(完整word版)2018年闵行区初三二模语文试题
2018上海市初三语文二模定稿C卷(含答案)
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2018上海市初三语文二模定稿 C 卷(含答案)上海市三级语言素质测试(C)(满分150 分测试时间100分)考生备注:1。
这张试卷有27 道题2。
请将所有答案放在答题纸上指定的位置,不要在试卷上打分。
1,文言文(40 分)(1)默写(15分)1。
我们挥手道别,(李白的《送朋友》)2。
人们渴望伊拉克(刘勇的《梁祝》)3。
迎一水剑,(匿名“一路牵牛星”)。
4 如果所有的旅行都是空的,那就没有根据了。
(柳宗元的《小石塘的故事》)5。
所以要有耐心。
(《孟子》生在忧患中,死在幸福中)(2)读下面的《元曲》并完成问题6-7 (4 分)[A] 古村的日落,轻烟和老树西寒鸦,在小小的洪飞阴影下青山绿水,白草如茵,红叶黄花[ ·B]枯萎的藤蔓、老树、昏暗的乌鸦、小桥流水、古道、西风和瘦马夕阳西下,心碎的人在世界的尽头。
6.这两首元曲的题目是,元曲的作者是[(2 分)7。
以下两首元曲被正确理解为(2 分)。
A。
两者都用对比强烈地表达了作者的内心感受。
b。
所有这些都通过各种场景组合创造出深刻的意境C.所有人都通过欢快的场景表达他们的悲伤。
D.这首歌结尾的所有句子都直接表达了诗人的情感。
(3)读下面的短文,完成问题8-10 (9 分)(1)当森林缺水时,就会有一座山。
这座山有小开口,好像有光。
他放弃了船,从入口进入。
在极度狭窄的开始,只有通过人十步之后,豁然开朗土地平坦开阔,房屋看起来像肥沃的土地、美丽的池塘和桑树。
路上的交通和鸡犬的气味其中,男人和女人穿的衣服和外人一样。
黄头发耷拉着,很开心。
(2)见渔人,大惊,问绝有一个答案我们必须回家,摆酒杀鸡吃。
听说村子里有这个人,咸就过来打听。
自从秦朝第一次避乱的时候,带领妻子城的人到了这种绝望的境地,没有回来;因此在外人看来我不知道谁是汉人,不管在魏晋时期。
这个人是一个接一个地说了又听了,个个慨叹其余的人各自延伸到自己的家里,全都没有酒和食物停几天,辞职中国有句谚语,“光是局外人是不够的。
上海市15区2018年中考语文二模试卷分类汇编 议论文阅读专题
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议论文阅读专题虹口区(一)阅读下文,完成14——18题(19分)①常见有消息说“越来越的青年人将偶像明星当作自己的榜样”。
随之而来的是许多人的哀叹,说如今的年轻人心里没有榜样只有偶像。
②榜样的背后,是价值的取向。
难道我们年轻人,真的只是简单地将偶像当成榜样的代名词了吗?③我不同意。
“偶像”这个词,因为含有“虚幻”“肓目”的意思,容易使人联想到明星,而“榜样”则是指“值得学习的人或事物”,二者含义并不对立。
④况且,当下中国有責任、有担当、愿奉献的青年榜样比比皆是。
年轻的航母舰载战斗机飞行员张超:训练突遇飞机故障,生死边缘的四点四秒....仍试图挽救飞机重伤牺牲;80后的余静两年前主动报名驻村扶贫,“大湾村一户不脱,我就不撤岗”;特警张劼保护居民楼二百多居民的安全,第一个冲进屋内阻止歹徒引燃爆炸场、自己却被烧得“像个烂桃子”……其实,榜样一直在我们身边.他们恪守和实贱着这些宝贵精神品质,成为社会中最温暖人心的力量。
⑤当历史进入我们这个大发展、大繁荣、大变革的时代,人们的思想方式、人生追求也呈现多元化,对榜样的看法也变得多元起来,但多元化并不意味着没有标准。
⑥这个时代,谁才能够成为我们的榜样?⑦明星可以吗?如果他德艺双馨、言行一致,醉心艺术、孜孜以求,不是碰运气、靠脸蛋炒得大红大紫,当然值得引为榜样。
⑧普通人可以吗?有一位51岁的父亲和他19岁的女儿考上了同一大学同一专业,女儿说,爸爸是最好的榜样。
身边的人,反而更能言传身教。
⑨“失败者”可以吗?当柯洁以一己之力代表人类与人工智能对战,却负于阿尔法狗,谁又能说他的勇气和坚持不值得被称为榜样?⑽其实身边的人谁都可以成为榜样,关键是,要学习他什么?是羡慕他腰缠万贯、挥金如土,还是钦佩他的奋斗之路坚忍不拔、百折不挠?是眼红他的前呼后拥、派头十足,还是崇拜他的废寝忘食、心无旁骛?这一点,你心里一定得有答案。
心中有光,你才会发光。
⑾一个榜样胜过二十条教诲,一次行动胜过二十次感动。
上海市闵行区初三二模语文考试卷及答案.doc
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上海市闵行区初三二模语文考试卷及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、名句默写(共1题)1.1. 水光潋滟晴方好,___________。
(《饮湖上初晴后雨》)2. __________,落日故人情。
(《送友人》)3. 落红不是无情物,__________。
(《已亥杂诗(其五)》4. __________,随君直到夜郎西。
(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)5. 阡陌交通,_________。
(《桃花源记》)6. 三十而立,_________,五十而知天命……(《孔孟论学》)【答案】1.山色空蒙雨亦奇 2.浮云游子意 3.化作春泥更护花 4.我寄愁心与明月5.鸡犬相闻 6.四十而不惑难度:容易知识点:诗二、填空题(共1题)1.阅读下面的诗,完成第7—8题(4分)黄鹤楼唐崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
7.“乡关”的意思是_________。
(2分)8.下列理解错误的一项是( )(2分)A.首联引述了有关黄鹤楼的传说。
B.颔联抒发了诗人对岁月流逝的感慨。
C.颈联描绘了诗人登楼所见江上美景。
D.诗歌抒发了诗人旅途劳顿的愁绪。
【答案】7.(2分)故乡8.(2分)D难度:容易知识点:诗三、文言文阅读(共2题)1.阅读下文,完成第9—11题(8分)捕蛇者说(节选)悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。
吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。
__________________。
退而甘食其土之有,以尽吾齿。
盖一岁之犯死者二焉,其余则熙熙而乐。
岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?9.《捕蛇者说》一文的作者是_________(人名)。
(2分)10.用现代汉语翻译下面的句子(3分)谨食之,时而献焉。
上海市闵行区2018届中考二模语文试题及答案
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上海市闵行区2018届中考二模语文试题及答案区2018届初三教学质量检测(二模)试题语文一、文言文(40分)(一)默写(15分)1. ,为伊消得人憔悴。
(《蝶恋花》)2.山河破碎风飘絮,。
(《过零丁洋》)3.几处早莺争暖树,。
(《钱塘湖春行》)4. ,不逾矩。
(《孔孟论学》)5. ,竭其庐之入。
(《捕蛇者说》)(二)阅读下面两首作品,完成第6-7题(4分)如梦令昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。
试问卷帘人,却道海棠依旧。
知否,知否?应是绿肥红瘦。
四块玉·别情自送别,心难舍,一点相思几时绝?凭阑袖拂杨花雪。
溪又斜,山又遮,人去也!6.《如梦令》的作者是___________。
“瘦”在词中的意思是______________________。
(2分)7.下列理解正确的一项是()(2分)A.“如梦令”和“四块玉”是词牌名,《别情》是题目。
B.“绿肥红瘦”和“杨花雪”都运用了比喻的修辞手法。
C.“知否”和“人去也”都表达了对对方的批评和责怪。
D.这两首作品都抒写了女子心中细腻、真切、感伤之情。
(三)阅读下文,完成8--10题(9分)曹刿论战①十年春,齐师伐我。
公将战,曹刿请见。
其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:“小惠未徧,民弗从也。
”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:“小信未孚,神弗福也。
”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”②公与之乘,战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。
”遂逐齐师。
③既克,公问其故。
对曰:“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”8.下列加点字与“忠之属也”的“属”意思相同的一项是()(2分)A.诏令徒属曰B.神情与苏、黄不属C.属予作文以记之D.有良田、美食、桑竹之属9.用现代汉语翻译下面的句子。
2018上海市初三语文二模定稿D卷(含答案)
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2018上海市初三语文二模定稿D卷(含答案)上海市初三语文质量测试(D)(满分150分考试时间100分钟)考生注意:1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。
一、文言文(40分)(一)默写(15分)1.欲说还休,____________。
(XXX《丑奴儿·书博山道中》)2. ___________,山色空蒙雨亦奇。
(XXX《饮湖上初晴后雨》)3.日暮乡关何处是,__________。
(XXX《黄鹤楼》)4. __________,鸡犬相闻。
(XXX《桃花源记》)5.XXX远逝,。
(XXX《小石潭记》)(二)阅读下面的诗,完成第6—7题(4分)卖炭翁(节选)翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。
一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。
半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。
6.诗中“把”可以解释为(2分)7.下列对诗句相识错误的一项是()(2分)..A.第一二句主要描写皇宫寺人和随从的外在形象,“翩翩”一词形容轻松潇洒的样子。
B.第三四句用举措描写来施展阐发宫使穷凶极恶的举止,反衬卖炭翁所处的卑劣保存环境。
C.第五六句“惜”刻画了卖炭翁内心无尽的忧伤,从而写出卖炭翁对当时社会的不满。
D.第七八句用白描的手法突出宫使的巧取豪夺本质,也对应了作者诗中的注:苦宫市也。
(三)浏览下文,完成第8—10题(9分)出师表(节选)①臣本布衣,躬耕于南阳,XXX性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣!②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,XXX忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
上海市闵行区届九级月质量调研(二模)语文试题
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上海市闵行区2018 年九年级语文二模考(考试时间: 100 分钟,满分: 150 分)第一部分阅读(90分)一、文言文( 42 分)㈠默写( 18 分)⒈,一览众山小。
(《望岳》)⒉僵卧孤村不自哀,。
(《十一月四日风雨大作》)⒊晨兴理荒秽,。
(《归园田居》)⒋ ,西北望,射天狼。
(《江城子·密州出猎》)⒌无丝竹之乱耳,。
(《陋室铭》)⒍子曰:“学而不思则罔,。
”(《孔孟论学》)㈡阅读下边的词,达成第7—8 题( 4 分)送友人李白青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,夕阳故人情。
招手自兹去,萧萧班马鸣。
⒎“孤蓬”喻指。
( 2 分)⒏以下理解不正确的一项为哪一项()(2 分)A.首联“绕”字描绘白水的动向。
B.颔联表达了对朋友深切的不舍心情C.颈联对仗工整,“浮云”对“夕阳”。
D.尾联以“班马”喻友人,情真意切。
㈢阅读下文,达成第9—11 题( 8 分)生于忧患,死于安乐⑴舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
⑵故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空匮其身,行拂乱其所为,因此动心忍性,曾益其所不可以。
⑶人恒过,而后能改;困于心,衡于虑,尔后作;征于色,发于声,尔后喻。
入则没法家拂士,出则无敌外国患者,国恒亡。
⑷而后知生于忧患,而死于安乐也。
”⒐本文选自《》,我们还学过的课文《》也选自此作品。
( 2 分)⒑用现代汉语翻译下边的句子,注意加点词的含义。
( 3 分)因此动心忍性,曾益其所不可以。
⒒下边理解不正确的一项为哪一项()(3 分)A.第⑴⑵段论证人材要在忧患中造就。
B.第⑵段“空匮其身”意指“遇到贫困之苦”。
C.第⑶段从反面论证国无忧患易消亡的道理。
D.本文中心论点是“生于忧患,死于安乐”。
㈣阅读下文,达成第12— 15 题( 12 分)曾巩为文章,上下驰骋,一时工作文词者,鲜能过也。
少与王安石游,安石名誉未振,巩导之于欧阳修,及安石得志,遂与之异。
2018上海市初三语文二模定稿B卷(含答案)
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上海市初三语文质量测试(B)(满分150分考试时间100分钟)考生注意:1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。
一、文言文(40分)(一)默写(15分)1.试问卷帘人,。
(李清照《如梦令》)2.夜来城外一尺雪,。
(白居易《卖炭翁》)3. , 尘暗旧貂裘。
(陆游《诉衷情》)4.东边日出西边雨,。
(刘禹锡《竹枝词》)宋柳永伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。
草色烟光残照里,无言谁会凭阑意?拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
6.末句中“伊”字含义丰富,既可以理解为,也可以理解为。
(2分)7.对词中的句子理解正确的一项是_______(2分)A.“伫倚危楼风细细”写出主人公长时间倚靠在一座即将坍塌的高楼的栏杆上。
B.“无言谁会凭阑意”指因没有遇上熟识的人交谈,故没人理解他的“凭阑意”。
C.“强乐还无味”写勉强欢笑但仍抑制不住愁绪,更写出“春愁”的缠绵执着。
D.“衣带渐宽”两句写出了主人公因为“春愁”的折磨而痛苦、无奈的心情。
(三)阅读下文,完成第8—10题(9分)登泰山记(节选)①余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,历齐河、长清,穿泰山西北谷,越长城之限,至于泰安。
是月丁未,与知府朱孝纯子颖由南麓登。
四十五里,道皆砌石为磴,其级七千有余。
②泰山正南面有三谷。
中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也。
余始循以入。
道少半,越中岭,复循西谷,遂至其巅。
古时登山,循东谷入,道有天门。
东谷者,古谓之天门溪水,余所不至也。
今所经中岭及山巅,崖限当道者,世皆谓之天门云。
道中迷雾冰滑,磴几不可登。
及既上,苍山负雪,明烛天南;望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。
B.作者选择与古人不一样的登山路线,是为了寻找真正的天门。
C.“道中迷雾冰滑,磴几不可登”仅一句,就写出了登山途中的艰险。
D.作者运用拟人和比喻手法,生动地描绘出一幅壮丽的山顶晚景图。
2018年上海市各区初三二模作文试题
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2018年上海市各区初三二模作文试题第一篇:2018年上海市各区初三二模作文试题2018年上海市各区初三二模作文试题汇编松江:这一路,值得回味闵行:有的事,总是要面对的静安:我又想起那一幕金山:我们是一家人普陀:留住这份美好黄浦:一张笑脸徐汇:我读懂了他(她/它)杨浦:致春天崇明:遇见你真好虹口:我的青春故事青浦:跨上那一个台阶嘉定、宝山: 记忆深处的那句话长宁:往事并不如烟浦东新区(暂未考)第二篇:2018北京各区初三二模语文试题(作文题)2018北京各区初三二模语文试卷分类汇编(作文)【海淀区】五、作文(共40分)21.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
....题目一:“中国人在征服了南极、北极和珠峰高极之后,又成功地进入到地球最深极。
马里亚纳海沟:中国人来了!”这是报告文学《第四极》中的一段话。
其实,每个人都会有自己的“第四极”,它或许是你某一方面的极限,或许是你为之奋斗的一个目标,抑或是你最向往的某个地方……请以“第四极,我来了”为题,写一篇文章,不限文体,诗歌除外。
题目二:请以“我有隐形的本领”为题,发挥你的想象,写一篇记叙文。
要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)字数在600-800之间。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【西城区】五、作文(共40分)29.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
....题目一:请以“刷新”为题目,写一篇文章。
不限文体(诗歌除外)。
题目二:假如你是一个快递包裹,会有怎样的经历?从包裹的角度,会看到怎样的社会人生呢?请你发挥想象,自拟题目,写一篇记叙文。
要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)字数在600-800之间。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【朝阳区】写作(共40分)27.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
....题目一:我奋斗,我幸福题目二:神奇的快递要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)(3)字数在600-800之间。
闵行区2018学年第二学期九年级质量调研考试(二模)语文试卷
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闵行区2018学年第二学期九年级质量调研考试语文试卷(满分150分,考试时间100分钟)考生注意:1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。
一、文言文(40分)(二)阅读下面这首词,完成第6-7题(4分)【甲】昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。
试问卷帘人,却道海裳依旧。
知否,知否?应是绿肥红痩。
【乙】伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。
草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
6.【甲】词是李清照写的《__________》,【乙】词是__________写的《蝶恋花》。
(2分)7.下列对诗歌内容理解正确的一项是__________(2分)A.都表达了女主人公细腻的情思。
B.都是借春花春草抒发愁情的怀人词。
C.主人公都借酒浇愁而终宄无法排遣。
D.都隐含着词人的惆怅和无奈之情。
(三)阅读下文,完成第8—10题(9分)桃花源记(节选)①林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
②见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:“不足为外人道也。
”③既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
④南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
未果,寻病终,后遂无问津者。
8.下列句中的加点词与“设酒杀鸡作食”的“作”意思最相近的是__________(3分)A.其中往来种作.B.若有作.奸犯科及为忠善者C. 一鼓作.气D.火爆声,呼呼风声,百千齐作.9.用现代汉语翻译下列句子(3分)乃不知有汉,无论魏晋。
(完整版)2018年上海中考语文二模试题课外文言文汇编(15区全)
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宝山嘉定区(四)阅读下文,完成11—14题。
(12分)子奇治县子奇年十六,齐君使治阿。
既而悔之,遣使追。
追者反曰:“子奇必能治阿,共载皆白首也。
夫以老者之智,以少者决之,必能治阿矣!”子奇至阿,铸库兵以作耕器,出仓廪以赈贫穷,阿县大治。
魏闻童子治邑,库无兵,仓无粟,乃起兵击之。
阿人父率子,兄率弟,以私兵战,遂败魏师。
11.解释下列句中的加点词。
(4分)(1)齐君使.治阿()(2)遣使.追()(3)乃起兵.击之()(4)以私兵.战()12.用现代汉语翻译文中画线的句子,注意加点词的意思。
(2分)夫以老者之智,以少者决之,必能治阿矣_______________________________________________________________________________ 13.用自己的语言概括回答“阿县大治”的原因是_____________________________和______________________________________________(4分)(每空不超过10个字)14.根据选段内容,推测与“遂败魏师”原因无关的一项是()(2分)A.子奇善于听从长者的建议。
B.子奇拥有料事如神的本领。
C.子奇得到民众的拥戴。
D.子奇得到齐君的信任。
答案:11.(1)派遣(2)使者(3)军队(4)兵器(4分,每空1分)12.凭借老者的智慧,由年轻的人决断政事,一定能管理好阿县(2分)13.发展农业救济穷人(4分)14.B(2分)崇明区(四)阅读下文,完成11-13题(12分)冯异定关中,自以久在外,不自安。
有人上章言:“异权威至重,百姓归心,号为‘咸阳王’,陛下应防其反之。
”光武帝以章示异。
异上书谢,诏曰:“将军之于国家,恩犹父子,何嫌何疑,而有惧意?”及异大破敌军,诸将欲分其功,玺书诮大司马以下,称异功若丘山,今人咸知异之为名将,然非君之明,必困谗口矣。
【注释】①冯异:人名,汉代名将。
【精品】2018上海各区初三语文二模课外文言文与答案汇编.doc
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2018 上海各区初三语文二模课外文言文及答案汇编一、【杨浦区】曹玮用兵曹玮知镇戎军日①②,尝出战小捷,虏兵引去。
玮侦虏兵去已远,乃驱所掠牛③④军。
羊辎重,缓驱而还,颇失部伍。
其下忧之,言于玮曰:“牛羊无用,徒縻不若弃之,整众而归。
”玮不答,使人候⑤。
虏兵去数十里,闻玮利牛羊而师不整,遽还袭之。
玮愈缓,行得地利处,乃止以待之。
虏军将至,使人谓之曰:“蕃⑥⑦军远来必甚疲,我不欲乘人之怠,请休憩士马,少选决战。
”虏方苦疲甚,皆欣然,严军歇良久。
玮又使人谕之:“歇定可相驰矣。
”于是各鼓军而进,一战大破虏师,遂弃牛羊而还。
徐谓其下曰:“吾知虏已疲,故为贪利以诱之。
比其⑧复来,几行百里矣,若乘锐便战,犹有胜负。
远行之人,若小憩,则足痹。
不⑨能立,人气亦阑。
吾以此取之。
”(节选自沈括《梦溪笔谈》)【注】①镇戎:地名,宋时边境重镇。
知镇戎军日:主管镇戎军队的时候。
②虏兵:敌军。
③部伍:兵士的队伍。
④縻:束缚。
⑤候:侦查。
⑥蕃军:吐蕃军队,即上文“虏兵”。
⑦少选,一会儿。
⑧痹:麻痹。
⑨阑:残,尽。
1、解释加点字。
( 4 分)( 1)徐谓其下徐().2、用现代汉语翻译下面的句子。
(闻玮利牛羊而师不整,遽还袭之。
(2)比其复来比().3分)3、请用原文中的动词填空,表现曹炜“一战大破虏师”的过程。
( 3 分)□敌→□敌→□敌→破敌4、请简述划波浪线句子在文中的作用。
( 2 分)1、(1) 慢慢地 , 缓缓地 (2 分 )(2)等到(2分)2、( 敌军 ) 听说曹玮贪图牛羊之利( 贪图牛羊这些小利) 而军容不严整, 立刻就返回袭击曹玮军队(3分)3、诱待痹(3分)4、本句交代了部下对曹玮下令携带牛羊而使军队不齐整的现状担忧, 并予以劝解。
从侧面表现了曹玮巧于谋略, 具有卓越的军事才能。
(2 分 )1二、【徐汇区】艾子讲道于嬴博之间,齐鲁之士从之者数十百人。
一日讲文王羑里之囚,偶赴宣王召,不及竟其说。
一士怏怏返舍,其妻问之曰:“子日闻夫子之教,于归必欣然,今何不乐之甚?”士曰:“朝来闻夫子说周文王,圣人也,今被其主殷纣囚于羑里,吾怜其无辜,是以深生愁恼。
上海市闵行区2018年中考二模语文试卷(图片版,含答案)
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一、文言文(一)默写(15分)1,道是无晴却有晴.(3分) 2.留取丹心照汗青(3分)3.昨夜雨疏风骤(3分)4.阡陌交通(3分)5.往来翕忽(3分)(二)6.春愁(2分)7.B(三)8.出师表(1分)诸葛亮(1分)9.所以(先帝)临终时把国家大事托付给我10、A(四)11.(1)失掉,失去(2)假使12.因为父亲年老,他辞官在家十多年。
13.原因:数止此耳不贪财:宽厚;孝顺(任选两点)二、现代文(一)14.有趣的人是不苟且的。
(或我们要做个有趣的人。
)15.不能删。
(1分)“莫不”表双重否定,强调了大凡让人心生快意、心旷神怡的都是有趣的,体现了议论文语言的严密性。
(2分)16.B(1分)理由:B句论述了对于“趣”,善于说话的人也不能有一个确切的判断,只有心领神会的人才懂得。
(2分)与第②段中所论述的对于“趣”“古今中外,尚无定论,只能见仁见智”,“存乎一心”相一致。
(2分)A句梁启超提倡人应该生活在趣味之中,和第②段中所论述的不符。
(1分)17.举例论证(1分)通过列举苏东坡被贬后在生活中发现真和趣的事例,具体有力地论证了有趣的人对生活抱有大爱。
(2分)18.A(二)19.籍20.拟人(1分)“逮到”生动地写出“我”所处复习之地的蚊虫之猖狂,环境之恶劣(或读书的艰辛不易)。
(2分)21.具体表现:(1)魏老师系灯为“我”复习照明;(2分)(3)王老师提醒母亲让“我”复读;(2分)(4)马老师判断“我”适合学文科;(2分)人物形象:关爱学生(或体贴呵护);理性智慧(或善于引导、教育有方)(2(3分)22.D23.从内容上说,写了老师们虽然生活清贫,却把关爱和温暖给予学生,表达了我对老师们的感激和赞美;(2分)也表现了老师们的这种精神品质对自己的影响和激励。
(2分)从结构上说,点明主旨,照应标题。
(2分)三、综合运用24.“认养”文物、修缮文物、开展文物普法及交流宣传活动、招募文物保护志愿者、利用科技开发文物形象(任选其中三点)25.C26.示例:(1)卢沟桥,(2)宋代(3)联拱石桥,桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱,每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子,惟妙惟肖。
闵行区中考二模语文试卷
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一、基础知识(每题2分,共20分)1. 下列词语中字形、字音、字义完全正确的一项是()A. 惊愕(è)面面相觑(qù)毕恭毕敬(bì)B. 炽热(chì)调皮捣蛋(dǎo)气贯长虹(guàn)C. 摇曳(yè)雕梁画栋(diāo)雕虫小技(diāo)D. 挑剔(tiāo)眉清目秀(xiù)惊涛骇浪(hài)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 在这次比赛中,他发挥出了自己最好的水平,赢得了同学们的一致好评。
B. 学校为了提高学生的综合素质,特举办了丰富多彩的课外活动。
C. 他虽然学习成绩优秀,但是性格内向,不太善于与人交流。
D. 经过长时间的努力,他终于克服了困难,实现了自己的梦想。
3. 下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A. “我喜欢读书,尤其是历史书,因为历史可以让我们了解过去,懂得未来。
”B. 他很喜欢文学,尤其是诗歌,每次读到优美的诗句,他都会情不自禁地赞叹。
C. 我问他:“你知道今天是什么日子吗?”他摇摇头,表示不知道。
D. 小明是个好学生,他不仅学习刻苦,而且乐于助人,是我们学习的榜样。
4. 下列词语中,加点字解释错误的一项是()A. 惊愕(惊恐、震惊)面面相觑(面对面地你看我,我看你)毕恭毕敬(非常恭敬)B. 炽热(非常热)调皮捣蛋(顽皮、淘气)气贯长虹(气势磅礴)C. 摇曳(摇摆、晃动)雕梁画栋(雕刻、绘画)雕虫小技(微小的技艺)D. 挑剔(过分要求、苛求)眉清目秀(眉毛清晰、眼睛明亮)惊涛骇浪(波涛汹涌)5. 下列各句中,成语使用恰当的一项是()A. 这次比赛,他发挥得淋漓尽致,赢得了观众的阵阵掌声。
B. 她做事认真负责,无论大事小事,都一丝不苟。
C. 他平时喜欢运动,身体强壮,所以这次考试也取得了优异的成绩。
D. 她虽然年纪小,但是做事很有条理,让人刮目相看。
二、阅读理解(每题5分,共20分)(一)现代文阅读(10分)阅读下面的文章,回答问题。
2018上海市初三语文二模定稿A卷(含答案)
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上海市初三语文质量测试(A)(满分150分考试时间100分钟)考生注意:1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。
一、文言文(40分)(一)默写(15分)3.向来枉费推移力,。
(朱熹《观书有感(其二)》)4. ,道是无晴却有晴。
(刘禹锡《竹枝词》)5.酿泉为酒,。
(欧阳修《醉翁亭记》)(二)阅读下面元曲,完成第6—7题(4分)水仙子·咏江南一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐,芰荷丛一段秋光淡。
看沙鸥舞再三,卷香风十里珠帘。
画船儿天边至,酒旗儿风外飐。
爱杀江南。
6.曲中的“杀”用在“爱”后面的意思是:。
(2分)7.下列理解正确..的一项是()(2分)A.“一江烟水照晴岚”写出江南隽美、繁华、富庶的特点。
B.“秋光淡”不仅描写江南秋景,也在表现作者闲适之心。
C.“看沙鸥舞再三”点明了沙鸥飞翔的舞姿十分优美动人。
D.“画船儿天边至”强调了江南广阔的空间和景物的别致。
(三)阅读下面两段选文,完成第8—10题(9分)陋室铭山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:“何陋之有?”爱莲说水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不技,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!8.“铭”是古代在器物上用来的文字,后来发展为一种文体;《爱莲说》的作者是(人名)。
(2分)9.两篇文章的主旨基本相近,大致是,《陋室铭》中最能反映作者志向的语句是,《爱莲说》中最能反映作者志向的语句是。
(4分)10.下列理解有误的一项是(3分)A.《陋室铭》以“山、水”喻“室”,以“仙、龙”喻“室主”,《爱莲说》以“莲花”喻“君子”,巧妙地表明作者的情感节操。
【最新2018】22.联系全文,分析第⑦自然段中画线语句的含义。(4分)答案,解析word版本 (19页)
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(4分)答案,解析篇一:语文阅读2好感朱鸿①常听老人说,人生喜忧参半,但我的人生却因收藏“好感”而时时充满快乐。
②多年前,我乘公交车,没有零钱买票,遂把一百元人民币呈给售票员。
售票员皱眉,不高兴。
当然不高兴,因为我只有两站路,而且找钱几乎会用尽她所有的零钱。
售票员的不高兴让我紧张,恐她退我一百元,请我下车。
正在焦虑之时,我邻座一位先生伸手递给售票员一元钱,说:“我两的先生,下车告别之际又谢谢他。
他四十岁的样子,湖北仙桃人,在西安工作,住丈八路潘家庄。
好感不期而得,我收藏了。
③还有一次,我匆匆上课,出了小区才发现因为换衣服忘了带钱,但如果返回取钱,我就会迟到。
我呼住一辆三轮车,司机让我上车。
我站着未动,对他说:“我坐过你的车。
”司机说:“好像坐过。
”“我今天还要坐你的车。
”“没有问题,请上来吧。
”我说:“今天我忘了带钱,你能不能安路。
到站我又谢谢他,就跨桥进校上课了。
④之后有数月我没有碰到这个司机,遂觉亏欠。
从明德门至长安路一程五元,然而这司机就是靠一程五元的累积维持生计的。
夏天的黄昏,我在路上走着,忽见他驾着三轮车迎面驶来,赶紧喊他。
他停下来,等我上车。
我说:“我一直在寻你。
”他说:“寻我?干什么”我说:“春天我坐你的车到长安路,没有付钱,今天付给你。
”我掏出五十元,当作付他十倍的车钱,并说:“谢谢你,你那天没有拒绝我。
不要找了!”他诧异地说:“不行,不行!”我说:“行,行!”就走了。
这种好感来而往之,是循环的,我也收藏了。
⑤三十年来,我总会想起一位陌生的兄长,并久享他所赠我的好感。
那是1984年,我刚刚从大学毕业。
我想吃一顿羊肉泡馍,便进馆子排队买票。
不料一步一步挪到柜台,才知道钱不够。
难免羞愧,便打算抽身放弃。
上海市闵行区2018年中考(二模)学科质量检测语文试题及答案(word版)
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闵行区2017~2018年初三第二学期中考语文质量抽查试卷(满分:150分考试时间:100分钟)2018.4考生注意:1.本试卷共28题。
2.请将所有答案做在答卷上,做在试卷上一律不计分。
一、文言文(40分)(一)默写(15分)1.东边日出西边雨,__________________。
(《竹枝词》)2.人生自占准无死,__________________。
(《过零丁洋》)3.__________________,浓睡不消残洒。
(《如梦令》)4.__________________,鸡犬相闻。
(《桃花源记》)5.傲尔远逝,__________________。
(《小石潭记》)(二)阅读下面这首词,完成第6-7题(4分)蝶恋花伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。
草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
6.“无亩谁会凭阑意”中的“意”在词中指“___________”。
(2分)7.下列对这首词的理解有误..的一项是( ) (2分)A.“残”字表达了主人公忧愁沮丧的心情。
B.“黯黯”写出了夕阳残照之下景色的灰暗。
C.上阕情景交融,描写主人公登高望远春愁顿生之状。
D.下阕直抒胸臆,抒写主人公苦中求乐情深志坚之意。
(三)阅读下文,完成第8-10题(9分)①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。
故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、神、允之任也。
③愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。
2018年上海初三二模语文汇编(记叙文)附答案
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2018年上海初三⼆模语⽂汇编(记叙⽂)附答案2018年上海初三⼆模汇编—记叙⽂2018年初三⼆模宝⼭-嘉定区(⼆)阅读下⽂,完成第20—24题(21分)跟着⽗亲读古诗潘向黎(1)20世纪70年代初,我还是学龄前稚童,⽗亲便开始让我背诵古诗。
(2)听上去平淡⽆奇—⼀如今谁家孩⼦不从“鹅鹅鹅”开始背诵⼏⼗⾸古诗,好像都不好意思说幼⼉园毕业了。
但是相信我,在那个年代,这也算是逆时代潮流的举动。
我带着⼀点违禁的提⼼吊胆,开始读⽗亲⼿写在粗糙⽂稿纸背⾯的诗词。
(3)我背的第⼀⾸诗是“⽩⽇依⼭尽”,然后是“床前明⽉光”和“慈母⼿中线”。
然后,应该是王勃的《送杜少府之任蜀州》。
在我的⼼⽬中,这⾸诗有的地⽅好理解,有的地⽅我完全不明⽩。
什么是“城阙”?什么叫“三秦”?“宦游⼈”是什么?继续背,“海内存知⼰,天涯若⽐邻”。
当时我还没有见过海,“海”字让我想到的是⽗亲所在的上海。
既然⼀年只能在寒暑假见⽗亲两次,上海⼀定⾮常⾮常远,那是“海内”还是“天涯”?(4)我背诵的第⼀阕词,对⼀个⼩⼥孩来说,是⾮常⽣硬突兀的——岳飞的《满江红》。
后来我不⽌⼀次想过,如果我有⼥⼉,即使不让她背李清照、柳永,⾄少也会选晏殊、周邦彦吧?现在的我对当年的⽗亲笑着说:“爸爸,你也太离谱了。
”当时因为这阕词⽣字多,我背得很⾟苦。
等放署假,⽗亲回来了,居然没有抽查这阕词,让我暗暗失望。
那时候,因为常年不在⼀起⽣活,我有些敬畏⽗亲,竟不敢⾃⼰主动卖弄⼀下,背给他听。
(5)按现在的养育标准看,我还在襁褓中时,⽗母就被迫分居两地,我的整个童年⽗亲都不在⾝边,⼼理阴影该有多⼤啊。
幸亏⽗亲不在的时候,有他亲⼿录的古诗词陪着我。
(6)⽗亲出差给我带回⼀套唐诗书法书签。
“千⾥莺啼绿映红,⽔村⼭郭酒旗风。
南朝四百⼋⼗寺,多少楼台烟⾬中。
”这⾸诗我很喜欢,但是不太明⽩杜牧到底想说什么。
⽗亲⼜不在⾝边,我没⼈可问。
读着读着,眼前好像出现了⼀个画⾯,像在去上海的⽕车上看到的烟⾬朦胧的⽥野那样,我被⼀种奇异的感觉笼罩了,觉得整个⼈在昏暗中闪闪发光。
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闵行区2017学年第二学期九年级质量调研考试语文试卷(满分:150分,考试时间100分钟)考生注意:1.本试卷共有27题2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。
一、文言文(40分)(一)默写。
(15分)1.东边日出西边雨,____________________。
(《竹枝词》)2.人生自古谁无死,____________________。
(《过零丁洋》)3.____________________,浓睡不消残酒。
(《如梦令》)4.____________________,鸡犬相闻。
(《桃花源记》)5.俶尔远逝,____________________。
(《小石潭记》)(二)阅读下面这首词,完成第6-7题。
(4分)蝶恋花伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。
草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
6.“无言谁会凭阑意”中的“意”在词中指“_______________”。
(2分)7.下列对这首词的理解有误..的一项是( )(2分)A.“残”字表达了主人公忧愁沮丧的心情。
B.“黯黯”写出了夕阳残照之下景色的灰暗。
C.上阙情景交融,描写主人公登高望远春愁顿生之状。
D.下阕直抒胸臆,书写主人公苦中求乐情深志坚之意。
(三)阅读下文,完成第8-10题。
(9分)①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间:尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
③愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。
若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
8.文段选自课文《___________》,“臣”即___________(人名)。
(2分)9.用现代汉语翻译下面的句子。
(4分)故临崩寄臣以大事也。
____________________________________________________10.下列说法正确..的的一项是( )(3分)A.追述三顾茅庐往事表达对先帝的感激之情和忠诚之心。
B.第②段中的“职分”主要是指“五月渡泸,深入不毛”。
C.作者认为“斟酌损益,进尽忠言”与自己没太大关系。
D.第③段“臣不胜受恩感激”流露出对后主深切的感激。
(四)阅读下文,完成第11-13题。
(12分)①彭思永,字季长,庐陵人。
儿时,旦起就学,得金钗于门外,默坐其处。
须臾亡.钗者来物色,审之良是,即付之。
其人欲谢以钱,思永笑曰:使.我欲之,则匿金矣。
②始就举,持数钏①为资。
同举者过之,出而玩,或坠其一于袖间,众相为求索。
思永曰:“数止此耳。
”客去,举手揖,钏坠于地,众皆服其量。
③居母丧,窭②甚,乡人馈之,无所受。
子卫,亦孝谨,以父老,弃官家居十余年,族里称之。
【注释】①钏: chuàn 用珠子或玉石等穿起来做成的镯子。
②窭: jù贫穷、贫寒。
11.解释下列句中加点词。
(4分)(1)亡.钗者来物色( ) (2) 使.我欲之()12.用现代汉语翻译下面的句子。
(4分)以父老,弃官家居十余年 ________________________________________________________13.“众皆服其量”的原因是_____________________(用文中的语言回答)。
从文中看,彭思永是一个的人。
(4分)二、现代文(40分)(一)阅读下文,完成第14-18题。
(18分)有趣的人不苟且①生活中,要是听说某某是个有趣的人,让人不免心驰神往,想要结识一番。
有趣,和枯燥、乏味相对,是一个人身上闪闪发光的品质,是平淡生活里的“调味剂”。
说一个人有趣,是很高的评价。
正所谓,好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一。
②那么,何为有趣?(1)对“什么是趣”,古今中外,尚无定论,只能见仁见智。
在文人墨客笔下,人有人趣,物有物趣,自然景物有天趣。
趣者,存乎一心,大凡让人心生快意、心旷神怡的,都莫不有趣。
③有趣的人,对生活抱有大爱。
有时,即便身处逆境,他们也能过得兴致盎然;即便眼前满是苟且,他们也总能找到诗和远方。
苏轼就是个十足有趣的人。
被贬官后,他没有愁肠百结,而是发现了生活的真和趣。
在黄州,他把“价钱如泥土”“贵者不肯吃,贫者不解煮”的猪肉,做成了色、香、味俱全的“东坡肉”,并撰文《猪肉颂》,讲述烧制心得。
除了“东坡肉”,还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”,都轰动一时,流传甚广。
生活拮据,苏轼辟地耕种,以此为乐,写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗,怡然自得之情,跃然纸上。
④有趣的人,有着强烈的好奇心。
因为万般好奇,凡事都想探个究竟、弄个明白,自然就能找到常人一般难以发现的趣和乐。
清人沈复在《浮生六记》中写道:“余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。
见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。
”他笔下的文字也是妙趣横生,比如,“一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。
神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
”如此趣味盎然的文字,若非有趣之人,肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。
⑤有趣的人,深藏大智慧。
要从平淡的日子中咂摸出趣味,离不开对生活的敏锐洞察,对人情世故的深刻洞悉,对知识阅历的深厚积淀。
鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。
在那个风雨如晦的年代,鲁迅嬉笑怒骂,皆成文章,针砭时弊,入木三分。
而鲁迅本人,却幽默、有趣得很。
一次,友人给鲁迅捎来一些柿霜糖,“吃起来又凉又细腻”。
听说有药用效果,他本想留着以后吃。
谁料,“夜间,又将藏着的柿霜糖吃了一大半,因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竟不很多,还不如现在趁新鲜吃一点。
不料一吃,又吃了一大半。
”读到此处,让人忍俊不禁,掩卷而笑。
⑥有趣的人,不仅自己收获快乐,也是别人的“开心果”。
而人一旦无趣,就不免面目可憎,让人避之不及。
现在,成长于互联网时代的年轻人,平日以“斗图”为乐,从各类小游戏、小程序中寻求快意,而一旦合上电脑、锁住手机,往往双眼发胀,大脑茫然,趣味尽失。
这样的趣,终非真趣。
不妨学学前人,多发现、挖掘生活的趣味,多吸收、汲取方方面面的知识,让自己有趣,让生活有味。
⑦人生快事莫如趣,而且许多成就都由“趣”字得来。
所以,不如行动起来,从明天起,做一个有趣的人。
14.本文的中心论点是。
(3分)15.第②段画线句中的“莫不”是否可以删去?为什么?(3分)__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________16.选择恰当的论据填入第②段横线处,并阐述理由。
(6分)A.梁启超说:“我是个主张趣味主义的人。
我以为凡人必须常常生活于趣味之中,生活才有价值;若哭丧着脸挨过几十年,那么,生活便成沙漠,要他何用。
”B.明人袁宏道说,“世人所难得者唯趣。
趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态,虽善说者不能下一语,唯会心者知之。
”选:理由:___________________________________________________17.第③段运用了的论证方法,作用是。
(3分)18.下列选项不符合...文意的一项是()(3分)A.有趣的人,眼前没有苟且,只有诗和远方。
B.有趣的人,有强烈好奇心,能找到趣和乐。
C.有趣的人,即使日子平凡,也能找到趣味。
D.有趣的人,不仅自己快乐,也能快乐别人。
(二)阅读下文,完成第19-23题(22分)人生中那一缕光①关于我“隔窗偷光”的故事,在母校流传了很多年。
②我们那一年先预选10%的人参加高考,意味着90%的同学连高考的门票都拿不到。
预选考后,我心里很忐忑,心想这下又输了,彻底输了,前面已经输过两回。
我在校园的路上遇到王老师,说:“作文的题目忘记写了。
”王老师说:“不要紧。
”我这才知道,试卷不是拿到外面批的,命运掌握在自己老师手里。
③预选名单公布,我赫然在榜,我的大部分同学则被迫提前毕业了。
④离高考还有一个多月,我自然非常珍惜这段时间。
我是理改文,对于文科的地理、历史,我除了来自初中的那点知识,可以说是一片空白,因此,我把几乎所有学习时间都用在了史地上。
同学李本红把他白皮的一本地理复习资料送给了我,结果高考有两道大题目出自该书,在全国大多数考生地理考试不及格的情况下,我却考了70分。
沈为宏把他房间的钥匙交给了我,因为他的姑妈在学校做老师,所以使用这间房是他能享受到的特别待遇。
他俩预选落选,这样做,等于是合力助推我走向成功。
⑤拥有可以单独使用的房间,有了安心复习的环境,可学校却很快把这房间的电给停了,因为知道我不是沈为宏。
教室9点钟熄灯,我回到黑灯瞎火的房间无法复习。
这一个多月里我必须把6册历史书课后的练习都重做一遍,没了晚上的时间,显然是来不及的。
我灵机一动,把桌子移到邻近沈为宏房间的魏老师家厨房的窗户前,就着15瓦的灯光看书、做习题。
一开始,魏老师没有发现他窗户外面有个贫寒学子在用功,10点钟一到,“啪”地把灯关了。
我只好悻悻地回到自己黑咕隆咚的房间里,像阿Q回到土谷祠,眼巴巴望着空虚的黑暗到天明。
后来,魏老师发现了我。
老师把灯系在离我书桌较近的窗栏上,等到了晚上11点钟的时候,过来问:“李新,可以了吗?天不早了,早点休息吧。
”我这才谢过老师,缩回自己的小屋休息。
⑥我房间的门外有一口井,井边草特别茂盛,齐腰深,蚊子异常兴奋,逮到一个大活人便爱不释口,坐在附近复习,我的双腿常常被咬得麻木,直到像假腿一样失去感觉。
老师们都到这里挑水吃,顺便关心我一下,说:“李新,加油,争取今年一定走掉!”中学在乡下,能有一个学生考上大学都相当不易。
⑦我感激老师们投给我的微弱的那缕光。
⑧这一年,我以超重点大学分数线一个分数段(12分)的成绩考上了大学。
忘不了之前的第二次高考失败后,我自认没有上大学的命,家里祖坟没冒烟,便放弃了。
一天,我和母亲在河堤种蒜,当我去河边挑水时,看见有人戴草帽钓鱼,那是王老师。