声音:“呜呜吹号”、“哄哄呼啸”、“撒拉撒拉” 感觉: “如无数的针扎”
轰的一声,是哪里的河冰开裂吧。 嘎的一声,是碗口大的病枝刮折了。
草长花开,群莺乱飞
北国春天 江南春风
(
(
对(强劲 粗犷) 欲 (温柔 温暖)

扫尽 残冬
衬 催生万物 托
)


柳絮飘拂般的抚摸 细雨滋润般的体贴

力大无穷的好汉 柔情万般的秀
)
有时候,人太清醒反而觉得累,觉得不快乐,但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍 面前一文不值,却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远,也有尽头;苦再深,也会结束,只要不放弃, 漫漫的长途中跋涉,在深深的痛苦中挣扎,我们常常为环境所迫,被困难所迷惑,放弃了希望,厌倦了生活,觉得路越走越窄 窄的不是路,是思想与感情,深的不是苦,是感受与心情,路边是路,苦中有甜,看得是你自己。许多人,不是擦肩,就是 事,不是无能,就是无情,总是无缘。人生,就是一次艰辛的旅行,得意时,顿生许多豪情,期盼着,浏览更多美好的风景 心,渴望着,走出困境摆脱愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罢,圆满很少,完美不多,人如此,事这样,如意很少 好多人或事,明明喜欢,偏偏不能;明明热爱,恰恰不能;生活,有许多无能,好多事情,明明讨厌,常常不做不行;明明厌倦, 的不能,想说的不行;不愿做的,却又不能,不想说的,就是不行。我们就是这样无奈,无能。何时,能随心如愿,给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做:一是赶路,二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣,让人 悟:要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠,赠人玫瑰,手有余香“学会爱别人,其实就是爱自己”,让爱如同午后阳 房。人生感悟:学会爱别人多去尊重理解别人,常怀宽容和感激之心,宽容是一种美德,是一种智慧,海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助:感激你的敌人,是让你变得坚强。人生感悟:懂得宽容和感恩。管好自己的嘴,讲话不要只顾一时痛快 三冬暖,伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶,自然能化敌为友。人生感悟:切记祸从口出!人情、人情,人之常情, 往,“平时多烧香,急时有人帮”,所以,“人情要多储存,就像银行存款,存的越多,时间越长,红利就越大。人生感悟:多储 躁!不要急于下结论特别是生气的时候做决断,要学会换位思考,或者等一等,大事化小,小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟:遇事莫急躁!真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始,大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候,我发现有人却没脚”。人生感悟:真正学会知足。如果敌人让你生气,那说明你还有胜他的把握,根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬它一口吗?人生感悟:不和小人生气计较。别把工作当负担,既 没有更好的选择,与其生气埋怨,不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时,你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气,就该珍惜,人生短短几十年,不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇 舒坦,心也舒坦。人生感悟:珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英,看似自由,却往往身不由己。生活没有如果,只有结果, 就好。有的人像WIFI热点,即使远了,但是只要你没改密码,再相见的时候也会自动连上,只是改不改密码,也是人家的事了 人生,要么没心每肺扮傻到底,别让自己活成了那种,懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人,往往做小事也认真, 往往也做不成大事。看别人不顺眼,其实是自已的修养不够。人生在世,顺少逆多,一辈子不容易,千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果,有好有坏,你就应该先吃好的,把坏的扔掉,如果你先吃坏的,好的也会变坏,你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较,看看有谁比自己好,又有谁比不上自己。而其实,为你的烦恼和忧伤垫底的,从来不是别人的不幸和痛苦, 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活,少年人必须学习自立, 在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体,学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习,努力积累 了知识,社会就会有长足的进步,人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁 手勤脑勤,就可以成为有学问的人。聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作, 展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学理化史地生物学,以为这些都无足轻重,后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来
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