广州市小学数学学科第二届青年教师解题比赛

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关于荔湾区中学数学青年教师“解题比赛”获奖情况通报

关于荔湾区中学数学青年教师“解题比赛”获奖情况通报

关于荔湾区中学数学青年教师“解题比赛”获奖情况通报各中学数学科:
2010年12月31日,荔湾区中学数学青年教师‚解题比赛‛在广州市第四中学成功举行。

本次活动的目的是选拔本区青年数学教师参加由广州市教育局教研室数学科和广州市中学数学教学研究会联合主办的‚广州市中学数学青年教师‘解题比赛’‛。

本次比赛,共评出初中一等奖13名,二等奖31名,三等奖58名,高中一等奖8名,二等奖25名,三等奖32名。

现将荔湾区中学数学青年教师‚解题比赛‛获奖情况通报如下。

广州市荔湾区教育发展研究中心
二〇一一年二月十五日
附:获奖名单(排名不分先后)
高中组获奖名单:
一等奖:(8人)
二等奖:(25人)
三等奖:(32人)
初中组获奖名单:一等奖:(13人)。

青年教师教学竞赛公示

青年教师教学竞赛公示

青年教师教学竞赛公示近期,我校举办了一场青年教师教学竞赛活动,旨在提高青年教师的教学素质,激发其教学热情,进一步推动优质教育的发展。

经过层层选拔,最终确定了几位优秀青年教师参加此次竞赛。

现将他们的教学情况公示如下:参赛选手:李老师所属学科:语文教学内容:现代诗歌欣赏教学目标:通过学习现代诗歌,培养学生的文学素养和审美能力,提升其文学欣赏水平。

教学方法:以教师为主导,结合丰富多样的教学手段和互动活动,调动学生的学习兴趣和参与度。

李老师在教学过程中充分运用现代科技手段,采用多媒体展示现代诗歌的魅力,激发学生对诗歌的兴趣,引导其积极参与到诗歌的创作和演讲中。

他还设计了一系列与诗歌欣赏相关的游戏和互动活动,让学生在轻松愉快的氛围中学习和感受诗歌的美。

参赛选手:王老师所属学科:数学教学内容:几何体的体积计算教学目标:通过学习几何体的体积计算方法,培养学生的空间想象能力和数学思维,提高其解决实际问题的能力。

教学方法:以学生为主体,注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神,通过小组合作和探究式学习,激发学生的学习兴趣。

王老师在教学过程中注重激发学生的动手实践和探究精神,引导学生通过观察几何体的形状和结构,发现其体积计算的规律。

他还组织学生分组进行几何模型的制作和测量实验,让学生亲自动手去感受几何体的体积变化过程,从而更加深入理解和掌握相关知识。

参赛选手:张老师所属学科:英语教学内容:口语交际能力的培养教学目标:通过学习口语交际技巧,培养学生的英语口语表达能力和交流能力,提高其实际应用英语的能力。

教学方法:以学生为中心,注重学生的积极参与和实践操作,通过各种角色扮演和情景模拟,让学生在真实的语言环境中进行交流。

张老师在教学过程中注重激发学生的自信心和表达欲望,通过各种语境和情景的设计,让学生在师生互动、小组合作和对话练习中,获得真实的英语交流体验。

他还鼓励学生多听多说,积极创造语言环境,培养学生自主学习的习惯和良好的学习方法。

广州市小学数学学科第三届教师解题比赛决赛获奖名单

广州市小学数学学科第三届教师解题比赛决赛获奖名单
陈宇红
荔湾
培真小学
梁佩仪
海珠
瑞宝小学
麦建文
荔湾
沙面小学
凌杏暖
海珠
瀛洲小学
何志雄
荔湾
冼基东小学
曾淑华
番禺
石碁镇东怡小学
吴海文
荔湾
耀华小学
梁秀萍
番禺
石碁镇东怡小学
方慧
荔湾
耀华小学
王新建
番禺
石碁镇金华学校
郑春样
天河
龙洞小学
谢建军
番禺
石碁镇仲元实验学校
董晓英
黄埔
长洲岛小学
黄堪利
番禺
石碁镇仲元实验学校
王红本
黄埔
棠下小学
潘华平
天河
凌塘小学
巫祖亮
天河
石牌小学
林贞
天河
天府路小学
原芹
天河
龙洞小学
冯婉薇
天河
棠德南小学
谭连娥
天河
新塘小学
张毅
天河
员村小学
谭清
白云
广铁八小
黄绍平
白云
广外附校
薛虹艳
白云
金泉小学
蒲艳琼
白云
广园小学
黄耀森
白云
蓼江小学
王晓娟
白云
金泉小学
曾燕芳
白云
广园小学
陈术华
白云
罗岗村小学
巢亮
白云
长红小学
许德新
白云
黄佩华
越秀
东风西路小学
何键
越秀
回民小学
李芳飞
越秀
中星小学
何伟雄
越秀
东风西路小学
徐俊瑜
越秀
五羊小学

广州市小学数学学科第二届教师解题比赛决赛获奖名单

广州市小学数学学科第二届教师解题比赛决赛获奖名单

广州市小学数学学科第二届教师解题比赛决赛获奖名单一等奖:(共53人)(排名不分先后,下同)【青年组】(32人)欧智毅越秀区朝天小学陈平忠天河区长湴小学陈智斌越秀区朝天小学尤学武天河区华景小学何伟雄越秀区东风西路小学周娟天河区龙口西小学郭睿越秀区东风西路小学陈伟天河区体育西路小学冼颂华越秀区教育发展中心胡敏天河区体育西路小学王武贵越秀区铁一小学黄浩荔湾区芦荻西小学黎美薇越秀区小北路小学曾仪荔湾区五眼桥小学巢亮白云区长红小学曾艳海珠区东风二小崔思敏白云区方圆小学赖敏贤海珠区海珠区第二实验小学刘冬青白云区广园实验小学冯良勇海珠区鹤鸣五巷小学喻宝贵白云区广园小学叶永标番禺区石碁镇沙涌小学李福仁白云区松溪小学陈慧番禺区市桥东兴小学曾迟灏黄埔区恒威实小黄海容南沙区横沥小学常珍花黄埔区怡园小学钟益鑫增城市水电二局小学李美红萝岗区萝峰小学张远生增城市中新镇中心小学王月霞花都区新华街横潭小学李武东从化市街口街中心小学【非青年组】(21人)黄卫群越秀区回民小学何燕天河区华康小学羊斌白云区广园小学杨跃天河区华美实验学校王四中白云区黄边小学洪同海天河区华师附小李长根白云区京溪小学杨海英天河区华阳小学周健图白云区民航广州子弟学校谭军辉天河区岭南中英文学校王朝阳白云区棠溪小学张凤红天河区先烈东小学周良平白云区贤丰小学欧阳亮萝岗区开发区一小蔡晓红荔湾区环西路小学杨志园增城市荔城街挂绿小学钟陈辉海珠区同福东路第二小学段新民增城市新塘镇凤凰城中英文学校郑祚彪番禺区石碁镇新英才中英文学校杨培琴增城市新塘镇汇美天恩小学刘宇帆南沙区万顷沙小学二等奖:(109人)【青年组】(65人)梁小燕越秀区大沙头小学钟国泉天河区昌乐小学梁冠殷越秀区回民小学陈伦鸿天河区华美实验学校林桦越秀区吉祥路小学陈经全天河区华师附小苏美珍越秀区人民北路小学陈继平天河区华阳小学谢怿越秀区五羊小学赖艳天河区华阳小学吴秋琳越秀区雅荷塘小学何小平天河区骏景小学范易荣荔湾区东沙小学崔瑞娟天河区棠东小学付绍琴荔湾区芳村小学吴迪海珠区海珠区第二实验小学卢镜生荔湾区合兴苑小学罗杰胜海珠区红棉小学李红斌荔湾区华侨小学欧卓莹海珠区江南新村第二小学杨绍彭荔湾区康有为纪念学校陆颖能海珠区瑞康路小学钟煜锋荔湾区康有为纪念学校陈瑞芬海珠区同福中路第一小学1香婉仪荔湾区龙津小学谢秀燕海珠区中大附小梁智丹荔湾区三元坊小学蔡敏珊白云区百事佳小学谭锋锋荔湾区西关培正邓伟生白云区大岭小学何素云荔湾区耀华小学李东海白云区金泉小学吴海文荔湾区耀华小学盛莉白云区民航广州子弟学校高云涛花都区赤坭镇白坭小学谢全维番禺区化龙镇化龙中心小学林国权花都区狮岭镇西头小学劳晓丹番禺区南村镇复中实验小学刘桂华花都区新华街莲塘小学郭荣波番禺区石碁镇傍西小学毕倩雯花都区新华街田美小学何绍成番禺区石碁镇东怡小学高艳群花都区新华街圆玄小学陈毅坚番禺区石碁镇海傍小学刘文涛黄埔区荔园小学江鲁华番禺区市桥实验小学黎德伦黄埔区文冲小学张锦荣南沙区庙南小学易彦黄埔区新港小学张桂锋南沙区麒麟小学林少群黄埔区怡园小学杨伟彬南沙区新同丰黄英平黄埔区中大实小齐胜萝岗区长平小学温淑珍增城市荔城街富鹏小学黄翠娣萝岗区福洞小学黎延毅增城市石滩镇金兰寺小学钟雪娴萝岗区香雪小学谷瑶斌增城市新塘镇凤凰城中英文学校欧阳东从化市河滨小学龚海文增城市新塘镇西洲小学欧阳桂锋从化市流溪小学李犹增城市中新天恩小学谢镜波从化市流溪小学郭文锋增城市中新镇育才小学【非青年组】(44人)徐文昌越秀区培正小学郭为民天河区华美实验学校陈国良越秀区署前路小学邝艳芬天河区华阳小学钟小杏越秀区文德路小学汤惠玲天河区天府路小学钟婉群荔湾区宝华培正小学古晓兰黄埔区荔园小学林丽琼荔湾区广船小学夏卫红黄埔区荔园小学黄丽青荔湾区华侨小学郭卫民黄埔区深井小学麦建文荔湾区沙面小学朱俊黄埔区怡园小学周少娴荔湾区詹天佑小学罗展朋萝岗区东区小学陈爱和白云区民航广州子弟学校朱活钊萝岗区东区小学李再华白云区三元里实验小学罗雨雄萝岗区禾丰小学叶中华海珠区海珠区第二实验小学黄锦洪番禺区石楼镇中心小学田锦红海珠区海珠区实验小学曾淑华番禺区石碁镇东怡小学王耀安花都区花东镇大塘小学蓝福强番禺区石碁镇仲元实验学校张建华花都区花东镇七星小学黄堪利番禺区石碁镇仲元实验学校高乐伦花都区花东镇杨荷小学招伟英番禺区市桥东兴小学庾洁妹花都区花东镇杨荷小学李启荣南沙区麒麟小学许丽妮花都区狮岭镇新民小学秦华南沙区一小曾洁雯花都区新华街第四小学林志明南沙区义沙小学龚本利增城市新蕾学校何桂荣南沙区义沙小学徐小军增城市新雅新世界实验学校黄少梅从化市城郊街黄场小学赖远方增城市正果镇龙潭埔小学钟少英从化市河滨小学黄共庆增城市中新镇福和小学黄光强从化市河滨小学注:三等奖共354人(其中青年组260人,非青年组94人),具体获奖名单由各区县教研室小数科公布。

(完整word版)小学数学教师解题基本功比赛试卷

(完整word版)小学数学教师解题基本功比赛试卷

小学数学教师解题基本功比赛试卷一、计算(每题3分,共15分)1.20042+20032+20022+20012+20002-19992-19982-19972-19962-19952=(▲)解:原式=(20042-19992)+(20032-19982)+(20022-19972)+(20012-19962)+(20002-19952)=(2004+1999)×(2004-1999)+(2003+1998)×(2003-1998)+(2002+1997)×(2002-1997)+(2001+1996)×(2001-1996)+(2000+1995)×(2000-1995)=(2004+1999+2003+1998+2002+1997+2001+1996+2000+1995)×5=(1995+2004)×10÷2×5=999752.162512×42-16454×2.9+162512×37=(▲) 解:原式=162512×(42-29+37) =162512×50 =8243.5311⨯⨯ +7531⨯⨯ + 9751⨯⨯+……+2005200320011⨯⨯=(▲) 解:原式=(531311⨯-⨯)×41+41751531⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯-⨯+…+41200520031200320011⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯-⨯ =41200520031200320011751751531531311⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯-⨯+-⨯+⨯-⨯+⨯-⨯K =41200520031311⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯-⨯=120480451004003 4.100110+271725-146312=(▲) 解:原式=1913912191311251311710⨯⨯-⨯⨯+⨯⨯ =1913117132175190⨯⨯⨯+- =9115.(21+31+41+…+151)+(32+42+…+152)+(43+53+…+153)+…+(1413+1513)+1514=(▲) 解:原式=⎪⎭⎫ ⎝⎛+++++⎪⎭⎫ ⎝⎛+++⎪⎭⎫ ⎝⎛++1514152151434241323121K K =0.5+1+1.5+2+2.5+…+7=(0.5+7)×14÷2=52.5二、选择(每题3分,共15分)6.一个均匀的立方体六个面上分别标有数1,2,3,4,5,6.右图是这个立方体表面的展开图。

小学数学青年教师教学基本功比赛专业知识考试模拟试题

小学数学青年教师教学基本功比赛专业知识考试模拟试题

新坍小学数学老师专业理论考试试题姓名:单位:成果:一、第一部分:填空题。

(数学课程标准根底学问)。

(1’×25=25’)1、数学是探讨〔〕和〔〕科学。

2、义务教化阶段数学课程是培育〔〕根底课程,具有〔〕性、〔〕性和〔〕性。

3、义务教化阶段数学课程使得人人〔〕,不同人〔〕。

4、〔〕、〔〕、〔〕、〔〕、〔〕等,都是学习数学重要方式。

5、过程目的运用〔〕、〔〕、〔〕等行为动词表述。

6、在各个学段中,?数学课程标准?支配了〔〕〔〕〔〕〔〕四个学习领域。

7、?数学课程标准?明确了义务教化阶段数学课程总目的,并从〔〕、〔〕、〔〕、〔〕等四个方面做出了进一步阐述。

8、评价主要目是为了全面理解学生数学学习过程和结果,激励学生学习和改进〔〕。

二、第二部分:选择题。

〔教化学、心理学理论〕。

(1’×15=15’)1、关于学生在教化过程中所处地位,以下说法正确是〔〕,A、主体B、客体C、既是主体也是客体D、既不是主体也不是客体2、现代教化派代表人物是美国教化家〔〕。

A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、裴斯塔罗齐3、“教学相长〞“按部就班〞等教化原理出自以下哪部作品。

〔〕A、?论语?B、?学记?C、?演说术原理?D、?高校?4、能使学生在很短时间内获得大量系统科学学问方法是〔〕。

A、谈话法B、读书指导法C、练习法D、讲授法5、教学任务之一是开展学生智力、培育实力,教会学生〔〕。

A、学习B、操作C、读书D、实习6、以系统科学学问、技能武装学生,开展学生智力教化是〔〕。

A、德育B、智育C、体育D、美育7、学生学业成果检查与评定意义有〔 〕。

A 、诊断作用B 、强化作用C 、调整作用D 、以上都是 8、“人之初,性本善〞这样性善论属于〔 〕儿童开展观。

A 、遗传确定论B 、环境确定论C 、辐合论D 、儿童中心主义9、德国心理学家艾宾浩斯探讨发觉,遗忘在学习之后马上开始,特点是〔 〕A 、先快后慢B 、先慢后快C 、匀速遗忘D 、视内容而定 10、小学儿童思维开展特点是〔 〕。

2022年广州市中学数学教师解题比赛决赛通知

2022年广州市中学数学教师解题比赛决赛通知

2022年广州市中学数学教师解题比赛决赛通知各区(县级市)教研室(教导进展中心),省、市直属各中学:
现将2022年广州市中学数学教师解题比赛决赛的有关事项通知如下。

一、参赛对象
广州市范围内35周岁以下的中学数学教师。

二、比赛手段
本项活动在各区(县级市)教研室(教导进展中心)中数科举行初赛的根基上分初中和高中两个组别举行。

各区(县级市)教研室(教导进展中心)中数科在初赛优胜选手中按不超过本区(县级市)(包括属地中的省、市属中学)数学教师总人数的20%确定送市加入决赛的名额。

(参赛名单与考试见附件)
三、比赛时间及地点
比赛时间:2022年4月10日上午9:00~11:00 。

比赛地点︰广雅中学。

参赛选手入场时请出示身份证或工作证。

四、命题范围
1、初中解题比赛决赛命题范围为广州市初中中考数学考试大纲和国家高中数学课程标准中规定的内容,其中初中内容占70%,高中内容占30%,试题难度为初中内容按中考要求,高中内容按课本例题要求。

2、高中解题比赛决赛命题范围为2022年高考广东卷文科数学和理科数学考试大纲的说明中规定的全部内容,试题难度参考理科高考的难度。

命题时将操纵难题的数量。

广州市小学数学学科第二届教师解题比赛初赛考场安排

广州市小学数学学科第二届教师解题比赛初赛考场安排
汤琳

45
56
员村小学
司徒倩婷

42
57
体育西路小学
陈伟

35
58
同仁艺体实验小学
田木林

45
59
华工附小
孙洪梅

36
60
华成小学
黄慧卿

44
61
华成小学
林翠琼

43
62
南国实验小学
郑娜妹

38
63
南国实验小学
陈莉

36
64
东明荔园小学
粟范科

36
65
新蕾学校
易玉珍

47
66
新蕾学校
曾祥宁

42
67
22
元岗小学
赵国华

38
23
龙岗路小学
蔡周珍

41
24
先烈东小学
肖美玉

38
25
先烈东小学
张凤红

38
26
石牌小学
冯满桃

43
27
冼村小学
王蕾

36
28
龙口西小学
林锦玲

37
29
龙口西小学
魏少霞

37
30
龙口西小学
周玉林

41
31
龙口西小学
边菁

36
32
柯木塱小学
巫东霞

37
33
沙河小学
罗婉仪

39
34
沙河小学

广州市小学数学学科第七届教师解题比赛获奖名单

广州市小学数学学科第七届教师解题比赛获奖名单
曾艳芬
从化
温泉镇第一中心小学
李灵娇
从化
良口镇善施学校
钟美连
从化
街口街中心小学
谢镜波
从化
从化市河滨小学
欧海银
从化
街口街中心小学
梁彩云
从化
鳌头镇第二中心小学
欧阳桂锋
从化
从化市流溪小学
卢焕明
从化
城郊街东风小学
李 莹
从化
鳌头镇同心小学
李淑仪
从化
从化市雅居乐小学
徐海泉
增城
石滩镇石厦小学
石住成
增城
朱村街中心小学
李秀珊
番禺
大岗镇新沙小学
苏艳珊
番禺
大龙街东怡小学
劳晓丹
番禺
南村镇华南碧桂园学校
梁仕杰
番禺
洛浦街洛浦东乡小学
李 蓉
番禺
南村镇华师附小
麦桂崧
番禺
西片韦大小学
钟 媚
黄埔
怡园小学
林德果
黄埔
深井小学
秦 琴
黄埔
怡园小学
肖亮英
黄埔
庙头小学
戴瑞传
萝岗
黄陂小学
苑丽霞
萝岗
广州开发区第二小学
余 洋
萝岗
广州开发区第一小学
谭金转
王四中
白云
黄边小学
谢伟明
白云
大朗小学
陈 保
白云
夏茅小学
何济勇
天河
新塘小学
周 利
天河
泰安小学
崔燕庄
番禺
市桥富都小学
梁兆安
番禺
西片钟村育英小学
李传宁
番禺
南村镇华立小学
樊志强

广州市第二届“十佳”中学数学青年教师、优秀中学数学青 …

广州市第二届“十佳”中学数学青年教师、优秀中学数学青 …

广州市第二届“十佳”中学数学青年教师、优秀中学数学青年教师
获奖通知
各中学:
由广州市教育局教研室中数科和广州市中学数学研究会主办的“广州市第二届高中(初中)十佳青年数学教师”和“广州市中学优秀青年数学教师”的评选活动,得到各区(县级市)教育局教研室和各中学校长室、数学科组、数学教师的大力支持。

按评选要求,经过“解题比赛——论文评审——学校考核”程序决出了初中组、高中组各15名数学教师参加2006年3月2日、3日的课堂教学评比活动。

最后综合评出初中组、高中组十佳青年数学教师各10名,中学优秀青年数学教师高中组34名,初中组32名。

获奖名单附后。

特此通知。

广州市教育局教研室中学数学科
广州市中学数学教学研究会
2006年3月8日
附表1
(附表2排名不分先后)
附表3
(附表4排名不分先后)。

广州市中学数学青年教师解题竞赛

广州市中学数学青年教师解题竞赛

2011年广州市中学数学青年教师“解题比赛”获奖通知各区(县级市)教研室中数科,各中学数学科:2011年4月10日上午,广州市中学数学青年教师“解题比赛”决赛在广雅中学成功举行。

本次活动由广州市教育局教研室数学科和广州市中学数学教学研究会联合主办,共有619名(高中233名、初中386名)中学数学青年教师参加了本次“解题比赛”决赛。

参加决赛的青年教师都是直属中学和各区(县级市)“解题比赛”的优胜者。

广州市教育局教研室数学科和广州市中学数学教学研究会组织了部分教研会理事,市、区教研员和骨干教师及时评卷,并进行了复查,共评出初中一等奖40名,二等奖80名,三等奖119名,高中一等奖25名,二等奖44名,三等奖70名,获奖名单附后。

特此通知广州市教育局教研室数学科广州市中学数学教学研究会二〇一一年四月十一日附:2011年广州市中学数学青年教师“解题比赛”获奖名单初中组(排名不分先后)考号学校全称姓名等级7041石化中学王继承一等奖3021石化中学胡文龙一等奖3026广州市荔湾区广豪学校黄德华一等奖4022广州市天荣中学李发财一等奖9031蓝天中学余伟明一等奖6037广州市第二中学邱传林一等奖9007珠江中学严映峰一等奖2004广州市骏景中学程丹一等奖4032广州市第二中学李强一等奖7016广州市第2中学孙苏平一等奖3023花都区赤坭中学胡余华一等奖5040花都区金华中学刘巧英一等奖5016番禺区洛浦中学梁瑞芳一等奖7026广州市第2中学唐琦一等奖2022珠江中学丁瑞滨一等奖6019育才实验学校马亮一等奖1041广州市第113中学朱丛高一等奖4040同和中学李卫华一等奖9015广雅实验学校杨莹瑾一等奖7036广州市第二中学王碧莹一等奖6033广东省电力工业局第一工程局职工子弟学校彭青一等奖7033南武中学汪诗源一等奖8007广大附属实验学校王小丽一等奖1021广州市玉岩中学赵丰雪一等奖100467中边志强一等奖1039东环中学陈亚通一等奖6036番禺区华南碧桂园学校秦志农一等奖7010广大附属实验学校宋年胜一等奖7015江南中学孙莉娟一等奖7037广州外国语学校王福生一等奖1040广州市第47中学陈勇生一等奖4033花都区冯村中学李强军一等奖6001广东省实验中学附属天河学校刘玉清一等奖7008广州市第13中学施扬刚一等奖1033广州市第75中学周伟泽一等奖2045番禺区大岗中学郭浩荣一等奖4012番禺区石壁中学赖锦发一等奖6005广州市第89中学卢锐明一等奖6044第5中学任晶晶一等奖1031番禺区沙头中学周清华一等奖5007珠江中学李颖颐二等奖5018八一实验学校梁盈二等奖5037石井中学刘结开二等奖6020广铁一中马小飞二等奖7013广州大学附属中学苏青艳二等奖1009广大附属实验学校张书昌二等奖1020花都区圆玄中学章志光二等奖1045广州大学附属中学陈志娟二等奖2013南武实验邓广原二等奖3035第5中学黄丽君二等奖4010从化市从化中学康丽斯二等奖4024广州市第89中学李海英二等奖7011广州市荔湾区一中实验学校苏方方二等奖8027八一实验学校吴舜财二等奖8041增城二中徐建仁二等奖9002双桥实验学校许秀娜二等奖2041广州市第八十七中学顾星二等奖4006番禺区华南碧桂园学校蒋清庭二等奖5030荔景中学刘丽二等奖8002花都区芙蓉中学王梦婷二等奖8018广州市东圃中学温玉霖二等奖1018花都区北兴中学张育宁二等奖1025珠江中学陈立婷二等奖2021增城中学丁玲芬二等奖5024广州第四中学林洁英二等奖5028第52中学林艳丽二等奖5029龙涛中学凌涛二等奖8011广州市东圃中学王颖二等奖2005广州市第21中学程德松二等奖4002番禺区沙湾镇象达中学江俊华二等奖4027番禺区大岗中学李奎光二等奖4045广州市第75中学李晓丽二等奖5021珠江中学廖富有二等奖6015广东省实验中学附属天河学校罗贤龙二等奖6025广州市西关培英中学牛敏娜二等奖7004花都区长岗中学沈玲丹二等奖7005第97中学沈秋怡二等奖7006番禺区市桥桥兴中学沈晓欢二等奖9013庙头学校杨山二等奖1020广雅实验学校陈鸿二等奖5019荔湾中学梁远玲二等奖6012广州市第16中学罗洁茹二等奖7031广外附设外语学校汪春辉二等奖8001广州市第16中学王林丹二等奖8044广州大学附属中学徐佑军二等奖9006广园中学严克浩二等奖9044晓园中学曾伟东二等奖3020广州市陈嘉庚纪念中学胡妙婵二等奖4018增城中学李健二等奖5041番禺区潭山中学刘帅二等奖1006广州开发区中学张亮二等奖1034广州第四中学周文辉二等奖1008广州市第16中学蔡智雄二等奖1018番禺区钟村奥园学校陈迪银二等奖1021番禺区洛溪新城中学陈尖峰二等奖3017花都区九潭中学侯芳二等奖3024华附新世界学校胡振贵二等奖4019梓元岗中学李娟二等奖4039新市中学李松涛二等奖9028花都区芙蓉中学余建秦二等奖2001广州大学附属中学陈志勇二等奖4014荔城二中赖育章二等奖500867中李玉杰二等奖5036花都区培新中学刘红霞二等奖5044花都区芙蓉中学刘曦路二等奖6029华附新世界中学庞伟二等奖8036广园中学谢福耿二等奖1044广外附设外语学校邹炜玲二等奖1022真光实验学校陈建辉二等奖1027立贤中学陈龙彬二等奖2014广东省实验中学附属天河学校邓慧璇二等奖5009广州市第113中学李远清二等奖6035梅花中学齐美丽二等奖8008花都区雅瑶中学王雪莹二等奖8009广州市第一中学王亚萍二等奖8015培正中学魏振柱二等奖8035广州市黄埔区港湾中学谢春娥二等奖9026广东省实验中学于清二等奖9035第76中学袁慧敏二等奖1037第5中学周杨二等奖1023劬劳中学陈杰三等奖2003广州广雅实验学校程英三等奖3009广雅实验学校何健三等奖8012花都区新华二中王玉菊三等奖8021广州市第47中汇景实验学校吴杰泉三等奖8043珠江中学徐晓辉三等奖2015四中聚贤邓丽丽三等奖3007广州市泰安中学何惠平三等奖3011番禺区桥城中学何伟立三等奖5038第76中学刘金春三等奖1038花都区云山中学陈雪芬三等奖2037长堤真光中学高松发三等奖4005番禺区沙湾镇象达中学蒋鼎年三等奖4016广州市荔湾区一中实验学校黎乐锋三等奖5012广州市玉岩中学连明瑞三等奖6038广州市玉岩中学邱蓝青三等奖7029广大附属实验学校田茂清三等奖7039广州市第2中学王革华三等奖9045金沙中学詹小燕三等奖1023花都区秀全外国语学校赵柳三等奖1029从化市太平中学钟燕群三等奖2012广东省实验中学附属天河学校邓大艳三等奖2024中新中学方荣金三等奖2028番禺区鱼窝头第二中学冯海华三等奖7023广东省实验中学附属天河学校唐爱文三等奖7032花都区雅宝学校汪剑三等奖9005第5中学寻友利三等奖2017广州市第113中学邓敏民三等奖2019番禺区沙滘中学邓铁文三等奖2039华师附中番禺学校古敏锋三等奖3014番禺区大岗中学何远荣三等奖3027花都区金华中学黄凤梅三等奖5042广州市美华中学刘天亮三等奖9016番禺区沙头中学杨赵平三等奖1004广东省实验中学张捷三等奖1012萝岗区华峰中学张伟三等奖2026广东省实验中学附属天河学校费华菲三等奖2032广州市第16中学付娟三等奖3030花都区圆玄中学黄健楠三等奖5011番禺区桥城中学李志平三等奖7007珠江中学沈宇杰三等奖7012番禺区石碁第三中学苏金华三等奖7030花都区清布中学佟威三等奖8010广州外国语学校王艳艳三等奖8023番禺区东涌中学吴锐波三等奖1008中新中学张少华三等奖1036广州市南国学校陈秀丽三等奖2009同德南方崔亚叶三等奖3012花都区三和庄中学何秀平三等奖4041广州市玉岩中学李文力三等奖6016从化市河东中学骆活枢三等奖7001广州市第一中学尚思恩三等奖3001从化市第七中学郭嘉新三等奖4008广州市第一二三中学蒋叶莲三等奖4020广大附属实验学校李军三等奖7018华附新世界学校覃启艺三等奖7043广州市荔湾区广豪学校王锦风三等奖8031花都区云山中学伍建军三等奖8042南武中学徐小青三等奖9014广州市陈嘉庚纪念中学杨亚兴三等奖1001广州市荔湾区金道中学张创杰三等奖3032广州市荔湾区一中实验学校黄竻养三等奖3038番禺区南村中学黄清文三等奖3042第33中学贾晓燕三等奖6007广州7中陆曼丽三等奖9024从化市第七中学尹晓勇三等奖1025番禺区祈福英语实验学校郑小兵三等奖1026广州四中聚贤中学陈玲三等奖1032广州市第八十七中学陈婷三等奖1037广州市美华中学陈秀英三等奖1042培英实验中学陈玉莲三等奖2007南武实验崔波三等奖3028115中黄焕文三等奖4021广州市玉岩中学李定锋三等奖6017华附新世界学校骆健毅三等奖8034广大附属实验学校谢 雍三等奖8040番禺区石碁第三中学幸宇辉三等奖1032第5中学周琼三等奖1007同德南方蔡艺生三等奖1029广州四中聚贤中学陈倩婷三等奖4015番禺区新造中学兰建明三等奖5045第97中学刘颖三等奖8005广州市西关外国语学校王琦三等奖8024番禺区石碁第三中学吴润生三等奖8032南石中学肖建中三等奖1016广州大学附属中学陈丹波三等奖4007广州市第113中学蒋霞三等奖4036广州市第47中汇景实验学校李蓉三等奖4043广州市华颖中学李小红三等奖6008从化市从化中学陆慕萍三等奖6027第33中学欧阳嘉威三等奖6041广东省实验中学附属天河学校屈孝辉三等奖7021增城二中汤雪芬三等奖8003增城二中王鹏丙三等奖2027番禺区钟村中学冯桂平三等奖3015广州广雅实验学校贺福凯三等奖4004珠江中学姜红三等奖5043四中聚贤刘婷三等奖6002晓园中学刘智东三等奖6042广州市天河中学全文骊三等奖9041从化市河东中学曾莉萌三等奖1042绿翠中学朱其成三等奖2033番禺区新造中学付新三等奖3008番禺区大岗中学何嘉良三等奖5031广州市第九十三中学刘超然三等奖8045广东省实验中学附属天河学校许承丽三等奖1010番禺区祈福英语实验学校张婷三等奖1022真光实验学校赵庚昊三等奖4013三元里中学赖天奎三等奖4038广州广雅实验学校李淑瑜三等奖7035广州市长兴中学王比翼三等奖8022广州市第八十四中学吴丽敏三等奖9011珠江中学杨敏浩三等奖9019第5中学叶秋香三等奖1016花都区雅瑶中学张旭宏三等奖1019番禺区东涌镇鱼窝头中学章少荣三等奖1026114中郑仲娜三等奖1027广州市西关外国语学校钟敏健三等奖1045广州市第75中学邹务姣三等奖高中组(排名不分先后)考号学校全称姓名等级4028广州市天河中学王恒新一等奖1006广州市第六中学陈霞一等奖6030广州市第四十七中学周文超一等奖6037协和中学朱禹兰一等奖2015广州大学附属中学黄桂林一等奖3022广州市第六中学刘旭升一等奖4023广州市西关外国语学校万红珍一等奖3019广州市第7中学刘强一等奖4027增城高级中学王刚宝一等奖6021协和中学张欣一等奖5008永和中学吴新红一等奖2037番禺区象贤中学李伟一等奖3016协和中学刘伏英一等奖2023广州市广外附设外语学校姜海涛一等奖3030广东广雅中学罗文聪一等奖3032华南师范大学附属中学马腾冰一等奖6001广州市第65中学禹宇晨一等奖6034广州市第二中学朱建军一等奖2013增城中学黄娜一等奖2028广东广雅中学赖淑明一等奖4039广东广雅中学温丽一等奖6009广东广雅中学曾文达一等奖2010高级中学胡能其一等奖2029增城中学蓝留铺一等奖4008广州市第八十六中学宋君平一等奖5003广州大学附属中学吴坚二等奖5018广东广雅中学徐飞二等奖2026广州市第七十五中学邝菁华二等奖2039协和中学李雄杰二等奖3015从化市第六中学刘 容二等奖1024越秀外国语学校程传慧二等奖2038广东广雅中学李晓颖二等奖4019广东广雅中学唐艳群二等奖5024番禺区实验中学薛兴志二等奖2006广州市第80中学胡海波二等奖2011广州市第二中学胡守标二等奖5029广州市第二中学杨其武二等奖3005广东广雅中学梁辉二等奖1007番禺区象贤中学陈柏勇二等奖1017广州市第七十五中学陈文会二等奖2014广州市第六中学黄燕二等奖2019花都区秀全中学贾丽二等奖5025广东广雅中学阳建新二等奖5039广州市第二中学余广斌二等奖6004广州市第65中学袁红春二等奖6010广州市第65中学曾志斌二等奖6012广州市第八十六中学张科二等奖6028广州市第一中学周频二等奖1022协和中学陈永健二等奖2034广州市广大附属实验学校李科峰二等奖3008广州市天河中学林海滨二等奖4021广州市第八十九中学田鹰二等奖5007番禺区东涌中学吴素良二等奖5012广州市玉岩中学向良辉二等奖6014花都区实验中学张翠二等奖6020广东仲元中学张婷二等奖2003番禺区禺山高级中学何远清二等奖4012花都区邝维煜纪念中学汤国贤二等奖4025广铁一中王彪二等奖6031郑中钧中学周晓霞二等奖2041广州市玉岩中学于志华二等奖3025广州市第四中学刘殷二等奖5010广州市第四中学伍慧懿二等奖6038广州开发区外国语学校蔡军喜二等奖3014广州市第六中学刘涛二等奖3034广东番禺中学马志强二等奖4002广东番禺中学潘保伦二等奖4005广州市南沙中学石香二等奖6041广州市第二中学石岩二等奖5033广东仲元中学叶春风三等奖1030广州市玉岩中学邓四元三等奖3001广州市第四中学李雪芸三等奖3006花都区秀全中学梁振标三等奖3033育才中学马细惠三等奖4004番禺区二师附中彭玛生三等奖5014增城中学肖海英三等奖5028从化市第五中学杨健明三等奖2002广东番禺中学郭志锋三等奖2007广东广雅中学胡玲三等奖3003花都区邝维煜纪念中学李振华三等奖3021广州市东圃中学刘晓强三等奖3023花都区实验中学刘雅三等奖6011广州市第六中学张华三等奖6036花都区邝维煜纪念中学朱弢三等奖1016广州市第八十六中学陈石鑫三等奖1037番禺区象贤中学龚小风三等奖4038广州市第七十八中学温俊卿三等奖5009广州市真光中学伍海光三等奖5036广东番禺中学叶悦珍三等奖5037广州石化中学易欣三等奖6002广州市第80中学袁安三等奖1019花都区邝维煜纪念中学陈燕飞三等奖1028增城中学邓城三等奖1035广东广雅中学冯永先三等奖3035广州市第四十一中学麦燕仪三等奖4020广州市第一中学田畋三等奖4040广州市第九十七中学温效良三等奖2021广州市第八十九中学江娜萍三等奖2027郑中钧中学赖黎明三等奖3013广州市第五中学刘沙三等奖3028广州市第四中学刘运科三等奖5001执信中学文德良三等奖1026广东广雅中学代杰三等奖1034花都区秀全中学冯翠华三等奖4035广州市第65中学王小燕三等奖5031广州市第七十五中学杨月霞三等奖6005育才中学岳震三等奖1012广州市第七十六中学陈满林三等奖2009花都区秀全中学胡茂炉三等奖2036花都区新华中学李桃三等奖3012广州市第五中学刘玫三等奖4013花都区实验中学汤沛文三等奖5022协和中学许云勇三等奖6026培英中学赵玉香三等奖1011番禺区实验中学陈黎三等奖1015广州市第八十六中学陈少婉三等奖1041广州市第二中学唐国秋三等奖2024广东番禺中学金菲三等奖3010番禺区禺山高级中学林锦凌三等奖3020广州市第九十五中学刘喜云三等奖5011执信中学伍可亮三等奖6008花都区秀全中学曾绍信三等奖6029广东广雅中学周斌三等奖6035广州市南武中学朱双海三等奖1025花都区秀全中学崔高峰三等奖3002从化市第六中学李永雄三等奖3038广州市第二中学莫菊芳三等奖6039广州市第九十一中学王磊三等奖1021广州市第二中学陈颍三等奖1029番禺区南村中学邓华萍三等奖5017仙村中学徐甜三等奖1009广州市第八十九中学陈朝兵三等奖3039广州市第九十七中学莫爵敬三等奖1002广州市第二中学包承先三等奖1013番禺区二师附中陈敏贞三等奖1018广州市第80中学陈雪玲三等奖2005广州市真光中学贺育林三等奖4011番禺区石碁中学谭新远三等奖5004广州市第九十一中学吴乐宜三等奖。

广州市小学数学学科第四届教师解题比赛获奖名单

广州市小学数学学科第四届教师解题比赛获奖名单
唐晓辉
荔湾
葵蓬小学
钟煜锋
荔湾
康有为纪念学校
张凤霞
荔湾
芦荻西小学
高丽华
荔湾
西关培正小学
陈宇红
荔湾
培真小学
陈静珍
荔湾
耀华小学
邓俊才
荔湾
西关外语实验学校
高玉津
海珠
东风小学
丁赛叶
海珠
卫国尧纪念小学
王斌霞
天河
岑村小学
尤学武
天河
华景小学
欧玉花
天河
沙河小学
孙洪梅
天河
华工附小
韦海燕
天河
华师附小
林桂丹
天河
棠下小学
陈如深
钟渭宜
萝岗
玉树小学
肖红
白云
广铁五小
李玉敏
白云
长红小学
何丽萍
白云
金沙小学
黄宝平
白云
南村小学
巢亮
白云
长红小学
凌彦璋
白云
金沙小学
梁洁
白云
时代朝天实验小学
王峰
白云
广园小学实验学校
邓远锋
白云
岭南花园小学
周志波
白云
水沥小学
董健
白云
机场西小学
李少敏
白云
新科小学
陈庆洲
白云
头陂小学
张亚珍
白云
望岗小学
林德果
黄埔
深井小学
增城
石滩镇中心小学
王玉湘
增城
正果镇中心小学
陈雪英
增城
中新镇中心小学
赖海科
增城
天恩学校
【非青年组】(105人)
姓名

广州市小学数学学科第三届教师解题比赛决赛获奖名单

广州市小学数学学科第三届教师解题比赛决赛获奖名单
花都
狮岭镇益群小学
王惠连
花都
狮岭镇联合小学
钟志平
花都
狮岭镇新民小学
麦金焕
花都
狮岭镇新庄小学
杨福铸
花都
狮岭镇联合小学
叶天祥
花都
狮岭镇新民小学
廖福英
花都
狮岭镇新庄小学
李秀芬
花都
狮岭镇联合小学
骆艳红花都新华来自二小学毕锦华花都
新华第五小学
张雪欢
花都
新华第七小学
谭美英
花都
新华第三小学
毕铭君
花都
新华第五小学
许瑞秋
番禺
石碁镇罗家桥虹小学
李丽荣
从化
江埔街和睦小学
叶永标
番禺
石碁镇沙涌小学
李锦萍
从化
街口街中心小学
彭昌安
番禺
石碁镇仲元实验学校
何浩波
从化
太平镇中心小学
简欣
番禺
石碁镇仲元实验学校
宋海涛
增城
凤凰城中英文学校
黄雅丽
番禺
市桥西丽小学
李钢莲
增城
荔城街第二小学
雷雯
番禺
市桥中心小学
谢沈凌
增城
荔城街龙角小学
陈永康
番禺
钟村镇石壁小学
越秀
五羊小学
杨运智
海珠
昌岗中路小学
冼颂华
越秀
越秀区教育发展中心
冯良勇
海珠
鹤鸣五巷小学
张敏铃
越秀
越秀区教育发展中心
袁文恒
海珠
康乐小学
邓慧恒
天河
高塘石小学
陈瑞芬
海珠
同福中路第一小学
陈经全

以匠心培育英才,以技能点亮梦想--第二届广东省中小学青年教师教学

以匠心培育英才,以技能点亮梦想--第二届广东省中小学青年教师教学
广州市幼儿师范学校教师余一帆 余一帆' 语文数学英语组! 广州市
幼儿师范学校教师$ 余一帆独创读) 诵) 演教学法! 热衷钻研语言艺术及戏 剧表演的课程教学! 其入情入境入心的 教学形象生动* 她不仅立足广东! 而且 面向大湾区+ 东南亚培养学生! 是一名 真正的文化兴国的语言使者,
*+*+ ,
以技能点亮梦想
教学能力大赛中职组总决赛举行
务院关于全面深化新时代教师队伍建设 改革的意见- 和 .国家职业教育改革实 施方案- 的具体举措! 对于推动中等职 业教育 "双师型/ 师资队伍建设具有重
中 职 组 的 位 教 师 经 过 激 烈 的 角 逐! 来自广州市交通运输职业学校的王 婷婷老师摘取中等职业教育组总决赛桂 冠! 将有望夺得广东省 "五一# 劳动奖 章$
本次中职组总决赛项目包括教学绝 活展示和主题演讲两个环节 教学绝活 展 示 占 总 决 赛 成 绩 的 主 题 演 讲 占 总 决 赛 成 绩 的 教 学 绝 活 是 我
省中职教师教学能力大赛的首创项目和
第二届广东省中小学青年教师教学能力大赛中等职业教育组总决赛选手
特色品牌 在这一环节 老师们纷纷拿 出 看 家 本 领 位 选 手 充 分 依 托 专 业 进行教学绝活设计和现场教学展示 带 来了 车身划痕快速修复 气球上钻 孔 蒙眼包扎 魔术与德育课 等 个精彩绝活 所展示 的 绝 活 与 教 学 专业契合度高 具有鲜明的职业教育特
广州市交通运输职业学校教师王婷婷 王婷婷 %总决赛冠军&' 交运土建
组! 广州市交通运输职业学校汽车车身 修复专业教师$ 为了让学生在校期间更 快更好地掌握扎实的车身划痕修复技 术! 提高就业创业竞争力! 她反反复复 地实验! 不断改良车身修复工艺! 自主 研发车身修复的各类产品! 通过技能点 亮了学生的人生梦想$ 王婷婷坚信! 只 要本着有教无类的初心! 坚定永不放弃 的信念! 就能照亮中职学生前行的道 路$

2011年广州中学数学青年教师解题比赛-广州中学数学之窗

2011年广州中学数学青年教师解题比赛-广州中学数学之窗

2011年广州市中学数学青年教师“解题比赛”
获奖通知
各区(县级市)教研室中数科,各中学数学科:
2011年4月10日上午,广州市中学数学青年教师“解题比赛”决赛在广雅中学成功举行。

本次活动由广州市教育局教研室数学科和广州市中学数学教学研究会联合主办,共有619名(高中233名、初中386名)中学数学青年教师参加了本次“解题比赛”决赛。

参加决赛的青年教师都是直属中学和各区(县级市)“解题比赛”的优胜者。

广州市教育局教研室数学科和广州市中学数学教学研究会组织了部分教研会理事,市、区教研员和骨干教师及时评卷,并进行了复查,共评出初中一等奖40名,二等奖80名,三等奖119名,高中一等奖25名,二等奖44名,三等奖70名,获奖名单附后。

特此通知
广州市教育局教研室数学科
广州市中学数学教学研究会
二〇一一年四月十一日
附:2011年广州市中学数学青年教师“解题比赛”获奖名单
初中组(排名不分先后)。

第二小学青年教师教学竞赛活动的实施方案

第二小学青年教师教学竞赛活动的实施方案

第二小学青年教师教学竞赛活动的实施方案一、活动背景与目的这次青年教师教学竞赛活动,旨在提升青年教师的教学能力,挖掘他们的潜力,同时,也是为了营造一种积极向上的教学氛围,让每一位老师都能在教学实践中不断成长。

二、活动主题我们的活动主题是:“青春有为,教学相长”。

希望通过这个主题,激发青年教师的活力,让他们在比赛中展现自我,收获成长。

三、活动时间与地点活动时间定在每年的10月,为期两周。

地点选在学校的多功能厅,这里设备齐全,氛围浓厚,是举办此类活动的最佳场所。

四、活动对象五、活动内容1.教学设计比赛:每位参赛教师需提交一份教学设计,内容涵盖课程目标、教学方法、教学过程、教学评价等方面。

评委将根据教学设计的创新性、实用性、完整性等方面进行评分。

2.课堂实录比赛:每位参赛教师需提供一节课堂实录,展示自己的教学风采。

评委将根据课堂实录的教学效果、教师表现、学生反馈等方面进行评分。

3.教学论文比赛:每位参赛教师需提交一篇教学论文,内容可以是教学心得、教学研究、教学案例等。

评委将根据论文的创新性、实用性、理论深度等方面进行评分。

六、活动流程1.宣传发动:通过学校网站、公众号、校园广播等方式,广泛宣传本次活动,激发青年教师参与的积极性。

2.参赛报名:参赛教师需在规定时间内提交报名表,同时上交教学设计、课堂实录、教学论文等相关材料。

3.评审阶段:评委将对参赛材料进行评审,评选出优秀的教学设计、课堂实录、教学论文。

4.颁奖典礼:在活动结束当天,举行颁奖典礼,表彰获奖教师,并邀请校领导、家长代表等出席。

七、奖励措施1.设立一等奖、二等奖、三等奖,分别给予相应的奖金和荣誉证书。

2.获奖教师将在学校网站、公众号等平台进行宣传,展示他们的教学风采。

3.获奖教师将有机会参加更高级别的教学竞赛,为学校争光。

八、活动组织与保障1.成立活动组委会,负责活动的组织、协调、评审等工作。

2.设立活动专用,方便教师提交参赛材料。

3.配备专业的技术支持团队,确保活动顺利进行。

小学数学教师解题能力竞赛题(附答案)

小学数学教师解题能力竞赛题(附答案)

小学数学教师解题能力竞赛题填空部分:1、在1—100的自然数中,()的约数个数最多。

2、一个质数的3倍与另一个质数的2倍之和为100,这两个质数之和是()。

3、在1~600这600个自然数中,能被3或5整除的数有()个。

4、有42个苹果34个梨,平均分给若干人,结果多出4个梨,少3个苹果,则最多可以分给()个人。

5、甲、乙两人同时从A点背向出发沿400米环行跑道行走,甲每分钟走80米,乙每分钟走50米,这二人最少用()分钟再在A 点相遇。

6、11时15分,时针和分针所夹的钝角是()度。

7、一个涂满颜色的正方体,每面等距离切若干刀后,切成若干小正方体块,其中两面涂色的有60块,那么一面涂色的有()块。

8、六一儿童节游艺活动中,老师让每位同学从一个装有许多玻璃球的口袋中摸两个球,这些球给人的手感相同,只有红、黄、白、蓝、绿五色之分(摸时看不到颜色),结果发现总有两个人取的球相同,由此可知,参加取球的至少有()人。

9、一批机器零件,甲队独做需11小时完成,乙队独做需13小时完成,现在甲、乙两队合做,由于两人合作时相互有些干扰,每小时两队共少做28个,结果用了 6.25小时才完成。

这批零件共有()个。

10、李然从常熟虞山下的言子墓以每分12米的速度跑上祖师山,然后以每分24米的速度原路返回,他往返平均每分行()米。

11、常熟市乒乓比赛中,共有32位选手参加比赛,如果采用循环赛,一共要进行()场比赛;如果采用淘汰赛,共要进行()场比赛。

12、甲、乙、丙三人各拿出同样多的钱合买一种英语本,买回后甲和乙都比丙多要6本,因此,甲、乙分别给丙1.5元钱,每本英语本()元。

13、一个表面都涂上红色的正方体,最少要切()刀,才能得到100个各面都不是红色的正方体。

14、果园收购一批苹果,按质量分为三等,最好的苹果为一等,每千克售价3.6元;其次是二等苹果,每千克售价2.8元;最次的是三等苹果每千克售价2.1元。

这三种苹果的数量之比为2:3:1。

青年教师初中数学解题比赛决赛试卷及答案(广州市)

青年教师初中数学解题比赛决赛试卷及答案(广州市)

广州市青年教师初中数学解题比赛决赛试卷本试卷共8页,第1-2页为选择题和填空题,第3-8页为解答题及答卷。

请将选择题和填空题的答案做在第3页的答卷上。

全卷共三大题25小题,满分150分,考试时间120分钟。

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 D C D A A B B D C C A第I 卷(选择题,共44分)一、选择题(本大题共11小题,每小题4分,满分44分,请将唯一正确的答案代号填在第3页的答题卷上)1、a 是任意实数,下列判断一定正确的是( ). (A )a a -> (B )a a<2(C )23a a > (D )02≥a 2、已知集合},032|{},4|{22<--=<=x x x N x x M 则集合=⋂N M ( ). (A )}2|{-<x x (B )}3|{>x x (C )}21|{<<-x x (D )}32|{<<x x3、若二次函数2y ax bx c =++的图象如图所示,则点(a +b ,ac )在( ). (A )第一象限 (B )第二象限 (C )第三象限 (D )第四象限(第3题)4、同圆的内接正十边形和外切正十边形的周长之比等于( ). (A )cos18°(B )sin18° (C )cos36°(D )sin36°5、用黑白两种颜色的正六边形地面砖按如下所示的规律,拼成若干个图案:则第8个图案中有白色地面砖( A )块.(A)34 (B)36 (C)38 (D)406、将正方形的四边四等分,包括顶点共有16个点,这16个点可得到的直线条数是( ). (A)120 (B)84 (C)82 (D)807、如图,⊙O 中,弦AD ∥BC ,DA =DC ,∠AOC =160°,则∠BCO 等于( ).(A )20° (B )30° (C )40° (D )50°(第7题) 8、如果y x ,为实数,且,0)1(22=-+-y x x 则x 的取值范围是( ).(A)任意实数 (B)负实数 (C)210≤<x (D)10≤≤x 9、方程012=-+x x 所有实数根的和等于( ).O C BAD Oxy(A)1- (B)1 (C)0 (D)510、将四个完全相同的矩形(长是宽的3倍),用不同的方式拼成一个大矩形,设拼得的大矩形面积是四个小矩形的面积和,则大矩形周长的值只可能是( ). (A)1种 (B)2种 (C)3种 (D)4种 11、一次函数b ax x f +=)((a 为整数)的图象经过点(98,19),它与x 轴的交点为(p,0),它与y 轴的交点为(0,q ),若p 是质数,q 为正整数,则满足条件的所有一次函数的个数为( ).(A)0 (B)1 (C)2 (D)大于2的整数第II 卷(非选择题,共106分)二、填空题(本大题共6小题,每小题5分,共30分,将答案直接填在第三页的答题卷上)12、函数x y lg =在定义域上是 OU 函数(填奇或偶);在区间 0—〉 上是增加的. 13、如图,有两个同心圆,大圆的弦AB 与小圆相切于点P , 大圆的弦CD 经过点P ,且CD =13,PD =4,两圆组成的圆环的面积是 36PI .P(第13题)14、已知t bac a c b c b a =+=+=+,那么直线t tx x f +=)(一定通过第 2、3 象限.T=2,-1 分析:利用和分比公式得a+b+c=0,t= -1,a+b+c ≠0,t=215、已知上的点,为上的点,为内一定点,为ON B OM A MON P MON ∠=∠,400则当PAB ∆的\周长取最小值时,的度数为APB ∠ 100° . 313-≤≤-t16、已知实数b a ,满足t b a ab t b ab a 那么且,,12222--==++的取值范围是 17、若c b a ,,为实数,且,2,0==++abc c b a 那么c b a ++的最小值可达到 4 . 三、解答题(共8小题,满分76分.解答应写出必要文字说明、演算步骤和证明过程) 18、(本题8分)若直线0=+-a y x 与圆122=+y x 相交,求实数a 的取值范围. 19、(本题8分)菱形ABCD 的边AB=5,对角线BD=6,且AC 与BD 相 交于点O ,沿BD 折叠得四面体ABCD ,已知该四面体的体积等于8, 求二面角A-BD-C 的大小.20、(本题8分)设,0,12≠=++a a x x x求1242++x x x 的值.21、(本题8分)某商场计划销售一批运动衣后可获总利润12000元. 在进行市场调查后, 为了促销降低了定价,使得每套运动衣少获利润10元,结果实际销售比计划增加了400 套,总利润比计划多了4000元,问实际销售运动衣多少套?每套运动衣实际利润多少元?.ABCDO22、(本题10分)已知任意三角形ABC,其面积为S. 作BC 的平行线与AB 、AC 分别交于D 、E . 设三角形BDE 的面积为M ,求证:M≤S 4123、(本题11分)已知:如图,在Rt △ABC 中,斜边AB =5厘米,BC =a 厘米,AC =b 厘米,a >b ,且a 、b 是方程2(1)40x m x m --++=的两根, ⑴求a 和b 的值;⑵△'''C B A 与△ABC 开始时完全重合,然后让△ABC 固定不动,将 △'''C B A 以1厘米/秒的速度沿BC 所在的直线向左移动.ⅰ)设x 秒后△'''C B A 与△ABC 的重叠部分的面积为y 平方厘米,求y 与x 之间的函数关系式,并写出x 的取值范围;ⅱ)几秒后重叠部分的面积等于38平方厘米?24、(本题11分)已知:如图,⊙O 与⊙P 相交于A 、B 两点,点P 在⊙O 上,⊙O 的弦AC 切⊙P 于点A ,CP 及其延长线交⊙P 于D 、E ,经过E 作EF ⊥CE 交CB 的延长线于F.⑴ 求证:BC 是⊙P 的切线;⑵ 若CD =2,CB =22,求EF 的长;⑶ 若设k =PE:CE,是否存在实数k,使△PBD 恰好是等边三角形?若存在,求出k 的值;若不 存在,请说明理由.25、(本题12分)如图,EFGH 是正方形ABCD 的内接四边形,两条对角线EG 和FH 相交于点O ,且它们所夹的AB CM A'B'C'锐角为θ,CFH BEG ∠∠与都是锐角,已知,,l FH k EG ==四边形EFGH 的面积为S ,(1) 求证:klS 2sin =θ (2) 试用S l k 、、来表示正方形ABCD 的面积.2005年广州市青年教师初中数学解题比赛决赛参考答案2005-3-20 一、选择题答案(每小题4分,共44分) 二、填空题答案(每小题5分,共30分)三、解答题(共8小题,满分76分.解答应写出必要文字说明、演算步骤和证明过程) 18、解:(代数方法)由题意,⎩⎨⎧=+-=+0122a y x y x⇒012222=-++a ax x直线与圆相交,∴0>∆即0)2(4)1(84222>--=--=∆a a a则022<-a ,即22<<-a 时,有0>∆直线与圆相交(此题可有几何方法,相应评分)19、解: AO=OC=435BO AB 2222=-=-,易得 θ = ∠ ⊥ ⊥AOC , BD OC , BD AO 为二面角A-BD-C 的平面角。

普通中小学青年教师教学能力大赛_学科专业技能项目及评分标准

普通中小学青年教师教学能力大赛_学科专业技能项目及评分标准

附件5:第二届广东省普通中小学青年教师教学能力大赛学科专业技能项目及评分标准一、学前教育(一)说课(占40%)1.本次说课将进行分领域说课,各参赛教师根据实际选择说课领域,填写报名表(附件1)。

2.参赛选手赛前抽取1个教学活动的背景材料(或主题),在准备室准备30分钟。

要求参赛教师根据背景材料(或主题)设计一节教学活动。

教学目标应以《幼儿园教育指导纲要(试行)》与《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为立足点。

内容设计要有针对性,主题富有教育性,符合幼儿学习与发展特点;以活动为载体,形式新颖,富有创造性,结构完整,过程突出幼儿的主体性、师幼的互动性等(具体标准详见附件2)。

然后,参赛教师以说课的形式,就设计好的教学活动进行说课。

此活动为计时比赛,说课时间控制在10分钟内。

鼓励脱稿演讲。

3.参赛者可带参考资料和自备手提电脑进入准备室;比赛场室均不提供上网设备,参赛者可自带上网卡;参赛教师可结合课件进行现场说课;进入比赛场室只能带U盘,遥控笔需自备。

(二)才艺展示(占30%)参赛选手在现场进行才艺表演,表现幼儿教师以艺术为手段进行教育工作的能力,展示教师教书育人的基本功。

可以是唱歌、跳舞、乐器、美工等,选手任选其一或综合运用。

有关道具和材料自备。

唱歌、跳舞、乐器等5分钟、美工1小时。

(三)答辩(占30%)答辩内容围绕游戏、一日生活、环境创设等方面。

说课完毕,参赛选手现场抽签选题,限时3分钟。

说课领域报名表二、特殊教育比赛内容市级初赛特殊教育组别由特殊教育1个专业组成。

1.课堂教学说课。

参赛教师现场抽定一个课时的内容,准备30分钟,说课10分钟,占总成绩60%。

2.教学案例分析。

现场抽定题目进行10分钟案例分析,占总成绩40%。

奖项设置按参赛青年教师4:6评出一、二等奖。

第一名获得者将授予“茂名市技能能手”荣誉称号,并推荐参加省级决赛。

比赛要求(一)说课(占60%)1.本次说课将进行分领域说课,各参赛教师根据实际选择说课领域,填写说课领域报名表(附件1)。

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图3
o A D
B C
图2
广州市小学数学学科第二届青年教师解题比赛
初 赛 试 题
(时间:2008年4月 日,时量:90分钟)
组别: 区: 学校: 姓名:
一、填空题【第1~6题每小题5分,第7~12题每小题10分,本大题共计90分】
1.计算:
101
1001
321211⨯+
+⨯+⨯ = 。

2.将
14
3
化成循环小数,小数点后第2008位上的数字是 。

3.实验小学的学生乘汽车外出旅游,如果每车坐65人,则有5人无车可乘;如果每车多坐5人,则可少用一辆车。

那么,外出旅游的学生有 人。

4.用绳子三折量水深,水面以上部分绳长13米;如果绳子五折量,则水面以上部分长3米,那么水深是 米。

5.如图1:P 为边长12厘米的正方形中的任一点,将P 和AD 、BC 的三等分点,AB 、CD 二等分点及B 、D 分别相连。

那么,阴影部分的面积是 平方厘米。

6.口袋里装有42个红球,15个黄球,20个绿球,14个白球,9个黑球。

那么至少要摸出 个球才能保证其中有15个球的颜色是相同的。

7.有一个整数除300,262,205所得的余数相同,则这个整数最大是 。

8.如图2,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于点0,那么 ∠AOC +∠DOB 的度数为 度。

9.如图3,长方形中的24个方格都是边长为1厘米的正方形,则图中长方形ABCD 的面积是 平方厘米。

图1
E
图4
10.在统计学中平均数、中位数、众数都可以称为一组数据的代表,下面给出一批数据,请挑选适当的代表。

(1)在一个20人的班级中,他们在某学期出勤的天数是:7人未缺课,6人缺课1天,4人缺课2天,2人缺课3天,1人缺课90天。

试确定该班学生该学期的缺课天数。

(选取: )
(2)确定你所在班级中同学身高的代表,如果是为了:①体格检查,②服装推销。

(①选取: ②选取: )
(3)一个生产小组有15个工人,每人每天生产某零件数目分别是6,6,7,7,7,8,8,8,8,8,9,11,12,12,18。

欲使多数人超额生产,每日生产定额(标准日产量)就为多少?(选取: )
11.一家机密文件碎纸公司有许多位雇员,这些雇员在输送带前排成一列,分别编号为1,2,3,…,老板接到将一张文件撕碎的任务,他把这份文件撕成5块后交给第1号雇员。

每当第n 号雇员接到前手传来的一迭纸时,都从中取n 块,把每块再分成5块,然后再传给第n+1号雇员。

若第k 号雇员接到前手传来的总的块数少于2006块,但传给下一位的总块数超过2006块,那么k = 。

12.一食品柜尺寸如图4所示,一只蚂蚁在A 点的正前方1分米的E 处,C 点有一小孔,当蚂蚁从E 到C 沿最短路线爬行时,经过的点F 离A 是 分米。

二、详细解答题【每小题20分,本大题共计60分】
13.分析题:张华同学在做小数乘除法习题时,发生了下面的错误。

请你指出错在哪里,并分析产生错误的原因。

(1) (2)
(3) (4)
2.16÷0.27=0.08 0 . 0 8 0.27 2 . 1 6 2. 1 6 0 0.89÷0.44=2(余1)
2 0 . 44 0 . 8 9 8 8 1
0 . 0 1 7 × 0 . 8 0 . 1 3 6 2 . 5 5 × 3. 6
1 5 3 0 7 6 5
0 . 9 1 8 0
14.循环小数•
9.0究竟是等于1还是近似等于1,请你给出结论并说明或证明
你的结论。

15.明明用四舍五入法做整数的“加法”:先将最左边的两个数相加,并把其和的个位数字四舍五入,再将其结果与第三个数相加,并把其和的个位数字四舍五入,再将结果与第四个数相加,并把其和的个位数字四舍五入……如此反复进行。

例:明明计算1+3+5+8时如下进行:
1+3=4 把4四舍五入得0,
0+5=5 把5四舍五入得10,
10+8=18 把18四舍五入得20。

请问:(1)当明明计算1+2+3+4+…+10时,答案是几?
(2)当明明计算从1~100的100个整数的和时,答案会因为100个整数的排列方法而有变化,请求出最大可能的数值。

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