读书典型材料阅读小达人
2023年小学阅读之星事迹素材10篇
2023年小学阅读之星事迹素材10篇2023年小学阅读之星事迹素材一-是一名活泼开朗，乐于助人，热爱阅读的同学。
在学校里，她对各种知识充满了探索的热情，喜欢学习各种各样的课程。
课堂上大胆积极发言，课下热情帮助同学，对于不懂的知识及时向老师请教。
-同学从小就培养了热爱阅读的习惯。
小小年纪的她犹如一棵小树苗，不断从书籍中汲取养分，茁壮成长。
她对各类书籍充满兴趣，喜欢阅读《恐龙百科》《恐龙世界》等书籍，对于各类恐龙存活时期，生活属性等如数家珍；喜欢阅读《大中华寻宝记》，从中了解祖国著名城市的人情风俗；随着上了小学，识字量的增加，她又开始阅读《哈利波特》、《伊索寓言》等书籍。
她对阅读总是保持高度的热情，曾说过阅读是她最好的放松方式，每天她都基本保持一个小时的阅读时间。
阅读使她明理，阅读使她快乐，阅读使她进步。
2023年小学阅读之星事迹素材二-是一个对生活充满好奇、有梦想的孩子。
平时她的话不多，于是书就成了她最好的伙伴。
小时候，她喜欢听故事。
每天睡前，妈妈都会给她讲故事。
她从故事里认识了白雪公主、灰姑娘现在她又学会了拼音和很多汉字，可以自己阅读很多书本了。
-认为看书是一件非常快乐的事。
在老师的鼓励和妈妈的陪伴下，她坚持每天阅读。
她最喜欢看《安徒生童话》和读《唐诗三百首》。
在幼儿园时，还参加了读书月活动，获得了阅读之星称号。
这个月在班级的故事大会中，也积极参与分享故事。
-很高兴地说：阅读让我变得快乐和自信！我会一直坚持阅读的好习惯！2023年小学阅读之星事迹素材三-，他是其他家长眼中的别人家的孩子。
自强自律、善良是他的代名词。
他年纪小小，兴趣不少，其中阅读是他的最爱。
对书本，他是渴望的。
当大家在读绘本时，他一头钻进弟子规、唐诗三百首、十万个为什么等书中畅读。
遇到书中不明白的地方，他主动学习，乐于求知，查手机课外书、问家长等，刨根问底，直到明白为止。
他会主动请求家长买书读，请教老师可以读什么书。
对阅读，他是热爱的。
班级里的阅读小达人作文精选10篇
篇1：班级里的阅读小达人作文嗨，同学们，今天我要给大家讲个故事，这个故事的主人公可是我们班级里的阅读小达人，他的名字叫小明。
说起小明，那可是我们班的一股清流。
他那双眼睛，仿佛能透过文字的海洋，直抵知识的彼岸。
每天放学后，别人要么玩儿球，要么看电影，小明却一头扎进了图书馆，像一块海绵，贪婪地吸吮着知识的甘露。
有一次，我们班举行了一场成语接龙比赛，同学们一个个你来我往，热闹非凡。
轮到小明了，他淡定地站了起来，张口就来了个“画龙点睛”，紧接着，“睛明心亮”、“亮光光”……一连串成语接龙下来，把所有人都给镇住了。
最后，小明赢得了比赛，全班同学都为他鼓掌。
其实，小明不仅在成语接龙上厉害，在作文比赛上也毫不逊色。
有一次，我们班举办了一场以“我的家乡”为题的作文比赛，小明交上来的作文，不仅语言生动，而且描绘细致，让人仿佛置身于他的家乡。
最后，小明凭借这篇作文，获得了全校一等奖。
同学们，你们知道吗？小明之所以如此优秀，全靠他那颗热爱阅读的心。
他家里摆满了各种各样的书籍，从古典名著到现代小说，从科普知识到历史故事，他都能如数家珍。
每当他读到一本好书，总会激动地跟我分享：“哎呀，这本书太棒了！我一定要把里面的好词好句都记下来。
”记得有一次，我买了一本《哈利·波特》送给小明，他如获至宝，立刻埋头苦读。
那段时间，他经常一边吃着零食，一边跟我讨论书中的情节，仿佛置身于魔法世界。
终于有一天，他读完最后一页，长舒了一口气，笑着说：“我终于知道哈利·波特怎么打败伏地魔了，原来这一切都是他的勇气和智慧在起作用。
”同学们，阅读是一件多么美好的事情啊！它不仅能让我们开阔视野，增长知识，还能让我们在文字的海洋中找到心灵的慰藉。
让我们一起向小明学习，拿起书本，享受阅读的快乐吧！相信在不久的将来，我们每个人都能成为班级里的阅读小达人！篇2：班级里的阅读小达人作文哎，说起来班级里的阅读小达人，那可是我们班的一股清流。
她叫小芳，个头不高，戴着一副圆圆的小眼镜，一笑起来眼睛就眯成一条缝。
阅读之星事迹材料（通用15篇）
阅读之星事迹材料阅读之星事迹材料(通用15篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过事迹材料吧，事迹材料具有触发力大、感染力强的特点。
那么事迹材料的格式，你掌握了吗？下面是小编精心整理的阅读之星事迹材料，欢迎阅读与收藏。
阅读之星事迹材料1我是一名普通的学子。
我勤奋好学、热爱劳动、关心集体、乐于助人、尊敬师长、团结同学。
上课，我认真听讲，积极思考，勇于发言；课后，我认真做好作业，提前预习新功课；业余时间读自己喜欢的课外读物。
比如《手斧男孩》《十万个为什么》《夏洛的网》《趣味数学》等等。
我从不会怕苦，怕累。
因为学习、阅读本身就很快乐，用自己的辛苦换来丰富的知识也是很值得的。
我相信，凭着自己对知识的追求，我将会以更出色的表现来展现自己才能。
因为我有一双明亮的眼睛，一对勤劳的翅膀和坚持不懈的态度，可以在知识的天空中翱翔，穿过无数座高山，横渡无数条河流。
阅读之星事迹材料2这星期，我们班要评选“阅读之星”。
这天，袁老师走进教室，笑着对我们说：“这周，我们班里要评选一名‘读之星’，现在，我就报一下评选要求：1。
要爱阅读；2。
在读书时习惯做笔记、标记号；3。
要在报刊杂志上或在网上发表过文章。
”说完，便放下手中的纸张，抬起头问我们：“符合以下要求的请起立。
”同学们你望望我，我望望你，只见陆陆续续地站起了6名学生，他们分别是：小薛、小宇、小张、小霈、小炫、小文。
老师让她们讲了自己的心声，比如：喜欢看什么类型的书，看过几本书，在网上或在杂志上等过几篇文章在这6名学生中，有4名喜欢童话类型的书，还有两名喜欢看历史类型的书，喜欢看历史书的是小炫和小文，其他人都喜欢看童话书。
接下来，老师让我们每个同学都来评选一下，但每人只能评选一个人，哎真是难选呀！不过，我还是选了，而且选的是我同桌：小炫。
因为，我觉得看一些历史书比较有文化，并且他也曾发表过7篇文章。
统计结果出来了，候选人是小炫和小文，可是每班只能选一名“阅读之星”。
阅读之星优秀事迹简介
阅读之星优秀事迹简介阅读之星优秀事迹简介（精选19篇）在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写事迹吧，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
一般事迹是怎么起草的呢？下面是小编精心整理的阅读之星优秀事迹简介，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
阅读之星优秀事迹简介篇1xx是一个积极、上进、活泼、开朗的阳光小男孩，有许多兴趣爱好，特别喜欢阅读，读各种有益的书，最难能可贵的是他喜欢边读边思考，一些看似深奥的道理，他能按照自己方式理解。
爱上阅读是他上幼儿园时，每天晚上妈妈给他念故事开始的，有时妈妈累了就给他放故事磁带，他总能专心致志地听。
还记得一篇很长的《渔夫和金鱼的故事》他竟能从头到尾有声有色地讲给大家。
慢慢地他爱上了阅读，《小学生作文》、《古诗三百首》、《儿童大百科全书》，《豌豆笑话》、知心姐姐的`《做人与做事》等，书的种类很多，只要书的内容健康，妈妈从不反对他读。
现在上五年级了每天睡觉前都要看会儿书，平时有空时也爱捧着书看。
随着阅读量的增大，积累了丰富课外知识，词汇丰富，理解能力大大加强，他在写作上也有了较大的进步，经常有好词好句。
平常说话总爱拽个词儿，嘴里偶尔还会冒出不合时宜的成语，让大家捧腹大笑。
孩子的进步老师和家长看在眼里，田在心上。
让好书成为每个孩子的朋友，伴随着孩子的成长，把阅读当成乐趣，从书中汲取更多的营养。
阅读之星优秀事迹简介篇2我叫房xx，是凤凰台小学一年级（6）班的学生。
我特别喜欢阅读，家里有好多地方总是放满了各种我喜欢的书。
我常常会情不自禁地随手拾起一本，看得津津有味。
周末我总喜欢在床上看书，读完了才起床。
每当我读入迷的时候，我常常会在爸爸妈妈三番五次的催促下说：“还有一页”，“等我把这点看完嘛！”虽然我才6岁半，但我已经看过好多本书了。
我看过《红楼梦》；《十万个为什么》；《格林童话》；《意林》；《一千零一夜》；《同桌冤家蓝版》；但我最喜欢《杨红樱童话》。
里面有很多我喜欢的.故事，非常感动人。
中心小学阅读达人事迹简介
中心小学阅读达人事迹简介中心小学阅读达人事迹简介一有人喜欢看电影，有人喜欢骑自行车，而我却喜欢读书。
三岁时，妈妈常带我去超市。
有时边走边：今天去超市买些什么?我总是回答道：那就买些书吧。
我看着妈妈买给我的绘本，越看越有趣，渐渐地就爱上看书。
妈妈总爱给我讲睡前故事。
妈妈动人的描述与那精彩的故事情节，让我越听越入迷，后来每天睡前都要缠着妈妈讲故事。
随着认识的字越来越多，看书的范围也慢慢广阔了。
我每天都像海绵一样快乐地从书中汲取各种知识，这极大地丰富了我的知识面，同时也开阔了我的眼界，使我的童年生活更加精彩。
我把读书当成了乐趣，并从中受益匪浅。
有时看书，嘴里偶尔还会冒出不合时宜的成语，让家人捧腹大笑。
看得越多，我的疑问就越多，人吃饱了为什么爱睡觉?彩虹为什么是弯的?多看书，使我和书中的小主人翁交上了朋友。
我也很喜欢看财商类的书，妈妈从小都给我讲财商，我也对财商充满了浓厚的兴趣。
读各种有益的书，就像交了许多益友。
我最喜欢的事是边读书边思考，一些看似深奥的道理，在反复的阅读中也就慢慢地理解了。
虽然读书不是一件轻松的事，但是我从书中获得无穷的乐趣，因为书籍是人类智慧的源泉和精神的力量，是人类进步的阶梯。
今后，我将在知识的世界中继续遨游，获得更多的知识和快乐。
我悦读，我快乐！中心小学阅读达人事迹简介二大家好，我是二（2）班的__，我有很多兴趣爱好：画画、看书、运动，其中我特别喜欢看书。
我的爸爸很喜欢读古诗和古文，他经常教育我读书能明理，读书能益智，要多读书，读好书，从小养成良好的阅读习惯。
所以我们经常在晚上开展亲子阅读，在爸爸的陪伴下，我读了《小学生必背古诗词》、《格林童话全集》、《七色花》、《神笔马良》、《西游记》、《骆驼的梦想》、《舌尖上的精灵》、《祖父的白手套》、《可可的特别通行证》、《小狐狸想妈妈》、《草垛里住着一家人》等各种各样的书籍，里面有我喜欢的诗歌，有有趣的故事，也有感人的故事，让我学到了很多做人做事的道理。
我是阅读小达人范文
我是阅读小达人范文我是阅读小达人。
阅读，是一种美好的享受，也是一种提升自我的方式。
我是一名阅读小达人，热爱阅读，享受阅读带给我的乐趣和知识。
在我的成长过程中，阅读陪伴着我，让我受益匪浅。
我从小就喜欢阅读，每当我有空闲时间，我都会拿起一本书，静静地享受阅读的乐趣。
阅读让我感到快乐，也让我学到了很多知识。
我喜欢阅读各种类型的书籍，比如小说、历史、科普等等，每一本书都能给我带来不同的感受和启发。
阅读让我拥有了丰富的想象力和批判性思维，也让我成为了一个有见识的人。
阅读不仅仅是一种娱乐，更是一种提升自我的方式。
通过阅读，我能够了解到不同的文化和历史，拓宽了我的视野，也让我更加懂得如何去面对生活中的挑战。
在阅读的过程中，我不仅仅是在获取知识，更是在提升自己的素养和修养。
阅读让我成为了一个有内涵的人，也让我更加自信和坚定。
除了纸质书籍，现在网络上也有许多优质的阅读资源。
我喜欢在网上浏览各种文章和资讯，比如新闻、博客、论坛等等，这些都是我获取知识和信息的渠道。
在网上阅读的过程中，我能够了解到最新的动态和趋势，也能够和其他人交流和分享自己的见解。
网络阅读让我更加开放和包容，也让我更加了解到世界的多样性。
作为一名阅读小达人，我希望能够和更多的人分享阅读的乐趣和收获。
我经常和朋友们推荐一些好书，也会和他们一起讨论阅读的感受和体会。
我相信，阅读能够让我们变得更加优秀和有内涵，也能够让我们更加热爱生活和珍惜时光。
阅读，让我成为了一个更好的自己。
总之，阅读是一种美好的享受，也是一种提升自我的方式。
我会继续保持对阅读的热爱，不断丰富自己的阅历，也会让阅读成为我生活中不可或缺的一部分。
我是一名阅读小达人，我热爱阅读，也希望能够和更多的人一起分享阅读的乐趣和收获。
让我们一起成为阅读小达人吧！。
小学读书之星事迹材料（通用7篇）
小学读书之星事迹材料（通用7篇）小学读书之星事迹材料（通用7篇）在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写事迹的经历，对事迹都不陌生吧，事迹以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。
到底应如何拟定事迹呢？以下是小编收集整理的小学读书之星事迹材料，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学读书之星事迹材料篇1我是一名五年级的学生，一个积极上进、活泼开朗的阳光小女孩。
我有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书。
我出生于一个教师之家，父亲、母亲都是每天和书本打交道的教师，家中也收藏了很多图书。
看着长辈们见多识广的样子，我很崇拜。
当爷爷告诉我，读了书，就能“秀才不出门，尽知天下事”时，我自然而然地对读书产生了极大的兴趣，书在我面前打开了一个神奇的窗口。
就是在这种环境下，我与书结下了不解之缘，在书中结识了那么多可爱的小生灵：有美丽善良的美人鱼、有天真可爱的小红帽、有好吃懒惰的大狗熊我用稚气的眼睛去看，用天真的童心去品，从《狼来了》的故事中懂得了诚实，从《卖火柴的小女孩》童话中学会了同情，从《凿壁借光》的成语典故中知道了勤奋。
随着年龄不断增长，我和书的关系也越来越密切。
书桌上、床柜里、椅子上到处都摆满了许多书。
课余时间，其他同学都在活动时，总能看到我捧起书本，默默阅读的身影。
每天晚上，我都会全神贯注地拿书来看，在书海里尽情地遨游着，直到深夜，妈妈也常来催促我赶快睡觉。
小学五年的时间里，我根据老师和父母的推荐阅读了大量的书籍。
几年来读完了中国古典四大名著中的《水浒传》《三国演义》和《西游记》。
除名著以外，我还喜欢看儿童小说、神话故事、科普科幻故事、文学史、寓言故事等方面的书籍。
《少年科学博览》《神秘的太空，勇敢的飞行家》《脑海探索》《魔袋小百科》等书籍，陶冶了我的心灵，提高了我的想象力；《微笑着面对生活》《崇高的心灵》等书籍教我懂得了做人的道理；《怎样写日记》《语文大世界》《讲故事学作文》等书籍让我提高了写作水平。
小学生阅读之星主要事迹材料（精选16篇）
小学生阅读之星主要事迹材料小学生阅读之星主要事迹材料（精选16篇）在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到事迹吧，事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
想拟事迹却不知道该请教谁？以下是小编整理的小学生阅读之星主要事迹材料（精选16篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生阅读之星主要事迹材料篇1对我来说，书是生活的必需品。
它不仅伴我成长，与我同行，还带给我勇气，帮助我战胜困难。
书就像我人生中亲密的伙伴，陪我走过一个个春夏秋冬。
早在九年前，我就与书结下了不解之缘，那种感觉就像鸟儿飞上了蓝天，像花儿灿然盛开，像微风轻拂着绿树，像小草展望世界，是一种无法言说的那愉悦和舒畅。
我第一次接触的书是童话故事——《灰姑娘》，那时我还不识字，只能通过书中的精美的插图来欣赏故事。
我迷恋故事的主人公灰姑娘，她真是太漂亮，太幸运了！那时我也不免做白日梦，我也要有一双水晶鞋多好啊！那时的我常常看着书上的图画发呆，幻想自己就是书中的人物，在书中生活，成了我那时最快乐的'事！渐渐地我长大了，开始识字了，六岁时，我已经把灰姑娘这本书都读下来了，那时六岁就能读书的小孩子很少，我变成了家里的“神童”，姥姥，姥爷看见我笑得合不拢嘴，从那时起，书成了我最亲密的伙伴，不仅走进了我的生活，也打破了我的生活规律。
小学生都有午睡的习惯，而我却从来就不睡觉，常常背对着父母，躺在小床上看书，为这事，父母没少训我，说我不听话。
在学校，小学老师不让把课外书带到学校，可我太喜欢书了，就偷偷带，课间休息也不出教室，捧着课外书如饥似渴地读着。
老师为了惩罚我，不给我发小红花。
我又生气又委屈，“读书有什么不好？”老师越不让我带我越带，那时我就是这么倔强，老师对我又爱有恨。
读书多了，认字也多了，慢慢地，老师看出了我的与众不同，因为老师出的每个字我都能回答出来，秘密很简单，读书时，每当有不认识的字，我便会问老师或妈妈，就这样，我认的字越来越多，可这都要归功与我的好伙伴——亲爱的课外书。
他是阅读小达人范文(汇总5篇)_1
他是阅读小达人范文(汇总5篇)今天，我刚踏进教室，就看到了一块长方形的桌子，上面摆着香脆的海苔、香喷喷的香肠、翠绿的黄瓜、可口的脆饼、蓬松松的肉松、白色沙拉酱、脆甜的胡萝卜和一盆白米饭等一桌的美食。
我充满了疑惑，好奇地问老师我们今天要做什么呢？老师告诉我们今天要做寿司！老师先给我们讲解了做寿司的步骤，然后让我们分组合作。
我们小心翼翼地戴上了手套，先把寿司帘放在长方形的桌子上，再取一片海苔，平铺在寿司帘上，然后取了一勺米饭，均匀地铺在海苔上。
依次从下往上摆好香肠、黄瓜、脆饼、肉松、胡萝卜。
接着一边小心翼翼地拉着寿司帘，一边慢慢地推动着寿司，让它滚成一个细长的圆柱体，再用双手用力握着整个寿司，用力捏一捏，让它更紧实一些。
功夫不负有心人，一卷寿司总算做好了！看着这寿司，我心里别提有多高兴了！最后，我们把小刀沾上水，小心翼翼地把它切成许多小圆块，寿司就做好啦！我们把它们摆在一个漂亮的盘子里，蘸上一些美味的沙拉酱，看着就让人口水直流三千尺，我们迫不及待地品尝这诱人的食物，真的太好吃了！我真希望下次还有做寿司的活动啊！他是阅读小达人范文第2篇我们班的刘瑞京可是一位“魔方高手”。
他很聪明，玩起魔方来神情淡定，不过一分钟，一个完整的魔方就拧好了。
有一天，一个魔方被我打乱了，我怎么拧也拧不回来，只好拿到学校来，让同学帮我弄。
一开始，杨子程接过魔方，可任他怎么拧，就是拧不好，他急得直跺脚。
这时，刘瑞京来了，他不紧不慢地拿起魔方思考了一会，便开始拧了，他镇定自若，眼睛紧盯魔方。
只见魔方在他手中飞速转动着，不一会就拧好了，说了一句：“这也太简单了吧！”周围的同学目瞪口呆，仿佛被定住了一样。
他不光会拧普通的魔方，大的，小的`，三角形的，不规则图形的他都会拧。
记得有一年元旦联欢会上，刘瑞京拿了四个不同样子的魔方，说要在五分钟之内把四个魔方都拧好。
开始了，只见他看了一眼，就自信满满地拧了起来，而坐在下面的同学们，看着四个被打乱的魔方毫无头绪。
阅读之星,阅读小达人作文500字
阅读之星,阅读小达人作文500字
在繁华的大城市里，有个小伙子，眼睛亮闪闪的，一看就是对
啥都好奇的那种。
他就是咱们说的“阅读之星”李明。
这家伙，拿
起书来就停不下来，好像书里藏着什么宝藏似的，一页一页翻得飞快，啥都想瞅瞅。
说起张婷啊，咱们学校图书馆里的常客。
她看书可不像有些人，翻两下就扔了。
她是一字一句地琢磨，看得特别仔细，就像要把书
里的内容都刻到心里去似的。
她书桌旁的书，堆得跟小山一样，看
得人眼花缭乱。
李明看书那叫一个杂啊，啥都看，科幻、历史、诗歌、哲学，
啥都不放过。
他脑袋里装的东西，就像天上的云彩，飘来飘去，啥
都有。
跟他聊天，你就能感觉到他那股子书香气，真的是读了不少
书啊。
张婷呢，她看书可就不一样了。
她看书是为了跟书里的人物交
朋友，跟作者聊天。
她一看书就啥都不管了，连时间都忘了。
每次
看完书，她都跟换了个人似的，精神焕发，整个人都亮了。
李明和张婷，虽然看书的方式不一样，但他们都一样喜欢看书。
看书对他们来说，就像吃饭睡觉一样重要。
他们用自己的方式，告
诉咱们读书有多好，有多重要。
他们就是咱们的榜样，咱们也得像
他们一样，多读点书，多长点见识。
阅读之星主要事迹材料（通用13篇）
阅读之星主要事迹材料阅读之星主要事迹材料（通用13篇）在平平淡淡的日常中，大家都写过事迹，肯定对各类事迹都很熟悉吧，借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。
那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的阅读之星主要事迹材料，仅供参考，欢迎大家阅读。
阅读之星主要事迹材料篇1今年7岁的睿睿在呼和浩特市关帝庙街小学读一年级，因每年图书借阅量达上百本、参加线下活动多、到馆率高、阅读笔记完整等优势，入选内蒙古图书馆“阅读之星”。
“这要感谢我的妈妈，是她不离不弃的‘陪看’，才让我养成了阅读的好习惯……”4月23日，睿睿在接受采访时开心地告诉记者，图书馆是他每周末必去的地方，他喜欢在图书馆里畅游书海、参加线下活动，更喜欢图书馆里的看书氛围。
“孩子每天都会腾出半个小时到一个小时的时间看书，和小伙伴分享阅读已经成为他的习惯。
”睿睿的妈妈小娟告诉记者，孩子爱看书确实和她有必然的关系。
因为她本人也十分喜欢阅读，在孩子一两岁的时候，小娟就开始带着孩子去图书馆看书，那个时候小娟还是看自己喜爱的图书，孩子是“陪看”。
在孩子三四岁的时候，小娟开始领着孩子去内蒙古图书馆少儿馆看绘本，她在一旁变成了“陪看”。
从绘本到百科，再到科学、历史类书籍，睿睿的读书习惯就在这样的过程中慢慢形成了。
如今，睿睿对读书有着极大的兴趣，看起书来相当专注，周围的环境很难打扰到他。
“孩子3天就能看完一本书，阅读的速度明显提升。
”小娟说起读书对孩子的影响，似乎有说不完的.话。
她告诉记者，以读促学，孩子的学习能力有了提高，认字、组词等对他来说毫无难度。
而且孩子的自信大大提升，回答问题积极踊跃，表达能力很棒，经常“语出惊人”，各类知识、常识也有了一定的积累，好的阅读习惯更是促进了良好学习习惯的养成……“我以后还想当一名图书管理员呢……”采访的最后，睿睿满怀憧憬地说道。
阅读之星主要事迹材料篇2“阅读是我工作的一部分，更是我生活的一部门，阅读让我收获了快乐和知识，让我跟上了时代的脚步，这于我来说就是一种莫大的幸福……”今年47岁的小慧是兴安盟乌兰浩特市党校的一名教师，因为喜欢读书，又加上工作的原因，她需要阅读大量的专业类书籍，内蒙古图书馆乌兰浩特分馆就成了她的“福地”。
班级里的阅读小达人作文精选10篇
班级里的阅读小达人作文嘿，说到咱们班里的阅读小达人，我这心里头就憋不住笑。
这不，今天我就在这里给你说说这位阅读小达人那些事儿。
这位小达人姓刘，小名刘书虫。
他自称是书里的“老朋友”，每次上课，他总是夹着那一本本破旧的书，眉飞色舞地给我们讲故事。
他那小嘴巴，就像一个不断冒泡的小溪，总是源源不断地流淌着各种书籍的养分。
记得有一次，我们班组织去图书馆，我正沉浸在那一排排书架里，寻找我的“宝藏”。
刘书虫走过来，拍拍我的肩膀，说：“嘿，别找了，那本《三体》我有。
走，我带你去看看。
”他那兴奋的样儿，像发现了什么新大陆。
“哎呀，刘书虫，你真有本啊？”我惊讶地问。
“当然了，我都说了我是书虫。
”刘书虫得意地眨了眨眼。
在我们眼里，刘书虫就像是那个走遍千山万水的旅者，他总是能从那些书中发现别人看不到的宝藏。
他总能把书里的故事讲得栩栩如生，让我们仿佛置身于书中的世界。
有一天，我们班上来了个新同学，叫小张。
他是个内向的孩子，上课总是低着头，默默无闻。
刘书虫见状，主动走过去，拍了拍他的肩膀：“嘿，小张，你这么喜欢看书，我介绍你一本好书——《活着》。
”说完，刘书虫从书包里掏出一本破旧的《活着》递给小张。
小张接过书，眼睛里闪过一丝好奇：“真的吗？”“当然，这可是经典。
”刘书虫拍了拍胸脯。
从那以后，小张经常和刘书虫一起分享读书心得，两个人成了无话不谈的好朋友。
小张的变化也很大，他不再像以前那样沉默寡言，而是开始积极地参与到我们的课堂讨论中。
刘书虫不仅是个阅读小达人，还是个热心肠的人。
有一次，我因为家庭原因心情很低落，刘书虫察觉到了我的异样，主动找到我说：“嘿，别难过了，我给你讲个笑话。
”然后，他就讲了一个又搞笑又温馨的笑话，让我顿时心情好转。
你看，刘书虫就像是一个“小太阳”，把阅读的乐趣和阳光洒遍了我们的班级。
在这个小小的世界里，他用自己的方式，影响着每一个人的成长。
班级里的阅读小达人作文嘿，说起咱们班级里的阅读小达人，那可是数不胜数。
“阅读小达人”称号获得者事迹材料10篇
“阅读小达人”称号获得者事迹材料10篇“阅读小达人”称号获得者事迹材料一x是班里的“小百科”，之所以有这个外号，是因为同学们有问题总会去请教他，也常常得到解答，而这也来源于x 热爱阅读。
如果你有机会到他家中去看一看，一定会为他的藏书量惊讶。
一个三年级的孩子，家里有一整面墙全部都是他的课外书，从童话故事到名人故事、从百科全书到侦探冒险，x 的阅读范围极广。
等电梯、等开饭甚至是上厕所他都手捧一本爱书，读得津津有味。
阅读还是他的“带娃秘诀”，弟弟妹妹尚小，x会带着弟弟妹妹一起读绘本，或者读故事哄他们睡觉，是爸爸妈妈的好帮手。
“阅读小达人”称号获得者事迹材料二x同学是个非常有爱的学生，酷爱阅读，可以说阅读是他最快乐的事情了。
在老师和家长的帮助下，他养成了良好的读书习惯。
他每天都会利用课余休息时间抓紧阅读，回家完成作业后都坚持阅读。
图书馆和书店是他最喜欢去的地方了，常常一去就舍不得离开。
周末，要求家长带他去新华书店看书和买书，他在家里阅读过的书已经整整一书柜了呢。
他经常把自己看过的好书带到班级图书角，推荐给同学看，和同学交流读书心得。
他不但是同学们的阅读好伙伴，还是老师的好帮手。
“阅读小达人”称号获得者事迹材料三x，三班一名品学兼优的学生，她酷爱阅读，家中藏书丰富，涉猎书籍广泛，从文学名著到科普读本，他都读的津津有味。
她通过阅读，努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的潜力。
她在“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”古训的激励下，脚踏实地，在书海中扬帆畅游！读书明理，读书益智。
书中的精神，书中的事迹让她注入了前进的动力，同时也推动她不断有新的成绩。
表达才能、演讲才能都缘自手书海中的收获，更可贵的是书中的营养、书中的智慧推动了她在各方面的进步，使她成为同学们学习的好典范。
“阅读小达人”称号获得者事迹材料四阅读能让人足不出户遨游世界，畅游在古今外名人对话中。
x同学非常热爱阅读，因此家中也设置了小小“藏书阁”，她收藏各种童话故事、自然科学，天文地理、名著等书籍。
阅读之星简要事迹材料范文（精选19篇）
阅读之星简要事迹材料阅读之星简要事迹材料范文（精选19篇）在日常生活或是工作学习中，要用到事迹的地方还是很多的，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
到底应如何拟定事迹呢？以下是小编帮大家整理的阅读之星简要事迹材料范文，希望能够帮助到大家。
阅读之星简要事迹材料 1我是三三班的谭xx，今年10岁，是一个积极上进、活泼开朗的阳光小男孩，我兴趣爱好广泛，但最喜欢的就是读书。
这次被老师同学们推选参加校园“阅读之星”的竞选活动我倍感荣幸。
虽然我不是最优秀的，但我有一颗积极向上、热爱阅读的心。
每当我打开书，津津有味地读书时，我仿佛进入书的世界，与高尚的人对话，与书中的主人公交谈，在书的海洋中遨游。
我爱读书，我爱那徜徉在纯美世界里的《安徒生童话》，我爱那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》，我爱那潺潺小溪般的《繁星·春水》，我爱那充满惊险与刺激的《福尔摩斯探案集》，我爱那开启冒险之旅的《鲁滨逊流浪记》。
书香伴我成长，培养了我刻苦钻研的'学习精神和良好的思想品质。
在学习道路上，我具有强烈的求知欲，勤于动脑，善于思考，每学期的学习成绩均在全级名列前茅。
读书让我学到了很多东西，也懂得了很多道理。
虽然读书并不是一件轻松的事，但我觉得从书中能获得无穷的乐趣。
让我们一起养成读书的好习惯吧！今后，我不仅会将阅读坚持到底，还要影响身边的同学，让他们爱上阅读。
如果这次我当选校园“阅读之星"，我一定会更加努力帮助同学们提高阅读能力，并为同学们作出榜样。
如果我没能够被评上，我也决不会气馁，我会更加努力创造条件，向阅读之星学习。
我是谭xx，请大家记住我！我"悦"读，我快乐！阅读之星简要事迹材料 2爱上阅读是因为我的妈妈，在我很小的时候就与书结下了不解之缘，从《幼儿园画报》到童话故事，从微型小说到四大名著，书籍陪伴我成长，将我带入知识的海洋，幻想的天空。
书给我带来了无穷的乐趣。
他是阅读小达人作文500字
他是阅读小达人作文500字作文一
《他是阅读小达人》
在我们班，有个特别厉害的同学，他叫小明，是个不折不扣的阅读小达人。
每次下课，别的同学都跑出去玩儿了，可小明呢，总是安安静静地坐在座位上，手里捧着一本书，看得津津有味。
有一次，我好奇地问他：“小明，你怎么这么喜欢看书呀？”他抬起头，笑着对我说：“书里有好多有趣的故事和知识呢，就像一个神奇的世界，一进去就出不来啦。
”
记得有一次，学校组织去图书馆，大家都在东看看西瞧瞧，只有小明很快就找到了一本自己喜欢的书，然后找个角落坐下就开始读。
周围的吵闹声一点儿也没影响到他，他的眼睛一直盯着书，脸上还时不时露出笑容。
因为爱读书，小明知道好多我们不知道的东西。
课堂上老师提问，他总是能回答得又快又准。
小明就是这样一个阅读小达人，我也要向他学习，多读书，长知识！
作文二
《他是阅读小达人》
我们班有个叫小刚的同学，大家都说他是阅读小达人。
小刚的书包里总是装着各种各样的书。
课间休息的时候，他就会拿出来看。
有一次，我去找他一起玩跳绳，可他摆摆手说：“等我看完这一章。
”只见他眼睛紧紧盯着书，好像书里有什么宝贝似的。
还有一次，我们一起坐公交车回家。
一路上，他一直在看书，连坐过站了都不知道。
我提醒他，他才赶紧下车往回走，一边走还一边说：“这本书太好看啦！”
因为读的书多，小刚写作文可厉害啦！每次老师读他的作文，我们都特别佩服。
小刚就是这样爱读书，他真是我们班的阅读小达人！我也要像他一样，爱上阅读！。
他是阅读小达人作文500字
《他是阅读小达人》
我们班有个同学叫小刚，他是个不折不扣的阅读小达人。
记得有一次，老师在课堂上讲了一个历史故事，大家都听得一知半解。
可小刚却能把这个故事的来龙去脉说得清清楚楚，还能补充很多细节。
原来，他在一本历史书上早就读过了。
学校的图书馆也是他经常去的地方。
每次去，他都会借好几本书回来。
有一次我问他：“你借这么多书，能看完吗？”他自信地说：“能啊，看书对我来说是最快乐的事。
”
他不仅自己爱看书，还经常给我们推荐好书。
在他的带动下，我们班越来越多的同学都喜欢上了阅读。
小刚，真不愧是我们班的阅读小达人！
《他是阅读小达人》
我的好朋友小明，他可是我们班公认的阅读小达人。
每次下课，别的同学都跑出去玩了，只有他安安静静地坐在座位上，捧着一本书，看得津津有味。
有一次，我好奇地凑过去问他：“这书有这么好看吗？”他抬起头，眼睛里闪着光，兴奋地跟我说：“这本书可有意思啦，讲的是一个勇敢的小男孩冒险的故事。
”
还有一次，学校组织图书义卖活动。
小明一下子买了好几本，他抱着那些书，就像抱着宝贝一样，脸上洋溢着满足的笑容。
在家里，他的房间里堆满了各种各样的书。
他经常跟我们分享他从书中学到的知识和有趣的故事。
在他的影响下，我也爱上了阅读。
小明，这个阅读小达人，真的让我佩服！。
小学生读书之星主要事迹材料（精选5篇）
小学生读书之星主要事迹材料（精选5篇）小学生读书之星主要篇1“万般皆下品，唯有读书高”“读书破万卷。
下笔如有神。
”“行万里路，读万卷书。
”这几句皆出自诗圣杜甫，可见杜甫读的书可不少。
可见杜甫读的书可不少，真希望我成为杜甫第二。
我打小也爱读书。
在我很小的时分，我就结识了书，不过那时我还不会读书识字，只是妈妈为了哄我睡觉而拿起书给我讲故事。
在妈妈的故事中我发现了一个又一个的秘密：猿人是人类的祖先，恐龙非常高大可怕，很久从前我们钻木取火，等等。
那时我才发现这个世界是多么奇妙，我一闭上眼，就会想到埃及的'尼罗河畔上有成千上万的人在修建金字塔，还有各种画面。
那时或我觉的书是崇高的，崇高的很想快快长大去读许多许多的书。
那时觉得真是“万般皆下品，唯有读书高。
”在我心里有一种甜美的感觉：读书真好! 慢慢的我上了小学再也不用妈妈每天给我讲故事了，由于我已经会识字了，慢慢的步入了文学的殿堂。
可是我当时非常稚嫩，每天除了《格林童话》就是《安徒生童话》当我读到丑小鸭变成白天鹅一伙快乐得不得了，看到白雪公主逃脱厄运以后不禁拍手叫好。
可是到了高班级不是几个童话就解决得了的。
那时我有一个很大的毛病，读书时像上辈子饿死的，书就像饭，我见书就读，也不管什么书，可是最终来了个消化不良，闹的“美文读了一篇篇，心中只有一点点。
”可是到最终它让我整个小学阶段吃了不少亏，一见就像见了怪兽，即使会屠龙术也忘得一尘不染。
可是到了初中就不一样了，我在网上看到了一段令我获益匪浅的话，“读书方法有很多种：著名作家刘有所谓‘狼式读法’在好奇心的驱使下一目十行，匆忙翻页，颇似‘狼吞’；‘牛式读法’即不但细嚼慢咽，而且通过反刍，再加以细心揣摩；‘猫式读法’即谨慎选择，分清好坏，吸取精华。
”我如今更会读书了，作文当然也有进步。
读书真好!好友们，著名作家梁晓声曾经说过：“读，是一种幸福，”让我们都有来享受“读”的幸福吧!小学生读书之星主要事迹材料篇2莎士比亚曾形象地说：生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿失去了翅膀。
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我是阅读小达人
---王姿懿
我叫王姿懿，今天7岁，就读于榆次安宁小学二年级一班。
我是一个活泼开朗的小女孩！我喜欢跳舞，喜欢唱歌,喜欢画画,喜欢大自然。
可是我还是最喜欢阅读，和文字打交道，在书海中遨游.
书是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时只消几口就使你神清气爽；书是挫折中的阵阵清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好凌乱的思绪……
记得刚上小学时,《小猪唏哩呼噜》《小屁孩日记》女生版注音版成了我课间休息的伙伴,慢慢地随着识字量的增大,我渐渐地摆脱了注音读物,第一次家长会上班主任郝老师推荐了杨红樱系列的笑猫日记,我一次性读完了两本文字版的《笑猫日记之永远的西瓜小丑》《笑猫日记之一头灵魂出窍的猪》.西瓜小丑为了绿鹦鹉得到自由,用自己的自由来换绿鹦鹉的自由,这怎能不令我感动呢?西瓜小丑最后站上了属于自己以及孩子们的领奖台,我真为他们感到高兴.我明白了一个道理:人不能造作,要真心面对,心中藏着真.善.美!
六岁半时,我非常喜爱《安徒生童话》《格林童话》《伊索寓言》等儿童故事书。
当我第一次打开了这些书，善良的灰姑娘、愚蠢的乌鸦、狡猾的狐狸……这一个个鲜明的形象，在我的心上留下了深深的烙印。
多少次，我为九色鹿的行为潸然泪下……然而，多少次我为
自己感触不到生活的美好而自责……它们如一座灯塔，指引我人生的道路；它们如一汪甘泉，为我带来希望，使我明白了人生的哲理，明白了做人的原则。
也许我只是一株稚嫩的幼苗，可终会长成参天大树。
七岁时,我喜欢上了文学名着,当我说起这时,舅舅毫不犹豫地送给我一些儿童文学名着,如我已经读完的《小王子》,还有一些我最近正在阅读的《昆虫记》等,还有几本《绿野仙踪》《海底两万里》《老人与海》《汤姆.索亚历险记》《假如给我三天光明》《名人传》等,这些文学名着,是我接下来的阅读计划,我将逐一慢慢拜读它们的精髓.....我似乎在心中打开了一扇窗，温暖的阳光、洁净的空气，照射、涌进，为我的人生铺下了厚实的基垫。
如果说书是一片蓝天，那我就是搏击长空的雄鹰；如果说书是无垠的草原，那我就是万里奔腾的骏马；如果说书是一棵大树，那我就是生长在顶端的树叶……
《小王子》这部让人忧伤的童话,只有用心灵才能看得清事物的本质;真正重要的东西是肉眼无法看见的.做人要做一个谦虚诚实的人,不要像玫瑰花那样骄傲,做什么事情都要让别人帮忙,自己不去努力做事,最后一事无成.
读了法布尔的《昆虫记》,才知道昆虫世界有这么多的奥秘,平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹,人性化的虫子们翩然登场,多么奇异,有趣的故事,让我看到了昆虫和我们人类在生与死,劳动与掠夺等许多问题上的都有着惊人的相似.
...... ......
阅读是一剂良药，能抚慰你的心灵；阅读是一条光明大道，能领你走出迷宫……总而言之，阅读的好处数无胜数，俗话说“开卷有益”打开一本书受益匪浅，同学们，一起拿起书，让我们成为“阅读小达人”，共建一个充满书香的社会。