边塞诗PPT课件

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高中语文边塞诗鉴赏课件(41张PPT)

诗人怎样一种思想感情？____对__战__死__者__的__同__情__________________
❖ （3）后两句，由___虚__写____转入__实__写__，既含蓄
委婉地讽刺了____统__治__者__的__无__能__________，又侧面烘托了_英__雄__不_能__建__功__立__业__的__无__奈_，抒发了 __对__良__将__及__早__出__现__的__渴__望_ ，对边疆和平的向往。
❖上
❖ 第二句写塞上“孤城”及环境。从表现“孤城” 的角度看，这一句运用了__________手法。
❖ 衬托
19
出塞二首
王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
❖ （1）诗的第一句以__白__描___的手法，勾勒出一
幅千古边关月夜图，暗写_古__战__场__上__战。斗之激烈
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《夜上受降城闻笛》李益回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 ❖ 前两句以工整的对仗的形式来写景，用了两个色彩鲜明的比喻。先从俯视的角度来写莽莽大漠上的黄沙，在月色的辉映下如同白雪，再从仰望的角度来写浩瀚空中的月色，那皎皎寒月犹如严霜。上下交映，只见整个大漠一片白茫茫，令人顿觉冷嗖嗖。诗人从地点、景物、气候三个方面着意刻画，反复渲染，营造出一个悲凉的氛围，为后两句抒发戍边将士思乡之情蓄势。
“高岑诗派”。
4
意境
从军行王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
风格
：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。：
雄
雄
奇
从军北征李益
壮
、天山雪后海风寒,横笛偏吹《行路难》。豪

边塞诗鉴赏优质课件(24张ppt)

么——如何写——为什么写) • 前两句，比喻，写出了景物的寒气逼人，
渲染出了内心的愁惨悲凉，也使诗人格外强烈地感受到置身边塞绝域的孤独，而为后文生发出思乡的情愫作了铺垫。
• 三、四句写声，视听结合，“一夜”、“ 尽望”又道出了征人望乡之情的深重和急切。
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讨论课后作业第一大题
• （3）“借问梅花何处落？风吹一夜满关山” 一句中“梅花何处落”是将“梅花落”三字拆用，这样写除隐含曲名外，还有什么作用？此句诗包含了哪种修手法？
• 梅花落拆用，构成一种虚景，仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片，它们四处飞散，一夜之中色香洒满关山。构成了美妙阔远的意境。
• “梅花落”同时也是通感，战士由听曲而想到“梅花落”的场景。胡地是没有梅花的，那是中原故乡的场景。句中也含有思乡的情调。
• • 前两句的的孤寂壮阔之景，奠定基调、烘
托氛围，更衬托了戍边将士伟大悲壮的精神。
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《夜上受降城闻笛》
• 回乐峰前沙似雪，受降城下月如霜。 • 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 • 讨论：请你任选角度为同桌鉴赏这首诗？(写什
• 边塞诗：以描写边疆风光和将士人民生活为题材的诗歌。
• 初唐：杨炯：宁为百夫长，胜作一书生。（建功立业）
• 盛唐：王翰：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。王昌龄：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不回。（虽死不悔）
• 晚唐：陈绹：可怜永定河边骨，犹是春闺梦里人。（哀怨）

《边塞诗群文阅读》课件

表现手法
军旅小说多采用叙述和描写手法，边塞诗则以抒情和描写为主。
主题思想
军旅小说主题多样，边塞诗则多关注战争和民族团结。
边塞诗与现代诗歌的关联
形式演变
边塞诗作为古典诗歌的代表，与现代诗歌在形式上存在差异，但两者都强调诗歌的音乐性和韵律
感。
内容表达
现代诗歌更加多样化和个性化，边塞诗则更加注重集体情感和民族精神。
对仗工整
运用对仗、排比等修辞手法，使诗歌语言更加工整、优美，
增强诗歌的艺术表现力。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
边塞诗的代表作品赏析
王之涣《凉州词》
总结词
壮阔悲凉，意境深远
详细描述
王之涣的《凉州词》以广阔的视角描绘了边塞的壮阔景象，同时也透露出战士们对家乡的思念之情。整首诗情感深沉，意境深远，是边塞诗中的佳作。
艺术影响
现代诗歌受到西方文学影响，边塞诗则在中国古典文学中占有重要地位，两者相互影响和发展。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
05
边塞诗的文化内涵与价值
边塞诗中的民族精神与家国情怀
民族精神
边塞诗中常常表现出强烈的民族自豪感和自尊心，强调民族团结和共同抵御外敌的决心。
王昌龄《出塞》
总结词
雄浑豪放，情感激昂
详细描述
王昌龄的《出塞》以激昂的情感表达了边塞将士的豪情壮志。整首诗语言雄浑有力，节奏感强烈，是边塞诗中的经典之作。
高适《燕歌行》
总结词
豪放不羁，情感真挚
详细描述

边塞诗基本知识课件

特点
常常表现出雄浑、磅礴、豪放、悲壮、瑰丽的艺术风格，抒发从戎、报国、建功立业的壮志豪情。
代表诗人
高适、岑参、王昌龄等。
边塞诗的起源
01
02
03
起源背景
唐代时期，国家疆域不断拓展，边疆地区战事频繁，许多文人士子为了立功封侯而赴边塞。
最早的边塞诗
可以追溯到汉魏六朝时期，如《从军行》、《饮马长城窟行》等。
详细描述
高适的《燕歌行》和岑参的《白雪歌送武判官归京》是盛唐边塞诗的代表作。这些作品不仅描绘了边疆的风光，还通过对战争的描写，展现了将士们的英勇和豪情壮志。同时，也反映了战争给人们带来的痛苦和牺牲，具有深刻的思想内涵。
唐代以后边塞诗诗人与作品
总结词
唐代以后的边塞诗诗人以辛弃疾、陆游等为代表，其作品在风格和思想上都有所不同，但同样表现了边疆的风光和将士们的豪情壮志。
领略艺术之美
02
边塞诗的艺术表现手法独特，通过鉴赏可以领略到其独特的艺
术之美，提高自己的审美水平。
拓展视野
03
通过鉴赏不同诗人、不同时代的边塞诗，可以拓展自己的视野
，了解不同文化、不同历史背景下的诗歌风格和主题。
2023
PART 06
边塞诗在现代的应用与传承
REPORTING
边塞诗在现代的应用
比较鉴赏
可以将不同诗人、不同时代的边塞诗进行比较鉴赏，以发现其异同点，加深对边塞诗的理解。
反复吟咏
鉴赏边塞诗需要反复吟咏，通过反复诵读来体会诗歌的节奏、韵律和意境，以领略其独特的艺术魅力。
边塞诗的鉴赏心得
感受豪情壮志
01
通过鉴赏边塞诗，可以感受到诗人那种豪情壮志和爱国情怀，

边塞诗专题复习教学课件(共22张PPT)

（04年江苏卷）阅读下面一首唐代的边塞诗，然后回答问题征人怨柳中庸岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请作简要赏析。答案：16.①诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名，写了征人的戍边生活。 ②怨年年岁岁频繁调动，怨时时刻刻练兵备战，怨气候酷寒，怨景色单调。
秦中花鸟已应阑，塞外风沙犹自寒。（王翰）
02
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。
对比：
01
虚实结合：可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。（陈陶）铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。（高适）表达效果：运用想像，拓展诗歌内容，形成时空的对比。
边塞诗表现的思想感情分类
描绘边塞雄奇壮丽的独特景观。大漠孤烟直，长河落日圆。王维《使至塞上》回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。李益《夜上受降城闻笛》大漠沙如雪，燕山月似钩。李贺《马诗》忽如一夜春风来,千树万树梨花开。岑参《白雪歌送武判官归京》
愿意戍守边关、渴望建功立业，不惜为国捐躯的豪情壮志。
艺术风格很不相同
有的豪放旷达醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
有的雄奇壮美大漠孤烟直，长河落日圆。
有的豪壮悲慨落日照大旗，马鸣风萧萧。
有的委婉清丽何日平胡虏，良人罢远征。
边塞诗的艺术风格也是异彩纷呈。只有通过对诗歌字句的细细体会，才能准确地领会到由于不同时代、不同内容、不同诗人的不同艺术素养、不同生活遭遇，反映在边塞征战诗这个大主题下异彩纷呈的艺术风格。
男儿何不带吴钩，收取关山五十州？请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。《南园》李贺黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。《从军行》王昌龄晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。《塞下曲》李白

边塞诗ppt课件

• 王昌龄〔西元698-756年〕字少伯，汉族。盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手〞。他的边塞诗气势雄浑，格调高昂，充满了积极向上的精神。世称王龙标，有“诗家天子王江宁〞之称，存诗一百七十余首，作品有《王昌龄集》。
王昌龄
王昌龄——盛唐时期著名边塞诗人，有“七绝圣手〞、“诗家天子〞之称。与李白、高适、王维、王之涣、岑参等交厚。官至秘书省校书郎，代表作有《出塞》、《芙蓉楼送辛渐》等。同名的还有原湖北省天门师范教务主任王昌龄
边塞诗
边塞诗是以边境地区军民生活和自然风光为题材的诗。一般认为，边塞诗初步发展于汉魏六朝时代，隋代开始兴盛，唐即进入发展的黄金时代。据统计，唐以前的边塞诗，现存不到二百首，而《全唐诗》中所收的边塞诗就达两千余首。
王之涣
• 王之涣(688—742)，是盛唐时期的诗人，字季凌，汉族，并州〔山西太原〕人。祖籍晋阳(今山西太原)，其高祖迁今山西绛县。豪放不羁，常击剑悲歌，其诗多被当时乐工制曲歌唱。名动一时，常与高适、王昌龄等相唱和，以善于描写边塞风光著称。代表作有《登鹳雀楼》、《凉州词》等。“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼〞。更是千古绝唱
王维
• 王维〔701年－761年〕，字摩诘，汉族，祖籍山西祁县，唐朝诗人，外号 “诗佛〞。今存诗400余首。王维精通佛学，佛教有一部《维摩诘经》，是维摩诘向弟子们讲学的书，王维很钦佩维摩诘，所以自己名为维，字摩诘。王维诗书画都很有名，非常多才多艺。音

边塞诗欣赏PPT课件

▪ 习惯认为，盛唐的边塞诗是唐代边塞诗创作的顶点，也是其终点。
▪ 这一时期的著名诗人，如卢纶、李益、白居易、李贺、杜牧、李商隐，都写过许多边塞诗。
边塞诗中的自然意象
• 边塞诗中常见的景物：秋月、雪山、大漠、孤城、边关、黄河、长云、雨雪、风沙；
• 边塞诗中常见的战事意象：金鼓、旌旗、烽火、长云、戈矛剑戟、斧钺刀铩、雁飞鹰扬、箭飞、马走；
开元二十三年（735）到长安参加制科考试，未中第，不久又回到宋州。天宝八载（749），被任命为封丘县尉。天宝十四载（755）十一月，左拾遗（八品），转监察御史，辅佐哥舒翰镇守潼关。后为扬州大都督府长史、淮南节度使。高适又曾为成都尹、剑南西川节度使。唐代宗时，为刑部侍郎，转散骑常侍，世称高常侍。后进封渤海县侯。
• 表达效果：渲染气氛、烘托情感（正衬：凄清单调的景——思乡、幽怨的情，奇异壮阔的景——豪壮、昂扬的情；反衬：艰苦恶劣的环境—— 对英勇威猛将士的赞美之情）
• 2.对比： • 秦中花鸟已应阑，塞外风沙犹自寒。
唐·王翰《凉州词》
• 五月天山雪，无花只有寒。
唐· 李白《塞下曲》
•战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！
诗歌富有浪漫主义的特色，气势雄伟，想象丰富，色彩瑰丽，热情奔放，尤其擅长七言歌行。
岑参出身于官僚家庭，曾祖父、伯祖父、伯父都官至宰相。
开元二十二年（734），洛阳献书天宝三载（744），岑参30岁时才中进士第，官授兵曹参军。唐肃宗至德二载（757）春夏间自北庭东归，六月受杜甫等人举荐，授右补阙，后出为虢（guó中国周代诸侯国名，在今河南省郑州市西北）州长史。唐代宗大历元年（766）入蜀，初为剑南西川节度使杜鸿渐僚属，后转为嘉州（今四川乐山县）刺史，世称岑嘉州。大历三年（768）任职期满被罢官，后谋东归未遂。大历四年（769）末，卒于成都旅舍，享年55岁。

边塞诗鉴赏边塞征战边塞战争诗课堂PPT

之涣、王翰等。主张：
1.以诗歌来反映边塞的山川景物和风土人情； 2.讴歌边塞将士从军边塞、杀敌报国、保卫边陲的意志和战斗精神；(奋勇杀敌、忠勇敢战、) 3.抒发将士渴望建功立业愿望和安边定远的思想； 4.描写将士和亲人相互思念的深沉情感； 5.讽刺并劝谏拓土开边、穷兵黩武的统治者。/对苟且偷安的南宋朝廷的不满、无奈、愤慨。
把立功塞外也视为求取功名的新途径。而塞外
的风光迥异，黄沙、孤城、衰草、胡尘、羌笛、
边月，种种新的生活经验与不同的视野，刺激
了写诗的灵感。于是奇情壮丽的边塞诗便大大
发展起来了，形成一个新的诗歌流派。
1
边塞诗派指唐朝开元、天宝年间形成的一个以反映唐
朝边界战争生活为主要内容的诗歌流派。代表作家有高适、岑参,还有王昌龄、李颀（qí）、崔颢（hào）、王
11
四、边塞诗常见意境特点
残破荒凉，沧桑悲怆，肃杀凄凉、苍凉
塞上风光二
塞上风光一
雄浑寥廓，雄奇壮丽，
寂寥落寞、奇丽、奇
寒、辽阔、壮阔、广
阔、辽阔、壮阔
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五、边塞的内容与情感
(一)戍边将士生活作战的艰辛：环境的恶劣、塞外生活的艰辛、连年征战的痛苦，对和平生活的向往。
边塞环境恶劣、生活艰苦。以此反衬将士们英勇无畏的爱国主义精神。
➢慷慨从戎和久戍思乡的矛盾 ➢卫国激情和艰苦生活的矛盾 ➢痛恨庸将和献身精神的矛盾 ……
主旋律：爱国主义。
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Hale Waihona Puke 六、边塞诗常见的语言风格豪迈旷达，王翰“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回；
雄奇壮美，王维“大漠孤烟直，长河落日圆”；
雄浑苍凉，李颀“白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河” 。
豪壮悲慨，落日照大旗，马鸣风萧萧。

边塞军旅诗鉴赏ppt课件

俯视边城原野，芦苇吐芽，如笋破土，竞相生长。
对比
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2.虚实相生
• 这句中的“碛（qì）”，是沙漠；“安西”，唐西北重镇，此时已被吐蕃占据。眺望边城原野，罕见人迹，只听见一串串的驼铃声消失在遥远的沙漠中，这“遥过”的铃声勾起了作者的遥思：往日繁荣的 “丝绸之路”，在这温暖的春天里，运载丝绸的商队应当是络绎不绝，路过西安，通向西域；然而如今安西被占，丝绸之路受阻，无数的白练丝绸不再运往西域交易，“
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22
这首词抒发词人怎样的情感？结合词的内容简要阐述。
“自许封侯在万里。有谁知,鬓虽残,心未死! ”抒发了词人年老力衰，空怀壮志却无用武之地的悲愤和词人抗金报国，建功立业之志永不会灭的爱国之情。
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琵琶起舞换新声, 总是关山旧别情。
撩乱边愁听不尽, 高高秋月照长城。
复习
• 从体裁角度分 • 古体 • 近体(格律诗\今体\律诗\绝句)
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1
塞下曲(王昌龄)
• 蝉鸣空桑林, 八月萧关道。
• 出塞复入塞, 处处黄芦草。
• 从来幽并客, 皆向沙场老。 • 莫学游侠儿, 矜夸紫骝好。
• 从题材来看,这是一首
首
诗.
诗,从体裁上看,这是一
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2
练习(2014上海高考)
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第三，要分析不同的艺术风格。
王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”是雄奇壮美；
王翰的“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”是豪放旷达；
李白的“落日照大旗，马鸣风萧萧”是豪壮悲慨等。
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六年级语文下册课件小升初诗歌鉴赏——边塞诗(共27张PPT)

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他们为“边塞诗人”，形
成了所谓的“边塞诗派”，
反映边塞征战生活的诗作
逐渐蔚为大观。
二边塞诗的选材
长安大雪天，鸟雀难相觅。其中豪贵家，捣椒泥四壁。到处爇红炉，周回下罗幂。暖手调金丝，蘸甲斟琼液。醉唱玉尘飞，困融香汗滴。岂知饥寒人，手脚生皴劈。
边塞诗内容
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
注：青海：指青海湖。雪山：这里指甘肃省的祁连山。楼兰：汉代西域国名，这里泛指当时骚扰西北边疆的敌人。
（1）诗中哪些意象表明这是一首边塞诗？
答：诗句中的青海、长云、孤城、玉门关、黄沙、楼兰等意象可以看出是一首边塞诗。
阅读下面一首唐代的边塞诗，然后回答问题。(8分) 从军行王昌龄
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
[注]严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。
（1）诗中有哪些边塞诗歌特有的意象？
答：汉关、朔云、西山、沙场。
军城早秋严武[注] 昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
[注]严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。
注：青海：指青海湖。雪山：这里指甘肃省的祁连山。楼兰：汉代西域国名，这里泛指当时骚扰西北边疆的敌人。
（2）诗中第三四句表达了作者什么样的情感？
答：通过“黄沙穿金甲”点出边境的荒凉，征战时间之久，暗示战争的激烈，敌军的凶残。更能衬托出将士的报国壮志、奋勇杀敌的坚定信念。

高考语文秦时明月汉时关——边塞诗鉴赏课件(14张PPT)

秦时明月汉时关
——边塞诗鉴赏
教学目标：
1、了解唐代边塞诗的主要特点。 2、学习鉴赏边塞诗的一般方法。教学重点：形象分析、感情把握
教学难点：鉴赏能力的培养
边塞诗派
❖ 从玄宗即位到代宗登基（712——762），这半个世纪通常称为盛唐。经济繁荣，国力强盛，开疆拓土，不少文人，或投笔从戎，或置身幕府，因而出现了大量的边塞战争题材的作品，形成了唐代蔚为壮观的边塞诗派。又称为“高岑诗派”。
1貂锦指什么？这是一种什么手法？2有人说诗的后两句震撼人心，你认为呢？为什么？ 3就这首诗的内容看，诗人表达的思想感情是什么？
❖ 汉代羽林军穿锦衣貂裘,这里借指精锐部队。是借代手法。
本诗的跌宕处全在三、四两句。“可怜”句紧承前句，本题中之义；“犹是”句荡开一笔，另辟新境。“无定河边骨”和“春闺梦里人”，一边是现实，一边是梦境；一边是悲哀凄凉的枯骨，一边是年轻英俊的战士，虚实相对，荣枯迥异，造成强烈的艺术效果。一个“可怜”，一个“犹是”，包含着多么深沉的感慨，凝聚了诗人对战死者及其家人的无限同情。
别董大高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
形象----景物：黄沙蔽日，北风劲吹，大雪飘飞。荒凉寒冷的沙漠景象。人物：劝别友人，前路莫愁
内容---- 旷达胸襟，豪迈情怀。
表达：一、二句描绘了一幅荒凉寒冷的沙漠景象：黄沙蔽日，北风劲吹，大雪飘飞。三、四句写诗人劝别友人，前路莫愁，天下人都能成为你的朋友。表现了一种旷达的胸襟和豪迈的情怀。
这是一首赞美边防将士英雄主义气概的诗歌。一、二两句写将士们欢宴的场面：耳听着阵阵欢快、激越的琵琶声，将士们真是兴致飞扬，你斟我酌。三、四句是席间的劝酒之词，而并不是什么悲伤之情。“醉卧沙场”，表现出来的不仅是豪放、开朗、兴奋的感情，而且还有着视死如归的勇气，这和豪华的筵席所显示的热烈气氛是一致的。这是一个欢乐的盛宴，那场面和意境决不是一两个人在那儿浅斟低酌，借酒浇愁。它那明快的语言、跳动跌宕的节奏所反映出来的情绪是奔放的、狂热的；它给人的是一种激动和向往的艺术魅力，这正是盛唐边塞诗的特色。

边塞诗简介 PPT课件

•
49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。
•
50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。
•
51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
•
52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
•
53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。
•
15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。
•
16、心态决定命运，自信走向成功。
•
17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。
•
18、励志照亮人生，创业改变命运。
•
19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。
•
20、当你能飞的时候就不要放弃飞。
•
21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。
•
28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。
•
29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。
•
30、经验是由痛苦中粹取出来的。
•
31、绳锯木断，水滴石穿。
•
32、肯承认错误则错已改了一半。
•
33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。
•
34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
•
35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。
不破楼兰终不还。
从军行 (其一)
王昌龄
烽火城西百尺楼，黄昏独坐海风秋。
更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁。
(1)此诗用了哪些具有边关战争特色的意象?

2023届高考语文复习：古代诗歌鉴赏——边塞诗课件(共15张PPT)

——高适
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 ——王昌龄
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 ——岑参
5分钟小组讨论
边塞风光
边写什么军旅生活
塞诗
【内容】战争场面
两地相思
楼兰阳关玉门关夜郎阴山蓟北地名塞外黄河
落日秋月雪山大漠风沙烽火景色狼烟大雁
武器金鼓战马金甲铁衣旌旗旌旆
乡井从离别，穷边触目愁。边塞中秋飘雪的景象。在背井离乡
生人居外地，塞雪下中秋。的重边了关中战秋士佳眼节中的，思这亲纷之飞情的。落即雪便加边雁举之衡翅，河穿入虏流。疆苦寒，满心伤愁，但为了边陲安
将军心莫苦，向此取封侯。宁在，月为圆了中建秋功时立愈业发，振将奋士。们的士气
寒冷刺骨的西北风呼啸着，海边的泥土都抵抗不住而裂开，梧桐树的叶子早已落光，树枝都吹断了。
(2)这首诗要抒发什么情感？
通过对边地恶劣环境及将士生活的描写，表现戍边的将士积极昂扬的精神风貌以及诗人对他们大无畏精神的赞颂之情。
从军行陈羽
海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。
②
③
④
迷之“乐”，反衬边防士卒之 “苦寒”
①押衣敕使：朝廷派出来送寒衣的官员 ③屏山：屏风
②帏箔：帐幔和帘子，泛指帘幕
④中酒：喝醉酒
课堂小结
1.学会鉴赏边塞诗的方法，紧抓诗歌关键字词，判断出各类手法，体-8分钟
(1)用形象化的语言描述一、二句的景象：
边塞诗特点
边塞诗意境高远，格调悲壮，像雄浑的军号，一声声吹的历史都热血沸腾。
边塞诗人视野开阔，胸怀激荡，充满了磅礴的浪漫气质和一往无前的英雄主义精神。他们唱出了时代的最强音，是古代诗坛上绝无仅有的奇葩，是后世诗人可望而不可即的高峰。