吉林省榆树市弓棚镇武龙中学部编版八年级语文上册课件：崔颢《黄鹤楼》(共13张PPT)

1． 诗中诗人从传说入笔，以虚实结合的手法描写景物的诗句：
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼
2． 诗中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句：
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
3． 诗中情景交融，道尽无限思乡之愁的诗句：
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
4． 诗中与《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯。”意境相似的诗句：
位于湖北省武汉市长江南岸的武昌蛇山峰岭之上，享有"天下 江山第一楼"、"天下绝景"之称。 历代名士崔颢、李白、白居易、 贾岛、陆游、杨慎、张居正等都先后到这里游乐，吟诗作赋。
崔颢与黄鹤楼
➢ 唐代诗人崔颢的题咏，使黄鹤楼赢得“天 下江山第一楼”的美誉。《黄鹤楼》这首诗 运用了优美的神话传说，写出黄鹤楼的来历、 登楼所见以及触景生情引起的乡愁。宋代人 把这首诗推为唐人七律第一。
可“人是家乡好，月是故乡明。”自然 引出末联：乡思。
尾联：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
【理解】日近黄昏，极目远眺，我的故乡在 哪儿呢？凝视长江上浩渺的烟波，真使人发 愁啊！
末联点题。借景抒情，以日暮途远，烟波浩 渺，抒发诗人浓浓的思乡愁绪。
文本研讨
1、诗中借用仙人故事的诗句是？引用神话传说 表达了作者怎样的情感？
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
5． 请写出古诗词名句中关于“乡情”的两句诗句，并注明作者和出处。
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 （贺知章《回乡偶书》）
举头望明月，低头思故乡。（李白《静夜思） 》
传达出诗人内心的孤寂与苦闷
2、描写登黄鹤楼所见江上情景的两句诗句是？请你 用自己的画描绘一下。诗人在最后感叹道“烟波江上 使人愁”，他为何而愁？愁什么呢？
诗人由黄鹤楼的名字由来想到传说中的仙人 已乘鹤而去，只留下这座楼和千年不变的悠悠白 云；再眺望眼前汉阳城一带，草木茂盛苍翠；继 而想起自己的故乡，不禁抒发了怀旧、思乡的感 慨，一股世事苍茫的愁绪涌上心头。
总结 黄 鹤 楼
前四句写仙人及仙鹤的传说，抒发世事 茫茫的感慨；后四句抒发日暮思归的愁思。
诗由传说入笔，写由黄鹤楼而生发的联想，叙 昔人黄鹤，杳然已去，给人以无限渺然的感觉，表 现人们登黄鹤楼常有的感受，气势苍莽。后四句转 而实写楼上所见所感，并由此引起乡愁。尾联以烟 波江上日暮思归之情作结，使诗意重归于开头那种 渺茫的境界。这首诗意境开阔，虚实相映，情景交 融，情味悠长。
诗人多想像仙人一样能骑上黄鹤，腾云驾雾。 承上联进一步写岁月不再，以白云悠悠反衬 人生短促，世事茫茫。
颈联：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
【理解】展现的画面：阳光明媚，登临黄鹤楼， 隔江相望，汉阳的树木郁郁葱葱，鹦鹉洲上芳 草茂盛，这一切都清晰可见。
写黄鹤楼前实景：对仗工整，对偶名句。描绘 了诗人站在黄鹤楼上极目远眺看到的一派生机 勃勃的景象。
首联：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
【理解】传说仙人已乘黄鹤飞去，这里
只留下空空的黄鹤楼。
从眼前的黄鹤楼阐发联想、想像。昔日仙人乘 黄鹤过此，如今人去楼空，令人惆怅。借传说 落笔，感叹物是人非。
颔联：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
【理解】仙人乘着黄鹤一去不复返，
而千百年来，白云却依旧悠然自得地飘 来飘去。
文本研讨
3、五、六句写看到的繁荣景象，而七、八两句却 写清冷的思乡之情，运用了什么手法？传达了诗 人怎样的情感？
反衬手法，传达出诗人深重的漂泊感以及对 归宿的向往。
诗文延伸
思乡诗文知多少？
小结
全诗借景抒情，抒写了诗人漂泊异地 的伤感与思念故乡的情怀。
这首诗意境开阔，虚实相映，情景交 融，情味悠长。
崔颢与《黄鹤楼》诗
崔颢，汴州（开封）人氏,（公元704？—754年）唐
玄宗开元11年（公元723年）进士。他才思敏捷，长 于写诗，系盛唐诗人,《旧唐书·文苑传》把他和王昌 龄、高适、孟浩然并提,但他宦海浮沉，终不得志。历 史上对他的记述不多，故里汴州也很少有关他的传说 和故事流传下来，旧《唐书·崔颢传》里非常简略， 连他文学上的成就也未提及 。以《黄鹤楼》诗，颇令 李白折服。从诗意看，崔颢还是思念故乡，并有回乡 归隐、急流勇退得返回故 里。这可能正是崔颢的故事在开封流传不多的主要原 因。