最新五年级上册数学解方程练习题专项练习人教版

解方程专题姓名：

一、求加数或求因数的方程

7+x=19 x+120=176 58+x=90

x+150=290 79.4+x=95.5 x+55=129

x+3=18 x+32=76 100+x=310

7 x=63 9 x =4.5 4.4x=4444 4.5 x =90 5 x =100 6.2x=124 1.8x=0.972

7 x =49 20x=40 8x=8 1.2x=81.6

二、求被减数或求被除数的方程

x－6=19 x－3.3=8.9 x－25.8=95.4

x－54.3=100 x－77=275 x－58=144

x－6=12 x－7.6=8 x－5.3=3.49

1.25=8 x÷4.4=10 x÷78=10.5 x÷

2.5=100 x÷3=3

3.3 x÷2.2=8 x÷6=12

三、求减数或除数的方程

－x=4.5 73.2－x=52.5 87－x=22

66－x=32.3 77－x=21.9 99－x=61.9

88-x=80 43－x=38 54－x=24

x=0.3 8.8÷x=4.4 9÷x=0.03

7÷x=0.001 56÷x=5 39÷x=3

91÷x =1.3 0.245÷x=0.35 10÷x=8

四、带括号的方程（先将小括号内的式子看作一个整体来计算，然后再来求方程的解）3×(x－4)=46 (８+x) ÷5=15

先把(x－4)当作因数算。先把(8+x)当作被除数算。

解：x－4= 46 ÷2

x－4=

x=

x=

(x＋5) ÷4=16 15÷(x+0.5)=1.5

先把(x＋5)当作算。先把(x+0.5)当作算。

五、含有两个未知数的，我们可以用乘法分配律来解答，求出方程的解。

12x+8x=40 12x－8x=40 12x＋x=26

解：(12+8)x=40

20x=40

x=40÷20

x=2

x+ 0.5x=6 x－0.2x=32 1.3x+x=46

3x+5x=48 14x-8x=12 24-3x=3

(0.5+x)+x=9.8÷2 7(x-2)=2x+3 (x-140)÷70=4

六、先写出图形的计算面积的公式，再把数字代入公式进行计算。

（1）、一个平行四边形底是12分米，高是8分米，求面积？

（2）、一个三角形底是4.8厘米，高是底的2倍，求面积？

（3）、一个梯形上底是15厘米，下底是9厘米，高8厘米，求面积？

七、计算下面每个图形的面积(单位:厘米)

5.2 5.8

4.7 3.4 4.2 4.5

4.8

5.5 3.2

八、解决问题。

一个长方形周长和一个正方形周长相等,已知长方形长24厘米,宽16厘米,求正方形面积?

１、鸡兔同笼,共有35个头,94条腿,求鸡兔各有几只?

水质环保比对注意事项

一、比对准备：

1、测试前掌握测试部门（监测中心及监测站）情况，了解记录相关测试人员的信息；

2、检查各种规章制度、标牌、证照是否齐全，现场是否清洁卫生、物品是否摆放规整，标液是

否过期，技术资料、设备档案、运营要求的各种记录表齐全，记录的内容是否符合要求；3、提前1-2天检查设备的测量参数，信号值，试剂余量，管路是否有堵塞，定量管和反应釜是

否有附着物，数据是否正常，数据传输是否正常及一致；

4、对设备进行校准并回测标液，Model 9810标定时采用500mg/L的标液，Model 9820 根据设

备量程选择对应标液，标定后测试3个标样（低于实际值，接近实际值，高于环保排放标准），测量结果是否与标样实际值相符或满足误差要求；

5、更换试剂后必须立即校准。

二、比对过程：

1、质控样比对：监测站或第三方检测公司自带2-3个质控样，由在线设备直接测出数据，进行

比对。

2、实际水样比对：监测站或第三方检测公司现场每1小时取一个实际水样，取水样时将容器用

水样润洗2-3次摇匀后倒入容器内,共取3个。然后把每个水样分成两份，一份由在线设备测量，一份带回测量，待双方测试完成进行数据比对（具体水样数量由当地环保部门决定）。

3、原则上建议先测较低的质控样，再测较高的质控样，最后测量水样，这样顺序操作减少了管

路残留干扰。测量水样前需手动提取水样清洗管路，然后再测量水样保证测量较准确，测量水质相对较浑浊的污水时需事先和检测人员达成共识，是测上清液还是摇匀测量。

4、测量过程中仔细观察信号变化，如果第一次测量值未通过，需检查设备是否有问题。有问题

要迅速解决，直至问题解决后与监测人员沟通达成共识，继续进行比对，尽全力确保比对通过。