《电子商务安全与支付》课程教学大纲
电子商务安全与支付教学大纲(精品)
电子商务安全与支付教学大纲（精品）执笔人审阅人审定人执笔时间审阅时间审定时间 (课程负责人) (专业负责人) (分院负责人)金伟健 2012-11-6《电子商务安全与支付》课程教学大纲课程代码 1102222适用专业计算机信息管理课程类型职业选修课学分数 4学时数 64第一部分总纲一、课程性质、教学目的1(课程性质《电子商务安全与支付》课程为计算机信息管理专业电子商务技术方向的职业选修课，是一门理论性强、实践要求较高的课程，是电子商务技术方向学生的基础学习内容，是培养电子商务管理能力的必备课程。
2(教学目的通过本课程的学习，使学生熟悉网络安全技术、安全协议与认证的内容，了解电子商务支付的法律保障，深入系统地了解电子交易与支付的理论与技术，培养其电子商务实践操作和管理能力。
3(前导课程与后续课程前导课程:《计算机应用基础》、《电子商务实训》。
后续课程:《移动电子商务》、《电子商务网站设计与管理》。
二、推荐教材及主要参考资料推荐教材:1. 臧良运，《电子商务支付与安全》，电子工业出版社，2010年6月。
主要参考资料:2. 崔爱国，《电子商务安全与支付》，电子工业出版社，2010年6月。
3(冯晓玲，《电子商务安全》，对外经济贸易大学出版社 2008年3月。
三、大纲执行说明1(本大纲规定的是本课程的基本内容，讲课顺序可根据选用教材进行调整;2(本课程大纲规定是标准学时，可以根据实际执行时学期长短作适当调整。
第二部分理论教学一、教学基本要求通过理论教学，使学生能够了解电子商务、电子商务支付、电子商务安全的基本内容与发展状况，熟悉电子商务支付流程、系统结构及其应用现状，掌握电子商务支付工具的使用和网上金融工具的使用，了解电子商务安全的常用技术手段，熟悉电子商务的认证技术与两个电子商务支付协议的内容，了解电子商务支付与安全的相关法律知识。
二、教学方法与手段理论课在多媒体教室上课，采用多媒体投影仪，应用PPT与网络教学资料相结合的方式。
《电子商务安全》课程教学大纲
《电子商务安全》课程教学大纲一、课程概述本课程主要讲述电子商务安全的基本知识与实际应用。
围绕保障电子商务活动的安全性，针对电子商务应用的基本安全问题及解决方案进行了详细的介绍与阐述。
本课程的主要内容分为8章，依次是：电子商务安全概述，信息安全技术，网络与应用系统安全技术，电子商务的认证与安全电子邮件技术，电子商务支付技术，安全电子交易协议（SET），安全套接层协议（SSL），以及安全电子商务应用等内容，并根据每章的具体内容安排有相应的练习与实训题。
本课程核心在于电子商务安全的技术保障措施方面，主要是信息技术方面的措施，如防火墙，网络防毒，信息加密，身份认证等。
本课程的重点章节是第二章至第七章，即：信息安全技术，网络与应用系统安全技术，电子商务的认证与安全电子邮件技术，电子商务支付技术，安全电子交易协议（SET），以及安全套接层协议（SSL）。
二、课程定位本课程适用于电子商务专业和信息管理专业的本科和专科学生，属于专业基础课程。
同时也可以作为市场营销、工商管理和经济贸易转移的本科和专科学生的公共选修课程。
三、学习目的本课程实用性强，希望通过本课程的学习，结合案例，对基本理论、基本技能和技术应用能力进行培养，使学生能及掌握电子商务安全知识及其应用技术，能对电子商务系统的安全问题做出系统性的分析、解释和处理。
四、与其它课程的关联本课程学习所需要具备的先期基本知识主要包括《电子商务概论》、《电子商务技术基础》这两门课程中所涉及到的内容。
本课程的学习为后续的《网络支付》、《系统设计与分析》、《电子商务案例分析》等课程奠定了基础。
五、知识体系与结构第一章电子商务安全概述1、本章摘要本章的主要知识点包括：电子商务的内涵及系统构成，电子商务的安全问题及系统构成，电子商务安全保障问题。
基本要求：掌握电子商务安全的综述性知识，理解电子商务安全在电子商务活动过程中的重要性。
预期目标：通过本章学习，学生要掌握电子商务安全相关的一些基本概念。
《电子商务支付与安全》教案
教案封面电子商务支付与安全（2）电子支付系统更加方便快捷，没有障碍（3）电子支付是跨时空的电子化支付，能够真正实现全球7天24小时的服务保证。
（4）电子支付有助于降低交易成本，最终为消费者带来更低的价格。
三、电子支付发展历程第一阶段是银行利用计算机处理银行之间的业务，办理结算。
第二阶段是银行计算机与其他机构计算机之间资金的结算，如代发工资等业务。
第三阶段是利用网络终端向客户提供各项银行服务，如自助银行。
第四阶段是利用银行销售点终端（POS）向客户提供自动的扣款服务，这是现阶段电子支付的主要方式。
第五阶段是最新阶段，电子支付可随时随地通过互联网进行直接转账结算，形成电子商务交易平台。
这一阶段的电子支付又叫网上支付。
四、电子支付面临的问题（1）安全性和支付信息私密性问题。
（2）对软硬件要求很高。
（3）电子支付工具需要相应的系统支持。
五、网络电子支付流程（1）网络支付结构Internet网络支付平台主要由Internet、支付网关、银行内部专用业务网络三个部分组成，其网络结构如图所示（2）电子支付流程一、电子支付系统的构成电子商务支付系统是电子商务系统的重要组成部分，它指的是消费者、商家和金融机构之间使用安全电子手段交换商品或服务，即把新型支付手段包括电子现金（E—CASH）、信用卡、借记卡、智能卡等的支付信息通过网络安全传送到银行或相应的处理机构，来实现电子支付；是融购物流程、支付工具、安全技术、认证体系、信用体系以及现在的金融体系为一体的综合大系统。
电子商务支付系统的基本构成如图所示。
（5）账户余额查询功能。
当顾客提出查询请求时，系统就检索该特定账户的余额，并将结果显示于屏幕上，或打印出来。
（6）非现金交易功能。
例如修改个人密码（PIN）、支票确认、支票保证、电子邮递、验证现钞，缴付电话费以及各种公共事业账单等。
（7）除了交易和非交易功能外，ATM还能提供各种管理性处理功能。
例如：查询终端机现金余额；终端机子项统计；支票确认结果汇总；查询营业过程中现金耗用、填补及调整后的数据；安全保护功能等。
《电子商务安全》教学大纲
《电子商务安全》教学大纲一、课程概述电子商务安全是电子商务领域中至关重要的一个方面，它涉及到保护在线交易、用户隐私、数据完整性和系统可用性等多个关键问题。
本课程旨在为学生提供全面的电子商务安全知识，培养他们识别和应对电子商务安全威胁的能力。
二、课程目标1、使学生了解电子商务安全的基本概念、原理和重要性。
2、掌握常见的电子商务安全技术和方法，如加密技术、数字签名、身份认证等。
3、能够分析电子商务系统中存在的安全风险和漏洞，并提出相应的防范措施。
4、培养学生的安全意识和法律意识，使其在电子商务活动中能够自觉遵守相关法律法规，保护自身和他人的利益。
三、课程内容（一）电子商务安全概述1、电子商务的发展及其面临的安全挑战2、电子商务安全的概念、目标和重要性3、电子商务安全的体系结构和框架（二）密码技术1、密码学基础加密与解密的基本概念对称加密算法和非对称加密算法2、数字签名技术数字签名的原理和作用数字签名的实现方法3、密钥管理密钥的生成、分发和存储密钥的更新和销毁（三）身份认证技术1、身份认证的基本概念和方法基于口令的认证基于智能卡的认证基于生物特征的认证2、单点登录技术单点登录的原理和实现单点登录的优势和局限性（四）网络安全技术1、网络攻击与防范常见的网络攻击手段，如黑客攻击、病毒攻击、拒绝服务攻击等网络安全防范措施，如防火墙、入侵检测系统、防病毒软件等2、虚拟专用网络（VPN）VPN 的原理和作用VPN 的实现技术和应用（五）电子商务交易安全1、电子支付安全电子支付的安全风险和防范措施常见的电子支付方式，如信用卡支付、电子现金支付、第三方支付等2、电子商务合同的法律效力电子商务合同的订立和生效电子商务合同的法律保护（六）数据库安全1、数据库安全的重要性和威胁2、数据库加密技术3、数据库备份与恢复（七）移动电子商务安全1、移动电子商务的安全问题2、移动设备的安全防护3、无线通信网络的安全（八）电子商务安全法律法规1、国内外电子商务安全相关法律法规2、电子商务中的隐私权保护3、电子商务中的知识产权保护（九）电子商务安全管理1、电子商务安全策略的制定2、电子商务安全风险评估3、电子商务安全事件的应急处理四、教学方法1、课堂讲授：通过讲解、演示和案例分析，向学生传授电子商务安全的基本概念、原理和技术。
2024年《电子商务安全与支付》教案
《电子商务安全与支付》教案教案：《电子商务安全与支付》课程目标：1.了解电子商务的基本概念和支付系统的重要性。
2.掌握电子商务支付系统的基本原理和支付流程。
3.了解电子商务支付系统的安全问题和解决方案。
4.掌握第三方支付平台的基本原理和功能。
教学重点：1.电子商务支付系统的基本原理和支付流程。
2.电子商务支付系统的安全问题和解决方案。
3.第三方支付平台的基本原理和功能。
教学难点：1.电子商务支付系统的安全问题和解决方案。
2.第三方支付平台的基本原理和功能。
教学准备：1.投影仪和电脑。
2.电子商务支付系统的PPT课件。
3.第三方支付平台的案例分析。
教学过程：一、导入（5分钟）1.引导学生回顾电子商务的基本概念。
2.提问：电子商务中支付系统的重要性是什么？二、电子商务支付系统的基本原理和支付流程（10分钟）1.讲解电子商务支付系统的基本原理。
2.通过PPT展示电子商务支付流程。
3.引导学生思考支付流程中的关键环节和安全问题。
三、电子商务支付系统的安全问题和解决方案（15分钟）1.讲解电子商务支付系统面临的安全问题，如信息泄露、欺诈等。
2.分析解决这些安全问题的常见方案，如加密技术、认证机制等。
3.通过案例分析，让学生了解实际应用中的安全问题及解决方案。
四、第三方支付平台的基本原理和功能（10分钟）1.讲解第三方支付平台的基本原理。
2.介绍第三方支付平台的功能，如支付、转账、退款等。
3.通过案例分析，让学生了解第三方支付平台在实际应用中的作用。
五、课堂讨论与总结（10分钟）1.引导学生讨论电子商务支付系统的安全问题和解决方案。
2.总结课堂内容，强调电子商务支付系统的重要性和安全性。
六、作业布置（5分钟）1.布置作业：让学生撰写一篇关于电子商务支付系统安全问题的解决方案的短文。
教学反思：本节课通过讲解电子商务支付系统的基本原理和支付流程，让学生了解了电子商务支付系统的重要性。
通过分析电子商务支付系统的安全问题和解决方案，学生能够了解实际应用中的安全问题及解决方案。
《电子商务安全与支付》PPT课件
20
安
全
图2.1:风险管理模型
概率高
问 题
II
I
的
控制
预防
产
影响小
影响大
生
(成本)
(成本)
不用理会
保险或备份计划
III IV
概率低
本章重点:识别安全威胁并保护资产免受 这些安全威胁的方法
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21
安
全
策
认证：
谁想访问电子商务网站
略 主
访问控制： 允许谁访问电子商务网站
13.不将你已破解的帐号分享与你的朋友。
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黑客精神
1.这世上充满着等着被解决的迷人问题。 2.没有任何人必须一再的解决同一个问题。 3.无聊而单调的工作是有害的。 4.自由才好。 5.态度并非不等效于能力 6.写免费的软件。 7.帮忙test和debug免费的软件。 8.公布有用的资讯。 9.帮忙维持一些简单的工作。 10.为hacker文化而努力。
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第二章 电子商务系统的 安全需求
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19
本
2.1 安全问题的产生
章
2.2 交易环境的安全性
目
2.3 交易对象和交易过程的安全性
录
2.4 网上支付的安全需求
重点难点： 客户机的安全性、通信信道的安全性、
服务器的安全性、支付系统的安全需求
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《电子商务安全与支付》教案(完整版)
跨境电子商务安全挑战与对策
安全挑战
包括交易安全、支付安全、物流 安全、数据安全等方面。如虚假 交易、欺诈行为、恶意评价、网 络攻击等。
对策措施
建立完善的安全管理制度和技术 防范措施，加强交易主体身份认 证和信用体系建设，提高消费者 安全意识和防范能力。
跨境电子支付解决方案及实践
解决方案
针对跨境电子支付存在的货币兑换、支付限额、交易费用等问题，可采用第三方支付平台、国际信用卡、电子钱 包等多种支付方式，并结合区块链等新技术提升支付效率和安全性。
移动支付发展历程
从早期的短信支付、WAP支付到近期的NFC支付、二维码支付等， 移动支付技术不断演进，用户体验逐步提升。
移动支付市场规模
随着智能手机的普及和移动互联网的发展，移动支付市场规模不断扩 大，预计未来几年将保持高速增长。
互联网金融创新产品与服务
互联网理财产品
余额宝、理财通等互联网理财产品， 以高收益、低门槛、灵活性等特点吸 引了大量用户。
理论教学
网络教学
通过课堂讲授、案例分析、小组讨论 等方式，使学生掌握电子商务安全与 支付的基本理论和知识。
利用网络资源，提供丰富的教学资料 和案例，引导学生自主学习和探究， 拓展学生的知识视野。
实验教学
通过实验课程，使学生熟悉和掌握电 子商务安全与支付的相关技术和工具 ，培养学生的实践能力和创新能力。
02
常见第三方支付平台
支付宝、微信支付、银联商务等。
03
运作机制
用户注册账户并绑定银行卡或信用卡，通过平台向商户支付款项，平台
与银行进行结算。同时，平台还提供担保交易、信用评价等服务，保障
交易双方的权益。
04
CATALOGUE
电子商务安全与支付实验教学大纲
《电子商务安全与支付》实验教学大纲一、课程简介课程名称（中英文）：电子商务安全与支付课程编码：531021学分和总学时： 2分总学时32实验（上机）学时：8开课单位：管理学院选课对象：电子商务专业二、课程内容与实验目的：《电子商务安全与支付》课程的主要内容包括：电子商务所涉及的典型密码算法、数字签名技术、认证技术、密钥管理技术、网络安全技术，电子商务安全常用的安全协议和PKI技术，移动商务安全技术，以及电子商务安全在电子政务、企业信息化中的特殊应用，和国内外著名公司的电子商务安全解决方案等。
实验目的：理解现代密码学技术的基本原理，掌握通用加解密软件的应用；了解公钥基础设施与认证链；了解网上支付。
三、实验教材与实验考核实验教材：实验指导书（自编）实验考核的方法：实际操作与实验报告相结合；评分标准含实验操作成绩、参考平时成绩和实验报告成绩，实验考试占课程总考核分数的比例为20%。
四、实验项目内容实验项目明细表注：本课程实验总计8 学时，安排 4 次实验，其中普通实验占50 %，综合性实验占%，设计性实验占50 %。
《电子商务安全》实验指导书叶妙广东工业大学经济管理学院二００九年九月实验指导书实验项目名称：加密解密设计实验项目性质：综合所属课程名称：电子商务安全实验计划学时：4一、实验目的通过本实验，要求学生掌握网络通信中常用的加密方式，理解分组加密与高级加密标准，理解公钥加密体制，了解复合型加密体制PGP并掌握应用该软件。
二、实验内容和要求1、在网络上搜索加密技术的论文5篇，阅读并写小结。
2、安装软件PGP3、使用PGP软件进行文件的加密解密、签名验证和对电子邮件加密解密、签名验证等功能的实现，撰写实验报告。
三、实验主要仪器设备和材料Internet、Internet Explorer、实验指导书四、实验方法、步骤及结构测试1、安装。
PGP 8.0的安装十分简单，按照系统提示进行即可。
但是，在两个地方需要特别注意。
电子商务支付与安全教学大纲
《电子商务支付与安全》教学大纲第一部分大纲说明一、课程性质和任务随着电子商务的发展，电子支付是电子商务业务流程的重要环节，服务于电子商务资金流的电子支付与结算及其安全性已经成为商务各方关注的焦点。
本课程是电子商务专业必修的一门专业课程。
通过学习，从电子商务系统的安全角度出发，详细叙述技术层面的网络安全技术、安全协议与认证的内容，了解电子商务支付的法律保障。
使学生深入系统的了解电子交易与支付的理论与技术，培养其实践操作和应用能力。
二、先修课要求学生在学习本课程之前应当具有in ternet和电子商务概论的预备知识。
三、课程教学基本要求通过实践，使学生掌握电子交易模式及流程，掌握电子银行、自助银行、网络银行、数字现金、电子信用卡、电子支票等的业务流程和特点，以及网上证券和网上保险交易的模式。
四、教学方法和教学形式建议采用教师面授和上机实践相结合的形式。
采取多媒体教学方式，辅以电子讲稿和演示授课。
第二部分学时分配课程教学总学时数104 （其中课程学时70，实验32）第1章电子商务支付与安全概述知识点：电子商务简介电子商务支付电子商务安全教学要求：了解：电子商务含义掌握：电子商务模式和功能、电子交易和电子支付、电子商务安全。
第2 章电子交易与支付知识点：电子交易支付活动及其发展电子商务支付系统电子支付系统应用教学要求：了解：电子交易含义掌握：电子交易模式、电子支付、电子支付系统功能、电子支付系统应用。
第 3 章电子支付工具知识点：电子货币银行卡网络货币教学要求：了解：电子货币的含义掌握：电子货币的基本形态、电子货币的特征、电子货币的分类、银行卡、信用卡的功能。
第 4 章网上金融知识点：网上银行网上证券交易网上保险教学要求：掌握：网上银行的主要业务、网上证券交易的程序、网上保险和主要内容。
第 5 章电子商务系统的安全知识点：安全问题的产生网络攻击交易环境的安全性交易对象和交易过程的安全性网上支付的安全教学要求：了解：计算机病毒概念、特点掌握：拒绝服务的概念、攻击方法和原理、口令破解、网络监听的基本概念、基本方法。
电子商务与交易安全教学大纲
《电子商务与交易安全》教学大纲课程编号051881A课程性质专业方向课、必修学时32学分2适用专业电子商务Ⅰ大纲本文一、课程容（一）电子商务及安全支付技术概述1.电子商务及其发展2.电子商务的系统构成3.电子商务的“瓶颈”——安全及支付问题（二）电子商务安全基础1.电子商务的安全需求2.网络安全基础3.网络安全实现4.密码理论基础（三）公开密钥基础设施和证书系统1.PKI概述2.证书和认证系统3.Windows 2000 PKI在电子商务中的应用4.申请证书（四）电子商务安全技术1.网络安全技术2.操作系统安全性3.应用系统安全性4.使用Outlook收发安全电子（五）电子商务支付技术1.电子支付概述2.电子支付协议3.电子货币和电子支付4.电子支票5.微支付系统6.招商银行网上支付（六）SET协议1.SET协议概述2.SET交易流程3.SET的相关技术4.SET协议分析（七）SSL协议1.SSL协议概述2.SSL原理3.SSL协议规4.SSL协议分析5.SSL的应用（八）典型安全电子商务系统1.网上银行系统2.网上证券系统二、课外作业容各章可布置相应思考题供学生课外思考，并及时在课堂上予以交流和探讨。
教师在授课过程中应随时提问，注意学生的反馈信息，针对各个过程中存在的问题灵活组织课堂讨论，以调动学生的积极性，并巩固教学容。
三、实验无四、实习或上机容无五、课程设计容无六、建议选用的教材及主要参考书教材：《安全电子商务实用技术》. 炯明，清华大学，2002参考书：《电子支付与网上金融学》. 才书训、汪晋宽、樊玉红，东北大学，2002《电子银行与支付手段》. 芮廷先，财经大学，2000《网络金融》.吴以雯，电子工业，2003Ⅱ大纲说明一、课程的目的和任务Internet的发展和电子商务的兴起，促使全球经济正从传统经济向数字经济过渡，这为电子支付与金融服务提供了广阔的发展空间。
但在电子商务的发展进程中，安全和支付问题一直是困扰电子商务进一步发展的两个重要原因。
《电子商务支付与安全》教学大纲
《电子商务支付与安全》教学大纲第一部分大纲说明一、课程性质和任务随着电子商务的发展，电子支付是电子商务业务流程的重要环节，服务于电子商务资金流的电子支付与结算及其安全性已经成为商务各方关注的焦点。
本课程是电子商务专业必修的一门专业课程。
通过学习，从电子商务系统的安全角度出发，详细叙述技术层面的网络安全技术、安全协议与认证的内容，了解电子商务支付的法律保障。
使学生深入系统的了解电子交易与支付的理论与技术，培养其实践操作和应用能力。
二、先修课要求学生在学习本课程之前应当具有internet和电子商务概论的预备知识。
三、课程教学基本要求通过实践，使学生掌握电子交易模式及流程，掌握电子银行、自助银行、网络银行、数字现金、电子信用卡、电子支票等的业务流程和特点，以及网上证券和网上保险交易的模式。
四、教学方法和教学形式建议采用教师面授和上机实践相结合的形式。
采取多媒体教学方式，辅以电子讲稿和演示授课。
第二部分学时分配第三部分教学内容和教学要求第1章电子商务支付与安全概述知识点：电子商务简介电子商务支付电子商务安全教学要求：了解：电子商务含义掌握：电子商务模式和功能、电子交易和电子支付、电子商务安全。
第2 章电子交易与支付知识点：电子交易支付活动及其发展电子商务支付系统电子支付系统应用教学要求：了解：电子交易含义掌握：电子交易模式、电子支付、电子支付系统功能、电子支付系统应用。
第3章电子支付工具知识点：电子货币银行卡网络货币教学要求：了解：电子货币的含义掌握：电子货币的基本形态、电子货币的特征、电子货币的分类、银行卡、信用卡的功能。
第4章网上金融知识点：网上银行网上证券交易网上保险教学要求：掌握：网上银行的主要业务、网上证券交易的程序、网上保险和主要内容。
第5章电子商务系统的安全知识点：安全问题的产生网络攻击交易环境的安全性交易对象和交易过程的安全性网上支付的安全教学要求：了解：计算机病毒概念、特点掌握：拒绝服务的概念、攻击方法和原理、口令破解、网络监听的基本概念、基本方法。
《电子商务安全与支付》课程教案
3.走访调研相关电子商务企业，分析企业架设电子商务网站时，会如何选择有效的安全措施，形成分析报告。
作业布置
4.软件系统的安全维护策略有哪些？
5.常见的几种网络入侵方法有哪些？
6.数据安全的特点包括哪些方面？
教学内容
第三章 电子商务加密技术及应用
授课时间
授课时数
教学目标
知识目标
课堂总结
在网络安全日益受到关注的今天，加密技术在各方面的应用也越来越突出和主要，在各方面都表现出举足轻重的作用，本章介绍了加密技术的概念、分类等知识，从电子商务安全认证方面介绍了加密技术的多方面应用。其中重点介绍具有代表性的数字签名、数字证书和数字时间戳，分析了以上密码技术在电子商务中的多种应用。
技能训练
教学内容
第一章 电子商务安全概述
授课时间
授课时数
教学目标
知识目标
1.掌握电子商务的定义、特点和分类。
2.掌握电子商务安全需求和安全体系结构。
3.掌握网上支付系统的安全需求。
技能目标
1.熟悉电子商务安全事件。
2.了解我国当前网上支付的现状、存在问题及发展趋势。
1.
2.
3.
。
素质目标
1.利用互联网不断学习、接受新知识、新技术，具有一定的创新意识。
三．PKI技术的意义
教学重点与难点
1．使用加密软件。
2．加密技术在电子商务方面的应用。
教学方法
理实一体化
教学内容
第一节认识加密技术
一、加密技术的概念
二、加密技术基础
三、加密技术的分类
（一）对称加密技术
（二）非对称加密技术
第二节 电子商务加密技术综合应用
86编号《电子商务安全与支付》课程教案
鼓励学生关注电子商务安全和支付领域的最新动态和技术发展，了解 行业趋势和前沿技术。
加强实践能力和创新能力培养
建议学生多参加相关的实践项目和创新活动，提高自己的实践能力和 创新能力。
培养跨学科综合素质
鼓励学生拓宽视野，学习跨学科知识，提升自己的综合素质和竞争力 。
THANKS
感谢观看
电子商务安全技术基础
密码技术
包括对称密码、非对称密码和混合密码等，用于保证信息 的机密性和完整性。
防火墙技术
通过设置访问控制规则，防止未经授权的访问和数据泄露 。
入侵检测技术
监控网络和系统活动，及时发现并应对潜在的安全威胁。
身份认证与访问控制
采用用户名/密码、数字证书等方式验证用户身份，并根 据用户角色分配相应的访问权限，确保系统和数据的安全 。
实践能力提升
通过课程实验和项目实践，学生的实践能力得到了显著提升，能够 独立完成一些基本的电子商务安全和支付系统的设计和实现。
团队协作与沟通能力
学生在课程学习和项目实践中，积极参与团队讨论和协作，提高了团 队协作和沟通能力。
对未来学习和发展建议
深入学习相关领域知识
建议学生继续深入学习网络安全、密码学、电子支付等相关领域的知 识，提升自己的专业素养。
能够分析和解决电子商务 交易中的安全问题，具备 设计和实施安全支付方案 的能力。
素质目标
培养学生的安全意识、法 律意识和诚信意识，提高 学生的综合素质。
课程内容与结构
电子商务安全基础
电子支付系统与安全
介绍电子商务安全的基本概念、原理和技 术，包括加密技术、认证技术、防火墙技 术等。
详细讲解电子支付系统的构成、工作原理 和安全性要求，包括电子货币、电子钱包 、电子支票等支付方式。
《电子商务支付与安全》教案
教案封面电子商务支付与安全（2）电子支付系统更加方便快捷，没有障碍（3）电子支付是跨时空的电子化支付，能够真正实现全球7天24小时的服务保证。
（4）电子支付有助于降低交易成本，最终为消费者带来更低的价格。
三、电子支付发展历程第一阶段是银行利用计算机处理银行之间的业务，办理结算。
第二阶段是银行计算机与其他机构计算机之间资金的结算，如代发工资等业务。
第三阶段是利用网络终端向客户提供各项银行服务，如自助银行。
第四阶段是利用银行销售点终端（POS）向客户提供自动的扣款服务，这是现阶段电子支付的主要方式。
第五阶段是最新阶段，电子支付可随时随地通过互联网进行直接转账结算，形成电子商务交易平台。
这一阶段的电子支付又叫网上支付。
四、电子支付面临的问题（1）安全性和支付信息私密性问题。
（2）对软硬件要求很高。
（3）电子支付工具需要相应的系统支持。
五、网络电子支付流程（1）网络支付结构Internet网络支付平台主要由Internet、支付网关、银行内部专用业务网络三个部分组成，其网络结构如图所示（2）电子支付流程一、电子支付系统的构成电子商务支付系统是电子商务系统的重要组成部分，它指的是消费者、商家和金融机构之间使用安全电子手段交换商品或服务，即把新型支付手段包括电子现金（E—CASH）、信用卡、借记卡、智能卡等的支付信息通过网络安全传送到银行或相应的处理机构，来实现电子支付；是融购物流程、支付工具、安全技术、认证体系、信用体系以及现在的金融体系为一体的综合大系统。
电子商务支付系统的基本构成如图所示。
（5）账户余额查询功能。
当顾客提出查询请求时，系统就检索该特定账户的余额，并将结果显示于屏幕上，或打印出来。
（6）非现金交易功能。
例如修改个人密码（PIN）、支票确认、支票保证、电子邮递、验证现钞，缴付电话费以及各种公共事业账单等。
（7）除了交易和非交易功能外，ATM还能提供各种管理性处理功能。
例如：查询终端机现金余额；终端机子项统计；支票确认结果汇总；查询营业过程中现金耗用、填补及调整后的数据；安全保护功能等。
电子商务安全与支付教案-电子支付系统教案
3.具有一定的团队合作能力，初步确立电子支付创业意识。
教学重点与难点
1．三种安全电子支付方式。
2．网上支付的流程。
教学方法
理实一体化
教学内容
第一节 电子支付概述
一、电子支付的基本概念
二、电子支付的支付协议
三、电子支付的特征
四、电子支付支付系统
授课时间
授课时数
6
教学目标
知识目标
1.掌握电子支付的基本概念、协议和流程。
2.熟悉三种安全电子支付方式。
3.掌握网上支付的定义、功能、特征、流程。
技能目标
1.学会使用不同的电子支付方式。
2.能够使用移动支付方式进行支付。
3.能够应对网上支付的风险。
1.
2.
3.
。
素质目标
1.利用互联网不断学习、接受新知识、新技术，具有一定的创新意识；
第二节 安全电子支付方式
一、主要电子支付方式
二、常用的支付工具
第三节 网上支付
一.网上支付的定义
二.网上支付的基本功能
三.网上支付基本流程
四.网上支付的常见方式
第四节 网上支付的风险及防范措施
一、网上支付所面临的风险
二、网上支付风险的防范措施
课堂总结
本章介绍了电子支付的基本概念（支付协议、流程）以及其发展阶段，另外还介绍了以网上支付、电话支付、移动支付为代表的三种安全电子支付方式，并重点阐述了网上支付的基本概念（功能、特征、流程等）以及网上支付面临的风险、挑战及其应对措施。
技能训练
1. 利用网络调研并且体验京东、天猫购物网站的购物流程。
2. 分别列举和使用三种安全的电子支付方式来购物。
《电子商务安全与支付》课程教学大纲
《电子商务安全与支付》教学大纲一．课程介绍
《电子商务安全与支付》是电子商务及相关专业的核心主干课程，也是从事电子商务、网络营销等人员应该掌握的重要知识和技能。
本课程从电子商务系统的安全角度出发，使学生掌握技术层面的加密技术、认证技术、电子支付安全协议以及数据安全应用的内容，学会应用电子支付工具、网上银行、第三方支付、移动支付、跨境支付等支付手段，从而深入系统地了解电子商务安全与支付的理论与技术，培养其实践操作和应用能力。
二．教学内容和基本要求
第一章电子商务安全概述
第二章电子商务安全技术
第三章电子商务加密技术及应用
第四章电子商务认证技术及应用
电子支付安全协议
第五章
第六章电子支付系统
第七章网上银行
第八章第三方支付
第九章移动支付
第十章跨境支付
三．学时分配
四．使用教材
《电子商务安全与支付》，孟丛主编，人民邮电出版社，2020年出版。
五．大纲说明
1．在教学过程中要运用先进的多媒体网络技术和多媒体网络教学系统进行教学，运用形象生动的多媒体教学，培养学生的形象思维能力，在实践的过程中丰富想象力，培养创新能力。
2．要注意改革考核手段与方法，可通过课堂提问、学生作业、平时测验、计算机上机
考试和笔试等情况综合评价学生成绩，对在学习和应用上有创新的学生应特别给予鼓励。
3．教学过程中应以理论讲解和实践性应用教学相结合，注意学生学习兴趣的培养，使学生能进一步的学习和研究。
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《电子商务安全与支付》课程教学大纲
课程名称：电子商务安全与支付
课程类别：专业核心课
每学期学分：2 学分
每学期学时：32 学时
适用对象：电子商务专业
先修课程：计算机应用基础
一、课程性质、教学目的
《电子商务安全与支付》课程为计算机信息管理专业电子商务技术方向的职业选修课，是一门理论性强、实践要求较高的课程，是电子商务技术方向学生的基础学习内容，是培养电子商务管理能力的必备课程。
通过本课程的学习，使学生熟悉网络安全技术、安全协议与认证的内容，了解电子商务支付的法律保障，深入系统地了解电子交易与支付的理论与技术，培养其电子商务实践操作和管理能力。
二、理论教学内容与要求
（一）电子商务支付与安全概述
教学内容:
1．电子商务的含义；
2．电子商务的模式和功能；
3．电子交易和支付的内涵；
4．电子商务安全技术。
教学要求:
1.了解电子商务的含义；
2.掌握电子商务模式和功能、电子交易和电子支付的内涵；
3.熟悉电子商务安全技术。
重点:
1. 电子商务模式和功能；
2. 电子交易和电子支付的内涵。
难点:
1．电子商务安全技术。
教学建议：
1. 注意电子商务支付发展成为导致电子商务发展只要要素之一的原因；
2. 特别注意：
（1）电子商务发展的数据和教材上面数据的出入。
（二）电子交易与支付
教学内容:
电子交易的含义；
电子交易的模式；
电子支付；
电子支付系统的功能；
电子支付系统的应用。
教学要求:
了解电子交易的含义；
掌握电子交易模式、电子支付、电子支付系统功能、电子支付系统应用。
重点:
电子交易与支付流程；
电子交易系统的功能与应用。
难点:
1.电子商务支付系统构成。
教学建议：
1. 注意电子交易模式之间的联系和区别；
2. 特别注意：
（1）电子商务支付系统的组成要素之间的逻辑关系。
（三）电子交易与支付
教学内容：
1. 电子货币的基本形态、特征、分类；
2. 银行卡基本概念与功能；
3. 电子现金、电子支票与电子钱包的基本概念与特点。
教学要求：
1．了解电子货币的基本形态、特征、分类；
2．熟悉银行卡的相关功能；
3．学会电子货币的使用；
4. 熟悉电子现金、电子支票与电子钱包。
重点：
1. 电子货币的基本形态、特征、分类。
难点：
1. 电子货币的使用
教学建议：
1. 电子现金、电子支票与电子钱包的基本概念；
2. 特别注意：
（1）电子现金是电子货币的一种基本形态。
（四）电子支付工具
教学内容：
1.网上银行的主要业务；
2.网上证券交易的程序；
3.网上保险的主要内容。
教学要求:
1．掌握网上银行的使用；
2．了解网上证券交易与网上保险。
重点:
1. 网上银行的主要业务。
难点:
1. 网上证券交易的程序。
教学建议：
1. 网上证券交易作为一项基本技能讲授；
2. 特别注意：
（1）个人网上银行的主要金融业务分类。
（五）电子商务系统的安全
教学内容:
1．计算机病毒的概念和特点；
2．拒绝服务的概念、攻击方法和原理；
3．口令破解、网络监听的基本概念和基本方法；4．交易环境面临的威胁；
5．交易、支付过程的安全需求。
教学要求:
1．熟悉计算机病毒概念、特点；
2．掌握拒绝服务的概念、攻击方法和原理；
3．了解口令破解、网络监听的基本概念、基本方法；4．熟悉交易环境面临的威胁；
5．熟悉交易、支付过程的安全需求。
重点:
1．计算机病毒的概念和特点；
2．口令破解、网络监听的基本概念和基本方法。
难点:
1．拒绝服务的概念、攻击方法和原理；
2．网上交易的支付过程。
教学建议：
1. 网络监听的手段可选一项作为技能讲授；
2. 特别注意：
（1）电子商务支付过程中面临的威胁；
（2）网络攻击的方法和原理的讲解尽量简化。
（六）网络安全技术
教学内容:
1.数据加密的基本方法；
2.网络安全规划的内容；
3.安全应用系统的组成；
4.各种安全实现技术。
教学要求:
1.掌握数据加密的基本方法；
2.熟悉网络安全规划的内容；
3.掌握安全应用系统的组成；
4.了解各种安全实现技术。
重点:
1．数据加密的基本方法；
2．安全应用系统的组成。
难点:
1. 数据加密的基本方法。
教学建议：
1. 数据加密解密的方法学生会比较感兴趣，尽量详细介绍；
2. 特别注意：
（1）网络安全技术有一定的理解难度；
（2）网络安全规划简化讲解。
（七）电子商务的认证
教学内容：
1.身份证明及认证技术；
2.数字证书的基本知识；
3.公钥基础设施PKI。
教学要求：
1.掌握身份证明及认证技术；
2.熟悉数字证书的基本知识；
3.掌握公钥基础设施PKI。
重点：
1.身份证明及认证技术；
2.数字证书的基本知识。
难点：
1.公钥基础设施PKI。
教学建议：
1. 身份认证技术与数字证书的内容作为重点讲解；
2. 特别注意：
（1）公钥秘钥的使用。
（八）电子支付安全协议
教学内容：
1.SSL协议；
2.SET协议。
教学要求：
1.熟悉SSL协议流程与应用；
2.熟悉SET协议流程与应用；
3.了解SSL协议与SET协议的优缺点。
重点：
1.SSL协议流程与应用；
2.SET协议流程与应用。
难点：
1.SSL协议与SET协议的优缺点。
教学建议：
1. SSL协议与SET协议流程讲解顺序；
2. 特别注意：
（1）SSL协议与SET协议的优缺点。
（九）电子商务支付与安全的法律保障
教学内容：
1.电子商务参与各方的法律关系；
2.电子商务示范法；
3.电子签名法；
4.与计算机、网络及电子商务交易安全相关的法律。
教学要求：
1.了解电子商务参与各方的法律关系；
2.熟悉电子商务示范法；
3.熟悉电子签名法；
4.了解与计算机、网络及电子商务交易安全相关的法律。
重点：
1.熟悉电子商务示范法；
2.熟悉电子签名法。
难点：
1.电子商务交易安全相关的法律。
教学建议：
1. 利用网络资源讲解电子商务的法律知识。
三、实训教学内容与要求
1、实训基本要求
了解电子商务安全与支付的现实环境；熟悉基本的电子支付工具的使用，掌握数字证书的申请、安装和使用流程；了解网上金融工具；熟悉安全电子邮件的使用；了解以及SSL证书的申请流程；了解电子商务的相关法律。
培养提高学生实践动手能力的同时，在实践中不断培养学生独立思考、综合分析、推理判断的能力。
2、实训方式、实训场所
实训方式包括：
在实训机房进行，要求每人一台计算机，连接Internet网或者社会实践。
实训场所包括：
机房和实体公司、市场。
四、教学方法、手段与考核
本课程采用闭卷与平时考核相结合的考核方式，其中期末闭卷考核占60%、平时考核占40%（其中出勤25%、作业25%、同学互评占25%，平时提问考核25%）。
五、可选用教材、教学参考书目与课外读物应标注
选用教材：臧良运，《电子商务支付与安全》，电子工业出版社，2010年6月。
教学参考书：崔爱国，《电子商务安全与支付》，电子工业出版社，2010年6月。
六、成绩考核与评定方式
成绩考核：总成绩百分制包括平时成绩（课堂出勤、作业）、实验成绩
和期末考试成绩。
评定方式：平时成绩百分制（课堂出勤、作业）占40%，期末考试成绩
百分制占60%。
课程负责人：专业负责人：学术委员会：。