跳皮筋作文250字
跳皮筋作文400字左右
跳皮筋作文400字左右
《跳皮筋》
在学校的课间，跳皮筋可是我们最喜欢的游戏之一。
一根皮筋，几个小伙伴，就能带来无尽的欢乐。
大家分成两组，一组撑皮筋，一组跳。
我最喜欢跳了，随着口中的歌谣，我轻巧地在皮筋间跳跃。
“小皮球，香蕉梨，马莲开花二十一。
二五六，二五七，二八二九三十一……”那节奏，就像欢快的音符。
记得有一次，我不小心踩错了皮筋，哎呀，真可惜，轮到我撑皮筋了。
不过没关系，看着小伙伴们欢快地跳着，我也特别开心。
跳皮筋不仅让我们玩得开心，还锻炼了身体，让我们充满活力。
我真喜欢跳皮筋！
《跳皮筋》
跳皮筋可太有意思啦！
每到下课铃声一响，我们就像小鸟一样飞出去，拿出皮筋开始玩。
跳皮筋的花样可多了。
有“踩单线”，就是只用一只脚踩住一根皮筋跳；还有“双踩”，两只脚同时踩住两根皮筋。
我们一边跳，一边唱着有趣的歌谣。
我有个好朋友，她跳皮筋特别厉害。
她能轻松地跳过很高的皮筋，动作特别敏捷，大家都很佩服她。
我也在努力练习，想要像她一样厉害。
跳皮筋让我们的课间充满了欢声笑语，也让我们的友谊更加深厚。
最喜欢的游戏跳皮筋儿作文
最喜欢的游戏跳皮筋儿作文跳皮筋儿，那可是我童年最喜欢的游戏，没有之一。
这小小的皮筋儿，就像有魔法一样，能把我和小伙伴们的课余时光变得超级有趣。
我们女孩子对跳皮筋儿那可真是痴迷。
皮筋儿在我们手里就像一条灵活的小蛇，想怎么摆弄就怎么摆弄。
通常，我们会找一个小院子或者学校的操场角落，只要有块平坦点儿的地儿就行。
那皮筋儿的花样可多啦！有最简单的“小皮球，架脚踢（香蕉梨）”，这是入门级别的。
我们一边念着口诀，一边欢快地跳着。
脚就像长了眼睛似的，在皮筋儿之间准确地穿梭。
口诀念得越响亮，跳得就越带劲。
什么“马兰开花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……”那声音就像一曲独特的交响乐，在空气中回荡。
我记得有一次，我和小伙伴们在院子里跳皮筋儿。
为了挑战高难度，我们把皮筋儿升到了最高级别。
那高度，感觉都快到我的腰了。
我深吸一口气，像个英勇的小战士一样开始挑战。
我先轻轻一跃，跳过了第一根皮筋儿，然后单脚落地，再小心翼翼地把另一只脚也跨过第二根皮筋儿。
就在我准备做一个转身动作的时候，脚不小心勾到了皮筋儿，一下子就失去了平衡，整个人向前扑了出去。
小伙伴们先是一愣，然后哄堂大笑。
我也跟着笑了起来，虽然摔了一跤，但是那种快乐是没法形容的。
还有一回，我们几个为了跳皮筋儿都顾不上吃饭了。
家长们来催了好几遍，我们就像没听见似的。
妈妈们都无奈地站在旁边看我们跳。
我们还调皮地对妈妈们说：“等我们再跳一轮就去吃。
”结果这一轮又一轮，跳得不亦乐乎。
跳皮筋儿可不光是个简单的游戏，它还能锻炼身体的协调性呢。
每次跳完，都感觉自己像做了一场超级棒的运动。
而且，这个游戏还增进了我和小伙伴们之间的友谊。
我们在跳皮筋儿的时候互相帮助，谁要是跳错了，大家也不会责怪，而是笑着鼓励她重新来。
现在长大了，玩跳皮筋儿的机会少了很多。
但是只要一想起那根充满活力的皮筋儿，和小伙伴们一起欢笑跳跃的场景就会浮现在眼前。
跳皮筋儿，它就是我童年游戏里最璀璨的一颗星星。
跳皮筋的作文
跳皮筋的作文【篇一：跳皮筋的作文】下午放学, 我和思思走到了我家开的店门口, 正要告别, 思思突然说：“我们跳一下皮筋吧！”我听了一蹦三尺高, 忙说：“好呀！”于是, 思思拿出皮筋, 我端来两张凳子, 连蹦带跳来到后院。
我把皮筋往凳子一套, 尽量弄高, 然后我们便开始跳啦！我和思思各站一边, 我说：“一、二、三, 开始！”我们就跳了起来。
我们先跳《绝句》, 随着从口中“蹦”出来的那一句句诗句, 我蹦跳自如, 皮筋仿佛被我的情感给感染了, 也不停地晃悠着。
我转头看思思, 她也一点不慌张, 不紧不慢地跳着。
跳完了《绝句》, 思思说：“来, 我们跳‘大公鸡’吧！”我欣然同意, 在我一声令下, 我们蹦蹦跳跳地跳了起来, 思思的动作虽然有点儿笨拙, 是用一只脚跳, 但和我配合很好, 不一会儿, 就顺利跳好了。
我们想试一下我俩配合的好不好, 便站在同一条边上, 我想了想说：“开始跳！”我们便跳了起来, 在弯的时候, 思思多点了一下, 我说：“没关系, 再来一次吧！”我们又重新跳, 这次挺好, 不会失误, 又默契又完整地跳好这曲皮筋诗。
虽然我们都还没玩够, 但思思要回家了, 我们约定好下次一定要带到学校里玩。
【篇二：跳皮筋的作文】今天是星期六, 我跟着妈妈到厂里去玩, 我把皮筋也带去了。
来到工厂, 妈妈上班, 我在厂门口跳皮筋。
中午, 吃完午饭, 有一个阿姨叫我教她跳皮筋, 我爽快地答应了。
我就教阿姨跳最简单的。
可是虽然是最简单的, 阿姨还是学不会, 阿姨有点气馁地说：“我真笨”。
我对阿姨说：“别着急, 慢慢来, 你一定行的！”在我耐心地传授下, 阿姨终于学会了跳皮筋。
“小燕子飞飞, 尔康爱上夏紫薇……”阿姨有节奏地跳着皮筋, 像个小孩似的。
看着阿姨这么开心, 我也很开心。
【篇三：跳皮筋的作文】下课了我找同学跳皮筋, 我们来到教室外面以手心手背来决定谁撑皮筋谁跳皮筋。
我运气真好啊！我和孙文玉跳皮筋, 刘妍和刘浩然撑皮筋。
我最喜欢的游戏250字作文
作文一<<我最喜欢的游戏——跳皮筋>>我最喜欢的游戏是跳皮筋。
跳皮筋可好玩啦！放学后，我和小伙伴们常常聚在一起玩跳皮筋。
我们分成两组，一组撑皮筋，一组跳。
那皮筋就像有魔法一样，一会儿高，一会儿低。
我们蹦蹦跳跳，像欢快的小兔子。
跳皮筋不仅能让我们锻炼身体，还能增进我们之间的友谊。
每次玩的时候，大家都有说有笑，特别开心。
而且，我们还会一起商量新的玩法，让游戏变得更加有趣。
我真的太喜欢跳皮筋了，它给我带来了很多快乐。
作文二<<我最喜欢的游戏——捉迷藏>>要说我最喜欢的游戏，那非捉迷藏莫属。
周末的时候，我就会和朋友们一起玩捉迷藏。
我们先通过猜拳来决定谁来找。
被选中的那个人闭上眼睛，开始数数，其他人则赶紧找地方藏起来。
有的藏在大树后面，有的躲在草丛里，还有的跑进屋子里。
找的人开始行动了，他东找找，西找找，不放过任何一个角落。
当他找到一个人的时候，大家都会兴奋地叫起来。
而被找到的人就只能等着下一轮游戏开始。
捉迷藏这个游戏充满了乐趣和惊喜。
我喜欢在游戏中感受那份紧张和刺激，也喜欢和朋友们一起度过的快乐时光。
作文三<<我最喜欢的游戏——跳皮筋>>要说我最喜欢的游戏，那非跳皮筋莫属啦！跳皮筋可好玩了。
几个小伙伴一起，分成两组，轮流跳。
皮筋的高度从脚踝开始，一级一级往上升。
我们一边唱着儿歌，一边欢快地跳动着。
有时候不小心跳错了，就赶紧换另一个人上。
看着小伙伴们轻盈的身姿，我心里别提多羡慕了。
每次玩跳皮筋，我都觉得时间过得特别快。
玩完之后，虽然有点累，但是心情特别舒畅。
跳皮筋不仅让我锻炼了身体，还让我收获了快乐和友谊。
作文四<<我最喜欢的游戏——捉迷藏>>捉迷藏这个游戏，我从小玩到大，一直都特别喜欢。
每次和小伙伴们一起玩的时候，都充满了期待和兴奋。
游戏开始前，我们会通过猜拳来决定谁当“鬼”。
当“鬼”的人要闭上眼睛数数，其他人就赶紧找地方藏起来。
跳皮筋的作文8篇
跳皮筋的作文8篇优秀的作文是我们展示语言表达和文学造诣的最佳方式，作文是一个展示创造力和想象力的平台，下面是网作者为您分享的跳皮筋的作文8篇，感谢您的参阅。
跳皮筋的作文篇1若要问起我最喜欢什么课外活动，那当然是跳皮筋排第一。
从当初的一窍不通，到后来的自学成材，再到如今的炉火纯青。
我总是跳得那么欢。
每当下课铃响起，我们几个要好的小伙伴总是迫不及待地聚拢在一块。
跳皮筋首先要通过猜手心手背来将跳的人分为俩家，而每个人又都希望和跳皮筋高手分在一家，这样就难免会争争吵吵。
结果经常弄得宝贵的十分钟就溜走了。
有一次，我所在的这家由于高手较多，总是赢。
而另外那一家牵着皮筋的急得站立不安。
终于等到我们败下阵来为她们家牵起皮筋，一声声叮零零上课铃响起。
看着对方那个懊恼，我们兴灾乐祸的大笑着奔进教室。
万万没料到，这么倒霉的事也让我碰上了。
那次，轮到我们跳时，正待大显身手一番，突然跑来几个调皮捣蛋的男生在皮筋上上蹿下跳，将皮筋都给弄成了五线谱。
费尽力气把他们赶走了，只见老师走过来，布置作业。
宝贵的时间就这么溜走了。
终于等到老师布置好，那颗定时炸弹也适时地炸开了。
噢，我的天，又上课了。
我喜欢跳皮筋，平时在家里没有同学互相牵着，我就把皮筋分别套在两个小板凳上自得其乐。
每当那细细的皮筋牵起，我心里的快乐像是展翅欲飞的小鸽子。
多希望课间十分钟能够长一些，再长一些啊。
跳皮筋的作文篇2一天，一位女生说道“我们多长时间没跳皮筋了?”我不禁哑然失笑。
对于我们即将毕业的六年级学生来说，“跳皮筋”似乎是旧石器时代的名词了。
但是，细细品味，跳皮筋的确是一件充满乐趣的事情。
一根细细长长的皮筋，可以容纳全班一半的女孩子。
女孩子常常冠以“小心眼”“斤斤计较”等字眼，这是长期观察得出的结论。
可在这项活动中却有例外——不管你是不是我的朋友，还是常常斗嘴的，这时凡是有意参加这项活动的，皮筋主人都会慷慨接纳。
叽叽喳喳、交头接耳一阵商议后，十几个女生便“一”字儿排开了。
跳皮筋作文(15篇)
跳皮筋作文(15篇)跳皮筋作文第1篇：说起跳皮筋，从我奶奶那个年代已经开始了。
但不乱跳，它有节奏，还配上顺口溜或儿歌，“蓝蓝的汽车喔喔叫，同学们爱走人行道……”读起来十分顺口哦。
跳皮筋我们上小学时的最爱。
女生们六七个先分组，然后规定玩哪种，像单脚跳啦，双脚跳啦都有规定。
跳坏了，快来救，救好了之后跳，救坏了轮下一组。
有时因为坏没坏，吵得不可开交，可更多则满意的微笑。
可，此刻上初中了，很少再跳，也很少看见同学们再跳。
回忆小学那欢乐的时光，总忍不住期望回到小学。
忽然，有一天，我拿来一条皮筋，有许多同学来参加，玩到上课还恋恋不舍。
我才明白，原先这么多同学与我一样，喜欢这个游戏，那跳跃的身影成为学校内的一景，我们仿佛又回到了小学时代。
看着她们那矫健的身影，轻快的如同一只只海燕，我相信，我们不管多大，永远忘不了跳跃的乐趣。
跳皮筋作文第2篇：今日午时没有四点钟学校，我们十分开心，因为我们就有很多的时间和四（2）班的同学一齐玩我们最喜爱的跳皮筋了，教师写完作业后，我们整理好书包，像离弦的箭一样跑出教室，在四（2）班门口等待副班长周子怡出来。
过了一会，周子怡出来了，我们便一齐出校门玩皮筋去了。
我们分了队以后就开始跳两脚皮，我、方舒仪一队，黄佳丽、应彬环一队，周子怡当小尾巴。
开始跳了，周子怡跳得十分快，一下子就过关了，可其他两人就难了，她们本来就跳得不好，并且还没有人帮她们压，这样的话，她们就更过不了了。
之后，果然不出我所料，她们俩很快就没了，可周子怡补了她们，有继续向下一关前进。
她们玩到第二关时就输了，我们就高高兴兴的开始跳起了第一关。
我们的技术可比她们好得多，第一关很顺利的就过了，第二关也不一般的顺利。
等到我们正要跳第三关时，周子怡说要加走过的三个六年级的女生，我们一听，打算表示抗议，可这皮筋她的，我们只好把要出口的话咽了回去，然后就整理好书包，闷闷不乐的回家了。
跳皮筋作文第3篇：不知怎样的，这几天迷上了“跳皮筋”。
跳皮筋作文分四段写
跳皮筋作文分四段写《跳皮筋：童年的欢乐之弦》跳皮筋，那可是童年回忆里一抹鲜亮的色彩。
这小小的皮筋，像是有着神奇的魔力，能把小伙伴们都聚在一块儿，乐此不疲地玩上小半天。
记得有一回，那是个大课间，阳光普照着校园里的小操场。
我们几个女孩子像是被课间这自由的空气冲昏了头脑似的，一溜烟地从教室里奔出来，就开始翻找各自书包里的皮筋。
皮筋找出来后，我们火急火燎地挑选出两个人来负责撑皮筋，那皮筋在她们的腿上和手上一拉一扯间就成形了。
咱们一群人便开始跃跃欲试地准备跳了。
我排在队伍中间，眼睛死死盯着前面小伙伴跳动的脚，心里默数着节奏。
轮到我了，我深吸一口气，就像个准备冲锋陷阵的小战士。
我先是小心翼翼地迈进那小小的皮筋天地，先做了个简单的“小皮球，架脚踢”的动作，两只脚在皮筋里跳进跳出，就像两只调皮的小兔子。
每跳一下，我的心里都有点小紧张，生怕一个不小心就踩皮筋上了。
我眼睛一刻也不离开皮筋，那专注的样子仿佛地上不是简单的皮筋，而是布满机关陷阱的阵地。
旁边的小伙伴也叽叽喳喳地给我加油鼓劲，什么“加油啊，别踩咯”“再快点，这个动作很简单的”。
后来我越跳越顺，还尝试了些有难度的动作，像是翻麻花似的从皮筋这头转到那头。
跳着跳着，我的额头上就冒出了细细的汗珠，头发也有点打湿了。
这皮筋里的小世界就像一个热热闹闹的小舞台，我们每个人都是活力四射的小演员。
跳皮筋这事儿，它不光是在操场上那一阵的欢腾。
等到放学了，我们还舍不得把皮筋收起来呢。
有时候看到别的小伙伴在跳，自己也会忍不住凑上去再玩两把。
这小小的跳皮筋活动啊，就像是一把钥匙，一打开，里面全是童年那些简单又快乐的日子。
这皮筋跳着跳着，就跳出了童年的无忧无虑，跳出了小伙伴们之间那浓浓的情谊。
每次回想起来，心里就满是温暖。
2024年跳皮筋作文6篇
跳皮筋作文篇5
一到下课，校园里就充满了欢声笑语。同学们都在走廊上拿着各自五彩缤纷的皮筋，和自己的好朋友一起跳，有的人跳着跳着就唱起了“马兰开花二十一、二五六、二五七、二一二九三十一……”
果然，不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。我也从练习跳皮筋中学会了坚持，也体验到了跳皮筋带来的大趣味，那当然是跳皮筋排第一。从当初的一窍不通，到后来的自学成材，再到如今的炉火纯青。我总是跳得那么欢。
每当下课铃响起，我们几个要好的小伙伴总是迫不及待地聚拢在一块。跳皮筋首先要通过猜手心手背来将跳的人分为俩家，而每个人又都希望和跳皮筋高手分在一家，这样就难免会争争吵吵。结果经常弄得宝贵的十分钟就溜走了。有一次，我所在的这家由于高手较多，总是赢。而另外那一家牵着皮筋的急得站立不安。终于等到我们败下阵来为她们家牵起皮筋，一声声叮零零上课铃响起。看着对方那个懊恼，我们兴灾乐祸的大笑着奔进教室。万万没料到，这么倒霉的事也让我碰上了。那次，轮到我们跳时，正待大显身手一番，突然跑来几个调皮捣蛋的男生在皮筋上上蹿下跳，将皮筋都给弄成了五线谱。费尽力气把他们赶走了，只见老师走过来，布置作业。宝贵的时间就这么溜走了。终于等到老师布置好，那颗定时炸弹也适时地炸开了。噢，我的天，又上课了。
“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”这句至理名言，鼓励着同学们要学好一项体育技能，就必须付出汗水。所以，不会跳皮筋的同学就去请教班里会跳的人，课余时间四人一组、三人一组、两人一组的探讨跳皮筋的方法，努力练习，刻苦钻研跳皮筋的窍门。这跳皮筋，如同沙漠中的绿洲，滋润着跋涉者干涸的意志；这跳皮筋，如同黑暗中的灯火，点亮了夜行者心中的希冀。一天又一天，一次又一次，同学们终于学会了跳皮筋。
童年的跳皮筋作文
童年的跳皮筋作文童年就像一个装满五彩糖果的盒子，每一颗糖都有着独特的味道，而跳皮筋就是其中一颗特别甜的糖。
女孩子对跳皮筋那可是情有独钟。
一根长长的皮筋，在我们的小手里就像被施了魔法的彩带。
我们找个平坦的小院儿或者操场的一角，就能开始我们的跳皮筋之旅。
跳皮筋的花样可多啦。
最开始是那种简单的“小皮球，架脚踢（香蕉梨）”，两个小伙伴把皮筋套在腿上，高度从脚踝开始。
我呢，就像一只欢快的小兔子，蹦蹦跳跳地进入皮筋的世界。
一边跳一边嘴里还念念有词，那词儿就像有节奏感的咒语。
我先轻轻抬起脚，跨过皮筋，再双脚并拢跳一下，然后又单脚在皮筋中间点一下，这一套动作下来，顺顺当当的，心里就像开了花一样。
要是不小心碰到了皮筋，那可就惨喽，只能灰溜溜地去当撑皮筋的，眼巴巴地看着别人在皮筋里欢快地跳着。
还有那种高难度的“马兰开花二十一”。
皮筋的高度越升越高，从脚踝到膝盖，再到大腿，最后都快到腰啦。
这时候，跳皮筋就像是一场勇敢者的挑战。
那些跳得好的小伙伴，那姿势简直就像优雅的舞蹈家。
只见她们高高跃起，双腿在空中划过一道漂亮的弧线，轻松地越过皮筋，然后稳稳地落地，皮筋都不带晃动一下的。
我每次跳到高难度的部分，心里就像揣了只小老鼠，扑通扑通直跳，眼睛死死地盯着皮筋，生怕一个不小心就出糗。
男孩子们呢，一开始还在旁边笑话我们女孩子跳皮筋像小木偶似的。
可有时候他们也忍不住凑过来，想要试试。
结果呀，他们那笨手笨脚的样子，不是被皮筋绊倒，就是根本跳不过最简单的步骤，惹得我们女孩子哈哈大笑。
跳皮筋的时候，周围总是充满了欢声笑语。
大家一边跳，一边互相打趣，那些笑声就像一串串银铃，在空气中回荡。
有时候，为了一个动作争得面红耳赤，可下一秒又因为有人跳出了新花样而欢呼雀跃。
那时候的皮筋，不仅仅是一根有弹性的绳子，它是我们童年欢乐的纽带。
它把小伙伴们紧紧地连在一起，让我们的童年充满了阳光和活力。
现在回想起来，那跳皮筋的画面还历历在目，那是我童年里最美好的回忆之一呢。
小学作文跳皮筋
小学作文跳皮筋跳皮筋作文篇1说起跳皮筋，从我奶奶那个年代已经开始了。
但不是乱跳，它有节奏，还配上顺口溜或儿歌，“蓝蓝的汽车喔喔叫，同学们爱走人行道……”读起来十分顺口哦。
跳皮筋是我们上小学时的最爱。
女生们六七个先分组，然后规定玩哪种，像单脚跳啦，双脚跳啦都有规定。
跳坏了，快来救，救好了之后跳，救坏了轮下一组。
有时因为坏没坏，吵得不可开交，可是更多则是满意的微笑。
可是，此刻上初中了，很少再跳，也很少看见同学们再跳。
回忆小学那欢乐的时光，总忍不住期望回到小学。
忽然，有一天，我拿来一条皮筋，有许多同学来参加，玩到上课还恋恋不舍。
我才明白，原先这么多同学与我一样，喜欢这个游戏，那跳跃的身影成为学校内的`一景，我们仿佛又回到了小学时代。
看着她们那矫健的身影，轻快的如同一只只海燕，我相信，我们不管多大，永远忘不了跳跃的乐趣。
跳皮筋作文篇2我会玩的游戏可多啦!有老鹰抓小鸡、编花篮、猫抓老鼠、写王字和跳皮筋。
我最喜欢玩跳皮筋，今日，我就要教你们玩这项游戏。
跳皮筋至少需要三人，四人、五人、六人……都行。
游戏开始啦，爸爸妈妈拽着皮筋和我一齐唱：“马兰花开二十一，二五六，二五七，二八二九三十一，三五六，三五七，三八三九四十一……”一边唱，一边用脚攀着皮筋跳各种花样。
有些第一次玩的人会担心，如果每人都能够脚尖不碰到皮筋，顺利地跳过去，那么拽皮筋的`人岂不是永远没有跳皮筋的机会了吗？不用担心，因为拽皮筋的人会先把皮筋绑在小腿上，再绑到膝关节，再绑到腰上，然后拿到脖子这么高，最终高高举过头顶，难度逐渐增加。
妈妈跟我讲，她以前是跳高能手，皮筋高高举过头顶，她都能跳过去。
跳皮筋能锻炼跳高，也能把身体拉长拉高，还能到达强身健体的作用。
大家也来试一试吧。
跳皮筋作文篇3不知怎样的，这几天迷上了“跳皮筋”。
我不管刮风还是下雨，只要一下课，就能够在扶梯下见到我。
这不，下课铃响了……我就来到了扶梯的脚下，我们几个小伙伴都已经到齐了。
我们先发呀发一队，发出以后。
跳皮筋游戏作文
跳皮筋游戏作文
我的课余生活丰富多彩，其中最有趣的要数跳皮筋了。
记得有一次，我和好朋友一起去玩跳皮筋游戏。
我们找了一个空旷的地方，开始跳了起来。
我们先用脚做起跳的动作，然后用手来做跳的动作。
我们一会儿向左跳，一会儿向右跳，跳来跳去，就像在跳舞一样。
我们把皮筋当成了舞厅里的舞椅，一会儿把它当作是秋千。
开始游戏了，我先用脚做起跳的动作。
只见我的脚不停地向前甩着，甩到了离地面只有一厘米时，我终于停下了脚步，紧接着我又向后摆了一下腿。
啊！皮筋没过来，我再向后摆了一下腿，这时皮筋像被一股无形的力量给拉住了似的。
“哎呦！”我重重地摔在了地上。
但我不气馁，又来一次、两次、三次……可就是没
成功。
最后一次失败时，我不服气地说：“我就不信这个邪！”我又换成脚做起了跳法。
这次我先摆出一个姿势，然后再用手做起了往上扔的动作。
—— 1 —1 —。
跳橡皮筋作文（通用26篇）
跳橡皮筋作文跳橡皮筋作文（通用26篇）在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的跳橡皮筋作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
跳橡皮筋作文篇1今天的第五节课，体育老师让我们跳橡皮筋。
老师让我们分成四个组，每个组一根橡皮筋，开始了，我们分两个人，一个人扯着一边的橡皮筋，另一个人扯着另一边橡皮筋。
轮到我跳了，我飞快的跑着，快靠近橡皮筋的时候，我猛地一跳，啊！没有跳好，踩到橡皮筋了。
我又重新开始了，这一回我跳是跳过了，可是落地的时候脚一滑，没站的稳，结果摔了个“狗啃泥”，虽然摔的不痛，但是同学们竟然哈哈大笑，哎！这下出丑了！我并没有放弃，重新又跳了一遍，这一次，我跑的速度加快，靠近橡皮筋时，我先迈左脚然后再迈右脚，啊！终于，我跳过去了，我心里别提有多开心了！这次跳橡皮筋活动，是我知道：“做任何事情都不要放弃要坚持不懈，做任何事情也要讲究方法才行。
跳橡皮筋作文篇2上星期，班里的同学开始热衷于跳橡皮筋，看见同学们绕着皮筋跳来跳去，如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，我心中羡慕极了。
放学回到家，我也要爸爸给我买来一根橡皮筋。
拿着花花绿绿的皮筋，我的心中犯起了嘀咕，因为自己从没跳过，害怕同学们笑话我。
我只好一个人在院子里练习，可是不管我如何用力，总是不能像其他小朋友那样在皮筋上自由起舞。
我的心情糟透了，就当我准备放弃时，爸爸说：“楚楚，不要怕旁人笑话，只要你勇敢地走出去，大胆地和同学们一起练习，就一定能成功。
”在爸爸的鼓励下，我硬着头皮来到操场，加入到了跳皮筋的队伍中间。
出乎我意料的是，小伙伴们非但没有嘲笑我，反而都乐意地指导我。
渐渐，我掌握了跳跃的规律，能和大伙跳得一样好了，甚至有时候还能超越一些人，我开心极了。
通过这件事，我体会到了成功的喜悦，也更加明白了一个道理——世上无难事，只怕有心人！跳橡皮筋作文篇3当下课铃声的最后一个音符已经消失了的时候，我呀，虽然人还在教室里，可心早已飞到操场上，在想跳橡皮筋的事情。
写跳皮筋过程作文
写跳皮筋过程作文“小皮球，架脚踢（香蕉梨），马兰开花二十一……”哼着这熟悉的跳皮筋歌谣，我的思绪就飘回到了小时候那些跳皮筋的欢乐时光。
那时候，一根普普通通的皮筋就能让我们一群小伙伴玩得不亦乐乎。
这皮筋可有讲究了，有那种花花绿绿的橡皮筋，一圈一圈地缠起来，接成合适的长度。
还有的是用那种扁扁的、有弹性的带子做的，这种皮筋跳起来更带劲。
找个宽敞的地儿，像大院儿里的那块平整的水泥地，或者是学校操场的一角，就是我们的“战场”。
两个人负责把皮筋撑开，这撑皮筋的姿势也是千奇百怪。
有的规规矩矩地站着，双手紧紧地攥着皮筋；有的调皮些，单脚站着，另一只脚勾着皮筋，还晃悠来晃悠去，那模样就像是在挑衅我们：“快来跳呀，看你们能不能跳得过来！”我呢，就像个即将冲向战场的小战士，先得在皮筋旁边蹦跶两下，热热身。
然后眼睛紧紧盯着皮筋，心里默念着节奏。
开始跳啦，我先从最低的高度开始，那就是脚腕子的高度。
我像只轻快的小鹿，单脚一跳，就跳进了皮筋中间。
紧接着，两只脚就开始在皮筋里左一下右一下地跳动，嘴里还念念有词地跟着歌谣的节奏。
这时候可不能分心，要是一不小心踩了皮筋，那可就糗大了。
我旁边的小伙伴就有过这么一次。
她正跳得欢呢，那小辫子一甩一甩的，结果眼睛被旁边飞过的小蝴蝶吸引了，“哎呀”一声，就踩在了皮筋上。
那皮筋一下子就从她脚下滑走了，她自己也一个踉跄，差点摔倒。
我们大家先是一愣，然后就哄堂大笑起来，她自己也跟着笑，脸红红的，还不服气地说：“哼，我再跳一次肯定行！”随着我们越跳越熟练，就开始挑战更高的高度了。
从脚腕到小腿肚，再到膝盖。
每升高一个高度，难度就增加不少。
到膝盖高度的时候，我得先高高地跳起，把腿弯曲着从皮筋上跨过去，然后再快速调整脚步，继续后面的动作。
这时候，身体的协调性可太重要了，就像杂技演员走钢丝一样，得小心翼翼又充满自信。
最有趣的是几个人一起接龙跳的时候。
一个人跳完一组动作，就得迅速地跳出皮筋，下一个人紧接着就跳进去。
写一篇跳皮筋的作文350字
“马兰开花二十一，二八二五六，二八二五七……”今天，老师在体育课上教我们跳皮筋，晚上回家，我兴冲冲地拿着一根买来的皮筋进了家门。
妈妈见了，高兴得不得了，她说：“我小时候最爱玩儿跳皮筋了，晚上写完作业，我教你跳。
”写完了作业，我一边刷牙，一边跟爸爸一起给妈妈撑皮筋。
妈妈开始跳了，只见她一蹦蹦进了两条皮筋之间，然后一跨把两腿分开，站在了皮筋左右两侧，再一跳，脚呈倒八字，压住了皮筋，最后像演员跳芭蕾舞，把脚一并就把绳子扭在了一起。
我刷完了牙，刚想吐沫子又被妈妈叫了回来，只好继续撑皮筋。
第二关开始了，皮筋升高了，精彩的事情也发生了。
妈妈在一个跳跃中把大拖鞋甩了出去，我笑趴了，喷了一地的沫子，妈妈则像铁拐李似的，一拐一拐地坐到了沙发上。
爸爸说：“哈哈，儿子口吐白沫了。
”全家都笑了呢！
我最终没学会跳皮筋，但我收获了快乐。
那天晚上，我笑着入睡了。
三年级作文跳皮筋
三年级作文跳皮筋【篇一：三年级作文跳皮筋】“丁铃铃、丁铃铃”, 下课铃声响了, 同学们快步地跑出教室门口, 来到操场上参加自己喜欢的活动, 有的栽地瓜, 有的丢手绢, 有的追人, 有的玩三个字。
这些游戏招引来了许多小同学。
我约了杨梅雪、李婉莹和杨莉三个人一起玩跳皮筋。
我们分成了两人一家。
先是我和杨梅雪跳, 一人一条命, “死”了就换人, 跳着跳着我们家因为跳到“倒八字”二节, 就输给了她们家。
她们家是杨莉先跳, 杨莉跳“死”了, 李婉莹想追上我们家就使劲地跳, 眼看就要追上了, 她们把“倒八字”看成了“鸭子脚”, 最终还是输了。
轮到我们了, 我边跳边想：“绝不能输, 要离她们家远远的。
”不知不觉, 我们家超过了她们家。
就这样, 你输了轮我, 我输了轮你, 我们玩得真开心！“丁铃铃、丁铃铃”, 上课铃声响了, 我们恋恋不舍的离开了操场。
此时, 热闹的校园安静下来, 只听到同学们悦耳的读书声。
在玩中, 我体会到了：玩跳上筋也是一门艺术。
【篇二：三年级作文跳皮筋】我最喜欢玩的有戏就是跳皮筋。
今天是星期二, 刚好是我当值周学生的时候。
我7点就来到了学校, 因为值周班长说要7点到7点十分到校。
我们第一节是数学课, 第二节课是语文课, 第三节是体育课。
我们第二节上完了就下课了, 我课间十分钟没有做什么事, 只不过抄了一会儿作业, 不一会儿上课铃响了。
这节刚好是体育课, 同学们不约而同地跑出教室排队, 我们来到操场上, 体育老师说：“做体操, 做的好久活动, 做的不好, 就不要活动。
”做完了, 体育老师想了想说：“好, 活动。
”我快活的跳了起来, 彭薪燕说：“我么去找来林晓婷去玩跳皮筋。
”我说：“好的。
”我们两个手拉手, 欢蹦乱跳的来到林晓婷的面前说：“我们也要玩跳皮筋。
”林晓婷说：“嗯, 好吧。
”我们开始玩了, 我们在玩的过程中还在唱歌呢！我们先唱得是妈妈的心, 然后又唱了小酒窝, 突然, 我打了一个喷嚏。
跳皮筋作文
跳皮筋作文跳皮筋作文(15篇)在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的跳皮筋作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
跳皮筋作文1昨日，爸爸给我买了根新皮筋，我很高兴，午时上学时我把它带到了学校和同学们一齐玩。
下课铃响过之后，我和贾慧宣、孔佑禧、乔林雅像出巢的小鸟一样奔出了教室去玩儿皮筋。
我先把皮筋绑在树上，然后开始轮流跳。
轮到孔佑禧跳的时候，我发现她有一个新的跳法，名字叫“娶新娘”。
我听了这个名字和看了跳法后，感觉到十分有意思。
但“娶新娘”我从来没有跳过，只好让孔佑禧给我教。
在她的'指导下，我按照要求开始跳，但怎样也跳不快、跳不好，心里有点急躁和丧气。
这时候，孔佑禧过来对我说：“不要着急，只要你按照方法跳，慢慢就会快起来、好起来。
”放学后，我回到家后一个人练习跳，经过细心体会和努力，我真的学会了跳“娶新娘”，心里高兴极了。
爸爸看到我学会后对我说：“只要努力和刻苦，任何困难都能够度过去，学习和跳皮筋的道理是一样的，”我高兴地点了点头。
跳皮筋作文2哎！我们班女生的游戏真是变化多端啊！前几天，我们还流行编织呢！可是这几天突然流行开跳皮筋了，我都有点儿赶不上趟啦！编织可以让我们变得心灵手巧，跳皮筋可以让我们的身体像小鹿一样敏捷轻盈，还越来越减肥呢！千万别小看跳皮筋这个游戏哦，它的内容还真的丰富多采呢！它里面的'一些名词我以前还闻所未闻呢，好新鲜哪！让我给您介绍一下吧。
跳皮筋分8级，越往后越难。
我们小朋友心里是非常认真地对待这个游戏的。
象考试一样，还给它分级呢，想不到吧？其实我们小朋友就算是玩儿也是很投入的。
跳皮筋里面有许多名词非常有趣儿，而且我也感觉这些名词非常恰当，再也找不出第二个词句来代替它了。
比如：跟筋儿、青蛙腿儿、小火轮、跟班人和回老家等。
例如回老家吧，它的意思就是跳完以后再回到原来出发的位置；跟筋儿就是后面跟着前面的跳，不能走样！有时候我们还一边跳，一边背诵古诗来伴奏呢！听完我的介绍，您就不会小看我们的跳皮筋儿游戏了吧！跳皮筋作文3伴着下课的铃声，欢乐的'课间开始了，跳大绳、踢足球，还有最欢乐的跳皮筋。
日记课间活动操关于跳皮筋作文
日记课间活动操关于跳皮筋作文作文一。
[日期] [星期] [天气]课间操的时候，我最喜欢跳皮筋啦。
一听到课间操的音乐，我就拉着小伙伴们冲向操场。
我们找了个空地，把皮筋撑开。
皮筋在阳光下亮晶晶的，像一条彩色的小蛇。
我第一个跳。
我像只轻巧的小燕子，在皮筋中间蹦来跳去。
一会儿单脚跳，一会儿双脚跳。
我跳得高高的，感觉自己都能摸到天上的云朵啦。
小伙伴们在旁边给我喊着“加油，加油”。
有一次，我差点被皮筋绊倒，心都提到嗓子眼了。
可是我很快就稳住了身子，继续跳。
小伙伴们都笑了起来，那笑声就像铃铛一样清脆。
跳皮筋真的好有趣呀，每次课间操跳皮筋的时候，我都觉得特别开心。
作文二。
[日期] [星期] [天气]今天课间操，我们又玩跳皮筋啦。
课间操开始后，我和我的好朋友们就拿出皮筋。
皮筋有红的、蓝的、绿的颜色，可好看了。
我看着皮筋，心里就痒痒的。
我先站好位置，然后开始跳。
我把脚轻轻一抬，就跳过了皮筋的第一格。
接着，我又快速地跳了好几格。
我的辫子一甩一甩的，就像小马尾在跳舞。
我的朋友小花也跳得很棒。
她跳的时候，身体特别灵活。
她能把最难的动作都做出来。
有个动作是要在空中转个圈再落下来，她做得稳稳当当的。
我们都为她鼓掌，她的脸都红了，像个熟透的苹果。
课间操的跳皮筋时间总是过得特别快，还没玩够就结束了，我已经开始期待下一次课间操跳皮筋了。
作文三。
[日期] [星期] [天气]课间操的跳皮筋是我最快乐的时光。
铃声一响，我们跑到操场。
拿出皮筋，我们就玩起来。
我看到皮筋就兴奋得不得了。
我开始跳的时候，眼睛紧紧盯着皮筋。
我像个小猴子一样机灵，在皮筋里穿梭。
我跳着跳着，汗水从额头流下来，但是我一点都不在乎。
有个低年级的小同学在旁边看我们跳皮筋，眼睛里满是羡慕。
我就把她拉过来，让她和我们一起玩。
她刚开始还有点害羞，但是跳了几下就变得大胆起来。
她跳错的时候，我们都没有怪她，还笑着告诉她正确的方法。
跳皮筋让课间操充满了欢乐，我希望每天课间操都能跳皮筋。
跳皮筋作文(15篇)
跳皮筋作文(15篇)跳皮筋作文第1篇：说起跳皮筋，从我奶奶那个年代已经开始了。
但不乱跳，它有节奏，还配上顺口溜或儿歌，“蓝蓝的汽车喔喔叫，同学们爱走人行道”读起来十分顺口哦。
跳皮筋我们上小学时的最爱。
女生们六七个先分组，然后规定玩哪种，像单脚跳啦，双脚跳啦都有规定。
跳坏了，快来救，救好了之后跳，救坏了轮下一组。
有时因为坏没坏，吵得不可开交，可更多则满意的微笑。
可，此刻上初中了，很少再跳，也很少看见同学们再跳。
回忆小学那欢乐的时光，总忍不住期望回到小学。
忽然，有一天，我拿来一条皮筋，有许多同学来参加，玩到上课还恋恋不舍。
我才明白，原先这么多同学与我一样，喜欢这个游戏，那跳跃的身影成为学校内的一景，我们仿佛又回到了小学时代。
看着她们那矫健的身影，轻快的如同一只只海燕，我相信，我们不管多大，永远忘不了跳跃的乐趣。
跳皮筋作文第2篇：今日午时没有四点钟学校，我们十分开心，因为我们就有很多的时间和四（2）班的同学一齐玩我们最喜爱的跳皮筋了，教师写完作业后，我们整理好书包，像离弦的箭一样跑出教室，在四（2）班门口等待副班长周子怡出来。
过了一会，周子怡出来了，我们便一齐出校门玩皮筋去了。
我们分了队以后就开始跳两脚皮，我、方舒仪一队，黄佳丽、应彬环一队，周子怡当小尾巴。
开始跳了，周子怡跳得十分快，一下子就过关了，可其他两人就难了，她们本来就跳得不好，并且还没有人帮她们压，这样的话，她们就更过不了了。
之后，果然不出我所料，她们俩很快就没了，可周子怡补了她们，有继续向下一关前进。
她们玩到第二关时就输了，我们就高高兴兴的开始跳起了第一关。
我们的技术可比她们好得多，第一关很顺利的就过了，第二关也不一般的顺利。
等到我们正要跳第三关时，周子怡说要加走过的三个六年级的女生，我们一听，打算表示抗议，可这皮筋她的，我们只好把要出口的话咽了回去，然后就整理好书包，闷闷不乐的回家了。
跳皮筋作文第3篇：不知怎样的，这几天迷上了“跳皮筋”。
玩跳皮筋的游戏的作文
玩跳皮筋的游戏的作文
哎呀，说起玩跳皮筋啊，那可真是太有意思啦！我记得小时候，一放学就赶紧和小伙伴们冲到操场上去玩。
那皮筋啊，就好像有魔力一样，把我们都紧紧吸引住了。
我们一群人，分成两组，一组撑皮筋，一组跳。
我觉得撑皮筋也挺好玩的呀，把皮筋拉得高高的，看着小伙伴们在中间跳来跳去，嘿，还挺有成就感的呢！
跳皮筋的时候，大家都可认真啦，谁也不想出错。
那动作，简直跟专业舞蹈演员似的，什么“小皮球，架脚踢”，还有“马兰开花二十一”，各种花样，可带劲了！也许有人会说，这有啥好玩的呀，不就是跳来跳去嘛。
哼，那可不对！这里面的乐趣只有我们自己知道。
我还记得有一次，我跳得正起劲儿呢，结果一不小心摔了个狗吃屎，哎呀，那叫一个尴尬呀！小伙伴们都哈哈大笑起来，我自己也忍不住笑了。
不过没关系呀，拍拍屁股接着玩呗！玩跳皮筋不就是这样嘛，开心最重要啦！
有时候我们也会因为谁跳得好谁跳得不好争得面红耳赤的，现在想想，哎呀，至于嘛！但那时候就是觉得可重要啦。
跳皮筋可不只是个游戏，它还让我们学会了团队合作，学会了互相帮助呢。
现在长大了，好像很少能看到有人玩跳皮筋了。
唉，还真有点怀念呢！真希望现在的小朋友们也能多玩玩这些传统游戏呀，别整天就知道抱着手机玩。
你们说是不是呀？。
有趣的跳皮筋在公园里作文
有趣的跳皮筋在公园里作文有趣的跳皮筋在公园里作文【篇1】有趣的跳皮筋在公园里作文在一个阳光明媚的下午，公园里充满了欢声笑语。
几位小伙伴正围在一起，准备开始一场激动人心的跳皮筋比赛。
微风轻拂，树叶沙沙作响，仿佛在为这场比赛加油助威。
小昕、小希和小安是这次比赛的主角。
她们用灵巧的双手将皮筋绑好，形成一个完美的圆圈。
小昕第一个上场，她的脸上写满了期待与紧张。
随着一声“开始”，她轻盈地跳起，皮筋在她脚下灵动地舞动。
虽然一开始有些磕磕绊绊，但她很快找到了节奏，跳得越来越稳。
接下来是小希，她的动作如行云流水，仿佛在进行一场优雅的舞蹈。
她的每一次跳跃都如同一只轻盈的燕子，划过蓝天，带着无尽的自由与欢愉。
小希的专注与优雅让围观的小伙伴们不禁拍手叫好，仿佛她的每一个动作都在谱写一首动人的乐章。
小安则以她特有的活力和热情，给比赛增添了不少乐趣。
她的跳跃充满了力量与激情，每一次腾空而起都像是在挑战极限。
小安的笑声如同银铃般清脆，感染着在场的每一个人。
她的热情让比赛的气氛更加热烈，仿佛整个公园都被她的活力点燃。
在这场比赛中，时间仿佛被拉长，夕阳的余晖洒在她们的脸上，映出一片金黄。
虽然比赛没有明确的胜负，但每个人都在这场游戏中找到了快乐与友谊。
小伙伴们在欢笑声中不断挑战新的高度，彼此鼓励，互相加油。
她们的友谊在这一次次的跳跃中愈发深厚，仿佛那根皮筋不仅连接着她们的脚步，也连接着她们的心灵。
比赛结束后，她们收起皮筋，带着满满的回忆和期待，踏上了回家的路。
夕阳的余晖为她们的背影镀上一层温暖的金色，仿佛在为这段美好的时光画上一个完美的句号。
小伙伴们在回家的路上依旧兴奋地讨论着比赛中的趣事，计划着下一次的相聚。
这场跳皮筋比赛不仅仅是一场游戏，更是一段珍贵的回忆。
它让小伙伴们在欢笑中感受到了友谊的温暖，也让她们在挑战中体会到了成长的快乐。
正如那根跳动的皮筋，连接着她们的青春与梦想，跳跃着无尽的可能。
【篇2】有趣的跳皮筋在公园里作文在一个阳光明媚的午后，公园里充满了欢声笑语。
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跳皮筋作文250字铃——下课了，同学们像一只只快乐地小鸟一样，跑到操场做游戏。
你们看，在操场的东南角有一群可爱的小女孩在跳皮筋。
我被她们玩的游戏给吸引住了。
只见一个女孩跳进两根皮筋的中间，然后两只脚打开，分别跨在两根皮筋的外面，然后又把脚合拢，再跳出皮筋的外面。
接下来，小女孩把其中的一根皮筋给拿起来，然后跳到两根皮筋的交叉口，最后跳出来。
她的跳的跳法叫作空星。
另一个小女孩跳的跳法叫作一座桥。
只见她先跳进皮筋里，然后一只脚放在外面，又放在里面，然后用脚跺两下地面，然后跑到另一根皮筋旁边，做同一动作，去了六下，就跳到皮筋的外面，用其中的一只脚钩住一根皮筋，再用两只脚踩在上面，然后转身一跳，把皮筋放掉，再跳到皮筋的另一边。
就跳完了。
皮筋的跳法各种各样，而且跳的高度也不同。
跳皮筋跳皮筋可以帮助我们调节大脑，锻炼身体。
跳皮筋好玩又对我们有好处，真是课间课后的好玩法，你们喜欢吗？五跳皮筋250字铃——下课了，同学们像一只只快乐地小鸟一样，跑到操场做游戏。
你们看，在操场的东南角有一群可爱的小女孩在跳皮筋。
我被她们玩的游戏给吸引住了。
只见一个女孩跳进两根皮筋的中间，然后两只脚打开，分别跨在两根皮筋的外面，然后又把脚合拢，再跳出皮筋的外面。
接下来，小女孩把其中的一根皮筋给拿起来，然后跳到两根皮筋的交叉口，最后跳出来。
她的跳的跳法叫作功皮子。
另一个小女孩跳的跳法叫作花皮球。
只见她先跳进皮筋里，然后一只脚放在外面，又放在里面，然后用脚跺两下地面，然后跑到另一根皮筋旁边，做同一动作，去了六下，就跳到皮筋的外面，用其中的一只脚钩住一根皮筋，再用两只脚踩在上面，然后转身一跳，把皮筋放掉，再跳到皮筋的另一边。
就跳完了。
皮筋的跳法各种各样，而且跳的高度也不同。
跳皮筋可以帮助我们调节大脑，锻炼身体。
跳皮筋好玩又对我们有好处，真是课间课后的好玩法，你们喜欢吗？跳皮筋350字我觉得最有趣的一次游戏是我和同学一起跳皮筋。
下课了，我和孙悦，张琳等几个同学到楼下去跳皮筋，共有五人参加，我们先通过玩手心背游戏来决出两个不撑筋儿的同学，结果是我和张琳，真是太幸运了。
剩下的三个同学都有撑筋儿的机会。
所以她们再通过玩石头、剪刀、布来决出她们跳皮筋儿的顺序，最终的结果是张文先上，第二个是孙悦，最后一个是王乐乐，自然我和张琳可以一直在场上跳。
我和张琳、张文开始跳了，前面的两级倒是很顺利，可是到了第三级翻筋儿的时候，张文却没能完成，只剩下我和张琳了，结果我们俩也没翻好，没办法，张文只好去撑筋儿了。
该孙悦跳了，她在我们几个中跳得级别是最高的，她的动作舒展而轻盈。
她前四级跳得也很顺利，到了第五级，她跳的是新疆，因为她的腿没有把筋儿勾住，也没有完成，可是我和张琳都不会跳，就算是会跳，也不能替，不用说，孙悦也去撑筋了。
最后，该王乐乐跳了，可是她还没有跳完第二级，上课铃就响了，但她并没有介意，以后机会还有的是。
虽然我们都累得满头大汗，但是我们玩得很开心。
折纸跳皮筋50字折纸一张白纸四方方，折只鸽子长翅膀。
和平鸽，听我话，飞向高高蓝天上。
阿里山上送封信，日月潭边照张相。
告诉台湾小朋友，明天一起把歌唱。
跳皮筋一条皮筋二头拉，细细皮筋伸得长。
一头伸到台湾岛，一头伸到北京城。
欢迎台湾小朋友，大家一起皮筋跳。
小小皮筋心连心，我们本是一家人。
跳皮筋50字蓝蓝天，春草绿，皮筋牵着桃花树。
跳皮筋，跳皮筋，歌声像串银珠珠。
你跳一个两边跑，我跳一个蝴蝶舞。
小妹跳得凤点头，两条小辫像打鼓，树上麻雀脚痒痒。
跳皮筋1100字今天下午的第二节课是活动课，我们玩得可开心呢！以前老师说，同学们表现好，在活动课就准他自由玩呢！表现不好......那还要抄课文呢。
上课了，同学们纷纷跑回座位坐好，老师来了(后)，看到同学们坐得那么好，端端正正的，一声令下就让同学们出去玩了。
哇，玩喽！一个同学高呼起来。
男生下棋、石头剪子布、猫捉老鼠......不一会儿，教室里大部分地盘全让男生给夺走了。
我们女生也不能只看着男生玩得不亦乐乎，便抢了个空位，十多人集中在一个小地方玩起来。
经过讨论,我们最后决定玩跳皮筋，空间只用一点点，而且能玩十多人，正好行。
于是，经过胡家辉的同意后，我们拿走了他的皮筋，正打算跳，刘伟勍她们一组的人来找我和吴思涵、邹粤茜比赛跳皮筋。
我一口答应了，比就比，谁怕谁！这一比，引来了不少围观者。
跳皮筋我们打算刘伟勍她们先跳，刘伟勍可是高手呀，什么1＋1、东南西北、小燕子、小蝌蚪找妈妈......的主题她全会呢！不参加的女生就帮忙拉住皮筋。
开始了，拉住皮筋的人把皮筋放到最矮的一级，刘伟勍先来个容易的东南西北，围观者都在高兴地为刘伟勍加油喝彩，她们的眼睛眯成了一条缝。
第二级，是由吴姝焱来跳。
吴姝焱也是个跳皮筋的体坛老将，两三下就把1＋1给跳完了。
(因为)第二级难度有点高，在途中吴姝焱差点把鞋子钩到，幸好她马上察觉了，改从皮筋的另一侧跳过，这才能获胜。
这时候,我有点心急了，想:她们再不输我们就输了！同伴也像我一样急得抓耳挠腮。
为我们加油鼓劲的同学也个个涨红了脸，可急有什么用呢？倒要看看第三级会不会有什么奇迹？我的眼睛使终一动不动地盯着皮筋，盼望着她们会输。
啊！吴青一不小心失手了，跳错了一点，把左脚跳成右脚了，使整次都错了。
我和伙伴们看见事情出现好转，脸上才带了一点点微微的笑容。
轮到我们了,先是吴思涵跳，她轻盈的身体，配上协调的步子，一个难度较大的小燕子出来了。
大家都为她加油，有的挥着手，大喊大叫，有的蹦来跳去，似乎十分激动。
吴思涵自己似乎也有几分得意。
还拍拍胸，叫道：不愧是我吴思涵，跳起皮筋来准第一！我看着事情一直往良好的方向发展，心情平静了许多。
刘伟勍那边可是急了，个个绷着脸，抿着嘴，都想不出好办法。
只好认输了。
一名同学遗憾地说。
哎，都怪吴青啦，谁叫她失手？都是她给扯的后腿！吴姝焱叹着气，生气地责怪着吴青。
我们组第二个上场的是邹粤茜，她来了一个高难度的三级跳---小蝌蚪找妈妈，不过跳着跳着不小心鞋子钩上了皮筋，比分是3：3平局，叮......下课铃响了,我还没有跳呢,只好遗憾地收起皮筋，刘伟勍她们十分高兴,因为打成平局，而我们这组的吴思涵对邹粤茜很气愤，都是她不好，要不咱能赢！，大家收起皮筋，从刚才比赛的心情中出来了，准备好上课的东西，又投入了紧张的学习。
啊！今天的比赛真开心，好想下次玩个痛快！跳皮筋350字下午放学，我和思思走到了我家开的店门口，正要告别，思思突然说：我们跳一下皮筋吧！我听了一蹦三尺高，忙说：好呀！于是，思思拿出皮筋，我端来两张凳子，连蹦带跳来到后院。
我把皮筋往凳子一套，尽量弄高，然后我们便开始跳啦！我和思思各站一边，我说：一、二、三，开始！我们就跳了起来。
我们先跳《绝句》，随着从口中蹦出来的那一句句诗句，我蹦跳自如，皮筋仿佛被我的情感给感染了，也不停地晃悠着。
我转头看思思，她也一点不慌张，不紧不慢地跳着。
跳完了《绝句》，思思说：来，我们跳‘大公鸡’吧！我欣然同意，在我一声令下，我们蹦蹦跳跳地跳了起来，思思的动作虽然有点儿笨拙，是用一只脚跳，但和我配合很好，不一会儿，就顺利跳好了。
我们想试一下我俩配合的好不好，便站在同一条边上，我想了想说：开始跳！我们便跳了起来，在弯的时候，思思多点了一下，我说：没关系，再来一次吧！我们又重新跳，这次挺好，不会失误，又默契又完整地跳好这曲皮筋诗。
虽然我们都还没玩够，但思思要回家了，我们约定好下次一定要带到学校里玩。
跳皮筋300字伴着下课的铃声，快乐的课间开始了，跳大绳、踢足球，还有最快乐的跳皮筋。
十几双脚齐齐地一起一落，黑色的皮筋初震得一晃一晃，好象十分陶醉似的，要是再唱起儿歌就更好玩了，欢快而有节奏的儿歌让大家笑得更欢了。
大家在一起跳皮筋，谁也不会因为谁插队而生气，一是因为大家围成一圈不分前后，二是谁也不想破坏这个快乐的小世界。
其实，大家都是初学者，跳得也是照葫芦囝瓢免强有三分像吧，尽管如此，大家也毫无顾忌地跳。
有一次，也许是儿歌唱得太快了，一位女生怎么跳也跟不上，她脚下又蹦又跳，我们看着都着忙，我们都想笑，强忍住了，她却带头笑了起来，这样一来别人也忍不住开怀大笑，跳得慢了，渐渐停了，我们都笑弯了腰，笑得喘不上气了。
以前，我讨厌课间，没什么意思，只是在那做几套操，回去冻得不行，还要暖半天手。
一个小小的皮筋改变了课间，我喜欢跳皮筋，大家在一起那么亲近，跟亲姐妹似的。
虽然，跳得有些累，但是，我还是很高兴。
我喜欢雨200字下雨了，淅淅沥沥。
我喜欢雨，所以盼望下雨。
咚咚，听，雨点在敲门呢！嘘，它还在跟我说话。
叮叮，唰唰，哗哗，小雨在讲故事，讲它环球旅行的故事。
雨慢慢下大了。
空气清新极了，一切都焕然一新。
仿佛正在洗澡似的。
雨就是位慈爱的母亲，用双于抚摸着她的每个孩子。
一朵朵伞花在路上陆续绽放，它们是在互相比美吗？那朵朵伞花下，总会有阵阵笑声荡漾开来。
而雨又在他们身旁静静地聆听着，这美妙而又无忧无虑的笑声。
不知不觉，雨渐渐小了，尔后就停了。
树叶抖抖身上的雨珠，打算再次迎接明天的太阳。
那伞花的花瓣收拢了，等待下次雨的到来。
一切又恢复了原样，只是地面上多了几处水潭。
雨什么时候还会再来，谁也不知道。
我喜欢雨。
五绰号班级（二）250字第二名的考卷矮油，老师没说要考试，突然来一场月考，吓死人了（霉运）今天要发考卷了，紧那个张啊！老师来了，不要太差不要太差！发卷子了：冉真琴99；王立军91……冉真琴是班长，很厉害喔，好像是年段第一，到我了，蓝粉98．5；米璐96……虾米，只差0．5，不是额人的吧？老师又开话了：咳，补充一下年段名次。
第一名冉真琴，第二名蓝粉，第三……不是真的吧！我拿了第二名！米米兔也拿了前五。
这次大家都考得不错。
老师说。
我想：妈妈会给我买什么礼物呢？文具盒？书包？还是一双溜冰鞋？我越想越痴迷，隐隐约约听到有人在叫我。
我回过神来，哦，原来是咪咪兔。
什么事？我问。
下课和你说。
咪咪兔神秘地眨了眨眼睛。