七年级下册《道德与法治》第十课 法律伴我们成长 优质课件

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• 杀人重刑少年犯
记:你有没有想过后果是什么? 李:(笑)以前没有想过,现在想了。 记:你们抢人杀人的时候害怕吗? 李:从来没有害怕过。只想着(被)抓着就抓着了,枪毙、坐牢、无期 徒刑都行,反正做都做了。 记:你以后怎么办? 李:以后如果能出来,还要跟着他们混(笑),争取立功早日回家。
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• 杀人重刑少年犯
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3.我国颁布的给予未成年人特殊关爱和保护的
专门法律是(D)
①义务教育法 ②未成年人保护法
③宪法
④预防未成年人犯罪法
A.①③ B.①②④ C.②③④ D.②④
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4.2016年2月14日,国务院公布的《关于加强农村留守儿 童关爱保护工作的意见》提出,加强农村留守儿童关爱保护工 作,特别是依法享有受教育权的保护,维护未成年人合法权益, 是各级政府的重要职责,也是家庭和全社会的共同职责。对此
未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人 给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。
保护未成年人的合法权益,是人 类文明和社会进步的应有之义。
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• 专门法律 专门保护
未成年人保护法是1992年1月1日起施行的、我国建国以来第一
部保护未成年人的专门性法律。
预防未成年人犯罪法是1999年
11月1日起施行的预防未成年人犯罪的 专门性法律。
法律为我们护航
少年网购手机被骗后抢劫
廖某某因通过网络购买 手机被骗,欲通过抢劫的方 式弥补自己的损失。
廖某某尾随一名女子,抢劫该女子手机一部,次日, 廖某某再次抢劫过程中被巡逻民警抓获。
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少年网购手机被骗后抢劫
人民检察院受理本案后,经对廖某某开展社会调查等 工作,认为廖某某在校表现良好,犯罪情节较轻,且认罪 悔罪,依法对其作出附条件不起诉决定。
B 理解正确的是( )
①国家对农村留守儿童的健康成长实施特殊保护
②保护未成年人,是国家机关、社会团体、学校及家庭的共同责任
③此举主要体现了对农村留守儿童的家庭保护
④此举主要体现了对农村留守儿童的社会保护
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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5.宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利。我们
根据李北在访谈中的言行举止,谈谈你对此人的看法。 我们应如何对待法律对未成年人的特殊保护? 宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利,我们要珍惜 自己的权利,依法行使自己的权利,同时要尊重和维护他人 的权利,自觉履行公民应尽的义务。
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我 们 护 航
Baidu Nhomakorabea法 律 为
我们需要特殊保护 未成年人的身心特点
未成年人事关人类的未来
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• 专门法律 专门保护
• 除了以上法律,你还知道哪些对未成年 人实施特殊保护的法律规定?
• 未成年人受到法律的特殊保护,是否违 背了“法律面前一律平等”的原则?
• 我国宪法和婚姻法、义务教育法等法律,都对未成年人作出了特 别保护的规定;我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪 法等专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护。
检察院对廖某某的宽大处理,说明了什么?
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• 小组讨论
• 未成年人为什么需要特殊保护?
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• 小组讨论
• 未成年人身心发育尚不成熟,自我保 护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能 力不强,容易受到不良因素的影响和不法 侵害,需要给予特殊保护。
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• 少年中国强
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• 少年中国强
• 谈谈你对少年之于国家的作用的认识。
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• 杀人重刑少年犯
记者(下称记):你为什么不读书? 李北(下称李):读书不好玩,没有自由(笑)。三四月时,有朋友叫 我来蒙自玩,我根本不想回那个家,没有爸爸,没有妈妈。在蒙自认识 张旦后,就更不想回去了。 记:你认为张旦是好人还是坏人?(张旦是其同伙) 李:他是好的,他拿钱给我们,请我们吃,请我们住宾馆,有人来打我 们他来帮我们。不好的地方,可能就是领着我们抢人了(笑)。
感受法的关爱
保护未成年人的法律法规 四位一体的保护 珍惜受到特殊保护的权利
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A 1.在我国,未成年人是指( )
A.未满十八周岁的公民 B.未满十周岁的小学学生 C.未满十六周岁的公民 D.年满十二周岁但未满二十周岁的公民
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C 2.在我国未成年人需要给予特殊的保护,这是因为( )
①未成人身心发育尚不成熟 ②未成年人的生存和发展事关人类的未来 ③未成年人自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强 ④未成人容易受到不良因素的影响和不法侵害 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④
此案经媒体披露后,引发热议。 不少人对这样的判决表示不满和愤慨, 认为判刑过重。
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河南大学生掏鸟窝获刑案
根据最高人民法院的相关司法律解释,非法收购、运输、出售
国家二级保护动物隼(所有类),6只到9只就属于情节严重,须处五年以上十年 以下有期徒刑,并处罚金;10只以上的,属于情节特别严重的,处十年以上有期 徒刑,并处罚金或者没收财产。
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• 图片赏析
禁止向未成年人出售烟酒、禁止未成年人进入网吧 等表明了什么?
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• 图片赏析

未成年人还可以获得哪些特
殊保护?
家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体, 构筑起保障未成年人合法权益的四道防线,形成全社会关 心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
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杀人重刑少年犯
• 云南一群十五六岁的无业少年, 结成团伙后持火药枪、长刀等,先后 犯下了抢劫、杀人、强奸、盗窃等十 余起重案,后被警方抓获。
结合相关司法解释,说说法院对闫某、王某的判决是否过重。
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典型案例
2016年1月7日,中山大学博雅学院年度工作会议上, 青年教师李思涯公然殴打院长甘阳,网传其因职称晋升 存在的不公开、公平、公正问题而动手。
中大就这一事件启动调查程序。 1月22日,中大校方决定,解除与李 思涯签订的教师职务聘任合同。
要(C)
①珍惜自己的权利,依法行使自己的权利 ②享受法律赋予的权利,要求学校和父母满足自己的一切愿望 ③尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务 ④欣然接受来自学校、社会的保护,不必履行公民义务 A.①②③ B.②③④ C.①③ D.②④
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我们与法律同行
河南大学生掏鸟窝获刑案
河南大学生闫某和王某一起掏自家门外鸟窝,共掏鸟 16只,售卖10只,被判犯非法收购、猎捕珍贵、濒危野生 动物罪等,分别获刑10年半和10年。
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