队干部培训材料二

少先队干部必备的能力

少先队的干部应在工作中努力培养自己具有观察能力、想像力、评价能力、应变能力、运用信息能力、表达能力及创造能力等，完成好自己的本职工作。（一）具有观察能力。观察是少先队员认识世界的窗口，是思考问题的触角，也是记记力、想像力、思考力的基础。养成观察的习惯，在队活动中培养观察能力，通过认真观察能纠正队干部视而不见的盲点。

（二）具有想像力。少先队的活动要想搞得丰富多彩，生动新颖，队干部要善于想像，敢想，会想。借想像，队干部不仅能反映某些未曾经历过的事物的形象，而且还可以创造出现实生活中尚未出现的事物的想像。想像是飞翔的翅膀，少先队干部要培养自己的想像力，才能飞得高，飞得远。

（三）具有评价能力。少先队的干部要从小锻炼自己的评价能力。评价能力，就是队干部从许多可能的方案中选定一个能力。

（四）具有应变能力。有应变能力，也就是要求队干部对物的反应要机敏、灵活，不要刻板。为培养队干部具备这一能力，队活动的准备时间最好短一些，效率高一些，节奏快一些。这样会更好地锻炼小干部的应变能力。

（五）具有运用信息的能力。在当代社会，信息就是效率、生命、质量、资源。所以从小锻炼队干部运用信息的能力是很重要的。队干部要善于吸收信息，信息要多，来源要广，内容要新，时效要快，效率要高；要鉴别信息，对信息的真与假、新与旧、价值大小进行判断；要学会处理信息，对信息进行加工、综合、筛选、分类储存，还要及时传递信息和利用信息。

（六）具有表达能力。队干部要能写会说，善于交际。开队会时，队长要讲话，就要下功夫把话讲的生动；在日常工作中干部要带头给队报、红领巾广播站写稿子，有意识地提高自己的写作能力。

（七）具有创新能力。在掌握信息快、思想敏捷、行动上迅速的基础一，要创出有时代特点，内容新颖，形式生动活泼，教育效果好的各种各样的活动。星星火炬事业是无尚光荣的事业，需要一代又一代广大少先队工作者的共同努

力，需要社会各界的广泛支持。中国少先队事业发展中心将以“办事业”的思路克服重重困难，奋发努力，为鲜艳的红领巾再增光辉！

队干部培训材料之二

我们少先队小干部的条件

少先队干部有小队干部、中队干部、大队干部三种当少先队的干部是光荣的，也是辛苦的。少先队员都应具有竞争意识，争取当上干部。那么，具备什么条件才能当上少先队干部呢？

首先要“热心”。乐意为大家做好事，做分外事。比如搞野外活动就有大量的准备工作，像勘察地点、设计路线、构思活动以至收取费用、布置场地等，少先队干部都要满腔热忱地去做，时时想着少先队集体，想着全体少先队员，尽量通过自己的热情服务使工作顺利地开展，给大家带来欢乐。如果没有这样一副不辞辛劳、甘愿奉献的热心肠，是当不好少先队干部的。其次要“能干”。当少先队干部应该具有较强的组织能力，会出点子想办法，活跃少先队，国结一班人。讲话要清楚、大方、响亮，不扭扭捏捏。如果有某一方面的爱好特长就更好了，像会画画、会弹琴、会演戏、会打球等都行。在少先队员中要有号召力，有影响力，是“自然领袖”。有些学生语文、数学成绩冒尖，规规矩矩，老老实实，可是未曾开口先红脸，什么行长也没有，那就只能当学习尖子，不能当少先队干部。三是“合群”。少先队干部与队员的关系是鱼水关系。只有少先队员信任你，喜欢你，拥戴你，才能当干部。有些同学也有特长，有能力，但就是个性太强，动不动就摆架子，与人闹矛盾，闹别扭，一旦当上了干部，就更加盛气凌人，这些人就不宜当干部。还有些队员性情孤僻，不善于团结人，鼓动人，也当不好干部。只有与全体队员心心相印，息息相通，打成一片，融为一体，才是够格的干部。

队干部培训材料之三

队干部职责与分工

一、大队部各成员职责：（13人）

1.总部长：负责召集主持大队委会议、中队长联席会议以及主持大队活动，制定大队计划和进行工作总结。常规评比汇总颁奖工作。

2：副总部长（2人）：责：协助大队长开展工作，负责整理和保管大队文件和资料，组织管理中队工作，主管队的仪式。

3.大队旗手：负责队旗、队室的管理，主持光荣簿的记载工作。

4.组织部：负责队员登记表、队报队刊以及队标志的使用、红花奖的评比等工作。

5.学习部：负责进行系统的队的基本知识和组织观念的教育，管理图书馆，开展有关的学习活动。

6.体育部：负责组织大队的运动会，以及早操的评比检查汇总等工作。

7.宣传部：负责大队黑板报工作，以及各中队黑板报的评比检查工作以及协助红领巾广播工作。

8.劳动部：负责校内外的社会公益劳动，各中队的班级卫生以及包干区卫生的评比工作。

9.卫生部：负责学校室内外及个人卫生检查工作。

10.纪监部：负责帮助管理好学校的常规秩序，维护队风、队纪，对违反校规章制度的队员进行教育帮助和及时处理。（负责优秀监督岗的评比）

11.文娱部：负责组织大队的文化娱乐活动、午间课间以及红领巾广播等文娱活动。

12.信息部：负责组织大队广播站的编写工作以及中队小报的整理工作。

二、各中队委职责及分工：（11人）

中队长：召集主持中队委会议，负责中队全面工作。

副中队长：协助中队长开展活动、记录好少先队工作日志。

组织委员：负责中队队知识教育，队报队刊的征订与阅读

学习委员：开展学习活动，手拉手互助活动

宣传委员：负责黑板报、红领巾广播等宣传活动

文娱委员：组织中队文娱活动，开展午间、课间活动

体育委员：负责组织中队体育活动、早操的评比等

劳动委员：负责班级卫生、包干区卫生、社会公益劳动等

纪律委员：维护班级队风、队纪，检查眼保健操等

信息委员：负责班级网络信息、电脑小报制作等管理工作

中队旗手：负责中队队旗、队仪式训练、各项荣誉记载等

队干部培训材料四

怎样制作黑板报

黑板报一般是由中队宣传委员负责。大家知道，从小学到中学在教室的后方都有一块自己中队的宣传阵地------黑板报，中队的大事小事，都反映在它的上面。在很多宣传委员支持下，黑板报办得有声有色，工作得十分顺利。下面就简单介绍几招：

1. 模仿好的板报。这种方法适用于低年级的同学，刚开始办黑板报没有经验，最简单的方法就是借鉴高年级的办报经验，看看他们是怎样办的，模仿去做。

2. 成立板报组。到了高年级，对于黑板报的要求自然就提高了，要不断地创新。首先要成立一个板报组，选择那些热心中队的工作、又有一技之长的同学来参加。

3. 确立主题。每一期办报都要有一个主题，有事虽然内容较多，但总有一件事是最主要的。这个主题可以确定为黑板报的题目。主题的确定可以根据学校里布置的中心工作，也可以是中队里最近发生的重要的事情。

4. 发动同学参与。板报虽然由板报组的同学负责，但不要只是几个人在忙。要发动队员们投稿，大家都来参与办报。这样不但可以调动打击啊的积极性，还保持了文章内容的新颖鲜活，另外也可以减轻板报组的工作负担。

5.具体操作。先把黑板报根据文章的长短分割成若干个板块，重要的文章放在右上方或者中间，大标题要醒目、突出。每个小标题最好用不同的字体、不同的颜色加以区分。如果所有的内容都写完了，还有空白的地方，就找个小的小花、谜语、小知识作为补充。