2021统编版六年级下册一课一练：为人民服务课时练

部编六年级语文下册：12 为人民服务一课一练课课练试题

部编六年级语文下册：12 为人民服务一课一练课课练试题一、基础知识。

1.给下列词语中加点的字注音。

司马迁．（）铭．记（）追悼．（）尽．管（）受难．（）2.给下列词语中加点的字选择恰当的解释。

（填字母）鼎：A.古代煮东西用的器皿 B.借指王位、帝业 C.树立 D.正当，正在 E.大人声鼎．沸（）鼎．力相助（）大名鼎．鼎（）鼎．盛时期（）革故鼎．新（）问鼎．中原（）3.选择恰当的词语填空。

重于泰山轻于鸿毛精兵简政死得其所毛主席认为，为人民利益而死，就是_________；替剥削人民和压迫人民的人去死，就是__________。

人固有一死，但要___________。

共产党是为人民服务的，所以不怕别人批评，虚心接受“_________”的意见。

4.按要求完成句子练习。

(1)难道共产党所领导的革命军队的根本宗旨不是为人民服务吗?（改为陈述句）(2)我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。

①这句话用________句式阐述了无论是________对战士，还是________对战士，都要互相________、________和________；也阐述了__________________。

②我会仿写：朋友之间要__________________________________。

二、课文梳理。

1.《为人民服务》是________在_________________为追悼____________而召集的会议上所做的__________________。

2.课文从三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务：一是树立______________的生死观；二是正确对待批评，___________________；三是搞好团结、__________________，使整个人民团结起来。

三、课内阅读。

人总是要死的，但死的意义有不同。

中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

六年级下册语文试卷-《为人民服务》一课一练(含答案)人教部编版

部编版六年级下册语文同步练习12 为人民服务姓名：__________ 班级：__________成绩：__________1.读拼音，写词语。

gémìng hóng máo yāpòchèdǐjìtuōxīng wàng mùbiāo xīshēng2．给加点字选择正确的读音并画“√”。

兴．旺（xīng xìng）追悼．（dào diào）受苦受难．（nán nàn）压迫．（bōpò）死得．其所（dédě）剥．削（bōbāo）3．给下列字组词语。

益（）采（）掉（）哀（）炊（）意（）彩（）悼（）衰（）吹（）4．给下面的句子填上合适的关联词语。

1）.今后，我们的队伍里（）死了谁，（）是炊事员还是战士，（）他是做过一些有益的工作的，我们（）要给他送葬，开追悼会。

2）.（）张思德同志是为人民的利益而死的，（）他的死比泰山还重。

3）.（）哪一门学科，（）要有扎实的基本功和严格的科学态度。

4）.（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干。

5．查字典。

“服”用部首查字法先查__________再查__________画，用音序查字法，先查__________，再查__________，在字典中①衣裳：服装。

制服。

②穿衣裳：服丧。

服用（a．指穿衣服、用器物；b．吃药）。

③作，担任：服务。

服刑。

服兵役。

④顺从：信服。

佩服。

降（xiáng）服。

服辩（旧指认罪书）。

服膺（牢记在胸中，衷心信服）。

习惯，适应：不服水土。

⑥吃（药）：内服。

⑦乘，用：服牛乘（chéng ）马。

“口服”是（）“佩服”是（）6．组词，并用组的词填空。

意（）中（）泰（）利（）服（）缺（）1）.我们生活在（）。

2）.海底捞的（）一直很好。

3）.五一期间我们去爬了（）。

4）.他的优点与（）一样多。

部编六年级语文下册：12 为人民服务一课一练课课练试题

部编六年级语文下册：12 为人民服务一课一练课课练试题一、基础知识。

1.给下列词语中加点的字注音。

司马迁．（）铭．记（）追悼．（）尽．管（）受难．（）2.给下列词语中加点的字选择恰当的解释。

（填字母）鼎：A.古代煮东西用的器皿 B.借指王位、帝业 C.树立 D.正当，正在 E.大人声鼎．沸（）鼎．力相助（）大名鼎．鼎（）鼎．盛时期（）革故鼎．新（）问鼎．中原（）3.选择恰当的词语填空。

重于泰山轻于鸿毛精兵简政死得其所毛主席认为，为人民利益而死，就是_________；替剥削人民和压迫人民的人去死，就是__________。

人固有一死，但要___________。

共产党是为人民服务的，所以不怕别人批评，虚心接受“_________”的意见。

4.按要求完成句子练习。

(1)难道共产党所领导的革命军队的根本宗旨不是为人民服务吗?（改为陈述句）(2)我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。

①这句话用________句式阐述了无论是________对战士，还是________对战士，都要互相________、________和________；也阐述了__________________。

②我会仿写：朋友之间要__________________________________。

二、课文梳理。

1.《为人民服务》是________在_________________为追悼____________而召集的会议上所做的__________________。

2.课文从三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务：一是树立______________的生死观；二是正确对待批评，___________________；三是搞好团结、__________________，使整个人民团结起来。

三、课内阅读。

人总是要死的，但死的意义有不同。

中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

部编六年级语文下册：12 为人民服务一课一练课课练试题

部编六年级语文下册：12 为人民服务一课一练课课练试题一、基础知识。

1.给下列词语中加点的字注音。

司马迁．（）铭．记（）追悼．（）尽．管（）受难．（）2.给下列词语中加点的字选择恰当的解释。

（填字母）鼎：A.古代煮东西用的器皿 B.借指王位、帝业 C.树立 D.正当，正在 E.大人声鼎．沸（）鼎．力相助（）大名鼎．鼎（）鼎．盛时期（）革故鼎．新（）问鼎．中原（）3.选择恰当的词语填空。

重于泰山轻于鸿毛精兵简政死得其所毛主席认为，为人民利益而死，就是_________；替剥削人民和压迫人民的人去死，就是__________。

人固有一死，但要___________。

共产党是为人民服务的，所以不怕别人批评，虚心接受“_________”的意见。

4.按要求完成句子练习。

(1)难道共产党所领导的革命军队的根本宗旨不是为人民服务吗?（改为陈述句）(2)我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。

①这句话用________句式阐述了无论是________对战士，还是________对战士，都要互相________、________和________；也阐述了__________________。

②我会仿写：朋友之间要__________________________________。

二、课文梳理。

1.《为人民服务》是________在_________________为追悼____________而召集的会议上所做的__________________。

2.课文从三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务：一是树立______________的生死观；二是正确对待批评，___________________；三是搞好团结、__________________，使整个人民团结起来。

三、课内阅读。

人总是要死的，但死的意义有不同。

中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

部编版六年级语文下册12为人民服务课时练及答案【选新】

第一课时一、组词语益（）采（）掉（）哀（）炊（）意（）彩（）悼（）衰 ( ) 吹（）二、搭配要恰当遵守看到提高战胜改正改进工作缺点制度成绩困难勇气( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) ( )—( )三、在下面的括号里填上合适的关联词语1．（）我们是为人民服务的，（）我们有缺点就不怕别人批评指出。

2．（）你说得对，我们（）改正。

3．（）你认为自己的看法正确，（）应该坚持到底。

4．王鹏（）接受了大家的批评，（）改正了错误。

第二课时一、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”并改过来。

1.《为人民服务》一文着重围绕“为人民服务”这一中心论点逐层展开的。

（）2.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”此句是毛泽东讲的。

（）3.“精兵简政”是我党采纳了司马迁提出的意见。

（）二、人总是要死的，但死的意义有不同。

中国古时候有上文学家叫做的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

为而死，就比还重；替法西斯卖力，替去死，就比还轻。

张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

（1）解释下列字的意思。

固：或：（2）句子的意思是：（3）“泰山”比喻：；“鸿毛”用来比喻：（4）说张思德同志的死是比泰山还要重的是因为我还知道、（谁）的死比泰山还重。

（5）这段话采用了、、表达方法。

参考答案第一课时一、利益、意义；采摘、彩色；丢掉、悼念；悲哀、衰败；炊事班、吹泡泡二、遵守—制度看到—勇气提高—成绩战胜—困难改正—缺点改进—工作三、因为……所以……;只要……就……;既然……就……;不仅……还……第二课时一、√××二、司马迁、人民利益、泰山、剥削人民和压迫人民的人、鸿毛（1）本来、有的人（2）人终究免不了一死,但死的价值不同,为了人民正义的事业而死就比泰山还重,而那些自私自利,损人利已的人之死就比鸿毛还轻。

（3）泰山：山东泰安的泰山，比喻伟大；鸿毛：也是鸟的羽毛，比喻渺小（4）他是为人民利益而死的；李大钊、雷锋引用、举例子、对比。

部编统编六下语文为人民服务课时练公开课教案课件公开课教案课件公开课教案课件

第一课时一、组词语益()采( ) 掉( )哀()炊( )意( )彩( ) 悼( )衰 ( ) 吹( )二、搭配要恰当遵守看到提高战胜改正改进工作缺点制度成绩艰难勇气( )—( ) ( ) —( ) ( )—( )( )—( ) ( ) —( ) ( )—( )三、在下面的括号里填上合适的关联词语1 ．( )我们是为人民服务的， ( )我们有缺点就不怕别人批评指出。

2 ．( )你说得对，我们( )改正。

3 ．( )你认为自己的看法正确， ( )应该坚持到底。

4．王鹏( )接受了大家的批评， ( )改正了错误。

一、判断下列说法是否正确，对的打“ √ ”，错的打“×”并改过来。

1. 《为人民服务》一文着重环绕“为人民服务”这一中心论点逐层展开的。

( )2. “人固有一死，或者重于泰山，或者轻于鸿毛。

”此句是毛泽东讲的。

( )3. “精兵简政”是我党采用了司马迁提出的意见。

( )人总是要死的，但死的意义有不同。

中国古时候有上文学家叫做二、的说过：“人固有一死，或者重于泰山，或者轻于鸿毛。

”为而死，就比还重；替法西斯卖力，替去死，就比还轻。

张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

(1)解释下列字的意思。

固：或者：(2)句子的意思是：(3) “泰山”比喻：；“鸿毛”用来比喻：(4)说张思德同志的死是比泰山还要重的是因为我还知道、 (谁)的死比泰山还重。

(5)这段话采用了、、表达方法。

第一课时一、利益、意义；采摘、彩色；丢掉、悼念；悲哀、衰败；炊事班、吹泡泡二、遵守—制度看到—勇气提高—成绩战胜—艰难改正—缺点改进—工作三、因为……所以……;只要……就……;既然……就……;不仅……还……第二课时一、√ × ×二、司马迁、人民利益、泰山、剥削人民和压迫人民的人、鸿毛(1)本来、有的人(2)人终究免不了一死,但死的价值不同,为了人民正义的事业而死就比泰山还重, 而那些自私自利,损人利已的人之死就比鸿毛还轻。

部编版六年级下册课课练为人民服务课时练

第一课时一、组词语益（）采（）掉（）哀（）炊（）意（）彩（）悼（）衰 ( ) 吹（）二、搭配要恰当遵守看到提高战胜改正改进工作缺点制度成绩困难勇气( )—( ) ( )—( ) ( )—( )( )—( ) ( )—( ) ( )—( )三、在下面的括号里填上合适的关联词语1．（）我们是为人民服务的，（）我们有缺点就不怕别人批评指出。

2．（）你说得对，我们（）改正。

3．（）你认为自己的看法正确，（）应该坚持到底。

4．王鹏（）接受了大家的批评，（）改正了错误。

一、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”并改过来。

1.《为人民服务》一文着重围绕“为人民服务”这一中心论点逐层展开的。

（）2.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”此句是毛泽东讲的。

（）3.“精兵简政”是我党采纳了司马迁提出的意见。

（）二、人总是要死的，但死的意义有不同。

中国古时候有上文学家叫做的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

为而死，就比还重；替法西斯卖力，替去死，就比还轻。

张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

（1）解释下列字的意思。

固：或：（2）句子的意思是：（3）“泰山”比喻：；“鸿毛”用来比喻：（4）说张思德同志的死是比泰山还要重的是因为我还知道、（谁）的死比泰山还重。

（5）这段话采用了、、表达方法。

第一课时一、利益、意义；采摘、彩色；丢掉、悼念；悲哀、衰败；炊事班、吹泡泡二、遵守—制度看到—勇气提高—成绩战胜—困难改正—缺点改进—工作三、因为……所以……;只要……就……;既然……就……;不仅……还……第二课时一、√××二、司马迁、人民利益、泰山、剥削人民和压迫人民的人、鸿毛（1）本来、有的人（2）人终究免不了一死,但死的价值不同,为了人民正义的事业而死就比泰山还重,而那些自私自利,损人利已的人之死就比鸿毛还轻。

（3）泰山：山东泰安的泰山，比喻伟大；鸿毛：也是鸟的羽毛，比喻渺小（4）他是为人民利益而死的；李大钊、雷锋引用、举例子、对比。

2021年六年级语文下册为人民服务同步练习及答案

2021年六年级语文下册为人民服务同步练习及答案一、看拼音，写词语。

máo wūzhào yào gòng pǐn chú fángjīng lìyān cǎo píng zǎo fú dòngzhú guāng shēng tài pāi shèyóu xíng二、给下面加点字选择正确的读音，用“____”标出。

供．(gōng gòng)品记载．(zǎi zài)颠簸．(bǒbò)蒙．(mēng měng)古直奔．(bēn bèn)裂缝．(féng fèng)三、分清这些字，分别组词。

篮（______）涯（______）滥（______）矿（______）莹（______）蓝（______）崖（______）监（______）旷（______）萤（______）四、将下列词语补全。

春回（____）（____）莺（____）燕（____）（____）（____）齐放柳绿（____）（____）鸟（____）花（____）（____）（____）复苏五、选词填空欣赏观赏1.当我敲门进去的时候，他正在（______）一幅书法作品。

2.我正在（______）刚买的遥控飞机，妈妈喊了我好几声，我都没听见。

不知所措惊慌失措3.碗又一次掉下来，顶碗少年呆呆地站着，他有些（__________）了。

4.警笛划破夜空，正在珠宝店作案的盗贼一下子（_________）。

六、课文内容梳理。

《为人民服务》是毛泽东同志于1944年9月8日在_____________追悼会上所作的演讲。

文章开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨——____________；然后结合当前的实际，从三个方面来写：树立__________；正确对待________；搞好________、克服________、提高_______、互相________，使整个人民团结起来。

2021新审定部编版六年级语文下册12为人民服务课时练习及答案一课一练

第一课时一、组词语益（）采（）掉（）哀（）炊（）意（）彩（）悼（）衰 ( ) 吹（）二、搭配要恰当遵守看到提高战胜改正改进工作缺点制度成绩困难勇气( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) ( )—( )三、在下面的括号里填上合适的关联词语1．（）我们是为人民服务的，（）我们有缺点就不怕别人批评指出。

2．（）你说得对，我们（）改正。

3．（）你认为自己的看法正确，（）应该坚持到底。

4．王鹏（）接受了大家的批评，（）改正了错误。

一、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”并改过来。

1.《为人民服务》一文着重围绕“为人民服务”这一中心论点逐层展开的。

（）2.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”此句是毛泽东讲的。

（）3.“精兵简政”是我党采纳了司马迁提出的意见。

（）二、人总是要死的，但死的意义有不同。

中国古时候有上文学家叫做的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

为而死，就比还重；替法西斯卖力，替去死，就比还轻。

张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

（1）解释下列字的意思。

固：或：（2）句子的意思是：（3）“泰山”比喻：；“鸿毛”用来比喻：（4）说张思德同志的死是比泰山还要重的是因为我还知道、（谁）的死比泰山还重。

（5）这段话采用了、、表达方法。

第一课时一、利益、意义；采摘、彩色；丢掉、悼念；悲哀、衰败；炊事班、吹泡泡二、遵守—制度看到—勇气提高—成绩战胜—困难改正—缺点改进—工作三、因为……所以……;只要……就……;既然……就……;不仅……还……第二课时一、√××二、司马迁、人民利益、泰山、剥削人民和压迫人民的人、鸿毛（1）本来、有的人（2）人终究免不了一死,但死的价值不同,为了人民正义的事业而死就比泰山还重,而那些自私自利,损人利已的人之死就比鸿毛还轻。

（3）泰山：山东泰安的泰山，比喻伟大；鸿毛：也是鸟的羽毛，比喻渺小（4）他是为人民利益而死的；李大钊、雷锋引用、举例子、对比。

【分层作业】六年级语文下册《为人民服务》课时练基础篇(含答案)部编版

六年级语文下册12《为人民服务》课时练基础篇一、读拼音，写词语。

gé mìng hóng máo yā pò chè dǐjì tuō xīng wàng mù biāo xī shēng二、填空题1．组词语益( ) 采( ) 掉( ) 哀( ) 炊( ) 意( ) 彩( ) 悼( ) 衰( ) 吹( ) 2．根据意思写词语。

（1）．缩小机构，精简人员。

( )（2）．死得有意义、有价值。

( )（3）．指全国各地。

( )（4）．沉痛地怀念（死者）。

( )3．生字扩词彻：( )( ) 迁：( )( ) 泰：( )( )迫：( )( ) 批：( )( ) 标：( )( )牺：( )( ) 炊：( )( ) 葬：( )( )4．根据课本内容填空。

（1）只要我们为人民的利益_________________，为人民的利益_______________，我们这个队伍就一定会______________。

（2）《金色的鱼钩》按照______________的顺序写了长征途中一位___________________的故事，他接受上级的任务，照顾三个生病的小战士过草地而不惜牺牲自己，表现了红军战士________________、_________________的高贵品质。

5．词语搭配。

热情的( ) 热闹的( ) 亲切的( ) 亲密的( )富的( ) 丰盛的( ) 热烈的( ) 无情地( )悄悄地( ) 忘我地( ) 深情地( ) 专心地( )三、选择题1．课文围绕“为人民服务”讲了哪三个方面的意思？（）A．正确对待批评，为人民的利益坚持好的、改正错的。

B．搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来。

C．树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观。

D．要多与他人沟通交流，想说什么就说什么。

2．下列古文朗读节奏划分正确的一项是（）A．人∕固有一死，或∕重于∕泰山，或∕轻于∕鸿毛。

部编六年级语文下册：12 为人民服务一课一练课课练试题

部编六年级语文下册：12 为人民服务一课一练课课练试题一、基础知识。

1.给下列词语中加点的字注音。

司马迁．（）铭．记（）追悼．（）尽．管（）受难．（）2.给下列词语中加点的字选择恰当的解释。

（填字母）鼎：A.古代煮东西用的器皿 B.借指王位、帝业 C.树立 D.正当，正在 E.大人声鼎．沸（）鼎．力相助（）大名鼎．鼎（）鼎．盛时期（）革故鼎．新（）问鼎．中原（）3.选择恰当的词语填空。

重于泰山轻于鸿毛精兵简政死得其所毛主席认为，为人民利益而死，就是_________；替剥削人民和压迫人民的人去死，就是__________。

人固有一死，但要___________。

共产党是为人民服务的，所以不怕别人批评，虚心接受“_________”的意见。

4.按要求完成句子练习。

(1)难道共产党所领导的革命军队的根本宗旨不是为人民服务吗?（改为陈述句）(2)我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。

①这句话用________句式阐述了无论是________对战士，还是________对战士，都要互相________、________和________；也阐述了__________________。

②我会仿写：朋友之间要__________________________________。

二、课文梳理。

1.《为人民服务》是________在_________________为追悼____________而召集的会议上所做的__________________。

2.课文从三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务：一是树立______________的生死观；二是正确对待批评，___________________；三是搞好团结、__________________，使整个人民团结起来。

三、课内阅读。

人总是要死的，但死的意义有不同。

中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

2021年六年级语文下册为人民服务课时练习及答案

2021年六年级语文下册为人民服务课时练习及答案一、读拼音，写词语。

hē zhōu dān ge chè dǐxuán wōdài kuǎn fù gài zhēng róng jīng huáng二、给加点的字选择正确读音，用“√”标出正确读音。

1．悼．念（A．dào B．diào）2．锲．而不舍（A．qièB．qì）3．衣钵．（A．bōB．běn）4．鄙．夷（A．bìB．bǐ）5．燕．山（A．yàn B．yān）6．缥缈．（A．miáo B．miǎo）7．急遽．（A．jùB．jǜ）8．火炽．（A．zhìB．chì）三、先比一比，再各组两个词语写下来。

框（_________）峻（_________）蝉（_________）债（_________）眶（_________）竣（_________）婵（_________）绩（_________）四、先将下列词语补充完整，再选择恰当的词语填空。

满（____）怒火全神（____）注居高（____）下横七（____）八（____）首挺胸气（____）山河(1)岳飞的《满江红》是一首________________的爱国诗篇。

(2)我站在万寿山上________________，颐和园的景物尽收眼底。

(3)战士们________________地冲向敌人的阵地，奋勇杀敌。

五、选词填空。

希望盼望1.妈妈（______）我能成为一个对社会有用的人才。

2.同学们多么（______）夏天快快来临,好看到那绽开笑脸的绣球花。

遥望张望3.夜晚登上泰山（______）远方,只见万家灯火,晶莹闪烁。

4.他跑到窗前,不住地朝街上（______）着。

六、课文综合回顾。

《为人民服务》是毛泽东同志在_______同志的追悼会上所做的_______文章开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨是“__________”，然后围绕这个宗旨讲了三个方面的内容：一是_______；二是_______；三是_______。

部编版六年级语文下册-为人民服务课时练

第一课时一、组词语益（）采（）掉（）哀（）炊（）意（）彩（）悼（）衰 ( ) 吹（）二、搭配要恰当遵守看到提高战胜改正改进工作缺点制度成绩困难勇气( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) ( )—( )三、在下面的括号里填上合适的关联词语1．（）我们是为人民服务的，（）我们有缺点就不怕别人批评指出。

2．（）你说得对，我们（）改正。

3．（）你认为自己的看法正确，（）应该坚持到底。

4．王鹏（）接受了大家的批评，（）改正了错误。

第二课时一、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”并改过来。

1.《为人民服务》一文着重围绕“为人民服务”这一中心论点逐层展开的。

（）2.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”此句是毛泽东讲的。

（）3.“精兵简政”是我党采纳了司马迁提出的意见。

（）二、人总是要死的，但死的意义有不同。

中国古时候有上文学家叫做的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

为而死，就比还重；替法西斯卖力，替去死，就比还轻。

张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

（1）解释下列字的意思。

固：或：（2）句子的意思是：（3）“泰山”比喻：；“鸿毛”用来比喻：（4）说张思德同志的死是比泰山还要重的是因为我还知道、（谁）的死比泰山还重。

（5）这段话采用了、、表达方法。

参考答案第一课时一、利益、意义；采摘、彩色；丢掉、悼念；悲哀、衰败；炊事班、吹泡泡二、遵守—制度看到—勇气提高—成绩战胜—困难改正—缺点改进—工作三、因为……所以……;只要……就……;既然……就……;不仅……还……第二课时一、√××二、司马迁、人民利益、泰山、剥削人民和压迫人民的人、鸿毛（1）本来、有的人（2）人终究免不了一死,但死的价值不同,为了人民正义的事业而死就比泰山还重,而那些自私自利,损人利已的人之死就比鸿毛还轻。

（3）泰山：山东泰安的泰山，比喻伟大；鸿毛：也是鸟的羽毛，比喻渺小（4）他是为人民利益而死的；李大钊、雷锋引用、举例子、对比。

部编版六年级语文下册为人民服务课时练

第一课时一、组词语益（）采（）掉（）哀（）炊（）意（）彩（）悼（）衰 ( ) 吹（）二、搭配要恰当遵守看到提高战胜改正改进工作缺点制度成绩困难勇气( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) 三、在下面的括号里填上合适的关联词语1．（）我们是为人民服务的，（）我们有缺点就不怕别人批评指出。

2．（）你说得对，我们（）改正。

3．（）你认为自己的看法正确，（）应该坚持到底。

4．王鹏（）接受了大家的批评，（）改正了错误。

一、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”并改过来。

1.《为人民服务》一文着重围绕“为人民服务”这一中心论点逐层展开的。

（）2.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”此句是毛泽东讲的。

（）3.“精兵简政”是我党采纳了司马迁提出的意见。

（）二、人总是要死的，但死的意义有不同。

中国古时候有上文学家叫做的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

为而死，就比还重；替法西斯卖力，替去死，就比还轻。

张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

（1）解释下列字的意思。

固：或：（2）句子的意思是：（3）“泰山”比喻：；“鸿毛”用来比喻：（4）说张思德同志的死是比泰山还要重的是因为我还知道、（谁）的死比泰山还重。

（5）这段话采用了、、表达方法。

第一课时一、利益、意义；采摘、彩色；丢掉、悼念；悲哀、衰败；炊事班、吹泡泡二、遵守—制度看到—勇气提高—成绩战胜—困难改正—缺点改进—工作三、因为……所以……;只要……就……;既然……就……;不仅……还……第二课时一、√××二、司马迁、人民利益、泰山、剥削人民和压迫人民的人、鸿毛（1）本来、有的人（2）人终究免不了一死,但死的价值不同,为了人民正义的事业而死就比泰山还重,而那些自私自利,损人利已的人之死就比鸿毛还轻。

（3）泰山：山东泰安的泰山，比喻伟大；鸿毛：也是鸟的羽毛，比喻渺小（4）他是为人民利益而死的；李大钊、雷锋引用、举例子、对比。

部编版六年级语文下册为人民服务课时练

第一课时一、组词语益（）采（）掉（）哀（）炊（）意（）彩（）悼（）衰 ( ) 吹（）二、搭配要恰当遵守看到提高战胜改正改进工作缺点制度成绩困难勇气( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) ( )—( )三、在下面的括号里填上合适的关联词语1．（）我们是为人民服务的，（）我们有缺点就不怕别人批评指出。

2．（）你说得对，我们（）改正。

3．（）你认为自己的看法正确，（）应该坚持到底。

4．王鹏（）接受了大家的批评，（）改正了错误。

一、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”并改过来。

1.《为人民服务》一文着重围绕“为人民服务”这一中心论点逐层展开的。

（）2.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”此句是毛泽东讲的。

（）3.“精兵简政”是我党采纳了司马迁提出的意见。

（）二、人总是要死的，但死的意义有不同。

中国古时候有上文学家叫做的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

为而死，就比还重；替法西斯卖力，替去死，就比还轻。

张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

（1）解释下列字的意思。

固：或：（2）句子的意思是：（3）“泰山”比喻：；“鸿毛”用来比喻：（4）说张思德同志的死是比泰山还要重的是因为我还知道、（谁）的死比泰山还重。

（5）这段话采用了、、表达方法。

第一课时一、利益、意义；采摘、彩色；丢掉、悼念；悲哀、衰败；炊事班、吹泡泡二、遵守—制度看到—勇气提高—成绩战胜—困难改正—缺点改进—工作三、因为……所以……;只要……就……;既然……就……;不仅……还……第二课时一、√××二、司马迁、人民利益、泰山、剥削人民和压迫人民的人、鸿毛（1）本来、有的人（2）人终究免不了一死,但死的价值不同,为了人民正义的事业而死就比泰山还重,而那些自私自利,损人利已的人之死就比鸿毛还轻。

（3）泰山：山东泰安的泰山，比喻伟大；鸿毛：也是鸟的羽毛，比喻渺小（4）他是为人民利益而死的；李大钊、雷锋引用、举例子、对比。

部编六年级语文下册：12 为人民服务一课一练课课练试题

部编六年级语文下册：12 为人民服务一课一练课课练试题一、基础知识。

1.给下列词语中加点的字注音。

司马迁．（）铭．记（）追悼．（）尽．管（）受难．（）2.给下列词语中加点的字选择恰当的解释。

（填字母）鼎：A.古代煮东西用的器皿 B.借指王位、帝业 C.树立 D.正当，正在 E.大人声鼎．沸（）鼎．力相助（）大名鼎．鼎（）鼎．盛时期（）革故鼎．新（）问鼎．中原（）3.选择恰当的词语填空。

重于泰山轻于鸿毛精兵简政死得其所毛主席认为，为人民利益而死，就是_________；替剥削人民和压迫人民的人去死，就是__________。

人固有一死，但要___________。

共产党是为人民服务的，所以不怕别人批评，虚心接受“_________”的意见。

4.按要求完成句子练习。

(1)难道共产党所领导的革命军队的根本宗旨不是为人民服务吗?（改为陈述句）(2)我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。

①这句话用________句式阐述了无论是________对战士，还是________对战士，都要互相________、________和________；也阐述了__________________。

②我会仿写：朋友之间要__________________________________。

二、课文梳理。

1.《为人民服务》是________在_________________为追悼____________而召集的会议上所做的__________________。

2.课文从三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务：一是树立______________的生死观；二是正确对待批评，___________________；三是搞好团结、__________________，使整个人民团结起来。

三、课内阅读。

人总是要死的，但死的意义有不同。

中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

六年级下册语文部编版课时练为人民服务 -(试卷配答案)(1)

寄语：亲爱的小朋友，在学习过程中，的挑战就是逐级攀升的难度。

即使每一级都很陡峭，只要我们一步一个脚印地向上攀登，一层又一层地跨越，最终才能实现学习的目标。

祝愿你在学习中不断进步！相信你一定会成功。

相信你是最棒的！部编版六年级下册语文12.为人民服务课时练一、选择题1．下面各组词语中音、形、义不完全正确的一组是（）A．龟裂（jūn）聒噪（ɡuō）呱呱坠地（ɡū）不可计数（查点数目）B．传记（zhuàn）高跷（qiào）伤痕累累（léi）学而不厌（满足）C．美差（chāi）着力（zhuó）悄没声儿（qiǎo）应接不暇（空闲）2．下列词语错误最多的一项是（）A．抽屉粗暴制度整理解放五湖四海B．匪陡寄托偏避军阀收敛一涌而入C．彻底严俊目标战据含糊喜出望外D．书藉辟静魔鬼剧烈寄拖精兵减政3．下列加点字与“人固有一死中的“固”意思相同的一项是（）A．固守阵地B．固定资产C．固当如此D．顽固不化4．下列句子中没有语病的-句是（）A．通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。

B．为了防止交通事故发生，我们千万不可酒后驾车。

C．她那优美的舞姿和歌声，还回响在我耳边。

D．他对自己能否成为爱心志愿者，充满信心。

5．本课围绕着“为人民服务”讲述的内容有（）。

A．对死的不同意义和价值的理解B．正确对待批评，为人民利益坚持好的，改不改正都行C．搞好团结、可以不克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来D．要给革命队伍里牺牲的人开追悼会二、填空题6．用恰当的关联词填空。

1．有的人在工作、学习中缺乏耐性和韧性，他们( )碰了钉子，走了弯路，( )开始怀疑自己是否有研究才能。

2．此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，( )父亲答应我，( )也拒绝我，这要看他高兴不高兴。

3．我身在热带，( )有衣服( )不用穿。

4．( )我们是为人民服务的，( )，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

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