幼升小入学考试-幼儿园大班思维数学练习题(直接打印版)
数字思维与逻辑幼儿园大班数学试题
数字思维与逻辑幼儿园大班数学试题数字思维和逻辑思维是数学学习中非常重要的能力，在幼儿园大班阶段，通过数学试题的练习可以培养孩子们的数字思维和逻辑思维能力。
本篇文章将为您提供一些适合幼儿园大班学生的数学试题，帮助他们锻炼思维能力并提高数学学习水平。
1. 一笔连四个圆，从数字1连到数字4，试画出这个图形。
在纸上画出题目描述的图形，确保数字之间的连线正确并且四个圆能够连成一笔。
2. 请你填写下面数字的顺序：15 14 13 12 ______ _____请填写两个空白处的数字，使得数字的顺序是递减的。
3. 宝宝可以自己唱数，现在请你从1数到20，然后从20数到1，试试看。
让孩子们高声唱数，从1数到20，再从20数回到1，通过这种方式锻炼孩子们的数字记忆和顺序意识。
4. 下列哪一个是最大的数字？A. 56B. 22C. 88D. 47让孩子们选择字母对应的选项，让他们比较数字的大小。
5. 下面的图形中，哪个图形是圆形？在若干个图形中选择出一个图形，并用手指指出正确的答案。
确保他们能够识别和区分不同的几何形状。
6. 哪个数字比7大三？A. 5B. 9C. 11D. 20让孩子们选择字母对应的选项，找出比7大三的数字。
7. 下面哪一个数字是缺失的？2 4 6 8 _ 12让孩子们选出缺失的数字，并填入正确的空白处。
8. 如果我有五颗苹果，给你两颗，你还剩下多少颗？让孩子们进行简单的减法计算，计算出剩下的苹果数量。
9. 答对前面三题的宝宝可以得到一块奖励糖果，现在请你答对下面这道题。
如果今天是星期一，那么后天是星期几？让孩子们思考和分析时间的推演，找到正确的答案。
10. 如果一条长长的绳子可以拉到地面上，你站在绳子的一端，另一个人站在绳子的另一端，你们之间隔着多少人？让孩子们思考和计算，找出站在绳子不同位置的人数。
通过这些数学试题的练习，幼儿园大班的孩子们可以更好地发展数字思维和逻辑思维能力。
希望本文提供的试题能够帮助到幼儿园的老师和家长们，在日常教学中更好地培养孩子们的数学能力，并为他们打下坚实的数学基础。
幼小衔接数学练习题(打印版)
幼小衔接数学练习题(打印版)一、基础认知（每题2分，共10分）1. 请在下面的数字中圈出最大的一个：A. 3B. 5C. 7D. 92. 请在下面的数字中圈出最小的一个：A. 2B. 4C. 6D. 83. 请在下面的数字中圈出偶数：A. 1B. 2C. 3D. 44. 请在下面的数字中圈出奇数：A. 5B. 6C. 7D. 85. 请在下面的数字中圈出10以内的数：A. 11B. 12C. 13D. 14答案：1. D 2. A 3. B 4. C 5. A二、加减法（每题2分，共10分）6. 请计算 5 + 3 = ______。
7. 请计算 7 4 = ______。
8. 请计算 9 + 2 = ______。
9. 请计算 8 3 = ______。
10. 请计算 6 + 4 = ______。
答案：6. 8 7. 3 8. 11 9. 5 10. 10三、图形认知（每题2分，共10分）11. 请在下面的图形中圈出圆形：A. [图形A：圆形]B. [图形B：方形]C. [图形C：三角形]D. [图形D：星形]12. 请在下面的图形中圈出方形：A. [图形A：圆形]B. [图形B：方形]C. [图形C：三角形]D. [图形D：星形]13. 请在下面的图形中圈出三角形：A. [图形A：圆形]B. [图形B：方形]C. [图形C：三角形]D. [图形D：星形]14. 请在下面的图形中圈出星形：A. [图形A：圆形]B. [图形B：方形]C. [图形C：三角形]D. [图形D：星形]15. 请在下面的图形中圈出颜色最深的图形：A. [图形A：深色]B. [图形B：浅色]C. [图形C：中等色]D. [图形D：白色]答案：11. A 12. B 13. C 14. D 15. A四、数量比较（每题2分，共10分）16. 请比较下面两组数字，哪组数字中的数更大？A. 7 和 5B. 3 和 9C. 8 和 4D. 6 和 617. 请比较下面两组数字，哪组数字中的数更小？A. 2 和 8B. 10 和 5C. 4 和 7D. 1 和 118. 请比较下面两组数字，哪组数字中的数相等？A. 9 和 10B. 11 和 11C. 12 和 6D. 3 和 319. 请比较下面两组数字，哪组数字中的数相差最大？A. 7 和 3B. 8 和 4C. 9 和 5D. 6 和 620. 请比较下面两组数字，哪组数字中的数相差最小？A. 5 和 4B. 10 和 9C. 7 和 6D. 3 和 3答案：16. A 17. B 18. B 19. C 20. A五、时间概念（每题2分，共10分）21. 请在下面的时间中圈出上午：A. 12:00B. 8:00C. 4:00D. 7:0022. 请在下面的时间中圈出下午：A. 12:00B. 8:00C. 4:00D. 7:0023. 请在下面的时间中圈出晚上：A. 12:00B. 8:00C. 4:00D. 7:0024. 请在下面的时间中圈出早上：A. 12:00B. 8:00C. 4:00D. 7:0025. 请在下面的时间中圈出中午：A. 12:00B. 8:00C. 4:00D. 7:00答案：21. B 22. C 23. A 24. D 25. A六、形状识别（每题2分，共10分）26. 请在下面的图形中圈出正方形：A. [图形A：正方形]B. [图形B：圆形]C. [图形C：三角形]D. [图形D：长方形]27. 请在下面的图形中圈出圆形：A. [图形A：正方形]B. [图形B：圆形]C. [图形C：三角形]D. [图形D：长方形]28. 请在下面的图形中圈出三角形：A. [图形A：正方形]B. [图形B：圆形]C. [图形C：三角形]D. [图形D：长方形]29. 请在下面的图形中圈出长方形：A. [图形A：正方形]B. [图形B：圆形]C. [图形C：三角形]D. [图形D：长方形]30. 请在下面的图形中圈出五角星：A. [图形A：正方形]B. [图形B：圆形]C. [图形C：三角形]D. [图形D：长方形]答案：26. A 27. B 28. C 29. D 30. D。
幼小衔接数学练习题(打印版)
幼小衔接数学练习题（打印版）# 幼小衔接数学练习题（打印版）## 一、数字认识与书写1. 认识数字：请小朋友在下列数字中找出所有的奇数，并圈出来。
- 2, 4, 6, 8, 9, 11, 13, 152. 数字书写：请小朋友按照顺序从1写到10。
3. 数字大小比较：请小朋友比较下列数字的大小，并用">"或"<"连接。
- 7 和 5- 12 和 10- 3 和 3## 二、基础加减法1. 加法练习：- 3 + 2 =- 4 + 4 =- 5 + 1 =2. 减法练习：- 8 - 3 =- 10 - 5 =- 7 - 2 =3. 加减混合：- 2 + 3 - 1 =- 6 - 2 + 4 =## 三、认识形状1. 识别形状：请小朋友在下列图形中找出所有的圆形，并圈出来。
- 圆形，正方形，三角形，圆形，长方形2. 数图形：请小朋友数一数下列图形中各有多少个圆形。
- 圆形，圆形，正方形，圆形3. 图形组合：请小朋友用圆形和正方形组合成一个新图形。
## 四、认识钟表1. 时钟读数：请小朋友读出下列时钟的小时和分钟。
- 时钟显示 3:00- 时钟显示 6:302. 时间推算：如果现在是上午8点，那么3小时后是几点？3. 时间比较：请小朋友比较下列时间的大小。
- 8:00 和 9:00- 3:45 和 3:50## 五、逻辑与推理1. 数列推理：请小朋友找出下列数列的规律，并填入下一个数字。
- 2, 4, 6, 8, ?2. 图形推理：请小朋友观察下列图形序列，找出规律，并画出下一个图形。
- 圆形，正方形，三角形，?3. 逻辑问题：如果所有的猫都怕水，而小明的宠物是一只猫，那么小明的宠物怕水吗？## 六、应用题1. 购物问题：小明有10元钱，他想买3个苹果，每个苹果2元，小明的钱够吗？2. 分配问题：有5个小朋友，老师给了他们10个糖果，如果每个小朋友分到的糖果一样多，那么每个小朋友可以得到几个糖果？3. 距离问题：小华从家到学校的距离是500米，如果他每分钟走50米，那么他需要多少时间才能到学校？注意：请家长或老师在小朋友完成练习后，给予适当的指导和鼓励。
2024年幼升小思维题：数学题二十道
1. 买一件上衣30元,买一条裤子0元,买一套衣服用多少钱?
2. 妈妈买苹果用了5元2角,买青菜用了2元,一共用去多少钱?
3. 小新有1元钱,买练习本用去3角,还剩多少钱?
九、在（ ）里填上合适的数。
20分=（ ）角 7角=（ ）分 60角=（ ）元
十八、两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个里一共有多少块？
十九、猫-狗=2，狗-兔=3，兔+兔=6，问猫=（）
二十、"1、4、（）、10、（）、16"，请在括号处填上符合规律的数字。
幼升小思维题：数学题二十道3
1．小丽走进教室，看见教室里只有7名同学，那么现在教室里有几名同学？
17、1张50元可以换成（ ）张5元。
18、1张50元可以换成（ ）张10元。
19、1张50元可以换成（ ）张20元和（ ）张10元。
20、1张100元可以换成（ ）张10元。
21、1张100元可以换成（ ）张20元。
22、1张100元可以换成（ ）张50元。
十二、付人民币。
1、一个台灯65元可以怎样付钱？
4元+1元2角=( )元( )角 3角+9角=( )元( )角
2元-7角=( )元( )角 1角1分-4分=( )分
在○里填上>、
200分○3元 7角○65分 81分○9角1分
5角○30分 40分○4角 2角3分○3角2分
幼升小思维题：数学题二十道5
一、填空
1、人民币的单位有（ ）、（ ）、（ ）。
2张2元+4张1元+3张2角+2张1角= （ ）元（ ）角
幼升小入学考试：幼儿园大班思维数学练习题(直接打印版)学习资料
双数：（）（）（）（）（）
○○○○○○○○○○○比□多（）个
重—轻圆—扁东—西生—死胖—瘦头—尾宽—窄美—丑进—出臭—香6、◑◑◑◑◑◑◑◑◑比△多（）个
（22）虚心使人（进）步，骄傲使人落（后）。△△△△△比◑少（）个
7、◑◑◑◑◑◑◑比○少（）个
兴发种还○○○○○○○○○○○比◑多（）个
8、⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙比□多（）个
空—满干—湿今—古闲—忙天—地□□□□□□比⊙少（）个
（1）2、4、8、5、7、1、6、9、3
漂亮漂漂亮亮仔细仔仔细细六、一般的比喻句单数：（）（）（）（）（）
贝（宝贝）虾（河虾）写（写字）（13）只有自己（种），才有（吃不完）的菜。双数：（）（）（）（）（）
一（块）稻田一（面）队旗一（场）球赛一（把）Байду номын сангаас号
弯弯的月亮像小船。蓝蓝的天空像大海。（16）植树节是每年的（3月12日）。（2）1、3、5、4、8、9、6、7
（）月（）日是儿童节。
2、近义词3○2 6○8 7○7 3○5 8○7
加两笔:口——（只）（古）（石）（右）（可）（加）（叶）9○10 9○9 4○5 7○4 3○3
越来越多越老越黄越刮越大越长越高1○0 4○6 0○0 8○6 7○9
长长的小路了不起的创举大大的脑袋黑灰色的身子刂立刀旁（别剑到）灬四点底（热熟）六、找出单数和双数：
一（包）菜子一（畦）秧苗一（片）沙滩两（条）腿_____2_____ _____ _____6_____ _____9_____
明亮的灯光红红的太阳漂亮的衣服
1、组词。（形近字和同音字）
妈妈一边洗手，一边说话。一（口）井一（辆）小车一（块）石碑一（口）水缸
幼升小思维训练100题
幼升小思维训练100题姓名：__________ 得分：__________一、数字认知与计算类1.数字填空：3、6、9、（）、15。
2.比大小：7（）8。
3.计算：4+5=（）。
4.数字排序：把 5、7、9、3、11 从小到大排列。
5.数字连线：将数字和相应数量的气球连线，如数字 6 和六个气球。
6.数字拆分：10 可以分成几和几？7.计算：8-4=（）。
8.找规律填数：4、8、12、（）、20。
9.数字填空：比 4 大比 9 小的数字有（）。
10.计算：6+3=（）。
11.数字填空：2、5、8、（）、14。
12.比大小：9（）11。
13.计算：7+4=（）。
14.数字排序：把 6、8、10、4、12 从小到大排列。
15.数字连线：将数字和相应数量的小鱼连线，如数字 7 和七条小鱼。
16.数字拆分：12 可以分成几和几？17.计算：10-5=（）。
18.找规律填数：5、10、15、（）、25。
19.数字填空：比 7 大比 14 小的数字有（）。
20.计算：8+5=（）。
21.数字填空：1、4、7、（）、13。
22.比大小：6（）7。
23.计算：9+3=（）。
24.数字排序：把 5、6、8、4、10 从小到大排列。
25.数字连线：将数字和相应数量的花朵连线，如数字 8 和八朵花朵。
26.数字拆分：14 可以分成几和几？27.计算：11-6=（）。
28.找规律填数：6、12、18、（）、30。
29.数字填空：比 8 大比 15 小的数字有（）。
30.计算：9+4=（）。
31.数字填空：3、7、11、（）、19。
32.比大小：10（）12。
33.计算：8+6=（）。
34.数字排序：把 7、9、11、5、13 从小到大排列。
35.数字连线：将数字和相应数量的小鸟连线，如数字 9 和九只小鸟。
36.数字拆分：16 可以分成几和几？37.计算：12-7=（）。
38.找规律填数：7、14、21、（）、35。
幼儿园大班数学打印题
幼儿园大班数学打印题对于幼儿园大班的小朋友来说，数学学习正处于一个关键的启蒙阶段。
为了帮助他们更好地掌握数学知识，提高数学思维能力，我们精心准备了一系列适合大班幼儿的数学打印题。
一、数的认识1、数一数，连一连在这一部分，会给出一些图片，上面画着不同数量的水果、小动物等，小朋友需要数一数，并将相应数量的数字与图片用线连起来。
例如，画着 5 个苹果的图片，就与数字 5 相连。
2、数字排序给出一组打乱顺序的数字 1-10，让小朋友按照从小到大的顺序将它们排列好。
3、数字填空出现一些缺少数字的数列，如 2、＿____、4、＿____、6，让小朋友填上中间缺失的数字。
二、图形认知1、认识图形展示各种常见的图形，如圆形、三角形、正方形、长方形等，让小朋友说出图形的名称。
2、图形分类给出一堆不同形状的图形，让小朋友按照圆形、三角形、正方形等进行分类。
3、图形组合通过拼图的形式，让小朋友用几个简单的图形拼出一个新的图形，比如用两个三角形拼成一个正方形。
三、简单加减法1、加法练习以直观的图片形式展示，如左边有 3 个苹果，右边有 2 个苹果，问一共有几个苹果，让小朋友算出答案。
2、减法练习同样用图片，比如有 5 个气球，飞走了 2 个，还剩下几个气球。
3、一图四式给出一幅包含数量关系的图片，让小朋友写出两道加法算式和两道减法算式。
四、比较大小1、数字比较给出两个数字，让小朋友判断哪个大，哪个小，并在括号里填上相应的符号，如 3（）5 。
2、物体比较展示不同数量或大小的物体，让小朋友比较哪个多，哪个少，或者哪个大，哪个小。
五、位置与方向1、上下左右给出一些简单的场景图，比如小动物在桌子的上面，球在盒子的下面等，让小朋友说出物体的位置。
2、前后通过排队的场景，让小朋友指出谁在前面，谁在后面。
六、时间认知1、认识时钟展示简单的时钟图片，让小朋友认识时针和分针，知道整点和半点的指针位置。
2、日常生活中的时间给出一些日常活动的图片，如起床、吃饭、睡觉等，让小朋友选择对应的时间。
幼升小入学考试：幼儿园大班思维数学练习题直接打印版
幼升小入学考试：幼儿园大班思维数学练习题直接打印版这份文档包含了大量适合幼儿园大班小朋友进行幼升小入学考试准备的思维数学练习题，涵盖了数与量、空间与图形、逻辑推理等多个方面，题型多样，难度循序渐进，方便家长打印使用。
所有题目都力求贴近实际生活，帮助孩子在轻松愉快的氛围中提升数学思维能力。
第一部分：数与量(一) 数的认识与比较1.填空题:o写出1-100的数字。
o写出20以内所有奇数和偶数。
o哪个数字比8大1？哪个数字比15小2？o在□里填上合适的数字：5 + □ = 12 ， 18 - □ = 10 ，□ + 7 = 15o将下列数字按从小到大的顺序排列： 15, 8, 22, 3, 19, 12.排序题:o将下列物品按数量多少排序：（图片：5个苹果，3个香蕉，7个梨子，2个橙子）o将下列数字按从小到大的顺序排序： 36, 12, 48, 25, 93.比较大小题:o比比看，哪个数字大？（图片：数字卡片）o比比看，哪个数量多？（图片：不同数量的物品）4.数数题:o数一数，图片上有多少个苹果？（图片：多个苹果）o数一数，图片上有多少个方块？（图片：不同形状和大小的方块）(二) 加减法运算1.口算题:o 5 + 3 = ？ 8 - 2 = ？ 10 + 5 = ？ 12 - 7 = ？o 6 + 9 = ？ 15 - 6 = ？ 7 + 8 = ？ 14 - 5 = ？o11 + 4 = ？ 19 - 10 = ？ 13 + 2 = ？ 16 - 9 = ？2.列式计算题:o小明有5个苹果，小红给了他3个，小明现在有多少个苹果？o小丽有12个糖果，吃了5个，还剩多少个糖果？o小刚有8个玩具汽车，爸爸又给他买了4个，小刚现在有多少个玩具汽车？3.应用题:o小明买了6个面包，吃了2个，还剩几个面包？o小红有10朵花，送给了小丽3朵，小红还剩几朵花？o小刚有9张贴纸，又收集了5张，小刚现在有多少张贴纸？(三) 简单的乘除法初步认识 (部分幼儿园会涉及)1.认识乘法:o2个2相加是多少？（2+2=4，可以引申为2×2=4）o3个3相加是多少？（3+3+3=9，可以引申为3×3=9）2.认识除法 (简单的均分):o将6个苹果平均分给2个人，每人分几个苹果？o将9个糖果平均分给3个人，每人分几个糖果？第二部分：空间与图形(一) 图形的认识1.辨认图形:o指出下列图形的名称：（图片：圆形、正方形、长方形、三角形）o找出与其他图形不同的图形：（图片：多个形状的图形）2.图形的组合与分解:o用几个小正方形可以拼成一个大正方形？（图片：小正方形和大正方形）o用几个小三角形可以拼成一个大三角形？（图片：小三角形和大三角形）3.图形的特征:o圆形有什么特点？o正方形有什么特点？o长方形有什么特点？o三角形有什么特点？(二) 空间方位1.上下左右:o指出图片中苹果的位置：（图片：苹果在桌子上面/下面）o指出图片中小鸟的位置：（图片：小鸟在树的左边/右边）2.前后:o指出图片中小汽车的位置：（图片：小汽车在房子前面/后面）3.简单的路线图:o根据路线图，找出小兔子的家。
幼升小思维训练100题!.docx
1．哥哥 4 个苹果 ,姐姐有 3 个苹果 ,弟弟有8 个苹果 ,哥哥给弟弟 1 个后，弟弟吃了 3 个，这时谁的苹果多？2．小明今年 6 岁，小强今年 4 岁， 2 年后，小明比小强大几岁？3．同学们排队做操，小明前面有 4 个人，后面有 4 个人，这一队一共有多少人？4．有一本书，小华第一天看了 2 页，以后每一天都比前一天多看 2 页，第 4 天看了多少页？5．同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？6．有8 个皮球，如果男生每人发一个，就多 2 个，如果女生每人发一个，就少 2 个，男生有多少人，女生有多少人？7．老师给9 个三好生每人发一朵花，还多出 1 朵红花，老师共有多少朵红花？8．有 5 个同学投沙包，老师如果发给每人 2 个沙包就差 1 个，老师共有多少个沙包？9．刚刚有9 本书，爸爸又给他买了 5 本，小明借去 2 本，刚刚还有几本书？10．一队小学生，李平前面有8 个学生比他高，后边 5 个学生比他矮，这队小学生共有多少人？11．小林吃了8 块饼干后，小林现在有 4 块饼干，小林原来有多少块饼干？...12．哥哥送给弟弟 5 支铅笔后，还剩 6 支，哥哥原来有几支铅笔？13．第二中队有8 名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学？14．大华和小刚每人有10 张画片，大华给小刚 2 张后，小刚比大华多几张？15．猫妈妈给小白 5 条鱼，给小花 4 条鱼，小白和小花共吃了 6 条，它们还有几条？16．同学们到体育馆借球，一班借了9 只，二班借了 6 只。
体育馆的球共减少了几只？17．明明从布袋里拿出 5 个白皮球和 5 个花皮球后，白皮球剩下10 个，花皮球剩下 5 个。
布袋里原来有多少个白皮球，多少个花皮球？18．芳芳做了14 朵花，晶晶做了8 朵花，芳芳给晶晶几朵花，两人的花就一样多？19．妈妈买回一些鸭蛋和12 个鸡蛋，吃了8 个鸡蛋后，剩下的鸡蛋和鸭蛋同样多，问妈妈一共买回几个蛋？20．草地上有10 只羊，跑走了 3 只白山羊，又来了7 只黑山羊，现在共有几只羊？21．冬冬有 5 支铅笔，南南有9 支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多？...22．小平家距学校 2 千米，一次他上学走了 1 千米，想起忘带铅笔盒，又回家去取。
幼升小数学思维训练
“幼升小”数学思维训练题（精选）1、分一分（1）分成2个正方形（2）分成2个三角形（3）分成4个正方形2、按规律填数字。
（1）1、3、5、7、（）、（）（2）0、2、（）、（）、（）、（）、12、14（3）1、4、7、10、（）、（）、（）（4）12、22、（）、42、（）、（）、（）、82.（5）1、2、4、7、（）、（）、（）（6）20、19、18、（）、（）、15、（）、13、123、下图有（）个正方形和（）个长方形。
4、按规律接着画下去（1）○●●○●●○●●（2）△△△▲▲△△△▲▲（3）□■□■■□■■■（4）△△△■△△△■■△△△5、请把从左往右数的第5只苹果圈起来，把从右往左数的第5只苹果涂上颜色。
6、一个苹果换两个梨，一个梨可以换两个香蕉，那么，一个苹果可以换几个香蕉？在正确的得数旁边打√3（）4（）5（）7、小明今年5岁，小红今年3岁。
再过一年，小明比小红大（）岁。
再过三年小红比小明小（）岁。
8、数一数，下图有几个三角形？9、小明排队买东西，从前面数排在第6 个，从后面数排在第5 个，一共有多少人在排队买东西？10、哪一行的规律与其他三行不一样，在后面（）里画“√”。
4， 5， 6， 7 ( )7， 8， 9， 10 ( )1， 3， 5， 7 ( )2， 3， 4， 5 ( )11、共有20道数学题，小明做了一些后，还剩8道，他做完了几道？12、把下面数字中的双数圈出来：23， 72， 10， 77， 98， 46， 59， 83， 3613、你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？14、数一数，下图有几个三角形？( )个15、想一想下面算式中的图形各代表几？○+○=16○+□=10○=（），□=（）16、下图是5个圆环穿成的长链子，如果想把这5个圆环全都取下来，至少要剪开几个圆环？17、在圆圈里填数，使横、竖的三个数相加都等于14。
18、一根长面包，分给5人吃，需要切（）刀。
幼小衔接数学试卷清晰打印版
幼小衔接数学试卷清晰打印版一、概述本试卷为"幼小衔接数学试卷"，主要针对幼儿园大班的小朋友进行数学知识的测试，帮助他们更好地适应小学的数学学习。
本试卷包含20道题目，涵盖了数与运算、图形与空间、逻辑与推理等数学基础知识，旨在帮助小朋友们建立正确的数学观念，提高他们的数学素养。
二、试卷内容1、数与运算本部分包含10道题目，主要测试学生对数的基本概念、数的比较、数的加减法等基本运算的掌握情况。
2、图形与空间本部分包含5道题目，主要测试学生对图形的基本认知、空间概念的理解和运用能力。
3、逻辑与推理本部分包含5道题目，主要测试学生的逻辑推理能力，包括对问题的分析、判断和推理能力。
三、试卷特点1、内容丰富：本试卷涵盖了幼儿园数学教育的多个方面，有助于全面了解学生的数学学习情况。
2、难度适中：本试卷难度适中，适合幼儿园大班小朋友的数学水平，同时也能检验学生在数学学习上的进步。
3、清晰易读：本试卷采用大字体、清晰的版式设计，方便学生阅读和答题。
4、附有答案：本试卷附有详细的答案解析，方便学生自我检查，同时也能帮助他们更好地理解数学问题。
四、使用方法1、复印或清晰打印本试卷。
2、发放给幼儿园大班的小朋友进行答题。
3、答题时间为30分钟，完成后请立即交卷。
4、教师可根据学生的答题情况，进行针对性的辅导和教学。
五、结语本试卷旨在帮助幼儿园大班的小朋友做好数学知识的复习和巩固，同时也为他们进入小学后的数学学习打下坚实的基础。
希望通过本试卷的使用，能够帮助小朋友们更好地适应小学的数学学习，提高他们的数学素养和思维能力。
在孩子的教育过程中，幼小衔接是一个非常重要的阶段。
在这个阶段，孩子从幼儿园的学习方式向小学的学习方式进行转变。
数学，作为一门基础学科，对于孩子的思维发展和未来的学习都具有重要的意义。
为了更好地帮助孩子做好幼小衔接，我们特地准备了16份幼小衔接数学试卷。
这16份试卷包含了基础的数学知识，包括数的大小比较、加减法、简单的几何图形认识、时间认知等。
幼儿园幼升小数学《思维试题》精选练习(附参考答案和解析)
幼升小数学思维试题班级考号姓名总分1、小华给小方8枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来比小方多几格邮票?2、大林比小林多做15道口算题，小明比小林多做6道口算题，大林比小明多做几道口算题?3、小花今年6岁，爸爸对小花说：“你长到10岁的时候，我正好40岁。
”爸爸今年多少岁?4、30名学生报名参加兴趣小组。
其中有26人参加了美术组，17人参加了书法组。
问两个组都参加的有多少人?5、有两篮苹果，第一篮25个，第二篮19个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等?6、小力有18张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多。
小龙原来有几张画片?7、妈妈从家里到工厂要走3千米，一次，她上班走了2千米，又回家取一很重要工具，再到工厂。
这次妈妈上班一共走了多少千米?8、一辆公共汽从东站开到西站，开一趟。
如果这辆车从东站出发，开了11趟之后，这辆车在东站还是西站?9、一只猫吃一只老鼠用5分钟吃完，5只猫同时吃5只同样大小的老鼠，需要几分钟才能吃完?10、小明和小亮想买同一本书，小明缺1元7角，小亮缺1元3角。
若用11、有35颗糖，按淘气-笑笑-丁丁-冬冬的顺序，每人每次发一颗，想一想，谁分到最后一颗?12、淘气有300元钱，买书用去56元，买文具用去128元，淘气剩下的钱比原来少多少元?13、6个小朋友分一袋苹果，分来分去多2个，问这袋苹果至少有几个?14、一根60米长的绳子，做跳绳用去10米，修排球网用去10米，这根绳子少了多少米?15、商场运回28台电视机，卖出一些后还剩8台，卖出多少台?16、小虎学写毛笔字，第一天写3个，以后每天比前一天多写1个，四天一共写了多少个?17、小云今年8岁，奶奶说：“你长到12岁的时候，我62岁。
”奶奶今年多少岁?18、最小的三位数减去最小的两位数，再减去最大的一位数，所得的结果是多少?附：参考答案和解析1、小华给小方8枚邮票后，两人的邮票枚数同样多，小华原来比小方多几格邮票?这道题同样是一道暗差问题。
幼儿园幼小衔接数学练习题共15套(A4打印版)
幼小衔接数学练习题12.. 看数画点。
3．看图写数．()()()4. 按数的顺序填空．5.算一算。
9+1= 1+8= 5+2= 3+6= 2+2= 7+3= 2+2= 3+7= 4+1= 4+3= 3+7= 1+1= 4+4= 6+3= 3+5=幼小衔接数学练习题21.算一算。
4-2= 5-4= 1-0= 7-2= 7-1= 8-2= 7-5= 8-5= 5-5= 6-1= 6-4= 4-4= 6-3= 3-3= 5-2= 2.、填空。
9 6 33.、看图写数4、按顺序写数。
2 3 9 75.数一数，填一填。
( )个( )个( )个( )个幼小衔接数学练习题31、用添上或去掉的办法使两边变的一样多2、下面是哪些图形拼成的，各有几个？填在（）内。
（（）（）（）（）3.哪种图形多，在多的一行打√．4.. 哪种少，在少的那种图形上涂颜色。
5. 你会画什么，就在右边空框里画什么，要画得与左边同样多?6. 算一算。
△△△△△△△()○○○○○()□□□□□()☆☆☆☆☆☆()8-1= 10-3= 6+3= 8-3= 10-5= 5-3= 5-1= 5+2= 4+1= 6+1= 10-3= 7+2= 3+1= 1+2= 9+1=幼小衔接数学练习题41. 把同类的东西用线连起来．2. 下图中哪些是水果，请把它们圈起来．3. 小红上学了，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来．4.算一算。
10-8= 10-2= 2+3= 8-4= 6-4=3-1= 1+1= 6-5= 1+8= 4-3=4+4= 4+2= 7-2= 2-1= 5+3= 6+3= 1+5= 7-5= 7-3= 10-6=幼小衔接数学练习题51.2. 按数的顺序填空．3. 把同样多的用线连起来。
4.算一算。
10-2= 6+4= 8-6= 7+1= 9-8= 6-2= 2+4= 6-4= 9-1= 1+4= 9+1= 9-8= 5-2= 10-6= 2+2=幼小衔接数学练习题61. 把同类的玩具用线连起来．2. 在动物类上打√，在植物类圈起来。
幼小衔接逻辑思维训练题
幼小衔接逻辑思维训练题
一、训练题
1. 找规律填数字：1，3，5，7，（），11。
2. 小明有3颗糖，小红比小明多2颗，小红有几颗糖？
3. 把下面的图形按照从大到小的顺序排列：三角形、圆形、正方形。
4. 下面的数字哪些是单数，哪些是双数：2，5，8，11，14。
5. 看图片，数一数有几只小动物。
（此处可自行画简单的小动物图，比如三只小鸡）
二、答案
1. 答案是9。
解析：这组数字是按照奇数顺序排列的，相邻两个数相差2，7后面的奇数就是9。
2. 答案是5颗。
解析：小明有3颗糖，小红比他多2颗，3+2 = 5颗。
3. 答案：正方形、三角形、圆形。
解析：从面积大小的直观感受或者边长等因素考虑，正方形面积相对较大，三角形其次，圆形相对较小（对于幼小衔接的孩子可简单这样理解）。
4. 单数：5，11；双数：2，8，14。
解析：能被2整除的数是
双数，不能被2整除的数是单数。
5. 答案是3只。
解析：直接数图片中的小动物数量就可以得到答案。
大班思维数学练习题模板
大班思维数学练习题模板一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 5C. 7D. 82. 哪个图形是正方形？A. 圆形B. 三角形C. 长方形D. 正方形3. 一个苹果加上两个苹果等于几个苹果？A. 1B. 2C. 3D. 44. 从1数到10，最后一个数字是什么？A. 9B. 10C. 11D. 125. 哪个数字比5大，比7小？A. 4B. 6C. 8D. 96. 一个长方形有几条边？A. 2B. 3C. 4D. 57. 下列哪个数字是奇数？A. 2B. 4C. 6D. 98. 一个三角形有几条边？A. 2B. 3C. 4D. 59. 5加5等于多少？A. 8B. 9C. 10D. 1110. 哪个图形是圆形？A. 正方形B. 三角形C. 长方形D. 圆形二、填空题（每题2分，共20分）1. 请写出数字10后面的两个连续数字：____和____。
2. 一个长方形有四个角，每个角都是____度。
3. 一个苹果加上三个苹果等于____个苹果。
4. 从1数到20，第15个数字是____。
5. 请写出数字3和7之间的一个奇数：____。
6. 一个正方形有____条边，每条边的长度都相等。
7. 请写出数字10以内最大的偶数：____。
8. 一个三角形有____条边。
9. 5加3等于____。
10. 请写出数字5和9之间的一个偶数：____。
三、计算题（每题5分，共25分）1. 计算：7 + 8 = ____。
2. 计算：12 - 5 = ____。
3. 计算：4 × 3 = ____。
4. 计算：15 ÷ 3 = ____。
5. 计算：9 + 6 = ____。
四、应用题（每题5分，共25分）1. 小明有10个苹果，他给了小红3个，请问小明还剩下多少个苹果？2. 一个班级有20个学生，如果每个学生都带一个书包，那么一共需要多少个书包？3. 小华有5支铅笔，小刚有7支铅笔，他们一共有多少支铅笔？4. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，请问这个长方形的周长是多少厘米？5. 学校图书馆有30本书，如果每个班级借走5本书，那么最多可以借给几个班级？。
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幼升小入学考试:幼儿园大班思维数学练习题(直接打
印版)
幼升小入学考试:幼儿园大班思维数学练习题(直接打印版)
一、写出相邻数：
____5____ ____8____ ____9____ ____4____ ____3____
____10____ ___6____ ____ 7____ ____2____ ____1____
4____6 7____ 9 5____ 7 3____5 0____2
二、按要求排序：
（1）把下面的数按从小到大的顺序排列。
①： 1、 6、 2、 7、 9、 5、 4、 10
②： 3、 5、 7、 9、 1、 0、 6、 8
③： 8、 6、 4、 3、 7、 5、 2、 9
④： 0、 5、 4、 9、 8、 1、 6、 10
⑤： 3、 6、 9、 7、 5、 1、 4、 8
（2）把下面的数按从大到小的顺序排列。
①： 1、 6、 2、 7、 9、 5、 4、 8
②： 3、 5、 7、 9、 1、 2、 6、 10
三、比多少：
1、●●●●●●●●●比◎多（）个
◎◎◎◎◎◎◎比●少（）个
2、▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲比□多（）个
□□□□□□□□比▲少（）个
3、◐◐◐◐◐◐◐比○少（）个
○○○○○○○○○○○比◐多（）个
4、⊙⊙⊙⊙⊙比◐少（）个
◑◑◑◑◑◑◑◑◑比⊙多（）个
5、□□□□□□比○少（）个
○○○○○○○○○○○比□多（）个
6、◑◑◑◑◑◑◑◑◑比△多（）个
△△△△△比◑少（）个
7、◑◑◑◑◑◑◑比○少（）个
○○○○○○○○○○○比◑多（）个
8、⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙比□多（）个
□□□□□□比⊙少（）个
四、按顺序写数：
1、按数的顺序填数：
2、按倒数的顺序填数：
3、填空：
____ ____8____ _____ _____ 5 _____ 3 _____ _____ _____ 2 _____ _____ _____ 6 _____ _____ 9 _____ 五、在里填上“＞”“＜”或“＝”：
3○ 2 6 ○8 7○7 3○5 8○ 7
9○10 9○9 4○5 7○4 3○3
1○0 4○6 0 ○ 0 8○6 7○9
六、找出单数和双数：
（1） 2、 4、 8、 5、 7、 1、 6、 9、 3 单数：（）（）（）（）（）
双数：（）（）（）（）（）
（2） 1、 3、 5、 4、 8、 9、 6、 7
单数：（）（）（）（）（）
双数：（）（）（）（）（）。