2019-2020年九年级物理上册 简单机械和功教案2 苏科版

2019-2020年九年级物理上册简单机械和功教案2 苏科版
阻力F2/N 阻力臂l2/cm
图1
2019-2020年九年级物理上册 综合实践活动导学案 苏科版
班级 姓名 学号
一、学习目标：
1．了解简单电路在生活中的应用实例．
2．会根据串联，并联电路的特点，分析简单电路的结构。

3．通过简单电路模型的设计，培养学生的动手能力和创新精神 二、学习重点：会根据串联，并联电路的特点，分析简单电路的结构
学习难点：通过简单电路模型的设计，培养学生的动手能力和创新精神 三、自主学习
总结串联和并联电路的不同点
四、 合作探究
1， 提出问题：在病房里，病人呼叫时，护士是怎么知道是哪一个病房的？ 2， 要求学生自己选择器材
3， 如果只有一张病床，灯和铃应该怎么接？ 4， 如果有两张病床，灯和电铃应该怎么接？ 5， 开关应该怎么连接到电路中？ 6， 将电路图画下来 7， 交流讨论 五、达标巩固
1、甲、乙两个办公室为了互相传呼方便，在两个办公室各装了一个电铃，要使两个办公室的任何一方按开关都能使对方的电铃发声，正确的电路图是（图1中的虚线表示房间的墙壁）（ ）
2、按要求设计电路，在2中画出电路图． 要求：开关S 1、S 2都闭合，电动机转，电
铃响；只闭合开关S 1，电动机不转，电铃响；只闭合开关S 2，电铃不响，电动机不转．
图1
图2
图3
3、实验室有两盏电灯、一个电铃，它们分别接在同一个电池组上，恰好正常工作，另
有开关两只，导线若干．请在图4中画出电路图．要求：只按开关S1，灯与电铃均无电流；只按下开关S2电铃响，灯一盏也不亮；同时按下S1和S2，电铃响，两灯均正常发光．
4、在如图4所示的电路中，闭合开关S后 ( )
A．电压表的示数为电源电压 B．电流表的示数特别大
C．小灯泡正常发光 D．电流表、电压表都被烧坏
5、如图5所示的电路中，当开关S合上时，电压表测的是 ( ) A．灯L2两端电压 B．电源的电压
C．灯L l两端的电压 D．灯L2和电源两端的电压
6、给你下列器材：一个低压电池组，一只小灯泡，一只开关，一只电铃和若干细导
线，请你设计一自动放养奶牛的装置图．要求：用导线将牛群围住，合上开关后，
当牛在圈内吃草时，小屋内灯亮而铃不响；当有牛碰断了圈住的细导线到圈外时，
电铃便会响起来，使放牛的人能及时发现．将电路图画在图中的线框内．。