改革第14课《日本近代化的起航——明治维新》

脱亚入欧 1、目的 巩固明治政府的统治；实现民族振兴 摆脱外来压迫；发展资本主义 2、内容: “破旧”和“立新”
改革主要内容
政治 废藩置县；“四民平等”；君主立宪 废除领主土地所有制；殖产兴业 经济 制 军事 实行征兵制，建立新式军队
文化
文明开化；教育改革
（1）政治： 废除旧体制，加强中央集权
①废藩置县：废除藩国，设置都、 道、府、 县，把地方置于中央直接管辖之下。 ②废除等级制度：宣布“四民平等”，取消了 等级身份制和武士阶层特权。
合作探究与学习
5 明治维新是在什么样的背景下出现的？ （必要性，可能性）。
合作探究一
材料一：将军家齐及世子家庆的奢侈生活已达 极点，„„制作糕点时，每日耗费砂糖千斤。 家齐父子拥有900名侍俾 材料二：据统计，从1804年到1843年的40多年 中，共发生了320多次农民起义。 上述材料反映了当时日本政治领域出现什么现象？ 幕府的腐朽统治，激化了社会矛盾， 人民的反抗不断。
结论：洋学的传播，冲击了传统的 封建思想。
外患：民族危机
浦贺港
1853
《日美亲善条约》
惊 破 太 平 梦
几 只 蒸 汽 船
培理登陆图(1853年)
一、明治维新的历史背景（内忧外患）
1、内忧——幕府统治出现严重危机 （1）政治： 幕藩体制，社会等级森严， 社会矛盾尖锐 （2）经济：领主土地所有制和重农抑商政策， 阻碍资本主义经济的发展 （3）对外政策： 闭关锁国政策使日本落后于 世界发展的大趋势。 （4）思想：洋学的传播冲击了封建思想
日本武士
将军与大名都养着自己的家 臣即武士，武士从将军或大名 那里得到封地和禄米，但必须 效忠将军或大名，这些武士一 般是职业军人，拥有佩刀特权， 他们构成了幕府统治的基础， 从而形成了由幕府和藩构 成的封建统治制度即幕藩体制。德 川幕府为了从思想意识上培养武士 这个支柱，大力宣扬武士应具有忠、 义、勇的“武士道”精神，使武士 为其效力和卖命。
思考:日本的君主立宪制同英国的君主立宪制 相同点:形式上 . 相比 ,有哪些不同点?
不同点
国家
君主权力 议会与君主 内阁与议会 关系 关系
统而不治 议会权力 大于君主 天皇解散 议会 内阁对议会 负责 内阁对天皇 负责
掌握实权者
英国
资产阶级 天皇为代表的 官僚军阀集团
日本 至高无上 神权色彩
• 1889年日本宪法的影响和特点
天皇
将军
只是傀儡， 毫无实权 掌握政权， 组成幕府
有些从事工商业 经济状况恶化 不满情绪增强 经济实力增强 政治权利较少 生活日益贫困 进行反抗斗争
幕府
大名
武士
新兴地主 商人
农民﹑ 城市平民
幕 府 已 成 众 矢 之 的 ， 国 内 阶 级 矛 盾 激 化
17世纪30年代，德川 幕府连续五次发布“锁 国令”，只剩下荷兰、 朝鲜及中国准许同日本 保持规模有限的贸易关 系，而这些国家的贸易 活动，也由幕府实行严 幕府允许荷兰商人进行贸易的唯一地点 格的控制。 ——长崎出岛。 通过上图，分析： 一条 出岛设置了几条对外 为了限制和控制对外交往 通路？为什么要这样 闭关锁国政策 做？体现了日本怎样 一方面维护了日本的独立; 的对外政策?这样做 对当时的日本会产生 另一方面使日本落后于 什么影响？ 世界潮流
第14课
明治维新
——日本近代化的起航
课标要求 (1)知道明治维新的历史条件 (2)概述明治维新的主要过程和基本内容,理解 近代化道路的多样性. (3)分析明治维新在日本近代化过程中的历史 地位

重要历史概念
近代化是指近代科学技术在生产中的广泛应 用，以及由此而导致的经济社会和政治结构的根 本转变。
明治天皇名睦 仁，1867年继承皇 位。1868年改年号 为明治元年，在位 时期实行一系列资 产阶级性质的改革， 日本完成了从封建 社会向资本主义社 会的过渡。
明治天皇睦仁（1852—1912）
五条誓文
稳定大名、公卿， 二、上下一心，盛行经纶； 便于建立以天皇 三、官武一途以至庶民，各遂其志，务使人 为首的中央集权 国家 心不倦；
德川幕府：（1603——1867年）
1603年初，德川家康取得“征 夷大将军”的称号，在江户（今 东京）建立起幕府统治，史称德 川幕府，开始了二百六十多年的 统治。 幕藩体制 德 川 家 康
是幕府和藩的两级统治，这种体制，为日本封 建社会所有。幕府将军掌握国家的实权，是日本 最大的封建主，直接掌管着全国1/4的土地，全 国其他地区分成大大小小200多个藩，藩的首领 称大名，拥有世袭的统治权，但必须要听命于将 军。从而形成了由幕府和藩构成的封建统治制度 即幕藩体制。
国内形势:农民起义和市民暴动
准备工作:增强经济军事力量;建立根据地;联络其它 藩国;密切同英国关系;获得天皇支持
结果:“大政奉还”
原因:推翻幕府,真正取得国家领导权 戊辰战争 过程:1868年,京都政变,成立明治政府
结果:幕府统治被推翻.
倒幕运动成功的原因是什么？
(1)领导阶层：中下级武士具备了军事和政治等 方面的素质，而且力量很大； (2)斗争目标：幕府统治危机重重， 已经失去民心； (3)群众基础：得到一些藩主、商人、新兴地主 和下层民众支持； (4)经济基础：以长州、萨摩等强藩为根据地， 并进行了富国强兵措施； (5)政治优势：以天皇为号召，具有政治优势。 (6)正确方针：依靠自身力量武装倒幕， 并学习西方。
2.外患：黑船来航的冲击，民族危机加深
要挽救民族危机，必须推翻幕府统治。
三千年来独立不羁之大日本，一旦受人羁 缚，有血性者岂能忍视乎？ ——吉田松阴
吉田松阴
3、维新前提： 武装倒幕，建立明治政府—政权保障
背景:民族危机加剧,幕府妥协退让恐怖镇压 “尊王攘夷”
主要参加者:中下级武士 活动:刺杀幕府当权者,袭击在日本的西方商人等 结果:失败 倒幕运动 兴起 原因:尊王攘夷运动失败;改革现状,实现富国强兵
天
皇（傀 儡）
等级制度 幕府统治下的 日本社会分为 士、农、工、 商四个等级， 武士阶级是统 治阶级。身份 等级世代相继， 不能逾越。
幕府将军（实际统治者）
士
大名(封建割据势力）
武士
农 工
贱 民
商
通过一二三目的学习，思考以下问题： 自主学习与思考 1 幕府统治下的日本社会状况是什么样的？ （政治，经济，对外政策，社会）。 2 “黑船来航”对日本社会带来了哪些冲击？ 3 幕府统治下的日本主要有哪些矛盾？ 4 明治政府成立的主要依靠力量， 改革的施政纲领？
闭关锁国时期的日本，一方面，经济在缓慢发展。 到19世纪初，日本的农业、手工业好商业等方面都有了 一定的发展，出现了资本主义萌芽。农业耕地增加，生 产技术进步，农作物产量进一步提高。以丝织业为代表 的手工工场有了显著的发展，大的手工工场有一百多台 织机和几百名工人。大阪、江户和京都等商业城市也日 益繁荣，出现了三井等富甲日本的大商人。另一方面， 社会矛盾也日趋尖锐。农民受到沉重的剥削和压迫，起 义不断。据不完全统计，从1603年到1853年间，全国共 发生1100次暴动和起义，其中最后50年就有400次；工 商业者也不满幕府的严格限制好恣意掠夺；在统治阶级 内部，一些中下级武士迫于生计，也不得不屈身从事过 去瞧不起的商业和手工业，逐渐产生了反抗思想。1837 年，下级武士大盐平八郎领导的市民暴动，对日本社会 造成了很大的影响，它表明日本封建社会的统治基础已 经开始动摇。
合作探究二
材料一：1854年，日本全国雇佣十人以上的手工 工场约有300所。1867年，全国生产部门的手工 工场共约400多所。纺织业和棉织业仍是其中发 展较快的生产部门。
材料二：在棉纺织业中，商人以“出机”、“换 棉”等形式给生产者提供棉花和织机，让劳动者 在自己家中织布，按成品多少付给工资，控制了 农村家庭手工业者。 上述材料反映当时日本经济领域出现了 什么新现象？ 日本资本主义产生并逐步发展
浓厚的封建性
（2）经济： 殖产兴业，发展资本主义 土地改革：废除领主土地所有制,承认土地 私有，确立地主土地私有制
积极：提高农民积极性，促进农业发展，为工业提供 原料和劳动力。 消极：农民生活贫困，影响了市场的扩大，制约了工 业的发展
殖 产 兴 业
A.重点:军事、重工业 B.交通运输业和通讯业 C.出国访问 D.创办国营企业，扶持私人资本主义企业 E.培养人才
踏上对外扩张之路
大陆政策
第一步征服中国的台湾 第二步征服朝鲜 第三步征服中国的满蒙地区

对朝鲜的侵略
第四步征服中国内地
第五步征服世界

对中国的侵略：侵略台湾
挑起甲午中日战争 参加八国联军侵华战争 提出“二十一条” 三四十年代侵华战争
（4）文教： 文明开化 ，发展近代教育 ①教育：确定“国民皆学”方针 A.改革教育内容： 儒学 自然科学 B.建立近代教育体制： 小学、中学、大学 ②思想：传播启蒙思想
建立起中央集权的政治体制， 为进一步推行改革，富国强兵奠定 了基础。 ③实行政体改革：颁布《大日本帝国宪法》 确定以天皇为核心的君主立宪制。 亚洲第一个立宪国家， 实质是专制主义统治，
《大日本帝国宪法》内容 规定天皇依据宪法总揽统治权； 议会协赞天皇行使立法权，只有审议 国家预算案的权力； 内阁对天皇负责，成员由天皇任命； 承认国民有言论、集会、结社等权利， 但被称为天皇统治下的“臣民”，拥有的 权利随时可能被剥夺和限制； 天皇拥有军队的统率权，内阁无权过 问。
思考：日本的天皇、议会、内阁拥有什么权力？
你能根据明治宪法，制作一幅近代 日本天皇政体示意图吗？ 天皇
协 助 天 皇 总揽行政、立法、 司法权 和军队统帅权 服 务 于 天 皇
议会
协助天皇行使立法权
内阁
直接对天皇负责 成员由天皇任命
小结：《大日本帝国宪法》的特点
1.天皇总揽立法、行政、军事、外交大权，体 现了皇权至上的原则； 2.议会权力受到极大限制； 3.国民仅在形式上享有民主政治权利。 实质： 专制主义统治
经济领域：工业化、全球化 政治结构：民主化、法制化 社会结构：城市化、都市化 思想观念：理性化、科学化 日本近代化指日本由农业社会向 资本主义工业社会的大转变。
日本的幕府时代
幕府人物时代图
德 川 家 康
幕府是古时日本一种权力 曾一度凌驾于天皇之上的中 央政府机构。在日本，最初 指近卫大将住所，转指武士 首脑“征夷大将军”(简称将 军)府邸，以后又称以将军为 首的中央政权为幕府。公元 1192年到1867年，日本历史 上是实行军事封建统治的 “幕府政治”时期，共经历 了镰仓幕府、室町幕府、德 川幕府（ 1603——1867年） 三个幕府历史时期。
闭关锁国
德 川 齐 昭
合作探究三 幕府实行闭关锁国和中国 清朝的闭关锁国有什么不同？
日本---维护幕府统治，担心各藩通过 对外贸易强大起来； 清朝--⑴自然经济不需要过多的对外交往； ⑵防范“外夷”侵犯； ⑶防范沿海人民聚集力量抗清
结论：幕府的闭关政策使日本逐渐落后于 世界发展的大趋势
阅读材料： （下级武士）中间有些人就学于兰 学家，接受了西方的资产阶级文化，并 深受兰学家的朴素民主思想和富国强兵 主张的影响，产生了走资本主义道路的 朦胧愿望。 ——《世界近代史》
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奠定了工业化的基础；日本掀起了工业革命的热潮， 建立起完整工业体系，由农业国变为工业国。
（3）军事： 建立近代军队， 为对外扩张创造条件 ①实行义务兵役制：仿照欧美国家建立常备军 ②改进武器装备：从国外购买先进武器， 国内创办军工业，仿制先进武器。 ③设立军事院校，培养军事人才 ④武土道教育：尚武、忠君 特点： 日本军队称为“皇军”，所有军人都要接受 武士道教育，要求必须效忠天皇；只向天皇 负责，不受内阁干预。 作用：为摆脱民族危机，实现独立富强， 并走上对外扩张道路奠定基础。
（ 福泽渝吉、新闻出版 ）
打破了等级 制度，培养 了大量人才
四、破历来之陋习，基于天地之公道；
一、广兴会议，万机决于公论；
废除等级身 五、求知识于世界，大力振兴皇基。 发展资本主 义政治、经 放弃攘夷口号， 济 与外国交往 学习西方科 技文化 《五条誓文》体现明治政府怎样的改革决心？ 份制
中央集权 世界強國 殖产兴业
废除 不平等条约
富国强兵 文明开化
二、大刀阔斧行改革——内容