第五章记忆结构资料

认知心理学
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• 初级记忆是一种直接记忆，它涉及直接的 意识经验，具有暂时性。
• 次级记忆则是间接记忆，它是当前意识以 外的过去经验的贮存，具有长期性。
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四、短时记忆存在的证据
• 1、临床和动物实验 （1）脑损伤患者的临床表现
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• （2）动物海马回摘除实验和电击实验 • 2、自由回忆实验 • 实验方法：被试按一定顺序相继呈现若干个音节、字词或
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记忆过程
编码（识记）
提取（回忆或再认）
储存（保持）
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二、记忆研究的历史
• 1、二战以前：Ebbinghaus 2、二战以后：Bartlett
• Ebbinghaus 与Bartlett的比较： • 前者强调记忆中所能保存材料的数量；后者更看重提取材料的
质量。 • 前者认为记忆是被动的；后者强调记忆是不断变化的。 • 前者认为记忆系统独立于其他的认知系统；后者则倾向于强调
个人的知识、目标、动机、推理的重要性。
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• 3、两种记忆说及多存储说的提出 4、长时记忆的进一步分化：语义记忆与情 景记忆。
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三、两种记忆说的提出
• 最早提出初级记忆和次级记忆概念的是美国学者James
（1890），他根据意识经验区分出这两个概念。认为初级 记忆是直接记忆，次级记忆是间接记忆。Norman等引用 James的概念，建立了两种记忆说的模型。
二、声象记忆
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• 听觉的感觉记忆称作声象记忆，Moray等（1965）进行的。 • 一个“四耳人实验”。
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• “四耳人实验”：在一个房间的四个角上分别放上四个扬声器， 让被试处在当中位置，使之可以同时从4个不同声源听到声音并 能区分出声源，犹如人长了4个耳朵似的，故名“四耳人”实验。
使更多信息进入长时记忆，但不会对短时记忆产生影响； • （2）若进行延缓回忆并防止复述，就将损害短时记忆，
但不会影响长时记忆。
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六、两种记忆的比较
• 1、容量 • 2、保持时间 • 3、意识的参与程度
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第二节 感觉记忆
• 感觉滞留表明感觉信息的瞬间贮存。这种记忆就是感觉记 忆或感觉登记。由于它的作用时间比短时记忆更短，故又 称瞬时记忆。目前关于感觉记忆的研究主要在听觉和视觉 通道上进行。
其他项目，然后要求被试尽快回忆出已学过的东西，但不 必按照原先呈现的顺序来回忆。 将自由回忆得出的结果与原先呈现的顺序加以对照，就可 发现在原来的刺激系列中，不同位置上的刺激的记忆效 果。
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• 系列位置效应：词表中间部分的字词回忆成绩较差， 而起始部分和结尾部分的字词回忆成绩较优，均高于 中间部分。
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第四讲 记忆结构
王恩国 河南大学教科院
2013.10
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• 教学目的要求： 1、了解记忆的结构及其特征。
• 2、掌握加工过程的模型及其特点。 • 3、了解记忆结构不同理论之间的关系。
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第一节 两种记忆说
一、记忆及其过程 ☆ 记忆是过去经历过的事物在人脑中的反映。
☆ 运用信息加工的观点，就是人脑对外界输入的信息进行编码、存储 和提取的过程。
• 视觉的感觉记忆被称为图像记忆(Iconic Memory)。 • 听觉的感觉记忆被称为声象记忆(Echoic Memory)。
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一、图像记忆
1、全部报告法与部分报告法实验 【全部报告法】 Sperling（1960），通过速示器以每 张50ms的速度给被试看一张有9个字母的卡片，分上、 中、下3行，每行3个字母(如图)。卡片呈现完之后要 求被试将看到的字母报告出来，越多越好。
实验结果： 被试一般只能报告4—5个字母。
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【部分报告法】
与全部报告法不同在于不要求被试报告全部的字母。 • 实验设计：三行字母每行配以高、中、低三个提示音，卡片呈现完
毕之后，随机播放一个提示音，要求被试报告相应行的字母。 CFX P LA NTS
• 实验结果： 被试可以全部报告与提示音匹配行的所有字母
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• 两种实验表明，被试看到的字母确实多于报告的字母，但 其中一部分字母在被试报wenku.baidu.com时迅速遗忘。由此可见，确实 存在一种感觉记忆，其容量相当大，而信息保持的时间极 其短暂。
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2、图像记忆的特性
使用部分报告法可以研究图像记忆的特性。 实验设计：将即时回忆改为延时回忆，在刺激卡片与声音之间插入不同的时距， 研究图像记忆的时间特性，应用的时距分别为100、150、300、500和 1000ms。 Erikson等（1967）使用随机点子图，研究图像记忆的时间特性，也得到了类 似的结果。 材料：两组点子随机图，二者重叠起来构成VOH三个字母。 实验假设：如果被试能从先后呈现的两组点子中，看出三个字母，那么先呈 现的点子图仍保留在感觉记忆中，可以与后来呈现的一组点子相整合，否则 就说明先前的感觉信息消失了。 实验方法：改变先后呈现两组点子图的时距，0～500ms变化。 结果：图像记忆保持时间在0.5s以内，约为300ms。
• 实验设计：从2个、3个或4个声源同时各呈现1-4个字母。刺激完 后让被试报告听到的字母。实验也分别采用完全报告法和部分报 告法。 Darwin用相似的实验设计进行了“三耳人”实验，实验结果也相 同。
• 起始部分的较优的回忆成绩称作首因效应。 • 结尾部分的较优的回忆成绩称作近因效应。
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• 两种记忆认为： • 曲线的结尾部分反映着短时记忆。 • 曲线的起始部分和中间部分合组成另一成
分，它反映着长时记忆。
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五、对两种记忆说的验证
• 验证方法： • （1）增加每个刺激的呈现时间，就将增加复述的时间，
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• 使用部分报告法可以对图像记忆的容量进行研究。 • 方法：增加字母卡片上的字母行数和每一行的字母数。
如4×4， 5×5等。 • 结果：图像记忆的容量是9-20个或更多。
小结
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1、图像记忆保持时间约为300ms。 2、在感觉记忆中存在信息整合现象，其过程是自动 进行的，不受意识的控制。 3、感觉记忆的容量相当大，至少为9个字母以上。