2019届高三语文二模答案
2019年上海崇明区高三二模语文试卷(附答案)
2019年上海崇明区高三二模语文试卷(附答案)一、积累应用10分1.按要求填空。
(5分)(1) ,晋代衣冠成古丘。
(李白《登金陵凤凰台》)(2)吾尝跂而望矣, 。
(荀况《》）(3)秦观《踏莎行·郴州旅舍》中营造凄冷氛围,蕴含词人孤寂难耐心情的两句是“，”。
2.按要求选择。
(5分)(1)下列选项中,名句使用最恰当的一项是( )。
(2分)A.小赵乔迁新居,邻居们前来道喜,祝贺他道:“维鹊有巢,维鸠居之。
”B.小钱做事不踏实,好高骛远,老师告诫他说:“慎终如始,则无败事。
”C.小孙对上司指出缺点耿耿于怀,同事劝道:“信言不美,美言不信。
”D.小李被训斥之后才安心读书,父亲抱怨说:“不愤不启,不悱不发。
”(2)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是( )。
(3分)学与问相连, ，，，，所以思想究竟须从记忆出发,创造究竟须从因袭出发。
①不只是因袭而必是创造②凡是思想都是由已知推未知③创造都是旧材料的新综合④所以学问不只是记忆而必是思想A.②④①③B.④①②③C.②①④③D.④②③①二、阅读70分(一)阅读下文,完成第3-7题。
(16分)人是否有权想信什么就信什么?①人有权利相信任何他想要相信的东西吗?常有人称这种“权利”是固执无知者的最后避难所,当这些顽固分子被如山的证据和汹涌的意见包围时,他们会说:“我就是相信气候变化是场骗局,别人怎么说我不管,我有这样相信的权利!”问题是,他们真有这个权利吗?②我们承认,人都有“知道”某些事情的权利。
我有权知道自己的雇佣合同条款,医生对我的病情诊断,我在学校里得的分数,是谁在控告我,我的罪名又是什么等等。
③然而,信仰．．并不是知识。
就像分析哲学家摩尔在20世纪40年代指出的那样,你不能说“天在下雨,但我不相信天在下雨”,这么说是荒谬的。
信仰渴望真相,但并不蕴含真相。
信仰可以是错误的,可以缺乏证据或逻辑思者的支持。
它们还可以是道德败坏的,比如性别歧视、种族歧视或恐俱同性恋的信仰,比如相信养育孩子的正确方法是“消灭意志”、严厉体罚,比如相信老人应该一律安乐死,又比如相信“种族清洗”是一种政治解决方案等等。
2019届高三高考语文二模试卷(含答案解析)
2019届高考语文模拟试卷一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成l~3题。
〖〗据新华社10月13日报道，江苏省消保委日前发布的酱油产品比较试验报告显示，“儿童酱油”营养品质未必都优于普通酱油，这120个酱油样品涉及48个品牌56个生产（代理）企业，30个为进口酱油，90个为国产酱油。
试验发现，29个样品存在不符合相应国家标准的情况，5款宣称为“儿童酱油”的产品在营养元素等指标上与普通酱油没有太大差异。
该省消保委提示，目前我国没有“儿童酱油”的相关产品标准，广大消费者在购买所谓“儿童酱油”的时候，应该多一些理性。
利用现在的家庭都非常重视孩子健康的心理，商家打出“儿童专用”的旗号牟利，早已是通行的、公开的做法：同样的商品，加上“儿童”二字就涨价，这些年被曝光的类似情况还少吗？儿童专用漆、儿童蚊香、宝宝驱蚊液、儿童家具等，只要加上“儿童”两个字，价格就会翻好几倍。
事实上，我国除了奶粉等少数食品制定了婴幼儿标准，其他的儿童食品和用品没有专门的标准，商家所谓“儿童专用”基本上是忽悠消费者，往往只是对成人用的东西进行了微小的改造，甚至只是改了包装而已。
对于这种欺诈行为，专家和消费者组织开出的药方往往是，让家长们纠正砸重金让孩子享受高端消费的做法，抵制社会上的消费攀比风。
这确实是个办法，问题是，只能依靠消费者自身吗？消委会指出了“儿童专用”的虚假性问题，下一步应该是政府监管部门来解题了。
对于这种欺诈行为，监管部门应该坚决叫停、严厉惩治。
既然目前很多食品、商品都没有出台儿童专用的标准，那么商家凭什么打出这样的旗号？某种角度上说，监管部门对“儿童专用”商品的虚假宣传采取不闻不问的态度，是这些商品泛滥的重要原因。
对没有依据的所谓“儿童商品”，首先应该根据广告法的规定，界定为虚假广告。
然后再根据广告法进行处罚：“违反本法规定，发布虚假广告的，由工商行政管理部门责令停止发布广告，责令广告主在相应范围内消除影响，处广告费用三倍以上五倍以下的罚款……两年内有三次以上违法行为或者有其他严重情节的，处广告费用五倍以上十倍以下的罚款，广告费用无法计算或者明显偏低的，处一百万元以上二百万元以下的罚款，可以吊销营业执照，并由广告审查机关撤销广告审查批准文件，一年内不受理其广告审查申请。
哈尔滨市2019年高考语文二模试卷及答案解析
哈尔滨市2019年高考第二次模拟考试语文试卷试卷共150分，考试时间150分钟。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
批评家要历练审美力马忠①当下的某些文学批评，充斥的是大量“拉大旗、作虎皮”，糊弄人的文字。
要么是深奥晦涩，要么是流于浅泛。
尤其是一些学院式批评，往往以学术规范为终极学术目的，却忽略了文学批评所应具有的思想、精神与灵魂。
②一个时代的文学批评，最大的功能是对一个时代文学价值的正面发现和阐释。
而正面发现离不开审美感受，批评家应该从文本研究出发，发现、总结、升华出理论品质、理论内涵。
这才是文学批评的创造力和创新性的体现。
中国当代文学批评一度饱受诟病，究其薄弱、乏力的原因，不能不说与审美批评的缺失和混乱有关联。
③一个批评家要写出有生命力的文学批评，除了要具备良好的理论素养，也不能缺少敏锐的艺术与生活感觉。
审美批评是文学批评的基础，更注重文学的内部构成和形式，通过解剖和分析文学作品，用理性的语言向读者呈现作品之美。
别林斯基曾说：“当一部作品经受不住美的评论时，它就已经不值得历史的批评了。
”④那么，强调批评中的审美感受力，会不会削弱思想分析的力量呢？答案是否定的。
我们强调审美感受力，是为了加强、为了更好地发挥思想分析的威力。
在文艺批评这门学科中，如果没有丰厚的审美感受力，思想分析往往成为公式概念的演绎；同样，如果没有强有力的思想分析，审美感受也将显得软弱和肤浅，不能产生深远的影响。
⑤如何重建中国当代文学的审美批评？首先要调动整个心理功能，去感受、体验、理解作品，去捕捉美的印象和把握美的特征，并进而做出审美的判断和评价。
只有这样，文艺批评才能成为真正意义上的审美批评，才有可能引导读者去发现美、欣赏美、理解美，从而最大限度地获得美的情感、美的愉悦。
其次，要充分学习古今中外的审美批评经验，在学习借鉴的基础上，重新整合、丰富发展新的审美批评体系并使之系统化。
2019高三语文2参考答案
2019年普通高中高三第二次调研测试语文参考答案及评分标准1．A（是现象问题）2．D（A“近些年来”，不当。
原文“2019年”；B颠倒了被告原告；C扩大了翻拍的内容、产生落差原因分析不准）3．C（A随意扩大范围，文中未提及“小说、散文等文学创作”；B因果关系不成立；D“只有”，绝对化，不准确）4.D（近：接近，靠近。
动词）5.A（非孔子所作，相传为左丘明所作）6.D（误解“敕”，皇帝命令）7.（1）如今张仲武上书陈述（表白）诚意，先表达内心的真诚（内心想法），凭这个被提拔任用（借此机会提拔任用他），就好似有个名分（去平叛）（就好像名正言顺了）。
“布”“密款”“因”“拔用”各1分，句意1分）（2）张仲武于是留住那些回鹘使臣（使那些回鹘使臣滞留），延缓回鹘出军日期，回鹘军队出现病死情况，最终没有放走那些使臣。
（“逗留”“缓”“师”“竟”各1分，句意1分）8．使用了虚实结合的手法（答“借景抒情”也能够）。
（1分）诗歌颔联实写的是：贬戍途中是冷风扑面、冰霜遍地；虚写的是：他想象着在寒窗前、青灯下的儿女们正在为自己的不幸贬官远行而流泪哭泣。
柳永的词句中实写了在眼下别离之际的秋之凄冷环境氛围，虚写了与好友别离酒醒后的情景。
（2分）情感：诗歌中虚实结合的手法抒发了作者对亲人的思念以及对自己所遭遇到的不幸深感怨愤。
柳永虚实结合的词句抒发了离别之人难以排遣的离愁别绪。
（2分）【诗歌中虚实结合的手法在后两联中也有使用，典故为虚，晚鸦聒噪为实】9．诗人连用三个典故，他想到了羊叔子被人误解和贾谊遭到权贵的排斥而谪居长沙，忧国忧民的屈原竟葬身汨罗江。
表达了自己心怀坦荡与忠于国事竟遭贬官，深感悲痛，希望在朝中弄权之人不会太长久（在耳边聒噪的晚鸦就快在斜阳中消失）。
（6分。
基本点：每一处典故2分）10．（6分。
丢字、多字、有错别字该空均不给分）（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患（者）——者，可有可无（2）闻道有先后，术业有专攻（3）雕栏玉砌应犹在，仅仅朱颜改11．（1）D，3分； A，2分；E，1分（B，作用分析不准，突出的是家境与友情；C“从同学姐姐那里借来”错；E“赞成这种举止”不完全准确）（2）（6分）保尔的故事迷住了孙少平，也强烈地震撼了他的心灵，所以黑天后孙少平没有回家。
贵阳市2019年高三二模语文答案
委托承销和品牌授权方式进行；而北京故宫销售渠道 多元，既有线下实体店，又有网上商城，还有国际邮 轮等其他渠道。
• 7.C • 8. • ①庄重肃穆：每天等待日出，把再寻常不
过的晨曦之降视若一件盛事的“福楼拜式” 按时看日出。 • ②漠不关心：沐浴在晨曦中却毫不关心日 出。 • ③刻意迎合：一有机会，就有谋划、有准 备的“主题先行”式准时看日出。 • ④事不关己：放弃早晨，不看日出。
• （2）施世纶高声说道：“依照朝廷的制度， 只有各位王爷才能带领骑马的侍从。我以为是 各位王爷到了，所以在一旁拱手站立等待，没 有料到竟然是你！”
• 14.B，15. • 同：在两首诗歌中，诗人都借“梦”表达了对
前尘往事的追忆，以“剑”表达了壮志难酬的 悲愤。 • 异：何诗在悲愤中见绝望：何诗借“前世 梦”“匣中剑”表达自己一身才华于世无济的 悲愤，满心抱负无力回天的绝望；辛词于悲愤 中显壮怀：辛词借“挑灯看剑”，“梦回”沙 场表达了自己的豪情壮志，悲愤中有壮怀。
• 21． • 从甲秀楼出来即沿斑马线径直过马
路，沿西湖路南行至观水路口，左 转沿观水路东行，途经红发廊、芝 林药房、中国银行至十字路口过马 路，从中国邮政处向北继续前行即 可至“花楸树下”。
象。 • 富丽堂皇：形容房屋宏伟豪华。 • 古色古香：形容器物书画等富有古雅的色调和
情调。 • 美轮美奂：形容新屋高大美观。
• 19.A • 20. • 孔子—— • 上联：成一代儒宗 道通中外 • 下联：立万世师表 德合乾坤 • 或： • 上联：德合乾坤，立万世师表 • 下联：道通中外，成一代儒宗 • 孟子—— • 上联：倡浩然正气，舍生取义 • 下联：宣儒家仁政，轻君贵民
2019呼市高三二模语文答案
2019届呼和浩特市高三年级质量普查调研考试语文试题参考答案及评分标准一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题, 9分）1.（3分）A (与原文第一段“诸多异同之处”矛盾)2.（3分）C（“飙歌”举例论证“群”的健身修身方式）3.（3分）B（“琴棋书画”与“动”的健身观念相反）（二）实用类文本阅读（本题共3小题,12分）4.（3分）B（材料二，疯狂扩张的背后，主要是投资者的融资输送，用户规模是随之扩大的）5.（3分）C（市场洗牌、国民素质不是共享经济的内在原因）6.（6分）①国家出台政策措施，让资源得到充分利用；②理性投入，科学管理，通过技术手段提高共享资源的利用率；③加强监管与惩处力度，提高国民素质。
（三）文学类文本阅读（本题共3小题,15分）7.（3分） A（不是表达对少年时代的留恋）8.（6分）①欣慰。
在省城读书时，为能给弟弟妹妹带回去干馒头和贝壳作为礼物而欣慰；②遗憾。
因为在外读书没能为祖母送终，内心感到遗憾；③愧悔。
弟弟妹妹大了，父母说等有能力再买礼物，一直没有买过；④忧心。
妹妹去世，父亲年老，弟弟为生活劳碌，自己无能为力；⑤怀有希望。
相信抗战一定会胜利；⑥烦乱。
既无法减轻妻子负担，也没钱为小女儿买一件礼物，内心有些烦躁。
（评分说明：答出四条6分，三条5分，两条4分，一条2分。
）9.（6分）①“礼物”一词概括了文章主要内容，如读书时为弟弟妹妹带礼物的经历，展望抗战胜利后拿什么礼物献给国家，没钱送礼物给小女儿等。
②礼物是贯穿全文的线索，文中所写的几件事都与礼物有关。
③“礼物”凝结了作者对国家、对亲人的关心、关爱，体现其真挚情感。
二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题,19分）10．（3分） B (后正汇告蔡京罪，执诣阙，瓘亦就逮。
经臣莅其狱，檄禾取证，禾答以事有之，罪不敢逃。
)11．（3分） C (“丁忧”不等于“内艰”)12．（3分） D（“王黼表现得倒很大度，依旧提携陈禾”有误）13．（10分）(1)祸福死生，都是命啊，怎么可以用逃避一死来换得个不义的名声呢？希望能够分担贤者的罪责。
2019届重庆市高三语文二模试题答案
参考答案及评分意见一、现代文阅读(36 分)(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)1.A(“得到快速调适提升，很快就能彻底改观”的说法违背原意，且太过绝对。
原文是“但漫长历史积淀而成的文化心理，其调适提升，绝非旦夕之功”。
)2.B(第段不是在阐释文化自信的内涵，第段是对文化自信的总结,非“条分缕析”。
)3.C(A项歪曲原意，B项表意片面和绝对，D项传承和开拓都重要，二者没有可比性。
)(二)实用类文本阅读(12分)4.C(“《流浪地球》的热映将加重科幻产业的这一依赖”，这一论断缺乏依据，过于武断。
)5.A (B项，并不是都着眼于对中国传统文化精神的展现和传承，尹鸿强调的是影片对“尚古”文化传统的突破和创新。
C项，原文的意思是，虽然《流浪地球》在对未来的设计、对科学的假设、对人物的呈现等方面还有瑕疵和遗憾，但它开启的绚丽而宏大的科学与想象的未来意义重大，可以让人忽略这些瑕疵和遗感，而不是弥补了瑕疵和遗感；D项“流浪地球”范式和“逃离地球”范式的不同，主要本现的是中国传统文化中的家国情怀，对家的依赖，“更能体现人类命运共同体的精神”于文无据。
)6. (6分) (1)文化的传承和弘扬既要体现中国特色，又需要有世界眼光，用世界语言讲中国故事。
(2)文化的传承和弘扬需要坚守文化的内核，通过更丰富的形式，更易为大众接受的形式，产生潜移默化、润物无声的效果。
(3)文化的传承和弘扬需要与时俱进，拥有现代眼光，借用现代科技等新手段，进行文化的创新和突破。
(各 2分)(三)文学类文本阅读(15 分)7.A (“扑进眼眶的大地之物”不等于“所有的人和事物”，“我” 就没有找准自己的位置。
)8. (1)都被囚禁。
鸟误入房被囚于房内，我大学毕业却被不知意的工作囚于粮站、不如意的生活囚于困境。
(2) 都在努力挣扎。
鸟努力找出路想逃离囚房，“我” 为不如意的人生苦苦挣扎，都“越挣扎越是感到笼子的无处不在”，(3) 都需要有自己的天空。
2019二模语文答案(修改版)
语文参考答案1．D 2．B 3．B 4．C 5．B 6．A 12．C 15．A 16．D 18．D 19．D 7．（1）高大的松树椿树（一类的祝寿画），是你自己所有的东西（你自己也能画），我用什么来为你祝寿呢？（4分）（2）平时常以恪尽忠孝礼义为誓言，路上拾到别人遗失的银子一定会还给那人，（失主想）分一点银子给他，他没有答应。
（6分）8．有天赋，悟性好；得到名家指点；博采众长；努力学习。
（4分）译文：我家乡的吕水山先生，通达渊博，才能特出，稍一接触艺术之事，就能达到最高境界。
书法精妙遒劲，绘画没有尘俗之气。
我曾经得到他所画的《双柑图》，枝叶交映，栩栩如生，好像可以摘下来一般。
他性喜助人成材，凡有微小的长处，推荐提拔不感到厌倦。
盛世，是安溪人，躲避仇人而居住在先生家前面的屋子里。
盛世本来擅长画人物形象和神像佛像，借此糊口谋生。
吕先生仔细察看他，极有才思情致。
一天，（先生）在堂上悬挂子昭的《四时图》，催促盛世到后说：“你能执笔一画吗？”盛世向来有胆识，又加折服于先生，就随口答应说：“好！”（盛世）关上门临摹，三天后才画成功。
吕先生笑着说：“你是可教之人啊。
”于是和他说山水的去就曲折、草木舒结芊绵的道理。
盛世恍然大悟，作画的笔法顿时有了进步。
从此，模仿东村就没有不像东村的，模仿徵仲就没有不像徵仲的。
只要他自己构思布局，自己，就也是他盛溪绿的画而已。
一天他和我在斋中吃饭，这一年正是他六十岁出生的那一年，我跟他开玩笑说：“那些高大的松树椿树之类的贺寿画，是你自己就有的东西，我拿什么来为你祝寿呢？”盛世立在院子中，悲痛呜咽，好像无法承受。
我感到奇怪而害怕。
（盛世）擦着眼泪说：“我哭我的母亲啊。
我出生刚满一岁，痘症发作迅猛，面孔眼部，接连成串的，到处都是，瞳仁肿得像倒扣的盂。
我母亲日夜为我舔吮，一只眼睛才重新睁开，能见到日月之光，不至于糊里糊涂地成为死人，都是我母亲舔舐我的结果啊。
（现在我的）母亲去世了，我虽然有眼睛，但已看不见（母亲）了，我能用什么来报答我的母亲呢？您能写文章，怜惜我而写下我的痛苦，我即使死了也会因你的文字而不朽，哪里用得着为我祝寿呢？”我局促不安，答应了他。
2019南通二模语文试卷(含答案)
南通市2019届高三第二次调研测试语文Ⅰ一、语言文字运用（12分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）科学和艺术是人类文明的两大基石。
两者有诸多相通之处——从根本上说它们都是理念和激情▲的结果。
它们是▲、密不可分的，就像一枚硬币的两面。
只是两者在呈现方式上▲。
A．催化一脉相承各有千秋B．催生相辅相成各有千秋C．催生一脉相承平分秋色D．催化相辅相成平分秋色2．下列对联中，适合悬挂在李清照故居的一组是（3分）①千秋绝唱消魂句一卷高歌漱玉词②东南形胜填词去岸柳月残煮酒来③锦书难托钗头凤青渡再遇蝶恋花④闺中苏辛传孤本词里红瘦咏海棠A.①③B.①④C.②③D.②④3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）在中国思想史上，不止一次出现过这样的情形：不仅仅是避世的道家，就是貌似与道家严重对立、注重事功的儒家，▲，▲；▲，▲，▲。
在那种情形中人格的审美理想严重偏离道德的伦理理想，这种偏离使得道家超凡脱俗的个人修行和儒家至大至刚的“兼济天下苍生”都蜕变为“明哲保身”的犬儒哲学。
①这类人被视为高洁之士②而忧天下之患者反被视为俗人③往往被嘲讽与讥笑④也极为推崇避世风流、个人逍遥⑤他们的行为也往往被歪曲A．①④②③⑤B．②④③⑤①C．④①②③⑤D．④②③⑤①4．下列选项中，分析不．恰当．．的一项是（3分）—1 —A．该社区男性居民比女性居民更喜欢借阅实用的图书。
B．该社区的居民对图书馆的科学普及类图书不太感兴趣。
C．该社区的居民喜欢借阅富有悠闲生活意味的图书。
D．该社区女性居民图书借阅量超过了男性居民借阅量。
二、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成5～8题。
焚琴子传顾天石焚琴子者，姓章氏，闽之诸生也。
为人磊落不羁，伤心善哭，类古之唐衢、谢翱，而才情过之。
为诗文，下笔累千言，皆感人心脾。
庚子乡试，文已为主司所赏。
及观五策①，指陈时事太过，至斥耿氏以为包藏叛志。
主司乃惧不敢录，遂下第。
2019年高三第二次模拟语文试题 含答案
密★启用前2019年高三第二次模拟语文试题含答案本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，其中第Ⅰ第三、四题为选考题，其它题为必考题。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2．答题时使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题目涂黑。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成l～3题。
文化时间时间有“向”的概念，并不是一直都有的。
潮水、冬夏二至、季节、星辰的循环往来，这些现象使许多原始人把时间看作一种基本上不断循环的有机节奏。
他们想，既然时间跟天体的循环运转分不开，时间本身也应该是循环的。
白天跟随黑夜，新月代替旧月，冬天过了是夏天，为什么历史就不这样？中美洲的玛雅人相信历史每260年重复一次，这个周期他语文试卷第1页(共12页)们叫拉玛特，是他们日历的基本单元。
时间的循环模式是希腊各宇宙学派的一个共同点。
亚里士多德在他的《物理学》中说：“凡是具有天然运动和生死的，都有一个循环。
这是因为任何事物都是由时间辨别，都好像根据一个周期开始和结束；因此，甚至时间本身也是一个循环。
”斯多葛学派的人相信，每当行星回到它们初始相对位置时，宇宙就重新开始。
公园4世纪的尼梅修斯主教说过：“苏格拉底也好，柏拉图也好，人人都会复生，都会再见到同样的朋友，再和同样的熟人来往。
他们将再有同样的经验，从事同样的活动。
”好像所有历史的事件都装在一个大轮子上一样，循环不已。
英国天体物理学家爱丁顿提出的“时间之箭”引起了我们内心的恐惧，因为它意味着不稳定和变迁。
2019年深圳二模语文答案详解
2019年深圳市高三年级第二次调研考试语文答案（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1．答案：B。
解析：A项错误，“荒腔走板的解读”虽然只是“随之出现”，但并不是因“提倡多元解读”而造成的，真正的原因是后文所说的“未能正确理解西方‘接受美学’中的‘读者中心论’”。
B项正确，原文提到“读者接受有其时代局限性和主观任意性”“单个读者的接受理解还不能等于作品的全部”，又提到“只有代代相承的接受链才有望接近于作品本身”，综合以上可知。
C项错误，原文表述是“召唤读者去言明，并希望读者完全按照文本召唤”。
D项错误，“以便从中挑选正确的理解”并非作者本意，“多元理解”反对“唯一标准答案”，更好理解作品则需要通过“代代相承”的接受链、以及多种理解的互补来实现，这些都等同于“挑选正确的理解”。
2．答案：D。
解析：A项正确。
文章以真正理解作品为出发点，这是其“写作动机”，并指出了多元解读中“混淆事物根本属性与它的附属功能”“读者决定论”等误区，也阐述了“避免纯主观、任意理解的心理主义陷阱”“多元解读与文本制约是同时发生”等原则。
B项正确，文章先从正面说明接受美学“没有接受者的积极参与，一部文学作品的历史生命是不可想象的”，接着将“斧头—石头”的关系与“作品—废纸”的关系进行类比，批驳了那些片面夸大读者作用的观点。
C项正确，由原文“作品的‘召唤结构’的‘空白’，既为阅读提供了想象的自由，又为阅读提供了基本的限制。
正如鲁迅所言……”可推断。
D项错误，原文“历史上错误的‘读者决定论’不止出现过一次。
李白、杜甫的诗歌曾经不入流……然而，一切‘假哈姆雷特’都动摇不了经典文本的地位”。
引用李、杜诗歌的例子，意在为了说明“读者决定论”之类的错误在历史上并不少见，读者虽然无法起到决定作用，但根据前文，读者的主观理解对作品阐释有着重要作用，对经典文本的地位也必然产生影响，没有读者的推崇也就不存在经典文本的地位。
3．答案：C。
解析：A项正确，根据原文“多元解读与文本制约是同时发生的”，“作品的‘召唤结构’的‘空白’，既为阅读提供了想象的自由，又为阅读提供了基本的限制”可以推断。
2019朝阳高三二模语文答案
北京市朝阳区高三年级第二次综合练习语文参考答案2019．5一、（本大题共7小题，共23分）1. （3分）C2. （3分）D3. （3分）A4. （2分）A5. （3分）A6. （3分）书法作品欣赏方式的变化7. （6分）（1）既要注重欣赏字的形体结构，也要关注作品蕴含的心灵感受和精神追求。
（2）既可以在展览中作“看图式”欣赏，也可以借鉴传统书斋中的“展玩式”欣赏。
（3）要注重作品与作者的合一。
【评分标准】每一点2分。
意思对即可。
二、（本大题共6小题，共24分）8.（3分）D9.（3分）B10.（3分）B11.（6分）①如果柳季说是真品，那么我就接受它。
②现在要破坏我的宝贝，来保全您的宝贝，这是我难以办到的。
【评分标准】“使”“是”“国”各1分，判断句式1分。
意思对即可。
12.（3分）【评分参考】意思对即可。
字数不合要求不得分。
13.（6分）【评分参考】两则材料分析各2分，结合本文思路分析2分。
意思对即可。
三、（本大题共4小题，共20分）14.（3分）D15.（3分）C16.（6分）相同点：都描写了秋天叶子凋落的景象，抒发了时令之悲，年华之伤。
不同点：杜诗“高风下木叶”一句描写的是在猛烈秋风席卷下，树叶纷纷凋零的场景，突出了环境的肃杀，诗人由此联想到时局动荡，更加催生出强烈的报国忧思；而李诗“天秋木叶下”一句写的是秋天到来，树叶应时飘落的场景，表现了环境的凄清，侧重抒写对万物凋零的感伤。
【评分参考】相同点2分，不同点4分。
意思对即可。
17.（8分）①浴乎沂风乎舞雩②日出而林霏开云归而岩穴暝③东船西舫悄无言唯见江心秋月白④君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣【评分标准】每空1分。
句中有错该句不得分。
⑦⑧两句如填其它，合理亦可。
四、（本大题共5小题，共23分）18.（2分）C19.（3分）D20.（6分）陈继会先生的“笑”包含着对我的包容和委婉的提示：我的选题既不是先生专长的领域，设想又过于宏大，是我当时能力所不及的，要重新考虑；孔范今先生的“嘿嘿一笑”包含着老师对弟子的爱与关心：与弟子相聚时感到格外喜悦，想起前次与弟子相聚时留下遗憾要尽力补偿，表达对弟子的思念；丁帆先生的“呵呵一笑”包含着对我坚持自己的学术观点的肯定，也有对不同意见的包容，以及让我继续思考的鼓励。
天津市XX区2019届高三二模考试语文试题含答案
温馨提示：本试卷包括第Ⅰ卷第Ⅱ卷两部分，满分150分，考试时间150分钟。
祝同学们考试顺利！第Ⅰ卷 选择题（共36分）一、（12分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～2题。
就像一匹脱缰．．的骏马，从燕赵文化的围栏中冲突出来。
在 的白云和坦荡的大地相连之处，一座登峰造极的伟大城市，屹立．．在世界的东方。
它不断延伸的历史，贯穿着整部中华文明。
它的形象雍荣华贵．．．．，它的风骨浩大优雅，它的雄霸王气振慑．．四方。
巍峨舒展．．．．的长城，云蒸霞蔚．．．．的皇家园林，华光凝照的红墙黄瓦，庄严肃穆的皇权，丹桂飘香的四合院， 的画眉，清幽．．的合欢树……北京，一座集豪迈与柔情于一身 的 帝王之都，它集合了南国水乡的富饶．．婉丽，北方草原的粗犷．．豪放，西部大漠的荒凉凄郁，东部沿海的热情繁华。
在古老博大的中国，有哪座城市能像北京这样把戈壁．．滩如云马队的剽悍．．与苏杭丝绸鱼米之乡的温情，最悠久的文明与最现代的气氛．．于一身呢。
1、文中加点的字音和字形，全都正确的一组 （ ）A ．脱缰(ji āng ) 屹(yì)立 雍荣(r óng )华贵B ．振慑(sh è) 巍(w ēi )峨舒展 云蒸霞蔚(w èi )C ．戈（g ē）壁 剽(pi āo )悍 富饶(r áo )D ．粗犷(ku àng ) 清幽 (y ōu ) 气氛 (f ēn )2、依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）A ．舒卷 轻捷 高深莫测 凝聚B ．飘浮 轻快 讳莫如深 聚集C ．舒卷 敏捷 高深莫测 聚集D ．飘浮 矫捷 讳莫如深 凝聚3、下列各句中没有语病的一项（ ）A ．唐三彩是举世瞩目的中国艺术瑰宝，马是唐三彩中最常见、最具魅力的艺术造型，这是众所周知的。
B ．孔子文化节是一项纪念先哲、交流文化、旅游观光、学术研讨于一体的丰富多彩的大型综合性国际旅游节庆活动，旨在纪念孔子对人类文化的杰出贡献，弘扬中华民族优秀传统文化。
哈尔滨市2019届高三第二次模拟考试语文试题及答案
2019年哈尔滨市高考模拟考试（二）语文本试卷共22题，共150分，共10页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读（36分）一.论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
记忆场所主要涉及基于时间的“记忆研究”与基于空间的“场所研究”两个维度。
心理学、社会学、历史学、地理学等领域关注着这两个维度，并且不断在推进两者的整合研究。
人类回忆过去的能力与习惯往往是与关联在一起的物体、空间场所与事件结合在一起的。
意大利建筑师罗西将城市视为人类集体记忆的一个容纳时空、物质、事件的场所载体。
博伊尔等学者近来进一步探讨了城市形态演变与集体记忆之间的互动关系。
相比集体记忆来说，记忆场所是更富有生命力，是具体化了的认同；它不仅见证了变迁中的历史与集体记忆，还可以持续性地叙事与传播，正如诺拉认为，集体记忆研究的起点是记忆场所。
相比那些权威认定的纪念碑式的文化遗产来说，记忆场所更具普遍性、多样性、离散性，更贴近百姓的社会生活与文化情感；这些场所的保护有利于社会结构的稳定与和谐。
尽管这些场所与城市的整体意象并非一致，或者还没能进入城市的档案馆或者博物馆，但正是它们构成了城镇邻里文化的认同性与多样性，也是人们赖以生活、工作、休闲之处。
传统的建筑遗产（尤其是“历史地段”）研究中，学者们往往比较关注集中式的完整意义的历史地段；在国际文物遗产保护的相关文件中也明确提出了评估遗产价值和保护状况的三项重要指标：历史性、完整性、原真性；而现实中存在的更多的是碎化的、游离在城镇空间之中的记忆场所，往往难以纳入传统观念中的文化遗产保护范畴里。
2019年北京市海淀区高三二模语文试卷(含答案及解析)
为“率更体”。③柳少师：柳公权，书法家，曾为太子少师。④颜：即颜真卿，书法家。
（ 1 ）下列对句中加点词的解释，不. 正. 确. 的一项是
A. 书有工. 拙 工：精巧
B. 体并. 众妙 并：兼具
C. 率更貌寒寝. 寝：丑陋
D. 正称. 其貌耳 称：称赞
（ 2 ）下列各组句中加点词的意义和用法，相同的一项是
现实主义作品的创作方式，要求路遥一丝不苟、全方位地占有资料，熟悉所书写时代的特征 与气质。路遥用6年左右的时间，潜心阅读了一百多部长篇小说，阅读了大量政治、经济、历 史、宗教、文化以及农业、工业、科技、商业等方面的书籍，还翻阅过这十年间的各类报刊杂手 指头翻烂了，就缠上胶布翻。他屡次重返陕北故乡，深入到工矿企业、学校、集镇等地，进行生 活的“重新到位”，加深对农村、城镇变革的感性体验。应该说，路遥在动笔创作这部“宏大叙 事”的作品前就做足了功课。但路遥所坚持的现实主义创作方法，在当时被文学评论界认为“过 于陈旧”。
开拓自己的艺术道路，甚而决定能走多远。
目前，文艺界普遍认识到，文艺创作者必然不能与时代隔绝。然而，在创作实践中，对许多
作家、艺术家而言，活灵活现地描绘出生活的现象和表象并不难，难就难在理解生活复杂的结
构，理解隐藏在表象之下那些更深层的东西。那么，这“更深层的东西”,也就是我们时代的根
2019届高三语文二模试题（附答案）
2019届高三语文二模试题（附答案）语文(时间：150分钟满分：160分)一、语言文字运用(12分)1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)() 科学和艺术是人类文明的两大基石。
两者有诸多相通之处——从根本上说它们都是理念和激情________的结果。
它们是________、密不可分的，就像一枚硬币的两面。
只是两者在呈现方式上________。
A. 催化一脉相承各有千秋B. 催生相辅相成各有千秋C. 催生一脉相承平分秋色D. 催化相辅相成平分秋色2. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)() 在中国思想史上，不止一次出现过这样的情形：不仅仅是避世的道家，就是貌似与道家严重对立、注重事功的儒家，________，________；________，________，________。
在这样的情形中，人格的审美理想严重偏离道德的伦理理想，这种偏离使得道家超凡脱俗的个人修行和儒家至大至刚的“兼济天下苍生”都蜕变为“明哲保身”的犬儒哲学。
①这类人被视为高洁之士②而忧天下之患者反被视为俗人③往往被嘲讽与讥笑④也极为推崇避世风流、个人逍遥⑤他们的行为也往往被歪曲A. ①④②③⑤B. ②④③⑤①C. ④①②③⑤D. ④②③⑤①3. 下列对联中，适合悬挂在李清照故居的一组是(3分)()①千秋绝唱消魂句一卷高歌漱玉词②东南形胜填词去岸柳月残煮酒来③锦书难托钗头凤青渡再遇蝶恋花④闺中苏辛传孤本词里红瘦咏海棠A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④4. 下列选项中，对图表分析不恰当的一项是(3分)()2018年幸福社区图书馆图书借阅情况A. 该社区男性居民比女性居民更喜欢借阅实用性强的图书。
B. 该社区的居民对图书馆的科学普及类图书不太感兴趣。
C. 该社区的居民喜欢借阅休闲娱乐方面的图书。
D. 该社区女性居民图书借阅量超过了男性居民借阅量。
二、文言文阅读(20分)阅读下面的文言文，完成5～8题。
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2019届高三年级二模试题参考答案
语文
一、语言文字运用（12分）
1. A
2. C
3. B
4. B
二、文言文阅读（20分）
5.D
6.B
7.⑴（王兆符）端坐默读，安静得像没人一样。
正值盛夏，每天多次往返，连汪家的一勺汤水都不接受。
（每句1分）
⑵虽然他们是被兆符的意气感动，也还因为兆符祖辈和父辈存留在人们心中的节操气概、风范名声还没有泯灭吧。
（5分，前一句2分，后一句3分）
8. 孤特不群，敏感自尊，行身正直，交友有道。
（每点1分。
）
三、古诗词鉴赏（11分）
9. 以干戈代战争，以雪喻白发，运用虚写，想象了杜位贬归途中的情形，寄托了作者对国事的忧虑和对杜位的同情。
（5分）
10. 战乱平息，国家太平；回到长安，兄弟聚首；生活安宁，重游胜景。
（6分）
四、名句名篇默写（8分）
11.（1）而后乃今将图南（2）朝搴阰之木兰兮（3）以手抚膺坐长叹（4）觥筹交错（5）歌窈窕之章（6）赢得生前身后名（7）水至清则无鱼（8）去留肝胆两昆仑
五、现代文阅读（一）（15分）
12. 切莫比尔斯基夫妇必须告知噩耗却难以启齿；欧金尼娅将承受丧子的巨痛。
（4分，每点2分）
13. 借助听器的使用，突出欧金尼娅耳聋衰老的生理特征；借助听器的开与关，表现她与人交往时情感的亲疏好恶；借助听器朝向不同来客的细节，表现她疑惑不安的心理状态。
（5分）
14. 运用细节描写，表现了切莫比尔斯基的悲痛；他大喊“死了”，与婉言相告的初衷形成反差，突出生活的残酷；呼应小说开头，欧金尼娅最终得知噩耗，寄予了作者的悲悯。
（6分，每点2分）
六、现代文阅读（二）（12分）
15.C 16．A
17. 庄子哲学肯定大自然的完美性，使人与自然和谐相处；肯定人类的尊严性，使人认识到人类的思想价值；持有主客合一的宇宙观，使人在无穷宇宙中安然自处。
（每点2分）18.C19. A
20.历史意义：还原“致远舰”沉没的真相，为中国海战史乃至世界海军史提供一手资料。
精神意义：弘扬“致远舰”官兵忠勇报国的精神，激励后人。
科学意义：标志着中国水下考古工作取得突破，为今后沉船发掘提供借鉴。
（每点2分）
七、作文（70分）
21. 参照高考阅卷标准。
语文附加题
一、（10 分）
22. 山谷则书卷比坡更多数倍/几于无一字无来历/然专以选材庀料为主/宁不工而不肯不典/宁不切而不肯不奥/故往往意为词累/而性情反为所掩。
23. 黄庭坚（黄鲁直）、江西
24. 作诗信笔从容，使事不落痕迹。
（每点1分）
二、(15分)
25. A C
26.（1）①借林黛玉的家庭教师身份攀附贾家，官复原职；②徇情枉法，包庇贾家亲戚薛蟠；③抄没石呆子的古扇，讨好贾赦。
（答到1点给2分）
（2）首次出现，叙述自己的被害经过，要求哈姆雷特报仇，并要求不伤害王后；（3点，每点各1分）再次出现，敦促哈姆雷特复仇。
（1分）
三、材料概括分析题（15分）
27．作者心理，时代趣味，社会制度，哲人的引导。
（6分）
28．中国认为美善合一；西方认为美不是善，美存在于比例、对称、体积等。
（3分）29．“香草美人”是源远流长的文学传统；美人是指德善之人；把“美女喻人”疑为“妾妇心态”，是对“香草美人”的误解。
（6分，每点2分）。