高中生早恋主题班会PPT课件
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早恋主题班会课ppt课件
家庭教育方式
家长过于严格或放任不管,可能导致孩子在家庭中 得不到足够的关注和认同,从而寻找其他途径满足 情感需求。
家庭性教育缺失
家长对性教育避而不谈,导致孩子对恋爱和性行为 缺乏正确认知,容易发生早恋。
学校因素
80%
学习压力过大
学校过于注重学习成绩,导致学 生压力过大,产生厌学情绪,转 而寻求情感上的满足。
尊重他人
责任心
在恋爱中,要对自己的行为负责,同 时也要对对方的行为负责。
尊重对方的感受和选择,不要对对方 施加压力或进行强迫。
培养健康的性心理
了解性知识
了解性生理和性心理的基本知识, 正确认识自己的身体和情护意识, 避免不必要的伤害和风险。
积极心态
保持积极的心态,不要因为性行为 而产生负罪感或自卑感。
少早恋等不良行为的发生。
03
责任与义务
学校、家长和社会都有责任共同营造一个健康、积极的校园文化。各方
应该加强合作,共同推进校园文化建设,为学生提供更好的成长环境。
THANK YOU
感谢聆听
03
如何正确看待早恋
正确认识早恋的危害
影响学习
早恋往往会导致学生分心, 影响学习效果,甚至导致 成绩下滑。
心理压力
早恋可能会引发学生的心 理压力,如焦虑、抑郁等, 影响身心健康。
社交障碍
早恋可能导致学生与同龄 人交往的障碍,影响其正 常的人际关系。
树立正确的恋爱观
尊重自己
在恋爱中,首先要尊重自己的感受和 价值,不要为了迎合对方而做出不恰 当的行为。
早恋是一种不成熟的恋爱关系,通常缺乏稳定性和 持久性。
早恋的特点
02
01
03
早恋通常发生在青少年期,这个阶段的学生正处于生 理和心理发展的关键时期。
家长过于严格或放任不管,可能导致孩子在家庭中 得不到足够的关注和认同,从而寻找其他途径满足 情感需求。
家庭性教育缺失
家长对性教育避而不谈,导致孩子对恋爱和性行为 缺乏正确认知,容易发生早恋。
学校因素
80%
学习压力过大
学校过于注重学习成绩,导致学 生压力过大,产生厌学情绪,转 而寻求情感上的满足。
尊重他人
责任心
在恋爱中,要对自己的行为负责,同 时也要对对方的行为负责。
尊重对方的感受和选择,不要对对方 施加压力或进行强迫。
培养健康的性心理
了解性知识
了解性生理和性心理的基本知识, 正确认识自己的身体和情护意识, 避免不必要的伤害和风险。
积极心态
保持积极的心态,不要因为性行为 而产生负罪感或自卑感。
少早恋等不良行为的发生。
03
责任与义务
学校、家长和社会都有责任共同营造一个健康、积极的校园文化。各方
应该加强合作,共同推进校园文化建设,为学生提供更好的成长环境。
THANK YOU
感谢聆听
03
如何正确看待早恋
正确认识早恋的危害
影响学习
早恋往往会导致学生分心, 影响学习效果,甚至导致 成绩下滑。
心理压力
早恋可能会引发学生的心 理压力,如焦虑、抑郁等, 影响身心健康。
社交障碍
早恋可能导致学生与同龄 人交往的障碍,影响其正 常的人际关系。
树立正确的恋爱观
尊重自己
在恋爱中,首先要尊重自己的感受和 价值,不要为了迎合对方而做出不恰 当的行为。
早恋是一种不成熟的恋爱关系,通常缺乏稳定性和 持久性。
早恋的特点
02
01
03
早恋通常发生在青少年期,这个阶段的学生正处于生 理和心理发展的关键时期。
高中生早恋主题班会课件
早恋;你该付出的沉重代价
分散精力;影响学习;不利于青少年 的成长
走上犯罪道路的开端 家庭纠纷的祸根 早恋往往不能取
得双方家庭的同意;即使成功也难 获得家庭和睦
当你收到他人的爱 慕信怎么办
1 正确对待
a 感情上:一时冲动;难保永久
b 意志上:自制力差;易做越轨的事 c 经济上:不具备恋爱的经济基础 d 精力上:与学习时间冲突;从而影响前途
纯真的心
在这个人心浮躁的世界里;可以一直保 有一颗纯真的心是件多么不容易的事 情 而纯真的心则包括了:善良 热情 宽容 那是一颗脱俗的心;就象一株莲; 生长在污浊的世界里;却没有半点污染 有少女气质的女子;她们在这个纷乱世 界里;无论时间变迁;她们依旧纯真;简 单;美好 这些女子是人世间的宝贝
矜持的态度
作为女人;你不管属于哪一种类型;清 新淡雅也好;聪明美丽也罢;真诚善良 也罢……可是;我认为;一个女人一定 要有自已的事业 要有一定的经济基础; 女人有了自已的事业;才能够经济独立; 有了经济独立的资本;才能够谈到人格 独立 如果经济上依赖男人;就只能感叹 悲哀 人格独立是个性的体现;一个女人 要活出人格;活出气概;活出自我;活出 内在的修养;活出非凡的气质
缺乏教养等缺点误以为有个性
女生;你如何面对突如其来的恋爱
许多早恋的故事让我们不寒而栗;我们 应该远远的避开它 但是;有时早恋像苍 蝇;它随时有可能干扰我们的正常生活 在你不经意间;早恋会披着美丽的外衣 来到你的面前;你知道该怎么办么
女生最重要的是什么
一 纯真的心 二 矜持的态度 三 自强自立的人生观
人也象果子;要长得成熟;有了学问; 会做工作;又有养育子女的能力;就好比 果子熟了;那时就可以得到真正的幸福了 要是书还没有学习好;工作能力没有培养 好;谈恋爱会有好处吗
主题班会:中学生早恋ppt
家长应当更加关注孩子的成长, 与孩子建立良好的沟通,引导他
们正确看待恋爱问题。
学校教育加强
学校应当加强对学生的心理教育和 情感教育,帮助他们建立正确的价 值观和恋爱观。
家长应该鼓励孩子自主决策,培养孩子的独立性 和自主性,让孩子学会自我管理和自我约束。
学校加强心理健康教育,提高孩子心理素质
开设心理健康教育课程
01
学校应该开设心理健康教育课程,帮助学生了解自己的心理状
况,提高心理素质和自我调节能力。
开展心理咨询和辅导
02
学校应该提供心理咨询和辅导服务,帮助学生解决心理问题,
案例二
小张和小李是同班同学,自初中起就是好朋友。进入高中后,双方发现彼此喜欢,决定成为男女朋友 。他们的友谊在恋爱关系中得到了升华,双方不仅在感情上相互支持,还在学习上互相竞争。
成功案例的启示与经验分享
启示:早恋并非洪水猛兽,只要正确引 导,可以成为相互促进、共同成长的过 程。
共同成长:恋爱双方要相互支持、鼓励 ,在学业、兴趣爱好等多方面共同成长 。
提供必要的支持和帮助。
营造良好的校园氛围
03
学校应该营造良好的校园氛围,加强师生之间的沟通和互动,
关注学生的情感需求,创造一个积极向上的学习环境。
社会共同关注,营造良好氛围
加强媒体宣传和社会教育
媒体和社会应该加强宣传和教育,引导公众正确看待早恋问题, 提供正确的教育和引导。
营造良好的社会氛围
社会各界应该共同关注孩子的成长和教育问题,营造良好的社会氛 围和教育环境。
缺乏学习动力
早恋中的孩子往往对学习失去兴趣和动力,对学业的重要性认ຫໍສະໝຸດ 不足,导致成 绩下滑。耽误学业
早恋影响学习计划
们正确看待恋爱问题。
学校教育加强
学校应当加强对学生的心理教育和 情感教育,帮助他们建立正确的价 值观和恋爱观。
家长应该鼓励孩子自主决策,培养孩子的独立性 和自主性,让孩子学会自我管理和自我约束。
学校加强心理健康教育,提高孩子心理素质
开设心理健康教育课程
01
学校应该开设心理健康教育课程,帮助学生了解自己的心理状
况,提高心理素质和自我调节能力。
开展心理咨询和辅导
02
学校应该提供心理咨询和辅导服务,帮助学生解决心理问题,
案例二
小张和小李是同班同学,自初中起就是好朋友。进入高中后,双方发现彼此喜欢,决定成为男女朋友 。他们的友谊在恋爱关系中得到了升华,双方不仅在感情上相互支持,还在学习上互相竞争。
成功案例的启示与经验分享
启示:早恋并非洪水猛兽,只要正确引 导,可以成为相互促进、共同成长的过 程。
共同成长:恋爱双方要相互支持、鼓励 ,在学业、兴趣爱好等多方面共同成长 。
提供必要的支持和帮助。
营造良好的校园氛围
03
学校应该营造良好的校园氛围,加强师生之间的沟通和互动,
关注学生的情感需求,创造一个积极向上的学习环境。
社会共同关注,营造良好氛围
加强媒体宣传和社会教育
媒体和社会应该加强宣传和教育,引导公众正确看待早恋问题, 提供正确的教育和引导。
营造良好的社会氛围
社会各界应该共同关注孩子的成长和教育问题,营造良好的社会氛 围和教育环境。
缺乏学习动力
早恋中的孩子往往对学习失去兴趣和动力,对学业的重要性认ຫໍສະໝຸດ 不足,导致成 绩下滑。耽误学业
早恋影响学习计划
预防早恋主题班会PPT课件
寄语:
别急着做出决定, 精彩的还在后面!
2023最新整理收集 do something
“花开得太早, 也是个美丽的错误”
主题班会
目录
CONTENTS
01
青春期的来临
02
关于早恋
03
早恋的利与弊
04
如何处理早恋
青春期的来临
青春期的特点
青春期是指人体从童年向成年过渡的人生关 键时期。在这一时期,人的生理和心理都会发生显 著的变化。。
青春期的心理变化
什么是早恋
通常意义上是指发生在生活、经济上不能完全独立, 同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的 恋爱行为。
早恋的自我评判标准
有反对对方与其他异性交往的心理;(排他性) 有一日不见如隔三秋的感受;(依恋性) 有对方什么都好的感觉。(模糊性)
有位作家说过,早恋是一朵 带刺的玫瑰,一旦情不自禁地触 摸,又常常被无情地刺伤。
正视早恋,积极面对
我们的前程未知而辽阔 抬头看看天,睁眼望望远方,有多少未来等着我
们开拓进取。 早恋只是人生的一道风景,虽美确如海市蜃楼,
可以欣赏,却不可追逐! 爱需要学习,爱需要能力,与其匆匆步入爱河,
不如静静等待成长!
天涯何时无芳草, 何必非要现在找。 本来学业就很紧, 况且年龄又很小。
早恋的危害
1、早恋往往难以持久,缺少承诺,大多是没有结果的; 2、早恋多半是不理智、不成熟的选择,容易造成过度狂
热和痴迷,从而影响学业、影响人生; 3、早恋在遇到波折---感情转移、争吵、分离等情况时,
易于产生偏激行为,如殉情、恶性报复、离家出走、 患忧郁症等。
早恋的利与弊
早恋的利与弊
社会角度分析
高中早恋主题班会课件(共14张ppt)
是酸酸甜甜的葡萄; 在家长眼中,是洪水猛兽; 在专家眼中,是未成熟的青苹果; 自己人生的苹果该怎么吃?
相处之道
要有平和的心态, 不要有太强的目 的性
要相信男女之间 是有友谊的,应 正大光明、心地 坦荡地和异性交 往。
相处之道
把握好尺度,注意分寸 与异性交往毕竟与同
花开会有时
情景剧
花季绽放,雨 季来临
中学生时期正处于人生的 第二个身体发育的高峰期, 第二性征也开始出现了, 我们喜欢用“花季雨季” 来描绘这一年龄阶段。花 季中,我们开始了内心的 躁动,开始期待爱情。
思考
有两个你认识的同学小名和小斯,你认为 他们在“恋爱”,你是通过他们的哪些表 现判断这两个同学正在谈恋爱的?
通过动作,神态,语言,心理活动等
早恋的特征
单击此处可添加副标题
经常单独在一起,豪放或者害羞 眉来眼去,眉目传情,眉目放电,上课偷偷看对方 对对方和对其他人说话的语气不同,男生女生都喜欢向对方撒娇 行为幼稚,有同学认为这是智商降低的表现 注重外表打扮等
情景剧
早恋的 危害
浪费钱和精力,影响智力发展 和人际关系
影响身心健康,造成恶性循环 对学习影响极大 容易产生越轨行为 出现过火行为,引起违法犯罪
早恋的危害
一.心理学家研究显示,在17岁前便谈情说爱 的少年人,由于无法应付初恋带来的情绪困 扰,将会为日后患上精神病埋下伏笔。
二.在某些学校,有些学生因恋爱、失恋甚至 发生了自杀、自残身体等行为。
情景剧
01
性交往不同
要做到平等互励 ,如果能平等相待,相互学习,
02
取长补短,彼此激励,最终就能实现共同提高。
偶然
我是天空里的一片云 偶尔投影在你的心 你不必讶异 更无需欢喜—— 在转瞬间消灭了踪影 你我相逢在青春的海上 你有你的,我有我的方向 擦肩而过后 最好你忘掉 在这交会时心动的目光
相处之道
要有平和的心态, 不要有太强的目 的性
要相信男女之间 是有友谊的,应 正大光明、心地 坦荡地和异性交 往。
相处之道
把握好尺度,注意分寸 与异性交往毕竟与同
花开会有时
情景剧
花季绽放,雨 季来临
中学生时期正处于人生的 第二个身体发育的高峰期, 第二性征也开始出现了, 我们喜欢用“花季雨季” 来描绘这一年龄阶段。花 季中,我们开始了内心的 躁动,开始期待爱情。
思考
有两个你认识的同学小名和小斯,你认为 他们在“恋爱”,你是通过他们的哪些表 现判断这两个同学正在谈恋爱的?
通过动作,神态,语言,心理活动等
早恋的特征
单击此处可添加副标题
经常单独在一起,豪放或者害羞 眉来眼去,眉目传情,眉目放电,上课偷偷看对方 对对方和对其他人说话的语气不同,男生女生都喜欢向对方撒娇 行为幼稚,有同学认为这是智商降低的表现 注重外表打扮等
情景剧
早恋的 危害
浪费钱和精力,影响智力发展 和人际关系
影响身心健康,造成恶性循环 对学习影响极大 容易产生越轨行为 出现过火行为,引起违法犯罪
早恋的危害
一.心理学家研究显示,在17岁前便谈情说爱 的少年人,由于无法应付初恋带来的情绪困 扰,将会为日后患上精神病埋下伏笔。
二.在某些学校,有些学生因恋爱、失恋甚至 发生了自杀、自残身体等行为。
情景剧
01
性交往不同
要做到平等互励 ,如果能平等相待,相互学习,
02
取长补短,彼此激励,最终就能实现共同提高。
偶然
我是天空里的一片云 偶尔投影在你的心 你不必讶异 更无需欢喜—— 在转瞬间消灭了踪影 你我相逢在青春的海上 你有你的,我有我的方向 擦肩而过后 最好你忘掉 在这交会时心动的目光
防早恋 课件-高中主题班会(23张PPT).ppt
一名十五六岁的少年跌跌撞撞地跑向一幢高楼,从4层开始,每到一层,他都抡起棍子 打碎楼道窗玻璃,随后探头朝楼下张望高度,当他爬到13层时,纵身跳下……这是7月2 日发生在燕山北庄南里令人心悸的“跳楼事件”。当附近居民为此扼腕叹息时,“跳楼 事件”背后的早恋惨剧更令人震惊:名叫金铭的跳楼少年在跳楼前,曾和同学李洋为争 抢一个女孩而大动干戈,并扎了李洋4刀。李洋倒在血泊中后,他随即跳楼,当场死亡
怎样避免早恋?
正确处理男女同学之间的交往
我是一个班长,平时学习成绩不错,对班里的事很关心,性格 开朗,同学们很喜欢我。没想到我们班一个女生连着给写了 两封求爱信。第一封主要说她的感情,我虽诧异,但并没 在意。心想主要我置之不理,她就会知难而退。不料,第 二封信她又约我周末在某处等候,搞到我不知所措。我根 本不想在求学阶段考虑这个问题,但又不知怎样做才不致 伤害她。
校园早恋主题教育班会
class meeting of early love on campus class meeting of early love on campus early love on campus class meeting of early love
演示完毕感谢您的观看
为什么会产生早恋?
“有一天集合时,那个女 生就坐在我的前边, 那 女生挥手掠发的一个动作, 我觉得特别优美, 于是我 就爱上了她。”
“她长的漂 亮,特别像 林志玲。”
“不知道为 什么,就是 爱。”
“爱他, 因为他英 气逼人。”
03
第三章节
早恋会给中学生 带来哪些影响?
class meeting of early love on campus class meeting early love on campus class meeting
怎样避免早恋?
正确处理男女同学之间的交往
我是一个班长,平时学习成绩不错,对班里的事很关心,性格 开朗,同学们很喜欢我。没想到我们班一个女生连着给写了 两封求爱信。第一封主要说她的感情,我虽诧异,但并没 在意。心想主要我置之不理,她就会知难而退。不料,第 二封信她又约我周末在某处等候,搞到我不知所措。我根 本不想在求学阶段考虑这个问题,但又不知怎样做才不致 伤害她。
校园早恋主题教育班会
class meeting of early love on campus class meeting of early love on campus early love on campus class meeting of early love
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为什么会产生早恋?
“有一天集合时,那个女 生就坐在我的前边, 那 女生挥手掠发的一个动作, 我觉得特别优美, 于是我 就爱上了她。”
“她长的漂 亮,特别像 林志玲。”
“不知道为 什么,就是 爱。”
“爱他, 因为他英 气逼人。”
03
第三章节
早恋会给中学生 带来哪些影响?
class meeting of early love on campus class meeting early love on campus class meeting
预防早恋主题班会ppt课件
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目录
• 什么是早恋 • 早恋产生的原因 • 如何预防早恋 • 早恋的后果 • 如何正确处理早恋问题
01
什么是早恋
早恋的定义
早恋是指发生在青少年期(1019岁)的恋爱行为。
早恋通常发生在学生阶段,是青 少年对异性的情感吸引和探索。
早恋是一种正常而自然的现象, 但过早的恋爱可能会对青少年产
生负面影响。
早恋的危害
影响学业
早恋容易导致青少年分 心,无法专注于学业,
从而影响学习成绩。
心理压力
早恋可能导致青少年产 生焦虑、抑郁等心理问
题,影响心理健康。
社交障碍
早恋可能导致青少年在 社交方面产生障碍,影
响人际关系。
性行为风险
早恋可能导致青少年过 早发生性行为,增加性 传播疾病和意外怀孕的
风险。
提供情感教育
开展情感教育课程或讲座,帮助学生了解感情发展的规律和特点, 增强自我保护意识。
鼓励健康交往
提倡健康、积极的交往方式,引导学生建立良好的人际关系,避免陷 入不健康的感情漩涡。
心理咨询与支持
提供心理咨询
设立心理咨询热线或辅导课程,为学生提供专业、保密的心理咨 询和支持。
关注个体差异
针对不同学生的情况和需求,提供个性化的心理辅导和支持。
促进家庭参与
鼓励家长参与预防早恋的教育工作,共同关注孩子的情感发展,营 造良好的家庭氛围。
THANKS
感谢观看
早恋的案例分析
案例一
小明和小红是同班同学,两人互有好感,开始了一段早恋关系。由于无法平衡 学业和恋爱,两人的成绩开始下滑,最终导致双方心理压力增大,关系破裂。
案例二
小华和小丽在早恋期间发生了性行为,由于缺乏性知识和保护措施,小丽意外 怀孕,给双方家庭带来了巨大的打击和伤害。
目录
• 什么是早恋 • 早恋产生的原因 • 如何预防早恋 • 早恋的后果 • 如何正确处理早恋问题
01
什么是早恋
早恋的定义
早恋是指发生在青少年期(1019岁)的恋爱行为。
早恋通常发生在学生阶段,是青 少年对异性的情感吸引和探索。
早恋是一种正常而自然的现象, 但过早的恋爱可能会对青少年产
生负面影响。
早恋的危害
影响学业
早恋容易导致青少年分 心,无法专注于学业,
从而影响学习成绩。
心理压力
早恋可能导致青少年产 生焦虑、抑郁等心理问
题,影响心理健康。
社交障碍
早恋可能导致青少年在 社交方面产生障碍,影
响人际关系。
性行为风险
早恋可能导致青少年过 早发生性行为,增加性 传播疾病和意外怀孕的
风险。
提供情感教育
开展情感教育课程或讲座,帮助学生了解感情发展的规律和特点, 增强自我保护意识。
鼓励健康交往
提倡健康、积极的交往方式,引导学生建立良好的人际关系,避免陷 入不健康的感情漩涡。
心理咨询与支持
提供心理咨询
设立心理咨询热线或辅导课程,为学生提供专业、保密的心理咨 询和支持。
关注个体差异
针对不同学生的情况和需求,提供个性化的心理辅导和支持。
促进家庭参与
鼓励家长参与预防早恋的教育工作,共同关注孩子的情感发展,营 造良好的家庭氛围。
THANKS
感谢观看
早恋的案例分析
案例一
小明和小红是同班同学,两人互有好感,开始了一段早恋关系。由于无法平衡 学业和恋爱,两人的成绩开始下滑,最终导致双方心理压力增大,关系破裂。
案例二
小华和小丽在早恋期间发生了性行为,由于缺乏性知识和保护措施,小丽意外 怀孕,给双方家庭带来了巨大的打击和伤害。
初高中男女青春期预防早恋教育ppt模板恋爱观知识主题班会课件23
什么是早恋
• 通常意义上是指发生在生活、经济上不能完全独立,同时又比法定结婚年龄小的青少年 这一特定群体里的恋爱行为。如中小学生的恋爱就属于早恋。
• 早恋自我判断标准 • 排他性:有反对对方与其他异性交往的心理。 • 依恋性:有一日不见如隔千秋之感。 • 模糊性:情人眼里出西施,有对方什么都好的感觉。
• 另外,心理各方面的发展水平极不平衡:一是对意识、性需要过早产生,自我意 识和成人感迅速增强,对外界的需求较大;二是思维的片面性,分析鉴别了物的 能力和自我控制能力较低。在这个心理矛盾错综复杂,身心发展明显失衡的前提 下,很多青少年不能选择正确的社会生活方式,只顾眼前的快乐而陷入早恋泥 潭。
早恋的教育原因
• 2.花季的情感是一种最好的情感,然而如果处理不好,就会毁了自己的一 • 生。3.人生每个阶段都有每个阶段的使命,我们千万不要在春天就
去挥霍夏天,莫让情感航船过早靠岸。 • 4.早恋是一枚包着糖衣的芒果。 • 5.花开得太早是个美丽的错误。 • 6.早恋只是人生的一道风景,虽美确如海市蜃楼,可以欣赏,却不可追随。 • 7.没有人愿意观赏提前开放的花朵,它的情态太娇太懒;没有人愿意品尝尚未成熟的果子
早恋有何危险
• 1.早恋往往难以持久,大多是没有结果的。 • 2.早恋多半是不理智、不成熟的选择,造成过度狂热和痴迷,从而影响学业、影
响人生。 • 3.早恋在遇到波折-----情感转移、争吵、分离等情况时,易产生偏激行为,如殉
情、恶性报复、离家出走、患忧郁症等。 • 4.早恋发于青春期性躁动期,自我约束力较弱,有可能在一时的性冲动之下,稀
,它的味道又苦又涩。它在学习知识增长才干心中学生朋友们,一定要理性对待“早恋” ,千万不要过早地把自己的追求和理想浓缩在两个人的世界里,大好的年华不能收获不成 熟的爱情,而要吸收知识的营养。 • 8.我们的前程未知而辽阔。 • 9.抬头看春天,睁眼望望远方,有多少未来等着我们开拓进取。
阻止学生早恋主题班会PPT课件
总结
为学生健康成长创造良好的环境
谢谢您的观 赏聆听
建立良好的班 级氛围
建立良好的班 级氛围
鼓励同学之间的友情和团结 培养良好的人际关系能力
建立良好的班 级氛围
提供良好的学习环境
参与家长和社 会的支持
参与家长和社 会的支持
与家长积极沟通 加强与社会资源的合作
参与家长和社 会的支持
开展相关活动加强宣传
总结
总结
班会对阻止学生早恋很重要 需要多方合作共同努力
阻止学生早恋主题 班会PPT课件
目录 引言 认识早恋 了解早恋的危害 如何预防早恋 倡导正确的价值观 建立良好的班级氛围 参与家长和社会的支持 总结
引言
引言
早恋现象日益严重 影响学生学业和身心健康
引言
班会的重要性和作用
认识早恋
认识早恋
早恋的定义和特征 早恋对学生的负面影响
认识早恋
注意早恋可能存在的性别差异
了解早恋的危 害
了解早恋的危 害
影响学业成绩 增加精神压力
了解早恋的危 害
风险行为的诱发
Байду номын сангаас何预防早恋
如何预防早恋
家庭教育的重要性 学校的职责与作用
如何预防早恋
增强自我意识与自我保护能力
倡导正确的价 值观
倡导正确的价 值观
强调学习的重要性 促进积极的兴趣和爱好
倡导正确的价 值观
传递正确的性教育观念
早恋的主题班会ppt课件
沟通与理解
家长应该与孩子保持良好的沟通,了 解孩子的想法和情感需求,帮助孩子 树立正确的价值观和恋爱观。
学校教育引导
01
02
03
开展性教育课程
学校应该开展性教育课程, 让学生了解性知识和情感 知识,增强自我保护意识。
建立心理咨询机制
学校可以建立心理咨询机 制,为学生提供心理支持 和辅导,帮助学生正确处 理情感问题。
早恋导致的严重后果案例
案例一
小王和小花是情侣,因为早恋影 响了学业,导致高考成绩不理想 ,最终没有进入理想的大学,对 未来发展产生了负面影响。
案例二
小张和小陈因为早恋而离家出走 ,最终走上了违法犯罪的道路, 给家庭和社会带来了极大的伤害 。
如何走出早恋的困境
01
02
03
04
保持冷静和理智
面对早恋问题,首先要保持冷 静和理智,不要盲目冲动。
到伤害。
THANK YOU
感谢聆听
学生应该树立正确的价值观和恋爱观,了解爱情的真谛,避免盲目 追求和过度投入。
04
案例分析
成功应对早恋的案例
案例一
小明和小红是同桌,两人互有好感,但都明白学业的重要性,互 相鼓励,最终都考入了理想的大学。
案例二
小李和小赵是青梅竹马的好友,他们意识到彼此的感情后,主动 向家长和老师寻求帮助,在家长和老师的引导下,他们保持了友 好的关系,共同成长。
早恋的主题班会ppt课件
目
CONTENCT
录
• 早恋的定义与影响 • 正确看待早恋 • 如何预防和应对早恋 • 案例分析 • 总结与建议
01
早恋的定义与影响
早恋的定义
02
01
03
早恋的危害主题班会(共22张PPT)
第一:对青少年自身的危害 第二:对家庭的危害 第三:对学校及社会 第四:对经济的消费
+ 1、影响学习和生活
+ 有的中学生错误地认为:“只要两个人志同道合,谈恋爱不会影响学 习”,或者认为:“相爱产生动力,促进两人学习”,这些都是极不 客观的。实际上,早恋者往往以恋爱为中心,以对方为航向,感情为 对方所牵制。学习犹如逆水行舟,不进则退,一个学生每天同时学几 门功课,即使很用功的学生也没有把握一定能取得优异的成绩。倘若 谈情说爱,彼此情意绵绵,心辕意马,怎么能将功课学好?早恋的孩 子学习没有不分心,成绩没有不下降的,许多早恋者两人交往虽然很 隐蔽,之所以最终还是被家长、老师发现,主要的原因就是学习成绩 下滑引起家长的注意,追问之下,道出实情。
+ 2、早恋更容易给青少年造成心理阴影
+ 青少年态度还不稳定,恋爱中容易产生矛盾,心理上不成熟、脆弱且 耐受力差,容易在感情的波折中受到伤害。有的青少年因早恋受挫怀 疑人生,怀疑是否有真正的爱情,给自己的感情生活投下阴影,影响 成年后的婚姻生活。
+ 3、早恋还容易给青少年造成生理伤害
+ 早恋者容易出现性过失 青少年性意识萌发,对异性欲望强烈,容易激 动,感情难以自控,行为容易冲动,容易凭一时兴致而不计行为后果, 从而出现一些越轨行为,如未婚性行为、未婚先孕。这些行为一旦出 现,会让当事者羞于见人,担惊受怕,即使当时不觉得怎样,但日后 给她们造成的挫折感、自卑感是无法用语言来形容的,对成年后感情 生活的影响,往往也是难以弥补的。更有的少女在事情败露后,在家 长的打骂、学校的惩罚、同学的冷眼嘲笑面前无地自容,继而轻生。
+ 阿敏在日记中写道:“我的心情,谁都不会理解。如果不能和 他在一起,我宁愿去死。”最终,她敲碎了体温计,将其中的 水银注入双手背侧。
高中生早恋主题班会ppt课件
《京华时报》 2002年01月15日第二十一版
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12
初中生情陷三角恋酿惨
事例4 剧 少年争女友1死1伤
一名十五六岁的少年跌跌撞撞地跑向一幢高楼, 从4层开始,每到一层,他都抡起棍子打碎楼道窗玻 璃,随后探头朝楼下张望高度,当他爬到13层时, 纵身跳下……这是7月2日发生在燕山北庄南里令人 心悸的“跳楼事件”。
人生每个阶段都有每 个阶段的使命,我们千万不 可以在春天就去挥霍夏天。 莫让情感航船过早靠岸。
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15
爱需要学习、爱需要能力、 不是所有人都会的。 与其匆匆步入爱河, 不如静静等待成长!
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16
天涯何时无芳草, 何必非要现在找。 本来学业就很紧, 况且年龄又很小。
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17
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18
四、如何避免早恋
1、要清楚地认识到早恋的危害, 用理智来战胜这不成熟的感情。
早恋有危害,ห้องสมุดไป่ตู้ 万别涉足!
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19
早恋的利弊
弊大于利
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20
未来的男朋友应该是: 1、要有责任心,有一技之长,
能养家糊口;2、孝敬父母、有修 养、有才华、会办事;3、要爱家, 稳重、大方、会关心人,和自己有 感情、能吃苦;
.
21
真正的爱是给予,尊重、关心、理解与
责任。它并不是简单的男女之间的感情,
1、从小受到爱情故事熏陶较多,并产生一些爱情渴望和 幻觉
2、没有人生目标,追求人生享受,厌倦学习 3、学习有困难,缺乏自信,一旦有人示爱就受宠若惊。 4、心灵空虚、孤独、颓废,希望找点刺激玩玩 5、因父母离异或家庭不和,在家里缺乏关爱,而又家教
不严 6、对异性特别感兴趣 7、看了不该看的东西,便想做不该做的事 8、感情易冲动,可以为芝麻大的事而去崇拜,把头脑简单、
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初中生情陷三角恋酿惨
事例4 剧 少年争女友1死1伤
一名十五六岁的少年跌跌撞撞地跑向一幢高楼, 从4层开始,每到一层,他都抡起棍子打碎楼道窗玻 璃,随后探头朝楼下张望高度,当他爬到13层时, 纵身跳下……这是7月2日发生在燕山北庄南里令人 心悸的“跳楼事件”。
人生每个阶段都有每 个阶段的使命,我们千万不 可以在春天就去挥霍夏天。 莫让情感航船过早靠岸。
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爱需要学习、爱需要能力、 不是所有人都会的。 与其匆匆步入爱河, 不如静静等待成长!
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天涯何时无芳草, 何必非要现在找。 本来学业就很紧, 况且年龄又很小。
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四、如何避免早恋
1、要清楚地认识到早恋的危害, 用理智来战胜这不成熟的感情。
早恋有危害,ห้องสมุดไป่ตู้ 万别涉足!
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19
早恋的利弊
弊大于利
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20
未来的男朋友应该是: 1、要有责任心,有一技之长,
能养家糊口;2、孝敬父母、有修 养、有才华、会办事;3、要爱家, 稳重、大方、会关心人,和自己有 感情、能吃苦;
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21
真正的爱是给予,尊重、关心、理解与
责任。它并不是简单的男女之间的感情,
1、从小受到爱情故事熏陶较多,并产生一些爱情渴望和 幻觉
2、没有人生目标,追求人生享受,厌倦学习 3、学习有困难,缺乏自信,一旦有人示爱就受宠若惊。 4、心灵空虚、孤独、颓废,希望找点刺激玩玩 5、因父母离异或家庭不和,在家里缺乏关爱,而又家教
不严 6、对异性特别感兴趣 7、看了不该看的东西,便想做不该做的事 8、感情易冲动,可以为芝麻大的事而去崇拜,把头脑简单、
高中青春期早恋辅导主题班会精品PPT演示课件
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
方法
转移法:把精力转移到学习上去,用探求知识的乐趣来取代 不成熟的感情
冷处理法:逐步疏远彼此的关系,以冷却灼热的恋情。 搁置法:即中止恋情,使双方的心扉不向对方开启,而保持
着纯洁的、珍贵的友谊。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
第二个环节:主题 “早恋 ”
从一些案例和中学生早恋的类型中,我们还可归纳出中学生早恋 有以下特征:
单纯性 朦胧性 感染性
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
早恋初高中主题班会ppt课件
花开不是为了花落,而是为了灿烂。没有
骤雨的积淀,就不会有雨后美丽的彩虹
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32
诗歌欣赏——《妙龄时光》
不要轻易去爱 更不要轻易去恨 让自己活得轻松些 让青春多留下些潇 洒的印痕
你是快乐的 因为你很单纯 你是迷人的 因为你有一颗宽容 的心
让友情成为草原上的 牧歌 让敌意有如过眼烟云 伸出彼此的手 握紧令人歆羡的韶华 与纯真
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你认为早恋 和真正的爱情 有什么不同?
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8
早恋是人生最初对异性喜欢的感觉!而爱
情是追求一个家庭的幸福!早恋是对感情的一
种朦胧的感觉,这种感觉会随着你年龄的增长
而变淡。到后来,成熟了,再去喜欢一个人时,
那就是爱情,就是人生中真正要去面对的感情,
也是一种责任!
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9
早 恋
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Hale Waihona Puke 26同学们,人生对每个人来说都很宝贵, 人生的黄金时代更要珍惜。这段时光犹如明 媚的春天,如何播下理想,洒下汗水,将来 就会有收获;如果你沉溺于幻想,并将未成 熟的青苹果早早摘下品尝,将来只能是一场 空悲伤。因阅历太浅,易把出于生理或情绪 的一时冲动当作爱情来理解。感情不稳定, 何来永恒?事业尚未稳定,何来成就?经济 尚未独立,何来保障?责任不能承担,何来 爱情?建立在沙丘上的高楼大厦,是永远不 会牢固的。
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早恋,顾名思义,就是过早的恋爱。
也有叫做青春期恋爱,指的是未成年男女
建立恋爱关系或对异性感兴趣的行为。早
恋一般指未进入大学以下的青少年之间发
生的爱情。
《远离早恋》PPT班会课件
04 男女生交往之道
HOW TO AVOID PUPPY LOVE
01 早恋≠真爱
WHAT IS PUPPY LOVE
01 早 恋 ≠ 真 爱
WHAT IS PUPPY LOVE
袁枚的《子不语》记一故事: 五台山某禅师,收一沙弥,年甫三岁。五台山最高,师徒在山顶修行,从不一下山。 后十余年,神师同弟子下山。沙弥见牛马鸡犬,皆不识也。师因指而告之曰:“此牛 也,可以耕田。此马也,可以骑。此鸡犬也,可以报晓、可以守门。”沙弥唯唯。少 顷,一少年女子走过,沙弥惊问:“此又何物?”师虑其动心,正色告知曰:“此名 老虎,人近之者,必遭咬死,尸骨无存。”沙弥唯唯。晚间上山,师问:“汝今日在 山下所见之物,可有心上思想他的否?’曰:‘一切物都不想,只想那吃人的老虎, 心上总觉舍他不得。”
03 从人际关系来看,
04 年龄喜好上,
还没有超出正常的关系。有的则关系发展的很深, 除了谈论感情
女孩儿喜欢比自己年龄大的、比较成熟的男性。在年龄相 当时,多半是女孩儿采取主动。男孩儿喜欢年龄比自己小 的女孩儿,在交往中体现自己的阳刚之气。
2024/4/27
9
02 早恋的危害
WHAT IS PUPPY LOVE
04 男 女 生 交 往 之 道
WHAT IS PUPPY LOVE
• 艾森豪威尔在抗美援朝战争结束后,讲过这样一句话:在错误的时间、错误 的地点、进行了一场错误的战争!
• 我希望大家:不要在错误的时间、错误的地点、选择一种错误的爱情! • 通过今天对早恋的认识,我想:作为一名中学生应该把更多的时间和精力放
02 早 恋 的 危 害
WHAT IS PUPPY LOVE
多参加集体活动,分散独自喜欢一个异性的注意力,不要与异性单独交往。
HOW TO AVOID PUPPY LOVE
01 早恋≠真爱
WHAT IS PUPPY LOVE
01 早 恋 ≠ 真 爱
WHAT IS PUPPY LOVE
袁枚的《子不语》记一故事: 五台山某禅师,收一沙弥,年甫三岁。五台山最高,师徒在山顶修行,从不一下山。 后十余年,神师同弟子下山。沙弥见牛马鸡犬,皆不识也。师因指而告之曰:“此牛 也,可以耕田。此马也,可以骑。此鸡犬也,可以报晓、可以守门。”沙弥唯唯。少 顷,一少年女子走过,沙弥惊问:“此又何物?”师虑其动心,正色告知曰:“此名 老虎,人近之者,必遭咬死,尸骨无存。”沙弥唯唯。晚间上山,师问:“汝今日在 山下所见之物,可有心上思想他的否?’曰:‘一切物都不想,只想那吃人的老虎, 心上总觉舍他不得。”
03 从人际关系来看,
04 年龄喜好上,
还没有超出正常的关系。有的则关系发展的很深, 除了谈论感情
女孩儿喜欢比自己年龄大的、比较成熟的男性。在年龄相 当时,多半是女孩儿采取主动。男孩儿喜欢年龄比自己小 的女孩儿,在交往中体现自己的阳刚之气。
2024/4/27
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02 早恋的危害
WHAT IS PUPPY LOVE
04 男 女 生 交 往 之 道
WHAT IS PUPPY LOVE
• 艾森豪威尔在抗美援朝战争结束后,讲过这样一句话:在错误的时间、错误 的地点、进行了一场错误的战争!
• 我希望大家:不要在错误的时间、错误的地点、选择一种错误的爱情! • 通过今天对早恋的认识,我想:作为一名中学生应该把更多的时间和精力放
02 早 恋 的 危 害
WHAT IS PUPPY LOVE
多参加集体活动,分散独自喜欢一个异性的注意力,不要与异性单独交往。
早恋教育主题班会PPT课件
和爱情观。
社会环境改善建议
社会舆论的引导
媒体和社会舆论应积极宣传健康的爱情观和婚姻 观,抵制低俗、媚俗的不良风气。
网络环境的净化
加强对网络环境的监管和整治,打击传播不良信 息的行为,为青少年营造一个健康的网络环境。
社区教育的支持
社区应积极组织各种形式的青少年教育活动,帮 助他们树立正确的价值观和人生观。
教育难题
家长在面对孩子早恋问题时,往往感 到无所适从,难以进行有效的教育和 引导。
对社会风气的影响
道德沦丧
早恋行为可能导致青少年道德观 念淡薄,社会责任感缺失。
不良示范
早恋者在公共场所的亲密行为, 可能给其他人带来不良影响,破
坏社会风气。
性犯罪风险
过早涉及性行为的青少年,可能 面临性犯罪的风险,对社会造成
未来工作计划与目标设定
定期开展相关主题班会
为了持续关注学生的感情问题,计划每学期至少开展一次相关主 题的班会,以保持学生对该问题的关注。
加强家校合作
通过家长会、家访等方式,加强与家长的沟通和合作,共同关注学 生的感情问题,为学生提供更多的支持和帮助。
推进学校心理健康教育
建议学校加强心理健康教育,为学生提供更多的心理健康辅导和支 持,帮助学生更好地处理感情问题。
帮助学生认识自己的情 感和行为,引导他们理
性看待早恋问题。
提供心理支持
给予学生关心和支持, 帮助他们缓解情感困扰
和压力。
培养健康恋爱观
教育学生树立正确的恋 爱观,懂得珍惜自己和 他人的感情,学会承担
责任和义务。
03 早恋危害及后果
对个人成长的影响
情感波动
早恋容易导致青少年情感 波动,影响情绪稳定,进 而影响学习和生活。
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纯真的心
在这个人心浮躁的世界里,可以一直
保有一颗纯真的心是件多么不容易的
事情。而纯真的心则包括了:善良、
热情、宽容。那是一颗脱俗的心,就
象一株莲,生长在污浊的世界里,却
没有半点污染。
有少女气质的女子,她们在这个纷乱
世界里,无论时间变迁,她们依旧纯
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赠给亲爱的同学们
农民虽然希望收获粮食,但 不会在寒冬腊月撒下麦种;林场主 虽然渴望赚钱,但不会在树木成材 之前砍伐幼苗;我们既然可以吃到 甜甜的苹果,又何必在不合时宜的 季节摘下那涩涩的青苹果呢?
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四、如何避免早恋
1、要清楚地认识到早恋的危害, 用理智来战胜这不成熟的感情。
早恋有危害,千 万别涉足!
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2
青春期的心理变化:
1、有了独立意识,但又有较强的 依赖性。
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3
2、有时出现莫名的忧郁、烦恼, 又不愿和家长老师、诉说;
妈妈回来了!赶紧 把日记藏起来!
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4
3、有时会出现逆反心理;
哼,我偏偏 不这样做!
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5
4、喜欢交朋友,对异 性感到好奇,渴望得 到异性的欣赏。
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6
1、认识不到爱情与友谊的差别
缺乏教养等缺点误以为有个性
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23
女生,你如何面对突如其来的恋爱?
许多早恋的故事让我们不寒而栗,我 们应该远远的避开它。但是,有时早 恋像苍蝇,它随时有可能干扰我们的 正常生活。在你不经意间,早恋会披 着美丽的外衣来到你的面前,你知道 该怎么办么?
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24
女生最重要的是什么?
一、纯真的心 二、矜持的态度 三、自强自立的人生观
9
事例2
早恋酿恶果 一初中生杀死暗恋女生
曾轰动省会郑州市“5·21”校园凶杀案近日告破,涉 嫌故意杀人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。17岁的犯 罪嫌疑人普某系郑州铁路某中学初中学生。经初步查明: 普某因暗恋的女同学李某喜欢上别人,决定第二天把本班 的女同学李某强奸后杀死,然后自杀。
5月21日下午,普某在商店购买了锁、刀片、啤酒、烧 饼等物品,将被害人李某骗至校园附近小屋内,要与其发 生性关系遭到拒绝后,普某竟将李某掐死。
2 、早恋具有盲目性
3、早恋具有隐蔽性
4、早恋具有兴奋性和冲动性
5、过于美化、迷恋对方
6、情绪多变,难舍难分而又喜怒无常
7、早恋者智商为零.早 恋 的 特 点7
早恋的危害
1、危害自己的身心健康
2、对学习干扰极大
3、容易产生越轨行为 4、可能导致犯罪
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8
事例1
失恋少年自杀 体 内鲜血流出一半
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2003年9月26 日傍晚,沈阳市 康平县第一中学 校园内发生一幕 惨剧,一名高二 年级男生因恋人 提出分手,用尖 锐的玻璃碎片扎 破自己胸口,造 成严重的心脏破 裂,裂口长达1.5 厘米,生命岌岌 可危。
《京华时报》 2002年01月15日第二十一版
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事例4 初中生情陷三角恋酿惨 剧 少年争女友1死1伤
一名十五六岁的少年跌跌撞撞地跑向一幢高楼, 从4层开始,每到一层,他都抡起棍子打碎楼道窗玻 璃,随后探头朝楼下张望高度,当他爬到13层时, 纵身跳下……这是7月2日发生在燕山北庄南里令人 心悸的“跳楼事件”。
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早恋的利弊
弊大于利
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20
未来的男朋友应该是: 1、要有责任心,有一技之长,
能养家糊口;2、孝敬父母、有修 养、有才华、会办事;3、要爱家, 稳重、大方、会关心人,和自己有 感情、能吃苦;
.
21
真正的爱是给予,尊重、关心、理解与
责任。它并不是简单的男女之间的感情,
也不是浪漫的花前月下,从某种意义上
时 花 青春期性教育—— 有位作家说过,早恋是一朵带刺的玫瑰,我们常 常被它的芬芳所吸引,然而, 一旦情不自禁地触 开 摸,又常常被无情地刺伤。
应
有
——谈早恋的危害
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1
有位作家说过,早恋是一朵带刺 的玫瑰,我们常常被它的芬芳所 吸引,然而, 一旦情不自禁地触 摸,又常常被无情地刺伤。
——谈早恋的危害
说,爱是给予而不是索取。爱是一种能
力,也是一种智慧。人要去爱别人,也
要体会别人给予的爱,去爱所有爱你的
人。要享受被爱的喜悦,首先应学会去
给予爱。 一个不懂得爱的孩子,就像
不会呼吸的鱼,出了家族的水箱,在干
燥的社会上,他不爱人,也不自爱,必
将焦渴而死。
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22
你是否将会陷入早恋的泥潭?
你平时听说的那些有早恋现象的同学,他们有什么共同的 特点吗?
请同学们对照一一自评
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花季的情感是一种最美 好的情感,然而如果处理不 好,就会毁了自己的一生。
人生每个阶段都有每 个阶段的使命,我们千万不 可以在春天就去挥霍夏天。 莫让情感航船过早靠岸。
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爱需要学习、爱需要能力、 不是所有人都会的。 与其匆匆步入爱河, 不如静静等待成长!
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天涯何时无芳草, 何必非要现在找。 本来学业就很紧, 况且年龄又很小。
作案后,普某自杀未遂逃窜,后到公安机关投案。据悉, 普某受早恋影响,心理不健康,且平时爱浏览黄色网站, 中毒颇深,最终导致铤而走险,以身试法酿成命案。
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10
怕四
早恋 奶 川
奶一 告女 密生 她早 ,恋 杀被 死奶
犯罪 奶 奶
奶看 见
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事例3
北京:初中生“情侣”相拥卧轨自杀身亡
怀柔三中初二八班的古伟、李青男女两同学 在牵手进教室时,被老师看见,随后遭到老师 教育,认为两人还小,不该有谈恋爱的行为。 当天,这两同学便离开学校,在铁路怀柔段相 互拥抱卧轨自杀,死于非命。
当附近居民为此扼腕叹息时,“跳楼事件”背后 的早恋惨剧更令人震惊:名叫金铭的跳楼少年在跳 楼前,曾和同学李洋为争抢一个女孩而大动干戈, 并扎了李洋4刀。李洋倒在血泊中后,他随即跳楼, 当场死亡。 (人民网2002年9月23日)
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科学家总结的爱情条件:
1.经济独立且较宽裕 2.有承担责任的能力(心理能力、行为 能力) 3.有了解、容纳、关怀他人的能力 4.感情稳定长久,一生相伴
1、从小受到爱情故事熏陶较多,并产生一些爱情渴望和 幻觉
2、没有人生目标,追求人生享受,厌倦学习 3、学习有困难,缺乏自信,一旦有人示爱就受宠若惊。 4、心灵空虚、孤独、颓废,希望找点刺激玩玩 5、因父母离异或家庭不和,在家里缺乏关爱,而又家教
不严 6、对异性特别感兴趣 7、看了不该看的东西,便想做不该做的事 8、感情易冲动,可以为芝麻大的事而去崇拜,把头脑简单、