三年级趣味语文知识竞赛PPT课件
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语文趣味知识竞赛ppt(完整)
培养学生的综合素质
竞赛不仅考察学生的语文知识，还注重培养学生的创新、表达、合 作等综合素质。
增强学生对语文知识的兴趣和热爱
激发学生的求知欲
01
竞赛的题目往往设计得富有趣味性和挑战性，能够激发学生的
求知欲和好奇心。
增强学生的自信心
02
通过竞赛，学生可以展示自己的才华和实力，从而增强自信心
和自尊心。
培养学生的自主学习意识
3
提升语文教师的专业素养
竞赛对语文教师的专业素养提出了更高的要求， 促使教师不断学习和提升自己的专业素养。
06
竞赛的展望与建议
未来竞赛的发展趋势和前景
多元化竞赛形式
未来竞赛可能更加注重多元化， 包括线上线下结合、团队与个人 竞技等多种形式，以吸引更多参
与者。
跨学科融合
随着语文教育改革的深入，未来 竞赛可能更加注重跨学科融合， 如语文与历史、艺术等学科的结
文化传承与创新
通过竞赛进学生对传统文化的了解和热爱，同时鼓励学生创新表 达方式，为文化传承注入新的活力。
社会实践与应用
引导学生将竞赛中学到的知识和技能应用于社会实践，如参与文化交 流、文学创作等活动，提升个人素养和社会价值。
THANK YOU
感谢聆听
模拟演练
参加模拟考试或自行组织模拟 演练，熟悉考试流程和环境， 提高答题速度和准确性。
竞赛中的答题技巧
仔细审题
认真阅读题目，理解题意和要求，避免答非所问 或漏答关键信息。
答题规范
注意书写工整、清晰，避免错别字和病句，符合 语言规范。
善于分析
运用语文知识和思维方法，对题目进行深入分析 ，抓住问题本质，准确作答。
放松身心
合理安排休息和娱乐时间，保 持身心健康和良好的竞技状态
竞赛不仅考察学生的语文知识，还注重培养学生的创新、表达、合 作等综合素质。
增强学生对语文知识的兴趣和热爱
激发学生的求知欲
01
竞赛的题目往往设计得富有趣味性和挑战性，能够激发学生的
求知欲和好奇心。
增强学生的自信心
02
通过竞赛，学生可以展示自己的才华和实力，从而增强自信心
和自尊心。
培养学生的自主学习意识
3
提升语文教师的专业素养
竞赛对语文教师的专业素养提出了更高的要求， 促使教师不断学习和提升自己的专业素养。
06
竞赛的展望与建议
未来竞赛的发展趋势和前景
多元化竞赛形式
未来竞赛可能更加注重多元化， 包括线上线下结合、团队与个人 竞技等多种形式，以吸引更多参
与者。
跨学科融合
随着语文教育改革的深入，未来 竞赛可能更加注重跨学科融合， 如语文与历史、艺术等学科的结
文化传承与创新
通过竞赛进学生对传统文化的了解和热爱，同时鼓励学生创新表 达方式，为文化传承注入新的活力。
社会实践与应用
引导学生将竞赛中学到的知识和技能应用于社会实践，如参与文化交 流、文学创作等活动，提升个人素养和社会价值。
THANK YOU
感谢聆听
模拟演练
参加模拟考试或自行组织模拟 演练，熟悉考试流程和环境， 提高答题速度和准确性。
竞赛中的答题技巧
仔细审题
认真阅读题目，理解题意和要求，避免答非所问 或漏答关键信息。
答题规范
注意书写工整、清晰，避免错别字和病句，符合 语言规范。
善于分析
运用语文知识和思维方法，对题目进行深入分析 ，抓住问题本质，准确作答。
放松身心
合理安排休息和娱乐时间，保 持身心健康和良好的竞技状态
《趣味语文活动》课件
CHAPTER 03
趣味语文活动的组织与实施
活动策划与准备
明确活动目标
制定详细的活动流程
确定活动目的，是为了提高学生语文 学习兴趣，还是为了提升语文应用能 力。
包括活动时间、地点、参与人员、活 动内容等，确保活动顺利进行。
选择合适的主题
根据学生年龄和兴趣，选择适合的语 文活动主题，如诗词朗诵、成语接龙 等。
活动经验总结与改进
经验总结
对活动过程进行全面总结 ，提炼出成功的经验和存 在的问题。
改进方案
根据总结的经验和问题， 制定相应的改进方案，以 提高活动的质量和效果。
持续改进
在后续的活动中不断优化 和完善改进方案，形成持 续改进的良性循环。
CHAPTER 05
趣味语文活动的案例分享
成功案例介绍
01
寓教于乐
让学生在轻松愉快的氛围中学习语文 知识，提高学生对语文学习的积极性 和主动性。
培养学生的团队合作精神
协作完成任务
趣味语文活动通常需要学生分组 进行，学生在完成任务的过程中 需要相互配合、协作，培养团队 合作精神。
增强沟通交流能力
学生在活动过程中需要与队友沟 通交流，表达自己的想法和意见 ，提高沟通交流能力。
评价方式
采用教师评价、学生互评 、自我评价等多种方式， 确保评价的公正性和客观 性。
学生反馈收集与整理
反馈收集
通过问卷调查、面对面访谈等方 式，收集学生对活动的意见和建
议。
整理分析
对收集到的反馈进行整理和分析， 提取出有价值的建议和改进点。
反馈处理
根据分析结果，对活动进行有针对 性的改进，提高活动的质量和效果 。
故事接龙游戏
总结词
趣味语文知识竞赛PPT
D
17、《西游记》中的火焰山位于： A、甘肃 B、新疆 C、青海
B
19、“红娘”是哪部作品中的人物？ A、西厢记 B、牡丹亭 C、桃花扇
A
20、在“夸父逐日”中，“夸父”是怎样追逐太阳 的？ A、驾车 B、骑马 C、奔跑 D、飞行
C
21、“来龙去脉”的成语产生于： A、历史研究 B、风水勘探 C、政治事件
13 8
一毛不拔
13 8
画饼充饥
13 8
井底之蛙
13 8
呆若木鸡
13 8
企鹅
13 8
窈窕淑女
13 8
回眸一笑
13 8
减肥
13 8
打呼噜
13 8
痛哭流涕
13 8
贼眉鼠眼
13 8
老鼠
13 8
拔河
13 8
奥特曼
13 8
手舞足蹈
13 8
花好月圆
13 8
大猩猩
13 8
掩耳盗铃
13 8
打嗝
13 8
劈叉
13 8
中国功夫
13 8
口香糖
13 8
忐忑
13 8
金鸡独立
13 8
咬牙切齿
13 8
见钱眼开
13 8
五体投地
13 8
扭秧歌
13 8
一石二鸟Biblioteka 13 8睡觉13 8
嬉皮笑脸
13 8
流口水
13 8
挑战第 2 关
抢答题
13 8
猜字谜：
一边绿，一边红；一边喜雨，一边喜风； 喜风的怕水，喜雨的怕虫。（打一字）
B
14、神话《白蛇传》中“白娘娘盗仙草”盗的 是： A、人参 B、冬虫夏草 C、灵芝
17、《西游记》中的火焰山位于： A、甘肃 B、新疆 C、青海
B
19、“红娘”是哪部作品中的人物？ A、西厢记 B、牡丹亭 C、桃花扇
A
20、在“夸父逐日”中，“夸父”是怎样追逐太阳 的？ A、驾车 B、骑马 C、奔跑 D、飞行
C
21、“来龙去脉”的成语产生于： A、历史研究 B、风水勘探 C、政治事件
13 8
一毛不拔
13 8
画饼充饥
13 8
井底之蛙
13 8
呆若木鸡
13 8
企鹅
13 8
窈窕淑女
13 8
回眸一笑
13 8
减肥
13 8
打呼噜
13 8
痛哭流涕
13 8
贼眉鼠眼
13 8
老鼠
13 8
拔河
13 8
奥特曼
13 8
手舞足蹈
13 8
花好月圆
13 8
大猩猩
13 8
掩耳盗铃
13 8
打嗝
13 8
劈叉
13 8
中国功夫
13 8
口香糖
13 8
忐忑
13 8
金鸡独立
13 8
咬牙切齿
13 8
见钱眼开
13 8
五体投地
13 8
扭秧歌
13 8
一石二鸟Biblioteka 13 8睡觉13 8
嬉皮笑脸
13 8
流口水
13 8
挑战第 2 关
抢答题
13 8
猜字谜：
一边绿，一边红；一边喜雨，一边喜风； 喜风的怕水，喜雨的怕虫。（打一字）
B
14、神话《白蛇传》中“白娘娘盗仙草”盗的 是： A、人参 B、冬虫夏草 C、灵芝
语文趣味知识竞赛精品课件
语文趣味知识竞赛精品课件一、教学内容本节课的内容选自语文教材第十章“趣味语文知识”部分，详细内容包括语文趣味知识介绍、语文趣味知识竞赛题目解析、竞赛技巧与方法指导。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握语文趣味知识，提高学生的语文素养。
2. 培养学生的逻辑思维能力和团队合作精神，提高竞赛能力。
3. 激发学生对语文学习的兴趣，提高学习积极性。
三、教学难点与重点教学难点：语文趣味知识的深入理解和竞赛题目的解答技巧。
教学重点：培养学生对语文趣味知识的兴趣，提高学生的竞赛能力。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、竞赛题目、计时器。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景引入，如“猜字谜”游戏，激发学生对语文趣味知识的兴趣。
2. 新课内容展示：介绍语文趣味知识，包括成语、诗词、文化常识等。
3. 例题讲解：分析竞赛题目的类型和解答技巧，如填空题、选择题、简答题等。
4. 随堂练习：发放竞赛题目，学生分组讨论，教师巡回指导。
5. 竞赛环节：组织学生进行竞赛，评选出优胜小组。
七、作业设计1. 作业题目：（1）成语接龙：从“一心一意”开始，接龙五个成语。
答案：（1）一心一意→意气风发→发扬光大→大公无私→私心杂念（2）白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）推荐学生阅读有关语文趣味知识的书籍，拓宽知识面。
（2）鼓励学生参加各类语文知识竞赛，提高自己的竞赛能力。
通过本节课的学习，希望学生能够掌握语文趣味知识，提高自己的语文素养，为今后的学习和生活打下坚实基础。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性2. 教学目标的明确性3. 教学难点与重点的区分4. 教具与学具的准备5. 教学过程的实践情景引入6. 例题讲解的深度与广度7. 作业设计的针对性与拓展性8. 课后反思与拓展延伸的实际操作一、教学内容的针对性在选择语文趣味知识教学内容时，应充分考虑学生的年龄特点、认知水平和兴趣点。
语文趣味知识竞赛(完整)PPT课件
.
26
2 成语俗语题
每题限时10秒。
外甥打灯笼—— 照旧
稻草人救火—— 引火上身
擦脂粉进棺材——死要面子 猪鼻子插葱—— 装象
.
27
2 成语俗语题
每题限时10秒。
根据给出的数字猜成语。
不三不四 3.5
.
28
2 成语俗语题
每题限时10秒。
1+2+3 333 555 5 10 1256789
接二连三 三五成群 一五一十 丢三落 四
把混混噩噩、不明事理的人喻为 糊涂虫
把世故圆滑的人喻为
老油条
把没有专业知识的外行人喻为 门外汉
.
24
2 成语俗语题
每题限时10秒。
说出下列歇后语的后半部分。
泥菩萨过河——自身难保
.
25
2 成语俗语题
每题限时10秒。
和尚打伞—— 无法（发）无天 孔圣人搬家—— 尽是输（书） 丢了西瓜捡芝麻—— 因小失大 断了线的风筝—— 有去无回
A．浸渍（zì） 蓓蕾（lěi） 追本溯（shuò）源 B．庇（bì）护 载（zǎi ）体 友谊（yì） C．殷（yīn）红 翘（qiáo）首 少不更（gēng）事 D．低劣（liè） 广袤（mào） 婆娑（suō）
4.下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（A） A．包扎(zā) 殷红(yān) 损兵折将(zhé) B．劲敌( jìng) 答理(dá) 转弯抹角(mò) C．阡陌(mò) 膝盖(qī) 舐犊情深(shì) D．镌刻( juān) 恪守(kè) 煽风点火(shàn)
.
29
2 成语俗语题
每题限时10秒。
124356789 9寸+1寸=1尺 1/100 9999
小学趣味语文题ppt课件
最厉害的贼-----
偷天换日
最成功的战斗-----
一网打尽
51
成语之最
最小的邮筒-----
难以置信
最繁忙的航空港------ 日理万机 最不怕失败的是---- 以卵击石
最大的嘴巴-------最高的人体-----
口若悬河
丈二和尚摸不着头脑
52
词语接龙
规则：四选一，词语接龙，限时3分钟，看哪组 接得多？
•选题一：炎热 •选题二：家人 •选题三：干净 •选题四：清洁
53
看数字猜成语或熟语
124356789 颠三倒四
八，九，十
八九不离十
54
看数字猜成语或熟语
1＋2+3 3.5
接二连三 不三不四
55
看数字猜成语或熟语
5 10
一五一十
333 555 三五成群
56
看数字猜成语或熟语
23456789 缺衣少食（缺一少十）
5
大象
6
喜洋洋
7
公鸡
8
蝴蝶
9
大脸猫
10
小狗
11
电视机
12
猩猩
13
橡皮
14
摩托车
15
电风扇
16
灰太狼
17
乒乓球
18
写作文
19
围裙
20
小兔子
21
打篮球
22
猫头鹰
23
羽毛球
24
书包
25
唐宋八大家
26
背包
27
粉笔
28
口红
29
摔倒
30
对联
31
千里马
32
语文趣味知识竞赛 PPT
A 犹豫不决 左思右想 忐忑不安 昂首挺胸 B 自私自利 舍己为人 奋不顾身 坚强不屈 C 自命不凡 妄自尊大 唯我独尊 戒骄戒躁 D 浩如烟海 骄阳似火 日夜兼程 健壮如牛
4、选择填入下列句子横线处得成语,最恰当得一项就 是( )。
①自私者只记得“为己”二字。在她们瞧来,舍己救人
,公而忘私得行为就是
语文趣味知识竞赛
第一组
1、下面得句子中有一个多音字,朗读句子把字 音读准确。
(1)她那像哄小孩似得话,引得人们哄堂大笑,大 家听了一哄而散。
(2)这两件瓷器模样很相似,像就是由一个模 型做出来得。
2、瞧图猜成语
迫在眉睫
天方夜谭
3、“我”在不同得情况下有不同得名 称,根据下面有传统特色得瓷器、翡翠、玉雕、
字画等,品种齐全,
。
③在昔日有白象王国之称得泰国,大象已经沦落为都市
里乞讨得“象丐”,在拥挤得马路上跟
得豪
华汽车抢道,向陌生得游客乞求施舍,勉强充饥度日
。
A 不可思议 琳琅满目 川流不息
B 充耳不闻 熙熙攘攘 风驰电掣
C 痴心妄想 鳞次栉比 行云流水
( 寂静)( 静寂
沉寂)(
)幽静
2、在成语王国中,有些成语就是由两部分组 成得,您能准确地把它们连在一起吗？
过五关
驷马难追
鹬蚌相争
只欠东风
螳螂捕蝉
渔翁得利
一言既出
斩六将
万事俱备
黄雀在后
3、给下面得两幅图分别配上合适得古诗句。
碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。
借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村。
4、下面诗句描写得就是哪个季节？请依次说出 。
万古长( ) ( )枯石烂 人才济( ) ( )辕北辙 一步登( ) ( )津乐道
4、选择填入下列句子横线处得成语,最恰当得一项就 是( )。
①自私者只记得“为己”二字。在她们瞧来,舍己救人
,公而忘私得行为就是
语文趣味知识竞赛
第一组
1、下面得句子中有一个多音字,朗读句子把字 音读准确。
(1)她那像哄小孩似得话,引得人们哄堂大笑,大 家听了一哄而散。
(2)这两件瓷器模样很相似,像就是由一个模 型做出来得。
2、瞧图猜成语
迫在眉睫
天方夜谭
3、“我”在不同得情况下有不同得名 称,根据下面有传统特色得瓷器、翡翠、玉雕、
字画等,品种齐全,
。
③在昔日有白象王国之称得泰国,大象已经沦落为都市
里乞讨得“象丐”,在拥挤得马路上跟
得豪
华汽车抢道,向陌生得游客乞求施舍,勉强充饥度日
。
A 不可思议 琳琅满目 川流不息
B 充耳不闻 熙熙攘攘 风驰电掣
C 痴心妄想 鳞次栉比 行云流水
( 寂静)( 静寂
沉寂)(
)幽静
2、在成语王国中,有些成语就是由两部分组 成得,您能准确地把它们连在一起吗？
过五关
驷马难追
鹬蚌相争
只欠东风
螳螂捕蝉
渔翁得利
一言既出
斩六将
万事俱备
黄雀在后
3、给下面得两幅图分别配上合适得古诗句。
碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。
借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村。
4、下面诗句描写得就是哪个季节？请依次说出 。
万古长( ) ( )枯石烂 人才济( ) ( )辕北辙 一步登( ) ( )津乐道
语文趣味知识竞赛答案PPT课件
3、当我们在外地过节时，常引用唐代 诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》 中的（ 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。）来表达对家人的 怀念。
4、孔子被称为“至圣”，说出下面几位 圣贤指的是谁吗？
医圣—— 张仲景 书圣——王羲之
兵圣—— 孙武 诗圣——杜甫
5、汉代史学家、文学家（
）说的：“
人固有一死，或 ） 静寂
2、在成语王国中，有些成语是由两部分组 成的，你能准确地把它们连在一起吗？
过五关
驷马难追
鹬蚌相争
只欠东风
螳螂捕蝉
渔翁得利
一言既出
斩六将
万事俱备
黄雀在后
3、给下面的两幅图分别配上合适的古诗句。
碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。
借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。
（ 发射 ）火箭
（ 发扬 ）精神
（ 发表 ）意见
（ 发奋 ）学习
（ 发挥 ）特长
（ 发布 ）消息
2、成语中有很多的“特别”，你能根据下面的 提示说出成语吗？ 例如：行走特别快（健步如飞）
（1）时间特别快过去（稍纵即逝）光阴似箭 日月如梭
时间过得特别的慢（一日三秋 ）度日如年 如隔三秋
（2）胆子特别大（ 胆大包天 ） 胆子特别小（ 胆小如鼠 ）
学过的名言、诗词等劝他要珍惜时间
，努力学习：(
）
少壮不努力，老大徒伤悲。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 莫等闲，白了少年头，空悲切！
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
5、运用你积累的歇后语填空。 学校的“艺术节”活动中，同学们
有的跳舞、有的唱歌，有的写书法， 真是 八仙过海——各显神通 。
6、下面的作者中，哪一位是《凡卡》一 文的作者。 A 英国作家笛福 B 美国作家马克•吐温 C 俄国作家契诃夫 D 丹麦作家安徒生
三年级趣味语文(课堂PPT)
趣味语文知识竞赛
1
一、弦外有音（同音不同字，真有趣。我来 填一填。）
lù 公（ ） （ ）水 （ ）地 kè （ ）苦 （ ）桌 （ ）服
2
在括号里填上12生肖，组成12生肖歇后语
（ ）出洞——东张西望 （ ）王爷搬家——厉害 （ ）屁股——摸不得 （ ）拿耗子——多管闲事 （ ）吃草——吞吞吐吐 （ ）吃辣椒——抓耳挠腮
)
肉包子打狗-------(
)
十五个吊桶打水——(
)
黄鼠狼给鸡拜年——(
)
8
中国是个礼仪之邦，用词造句很讲究
请选择合适的词语填在（ ）里. 请教 打扰 恭候 劳驾 拜托 失陪 久违 留步
(１)麻烦别人用（
）
(２)等候客人用（
）
(３) 好久不见用（
）
9
(４)请人帮忙用（ ）
(５ ) 托人办事用（ ）
12345609 1+2+3
1256789 333 555
6
成语增色
日出江花( )胜火，春来江水( )如( )。 接天莲叶无穷( )，映日荷花别样( )。 两个( )鹂鸣( )柳，一行( )鹭上( )天。 春风又( )江南岸， 明月何时照我还？
7
歇后语填空。
千里送鹅毛--------(
)
骑驴看唱本--------(
12
面写着;“下 雨天留客天留我不留。
”一位旅客走来，要求住店。店主指着广告说： “你没看见写的广告吗？”客人
说：“我看清楚了。”店主不留客人住，客人非 要住。这个句子可以这么念:
下雨，天留客，天留，我不留。 这个句子还可以怎么念?
13
谢谢
14
3
亡（ ）补牢——为时已晚 洞里的（ ）——不知长短 盲人骑瞎（ ）——乱闯 （ ）八戒戴花——臭美 （ ）拉车——连蹦带跳 （ ）给黄鼠狼拜年——死巴结
1
一、弦外有音（同音不同字，真有趣。我来 填一填。）
lù 公（ ） （ ）水 （ ）地 kè （ ）苦 （ ）桌 （ ）服
2
在括号里填上12生肖，组成12生肖歇后语
（ ）出洞——东张西望 （ ）王爷搬家——厉害 （ ）屁股——摸不得 （ ）拿耗子——多管闲事 （ ）吃草——吞吞吐吐 （ ）吃辣椒——抓耳挠腮
)
肉包子打狗-------(
)
十五个吊桶打水——(
)
黄鼠狼给鸡拜年——(
)
8
中国是个礼仪之邦，用词造句很讲究
请选择合适的词语填在（ ）里. 请教 打扰 恭候 劳驾 拜托 失陪 久违 留步
(１)麻烦别人用（
）
(２)等候客人用（
）
(３) 好久不见用（
）
9
(４)请人帮忙用（ ）
(５ ) 托人办事用（ ）
12345609 1+2+3
1256789 333 555
6
成语增色
日出江花( )胜火，春来江水( )如( )。 接天莲叶无穷( )，映日荷花别样( )。 两个( )鹂鸣( )柳，一行( )鹭上( )天。 春风又( )江南岸， 明月何时照我还？
7
歇后语填空。
千里送鹅毛--------(
)
骑驴看唱本--------(
12
面写着;“下 雨天留客天留我不留。
”一位旅客走来，要求住店。店主指着广告说： “你没看见写的广告吗？”客人
说：“我看清楚了。”店主不留客人住，客人非 要住。这个句子可以这么念:
下雨，天留客，天留，我不留。 这个句子还可以怎么念?
13
谢谢
14
3
亡（ ）补牢——为时已晚 洞里的（ ）——不知长短 盲人骑瞎（ ）——乱闯 （ ）八戒戴花——臭美 （ ）拉车——连蹦带跳 （ ）给黄鼠狼拜年——死巴结
2024年小学生趣味语文知识竞赛课件
2024年小学生趣味语文知识竞赛课件一、教学内容二、教学目标1. 提高学生对字词的掌握和运用能力；2. 拓展学生的文学常识，培养其文学素养；三、教学难点与重点教学难点：成语故事的理解、文学常识的掌握、阅读理解的技巧。
教学重点：词语接龙、成语故事、名人名言、阅读理解。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔。
学具：笔、纸、课本。
五、教学过程1. 导入：通过一场趣味语文知识竞赛，激发学生的学习兴趣，引入教学内容。
2. 字词乐园：讲解词语接龙的规则，组织学生进行实践活动，提高字词运用能力。
3. 成语故事：讲述成语故事，让学生理解成语的含义，引导他们正确运用成语。
4. 文学常识：介绍名人名言和文学小常识，拓展学生的知识面。
5. 阅读理解：选取一篇短文，设计相关问题，指导学生阅读并解答问题，培养阅读理解能力。
6. 例题讲解：针对每个环节的难点，进行详细讲解，让学生掌握解题方法。
7. 随堂练习：设计相关练习题，让学生巩固所学知识，提高运用能力。
六、板书设计1. 字词乐园：列出词语接龙的例子，展示成语故事。
2. 文学常识：列出名人名言和文学小常识。
3. 阅读理解：列出短文和问题。
七、作业设计1. 作业题目：（1）完成课后练习：成语接龙、文学常识填空、阅读理解题。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的表现，了解他们的学习情况，针对问题进行教学调整。
2. 拓展延伸：鼓励学生阅读更多文学作品，参加各类语文知识竞赛，提高语文素养。
重点和难点解析1. 教学内容的选取与组织；2. 教学目标的具体化；3. 教学难点与重点的区分；4. 教学过程的实践情景引入；5. 例题讲解的针对性；6. 板书设计的信息呈现；7. 作业设计的层次性与拓展性；8. 课后反思与拓展延伸的实际操作。
详细补充和说明：一、教学内容的选取与组织教学内容应贴合小学生的认知水平和兴趣点，选取富有知识性、趣味性的内容。
在组织上，要注重由浅入深，循序渐进，确保学生能够逐步掌握。
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挑战第 关
36
抢答题
本轮为抢答题，老师 读完题，喊“开始” 后起立抢答。
37
返回
最怪的动物 虎头蛇尾 最有学问的人 无所不知 最好的药方 灵丹妙药 最大的响声 惊天动地 最好的生意 一本万利 最大的被子 铺天盖地 最险的时候 千钧一发
38
背诵经典段落
《燕子》第二自然段 《燕子》第三自然段 《荷花》第二自然段 《荷花》第四自然段
❖ 太阳就要从西山落啦！ ❖ 她要去哪儿？ ❖ 她要趁人们睡觉的时候， ❖ 走向另外的国家。
20
动物王国
( )语花香 关门打( ) ( )目寸光 盲人摸( ) 万( )更新 狐朋( )友
21
挑战第 关
22
数字成语大比拼
23
填上数字使之成成语
（ ）心（ ）意 （ ）刀（ ）断 不（ ） 不（ ） （ ）面（ ）方 （ ）颜（ ）色 （ ）嘴（ ）舌 （ ）拿 （ ）稳 （ ）钧（ ）发（ ）全（ ）美 （ ）方（ ）计 （ ）军（ ）马 （ ）上 （ ）下
13
表现友谊的名句：
❖海内存知己，天涯若比邻。（王勃） ❖海上生明月，天涯共此时。（张九龄） ❖久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪洙） ❖岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏） ❖千里送鹅毛，礼轻情意重。（邢俊臣）
14
歇后语：
❖八仙过海————各显神通 ❖孙悟空大闹天宫————慌了神 ❖韩信点兵————多多益善 ❖张飞穿针————粗中有细 ❖包公断案————铁面无私 ❖姜太公钓鱼————愿者上钩
在微风中，在阳光中，燕子斜着 身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有 的由这边的稻田上，一转眼飞到了那 边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾 尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一 圈一圈地荡漾开去。
返回
41
《荷花》第二自然段
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨 挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白 荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的 才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全 展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的 还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要 破裂似的。
趣味语文
1
诗词知多少 快乐积累
成语擂台 美文诵读
博览群书
2
3
4
5
6
7
小时不识月，呼作白玉盘。
月来满地水，云起一天山。
露从今夜白，月是故乡明。
峡深明月夜，江静碧云天。
但愿人长久，千里共婵娟。
海上生明月，天涯共此时。
返回
8
描写大自然景物和现象的词语:
群芳吐艳、姹紫嫣红 落英缤纷、郁郁葱葱 喷薄欲出、旭日东升 夕阳西下、皓月当空 崇山峻岭、悬崖峭壁 层峦叠翠、苍翠欲滴
43
《翠鸟》第一自然段
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双 红色的小爪子紧紧地抓住苇秆它的颜 色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头 巾，绣满了翠绿色的花纹背上的羽毛 像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐 色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵 活的眼睛下面，长着一双又尖又长的 嘴。返回
44
《翠鸟》第三自然段
小鱼悄悄地把头露出水面，吹 了个小泡泡。尽管它这样机灵，还 是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟 蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起 小鱼，贴着水面往远处飞走了。只 有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
24
挑战第 关
25
“看图猜成语”
26
“看图猜成语”
27
“看图猜成语”
28
“看图猜成语”
29
“”
31
“看图猜成语”
32
成语猜谜
一举两得
大惊小怪
33
开门见山 三长两短
挑战第 关
34
看数字猜成语
12345609 （ 七零八落） 333 555 （ 三五成群） 3.5 （ 不三不）四 1256789 （ 丢三落）四 1+2+3 （ 接二连三） 5 10 （ 一五一十） 9寸+1寸=1尺（得寸进尺 ） １／１００（ 百里挑一） １００００――０ （万无一失 ）
返回
42
《荷花》第四自然段
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花 ，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一 阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白 的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一 池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止 了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过 来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在 脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
返回
9
描写景色的古诗佳句： ❖漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 （王维） ❖雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 （王建） ❖穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。 （杜甫） ❖池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。 （晏殊） ❖万壑树参天，千山响杜鹃。 （王维）
10
表现思想方法的谚语：
❖绳在细处断，冰在薄处裂。 ❖亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。 ❖莫看江面平如镜，要看水底万丈深。 ❖花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄
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15
成语大擂台
16
挑战第 关
17
动物王国
（ ）目寸光 亡（ ）补牢 九（ ）一毛 杀鸡吓（ ） 生龙活（ ） 鹤立（ ）群
18
动物王国
守株待（ ） （ ）急跳墙 （ ）腾虎跃 打草惊（ ） （ ）到成功 人怕出名（ ）怕壮
19
动物王国
( )立鸡群 ( )狈为奸 千军万( ) 对( )弹琴 如( )得水 画( )点睛
鹰。 ❖日日行，不怕千万里；常常做，不怕
千万事。
11
关于读书、治学的词语： ❖博览群书、孜孜不倦、勤学好问
❖学而不厌、坚持不懈、业精于勤
❖专心致志、聚精会神、废寝忘食
❖竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地
12
和气象有关的农谚：
❖日落胭脂红，无雨必有风。 ❖夜里星光明，明朝依旧晴。 ❖今夜露水重，明天太阳红。 ❖有雨山戴帽，无雨山没腰。 ❖久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
返回
45
《太阳》最后一段
地球上的光明和温暖，都是太 阳送来的。如果没有太阳，地球上 将到处是黑暗，到处是寒冷，没有 风、雪、雨、露，没有草、木、鸟 、兽，自然也不会有人。一句话， 没有太阳，就没有我们这个美丽可 爱的世界。返回
46
25 太阳是大家的
❖ 西边天上的朵朵白云， ❖ 变成了红彤彤的晚霞； ❖ 从东山上升起的太阳， ❖ 到西山上就要落下!
《翠鸟》第一自然段 《翠鸟》第三自然段 《太阳》最后一段 《太阳是大家的》全诗
39
《燕子》第二自然段
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹 拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳 丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花， 都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺 目的春天。小燕子从南方赶来，为春 光增添了许多生机。
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《燕子》第三自然段
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最怪的动物 虎头蛇尾 最有学问的人 无所不知 最好的药方 灵丹妙药 最大的响声 惊天动地 最好的生意 一本万利 最大的被子 铺天盖地 最险的时候 千钧一发
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背诵经典段落
《燕子》第二自然段 《燕子》第三自然段 《荷花》第二自然段 《荷花》第四自然段
❖ 太阳就要从西山落啦！ ❖ 她要去哪儿？ ❖ 她要趁人们睡觉的时候， ❖ 走向另外的国家。
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填上数字使之成成语
（ ）心（ ）意 （ ）刀（ ）断 不（ ） 不（ ） （ ）面（ ）方 （ ）颜（ ）色 （ ）嘴（ ）舌 （ ）拿 （ ）稳 （ ）钧（ ）发（ ）全（ ）美 （ ）方（ ）计 （ ）军（ ）马 （ ）上 （ ）下
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表现友谊的名句：
❖海内存知己，天涯若比邻。（王勃） ❖海上生明月，天涯共此时。（张九龄） ❖久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪洙） ❖岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏） ❖千里送鹅毛，礼轻情意重。（邢俊臣）
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歇后语：
❖八仙过海————各显神通 ❖孙悟空大闹天宫————慌了神 ❖韩信点兵————多多益善 ❖张飞穿针————粗中有细 ❖包公断案————铁面无私 ❖姜太公钓鱼————愿者上钩
在微风中，在阳光中，燕子斜着 身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有 的由这边的稻田上，一转眼飞到了那 边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾 尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一 圈一圈地荡漾开去。
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《荷花》第二自然段
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨 挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白 荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的 才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全 展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的 还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要 破裂似的。
趣味语文
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诗词知多少 快乐积累
成语擂台 美文诵读
博览群书
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小时不识月，呼作白玉盘。
月来满地水，云起一天山。
露从今夜白，月是故乡明。
峡深明月夜，江静碧云天。
但愿人长久，千里共婵娟。
海上生明月，天涯共此时。
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描写大自然景物和现象的词语:
群芳吐艳、姹紫嫣红 落英缤纷、郁郁葱葱 喷薄欲出、旭日东升 夕阳西下、皓月当空 崇山峻岭、悬崖峭壁 层峦叠翠、苍翠欲滴
43
《翠鸟》第一自然段
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双 红色的小爪子紧紧地抓住苇秆它的颜 色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头 巾，绣满了翠绿色的花纹背上的羽毛 像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐 色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵 活的眼睛下面，长着一双又尖又长的 嘴。返回
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《翠鸟》第三自然段
小鱼悄悄地把头露出水面，吹 了个小泡泡。尽管它这样机灵，还 是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟 蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起 小鱼，贴着水面往远处飞走了。只 有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
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挑战第 关
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“看图猜成语”
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“看图猜成语”
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“看图猜成语”
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“看图猜成语”
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“”
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“看图猜成语”
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成语猜谜
一举两得
大惊小怪
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开门见山 三长两短
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看数字猜成语
12345609 （ 七零八落） 333 555 （ 三五成群） 3.5 （ 不三不）四 1256789 （ 丢三落）四 1+2+3 （ 接二连三） 5 10 （ 一五一十） 9寸+1寸=1尺（得寸进尺 ） １／１００（ 百里挑一） １００００――０ （万无一失 ）
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《荷花》第四自然段
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花 ，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一 阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白 的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一 池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止 了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过 来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在 脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
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描写景色的古诗佳句： ❖漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 （王维） ❖雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 （王建） ❖穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。 （杜甫） ❖池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。 （晏殊） ❖万壑树参天，千山响杜鹃。 （王维）
10
表现思想方法的谚语：
❖绳在细处断，冰在薄处裂。 ❖亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。 ❖莫看江面平如镜，要看水底万丈深。 ❖花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄
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挑战第 关
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动物王国
（ ）目寸光 亡（ ）补牢 九（ ）一毛 杀鸡吓（ ） 生龙活（ ） 鹤立（ ）群
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动物王国
守株待（ ） （ ）急跳墙 （ ）腾虎跃 打草惊（ ） （ ）到成功 人怕出名（ ）怕壮
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动物王国
( )立鸡群 ( )狈为奸 千军万( ) 对( )弹琴 如( )得水 画( )点睛
鹰。 ❖日日行，不怕千万里；常常做，不怕
千万事。
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关于读书、治学的词语： ❖博览群书、孜孜不倦、勤学好问
❖学而不厌、坚持不懈、业精于勤
❖专心致志、聚精会神、废寝忘食
❖竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地
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和气象有关的农谚：
❖日落胭脂红，无雨必有风。 ❖夜里星光明，明朝依旧晴。 ❖今夜露水重，明天太阳红。 ❖有雨山戴帽，无雨山没腰。 ❖久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
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《太阳》最后一段
地球上的光明和温暖，都是太 阳送来的。如果没有太阳，地球上 将到处是黑暗，到处是寒冷，没有 风、雪、雨、露，没有草、木、鸟 、兽，自然也不会有人。一句话， 没有太阳，就没有我们这个美丽可 爱的世界。返回
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25 太阳是大家的
❖ 西边天上的朵朵白云， ❖ 变成了红彤彤的晚霞； ❖ 从东山上升起的太阳， ❖ 到西山上就要落下!
《翠鸟》第一自然段 《翠鸟》第三自然段 《太阳》最后一段 《太阳是大家的》全诗
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《燕子》第二自然段
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹 拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳 丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花， 都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺 目的春天。小燕子从南方赶来，为春 光增添了许多生机。
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《燕子》第三自然段