Windows 95中文版用户使用指南思维导图

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WINDOWS 95中文版安装使用指南

WINDOWS 95中文版安装使用指南
我们平时用得最多可能是“我的电脑”和“回收站”。“我的电脑”实际上把用户电脑上所有驱动器(如A、B、C、D等)包容在此图标中。另外,“我的电脑”中还包括了“控制面板”、“打印机”等。WINDOWS 95的屏幕或打印机的配置图标。每个驱动器图标相当于软盘或硬盘分区中的内容,例如D:图标则包容D盘所有目录和文件,因此,要执行某个文件,则只要打开该盘图标下的该文件所在目录即可。例如,要打开原中文WINDOWS 3.1的主组窗口,则只要打开D: \PWIN目录,然后,执行该目录下的CMAINGRP图标,则WINDOWS 95将执行开始菜单的快捷转换方式, 显示出WINDOWS 3.1的主组窗口,十分方便。
在WINDOWS 95桌面的最下一行(在WINDOWS 95中被称为“任务条”)开始处有一个“开始”图标,在它上面点一下,将出现一个上托的菜单,它包括了“程序”(附件、启动、WINDOWS的资源管理器、MS DOS方式)、“文档”(15个文件菜单)、“设置”(硬件和软件配置)、“查找”(相当于UNIX的GREP)、“帮助系统”、“运行”(相当于WINDOWS 3.1的FILE-RUN菜单)和“关闭系统”。每当您在WINDOWS 95中运行一个程序或打开一个任务,均在此任务条中依次显示打开的任务,要找到一个打开的、被缩小的窗口的唯一方法就是寻找任务条上的指令按钮。3.WINDOWS 95允许用户命名255个字符的文件名,例如“SECOND QUARTER SALES REPORT”都是合法的文件名。
EXchange.txt 提供安装和运行MICROSOFT EXchange的信息。
EXtra. txt 除了在WINDOWS 95 CD-ROM版中已有的文件外,提供如何寻找其它的WINDOWS 95文件,比如更新和显示驱动程序等的信息。

Windows 95中文版

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Windows95的基本操作

Windows95的基本操作

Windows95的基本操作Windows95的操作环境一一图形界而,具有即看即懂、即见即得、操作方便等特点。

桌面------ Windows95启动后的屏幕方式、用户的操作场所。

桌而组件:以图标框方式岀现的常有"我的电脑”、“回收站”、“网上邻居”等:以按钮方式出现的有“开始”按钮、任务栏等。

“开始”按钮、任务栏和图标组件是桌面的三大组成部分。

Windows95的操作工具——鼠标器、键盘关于鼠标器的概念:鼠标器一一电脑的输入设备、物理器件。

鼠标指针一一鼠标器使用过程中在屏幕的映像,指示工作位置,其显示形态即鼠标指针光标。

鼠标指针光标一一鼠标指针的显示形态,在不同情况下有不同的形状。

鼠标一一鼠标器、指针、光标的统称,具体与抽象的统一。

由于三者在操作过程中是同步的,故可以在不引起异义时统一起来简称为鼠标。

鼠标的常用操作:按住、释放指向单击、右击双击、右双击拖动、拖放操作对象的两种处理:选定一一选中了某一对象:选择一一选中后执行,导致一个动作,完成某种功能。

Windows95的基本通用操作关联性操作:窗口、菜单、对话框;基本元操作:文件、文档。

窗口操作窗口一一Windows应用程序的屏幕图形方式、可视化的界而形态。

昭ndows95的标准窗口是"我的电脑”。

窗口的基本元素(结构):按自上而下、从左到右的顺序介绍,对每一元素弄淸它的名称、位宜、形态、作用和操作(对应DOS命令的名称、格式、功能、参数和注意事项)控制菜单框 Control menu box位于窗口左上角,一个有小图标的矩形框,隐含一个控制菜单,用菜单命令可以控制窗口,其操作有:单击一一打开控制菜单;双击——关闭窗口。

标题栏Title bar位于窗口第一行,矩形长条,显示窗口爼称(正在使用的应用程序),其操作有:拖放一一移动窗口在桌面上的位置:双击一一使窗口最大化。

最小化按钮 Minimize button位于标题栏右边三个按钮中的最左一个,带下划线标记,选择后可使窗口退缩为桌面任务栏的一个按钮图标,单击生效。

思维导图MindMaster使用教程完整版PPT课件

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MindMaster
思维导图使用教程完整版
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思维导图MindMaster使用教程
Mindmaster简介
Mindmaster安装说明
Mindmaster功能
Mindmaster快捷键 大全介绍
用Mindmaster制作 思维导图
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MindMaster简介
MindMaster 是亿图软件最新推出的一款跨平台、多功能的思维导图 软件。是帮助您快速成为思维导图设计能手的全面解决方案! MindMaster分为免费版和专业版,终结了思维导图软件好用则价高, 免费则难用的尴尬局面。软件提供了丰富的智能布局、多样性的展 示模式、结合精美的设计元素和预置的主题样式,努力帮用户打造 一款真正的效率神器。自推出以来深受广大用户的欢迎,被广泛应 用于解决问题,时间管理,业务战略和项目管理等领域中。
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5. 视图菜单
在视图菜单,您可以选择在不同视图下展示思维导图, 单独显示某一个主题或分支。在此 菜单的右侧,您可以放大或缩小导图,还可以一键单击使导图适应操作界面大小。
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6. 帮助菜单
在"帮助"菜单,可以轻松找到相关指南以供参考,包括视频教程、常见问题解答、快捷 键、注册激活、反激活和检查更新等。
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7、 页面栏
在页面栏,可以改变导图的整体样式,包括布局、颜色、主题和彩虹色等。您还可以设置导 图背景和水印,将导图切换至手写体风格。
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8、大纲栏
在大纲栏,可以选择以文本大纲形式呈现导图的内容。点击该栏右上角的按钮,可以将大纲导出到 PDF、 Word、Excel 或 PPT。
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9、 图标栏

思维导图使用说明书

思维导图使用说明书

思维导图使用说明书(文章一):思维导图使用说明思维导图使用说明各位xx大家好!欢迎大家查看本人上传的有关思维导图的资料。

具体关于思维导图本身的概念等,可以到百度去了解,我敢说,这是一种不错的学习方法哦!注意了!WORD版是本人将做好的思维导图转化为图片而保存的,无法做修改!如果您需要修改的话,需要打开EMM版——就是需要您在电脑上安装思维导图的软件Edraw mind map,具体操作就按照网上的说明就可以了!如果下载好了,就可以在您的电脑上打开每一课的思维导图,同时,还可以进行修改等等操作!如果使用的好,下面将有连载哦!本人已经将必修一的所有课目的思维导图都做好了!本人认为虽仍有不足之处,但也希望能给大家带来一点点感触,谢谢!!!(文章二):思维导图的使用方法及要求(一)、思维导图的用法(1)、建立思维导图的方法:1)按“Enter”键产生一个同级的新节点(如果你选中的是核心主题,则只能产生一个下一级的节点)。

2)按“xxert”键增加下一级节点。

3)双击节点可输入文字。

4)按“Ctrl +Shift+Enter”键,可以给选中的节点加一个批注(如图中黄色部分)。

5)按“Ctrl+Enter”主题里面的文字可以换行。

(2)、思维导图中的基本操作主题的形状在“设计”里面调整改变主题颜色、以及线条颜色都在设计工具栏的“设计”里面如果想全选所有主题可以选择框选更改线条的粗细,选中中心主题,右键“格式化主题”→“总体布局”→调节重要“主题线宽”调节“核心主题间距”可以改变主题之间的间距。

一般勾选“简洁的视觉效果。

”思维导图的制作要求:(1)颜色:以简单明了为目的,尽量使用显示比较清晰的颜色。

(2)字体:中心主题使用“黑体”子主题一般采用“宋体”(3)保存源文件一份。

然后打印成tif格式的一份。

(4)文件命名采用中心主题的文字即可,相同中心主题的采用名称后面添加数字依次排序即可。

如:细胞器——系统内的分工合作(1)、细胞器——系统内的分工合作2。

思维导图使用手册

思维导图使用手册

思维导图使用手册一、导言思维导图是一种将思维过程可视化的工具,它可以帮助人们更好地理清思路、提升学习效果、提高工作效率。

本手册将为您介绍思维导图的原理、使用方法以及在不同场景下的应用。

二、什么是思维导图1. 定义思维导图是一种以呈现中心词为起点,通过主题和分支词的衍生,构建树状结构图,用以表示、组织和表达知识、信息的可视化工具。

2. 特点思维导图具有以下特点:- 主题词放在中心,用以概括思维导图内容。

- 分支词由主题词衍生,用以展开详细的内容。

- 分支词之间可以相互关联,形成网络结构。

- 使用图形、颜色等元素使思维导图更易于理解和记忆。

三、为什么使用思维导图1. 提升思维能力思维导图可以帮助人们整理、梳理思路,归纳总结信息,从而提升思维能力。

通过思维导图,我们可以将复杂的问题分解为几个关键点,更好地理解问题的本质。

2. 提高学习效果思维导图适用于知识点的整理和总结,可以帮助人们深入理解学习内容,提高学习效果。

通过思维导图,我们可以将知识点进行分类、梳理,形成清晰的学习结构。

3. 提升工作效率在工作中,思维导图可以帮助人们规划和管理任务。

通过思维导图,我们可以将任务分解为具体的步骤,设定时间节点,提高工作效率。

四、如何使用思维导图1. 准备工作在使用思维导图之前,需要准备纸笔或电子思维导图软件。

如果选择使用软件,推荐使用MindManager、XMind等专业的思维导图软件。

2. 制作思维导图制作思维导图的步骤如下:- 在纸上或软件界面的中央位置,写下主题词。

主题词应简洁明了,能够概括思维导图的内容。

- 从主题词开始,根据思维的延伸,写下与主题相关的分支词。

分支词应具体描述与主题有关的内容。

- 根据需要,可以继续绘制更多的分支和子分支,构建更丰富的思维导图。

- 使用图形、颜色等元素,使思维导图更易于理解和记忆。

3. 组织思维导图组织思维导图的方法如下:- 根据思维导图的内容,调整分支和子分支的次序,使其逻辑更加清晰。

计算机培训教程之中文WINDOWS95教案

计算机培训教程之中文WINDOWS95教案

计算机培训教程之《中文WINDOWS95》教案课程安排:一、WINDOWS的基本操作:3节二、WINDOWS的文件管理:3节三、WINDOWS的其它应用:3节第一部分(第一章)WINDOWS的基本操作教学目标:一、熟悉WINDOWS的基本概念;二、熟悉WINDOWS的界面组成;三、掌握窗口操作的一些基本方法;四、掌握菜单的操作:包括控制菜单和应用程序窗口的基本操作;五、掌握应用程序的基本方法;六、熟悉退出应用程序及关闭文档窗口的各种不同方法;七、掌握应用程序文档间的切换方法;八、熟悉鼠标的四种操作方式(滑动、单击、双击、拖曵)。

教学方法:以演示为主,练习为辅。

教学内容:(一)概念一、桌面启动WINDOWS后的整个屏幕称作桌面。

在桌面上可以放置任意多的图标(代表程序或文件的小图形),比较常见的图标有以下几个:1、我的电脑:它用来管理计算机资源,进行文件、文件夹的移动、复制或者删除等操作。

2、回收站:它用来暂存用户删除的文件、文件夹等内容。

如果清除掉其中的内容后,就不能再恢复了。

除此之外,如果用户在桌面上创建了快捷键,那么还会有其他图标。

二、窗口的组成1、窗口边框:定义了窗口周边的四条边叫边框。

2、标题条:位于顶边下面紧挨的就是标题条,显示该窗口的标题。

在最左边的是控制菜单图标,在最右边的是改变尺寸按钮及关闭按钮。

3、菜单条:直接位于标题条下的就是菜单条,列出该窗口可选菜单项,提供了对大多数应用程序命令的访问途径。

4、工具栏:工具栏是可见或不可见的,它包括一些常用的功能按钮,如文件的剪切、复制等。

5、状态栏:在窗口的底部,显示该窗口的状态,包括对象个数、可用的空间及计算机的磁盘空间总容量等。

6、工作区:窗口的内部区域称作工作区域或工作空间。

三、开始菜单在桌面的左下角有一个"开始"按钮,用鼠标左键单击它就可弹出"开始"菜单,单击其中的选项可以打开另一个菜单或者启动一个程序。

中文WINDOWS95应用的技巧25则

中文WINDOWS95应用的技巧25则

中文WINDOWS95应用的技巧25则
马昱
【期刊名称】《电脑编程技巧与维护》
【年(卷),期】1997(000)010
【摘要】笔者曾在本刊1997年第5期上介绍了一些中文WINDOWS95的应用技巧,现再将本人在应用中文WINDOWS95的25则体会奉献给《电脑编程技巧与维护》的广大读者。

1.退出“资源管理器”的六种方法①单击标题栏最右边的“关闭”按钮; ②双击标题栏最左边的控制按钮; ③按ALT+F4键; ④选择“文件”菜单中的“关闭”功能;
【总页数】3页(P6-7,35)
【作者】马昱
【作者单位】河北省保定市红旗路36号
【正文语种】中文
【中图分类】TP316
【相关文献】
1.中文windows95安装与应用一例 [J], 韦港
2.中文WINDOWS95应用技巧集萃 [J], 马昱
3.中文Windows95:第五讲中文Windows95的数据共享 [J], 胡学联
4.中文Windows95使用技巧 [J], 陈艳艳
5.中文Windows95使用技巧十则 [J], 张玉田
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