组织行为学知识点归纳

组织行为学

第一章概述

一、组织行为学的含义

1.组织行为是指一定组织中个体、群体和整个组织三者之间以及整个组织和外部环境之间相互作用所形成的各种行为。

2.组织行为学是采用系统分析方法，研究一定组织中个体、群体、以及组织结构对组织内部行为的影响，从而提高管理人员预测、引导和控制人的行为的能力，以实现组织既定目标的科学。

3.研究对象：成员个人，群体，整个组织以及外部环境的相互作用所形成的行为。

4.本质：1）组织对其成员的思想、感情和行为的影响方式

2）组织的各个成员的行为方式及其绩效对整个组织绩效的影响

5.研究组织行为的目的：描述、解释、预测、控制员工的行为

二、组织行为学的性质和特点

1.组织行为学的主要特征有：1）边缘性、综合性、跨学科性

2）两重性：艺术性，科学性

3）实用性

2.相关学科和组织行为学的关系：p8

3.组织行为学的学科内容

4.管理心理学和组织行为学的关系和异同

定义研究内容异同

管理心理学研究人的心理规

律在管理中的使

用的科学包括心理过程.个性.心理特征

的形成及其机制的规律性。内

容包括个体.群体.组织心理三

个层次

同：以人为研究对象，心理影响行

为

异：管理心理学是偏重基本心理规

律的使用。着重心理层面的研究。

组织行为学研究特定组织中

人们行为规律的

科学着重在组织中个体.群体和组

织的行为及其间的交互作用，

并运用相关的知识提高组织

的效能

组织行为只是研究特定组织中人们

的行为规律。

组织行为认为产生行为的需要和

动机不仅由价值观.知觉. 性格所决

定，还受个人所在的群体和组织以

及组织外社会环境的影响。

三、组织行为学的产生和发展

1.管理科学的发展p2

19世纪末和二十世纪初主要理论有：

泰勒：科学管理理论——侧重于企业基层人员的操作分析、组织原则和工作监督；

法约尔：管理过程理论——主要集中于高层的管理原则，如企业的计划、不同层次组织的协调、控制等

马克斯•韦伯：组织理论——认为组织应是一个等级森严、层次分明、分工明确的金字塔结构，为“直线式”组织结构奠定了理论基础。

这三种理论的共同缺点是，轻视或忽视组织中人的因素，仅仅把人看成是一台机器，而完全没有考虑人的思想、情感、主观能动性。

2.行为管理理论的产生p4

产生原因——古典管理学派缺陷：强调物质因素作用，忽视人的主观能动；强调物质鼓励，忽视了社会需要；强调正式组织，忽视非正式组织。单纯科学设计、奖金刺激、等级分明指挥系统不能带来持久活力。紧张而单调劳动和日益严重剥削激起工人们有组织反抗。

标志性事件——梅奥及其领导的霍桑试验

（1924年～1932年在美国芝加哥郊外的西方电器公司霍桑电话机工厂中进行的试验。）

试验背景：1）霍桑工厂的状况：工资较高、福利待遇好但工作效率低下

2）劳资矛盾日益突出

3）工人不是经济人——只追求经济利益

4）资本主义民主制度的发展使人们的民主参和意识增强

5）工人的文化水平提高，脑力劳动比例增加，简单的管理方式越来越不可行。

6）希望对工人行为的研究掌握其规律，提高管理水平。

霍桑试验的结果：生产效率不仅受物理的、生理的因素的影响，而且受社会环境、社会心理的影响。

霍桑试验结论：1）工人是社会人不是经济人

2）非正式组织的存在

3）生产率的提高主要取决于工人的工作态度以及和他周围人的关系。

满意的员工是高效的员工。

3.人群关系理论（行为学派时代）p5

主要是对工人在生产中的行为以及产生这些行为的原因进行分析研究，以便调节企业中的人际关系，提高生产。

主要代表人物：梅奥、马斯洛、赫茨伯格

主要理论：x理论和经济人假设、霍桑实验和社会人假设、Y理论和自我实现人假设、行为科学理论、超Y理论和复杂人假设（权变的观点）

人权关系理论——人力资源学派——组织行为学兴起

4.积极组织行为学：对积极心理品质和能力的测量、开发和有效管理的研究和使用，从而实现提高个体、群体和组织的绩效。

概念：它强调积极心理品质和能力的可测量、可开发和绩效相关性。

积极心理因素：自我效能感、希望、乐观、主观幸福感和恢复力P17

研究对象：积极的情绪和体验、积极的人格特征、积极的社会环境p16

积极心理资本的开发：p19

四、组织行为学研究方法

主要研究方法：观察法、调查法、实验法、心理测验法、案例法、情景模拟法、系统法p12

第二章知觉、归因理论和个人决策

一、个体的知觉和认识过程

1.心理过程和个性过程p30

2.感觉和知觉

1)感觉：物质对象作用于人的感官时在人脑中产生的关于对象的个别属性的反映，是感性认识的最初级形式。感觉的偏差：错觉幻觉

2)知觉：直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性在人脑中的反映

3)感觉是认识的初级阶段，知觉是感觉的深入和发展。好的感觉引起好的知觉

3.认识过程：知觉对信息的加工过程

1)知觉是个体对于信息进行选择、组织、储存、解释的过程。

2)知觉的四个阶段：注意阶段、组织阶段、解释阶段、判断阶段

4.知觉的基本特征：

1)选择性：人们知觉客观事物时，总是有选择地把某一事物作为知觉对象，而把其他事物作为知觉的背景。

2)整体性：根据以往的经验将客观事物的个别部分个别属性知觉为一个整体。

3)理解性：人们总是以过去的经验为依据，力求对知觉对象作出某种解释。

4)恒常性：知觉印象在相当程度上保持其稳定性。

5)错觉：知觉不能正确地反映客观事物，出现歪曲。

5.影响知觉过程的因素：知觉者、知觉对象、情景性因素p33

6.知觉过程的信息组织原则：接近性、相似性、连续性、闭合性、整体性

7.知觉防卫：为了防止自己受到威胁性刺激的侵扰，人们自动地抑制自己对它们的知觉和反应的倾向。

8.结论

知觉到的世界≠现实的世界

你知觉到的世界≠他知觉到的世界，并且两者可能都不是真实的

人们的行为通常是以对现实的知觉为基础，而非以现实本身为基础。

二、社会知觉

1.概念：指个人对人的心理状态、行为动机以及人际关系、社会事件等做出推测和判断的过程

2.洞察力的本质：运用直觉和综合分析能力对事物间的因果关系或本质的认识和判断能力。人际洞察力是指在人际交往过程中对他人的动机和行为原因的正确认识及社会知觉中表现出来的准确判断。

3.社会知觉的分类

1)对个人的知觉：主要指通过对别人外部特征的知觉，进而取得对他们的动机、感情、意图等的认识。听其言、观其行而知其人

2)人际知觉：人际知觉是对人和人之间关系的知觉。

3)自我知觉：知觉对象的外部特征、知觉者自己的态度

4.社会知觉过程的偏差

1)首因效应（第一印象所产生的作用）和近因效应（最后出现的信息产生强烈影响）