部编版八年级历史上册 第6课 戊戌变法 PPT课件
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人教部编版八年级历史上册课件：第6课戊戌变法 (共28张PPT)
Байду номын сангаас
戊戌变法的发展
组织学会
强学会
强学会 《国闻报》
创办报刊
上海：《时务报》
《时务报》
天津：《国闻报》
形成南北呼应， 更好地宣传维新 思想
《国闻报》
《时务报》
《湘学报》
《知新报》
《直报》
戊戌变法的发展
宣传变法思想
法制，是规范天下人行为的公用制度 变革，是社会发展前进的必然过程。
“法者，天下之公器也；变者， 天下之公理也” “变亦变，不 变亦变” 日本以变法而强大，中国如果不 变法，将会因守旧而灭亡。
2 、光绪帝支持变法的 有望强国 原因有哪些？
有望夺权
【高潮】百日维新
1898年6月11日，光绪帝颁布“明定国是”诏书， 变法正式开始
【高潮】百日维新 （1898.6.11~9.21，历时103天）
领域 内容 影响 裁撤冗(rŏng)官冗员， 政治 允许官民上书言事
有利于资产阶级参政， 触犯顽固派利益
转向于“制度创新”。这里的“制度创 新”开始于
（
） A
B.辛亥革命 D.国民革命
A.戊戌变法 C.五四运动
背景
代表人物 序幕： ______ ______、 ______（ ____阶级____派）
请求______、 ______、 ______
方式： ______ 、______、 ______
发展 经 过
（有哪些代表刊物？）
作用：
高潮： 时间： ______~ ______（历时多少天？） ______ 内容：（政治？经济？文化教育？军事？） 结果 意义
迁都 、 变法 请求拒和 ______、 ______ ______
人教部编版八年级历史上册第6课 戊戌变法35张PPT
第三幕：危机局面——筹变法
危局
1897年冬，德国强占胶州湾。消息传出后，康有为 上书光绪帝，痛陈时局的危险和变法的紧迫性，呼 吁变法救国。在康有为等维新派的推动下，光绪帝 表示“不甘作亡国之君”，决心变法。
光绪帝，1875年1908年在位。 即位时年 仅四岁，由慈禧太后 “垂帘听政”。1887年 亲政，但仍由慈禧太后 “训政”。1889年，太 （1871—1908）后“撤帘归政”。
• C．创办福州船政局
D．颁布剪辫法令
• （2019·四川德阳）15．唐德刚在《从晚清到民国》中指出 ，“康有为是近代中国‘现代化运动’这场‘接力赛’中， 第一个‘接棒’跑其‘第二段’的短跑健将”。康有为在“ 第二段”的主要活动是（ B）
• A．查禁鸦片，虎门销烟
B．力陈变法，推行维新
• C．组织北伐，推翻军阀
”中提到了四项建议，其中最根本的一条应是（ ）
D
A．下诏鼓天下之气
B．迁都定天下之本
C．练兵强天下之势
D．变法成天下之治
（2019·云南）7．面对甲午战争后空前严重的民族危机。以康
有为、梁启超为代表的仁人志士奔走呼号，掀起了救亡图存的
（）
B
A．太平天国运动 B．维新变法运动
C．义和团运动 D．新文化运动
（2019·江苏盐城）6．“李鸿章坐知有洋务，而不知有国务
……”，基于这一认识梁启超主张学习西方的（ A）
A．政治制度
B．科学技术
C．思想文化
D．生活方式
（2019·山东济宁）9．“甲午战败损失惨，洋务运动弊端显。
中国面临被瓜分，民族危机特空前。”这首歌谣描写的是（ B
A．《南京条约》的影响
B．戊戌变法的背景
人教部编版八年级上册第6课戊戌变法 (28张) PPT课件 图文
强学会
国闻报
南学会 实务学堂
时务报
万木草堂
戊戌变法 时期学会、 学堂、报 馆分布示 意图
问题思考
“法者，天下之公器也；变者，天下之公 理也；……变亦变，不变亦变。”
——《变法通议》·梁启超
梁启超
“通上下之情”“通中外之故”为目的，号召
变法图强。 ——《国闻报》
严复
上述学会和报刊主要宣传了什么观点？产生了 什么影响？
观点：介绍资本主义国家的政治经济情况，宣传维新变法 思想，主张学习西方的政治制度；
影响：使维新变法思想得到广泛传播。
组织学会，创办报刊
维新派的这一系列宣传活动在 当时的历史条件下有什么作用？
冲击了封建社会腐朽沉闷的思想 文化，引发了一场思想解放潮流，激 发起人们关心国家命运的热情，调动 了人们探索救国之道的积极性，为随 后进行的戊戌变法做了有力的铺垫。
学以致用
4.强学会属于：
C
Ａ.地主阶级政治团体
Ｂ.资产阶级革命团体
Ｃ.资产阶级政治团体
Ｄ.开明地主和爱国知识分子组织 5.维新派的主要阶级力量是：
D
Ａ.农民阶级 Ｂ.地主阶级
Ｃ.工人阶级 Ｄ.民族资产阶级
6.有学者认为，戊戌变法所传播的西方政治学说和自然科
学知识，将统治中国人几千年的封建思想打开了缺口，D 这
（维新派）在中国实行资本主义制度
顽 固 派 代 表 维 新 派
n 参与变法的谭嗣同、刘光第、杨锐、林旭、 杨深秀以及康广仁被捕杀，史称“戊戌六君子。
戊戌六君子赴难图
西太后弄权政变 六君子人头落地
“各国变法，无不从流血而成，而今中国未 闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也！有 之，请自嗣同始！”——谭嗣同
人教部编版八年级上册历史课件第6课-戊戌变法(27张ppt)
3.教训： 资本主义的改良主义道路在中国行不通。
课堂小结
民族危机 空前严重
发展
高潮
百日维新 实行变法
创办报刊 建强学会
发生
公车上书 揭开序幕
结局
戊戌政变 变法失败
封建 势力 进行 阻挠 破坏
1.材料：“变者，天下之公理也。”请回答: （1）这句话是谁说的？
梁启超
（2）他是在什么背景下说出这句话的？
依据材料总结戊戌变法失败的原因？
材料一：变法遭到守旧势力的强烈抵制和反对，除慈禧控 制的朝廷外，各省督抚大多持观望态度。 材料二：当慈禧太后把光绪帝囚禁后，他无奈的感慨： “朕虽有改革之心，却毫无实权，朕就是一个傀儡呀！” 材料三：戊戌变法的阶级基础是知识分子和民族资产阶级， 当变法曲终人散之时，广大的人民群众对此很漠然，好多 人不知道具体的情况。
但是，谭嗣同把变法失败归结为中国历来没有为变法 流血牺牲者是片面的，如果谭嗣同和梁启超等人一起逃跑 ，也不失为明智之举。这样，一来可以为变法保存有生力 量，有望他日东山再起，为中国尽力，又可以减少牺牲。
最后，不管谭嗣同的选择如何，都已经成为历史，站 在今天的角度，我们仍然视他为英雄，戊戌变法的流血牺 牲者。
实业家
准备科考的读书人
八旗兵
全国的读书人都觉得前功尽弃。他们费了多少的心血，想从 之乎也者里面，升官发财，一旦废八股，他们绝望了，难怪他们 要骂带头领导的人是洋奴汉奸。至于被裁的官员，更不要说，无 不切齿痛恨。
百日维新的失败
中南海瀛台
慈禧太后（1835—1908），1898年9月21日发动 戊戌政变，囚禁光绪，逮捕了维新派人士，掌握清政 府全权，戊戌变法失败。
百日维新的内容
戊戌变法的主要内容
课堂小结
民族危机 空前严重
发展
高潮
百日维新 实行变法
创办报刊 建强学会
发生
公车上书 揭开序幕
结局
戊戌政变 变法失败
封建 势力 进行 阻挠 破坏
1.材料：“变者，天下之公理也。”请回答: （1）这句话是谁说的？
梁启超
（2）他是在什么背景下说出这句话的？
依据材料总结戊戌变法失败的原因？
材料一：变法遭到守旧势力的强烈抵制和反对，除慈禧控 制的朝廷外，各省督抚大多持观望态度。 材料二：当慈禧太后把光绪帝囚禁后，他无奈的感慨： “朕虽有改革之心，却毫无实权，朕就是一个傀儡呀！” 材料三：戊戌变法的阶级基础是知识分子和民族资产阶级， 当变法曲终人散之时，广大的人民群众对此很漠然，好多 人不知道具体的情况。
但是，谭嗣同把变法失败归结为中国历来没有为变法 流血牺牲者是片面的，如果谭嗣同和梁启超等人一起逃跑 ，也不失为明智之举。这样，一来可以为变法保存有生力 量，有望他日东山再起，为中国尽力，又可以减少牺牲。
最后，不管谭嗣同的选择如何，都已经成为历史，站 在今天的角度，我们仍然视他为英雄，戊戌变法的流血牺 牲者。
实业家
准备科考的读书人
八旗兵
全国的读书人都觉得前功尽弃。他们费了多少的心血，想从 之乎也者里面，升官发财，一旦废八股，他们绝望了，难怪他们 要骂带头领导的人是洋奴汉奸。至于被裁的官员，更不要说，无 不切齿痛恨。
百日维新的失败
中南海瀛台
慈禧太后（1835—1908），1898年9月21日发动 戊戌政变，囚禁光绪，逮捕了维新派人士，掌握清政 府全权，戊戌变法失败。
百日维新的内容
戊戌变法的主要内容
统编版八年级历史上册第6课《戊戌变法》课件
课堂过关
学业质量达标
1．(2023·辽宁抚顺期末)《近代中国社会的新陈代谢》一书中介绍
说，1840年以来，中国因外患而遭受的每一次失败都产生过警悟的先觉
者，但他们的周围和身后没有形成一个群体。甲午中日战争失败后，中
国的民族具有群体意义的觉醒由此开始。请判断，这里“具有群体意义
的觉醒”的标志性事件是
鼓励私人兴办工矿企业， 发展农、工、商业；改革 财政，编制国家预算
利于中国资本主义的发展 和国家财政的制度化建设
同步导图填空
方面
内容
作用
废除八股，改试策论，开
文化
利于思想的解放及西学的传入
戊百
办新式学堂
戌 日 军事 裁减绿营，训练新式军队
提升军队战斗力
变 法
维 新
结果：慈禧太后等发动戊戌政变，囚禁光绪帝，捕杀__谭__嗣__同___、
课堂过关
(2)根据材料并结合所学知识，概括严复开展上述活动的时代背景。 (6分)
答：背景：严复开展洋务运动的时代背景是第二次鸦片战争失败 后，清朝统治集团内部一些比较开明的官员主张利用西方先进技术，强 兵富国，维护清王朝的统治；严复开展维新变法的时代背景是甲午中日 战争中国战败，《马关条约》签订，大大加深了中国的半殖民地化程 度，为挽救民族危亡，以康有为、梁启超为代表的资产阶级知识分子展 开了维新变法运动。(6分)
刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁六人(“戊戌六君
子”)。
影响：在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。
易错点拨
拉开变法维新运动序幕的是公车上书；标志着戊戌变法失败 易错易混
的事件是戊戌政变 易错字词
综合探究
【唯物史观——风云起波澜】 材料一 日本人的战争给中国的傲慢和自满以毁灭性的打击。这个 大帝国在受轻视的、配备现代战争武器的邻国面前显得十分无能。
人教部编版八年级历史上册课件：第6课戊戌变法(共36张PPT)
激愤。
•
（2）领导人：康有为、梁
启超。
•
（3）在位皇帝：光绪帝。
师生课堂合作探究教材内容
•
（4）要求：拒和、迁都、
变法。
•
（5）结果：这次上书并
没有上达光绪帝。
•
（6）影响：拉开了变法
维新运动的序幕。
师生课堂合作探究教材内容
•
2.维新派的主要活动
•
公车上书失败后，维新
人士在各地组织学会，创办报刊，
•
2.戊戌变法
• 月。
（1）时间：1898年6月至9
•
（2）开始：1898年6月11日，
清政府颁布“明定国是”诏书，宣布
实行变法。
•
（3）名称由来：1898年是
农历戊戌年，历史上称这次变法为
“戊戌变法”。
师生课堂合作探究教材内容
（4）主要内容及其影响
项目 主要内容
影响
政治 裁撤冗官冗员，允许官民上书言事 有利于维新人士参与政 治，打击了封建官僚， 触犯了顽固派的利益
废君而柄其政。日本一小岛夷耳，能变旧
法，乃敢灭我琉球，侵我大国。前车之辙，
可以为鉴…破除旧习，更新大政。”由此
可知他主张（ ）
经济 鼓励私人兴办工矿企业，发展农、 工、商业；改革财政，编制国家预 算
文化 废除八股，改试策论，开办新式学 堂
有利于民族资本主义的 发展
有利于西方先进科学文 化的传播，在社会上起 了思想启蒙的作用
军事 裁减绿营，训练新式军队
有利于加强军队战斗力， 抵抗外来侵略
师生课堂合作探究疑难问题
•
3.戊戌政变
“戊戌六君子”。
师生课堂合作探究疑难问题
人教部编版八年级历史上册第二单元第6课 戊戌变法 共25张PPT
翁
同 龢
（捋胡子）年纪轻轻，就有如此见解，难得难得，我会
he
尽最大努力把他引见给皇帝的。
宣传变法
政治： 民族危机空前严重 经济：中国民族资本主义发展 阶级：民族资产阶级队伍壮大 思想：资产阶级维新思想传播
开始变法
百日维新
背 景 1897年冬，德国强占胶州湾。消息传出后，康有为上书光绪帝，痛 陈时局的危险和变法的紧迫性，呼吁变法救国。在康有为等维新派 的推动下，光绪帝表示“不甘作亡国之君”，决心变法。
变法余音
戊戌变法失败的原因有哪些？
材料一：当慈禧太后把光绪帝囚禁后，他无奈的感慨：“朕
虽有改1.革寄之希心望，于却无毫实无实权权的，皇朕帝就身是上一个。傀儡呀！”
材料二2.：清变朝法的遭大到权守旧掌势握力在的顽强固烈派抵制手和中反，对变，法除慈触禧动控制 的朝廷了外顽，固各派省的督抚利大益多。持观望态度。
变法余音
戊戌变法失败的这一年，却是中国民人心目中的一个吉利数字：1898。
这一年，孙中山32岁，他正在日本与菲律宾间穿梭，准备发动推翻清廷的武装起义，起义一次次失 败，但他从来未曾气馁，清王朝终于在14年后被他领导的革命党人所推翻。
这一年，陈独秀19岁，他考取了杭州求是书院，从此开始接触西方思想文化，3年后东渡日本留学， 23年后，他成了中共第一任总书记。
变法失败
结果 慈禧太后等发动（戊戌）政变，囚禁光绪帝，搜捕维新人 士，废除变法诏令。（失败）
戊 戌
谭嗣同、刘光弟、 林旭、杨锐、杨深秀、 康广仁六人被捕遇害，
六 史称戊戌六君子。
君
子
“各国变法，无不从流血而成，今中 国未闻有因变法而流血者，此之怕以 不昌也，有之，请自嗣同始。”
部编版初中八年级历史上册戊戌变法课件PPT
材料三 “勿去旧衙门，而惟增置新衙门，勿黜革旧大臣,而惟渐擢小臣”
材料四 1898年6月，光绪帝发布诏令精简机构与人员,主要有:裁撤詹 事府、通政司等衙门...;裁撤湖北等三省巡抚...;裁撤...;仅京师一地被裁 撤衙门就达十余处，被裁的官员胥吏“将及人”，以致“朝野震骇,颇 有民不聊生之戚”。
材料五 1898年9月4日,光绪帝先是罢免礼部六堂官,次日又拔擢谭嗣同四 人入值军机处,两次人事变动均没有征求过西太后的意见。数日以后,光 绪帝向西太后提出重开懋勤殿的提议，以维新党人组成新的决策机构, 这将使西太后的权力最终不保。
1897年德国强占胶州湾，帝国主义瓜分中国之危机迫在眉睫。 “若不及时图治，数年之后，
四邻交逼，不能立国。” ——康有为《上清帝第五书》
第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧
1898年6月11日，清政府颁布 “明定国是”诏书，宣布实行
光 绪 皇
变法。
帝
因1898年是农历戊戌年，历史 上称这次变法为“戊戌变法”
第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧
汉朝时，政府用公车 接送应试的举子，后来， 把参加科举考试的举子叫 做“公车”，故称为“公 车上书”。
第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧
日本之于台湾，未加一矢，大言恫吓，全岛已割......故谓 割地之事是小，亡国之事是大......伏起皇上下诏鼓天下之气， 迁都定天下之本，练兵强天下之势，变法成天下之治而已。
31岁
万 木 草 堂
34岁
公 车 上 书
38岁
广东南海人；
父亲、祖父都是清 朝官员
康有为的思想发生了怎样重大的转变？
时代的缩影
第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧
材料四 1898年6月，光绪帝发布诏令精简机构与人员,主要有:裁撤詹 事府、通政司等衙门...;裁撤湖北等三省巡抚...;裁撤...;仅京师一地被裁 撤衙门就达十余处，被裁的官员胥吏“将及人”，以致“朝野震骇,颇 有民不聊生之戚”。
材料五 1898年9月4日,光绪帝先是罢免礼部六堂官,次日又拔擢谭嗣同四 人入值军机处,两次人事变动均没有征求过西太后的意见。数日以后,光 绪帝向西太后提出重开懋勤殿的提议，以维新党人组成新的决策机构, 这将使西太后的权力最终不保。
1897年德国强占胶州湾，帝国主义瓜分中国之危机迫在眉睫。 “若不及时图治，数年之后，
四邻交逼，不能立国。” ——康有为《上清帝第五书》
第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧
1898年6月11日，清政府颁布 “明定国是”诏书，宣布实行
光 绪 皇
变法。
帝
因1898年是农历戊戌年，历史 上称这次变法为“戊戌变法”
第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧
汉朝时，政府用公车 接送应试的举子，后来， 把参加科举考试的举子叫 做“公车”，故称为“公 车上书”。
第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧
日本之于台湾，未加一矢，大言恫吓，全岛已割......故谓 割地之事是小，亡国之事是大......伏起皇上下诏鼓天下之气， 迁都定天下之本，练兵强天下之势，变法成天下之治而已。
31岁
万 木 草 堂
34岁
公 车 上 书
38岁
广东南海人；
父亲、祖父都是清 朝官员
康有为的思想发生了怎样重大的转变？
时代的缩影
第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧
人教部编版八年级历史上册：第6课 戊戌变法 (共29张PPT)
一、不甘做亡国之君
二、与后党争权
(借变法巩固和强化自己的地位和权力)
光绪帝
慈禧太后
光绪帝即位时年仅四岁，由慈禧太后“垂帘听 政”。1887年亲政，但仍由慈禧太后“训政”。 1889年，太后“撤帘归政”
1898年6月11日颁布“明定国是 ”，宣 布实行变法，“百日维新”从此开始。
数年以来，中外臣工进求时务，多主变法自强。 迩者诏书数下……皆经再三审定，筹之至熟，甫议施 行。惟是风气尚未大开，论说莫衷一是，或托于老成 忧国，以为旧章必应墨守，新法必当摈除，众喙晓晓， 空言无补，试问今日时局如此，国势如此，若仍以不 练之兵，有限之饷，士无实学，工无良师，强弱相形， 贫富悬绝，岂真能制梃以挞坚甲利兵乎？ 朕惟国是不定，则号令不行，极其流弊，必至门 户纷争，互相水火，徒蹈宋、明积习，于时政毫无裨 益。即以中国大经大法而论，五帝三王，不相沿袭， 譬之冬裘夏葛，势不两存，用特明白宣示，嗣后中外 大小诸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发愤为 雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切 于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。专心致志， 精益求精，毋徒袭其皮毛，毋竞腾其口说，总期化无 用为有用，以成通经济变之才。……将此通谕知之。 ——“明定国是”诏（节选）
第6 课
戊戌变法
动脑筋：
甲午中日战争后，中国面临怎样的形势？
刺激列强 侵略
《马关条约》
宣告洋务运 动破产
民族危机 空前严重
康有为
梁启超
严复
谭嗣同
鸦片战争以后，中国社会出现了一部分仁人志士， 他们不仅对西方的社会制度、文化有很深的了解，而 且主张在保存中国传统的君主政体和传统文化的基础 上，部分地学习西方的文化、教育。这一部分人我们 称之为“维新派”。代表人物有康有为、梁启超、严 复、谭嗣同等人。本节课的内容也由这四个人物的事 迹来贯穿的。
二、与后党争权
(借变法巩固和强化自己的地位和权力)
光绪帝
慈禧太后
光绪帝即位时年仅四岁，由慈禧太后“垂帘听 政”。1887年亲政，但仍由慈禧太后“训政”。 1889年，太后“撤帘归政”
1898年6月11日颁布“明定国是 ”，宣 布实行变法，“百日维新”从此开始。
数年以来，中外臣工进求时务，多主变法自强。 迩者诏书数下……皆经再三审定，筹之至熟，甫议施 行。惟是风气尚未大开，论说莫衷一是，或托于老成 忧国，以为旧章必应墨守，新法必当摈除，众喙晓晓， 空言无补，试问今日时局如此，国势如此，若仍以不 练之兵，有限之饷，士无实学，工无良师，强弱相形， 贫富悬绝，岂真能制梃以挞坚甲利兵乎？ 朕惟国是不定，则号令不行，极其流弊，必至门 户纷争，互相水火，徒蹈宋、明积习，于时政毫无裨 益。即以中国大经大法而论，五帝三王，不相沿袭， 譬之冬裘夏葛，势不两存，用特明白宣示，嗣后中外 大小诸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，发愤为 雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切 于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。专心致志， 精益求精，毋徒袭其皮毛，毋竞腾其口说，总期化无 用为有用，以成通经济变之才。……将此通谕知之。 ——“明定国是”诏（节选）
第6 课
戊戌变法
动脑筋：
甲午中日战争后，中国面临怎样的形势？
刺激列强 侵略
《马关条约》
宣告洋务运 动破产
民族危机 空前严重
康有为
梁启超
严复
谭嗣同
鸦片战争以后，中国社会出现了一部分仁人志士， 他们不仅对西方的社会制度、文化有很深的了解，而 且主张在保存中国传统的君主政体和传统文化的基础 上，部分地学习西方的文化、教育。这一部分人我们 称之为“维新派”。代表人物有康有为、梁启超、严 复、谭嗣同等人。本节课的内容也由这四个人物的事 迹来贯穿的。
初中历史八上第6课 戊戌变法 课件(37张PPT)
《中德胶澳租借条约》，使山东逐步沦为德国的势力范围 这就是中国近代史上著名的“胶州湾事件”
1898 年 6 月 11 日清政府颁布“明定 国是”诏书，宣布实行变法
朕惟国是不定，则号令不行……数年以 来，中外臣工讲求时务，多主变法自强…… 嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶，各宜 努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植 其根本，又须博采西学 之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之 弊。
政变 囚禁光绪皇帝 搜捕维新人士 废除变法诏令
百日维新
这次变法历时 103 天，因此又被称为“百日维新”
百日维新
1898年9月28日，谭嗣同、杨锐、 刘光第、林旭、杨深秀、康广仁六人 被杀害，史称“戊戌六君子” 所有新政，除7月开办的京师大学 堂(今北京大学)外，全部都被废止
戊戌变法失败的原因?
1897 年冬，德国强占胶州湾 康有为上书光绪帝，呼吁变法救国
光绪帝表示 “不甘作亡国之君”决心变法
百日维新
百日维新直接原因?
【P30】
百日维新
德国军舰占领胶州湾
原因 1897 年冬，德国强占胶州湾
1897年11月14日，德帝国主义借口“巨野教案” 悍然出兵侵占青岛，并于翌年三月迫使清政府签订了丧权辱国的
——1898年6月11日《明定国是诏》
百日维新内容?
【P30】 提示：政治、经济、教育、军事
百日维新
政治
裁撤冗官冗员 允许官民 上书言事
有利于 资产阶级参政
百日维新
经济
鼓励私人兴办 工矿企业，发展 农、工、商业
改革财政 编制国家预算
有利于 资本主义发展
百日维新
教育
废除八股 改试策论 开办新式学堂
——蒋廷黻著《中国近代史》
1898 年 6 月 11 日清政府颁布“明定 国是”诏书，宣布实行变法
朕惟国是不定，则号令不行……数年以 来，中外臣工讲求时务，多主变法自强…… 嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶，各宜 努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植 其根本，又须博采西学 之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之 弊。
政变 囚禁光绪皇帝 搜捕维新人士 废除变法诏令
百日维新
这次变法历时 103 天，因此又被称为“百日维新”
百日维新
1898年9月28日，谭嗣同、杨锐、 刘光第、林旭、杨深秀、康广仁六人 被杀害，史称“戊戌六君子” 所有新政，除7月开办的京师大学 堂(今北京大学)外，全部都被废止
戊戌变法失败的原因?
1897 年冬，德国强占胶州湾 康有为上书光绪帝，呼吁变法救国
光绪帝表示 “不甘作亡国之君”决心变法
百日维新
百日维新直接原因?
【P30】
百日维新
德国军舰占领胶州湾
原因 1897 年冬，德国强占胶州湾
1897年11月14日，德帝国主义借口“巨野教案” 悍然出兵侵占青岛，并于翌年三月迫使清政府签订了丧权辱国的
——1898年6月11日《明定国是诏》
百日维新内容?
【P30】 提示：政治、经济、教育、军事
百日维新
政治
裁撤冗官冗员 允许官民 上书言事
有利于 资产阶级参政
百日维新
经济
鼓励私人兴办 工矿企业，发展 农、工、商业
改革财政 编制国家预算
有利于 资本主义发展
百日维新
教育
废除八股 改试策论 开办新式学堂
——蒋廷黻著《中国近代史》
人教部编版八年级历史上第6课 戊戌变法课件 (共19张PPT)
1.历史 意义
1、是一次自上而下的资产阶级性质的改良运动。 具有爱国和进步的双重意义。
2、是近代第一次思想解放的潮流，推动了社会进 步和思想文化的发展，促进了中国近代化的进程。
２.性质 一场自上而下资产阶级性质的改良运动
3.失败 原因
4.结论
（1）资产阶级维新派的软弱妥协性，缺乏反帝反封建的勇气; （ 2）采取改良的办法，脱离广大民众; （3）把希望寄托在没有实权的皇帝身上; （4）以慈禧太后为首的封建顽固势力过于强大，反对变法。
第6课 戊戌变法
一、康有为与公车上书
XX金 工 实 习 车 工报 告 实 习“改报革告创频新道、为大 奋发家有整理 为”了大《讨范论文学》习,供心大得家体学会习参参考考 。 金“工改实革习创是新一、门奋实发践有基为础”课大,讨是论机活械动类开各展专以业来学,生通学过习几工天程的材学料习及思机考械,触制动造很基深础,感等 课到程这必是不一可次少思的想先的修大课起,底是 非,起机底类的专是业落教后学于计时划代中的的思实维践观教念学和环惯节性。思它维培;这养是的一动次手 能 力能的力大有排的查意,排义查。的而是且岗可位以素使质传与统转的型机发械展制的造差工距艺;这和是现一代次机作械风制的造大技检术验。,检验 自 的 动 是 化 尽 专 责 业 状 的 态一 、名 求 学 实生 作风,学和好担理当论精知神识,固使 然我对,但“动改手革能创力新至、关奋,现发在有的为大”学的生重,是大来现自实 城 市 的 同 学 ,平时动 手的机意会义少有,动了手更的加能深力刻差的,很认难识以。后社会 对人才 的需求 。而金 工 一 实 是 习 进 课 一 程 步 为 解理 放工 思 科 想的,转学换生思带路来,提了高锻党炼员的干机部会干,让事走创出业课的堂积,极在 性各。样要的开工好件动和员机部器署的 车 会 间 ,学里好,指动 定手 的,亲相身关体学验习,对内的容帮,真助正是让巨广大大的党。员感认谢识学到校这为次的大机讨会论,也的感重谢要辛性苦、带必领要和性 和 紧 迫 性 ,从 而调动 起大家学想习干的事老、师会们干。事、干 好事的 信心和 决心。 ,二校是区坚里持的党一建道立亮校丽不的动风摇景。,还坚记定得“次两,带个者维好护奇”而的兴政奋治的站心位情,解,向放着思厦想大,勇金于工实实践习,敢基 地 进 发 ,想 象 着闯亲手敢 工干件,努加力工探的索快新乐时。期然基而层,过学的校真支快部,工转 作眼新间路,短子学。期 六周的 18个学 时 三 的 是 金 全 工 面 实 深 习 化结 课束 堂 了 教学,在改当革蓝,领创的新 日课子堂里模 式,有。过想艰要辛确,有保过学畏校惧长,但远收发获展的,全是面快深乐化和课宝堂 教贵学的改动革手势经在验必。行和,老创师新,课同堂学教们学聚模集式在势车在间必里行的。那新种学亲期切我,那们种将体继验续,将破是除我传人统生课里堂 的 僵 化 保 守 和因循 守旧,有 步骤地 推选勇永于恒担当 的课改 先锋,激 发教师奋发有为、向 上 求 进 之 心 情破除 封闭狭 隘,开拓 视的野回,继忆续。坚持 “走出 去”和 “引进 来”战 略,扎 参 加 了 车 工 ,焊接,数 字线切 割,钳 工实,拆推装进,铣课工改,从 中我学 到了宝 贵的东 西,它 让路是行不通的
人教部编版八年级历史上册第6课 戊戌变法(共22张PPT)
《万国公报》（后改为《中外纪闻》）
强学会
打击了封建 官僚制度
时间：1898.6.11-1898.9.2人兴办工矿企业。
有利于资 产阶级参 与政权
族资本主 义的发展
文化教育上：开办新式学堂培养人才， 翻译西方书籍，传播新思想。
第6课
戊戌变法
第一篇章:国之危难思巨变 ------变法背景
1895年，甲午战后时事漫画
俄北瞰kàn 英西睒shǎn 法南瞵lí n 日东眈dān 处四强邻之 中而为中国， 岌岌哉！
列强掀起瓜分狂潮，中国面临空前的民族危机
甲午中日战争前后民族企业比较表 时间 1863—1894（战 前） 1895—1898（战 后） 企业数 119 274 资金额（万元） 680 1432
甲午战后，中国民族资本主义经济发生怎样的变化？
民族资本主义初步发展 民族资产阶级开始登上历史舞台
第二篇章:康梁维新图存强 --------变法经过
公 车 上 书
1895年 时间: 背景： 《马关条约》签订大大加深了民族危机 发起人： 康有为 、梁启超 内容： 拒和、迁都、练兵、变法（反对议和、请求变法） 影响： 揭开了维新变法运动的序幕
书生意气 、 忧国忧民 、 敢为天下先的爱 国精神和创新精神； 敲响了民族危亡的警钟，唤起了民族意识的 复苏，使更多国人从麻木中觉醒，投身于爱 国斗争之中，致力于救国方案的探索。
1、触犯了封建顽固派的利益。 2、袁世凯出卖。
3、变法理论有偏激之处，内部意见分歧。
4、依靠没有实权的皇帝。
资产阶级改良道路在 半殖民地半封建的中国 是行不通的!
第四篇章:维新启蒙领新风 -------变法余音
历史在这里沉思 世纪末的落日 王朝的落日 文明的落日· · · · · ·
人教部编版八年级历史上册第6课 戊戌变法 课件(24张PPT)
《 国 闻 报》
《 直 报》
创办报刊
《 湘 学 报》
《 知 新 报》
二、百日维新
百日维新 背景：1897年冬，德国强占胶州湾 代表人物： 资产阶级维新派：康有为、梁启超、“戊戌六君子” （谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁）
目的：救亡图存，发展资本主义，实行君主立宪制 时间：1898年（这一年为农历戊戌年，因此又称 “戊戌变法”）6月11日—9月21日，共103天 开始标志：1898年6月11日，清政府颁布“明定国 是”诏书，宣布实行变法
缚之……”
严复主持的
——梁启超
《国闻报》，以“通上下之情”“通中
外之故”为目的，号召变法图强
•上述学会和报刊主要有哪些？ •它们宣传了什么观点？ •产生了什么影响？
主要是强学会等学会，《时务报》和
《国闻报》。
主要宣传了变法图强的观点。
推动了维新变法思想的广泛传播。
主要内容
类别
主要内容
政哪些治人上 裁有撤利于冗刷官新冗吏员治，，允使官许民官参民与上政书权言的积事极。性提高
彰显出强烈的爱国爱 民思想和为追求理想 勇于牺牲自己的精神
评价戊戌变法
性质： 是一场自上而下的资产阶级改良运动
历史意义： 在思想文化方面产生了广泛而持久的影响
教 训： 戊戌变法的失败说明，资产阶级改 良道路在半殖民地半封建社会的中 国行不通。
败因探究：
1、民族资本主义发展不充分，资产阶级力量 弱小，且具有软弱性和妥协性（根因）； 2、维新派依靠一个没有实权的皇帝。 3、顽固派势力强大，变法触动顽固派的利益。 4、变法脱离了广大的人民群众。
2.有学者认为，甲午战争后，中国开始由“政策创
新”转向于“制度创新”。这里的“制度创 新”
人教部编版八年级上册第6课戊戌变法共24张PPT
家才能富强。
李
（拍桌子）住嘴，此不忠不孝之论，不可宽容。
鸿
章 今天祖宗留下的疆土都保不住了，还谈什么祖宗之法，就
拿总理衙门来说吧，祖宗之法里并没有，是最近跟洋人打 交道才新设立的，时代变了，祖宗之法必须变。
翁
同
（捋胡子）年纪轻轻，就有如此见解，难得难得
龢
，我会尽最大努力把他引见给皇帝的。
材料：1895年，强学会成立。当时有名的官员翁同龢 、孙家鼐、 李鸿藻都列了名，刘坤一、张之洞、王文韶等都捐了5000两银子入 会。李鸿章得知强学会成立后，表示赞赏，自愿捐3000两银子入会， 但康有为拒绝。
梁启超
假如你是维新派中的一员，在 “公车上书” 失败后，要想使更多的 人维新思想，你会怎样做？
➢创办报刊 ➢组织学会 ➢开办学堂，培养人才
维新思潮的传播
1、在各地组织学会 2、创办报刊，宣传变法。影响最大的是 上海的《时务报》和天津的《国闻报》。
维新政治团体----强学会遗址
3、翻译著作—严复的译作《天演论》
麻木
枯萎
老百姓
软 弱
资产阶级
改良道路在半殖
民地半封建社 会的中国行不 通
课堂小结
发展
高潮
百日维新 实行变法
民族危机 空前严重
创办报刊 建强学会
发生
公车上书 揭开序幕
结局
戊戌政变 变法失败
封建 势力 进行 阻挠 破坏
教训：资本主义的改良主义道路在中国行不通！
启示
在半殖民地半封建社会的旧中国资产 阶级改良的道路行不通。中国的民 族资产阶级维新派不能完成救中国 的任务。
公车上书
维新变法运动的背景
《马关条约》
刺激列 强侵略
李
（拍桌子）住嘴，此不忠不孝之论，不可宽容。
鸿
章 今天祖宗留下的疆土都保不住了，还谈什么祖宗之法，就
拿总理衙门来说吧，祖宗之法里并没有，是最近跟洋人打 交道才新设立的，时代变了，祖宗之法必须变。
翁
同
（捋胡子）年纪轻轻，就有如此见解，难得难得
龢
，我会尽最大努力把他引见给皇帝的。
材料：1895年，强学会成立。当时有名的官员翁同龢 、孙家鼐、 李鸿藻都列了名，刘坤一、张之洞、王文韶等都捐了5000两银子入 会。李鸿章得知强学会成立后，表示赞赏，自愿捐3000两银子入会， 但康有为拒绝。
梁启超
假如你是维新派中的一员，在 “公车上书” 失败后，要想使更多的 人维新思想，你会怎样做？
➢创办报刊 ➢组织学会 ➢开办学堂，培养人才
维新思潮的传播
1、在各地组织学会 2、创办报刊，宣传变法。影响最大的是 上海的《时务报》和天津的《国闻报》。
维新政治团体----强学会遗址
3、翻译著作—严复的译作《天演论》
麻木
枯萎
老百姓
软 弱
资产阶级
改良道路在半殖
民地半封建社 会的中国行不 通
课堂小结
发展
高潮
百日维新 实行变法
民族危机 空前严重
创办报刊 建强学会
发生
公车上书 揭开序幕
结局
戊戌政变 变法失败
封建 势力 进行 阻挠 破坏
教训：资本主义的改良主义道路在中国行不通！
启示
在半殖民地半封建社会的旧中国资产 阶级改良的道路行不通。中国的民 族资产阶级维新派不能完成救中国 的任务。
公车上书
维新变法运动的背景
《马关条约》
刺激列 强侵略
部编版历史八年级上册第6课戊戌变法-课件
• 第四级
② 通过变法• 第从五级慈禧太后手中夺回最高统治权；
③ 也有爱国、保国、抵制外强的思想。
2. 单百日击维此新处的内编容辑母1版898标.6.题11-样18式98.9.21
戊戌变法的主要内容
• 单击此处编辑母（版除文“本旧样”布式“新”)
•经第济二方级 面
• 第三级
鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、 商业；改革财政，编制国家预算
八旗兵
3. 戊单戌击变此法的处失编败辑母版标题样式
• 单击此处编辑母版文本样式
• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
慈禧太后（1835—1908），1898年9月21日发动戊 戌政变，囚禁光绪，逮捕了维新派人士，掌握清政府 全权，戊戌变法失败。
单击此处编辑母版标题样式
• 单击此处编辑母版文本样式
目的 请求拒和、迁都、变法
结果 失败。拉开了维新变法运动的序幕
3. 维单新击变法此运处动编的发辑展母版标题样式
组织学会
• 单击此处编辑母版文本样式 强•学第会二级
• 第三级
• 第四级
创办报刊 • 第五级
强学会 《国闻报》
《时务报》
《时务报》
《国闻报》
宣传单思击想此处编辑母版标题样式
“天亦法下变•者单之”•，击第公天•此二理第下处级三也编级之”辑公“母变器版亦也文变；本，变样不式者变， 日本以变法• 而第四• 强级第五大级 ，中国如果不 变法，将会因守旧而灭亡。
2.识记维• 第新三级派创办的报刊及宣传的维新思想； • 第四级 • 第五级
3.理解百日维新的内容和历史意义。
新课单讲击授 此处编辑母版标题样式
一.康有为与公车上书
• 单•击第此二处级 编辑母版文本样康式有为（1858—1927年）
② 通过变法• 第从五级慈禧太后手中夺回最高统治权；
③ 也有爱国、保国、抵制外强的思想。
2. 单百日击维此新处的内编容辑母1版898标.6.题11-样18式98.9.21
戊戌变法的主要内容
• 单击此处编辑母（版除文“本旧样”布式“新”)
•经第济二方级 面
• 第三级
鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、 商业；改革财政，编制国家预算
八旗兵
3. 戊单戌击变此法的处失编败辑母版标题样式
• 单击此处编辑母版文本样式
• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
慈禧太后（1835—1908），1898年9月21日发动戊 戌政变，囚禁光绪，逮捕了维新派人士，掌握清政府 全权，戊戌变法失败。
单击此处编辑母版标题样式
• 单击此处编辑母版文本样式
目的 请求拒和、迁都、变法
结果 失败。拉开了维新变法运动的序幕
3. 维单新击变法此运处动编的发辑展母版标题样式
组织学会
• 单击此处编辑母版文本样式 强•学第会二级
• 第三级
• 第四级
创办报刊 • 第五级
强学会 《国闻报》
《时务报》
《时务报》
《国闻报》
宣传单思击想此处编辑母版标题样式
“天亦法下变•者单之”•，击第公天•此二理第下处级三也编级之”辑公“母变器版亦也文变；本，变样不式者变， 日本以变法• 而第四• 强级第五大级 ，中国如果不 变法，将会因守旧而灭亡。
2.识记维• 第新三级派创办的报刊及宣传的维新思想； • 第四级 • 第五级
3.理解百日维新的内容和历史意义。
新课单讲击授 此处编辑母版标题样式
一.康有为与公车上书
• 单•击第此二处级 编辑母版文本样康式有为（1858—1927年）
人教部编版八年级历史上册第6课 戊戌变法课件(共19张PPT)
1895年﹒获悉李鸿章签订《马关条约》后， 于康有为发起“公车上书”
1895年﹒在北京创办《万国公报》。
1896年﹒成立强学会
梁启超（1873—1929）
执笔《时务报》
1897年﹒担任时务学堂中文总教习
时务学堂旧址
时务学堂功课，分为 两种：一曰普通学， 其目有四：‘一曰经 学，二曰诸子学，三 曰公理学，四曰中外 史志及格算诸学之粗 浅者’。二曰专门学， 其目有三：‘一曰公 法学，二曰掌故学， 三曰格算学’。
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学��
人教部编版八年级上册第6课 戊戌变法 (共24张PPT)
利兵乎？
朕惟国是不定，则号令不行，极其流弊，必至门户纷争，互相水火，徒蹈宋
明积习，于时政毫无裨益。即以中国大经大法而论，五帝三王，不相沿袭，譬之 冬袭夏葛，势不两存，用特明白宣示，嗣后中外大小诸臣，自王公以及士庶，各 宣努力向上，发愤为雄，以圣贤义理之学，植其根本，又须博采西学之切于时务 者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。专心致志，精益求精，毋徒袭其皮毛，毋竞 腾其口说，总期化无用为有用，以成通经济变之才。…… 将此通谕知之。
读一读谭嗣同临刑前的壮语 1、"有心杀贼"中的贼指 的是谁？ 贼指以慈禧为首的封建 顽固派以及侵华的列强
2、为什么“无力回天”? 资产阶级维新派的软 弱和个人力量的弱小
3、”死得其所，快哉！ 快哉“表现出什么精神？
彰显出强烈的爱国爱 民思想和为追求理想 勇于牺牲自己的精神
中就的头
国有人苦 「
的舍，干 我
开始标志：1898 年6月11日光绪帝颁布《定国是诏》
类别
经济
政治 文教 军事
内容
保护农工商业，提倡开办实业 奖励发明创造，发展科学技术
影响
有利于中国民族资 本主义经济的发展。
广开言路，准许民众上书言事； 精简机构 ，裁汰冗员，澄清吏治
有利于资产阶级 知识分子参政。
改革科举制度，废除八股文，鼓励
有利于科技文
脊身就的 们
梁求有人 从
. ——
」
法 的
为 民
， 就
古 以
人请有 来
，命拼 ，
这的命 就
鲁 迅
就人硬 有 是，干 埋
戊戌变法失败的主要原因有哪些？说明什
么问题？从中我们能吸取哪些经验和教训？
失败原因
1、根本原因：资而本封主建义顽发固展势不力充过分于,强资大产。阶级维新派势力弱小，
人教部编版八年级上册第6课 戊戌变法(共24张PPT)
此理解戊戌变法的作用（ ）
A.提过了工作效率
B.起了思想启蒙 C.民主共和深入人心 D.摧毁顽固派力量
5、“举国鼓舞欢蹈，征求上书，民间疾 苦，悉达天听。”这段话描述的是戊戌变 法是哪项变法法令的实施情况（ ）
A.开放言论
B.创办京师大学堂
C.保护农工商业的发展
D.准许创办报刊和组织强学会
6、有学者认为，甲午战争后，中国开始由
戊戌政变与戊戌变法的失败
变法触犯了以慈禧太后为为 首的顽固派的利益。他们掌有实 权，阻挠和破坏变法法令的贯彻。 慈禧太后等发动政变，囚禁光绪 帝，搜捕维新人士，废除变法诏 令。康有为、梁启超先后出逃。 谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、 杨深秀、康广仁六人被捕遇害， 史称“戊戌六君子”。这次变法 历时103天因此又被称为“百日 维新”。
结果 意义 戊戌政变，六君子遇害，戊戌变法失败
在思想文化方面产生了广泛而持久的影响
为资产阶级民主思想的传播奠定了基础
1、支持维新派进行变法的清朝皇帝是（ Ａ.咸丰皇帝 Ｂ.同治帝 Ｃ.光绪帝 Ｄ.宣统帝
2、谭嗣同被慈禧太后杀害后，街头巷尾的人 们议论纷纷，你认为符合史实的议论是（ A.他是洋人的密探，卖国求荣 B.他甘为变法而捐躯 C.慈禧太后杀的是贪官 D.他是没有地方可逃
戊戌变法的意义
①在帝国主义侵略日益加深的紧要关头，要求挽救民 族危亡，发展资本主义，具有爱国和进步的作用。
②传播了资产阶级民主思想,在社会上起了思想启蒙 作用。 ③加快了中国近代化的进程。
结论：资产阶级的改良主义道路在中国行不通！
甲午中日战争失败后，帝国主义掀起瓜分 背景 中国的狂潮，中国民族危机进一步加深 序幕：公车上书（1895年） 戊戌变法的失败，使中国丧失了一次摆脱民族 危机，走向富强的机会。但是维新志士们满怀爱国 发展：组织强学会、创办报刊 戊 经过 热情，为变法奔走呼号，殚精竭虑，他们的行动符 戌 时间（1898.6.11—9.21） 合历史潮流，是爱国的、进步的，显示了中华民族 高潮：百日维新 内容（政治、经济、文化 变 不屈不挠的抗争精神。然而也充分说明资产阶级通过 教育、军事一系列变革） 改良走资本主义道路在中国行不通！ 法
A.提过了工作效率
B.起了思想启蒙 C.民主共和深入人心 D.摧毁顽固派力量
5、“举国鼓舞欢蹈，征求上书，民间疾 苦，悉达天听。”这段话描述的是戊戌变 法是哪项变法法令的实施情况（ ）
A.开放言论
B.创办京师大学堂
C.保护农工商业的发展
D.准许创办报刊和组织强学会
6、有学者认为，甲午战争后，中国开始由
戊戌政变与戊戌变法的失败
变法触犯了以慈禧太后为为 首的顽固派的利益。他们掌有实 权，阻挠和破坏变法法令的贯彻。 慈禧太后等发动政变，囚禁光绪 帝，搜捕维新人士，废除变法诏 令。康有为、梁启超先后出逃。 谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、 杨深秀、康广仁六人被捕遇害， 史称“戊戌六君子”。这次变法 历时103天因此又被称为“百日 维新”。
结果 意义 戊戌政变，六君子遇害，戊戌变法失败
在思想文化方面产生了广泛而持久的影响
为资产阶级民主思想的传播奠定了基础
1、支持维新派进行变法的清朝皇帝是（ Ａ.咸丰皇帝 Ｂ.同治帝 Ｃ.光绪帝 Ｄ.宣统帝
2、谭嗣同被慈禧太后杀害后，街头巷尾的人 们议论纷纷，你认为符合史实的议论是（ A.他是洋人的密探，卖国求荣 B.他甘为变法而捐躯 C.慈禧太后杀的是贪官 D.他是没有地方可逃
戊戌变法的意义
①在帝国主义侵略日益加深的紧要关头，要求挽救民 族危亡，发展资本主义，具有爱国和进步的作用。
②传播了资产阶级民主思想,在社会上起了思想启蒙 作用。 ③加快了中国近代化的进程。
结论：资产阶级的改良主义道路在中国行不通！
甲午中日战争失败后，帝国主义掀起瓜分 背景 中国的狂潮，中国民族危机进一步加深 序幕：公车上书（1895年） 戊戌变法的失败，使中国丧失了一次摆脱民族 危机，走向富强的机会。但是维新志士们满怀爱国 发展：组织强学会、创办报刊 戊 经过 热情，为变法奔走呼号，殚精竭虑，他们的行动符 戌 时间（1898.6.11—9.21） 合历史潮流，是爱国的、进步的，显示了中华民族 高潮：百日维新 内容（政治、经济、文化 变 不屈不挠的抗争精神。然而也充分说明资产阶级通过 教育、军事一系列变革） 改良走资本主义道路在中国行不通！ 法
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光绪帝，1875年1908年在位。 即位时 年仅四岁，由慈禧太 后“垂帘听政”。 1887年亲政，但仍由 （1871—1908）慈禧太后“训政”。 1889年，太后“撤帘 归政”。
“若不及时图治，数年 之后，四邻交逼，不能立 国。” ——康有为《上清帝第五 书》
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百日维 新
第6课 戊戌变法
两年后，也就是1900年，流亡日本的梁启超写了一篇传世杂文 《少年中国说》。
少年富则国富， 少年强则国强， 少年独立则国独立， 少年自由则国自由， 少年进步则国进步， 少年胜于欧洲则国胜于欧， 少年雄于地球则国雄于地 。 —《少年中国说》梁启超
戊戌变法的失败证明，资产阶级改良主义道路在中国 行不通。但应该注意的是，在中国近代化的探索中，戊戌 变法突破了洋务运动技术层面上的范畴，开始向制度层面 迈进。中国的近代化探索又上了一个台阶。
各省1300多名参加会试
的举人，上书光绪帝，
结果 要失求败拒和、迁都、变法。
影 拉开了变法维新运动
第二单 元
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组织学会
第6课 戊戌变法
强学会
第二单 元
维新运动期 间各地重 要学会
名称
地点
强学会
北京
上海强学 会
南学会
上海 长沙
农学会
广州
兴儒会
瑞安
励学斋
西安
蜀学会
成都
1895年11月，康有为、梁启超联合朝中 大臣在北京组织强学会，定期集会演讲。强 学会成为清末维新派的政治团体，入会者众 多。强学会的声势，吸引了一部分官僚，他 们纷纷表示赞助，想趁机扩大自己的势力。 不久，康有为又组织上海强学会，与北京强 学会相呼应。强学会之后，各地也纷纷组织 强会学社会。旧址
变法的措施给自己树 立的对立面太多、操之过 急。
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百日维
新
变法内容触及守旧势力的封建传统和切身利益，
引起顽固派对变法的惊恐和敌视。他们决定发动一场
宫廷政变来破坏变法，打击维新派人士——
九月十三日，光绪帝写密诏给康有 为：今朕位几不保，汝康有为、杨 锐、林旭、谭嗣同、刘光第等，可 妥速密筹，设法相救。
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领人导谭级维强业政著嗣盛，治新名同 ， 学 制志的，只习度士严新史“系学政中有西。。复法先统、上治国发方公他，家进地政向家近展资开主康出以社的可会经中、的将治西、代民产提张有 身会 儒 以 长理考国翻中西经方思资族阶出中为于改家适。学》近译国方济国想产工级废国，士革学应主传代家人的学家家阶商的科要清宦家说现要家启，”社、寻，光家、，代著。蒙是之会哲找绪庭书并社作近思中一学学真年，法致会有代想国。、和理梁名想教戊之“革间乃家力的著《家近严政自的育启的家一戌命诗进广和于国名康、代复治然家超政、。界”变士东学将教政子、，治资曾。革法，望者儒，治篇史中 活 产 倡(命其官族，家曾家》百学国动阶导”著授，他学担、、日家和近家级文作工世信说任思《维和代、宣体“合部代想奉改孔新新文史启传改小编主为孔造教家学)领学说上蒙家良为事儒子为会、伪袖家著思、的界。，。
戊戌变法的失败，使中国丧失了一次摆脱民族危机， 走向富强的机会。但是维新志士们满怀爱国热情，为变法 奔走呼号，殚精竭虑，他们的行动符合历史潮流，是爱国 的、进步的，显示了中华民族不屈不挠的抗争精神，他们 的爱国精神必将激励和指引着一代又一代中国人为民族独 立和国家富强继续奋斗。
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第6课 戊戌变 法
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结果
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维新派想争取列强的支持，但未成功；于是寄希 望于在天津小站练兵的袁世凯——
光绪帝接见外国使节
袁世凯
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结果
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谭劝袁说：“1、包围颐和园。2、杀死 荣禄，而他自己（谭）负责派刺客去干 掉那个”老朽“（慈禧皇太后），袁世 凯巧妙回避任何承诺，告诫谭行动不要 过于仓促。
那是一个风云激荡的世 纪
世纪末的那个多事之秋
落日的紫禁城里突然兴热
闹起来
起
几个读书人呼号
“变亦变，不变亦变”
······
“改？！”
高 潮
一个苍老的声音
幽幽的
却也带点犹豫
······
“杀！！”
日 匆匆来去的“现代化”
运动
在菜市口的刑场上画失上
落 了休止符
败
紫 ······
历史在这里沉思
禁
城 世落纪日末，的落日，王朝思考的
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第6课 戊戌变法
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主要宣传了变法图强的观点。 推动了维新变法思想的广泛传播。
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第二单
册
元
百日维
背 景新1897年冬，德国强占胶州湾。消息传出后，康有为
上书光绪帝，痛陈是局的危险和变法的紧迫性，呼
吁变法救国。在康有为等维新派的推动下，光绪帝
表示“不甘作亡国之君”，决心变法。
无不切新齿政痛一恨。开”始就遭到许多人的反对。新政之初，慈
禧虽然没有表示异议，但却提出三条“上谕”强迫光
绪帝布告天下。同时做好了随时镇压的准备——
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第6课 戊戌变法
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材料一:戊戌变法持续 时间仅103天，共发布280 多件新政谕旨，平均一天 就是两件多，其中明确指 示具体办法，谕令实行的 就有材17料5件二。:变法之初康 有为向光绪帝提出“守 旧不可，必当变法；缓 变不可，必当速变；小 变不可，必当全变”
文明的落日
不经意间
眼角里滑落一行浊泪
悲哀？！抑或是感动？！
这个秋天真的有点冷！
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中学历史教学园地
第二单元 近代化的早期探索与民族危机的
人教版八年级上 第6课 戊戌变
册
法
领导阶级和派资别产：阶级维新派
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领导人：康有为、梁启超、谭嗣同、严复
兴起公：车上书
维发 新展
组织学会 创办报刊
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创办报刊
第6课 戊戌变法
康有为、梁启超把《万 国公报》从第46期改名 为《中外纪闻》，作为 强学会的机关报发行。
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上海的《时务报》
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《时务报》是当时维新派最重要的、影响 最大的机关报。1896年在上海创刊。梁启超主 笔。1898年8月8日停刊，共出69期。
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结果
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囚禁光绪帝的瀛台
光绪和支持他的珍妃
戊 谭嗣同、刘 戌 光弟、林旭、杨 六 锐、杨深秀、康 君 广仁六人被捕遇 子 害。
“我各自国横变刀法向，天无笑不，从去流留血肝而胆 成两，昆今仑中。国未闻有因变法而 流血者，此之怕以不昌也，
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结果
主要内容 ①上②（ 书 （政 言 经事治 济。））裁鼓撤励冗私官人冗兴员办，工的允矿有政发许企利权展官 业于，资有司 ，京产利民 发师阶于大展传级学农堂参播、与资 工、商业。改革财政，编制国产家阶预级思算想。
③ （文化教育）废除八京股师，大学改堂试门策额 论有，利开于办军新事式学 ④（军事）裁减绿营，训练新式军队北强等京大。大学
杀，年仅译三著十。三岁，为世
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第6课 戊戌变 法
公车上
公车上书即举子上书，
书
ห้องสมุดไป่ตู้
汉朝时，政府用公车接送 应试的举子，后来，把参
时间 1895年加科举考试的举子叫做
“公车”，故称为“公车
背景 《马关条上书约”。》签订
的消息传到北京后，
经 群正情在激京愤师。参加会试的康 过 有为、康启超等，联合
第6课 戊戌变法
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谭嗣同等六君子使中国近现代史在沉郁了58 年之后，有了崭新的诠释，以炽热的血液浇灌富 强与自尊的花蕾，也使得中国知识分子不再深锁 于红墙大院的点缀，而重拾起浩然长存的气脉与 风骨——
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历史意 义
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“家家言时务”“人人谈西学”的现象蔚然成风， 以建立近代式国家为指向的“国民”“国权”“国耻” 等名词成为流行的政治概念，“立国自强”成为思想界 的共识。
“法者，天下之公器也；变者，天下之 公理也”“变亦变，不变亦
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天津的《国闻报》
第二单 元
严复等主持的《国闻报》，以“通中外之故”为目的，
地号召位变成法为图北强方。最有影响的报纸。
《国闻报》1897年 10月26日创刊于天津。 刊登国内各省要闻， 同时译载重要政论及 名著，如连载严复译 的赫胥黎《天演论》 等。在维新运动中影 响很大，成为维新派 的重要宣传工具，与 上海《时务报》分掌 南北舆论界的领导地 位。戊戌变法后遭清
变 高潮：百日维新（戊戌变法）
法 结果：
变法的性质自：上而下的资产阶级性质的改革
历史意义：在思想文化方面产生了广泛而持久 的影响。
戊戌变法失败的原因有 哪些？
1、寄希望于无实权的皇帝身上。
2、清朝的大权掌握在顽固派手中， 变法触动了顽固派的利益。
3、资产阶级维新派力量过于单薄， 脱离人民群众。（软弱性）
继续努力
再见
时 间 1898年（戊戌年）6月11日－9月21日，103天
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开始标志 清政府颁布 “明定国是”诏书,宣布 实行变法。
“国是”则 指国家大计， 国家的指导方 针、理论基础、 方针政策。
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第6课 戊戌变法
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从 6月到9月，光绪帝按维新派意图，发布了一系列变