自由组合定律复习 PPT

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自由组合定律一轮复习课件

自由组合定律一轮复习课件
又称独立分配定律,是遗传学三大基 本定律之一。
自由组合定律的实质
01
实质:位于非同源染色体上的非 等位基因的分离或组合是互不干 扰的。
02
在减数分裂形成配子的过程中, 同源染色体上的等位基因彼此分 离的同时,非同源染色体上的非 等位基因自由组合。
自由组合定律的适用范围
主要适用于进行有性 生殖的真核生物的核 遗传物质的遗传现象 。
求基因型和表现型
这类题目通常给出亲本基因型和表现型,要求写出子代基 因型和表现型。解题时需要注意显性与隐性关系、致死现 象以及性状分离比。
求概率
这类题目通常给出亲本基因型和表现型,要求求出子代某 种性状或某种基因型的概率。解题时需要注意概率的基本 计算方法和性状分离比的计算。
THANKS
感谢观看
REPORTING
分离定律与自由组合定律的联系与区别
联系
分离定律和自由组合定律都是基于基因的遗传规律,是孟德尔遗传学的基础。 分离定律是自由组合定律的前提和基础,自由组合定律是分离定律的延伸和拓 展。
区别
分离定律主要关注等位基因的遗传规律,而自由组合定律则关注非等位基因的 遗传规律;分离定律适用于一对等位基因的情况,而自由组合定律适用于两对 或更多非等位基因的情况。
相同的基因型在不同的环境下 可能表现出不同的表现型。
不同的基因型在相同的环境下 也可能表现出相似的表现型。
表现型的推断方法
根据子代的表现型推断亲本的基因型 。
通过测交或自交等方法验证基因型的 推断是否正确。
利用分离定律和自由组合定律分析基 因型与表现型的关系。
PART 03
基因的分离定律与自由组 合定律
繁育。
基因的自由组合定律
自由组合定律的概念

高一生物:32基因自由组合定律》课件(共32张PPT)

高一生物:32基因自由组合定律》课件(共32张PPT)

表现型 种类数
3
2
9
4
3n
2n
一个基因型为YyRr的精原细胞和一个同样 基因型的卵原细胞,按照自由组合定律遗 传,各能产生几种类型的精子和卵细胞:
一个细胞
一个精原细胞:产生两种配子(精子)
一个卵原细胞:产生一种配子(卵细胞)
许多细胞
许多精原细胞:产生2n种配子(精子)
许多卵原细胞:产生2n种配子(卵细胞)
复习提问 :
什么叫等位基因?
下图表示的是某种生物个体的基因型,哪些是等 位基因?
D
d
d
d
D
D
分析孟德尔的另外两个一对相对性状的遗传实验
①碗豆粒色试验 ②豌豆粒形试验
P 黄色×绿色 P 圆形×皱形


F1 黄色
F2
F1 圆形
F2
黄色对绿色是显性的,圆粒对皱粒是显性的。
黄色比绿色为:3:1。 圆粒比皱粒为3:1。
如果同时考虑具有两对相对性状的
亲本杂交,性状遗传又有什么规律呢 ?
两对相对性状的遗传试验
P × 在家鸡中,控制黑羽(E)与红羽(e),豆冠(F)与片冠(f)的基因自由组合。
9: 3 : 3 : 1
F1: 黑粗 黑光 白粗 白光(ddrr)
(2)属于同源染色体的是 (1)、此细胞的基因型是
黄色圆粒
(2)___F1_自__交_得__到_F_2____
(3) _从_F_2_群_体__中_选__出_矮__杆_抗__病__的_植__株_________
人类的多趾对正常是显性,正常肤色对白化病是显性, 这两对基因独立遗传。一个家庭中,父亲多趾,母亲正 常,他们生的第一个孩子是白化病但不多趾,下一个孩 子患白化病的几率是?患多趾的几率是?

第2讲 基因自由组合定律-2024年高考生物大一轮复习课件

第2讲 基因自由组合定律-2024年高考生物大一轮复习课件
①先分解:将所涉及的两对(或多对)基因或性状分离出来,每对 单独考虑,用分离定律进行分析。 ②再组合:将用分离定律分析的结果按一定方式(相乘)进行组合。
3 自由组合定律的解题规律和方法 (1)应用分离定律解决自由组合定律的问题 2.题型:(先分解、再相乘) ①配子类型及概率计算的问题
例1:基因型为AaBbCCDd产生的配子种类数有 8
3 自由组合定律的解题规律和方法 (1)应用分离定律解决自由组合定律的问题 2.题型(:先分解、再相乘)
③基因型类型及概率计算的问题 ---由亲代求子代
例4:基因型为AaBBCc与AaBbcc的个体杂交,子代基因型有 12 种,
子代出现AaBBCc所占的概率是 ⅛ 。
Aa×Aa―→ ¼AA :½Aa∶¼aa BB×Bb―→ ½BB ∶½Bb Cc×cc―→ ½Cc ∶½cc
两对
四种
合定律(或多对)(或多对) 1:1:1:1
三种
两种
1:2:1
3:1
九种
四种
(1:2:1)2 9:3:3:1
(2)联系
①两大遗传定律在生物的性状遗传中同时进行,同时起作用。
②分离定律是自由组合定律的基础。
2 比较分离定律和自由组合定律 (3)基因分离定律与自由组合定律的关系及相关比例
3 自由组合定律的解题规律和方法 (1)应用分离定律解决自由组合定律的问题 1.思路:
隐性;不一定;1/4。
P 配子
丈夫 Aa
Aa
妻子 Aa
Aa
F1 AA Aa Aa aa 1 :2 : 1
2 比较分离定律和自由组合定律 (1)区别
遗传 研究的 涉及的 F1配子的 定律 相对性状 等位基因 种类及比例
F2基因型 F2表型 种类及比例 种类及比例

2023届高三生物一轮复习课件:基因的自由组合定律

2023届高三生物一轮复习课件:基因的自由组合定律

1某生物基因型为AaBbCc ,三对基因遵循自由组合定律,则产生 的配子种类及比例是什么?
1C= ABC
1A
1B 1c = ABc
1b
1C = AbC 1c = Abc
1C= aBC
1a
1B 1c= aBc 1b 1C= abC
1c= cbc
1某生物基因型为AaBBCc ,三对基因遵循自由组合定律,则产生 的配子种类及比例是什么?
表现型
PpRr × PpRr
毛抗 × 毛抗
PpRR × pprr
毛抗× 光感
Pprr × ppRr
毛感 × 光抗
ppRr × ppRr
光抗 × 光抗
ppRr × PpRr
光抗 × 毛抗
F1表现型及植株数目比 毛抗 毛感 光抗 光感
9: 3 : 3:1 1: 0 : 1:0 1 : 1 : 1:1 0 : 0 : 3:1 3: 1 : 3:1
黄色圆粒
绿色皱粒
减数 分裂
减数 分裂
配子
YR
yr
受精
F1
Yy Rr
减数分 裂
×
粒色
黄色:Y 绿色:y
粒形 圆粒:R 皱粒:r
成对的遗传因子
彼此分离,不同
对的遗传因子自 由组合
R YR Y r Yr
R yR y r yr
F1配子
YR
yR
Yr
YY
Yy
YY
YR RR
RR
Rr
Yy
yy
Yy
yR RR
RR
Rr
YY
Yr Rr
Yy
YY
Rr
rr
Yy
yr
Rr

高三一轮复习自由组合定律课件(25张PPT)

高三一轮复习自由组合定律课件(25张PPT)
mn
1-mn-(1-m)(1-n) 或m(1-n)+n(1-m)
7
患病概率
m(1-n)+n(1-m)+mn 或1-(1-m)(1-n)
8
不患病概率
(1-m)(1-n)
上表各种情况可概括如下图:
• 谢谢聆听
2种表现型
子代中表现型种类:2×2×2=8种。
子代中A__B__C__所占的概率:3/4×1/2×3/4=9/32。
变式训练
考向四 自由组合定律的验证
某种昆虫长翅(A)对残翅(a)为显性, 直翅(B) 对弯翅(b)为显性,有刺刚毛(D) 对无刺刚毛(d) 为显性,控制这3对性状 的基因均位于常染色体上。现有这种昆 虫一个体基因型如图所示,请回答下列问题: (1)长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因
现型的种类数等于亲本各对基因单独杂交所产生 表现型种类数的乘积。
b. 子代某一表现型的概率是亲本每对基因杂交 所产生相应表现型概率的乘积。
c. 举例:AaBbCc×AabbCc杂交后代表现型种类及比例
Aa×Aa→3A__∶1aa
2种表现型
Bb×bb→1Bb∶1bb
2种表现型
Cc×Cc→3C__∶1cc
解题探究
1.在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌
豆(YyRr)自交产生F2。下列表述正确的是( )
A. F1产生4个配子,比例为1∶1∶1∶1
B. F1产生基因型为YR的卵细胞和基因型为YR的精
子数量之比为1∶1
C. 基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子
和卵细胞可以自由组合
D. F1产生的精子中,基因型为YR和基因型为yr的
技法提炼
两种独立遗传病中后代患病概率推算方法 当两种遗传病之间具有“自由组合”关系时,各种患病 情况的概率如下表:

高考生物一轮复习课件基因的自由组合定律

高考生物一轮复习课件基因的自由组合定律

06 总结与展望
本章重点与难点总结
重点
基因自由组合定律的实质和应用、遗传 图谱的解读、基因型和表现型的计算。
VS
难点
如何理解基因自由组合定律的实质,如何 运用该定律解决实际问题,如何通过遗传 图谱判断基因型和表现型。
学习方法建议
01
02
03
理论学习
深入理解基因自由组合定 律的原理,通过阅读教材 和相关资料,掌握基本概 念和理论。
02
基因型为Aa的个体,减数分裂时 会产生两种比例相等的配子,分 别为A和a。
非同源染色体上非等位基因的自由组合
非同源染色体上的非等位基因在减数 分裂时可以自由组合,不受彼此的影 响。
基因型为AaBb的个体,减数分裂时会 产生四种比例相等的配子,分别为AB 、Ab、aB和ab。
减数分裂过程中染色体的行为
解析
基因自由组合定律是遗传学的基本定律之一,它揭示了生物遗传的规律和机制,是解决遗传问题的重要依据。
答案及解析
答案
基因自由组合定律在解决遗传问题中的应用主要包括分析杂交实验的结果、预测子代的表现型和基因 型、推断亲本的基因型、计算基因频率和基因型频率等。
解析
通过分析基因自由组合定律在解决遗传问题中的应用,可以深入理解生物遗传的规律和机制,提高解 决实际问题的能力。同时,掌握基因自由组合定律的应用方法,有助于更好地进行杂交实验的设计和 数据分析。
减数分裂过程中,染色体复制一次,细胞连续分裂两次,最终形成四个子细胞, 每个子细胞中的染色体数目减半。
在减数分裂过程中,同源染色体配对形成四分体,随后四分体中的非姐妹染色单 体发生交叉互换。
03 基因自由组合定律的应用
判断亲本和杂交后代的基因型与表现型

复习基因的自由组合定律PPT课件

复习基因的自由组合定律PPT课件

基因自由合定律的适用范围
基因自由组合定律是基因分离定律的发展和应用,
与基因的分离定律一样,适用于真核生物有性生殖时细
胞核基因的遗传。所不同的是,它揭示了控制两对(或
两对以上)相对性状的两对(或两对以上)等位基因的
遗传行为,且这两对(或两对以上)的非等位基因必须
是位于两对(或两对以上)的非同源染色体上,即非等
F1配子的 基因组合
方式
F2出现 的基因型
4种
3种
完全显性 时F2的 表现型
性状 分离比
2种
(3:1)1
2对(YyRr) 4种
16种
9种
4种
(3:1)2
3对(AaBbCc) 8种
4对
16种
64种 256种
27种 81种
8种 16种
(3:1)3 (3:1)4
…… …… …… …… …… ……
N对
2N种
2种
1:1
3种
1:2:1
2种
3:1
2种
1:1
2对(或更多对)
2对(或更多对)等位基因位 于不同的同源染色体
等位基因随同源染色体的分 离而分开的同时时,非同源 染色体上的非等位基因自由
组合
4种 1:1:1:1
9种 1:2:2:4:1:2:1:2:1
4种 9:3:3:1 4种 1:1:1:1
11
概率计算的统计学原理及应用
医学实践
人们可以据基因的自由组合定律来分析家 系中两种遗传病同时发病的情况,并且推断出 后代的基因型和表现型以及它们出现的概率, 为遗传病的预测和诊断提供理论依据
8
孟德尔获得成功的原因
正确地选用实验材料是孟德尔获得成功 的首要条件

自由组合定律(复习)PPT课件

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11
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二.基因的自由组合定律
(一).两对相对性状的遗传试验 1.现象及解释
2.测交
(二)基因自由组合定律的实质
减数分裂形成配子时,非同源染色体
上的非等位基因自由组合
2020年10月2日
1
(三)应用
理论上 实践上
(四)孟德尔成功的原因
1.选材
2.先选择一对相对性状进行研究 单因素 多因素
3.统计学方法
2020年41.0科月2日学设计试验程序
杂合即可称为杂合体),生产上通常用块茎
繁殖,现要选育黄肉(Yy),抗病(Rr)的马铃
薯新品种.请分别设计小麦品种间杂交育
种程序,以及马铃薯品种间杂交育种程序.
要求用遗传图解表示并加以简要说明.(写
出包括亲本在内的前三代即可)
2020年10月2日
7
例:人类多指是显性遗传病,白化病是隐 性遗传病,已知控制这两种病的等位基 因都在常染色体上,且独立遗传.一家听, 父多指,母正常,有一患白化病但手指正 常的孩子,则下一个孩子: (1)正常的概率 (2)同时患两种病的概率 (3)只患一种病的概率
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年10月10日
12
练2 习
现 象
解 释
例.按自由组合定律,具有2对相对性状的纯
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非糯性 抗病 花粉粒长形

非糯性 不抗病 花粉粒圆形

糯性 抗病 花粉粒圆形

糯性 不抗病 花粉粒长形
⑴若采用花粉形状鉴定法验证分离定律,可选择亲 本甲与亲本乙或丙 杂交。
⑵若采用花粉鉴定法验证自由组合定律,应选择的 亲本是 甲与丙或乙与丁。将杂交所得F1的花粉 涂在载玻片上,碘液染色,显微镜观察,统计花 粉粒的数目,预期花粉粒的类型及比例为: 。
A.①②④ B.①②⑤ C.①②③ D.①③⑤
×
灰身 长翅
×
灰身长翅
黑身 残翅
灰身长翅
⑴上述一对性状的遗传
符合
定律.
⑵上述两对性状的遗传 是否符合自由组合定律?
灰身 长翅 73%
黑身 灰身 残翅 残翅 23% 2%
黑身 长翅
2%
⑶请设计一个杂交方案, 验证这两对性状的遗传是 否符合自由组合定律.
5、非糯性(B)对糯性(b)为显性,抗病(R)对不抗病 (r))为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性。非 糯性花粉遇碘液变蓝色,糯性花粉遇碘液呈棕色。
自由组合定律复习
㈠两对相对性状的杂交实验
P
黄色圆形
绿色皱形
F1
黄色圆形
×
F2
表现型 黄色圆形 黄色皱形 绿色圆形 绿色皱形
粒数 315
101
108
32
比例
9 ∶ 3 ∶ 3 ∶1
F1
黄色圆形
YyRr
×
雄配子
YR
雌配子 F2
YR
YYRR 黄圆
Yr
YYRr 黄圆
yR
YyRR 黄圆
Yr
YYRr YYrr YyRr 黄圆 黄皱 黄圆
YyRr yyRr
Y :
yyrr
1
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
自由组合定 律
控制两对相对性状的两对等位基因, 在形成配子时,每对 等位基因彼此分离, 同时非等位基因自由 组合。
孟德尔获得成功的原因
㈠正确地选用实验材料。 ㈡由单因素到多因素的研究方法。 ㈢应用数理统计法对实验结果进行分析。 ㈣成功地应用了 “假设-推理”的方法。
例2.两豌豆亲本杂交,按每对相对性状遗传, 对其子代的表现型进行统计, 结果如图所示,则杂交后代 中,新出现的类型占的比例 为 1/4 .
例1.两对相对性状的基因自由组合,如果F2的 性状分离比分别为9:7和9:6:1和15:1, 那么F1与隐性个体测交,与此对应的性状分离 比分别是
A.1∶3、1∶2∶1和3∶1 B.3∶1、1∶1和1∶3 C.1∶2∶1、1∶3和3∶1 D.1∶3、1∶2∶1和1∶4
F3中矮杆抗病纯合子占

F3矮杆抗病中纯合子占

育种实验专题
⒈纯合子的培育
【例2】某自花受粉植物的花色分为白、红和 紫色。 红×白,F1全为紫,F2为:9紫:3红:4白。 为了获得纯合的紫色品种,某同学将F2中每株 紫花植株所结的种子单独种植在一起可得到一 个株系,观察多个这样的株系。理论上,符合 生产要求的株系占所有株系的 1/9 。
yyrr
黄色圆形 黄色皱形 绿色圆形 绿色皱形
孟德尔解释的核心内容
控制两对相对性状的两对等位基因, 在形成配子时,每对 等位基因彼此分离, 同时非等位基因自由 组合。
㈢对自由组合现象解释的验证
P表现型 P基因型
黄色圆粒 × YyRr
绿色皱粒 yyrr
配子
YR yR Yr yr yr
F基因型 F表现型
yR
YyRR YyRr yyRR 黄圆 黄圆 绿圆
yr
YyRr Yyrr yyRr 黄圆 黄皱 绿圆
yr
YyRr 黄圆
Yyrr 黄皱 yyRr 绿圆 yyrr 绿皱
㈡对自由组合现象的解释
P
黄色圆形
YYRR
×
绿色皱形
yyrr
F1
YyRr 黄色圆形
×
F2
Y R 。 yyR 。 Y rr
9 :3 :3 :1
黑绵羊,产生这种现象的根本原因是
A.姐妹染色单体分离
B.等位基因分离
C.基因重组
D.性状分离
例3.纯合高茎常态叶与纯合矮茎皱形玉米杂交,
F1全为高茎常态叶,F1与双隐性亲本测交,测交后
代表现型及数量是:
B
高茎常态叶83,矮茎皱形叶81,
高茎皱形叶19,矮茎常态叶17,
下列推断正确的是 ①高茎与矮茎性状的遗传符合分离定律 ②常态叶与皱形叶的遗传符合分离定律 ③两对相对性状的遗传符合自由组合定律 ④常态叶与皱形叶性状由细胞质基因决定 ⑤两对相对性状均由细胞核基因决定
A.4种 C.9种
B.5种 D.10种
【例5】某植物红花和白花这对相对性状受多
对等位基因控制,当基因型中每对等位基因都至
少含有一个显性基因时(即A_B_C_......)才开
红花,否则开白花。现有甲、乙2个纯合白花
品系,相互之间 进行杂交,后代 表现型及其比例 如图:
甲×乙 F1×红色 F2 红色81:白色175
自由组合定 律
控制两对相对性状的两对等位基因, 在形成配子时,每对 等位基因彼此分离, 同时非等位基因自由 组合。
基因的分离定律的实质体现在图中的 ①②, 基因的自由组合定律实质体现在图中的 ④⑤。
细胞学解释

1、基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程?
A.①
B.②
C.③
D.④
2、白绵羊与白绵羊杂交,后代出现了白绵羊和
⑴这种植物花色的遗传符合 自由组合 定律?
⑵该植物的花色受 4 对等位基因的控制?
第2节 自由组合定律
◇概念题 ◇计算题 ◇应用题
育种实验专题
⒈纯合子的培育
【例1】小麦品种是纯合子,生产上用种子繁殖, 现要选育矮杆(aa)、抗病(BB)的小麦新 品种;请设计小麦品种间杂交育种程序。
要求用遗传图解表示并加以简要说明。
第2节 自由组合定律
◇概念题 ◇计算题
自由组合定律计算题
⑴YyRr╳YYRr子代基因型种类,表现型 种类,YyRr占子代总数的几分之几?
⑵YyRR╳yyRr子代基因型种类,表现型 种类,YyRr占子代总数的几分之几?
例1.两对基因位于非同源染色体上,基因型为 AaBb的植株自交,产生后代的纯合子中与亲本 表现型相同的概率是 1/4 。
两对或多对等位基因决定同一性状 导致的异常分离比
F2
A_B_∶A_bb、aaB_、aabb
四种表现型
9: 3:3: 1
两 种 表 现 型 9 ∶ 7 15 ∶ 1 13∶3 3∶1
三 种 表 现 型 9∶6∶1 12∶3∶1 9∶4∶3
五种表现型
1∶4∶6∶4∶1
例2.小麦的粒色受不连锁的两对基因R1和r1、 和R2和r2控制。R1和R2决定红色,r1和r2决 定白色;R 对r不完全显性,并有累加效应,所 以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。将红粒 R1R1R2R2与白粒r1r1r2r2杂交得F1,F1自 交得F2,则F2的表现型有
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