合欢树课件
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———史铁生
在我们的记忆中，有哪些颂 扬母亲的故事和诗文？
孟母三迁 欧母教读 岳母刺字
纸船——寄母亲
冰心 我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着
留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着， 总希望有一只能流到我要他到的地方去。 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶他无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求他载着她的爱和悲哀归来！
·21岁时候双腿瘫痪。1981年，患严重的肾病。1998年开始做 透析。他说自己“职业是生病，业余在写作”。
初读课文，注意加点字的读音
qiàng
•呛
• qián
• 虔诚
fū
敷
guàng
瞎逛
xūn
熏
huáng
惊惶
jiǔ
灸
shì
侍弄
再读感文
浏览全文，并思考：文章先 后主要写了哪些内容，作者想借 此表达什么？
• 母亲：1、一心为我治病
• 肖像描写：不年轻 有了白发
• 动作描写：到处找大夫 打听偏方 花很多钱 洗 敷 熏 灸
• 心理描写：虔诚地抱着希望
• 语言描写：再试一回吧 ！怎么会烫了呢？我还直留神呀！
•
2、鼓励我写作
• 语言描写：好好写吧。我最喜欢写作。我也想搞写作。你还得过第一。
• 动作描写：到处借书。顶着雨或冒着雪推我去看电影。
见回答：“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回 去了。”
• 还有哪些心理描写表现出作者的感情？
• 我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。 • 这么说，我再也看不见它了，我要是求人背我去看，倒也
不是不行。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。 • 人有时候只想静静的待一会儿，悲伤也成享受。
幸福不仅是短暂的，而且幸福和痛苦就 是一对孪生兄弟，形影不离，痛苦也好， 幸福也好，都是一个过程，生命的意义就 在于过程中。
仿佛
泰戈尔 我不记得我的母亲， 只是在游戏中间 有时仿佛有一段歌调在我玩具上回旋， 是她在晃动我的摇篮时所哼的那些歌调。 我不记得我的母亲， 但是在初秋的早晨 合欢花香在空气中浮动， 庙殿里晨祷的馨香仿佛向我吹来母亲的气息。 我不记得我的母亲， 只是当我从卧室的窗里外望悠远的蓝天 我仿佛觉得母亲凝住我脸上的眼光 布满了整个天空。
乡愁
余光中
小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 …… 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲啊在里头
街上是那么热闹，我却
什么也没看见，泪遮迷了我 的眼。今天，泪又遮住了我 的眼，又想起当日孤独的过 那凄惨的除夕的慈母。可是 慈母不会再候盼着我了，她 已入了土！”
母亲怎样想念我，我可以想象得到， 可是我不能回去。每逢接到家信，我总 不敢马上拆看，我怕，怕，怕，怕有那 不祥的消息。人，即使活到八九十岁， 有母亲便可以多少还有点孩子气。失了 慈母便象花插在瓶子里，虽然还有色有 香，却失去了根。有母亲的人，心里是 安定的。我怕，怕，怕家信中带来不好 的消息，告诉我已是失了根的花草。
——老舍《我的母亲》
作业：
1、背诵一首歌颂母亲的诗歌。 2、用一个片段描写一位你熟悉的老师，注 意运用细节描写
代表作品：
《法学教授及其夫人》（1979发表 的第一篇小说）
《我的遥远的清平湾》（83年获全国优秀短篇小说 奖）
《奶奶的星星》 （84年获全国优秀短篇小说奖）
《我与地坛》（散文）
《病隙碎笔》（散文）
《务虚笔记》（长篇小说）
代表作品
2002年华语文学传媒奖对史铁生的颁奖词
史铁生是当代中国最令 人敬佩的作家之一。他的 写作与他的生命完全同构 在了一起，在自己的“写 作之夜”，史铁生用残缺 的身体，说出了最为健全 而丰满的思想。他体验到 的是生命的苦难，表达出 的却是存在的明朗和欢乐， 他睿智的言辞，照亮的反 而是我们日益幽暗的内心。
母亲
合欢树
主题——母爱
文章的结构
• 第一部分：（1-6）我与母亲的生活片段。 • • 第二部分：（7-12）合欢树
浏览课文1--6段
梳理： 找出前半部分文中三个明显表示时间的
词语。
浏览课文7-12段
思考： 课文后半部分
写了什么？以什么 为线索？
诵读课文1-6段
思考： 课文前半部分
作者以时间为线索 写了人生中三个年 龄阶段，写了“我” 和母亲的哪些事情？
十岁那年
• 母亲：年青 争强好胜 爱美
• 语言描写：老师找到家来问，是不是家里的 大人帮了忙。我那时还不到10岁 呢。
• 动作描写：她正给自己做一条蓝底白花的裙子 • 语言描写：再试一回吧 ！怎么会烫了呢？我还直留神呀！
• 我：调皮活泼
• 神态描写：故意笑 • 语言描写：可能？什么叫可能还不到？
二十岁
——史铁生
合欢树
史铁生
生平介绍：
史铁生（1951年1月4日—2010年12月31 日），中国作家、散文家。1951年出生于北京。 1967年毕业于清华大学附属中学，1969年去延 安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。 后来又患肾病并发展到尿毒症，靠着每周3次 透析维持生命。后历任中国作家协会全国委员 会委员，北京作家协会副主席，中国残疾人联 合会副主席。2010年12月31日凌晨3时46分因 突发脑溢血逝世，享年59岁。
三十岁 小说发表 思念感怀
积劳成疾 不在人世
文章为我们展现一个怎样的母亲
无私无怨、坚强执着、宽厚仁 慈、牺牲自我
三十岁时小说发表
• “我”小说发表，获奖成名，母亲却因操劳而早逝，这时我 对母亲的感情发生了怎样的改变？
• 找出文中关键词、关键句 • 想：上帝为什么早早地召母亲回去呢？迷迷糊糊的，我听
• 我：丧失信心 绝望
• 语言描写：别浪费时间啦！根本没有用！ • 心理描写：死了痛快
• 生命里最艰难的岁月里，是母亲的疼爱和扶持支撑了我。
年龄 “我”
源自文库
母亲
十岁 作文获奖 年轻美貌 热爱生活 调皮活跃 童心未泯 争强好胜
二十岁 双腿残废 不再年轻 全副心思 为我治病 心灰意冷 隐忍退让 励我写作 抱着希望
母爱是一种巨大的火焰。 ——罗曼·罗兰【法国】
母亲的爱是永远不会枯竭的。 ——冈察洛夫【俄罗斯】
妈妈，你是母亲、知己和朋友的完美结合。 ——泰戈尔【印度】
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。 ——但丁【意大利】
母爱在女人心中是一件简单、自然、丰硕、永不衰竭 的东西，就像是生命的一大要素。——巴尔扎克【法国】
在我们的记忆中，有哪些颂 扬母亲的故事和诗文？
孟母三迁 欧母教读 岳母刺字
纸船——寄母亲
冰心 我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着
留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着， 总希望有一只能流到我要他到的地方去。 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶他无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求他载着她的爱和悲哀归来！
·21岁时候双腿瘫痪。1981年，患严重的肾病。1998年开始做 透析。他说自己“职业是生病，业余在写作”。
初读课文，注意加点字的读音
qiàng
•呛
• qián
• 虔诚
fū
敷
guàng
瞎逛
xūn
熏
huáng
惊惶
jiǔ
灸
shì
侍弄
再读感文
浏览全文，并思考：文章先 后主要写了哪些内容，作者想借 此表达什么？
• 母亲：1、一心为我治病
• 肖像描写：不年轻 有了白发
• 动作描写：到处找大夫 打听偏方 花很多钱 洗 敷 熏 灸
• 心理描写：虔诚地抱着希望
• 语言描写：再试一回吧 ！怎么会烫了呢？我还直留神呀！
•
2、鼓励我写作
• 语言描写：好好写吧。我最喜欢写作。我也想搞写作。你还得过第一。
• 动作描写：到处借书。顶着雨或冒着雪推我去看电影。
见回答：“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回 去了。”
• 还有哪些心理描写表现出作者的感情？
• 我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。 • 这么说，我再也看不见它了，我要是求人背我去看，倒也
不是不行。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。 • 人有时候只想静静的待一会儿，悲伤也成享受。
幸福不仅是短暂的，而且幸福和痛苦就 是一对孪生兄弟，形影不离，痛苦也好， 幸福也好，都是一个过程，生命的意义就 在于过程中。
仿佛
泰戈尔 我不记得我的母亲， 只是在游戏中间 有时仿佛有一段歌调在我玩具上回旋， 是她在晃动我的摇篮时所哼的那些歌调。 我不记得我的母亲， 但是在初秋的早晨 合欢花香在空气中浮动， 庙殿里晨祷的馨香仿佛向我吹来母亲的气息。 我不记得我的母亲， 只是当我从卧室的窗里外望悠远的蓝天 我仿佛觉得母亲凝住我脸上的眼光 布满了整个天空。
乡愁
余光中
小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 …… 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲啊在里头
街上是那么热闹，我却
什么也没看见，泪遮迷了我 的眼。今天，泪又遮住了我 的眼，又想起当日孤独的过 那凄惨的除夕的慈母。可是 慈母不会再候盼着我了，她 已入了土！”
母亲怎样想念我，我可以想象得到， 可是我不能回去。每逢接到家信，我总 不敢马上拆看，我怕，怕，怕，怕有那 不祥的消息。人，即使活到八九十岁， 有母亲便可以多少还有点孩子气。失了 慈母便象花插在瓶子里，虽然还有色有 香，却失去了根。有母亲的人，心里是 安定的。我怕，怕，怕家信中带来不好 的消息，告诉我已是失了根的花草。
——老舍《我的母亲》
作业：
1、背诵一首歌颂母亲的诗歌。 2、用一个片段描写一位你熟悉的老师，注 意运用细节描写
代表作品：
《法学教授及其夫人》（1979发表 的第一篇小说）
《我的遥远的清平湾》（83年获全国优秀短篇小说 奖）
《奶奶的星星》 （84年获全国优秀短篇小说奖）
《我与地坛》（散文）
《病隙碎笔》（散文）
《务虚笔记》（长篇小说）
代表作品
2002年华语文学传媒奖对史铁生的颁奖词
史铁生是当代中国最令 人敬佩的作家之一。他的 写作与他的生命完全同构 在了一起，在自己的“写 作之夜”，史铁生用残缺 的身体，说出了最为健全 而丰满的思想。他体验到 的是生命的苦难，表达出 的却是存在的明朗和欢乐， 他睿智的言辞，照亮的反 而是我们日益幽暗的内心。
母亲
合欢树
主题——母爱
文章的结构
• 第一部分：（1-6）我与母亲的生活片段。 • • 第二部分：（7-12）合欢树
浏览课文1--6段
梳理： 找出前半部分文中三个明显表示时间的
词语。
浏览课文7-12段
思考： 课文后半部分
写了什么？以什么 为线索？
诵读课文1-6段
思考： 课文前半部分
作者以时间为线索 写了人生中三个年 龄阶段，写了“我” 和母亲的哪些事情？
十岁那年
• 母亲：年青 争强好胜 爱美
• 语言描写：老师找到家来问，是不是家里的 大人帮了忙。我那时还不到10岁 呢。
• 动作描写：她正给自己做一条蓝底白花的裙子 • 语言描写：再试一回吧 ！怎么会烫了呢？我还直留神呀！
• 我：调皮活泼
• 神态描写：故意笑 • 语言描写：可能？什么叫可能还不到？
二十岁
——史铁生
合欢树
史铁生
生平介绍：
史铁生（1951年1月4日—2010年12月31 日），中国作家、散文家。1951年出生于北京。 1967年毕业于清华大学附属中学，1969年去延 安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。 后来又患肾病并发展到尿毒症，靠着每周3次 透析维持生命。后历任中国作家协会全国委员 会委员，北京作家协会副主席，中国残疾人联 合会副主席。2010年12月31日凌晨3时46分因 突发脑溢血逝世，享年59岁。
三十岁 小说发表 思念感怀
积劳成疾 不在人世
文章为我们展现一个怎样的母亲
无私无怨、坚强执着、宽厚仁 慈、牺牲自我
三十岁时小说发表
• “我”小说发表，获奖成名，母亲却因操劳而早逝，这时我 对母亲的感情发生了怎样的改变？
• 找出文中关键词、关键句 • 想：上帝为什么早早地召母亲回去呢？迷迷糊糊的，我听
• 我：丧失信心 绝望
• 语言描写：别浪费时间啦！根本没有用！ • 心理描写：死了痛快
• 生命里最艰难的岁月里，是母亲的疼爱和扶持支撑了我。
年龄 “我”
源自文库
母亲
十岁 作文获奖 年轻美貌 热爱生活 调皮活跃 童心未泯 争强好胜
二十岁 双腿残废 不再年轻 全副心思 为我治病 心灰意冷 隐忍退让 励我写作 抱着希望
母爱是一种巨大的火焰。 ——罗曼·罗兰【法国】
母亲的爱是永远不会枯竭的。 ——冈察洛夫【俄罗斯】
妈妈，你是母亲、知己和朋友的完美结合。 ——泰戈尔【印度】
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。 ——但丁【意大利】
母爱在女人心中是一件简单、自然、丰硕、永不衰竭 的东西，就像是生命的一大要素。——巴尔扎克【法国】