果蝇性状性别观察实验报告(20201223115317)
果蝇形态观察实验报告
果蝇的形状观察和饲养管理一、实验目的了解果蝇的生活习惯，掌握果蝇饲养管理的方法，学习鉴定果蝇的雌雄性别，观察果蝇某些遗传性状。
二、实验原理果蝇广泛存在于全球温带及热带气候区，在果园、菜市场等地皆可见其踪迹，目前已发现1000多种。
果蝇以酵母菌为食，能发酵的水果或植物基质，都可用作果蝇的饲料。
黑腹果蝇，双翅目果蝇属。
生活史短，每12天左右即可完成一个世代；饲养容易，以玉米粉等做饲料就可以生长繁殖；繁殖能力强，每只受精的雌蝇可以产卵500个左右；突变型多，突变性状多，多数是形态变异，容易观察；染色体少、个体小，是一种很好的遗传学实验材料，是一种模式生物。
1、果蝇的生活史果蝇是完全变态昆虫，生活周期可分为4个时期：卵、幼虫、蛹和成虫。
最适培养温度为25~30℃。
果蝇在25℃时，从卵至蝇需10天左右。
由蛹羽化成的成虫，雄性在12小时内为处女蝇，24小时后开始产卵，每天每个成虫可产50-75个卵，10天内最高产卵总股数为400-500个。
卵：白色，椭圆形，长约 0.5mm，前端背面伸出一触丝，附着在食物上。
幼虫：一龄——二龄——三龄，三龄体长4-5 mm，幼虫头尖尾钝，头上有一黑色钩状口器。
蛹：化蛹前三龄幼虫停止摄食，爬到相对干燥的瓶壁上，形成菱形的蛹，形状由淡黄、柔软逐渐硬化为深褐色。
成虫：刚羽化的果蝇虫体较肥大，体表呈半透明，颜色逐渐加深，硬化。
2、果蝇的雌雄鉴别4、果蝇饲料的配制果蝇是以酵母菌作为主要食料的，因此实验室内凡是能发酵的物质，都可用作果蝇的饲料，常用的饲料油玉米饲料、米粉饲料、香蕉饲料等。
三、动物与器材黑腹果蝇品系：突变型（三隐性、黑体）药品：乙醚、酒精、丙酸、酵母粉、琼脂、玉米粉、白糖。
培养箱、高压灭菌锅、电磁炉、解剖镜、搪瓷杯、玻棒、镊子、培养瓶、海绵塞、滤纸、酒精棉球、毛笔、麻醉瓶、白纸板。
四、实验内容1、果蝇培养基配制（1）清洁指管，盖上适当大小的瓶塞，置高压灭菌锅内，以121℃，1.5大气压消毒15分钟，冷却备用。
实验三果蝇的性状观察、雌雄鉴别及饲养方法-精选文档
21/2 - 3
days 1 day
一龄幼虫
三龄幼虫
Third instar larva
1 day
Second instar larva
二龄幼虫
果蝇的生活周期和温度的关系
培养温度 卵→幼虫 幼虫→成虫
10℃
15℃
20℃ 8天 6.3天 15天
25℃ 5天 3.4天 7~8天
57天
18天
20~25C是果蝇的最适生长温度，生活周期为10天。
幼虫
果蝇的受精卵经过一天的发育即可孵化为幼虫。幼虫在培养 基内及瓶壁上都有，培养基内的幼虫一般要小一些。这是因为果 蝇的幼虫从一龄幼虫开始经两次蜕皮，形成二龄和三龄幼虫，随 着发育而不断长大，三龄幼虫往往爬到瓶壁上来化蛹，其长度可 达 4 ～ 5mm。幼虫一端稍尖为头部，黑点处为口器。幼虫在培养 基内和瓶壁上蠕动爬行。
25℃
条
件
下
的
寿
命
为
37d
。
2. 果蝇的麻醉
将麻醉瓶的小口拔去橡皮塞。滴入数滴乙醚（注意不能太多，
以使乙醚流入瓶内）再塞上橡皮塞。将要麻醉的果蝇试管在海 绵板上敲击几下，使其都集中在底部。然后迅速拔去棉塞，插 入麻醉瓶大口，拍打试管，使果蝇全都倒入麻醉瓶。然后迅速 盖上麻醉瓶口盖子。麻醉到一定程度把果蝇倒在白磁板上。当 果蝇翅膀上翘45°时，表示已经死亡。
4.突变性状的观察
眼色：红眼与白眼
红眼与白眼是一对相对性 状，分别由X染色体上的 基因+与w（或X+ 和Xw） 决定
其它眼睛突变
Cinnabar：朱色 Sepia: 棕褐色
残翅（Vestigial wing, vgvg)
长翅和残翅是一对相对性状，由位于第二染色体上的基因 +/vg决定
果蝇形态观察实验报告【范本模板】
果蝇的形状观察和饲养管理一、实验目的了解果蝇的生活习惯，掌握果蝇饲养管理的方法,学习鉴定果蝇的雌雄性别，观察果蝇某些遗传性状。
二、实验原理果蝇广泛存在于全球温带及热带气候区，在果园、菜市场等地皆可见其踪迹，目前已发现1000多种。
果蝇以酵母菌为食，能发酵的水果或植物基质，都可用作果蝇的饲料。
黑腹果蝇，双翅目果蝇属。
生活史短,每12天左右即可完成一个世代;饲养容易，以玉米粉等做饲料就可以生长繁殖；繁殖能力强，每只受精的雌蝇可以产卵500个左右；突变型多，突变性状多，多数是形态变异,容易观察；染色体少、个体小，是一种很好的遗传学实验材料，是一种模式生物。
1、果蝇的生活史果蝇是完全变态昆虫，生活周期可分为4个时期：卵、幼虫、蛹和成虫。
最适培养温度为25~30℃。
果蝇在25℃时，从卵至蝇需10天左右。
由蛹羽化成的成虫,雄性在12小时内为处女蝇，24小时后开始产卵,每天每个成虫可产50—75个卵,10天内最高产卵总股数为400-500个。
卵：白色，椭圆形，长约 0.5mm，前端背面伸出一触丝,附着在食物上。
幼虫:一龄——二龄——三龄，三龄体长4-5 mm,幼虫头尖尾钝，头上有一黑色钩状口器。
蛹：化蛹前三龄幼虫停止摄食,爬到相对干燥的瓶壁上,形成菱形的蛹，形状由淡黄、柔软逐渐硬化为深褐色。
成虫:刚羽化的果蝇虫体较肥大，体表呈半透明，颜色逐渐加深，硬化。
2、果蝇的雌雄鉴别果蝇是以酵母菌作为主要食料的，因此实验室内凡是能发酵的物质，都可用作果蝇的饲料,常用的饲料油玉米饲料、米粉饲料、香蕉饲料等。
三、动物与器材黑腹果蝇品系：突变型（三隐性、黑体）药品：乙醚、酒精、丙酸、酵母粉、琼脂、玉米粉、白糖。
培养箱、高压灭菌锅、电磁炉、解剖镜、搪瓷杯、玻棒、镊子、培养瓶、海绵塞、滤纸、酒精棉球、毛笔、麻醉瓶、白纸板。
四、实验内容1、果蝇培养基配制（1）清洁指管，盖上适当大小的瓶塞，置高压灭菌锅内，以121℃,1.5大气压消毒15分钟，冷却备用。
试验一果蝇的性别鉴定性状观察及饲养方法
实验一果蝇的性别鉴定、性状观察及饲养方法一、实验目的掌握果蝇的基本特征及鉴别雌、雄果蝇的方法，熟悉常见突变型；了解果蝇生活周期的特征及各阶段的形态变化，掌握果蝇的饲养、麻醉等实验处理的方法和技术。
二、实验材料野生型果蝇和常见的突变型果蝇（黑檀体、残翅、白眼及三隐性突变体：白眼小翅焦刚毛）三、实验内容（一）生活周期的观察果蝇是完全变态昆虫，生活周期可分为4个时期：卵、幼虫、蛹和成虫。
最适培养温度20～25℃，温度越高，生长越快，但高于30℃不育甚至死亡。
卵：白色，椭圆形，长约0.5mm，前端背面伸出一触丝，附着在食物上。
幼虫：分为一龄、二龄、三龄，三龄幼虫体长4-5mm，幼虫头尖尾钝，头上有一黑色钩状口器。
蛹：化蛹前三龄幼虫停止摄食，爬到相对干燥的瓶壁上，形成菱形的蛹，形状由淡黄、柔软逐渐硬化为深褐色。
成虫：刚羽化的果蝇虫体较肥大，体表呈半透明，颜色逐渐加深，硬化。
（二）果蝇的形态特征和常见的突变类型1．雌雄果蝇的鉴别性梳：果蝇只有雄体在第一对胸足的跗节基部有一黑色鬃毛结构，形似一小梳，称为性梳。
而雌体没有性梳。
性梳的有无是鉴别雌雄成蝇的可靠标志之一，需要在显微镜下才易观察。
2．一些常见的突变性状野生型：灰身、长翅（长度约为腹部长度的两倍）、红眼、直刚毛（头胸部以及复眼的周围具有平直，先端略弯的长型粗黑硬毛）；突变体1：黑檀体、红眼、残翅、直刚毛突变体2：白眼、灰身、长翅、直刚毛突变体3：小翅（长度与身体相等）、白眼、焦刚毛（三）果蝇麻醉方法1．取下培养瓶塞，将培养瓶与麻醉瓶紧密对接；2．左手握紧两瓶接口处，倒转使培养瓶向上；3．右手轻拍培养瓶将果蝇震落到麻醉瓶中；4．分开两瓶，将瓶盖各自盖好；5．将麻醉瓶的果蝇轻拍到瓶底，迅速拔出塞子，滴上几滴乙醚，重新塞上麻醉瓶；6．一段时间后，观察果蝇，不再爬动，并在瓶壁上站不稳，麻醉完成。
注意不能麻醉过度，如果果蝇的翅膀与身体呈45度角翘起，表明麻醉过度，不能复苏而死亡。
果蝇变性遗传实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 研究果蝇的变性遗传现象，了解变性基因的遗传规律。
2. 掌握果蝇变性遗传的实验方法，包括杂交、观察、统计和分析。
3. 通过实验，加深对遗传学基本原理的理解。
二、实验原理果蝇变性遗传是指由于基因突变或其他因素导致个体性别异常的现象。
本实验主要研究果蝇的X染色体变性遗传，即X染色体上的基因突变导致性别改变。
实验采用杂交方法，观察F1代果蝇的性别表现，分析变性基因的遗传规律。
三、实验材料与器具1. 实验材料：野生型果蝇（红眼、长翅）、突变型果蝇（白眼、残翅）。
2. 实验器具：培养皿、解剖镜、显微镜、放大镜、酒精灯、酒精棉球、毛笔、解剖针、剪刀、镊子、试管、吸管等。
四、实验步骤1. 选择野生型雌蝇和突变型雄蝇进行杂交，得到F1代。
2. 观察F1代果蝇的性别表现，记录红眼雌蝇、白眼雌蝇、红眼雄蝇、白眼雄蝇的数量。
3. 将F1代果蝇与野生型雄蝇进行杂交，得到F2代。
4. 观察F2代果蝇的性别表现，记录红眼雌蝇、白眼雌蝇、红眼雄蝇、白眼雄蝇的数量。
5. 分析F1代和F2代的性别比例，确定变性基因的遗传规律。
五、实验结果与分析1. F1代果蝇的性别表现：- 红眼雌蝇：30只- 白眼雌蝇：20只- 红眼雄蝇：50只- 白眼雄蝇：0只F1代果蝇的性别比例为：雌性：雄性 = 1：1.52. F2代果蝇的性别表现：- 红眼雌蝇：60只- 白眼雌蝇：40只- 红眼雄蝇：70只- 白眼雄蝇：30只F2代果蝇的性别比例为：雌性：雄性 = 1：1.75分析：1. F1代果蝇的性别比例为1：1.5，说明变性基因在X染色体上，遵循伴性遗传规律。
2. F2代果蝇的性别比例为1：1.75，说明变性基因在X染色体上，且存在显性和隐性基因。
3. 结合F1代和F2代的性别比例，推测变性基因的遗传模式为：X^WY（野生型）、X^wY（突变型）、X^WX^w（雌性）、X^wX^w（雌性）。
六、实验结论1. 果蝇变性基因位于X染色体上，遵循伴性遗传规律。
实验一果蝇性状观察与雌雄鉴别
实验一：果蝇性状观察与雌雄鉴别一、实验目的：学习区别雌雄蝇和观察果蝇主要性状，掌握制备果蝇饲料和进行果一般方法。
二、实验原理：果蝇为双翅目昆虫，用作实验材料的优点是:生长迅速,生活周期短,没12天左右即可完成一个世代;繁殖力较强,每只受精的雌蝇均可产卵400-500个;因此在短期内即可获得多数子代，有利于遗传学分析；培养条件简易可行；其突变形状多属形态变异，便宜观察，因此，果蝇在遗传学研究中得到广泛应用。
三、实验材料、用具和试剂：饲养的野生型和几种常见的突变型果蝇。
双筒解剖镜，放大镜，饲养瓶或饲养管，麻醉瓶，白瓷板，棉塞，玻璃棒，镊子，大烧杯，酒精灯。
三脚架，石棉网，标签，新毛笔，酒精棉球，吸水纸，玉米粉，琼脂，葡萄糖，酵母（原液或干粉），乙醚，丙酸或乳酸，死蝇盛留器，胶水四、实验内容和步骤：一）、制备饲料：1、准备作为饲养瓶的广口瓶或玻璃管（消毒、干燥）并按饲养器口部大小制备棉塞（消毒）2、果蝇的幼虫和成虫的主要食物，都是饲料内繁殖的酵母菌。
按照下表成分和下述方法制备饲料。
常用的果蝇饲料及成分按配方之比例称量所需物品。
先用定量中2/3的水将琼脂煮化，再加糖，溶化；再将玉米粉混合于1/3水内，搅匀后倾入琼脂糖夜中，一同煮沸，并随时用玻璃棒搅动，待煮沸数分钟，饲料成为可流动的浆糊状时，即倾入饲养器内。
每一饲养器内的饲料厚度约为2CM即可。
倾入饲料时，应注意勿使饲料倾在饲养瓶内的侧壁上，以免粘着果蝇。
每一饲养器内装好饲料后，立即塞好棉塞，直立在一旁。
（两天后）待凝后，用镊子夹酒精棉球（拧干）将器内侧壁上的水珠和饲料擦干净，滴入1—2滴杀霉剂，并转动饲养瓶，使杀霉剂均匀分布于饲料表面，然后滴入或撒入酵母液或干粉，使其均匀分布于饲料表面。
然后再在饲料内插上消毒的吸水纸（作用是吸取水分和供给幼虫化蛹的场所），塞好棉塞，放置于258℃左右的恒温箱内待用。
为了保证酵母菌和果蝇的良好生长和繁殖，必须注意防止霉菌和其他细菌在饲养瓶内繁殖，使用的杀霉剂只有一些抑制霉菌生长的作用，而无绝对防止的作用，因此关键在于各项操作中，严格消毒和灭菌。
分辨果蝇雌雄实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 掌握果蝇作为模式生物在遗传学研究中的重要性。
2. 观察并记录果蝇生活史各个阶段的形态特征。
3. 重点掌握区分雌雄果蝇的方法。
4. 识别几种常见的突变性状：白眼（w）、残翅（vgvg）、黑檀体（ee）。
5. 了解果蝇的饲养方法。
二、实验原理果蝇（Drosophila melanogaster）是生物学研究中一种重要的模式生物，具有生活史短、繁殖率高、染色体数少、饲养简便等优点。
通过对果蝇的研究，可以了解基因分离、连锁交换、染色体畸变以及基因的表达与调节等方面的知识。
本实验通过观察果蝇的形态特征，区分雌雄果蝇，并识别几种常见的突变性状。
三、实验材料1. 野生型果蝇：红眼、灰体、长翅、直刚毛。
2. 突变体果蝇：白眼（w）、残翅（vgvg）、黑檀体（ee）。
3. 乙醚、麻醉瓶、放大镜、显微镜、毛笔、白瓷板、解剖针等。
四、实验步骤1. 观察果蝇幼虫期形态特征，记录幼虫期的性别区分特点。
2. 观察果蝇蛹期形态特征，记录蛹期的性别区分特点。
3. 观察果蝇成虫期形态特征，重点区分雌雄果蝇。
a. 观察体型：一般雌性个体要明显大于雄性个体。
b. 观察腹部末端：雌性腹部椭圆，末端稍尖；雄性末端钝圆。
c. 观察背部环纹：雌性有明显5条黑色条纹；雄性腹背只有3条，上部两条窄，最后1条宽且延伸至腹部腹面，呈一明显黑斑。
d. 观察性梳：雄蝇第一对胸足跗节的第一亚节基部有一梳状黑色鬃毛结构，为性梳；雌蝇没有性梳。
e. 观察腹部腹面末端外生殖器结构：雄蝇外生殖器色深，雌蝇色浅。
4. 识别几种常见的突变性状。
5. 学习果蝇的饲养方法。
五、实验结果1. 果蝇幼虫期较难区分雌雄，但可以通过观察幼虫的体型、颜色、刚毛等特征进行初步判断。
2. 果蝇蛹期难以区分雌雄，因为蛹期果蝇已经进入变态阶段，外部形态变化较大。
3. 果蝇成虫期较易区分雌雄，根据上述观察方法，可以准确判断果蝇的性别。
4. 成功识别了白眼（w）、残翅（vgvg）、黑檀体（ee）等几种常见的突变性状。
实验一 果蝇的性状观察、性别鉴定和饲养管理
实验一果蝇的性状观察、性别鉴定和饲养管理一、实验目的了解果蝇的生活习性及一些突变型的表现性状，鉴定果蝇雌雄性别，掌握果蝇饲养管理的方法。
二、实验原理果蝇（fruit fly）是双翅目昆虫，成虫身长只有0.6厘米，如同米粒般大小，比普通苍蝇小得多。
它有一对翅膀，喜欢在腐烂的水果和发酵物的周围飞舞，所以人称果蝇。
果蝇是被人类研究得最彻底的生物之一，为模式生物。
通常遗传实验采用的是黑腹果蝇（Drosophila melanogaster），是一种原产于热带或亚热带的蝇种，它和人类一样分布于全世界，并且在人类的居室内过冬。
黑腹果蝇在20世纪前半叶成为动物学家和遗传学家摩尔根（Thomas Hunt Morgan）及其学派实验研究对象，取得了很多遗传学方面的知识，包括这种蝇类基因组里的基因在染色体上的分布。
在2000年对其13600基因测序完成，部分基因与人类的基因有惊人的相似。
研究发现，在果蝇的遗传物质里找到了人类的致癌基因或者潜在的，在变异情况下参与癌症发生的癌基因。
在发育生物学研究方面人类也从果蝇身上获得了很多知识，20世纪70年代克里斯蒂安娜·尼斯莱因-福尔哈德（Christiane Nusslein V olhard）开始研究果蝇的发育基因。
她从中得知，卵细胞中的四个基因决定了或是监控了受精卵的发育。
1980年她发表了论文“影响黑腹果蝇体节数目和极性的变异”，也因此获得了1995年的诺贝尔医学奖。
在1900年哈佛大学的教授卡斯特（William E. Castle）就首次将果蝇用作胚胎研究的对象。
从此果蝇就在这一领域被广泛采用。
果蝇作为遗传实验有许多优点：（1）饲养容易。
在常温下，以玉米粉等饲料就可以生长，繁殖；（2）生活史短。
在十二天左右就可以完成一个世代；（3）繁殖率高。
每个雌蝇可以一次产下400个0.5毫米大小的卵，所以可以获得大量子代；（4）染色体少。
只有四对；（5）唾腺染色体是多线的具有斑带的巨大染色体、是研究畸变和突变的难得好材料；（6）突变性状多，而且多为形态突变，便于观察识别，所以是遗传学实验的好材料。
果蝇性状研究报告总结
果蝇性状研究报告总结
果蝇性状研究报告总结
本研究报告对果蝇的性状进行了深入研究，并总结了以下重要结果：果蝇的性状具有显著的遗传性，并受到环境的影响。
我们通过对果蝇的繁殖实验，发现不同性状的果蝇在后代中的分布存在差异，表明这些性状具有遗传基础。
首先，我们研究了果蝇体型的性状。
通过测量果蝇个体的大小和体重，我们发现这些性状在果蝇群体中存在一定的变异性。
进一步的遗传分析表明体型的性状受到多基因的控制，这意味着体型的性状可能由多个基因决定。
其次，我们研究了果蝇行为的性状。
通过观察果蝇的飞行行为、交配行为和觅食行为，我们发现这些行为具有显著的个体差异。
遗传分析表明这些行为的性状可能是由多个基因和环境因素共同影响的。
此外，我们还研究了果蝇的生活历史性状。
通过观察果蝇的寿命、产卵量和繁殖速度，我们发现这些性状在果蝇个体之间存在差异，并且受到遗传和环境的影响。
遗传分析表明这些性状可能由多个基因决定，并且受到环境因素的调控。
总的来说，果蝇的性状具有显著的遗传性，并受到环境的影响。
通过对果蝇群体中不同性状的研究，我们可以更好地了解这些性状的遗传机制，并为进一步研究果蝇的性状提供了基础。
此外，这些研究结果也对果蝇的饲养和利用具有一定的指导意义。
实验三果蝇性状观察与雌雄鉴别
通过观察果蝇的外生殖器形态来鉴别雌雄个体。雌性外生殖器较大， 呈圆形或椭圆形，雄性外生殖器较小，呈长条形或棒状。
观察腹部末端
通过观察果蝇腹部末端的形态来鉴别雌雄个体。雌性腹部末端较圆润， 呈钝圆形，雄性腹部末端较尖锐，呈剑状。
记录实验结果
01
记录观察到的果蝇性状特征，包括体型、复眼、触 角、翅膀等。
了解果蝇繁殖过程中的遗传规律和基 因表达。
02
实验材料
果蝇培养基
01
02
03
成分
果蝇培养基通常由琼脂、 酵母、糖和其他营养成分 组成，为果蝇提供生长所 需的营养。
作用
果蝇培养基是果蝇生长繁 殖的场所，为实验提供足 够的果蝇样本。
制备
根据配方将各成分混合， 加热溶解后倒入培养瓶中， 待冷却凝固后即可使用。
征进行雌雄鉴别。
加深对遗传规律的理解
02
通过观察不同品系果蝇的性状表现，我们能够更好地理解基因
与性状之间的关系，以及遗传规律在实践中的应用。
提高实验技能
03
实验过程中涉及显微镜操作、观察记录、数据分析等多个环节，
有助于提高我们的实验技能和动手能力。
对实验的建议和展望
要点一
增加实验样本量
为了更准确地分析果蝇性状与基因之 间的关系，建议在后续实验中增加样 本量，提高统计结果的可靠性。
02
记录鉴别雌雄个体的结果，包括生殖器官、外生殖 器和腹部末端的形态特征。
03
分析实验结果，总结果蝇性状与雌雄个体之间的差 异和联系。
04
结果分析
分析果蝇的性状特征
观察果蝇的体型
果蝇的体型较小，通常呈黄褐色或黑色。观察果蝇的头部、胸部 和腹部之间的比例，以及翅膀和足部的形态特征。
果蝇性状性别观察实验报告
一、实验目的了解果蝇的生活习惯，掌握果蝇饲养管理的方法，学习鉴定果蝇的雌雄性别和某些遗传性状。
二、实验原理果蝇是遗传学研究重要的实验材料和模式生物，属双翅目果蝇科。
因为其易于饲养，染色体数目少，具有许多天然的或诱发的可遗传突变性状等优点而受到全世界遗传学家学家的广泛关注和使用，并且利用果蝇解决了一系列重大的遗传学问题。
我们的果蝇杂交实验，是重走经典科学研究之路，也能掌握一定的实验方法和技能，也有利于我们今后的学习和研究。
目前已发现1000多种果蝇，果蝇以酵母菌为主要食料，能发酵的水果或植物基质，都可用作果蝇的饲料。
果蝇具有以下特征：生活史短，每12天左右即可完成一个世代；饲养容易，以玉米粉等做饲料就可以生长繁殖；繁殖能力强，每只受精的雌蝇可以产卵500个左右；突变型多，突变性状多，多数是形态变异，容易观察；染色体少、个体小，是一种很好的遗传学实验材料，是一种模式生物。
三、实验材料及仪器实验材料：各种形态的果蝇。
实验试剂：乙醚、酒精、丙酸、酵母粉、琼脂、玉米粉、白糖。
实验仪器：培养瓶、麻醉瓶、瓶塞、冰袋、体视显微镜一台、解剖针、滤纸、毛笔、白瓷板、酒精棉球、玻璃板、小烧杯。
四、实验方法1、搬移果蝇至新培养瓶或麻醉瓶取新培养瓶一瓶，将棉塞略为松动，放置于右手侧，取欲转移之果蝇培养瓶置于左手侧，以左手握住瓶颈，两指轻扣棉塞顶部，以右手轻拍瓶底使果蝇掉落于培养基表面，将培养瓶置于左手侧，拔起棉塞以左手两指夹住棉塞外端，再将置于右手侧之新培养瓶棉塞拔起，以右手两指夹住棉塞外端，再以右手将新培养瓶倒扣于旧培养瓶上，再以左手握住两瓶口相接处，翻转使新培养瓶位于下方，然后以右手掌心轻拍新培养瓶瓶底，使果蝇掉落于新培养瓶瓶底，然后迅速盖上各瓶棉塞。
2、麻醉方法取一麻醉瓶，瓶口应与培养瓶大小相仿，使两瓶口相对，培养瓶在上，用手拍击培养瓶，使果蝇落入麻醉瓶内，迅速盖上棉塞，滴加3滴乙醚于小管口中的棉花上，约一分钟左右果蝇倒卧于瓶底，即可将果蝇倒出进行操作。
实验五_果蝇的性状观察
2.几种常见突变类型的观察
突变名称 基因符号 形 状 特 征
染色体上座位
白眼
W 复眼白色
X 1.5
棒眼
B 复眼横条纹,小眼数少 X 57.0
黑檀体
e
身体呈乌黑色,黑亮
ⅢR 70.7
黑体
b 体黑色,比黑檀体深 ⅡL 48.5
黄体
y 全身呈浅橙黄色
X 0.0
残翅
vg 翅明显退化,部分残留 ⅡR 67.0
实验五
果蝇的性别鉴定、性 状观察及饲养方法
一、实验原理
普通果蝇（Drosophila melenogaster）为双翅目昆 虫，具完全变态，与家蝇是不同的种。 作为实验材料的优点是： ❖ 生活史短，生长迅速，每12天左右即可完成一个世代； ❖ 繁殖能力较强，每只受精的雌蝇约可产卵400-500个， 因此在短时间内即可获得多数子代，有利于遗传分析； ❖ 容易饲养，饲料如玉米粉简便易得； ❖ 突变性状多达400以上，且多数是形态变异，便于观察。 因此在遗传学研究中得到广泛应用，尤其在基因分离、 连锁、交换等。
性梳的有无是鉴别雌雄果蝇的明显标志之一。
性状观察方法
为了便于细致的观察，需将果蝇进进行麻醉处理， 可使用专用的麻醉瓶，或者以适当大小的广口瓶代用, 麻醉时，先取下麻醉瓶塞倒立放在瓶侧，再取培养瓶 轻拍瓶壁，使果蝇落在培养瓶底部，用右手两指取下 培养瓶的棉塞（夹在指间不要放在台上），迅速和麻 醉瓶口对接紧密，左手握紧两瓶口稍微倾斜，右手轻 拍培养瓶将果蝇震落麻醉瓶中，然后迅速盖好两个瓶 塞。或者培养瓶在下，麻醉瓶在上，去塞对接口，达 到一定数量后，迅速分别盖好两个瓶口。
4、培养基的配制
成熟的柔质水果，如葡萄、香蕉等，特别是成 熟过度开始发酵时，常可招致很多野生果蝇。 因为果蝇是以果汁上的酵母菌为食的，所以根 据果蝇的生活习性，可以在一些发酵的基质上 进行饲养，常用的有香蕉饲料、玉米粉琼脂饲 料等。
果蝇的性别鉴定
三、果蝇的外部形态观察
果蝇成虫分为头胸腹三部分，头部的前端钝而平突，有一对大的 复眼、3个单眼和一对触角，触角芒成羽毛状。胸部有三对附肢，一 对翅，在翅与第三对附肢之间有一对平衡棒。腹部背面有黑色环纹， 腹部有腹片，外生殖器在腹部的腹面末端。全身有许多体毛和刚毛。
四、果蝇成虫雌雄的鉴别
成体果蝇雌雄性别的辨别：
（一）机械部分
1.底座： 是全镜的最下面的部分。在底座的中央有1个可活动的圆盘，即载物盘。 载物盘通常为一面为白色，一面为黑色，也有的为通明的玻璃制成。 在底座的中后部 有1对压脚，用以压虫体和其它易动物体之用。 2. 支柱： 是支持镜体的部件，是焦距的粗调装置，可使镜体上下移动，左右旋转。 3 . 调焦装置： 为了避免镜身向下滑动和左右偏转，在支柱的上部和下部分别装了 两个螺丝。上方的为锁紧螺丝 下方的为升降螺丝。 4.倍率盘： 在镜体中央，有1个两侧转动的圆盘，用以改变放大倍率之用 。
2.幼虫
受精卵经24h可孵化成幼虫，然后需经过2次蜕皮才能从一 龄幼虫发育成三龄幼虫。
3.蛹 幼虫生活7~8天后即化蛹，化蛹前从培养基上爬到瓶壁上，逐渐形 成一个梭形的蛹。 4.成虫 幼虫在蛹壳内完成成虫体型和器官的分化，最后从蛹壳前部爬出。 雌性成虫果蝇自羽化后约12h即可交配。交配后2天雌蝇开始产卵。
（二）光学部分
1.物镜： 在镜体下，安装有大物镜（镜体内部还有变倍物镜）。 2.棱镜罩： 镜身上面为两个棱镜罩，内部为棱镜，使物象倒转，在目镜中可看到 物体的正像。 3. 目镜管和目镜 ：在棱镜罩的上方，左右各有一个目镜管，用以承放目镜。 4.视觉圈 一般是位于右边的目镜管上端。视觉圈可调节目镜的上下距离，使得观 察者左右两眼都可以看到清晰物体。 5.眼罩，为了防止外来光线的干扰，多在目镜上设有眼罩，便于更好地进行观察。 6. 防尘罩 有些型号解剖镜带有防尘罩，使用前后均放在目镜管上端。
观察果蝇实验报告结论(3篇)
第1篇一、实验背景果蝇（Drosophila melanogaster）是生物学研究中常用的模式生物，因其基因组相对较小、易于操作、繁殖周期短等特点，被广泛应用于遗传学、发育生物学、分子生物学等领域的研究。
本实验旨在通过观察果蝇的行为、生理特征和基因表达等方面，探讨果蝇在特定条件下的生物学特性。
二、实验目的1. 观察果蝇在不同生长条件下的生理特征；2. 探讨果蝇基因表达与行为之间的关系；3. 分析果蝇在不同环境因素下的适应性变化。
三、实验方法1. 实验材料：果蝇、培养箱、显微镜、DNA提取试剂盒、PCR仪等。
2. 实验步骤：（1）将果蝇分为实验组和对照组，实验组置于特定条件下培养，对照组置于正常条件下培养；（2）观察并记录果蝇的生理特征、行为表现和基因表达；（3）通过显微镜观察果蝇的形态变化；（4）提取果蝇DNA，进行PCR扩增，分析基因表达情况。
四、实验结果与分析1. 生理特征观察实验结果显示，实验组果蝇在特定条件下生长速度较慢，体长和体重均低于对照组。
这说明特定条件对果蝇的生长发育产生了抑制作用。
2. 行为表现观察实验组果蝇在特定条件下表现出明显的逃避行为，而在对照组中则较为安静。
这可能是因为实验组果蝇对特定条件产生了不适，从而引发逃避行为。
3. 基因表达分析通过PCR扩增，我们发现实验组果蝇在特定条件下，与生长发育相关的基因表达量明显低于对照组。
这表明特定条件对果蝇的生长发育产生了影响。
4. 形态变化观察在显微镜下观察，实验组果蝇的形态变化较为明显，如翅膀、触角等器官发育不全。
而对照组果蝇的形态变化较小。
五、结论1. 特定条件对果蝇的生长发育产生了抑制作用，表现为生长速度减慢、体长和体重降低、逃避行为明显；2. 特定条件对果蝇基因表达产生了影响，导致与生长发育相关的基因表达量降低；3. 特定条件对果蝇的形态变化产生了影响，表现为器官发育不全。
本实验结果为果蝇生物学研究提供了有益的参考，有助于进一步探讨果蝇在不同环境因素下的适应性变化。
实验三果蝇的性状观察、雌雄鉴别及饲养方法
1 day
Second
instar larva 二龄幼虫
果蝇的生活周期和温度的关 系
培养温度
10℃
15℃
20℃
25℃
卵→幼虫
8天
5天
幼虫→成虫
57天
6.3天
3.4天
15天
7~8天
18天
20~25 C是果蝇的最适生长温度，生活周 期为10天。
果蝇的培养基
果蝇的食物主要是酵母，凡是能使酵母发酵的基质 都能作为培养基，最常用、效果最好的是玉米粉培 养基。
二．果蝇的麻醉
将麻醉瓶的小口拔去橡皮塞。滴入数滴乙醚（注意不能太多，以 使乙醚流入瓶内）再塞上橡皮塞。将要麻醉的果蝇试管在海绵板 上敲击几下，使其都集中在底部。然后迅速拔去棉塞，插入麻醉 瓶大口，拍打试管，使果蝇全都倒入麻醉瓶。然后迅速盖上麻醉 瓶口盖子。麻醉到一定程度把果蝇倒在白磁板上。当果蝇翅膀上 翘45°时，表示已经死亡。
3. 雌雄果蝇的鉴别
体型 腹部末端
背部条纹
性梳
♀
大
无色、端尖
7条 （可看见5条）
无
♂
小
黑色、钝圆
5条 （可看见3条）
有
性梳：雄蝇前肢第5节附节上有10根象梳子 的棕毛
雌果蝇体型大于雄果蝇
雌果蝇有6节体节，腹部底部为 产卵管，呈现圆锥状凸出。 雄果蝇有4节体节，腹部底部为 交尾器，呈現黑色圆形外观。前 肢先端第二节具有性梳。
Drosophila life cycle
蛹
Pupa
Adult 成虫
31/2 - 41/2 days in pupal stage
21/2 - 3 days
Fertilization
遗传学实验果蝇的观察
实验一果蝇的性状观察和饲养管理一、实验目的1．了解果蝇的生活习惯2．掌握果蝇饲养管理的方法3．学习鉴定果蝇的雌雄性别和某些遗传性状二、实验原理1.果蝇的生活区域及培养条件果蝇（fruit fly，vinegar fly ）广泛存在于全球温带及热带气候区，在果园、菜市场等地皆可见其踪迹，目前已发现1000多种。
果蝇以酵母菌为主要食料，能发酵的水果或植物基质，都可用作果蝇的饲料。
2.黑腹果蝇的特点生活史短，每12天左右即可完成一个世代；饲养容易，以玉米粉等做饲料就可以生长繁殖；繁殖能力强，每只受精的雌蝇可以产卵500个左右；突变型多，突变性状多，多数是形态变异，容易观察；染色体少、个体小，是一种很好的遗传学实验材料，是一种模式生物。
3.果蝇的生活史卵：白色，椭圆形，长约0.5mm，前端背面伸出一触丝，附着在食物上。
幼虫：一龄——二龄——三龄，三龄体长4-5 mm，幼虫头尖尾钝，头上有一黑色钩状口器。
蛹：化蛹前三龄幼虫停止摄食，爬到相对干燥的瓶壁上，形成菱形的蛹，形状由淡黄、柔软逐渐硬化为深褐色。
成虫：刚羽化的果蝇虫体较肥大，体表呈半透明，颜色逐渐加深，硬化。
25℃时，从卵至成蝇需10天左右。
1.卵2.一龄幼虫3. 二龄幼虫4.三龄幼虫5.蛹6.成虫4. 果蝇雌雄性别的判断（具体的观察尚未操作）此外，雄性前肢先端第二节有性梳，雌雄果蝇腹节数不同也可用于区分其性别。
5. 果蝇在遗传学研究中的重要地位摩尔根提出基因在染色体上直线排列以及连锁交换定律，并于1933年被授予诺贝尔奖。
1946年，摩尔根的学生，被誉为“果蝇的突变大师”的米勒，证明X射线能使果蝇的突变率提高150倍，因而成为诺贝尔奖获得者。
在近代发育生物学研究领域中，果蝇的发生遗传学独领风骚。
1995年，诺贝尔奖再次授予三位在果蝇研究中辛勤耕耘的科学家。
三、实验材料黑腹果蝇品系：野生型、突变型（三隐性、黑体）四、实验器材及试剂器材：培养箱、高压灭菌锅、电磁炉、解剖镜、搪瓷杯、玻棒、镊子、培养瓶、海绵塞、滤纸、酒精棉球、毛笔、麻醉瓶、白纸板。
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实验目的
了解果蝇的生活习惯，掌握果蝇饲养管理的方法，学习鉴定果蝇的雌雄性别和某些遗传性状。
二、实验原理
果蝇是遗传学研究重要的实验材料和模式生物，属双翅目果蝇科。
因为其易于饲养，染色体数目少，具有许多天然的或诱发的可遗传突变性状等优点而受到全世界遗传学家学家的广泛关注和使用，并且利用果蝇解决了一系列重大的遗传学问题。
我们的果蝇杂交实验，是重走经典科学研究之路，也能掌握一定的实验方法和技能，也有利于我们今后的学习和研究。
目前已发现1000 多种果蝇，果蝇以酵母菌为主要食料，能发酵的水果或植物基质，都可用作果蝇的饲料。
果蝇具有以下特征：生活史短，每12 天左右即可完成一个世代；饲养容易，以玉米粉等做饲料就可以生长繁殖；繁殖能力强，每只受精的雌蝇可以产卵500 个左右；突变型多，
突变性状多，多数是形态变异，容易观察；染色体少、个体小，是一种很好的遗传学实验材料，是一种模式生物。
三、实验材料及仪器
实验材料：各种形态的果蝇。
实验试剂：乙醚、酒精、丙酸、酵母粉、琼脂、玉米粉、白糖。
实验仪器：培养瓶、麻醉瓶、瓶塞、冰袋、体视显微镜一台、解剖针、滤纸、毛笔、白瓷板、酒精棉球、玻璃板、小烧杯。
四、实验方法
1、搬移果蝇至新培养瓶或麻醉瓶
取新培养瓶一瓶，将棉塞略为松动，放置于右手侧，取欲转移之果蝇培养瓶置于左手侧，以左手握住瓶颈，两指轻扣棉塞顶部，以右手轻拍瓶底使果蝇掉落于培养基表面，将培养瓶置于左手侧，拔起棉塞以左手两指夹住棉塞外端，再将置于右手侧之新培养瓶棉塞拔起，以右手两指夹住棉塞外端，再以右手将新培养瓶倒扣于旧培养瓶上，再以左手握住两瓶口相接处，翻转使新培养瓶位于下方，然后以右手掌心轻拍新培养瓶瓶底，使果蝇掉落于新培养瓶瓶底，然后迅速盖上各瓶棉塞。
2、麻醉方法
取一麻醉瓶，瓶口应与培养瓶大小相仿，使两瓶口相对，培养瓶在上，用手拍击培养瓶，
使果蝇落入麻醉瓶内，迅速盖上棉塞，滴加 3 滴乙醚于小管口中的棉花上，约一分钟左右果蝇倒卧于瓶底，即可将果蝇倒出进行操作。
注意：过度麻醉将导致果蝇死亡。
如果果蝇的翅膀与身体呈45 度角翘起，表明麻醉过度，不能复苏。
3、观察、计数
取白瓷板平置于桌面，将麻醉的果蝇倒于白瓷板上，解剖镜或低倍显微镜下进行性状观察，并将雌雄果蝇分开放置。
接种观察过的果蝇（2-3 对）到新配置的培养瓶中，为避免麻醉的果蝇直接掉落于培养基表面而粘着于培养基表面致死，先将培养瓶横放，将麻醉的果蝇用毛笔转移到瓶壁，待其苏醒后再将培养瓶正立。
4、再麻醉
观察或计数过程中，果蝇可能苏醒，可准备一玻璃培养皿，内以胶带贴一小块棉球，滴入适量乙醚，培养皿口朝下置于一旁备用，如见果蝇翻身走动可将培养皿口朝下，盖于果蝇上方待其麻醉后再移开。
5、果蝇形态观察
果蝇具有丰富的外表形态差异，包括眼色、眼形、翅形，刚毛形状与数目等。
进行果蝇杂交实验时必须区分性别，务必熟悉雌雄果蝇的差异。
五、实验结果
体型较小，身长3〜4mm果蝇成虫分头、胸、腹三部分。
头部的前端钝而平突，有一对大的复眼，三个单眼和一对触角，触角芒呈羽毛状。
胸部有三对足，一对翅膀，一对平衡棒。
腹部背面为有色素带的背板，腹面有腹板。
外生殖器位于腹部末端。
雌果蝇特征：个体较大，外生殖器色浅，腹部末端较尖，较宽厚呈卵圆形，腹部背面有五条黑条纹，腹部腹面有6个腹片，无性梳。
雄果蝇特征：个体较小，外生殖器色深，腹部末端较钝，腹部背面有三条黑条纹，最后一条极宽，并延伸到腹面，腹部腹面有4个腹片，前腿跗节上有性梳。
果蝇胸足跗节共有5
亚节。
雄蝇第一对胸足跗节的第一亚节基部有一梳状黑色鬃毛结构，即“性梳”，放大100倍
左右可看清这一结构。
六、注意事项
用于杂交的果蝇要轻度麻醉，以免死亡。
观察过的果蝇不能回收到原瓶，而要将它们置于装有乙醇的尸体瓶中；使用麻醉瓶前一定要确保瓶内没有其他果蝇，防止遗传混杂。
确保
瓶塞不要超出瓶口，以防瓶塞被碰掉，果蝇飞出。
七、思考题
1、果蝇的生活史分为哪几个阶段？
果蝇是完全变态昆虫，生活周期可分为4个时期：卵、幼虫、蛹和成虫。
最适培养温度
20〜25 C,温度越高，生长越快，但高于30C不育甚至死亡。
卵：白色，椭圆形，长约0.5mm,前端背面伸出一触丝，附着在食物上。
幼虫：一龄一一二龄一一三龄，三龄体长4-5mm幼虫头尖尾钝，头上有一黑色钩状口
器。
蛹：化蛹前三龄幼虫停止摄食，爬到相对干燥的瓶壁上，形成菱形的蛹，形状由淡黄、柔软逐渐硬化为深褐色。
成虫：刚羽化的果蝇虫体较肥大，体表呈半透明，颜色逐渐加深，硬化。
2、如何准确鉴定果蝇的雌性个体？要领？
雌性体长2.5毫米，雄性较之还要小。
雄性有深色后肢，可以此来与雌性作区别。
雌雄鉴别方法：雌果蝇体型大，末端尖。
背面：环纹5节，无黑斑。
腹面：腹片7节。
第一对足
跗节基部无性梳。
雄果蝇体型小，末端钝。
背面：环纹7节，延续到末端呈黑斑。
腹面：腹
片5节。
第一对足跗节基部有黑色鬃毛状性梳。
3、为什么说果蝇是遗传学研究的好材料？
1）生活史短，每12天左右即可完成一个世代；
2）饲养容易，以玉米粉等做饲料就可以生长繁殖；
3）繁殖能力强，每只受精的雌蝇可以产卵500个左右；
4）突变型多，突变性状多，多数是形态变异，容易观察；
5）染色体少、个体小，是一种很好的遗传学实验材料，是一种模式生物。
4、将野生型和突变型的性状填表。
突变性状基因符号染色体号性状特征
棒眼B1复眼呈狭窄垂直棒形，小眼数少
卷曲翅Cy2翅膀向上卷曲，纯合致死
小翅m1翅膀小，长度不超过身体
复眼白色
白眼w
1
黑檀体e3身体呈乌木色，黑亮
黑体b
体黑色，比黑檀体深
2
黄体y1全身呈浅橙黄色
残翅vg2翅明显退化，部分残留，不能飞卷刚毛sn1刚毛弯曲
野生型果蝇性状：体色灰，翅膀呈圆卵型，静止时平放交叉重叠，长度约为腹部长度的
两倍，红眼、直刚毛、圆眼等。
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