专升本英语考点汇总38094
专升本英语必背考点2023
专升本英语必背考点2023一、语法知识点1. 时态和语态时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、过去完成时、现在完成时、将来完成时语态：主动语态和被动语态2. 名词可数名词和不可数名词、单数名词和复数名词3. 代词人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、不定代词4. 形容词和副词形容词和副词的比较级和最高级、形容词的修饰顺序5. 介词常见介词的用法、特殊介词的固定搭配6. 动词系动词、情态动词、时态的使用7. 句子结构主谓结构、主谓宾结构、主谓宾补结构、主系表结构8. 从句名词性从句、定语从句、状语从句9. 并列连词和从属连词常见的并列连词、从属连词的用法二、词汇知识点1. 同义词、反义词和近义词常见的同义词、反义词、近义词辨析2. 词性转换名词、动词、形容词、副词之间的转换3. 固定搭配和习惯用法常见的固定搭配和习惯用法4. 词汇辨析常见的容易混淆的词汇辨析三、阅读理解1. 主旨大意题通过阅读短文，确定文章的主旨大意2. 细节题根据短文提供的细节信息，选择正确的答案3. 推理题通过推理和合理判断，选择正确的答案4. 词义题根据上下文，推测词义5. 作者观点题根据短文，判断作者的观点或态度四、完型填空根据短文内容，选择正确的答案填入空白处，使短文意思完整连贯。
五、作文写作技巧1. 介绍类作文如自我介绍、家乡介绍等，要注意语法正确、信息丰富、结构清晰2. 描述类作文如描述人物、景物等，要注意使用形容词和副词，注意过渡词的使用3. 议论文要有明确的观点，提供充分的理由和论据，注意使用逻辑连词4. 书信类作文要注意书信格式和写作内容的连贯性5. 给出建议的作文要明确问题，并给出合理的建议和解决办法六、听力技巧1. 提高听力理解能力，多听英语材料，注意生活中的语言细节2. 注意听力考试的题型，听清题目要求，选择正确答案3. 多进行听力练习，熟悉各种题型和答题技巧以上是专升本英语考试中必须掌握的考点，对于备考的同学来说，要系统学习相关知识点，进行有针对性的练习和复习，提高自己的英语水平。
专升本英语语法与词汇知识点总结
专升本英语语法与词汇知识点总结在专升本的英语考试中，语法和词汇是两个至关重要的部分。
掌握好这两方面的知识，对于提升英语成绩和语言运用能力有着举足轻重的作用。
下面，我将为大家详细总结专升本英语中常见的语法和词汇知识点。
一、语法知识点（一）动词时态1、一般现在时表示经常发生的动作、存在的状态或客观真理。
其构成是主语＋动词原形（当主语是第三人称单数时，动词要加“s”或“es”）。
例如：“He often goes to school by bike”2、一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。
构成是主语＋动词的过去式。
如：“I played basketball yesterday”3、现在进行时表示正在进行的动作。
其结构是“主语＋ be 动词＋动词的现在分词”。
比如：“They are watching TV now”4、过去进行时强调过去某个时间正在进行的动作，形式为“主语＋ was/were ＋动词的现在分词”。
像：“I was reading a book at that time”5、现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者从过去开始一直持续到现在的动作。
其构成是“主语＋ have/has ＋过去分词”。
例如：“She has learned English for five years”6、过去完成时表示过去某个时间之前已经完成的动作，结构是“主语＋ had ＋过去分词”。
比如：“By the end of last year, we had learned 2000 words”（二）语态1、主动语态主语是动作的执行者。
例如：“He opened the door”2、被动语态主语是动作的承受者，构成是“be ＋过去分词”。
如：“The door was opened by him”（三）非谓语动词1、动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，可作主语、宾语、定语、状语等。
专升本英语必考知识点归纳总结
专升本英语必考知识点归纳总结专升本英语考试是许多专科生迈向本科教育的重要一步，其知识点覆盖广泛，包括语法、词汇、阅读理解、写作和听力等方面。
下面是对专升本英语必考知识点的归纳总结：词汇与语法1. 基础词汇：掌握高频词汇，包括名词、动词、形容词、副词等，以及它们的用法和搭配。
2. 词组搭配：熟悉常用词组的固定搭配，如“make up”（化妆/编造）和“carry out”（执行/进行）。
3. 时态与语态：理解并运用各种时态，如一般现在时、过去进行时、将来完成时等，以及主动语态和被动语态的区别。
4. 非谓语动词：掌握动名词、不定式和分词的使用，以及它们在句子中的作用。
5. 从句：熟悉名词性从句、状语从句和定语从句的结构和用法。
6. 虚拟语气：了解虚拟语气的用法，尤其是在条件句和愿望表达中的应用。
阅读理解1. 快速阅读：培养快速获取文章主旨大意的能力。
2. 细节理解：提高对文章中具体信息的捕捉和理解能力。
3. 推理判断：学会根据文章内容进行逻辑推理和判断。
4. 词汇猜测：掌握根据上下文猜测生词含义的技巧。
写作1. 应用文写作：掌握书信、通知、邀请函等应用文的写作格式和语言特点。
2. 议论文写作：学会构建论点、论据和结论，使用恰当的论证方法。
3. 图表作文：能够描述图表信息，进行数据分析和解释。
4. 写作技巧：掌握文章结构安排、词汇选择和句式变换等写作技巧。
听力1. 对话理解：提高对日常对话和学术讨论的理解能力。
2. 短文听力：能够理解短文的主旨和细节信息。
3. 听力技巧：掌握预测、关键词捕捉和速记等听力技巧。
翻译1. 直译与意译：了解直译和意译的区别，根据上下文选择合适的翻译方法。
2. 语言特点：注意中英文表达习惯的差异，避免直译造成的语义错误。
备考策略1. 制定计划：根据自己的学习情况，制定合理的学习计划。
2. 专项练习：针对自己的薄弱环节进行专项练习。
3. 模拟测试：定期进行模拟测试，检验学习效果。
英语知识点归纳专升本
英语知识点归纳专升本一、语法知识点1. 时态- 现在时态（Simple Present Tense）表示现阶段普遍的真实情况或习惯动作。
- 过去时态（Simple Past Tense）表示过去已经发生的事实或状态。
- 将来时态（Simple Future Tense）表示将要发生的动作或存在的状态。
2. 语态变化- 主动语态（Active Voice）表示主语是动作的执行者。
- 被动语态（Passive Voice）表示主语是动作的承受者。
3. 名词名词是指人、事物、地点等名字的词语。
在句子中可以作为主语、宾语、表语、定语等成分。
4. 代词代词用来替代名词，可以分为人称代词、物主代词、指示代词、反身代词等。
5. 形容词形容词用来修饰名词或代词，描述特征、性质、状态等。
6. 副词副词用来修饰动词、形容词、其他副词，表示方式、时间、地点、程度等。
7. 动词动词是指做或表示动作或状态的词语，可以分为及物动词和不及物动词。
8. 介词介词用来连接名词或代词与其他词语，表示关系、位置、方向等。
9. 连词连词用来连接句子、短语或词语，可以分为并列连词、从属连词和并列从属连词。
10. 冠词冠词用来限定名词，在英语中包括不定冠词"a/an"和定冠词"the"。
11. 数量词数量词用来表示数目或数量的词语，可以分为基数词和序数词。
12. 比较级和最高级比较级和最高级用于形容词和副词，用来比较两个或多个人或事物之间的差异。
13. 疑问词疑问词用来引导疑问句，包括who, what, where, when, why, how等。
14. 从句从句是包含一个主语和一个谓语的句子，可以作为主句或从句使用。
二、词汇知识点1. 同义词同义词是指意思相同或相近的词语，比如happy和glad。
2. 反义词反义词是指意思相反的词语，比如good和bad。
3. 多义词多义词是指有多个意思的词语，比如bank可以表示银行或岸边。
专升本英语考点总结
专升本英语考点总结专升本英语考点总结专升本英语考试主要涉及四个方面的考点：词汇与短语、语法与句型、阅读理解和写作。
以下是详细的考点总结：1. 词汇与短语考点包括但不限于：- 基本词汇：包括常见的名词、动词、形容词和副词等。
如：book, run, happy, slowly等。
- 同义词与反义词：如：big和large, happy和sad等。
- 常用短语与习惯搭配：如：take a shower, make a decision等。
- 常见固定短语：如：in the meantime, as a matter of fact等。
- 词义辨析：如：raise和rise的区别。
2. 语法与句型考点包括但不限于：- 时态与语态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等时态的用法，以及被动语态的用法。
- 句子结构与修饰成分：包括主谓宾结构、定语从句、状语从句等的构成和用法。
- 并列与复合句：包括并列句和复合句的构成和连接词的用法。
- 虚拟语气：包括虚拟语气的用法和常见表达方式。
3. 阅读理解考点包括但不限于：- 主旨理解：根据文章的主题和段落的主要内容进行理解和概括。
- 细节理解：根据文章中的具体信息进行理解和推断，如时间、地点、人物等。
- 推理判断：根据已知的信息进行推理和判断，如根据作者的观点和态度进行推断。
- 词义理解：根据文章中陌生词汇的上下文进行推断词义。
4. 写作考点包括但不限于：- 作文概要写作：根据提供的提示和要求进行概要的写作，要求简洁明了，有逻辑性。
- 短文填空：根据提供的文章内容和上下文的逻辑关系，填写合适的单词或短语。
- 改错：对文中的错误进行修改，要求准确地发现错误并给出正确的表达方式。
- 信息归纳：根据提供的材料进行信息的归纳和总结，要求提取主要信息并进行概括。
以上是专升本英语考点的总结，希望对你有所帮助。
祝你考试顺利！。
专升本英语常考词汇知识点总结
专升本英语常考词汇知识点总结在专升本英语考试中，词汇是基础中的基础。
掌握了常考词汇，就等于在英语学习的道路上迈出了坚实的一步。
下面，我将为大家总结一些专升本英语常考词汇的知识点。
一、名词名词在英语中是非常重要的一类词汇，它可以表示人、事物、地点、抽象概念等。
在专升本考试中，常见的名词考点包括名词的复数形式、名词所有格等。
1、名词复数形式一般情况下，直接在名词后加“s”，如“book”（书）变为“books”（书）。
以“s”“x”“ch”“sh”结尾的名词，加“es”，如“box”（盒子）变为“boxes”，“watch”（手表）变为“watches”。
以“辅音字母＋y”结尾的名词，把“y”变为“i”，再加“es”，如“city”（城市）变为“cities”。
以“f”或“fe”结尾的名词，把“f”或“fe”变为“v”，再加“es”，如“leaf”（叶子）变为“leaves”，“knife”（刀）变为“knives”。
有些名词的复数形式是不规则的，如“man”（男人）变为“men”，“child”（孩子）变为“children”。
2、名词所有格表示有生命的名词的所有格，一般在名词后加“’s”，如“Tom’s book”（汤姆的书）。
以“s”结尾的复数名词，直接在其后加“’”，如“students’ desks”（学生们的书桌）。
表示无生命的名词的所有格，常用“of ＋名词”的结构，如“the window of the room”（房间的窗户）。
二、动词动词是英语句子的核心，它表示动作或状态。
在专升本英语中，动词的时态、语态、非谓语动词等是常考的知识点。
1、动词时态一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态，主语是第三人称单数时，动词要加“s”或“es”，如“He works hard”（他工作努力。
）一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态，动词要用过去式，如“I went to Beijing last year”（我去年去了北京。
专升本英语知识点总结
专升本英语知识点总结专升本英语知识点总结一、词汇与短语1. 同义词与近义词：要掌握常见的同义词和近义词，从而提高在写作和阅读中的词汇选择能力。
2. 词根与词缀：了解常见的词根和词缀对于学习英语词汇非常有帮助。
3. 常用短语表达：掌握一些常用的短语表达，可以提高写作和口语表达的流利度和准确性。
4. 词义辨析：学会辨析一些相近词的差异，如affect 和effect，accept 和 except 等。
二、语法1. 时态：掌握英语的各种时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等，以及其被动语态的用法。
2. 从句：了解不同类型的从句，如定语从句、名词性从句和状语从句等，以及它们的连接词的用法。
3. 虚拟语气：了解虚拟语气的用法，包括对现在情况的虚拟、对过去情况的虚拟和对将来情况的虚拟等。
4. 并列句和复合句：了解并列句和复合句的构成和连接词的用法，从而提高句子的复杂度和表达的准确性。
三、阅读理解1. 掌握理解阅读：学会从文章中获取信息，理解文章的主题和中心思想，并回答相关的问题。
2. 掌握推理阅读：学会通过推理判断和解释文中的信息，推测作者的意图和观点。
3. 掌握语篇阅读：学会分析文章的结构和上下文关系，从而更好地理解文章的意思和信息。
四、写作技巧1. 写作结构：学会写作的基本结构，包括引言、主体和结论，从而使文章更加有条理和有逻辑。
2. 表达观点：学会用合适的语言和句式表达自己的观点，包括提出观点、支持观点和总结观点等。
3. 使用连词：学会使用适当的连词，如and、but、however等，使文章的逻辑关系更加清晰。
4. 修辞手法：学会使用一些修辞手法，如比喻、夸张、反问等，使文章更有吸引力和说服力。
五、听力技巧1. 改善听力：通过多听英语材料，如英语新闻、英语电影等，提高听力能力，包括听懂对话和理解主题思想等。
2. 笔记策略：学会在听力时做笔记，记录关键信息和理解的要点，以便后续的复习和整理。
专升本大学英语知识点
专升本大学英语知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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专升本英语必考知识点总结
专升本英语必考知识点总结一、人称代词和物主代词1. 人称代词人称代词包括主格和宾格两种形式，分别用于作主语和宾语。
主格人称代词：I, you, he, she, it, we, they主格代词用于句子的主语位置。
例句：I am a student.（我是一个学生。
）宾格人称代词：me, you, him, her, it, us, them宾格代词用于句子的宾语位置。
例句：She likes me.（她喜欢我。
）2. 物主代词物主代词表示所有关系，包括形容词性和名词性两种形式。
形容词性物主代词：my, your, his, her, its, our, their形容词性物主代词用于修饰名词。
例句：This is my book.（这是我的书。
）名词性物主代词：mine, yours, his, hers, its, ours, theirs名词性物主代词可以独立作主语或宾语。
例句：The book is hers.（这本书是她的。
）二、动词时态和语态1. 动词时态英语动词时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等。
一般现在时表示习惯、事实、现阶段的情况等。
例句：I go to school every day.（我每天上学。
）一般过去时表示过去的动作或状态。
例句：He studied hard last night.（他昨晚学习很努力。
）一般将来时表示将来的动作或状态。
例句：I will go to Beijing next week.（我下周会去北京。
）2. 动词语态英语动词有主动语态和被动语态两种形式。
主动语态表示主语是动作的执行者。
例句：He writes a letter.（他写信。
）被动语态表示主语是动作的承受者。
例句：The letter is written by him.（这封信是被他写的。
）三、名词的单复数形式和所有格1. 名词的单复数形式英语名词的复数形式一般在单数形式后加-s或-es。
专升本英语知识点总结
专升本英语知识点总结关于专升本英语知识点总结一、非谓语动词To do 表示将要去做(主动语态)To be done 表示将要被(被动语态)Doing 正在做某事(主动语态)Being done 正在被(现在分词的被动)Done 做完某事(被动语态)Having done 做完某事(主动语态)Having been done 做完某事(被动语态)二、must的用法1、Must作情态动词：must +do 必须Must, mustn’t/ needn’t +主语?或者Mustn’t, must+主语?2、Must 表示推测时：Must+do 对现在情况推测“一定是“，反义部分用 Must 后面的动词Eg: he must be a teacher, isn’t he?Must 对过去肯定的推测， must have done “一定做过某事“如果句中有明确的过去时间，(yesterday/last week/month/year/night), 反义部分用 didnt + 主语?Eg: it must have rained last night, didnt it?如果句中没有明确的过去时间词，反义部分用 havent /hasnt+主语?it must have rained, hasnt it?专升本英语重点知识点Part 1——英语单词"X,Y,Z"篇1.Xmas n. 圣诞节2.xylitol n. 木糖醇3.X-RAY n.X射线4.xenidium n.胶合板5.xerocopy n. 复印件6.xerodermia n. 皮肤干燥症，干皮病7.xerography n. 静电复印术8.xeroma n. 干性眼炎，干眼病9.xenogeneic adj. 异种的，异基因的10.xenogenetic adj. 自然发生的11.xenon n. 氙(惰性气体，元素符号Xe)12.xenophobia n. 仇外，惧外者13.xeranthemum n.干鲜花卉14.yield vi.屈服15.yet adv.尚，还，仍然，已经16.young adj.年轻的，年幼的17.youngster n. 青春，年轻人18.yawn v. 打呵欠，张开, 裂开;n. 呵欠19.zone n.地区，区域20.zoo n.动物园Part 2——单项选择题名词及所有格：1. ________ mothers couldnt go to the meeting, because they have gone to Shanghai .A. Mary and PetersB. Mary and PeterC. Marys and PeterD. Marys and Peters2. Li Lei has been to __________ many times this month.A. her uncleB. her unclesC. her unclesD. aunts3. He is a success as a leader but he hasnt ________ in teaching.A. many experiencesB. much experienceC. an experienceD. a lot experience4. A classmate of _________ was here ten minutes ago.A. youB. yourC. your sisterD. your sisters5. A group of _________ are talking with two ___________.A. Frenchmen, GermansB. Germans ,FrenchmansC. Frenchmans , GermenD. Germen , Frenchmen答案 1-5 D B B D A学好英语最有效4个方法1、单词是基础记单词需要灵活，别死记，并且要多看它，把书上的单词归纳到自己的笔记本上，并附上词组，一举两得。
专升本英语知识点汇总
专升本英语知识点汇总一、词汇词汇是英语学习的基础，对于专升本英语来说，掌握一定量的词汇至关重要。
首先是高频词汇，这部分词汇在考试中出现的频率较高，例如“abandon”（放弃）、“ability”（能力）、“able”（能够）、“about”（关于）、“above”（在……上面）等。
对于这些词汇，不仅要记住其拼写和意思，还要了解其常见的搭配和用法。
其次是动词短语，如“put up”（张贴；搭建）、“put off”（推迟）、“put on”（穿上；上演）等，以及介词短语，如“in front of”（在……前面）、“at the end of”（在……尽头）等。
另外，还有一些容易混淆的词汇，如“adapt”（适应；改编）和“adopt”（采用；收养）、“affect”（影响）和“effect”（效果；影响）等，需要通过例句和语境来加以区分和记忆。
二、语法专升本英语中的语法知识点较多，以下是一些重点：1、时态一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。
一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
一般将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。
现在进行时：表示正在进行的动作。
过去进行时：表示过去某个时刻正在进行的动作。
现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
过去完成时：表示过去某个时间之前已经完成的动作。
2、语态主动语态：主语是动作的执行者。
被动语态：主语是动作的承受者，其构成是“be ＋过去分词”。
3、虚拟语气用于条件状语从句中，表示与现在、过去或将来事实相反的情况。
用于宾语从句中，如“wish”后的宾语从句。
4、非谓语动词动词不定式：具有名词、形容词和副词的特征，可作主语、宾语、定语、状语等。
动名词：具有名词的特征，可作主语、宾语等。
分词：包括现在分词和过去分词，可作定语、状语、宾语补足语等。
5、定语从句关系代词（that, which, who, whom, whose）引导的定语从句。
英语专升本必考知识点总结
英语专升本必考知识点总结Summary of essential knowledge points1. Grammar1.1 Parts of speechNouns, pronouns, verbs, adjectives, adverbs, prepositions, conjunctions, and interjections are the eight parts of speech in English grammar. Knowing the functions and uses of each part of speech is crucial for understanding and constructing English sentences.1.2 Sentence structureUnderstanding the structure of simple, compound, and complex sentences is important for constructing grammatically correct and well-organized sentences. Also, understanding the rules of subject-verb agreement, tense usage, and word order is essential for writing coherent and understandable sentences and paragraphs.1.3 PunctuationKnowing the rules of punctuation is necessary for writing clear and accurate sentences. Understanding how to use commas, semicolons, colons, apostrophes, quotation marks, and hyphens is crucial for proper sentence construction and clarity.1.4 Verb tense and aspectUnderstanding how to use past, present, and future tenses, as well as perfect, continuous, and perfect continuous aspects, is essential for expressing time relationships in English sentences. Knowing the rules and usage of verb tenses and aspects is important for constructing grammatically correct and meaningful sentences.1.5 Modals and auxiliary verbsUnderstanding the functions and usage of modal verbs and auxiliary verbs is vital for expressing possibility, necessity, ability, and obligation in English sentences. Knowing how to use modals and auxiliaries appropriately is important for conveying meaning accurately and effectively.2. Vocabulary2.1 Word formationUnderstanding how to form and use nouns, verbs, adjectives, and adverbs is crucial for expanding and enriching English vocabulary. Knowing the rules of word formation, such as adding prefixes and suffixes, is important for understanding and using the English language effectively.2.2 Synonyms and antonymsBuilding a repertoire of synonyms and antonyms is essential for expressing ideas and concepts accurately in English. Knowing how to find and use words with similar or opposite meanings is vital for effective communication and writing.2.3 Idioms and phrasal verbsLearning idiomatic expressions and phrasal verbs is important for understanding and using informal and colloquial English. Knowing the meanings and usage of idioms and phrasal verbs is essential for comprehending spoken and written English in various contexts.2.4 Academic and professional vocabularyAcquiring a broad and specialized vocabulary related to academic and professional fields is necessary for reading and writing in specific domains. Knowing how to use technical terms and jargon is important for effective communication and comprehension in professional settings.3. Reading comprehension3.1 Main idea and supporting detailsIdentifying the main idea of a passage and understanding the supporting details is essential for comprehending written English. Knowing how to recognize and analyze the main points and evidence in a text is crucial for understanding the author's message and purpose.3.2 Inference and implicationMaking inferences and drawing implications from a text is important for understanding the underlying meaning and messages. Knowing how to read between the lines and understand implied meanings is crucial for comprehending written English at a deeper level.3.3 Text structure and organizationUnderstanding how texts are structured and organized is essential for comprehending their content and meaning. Knowing how to recognize and analyze the organization of paragraphs and the logical flow of ideas is important for understanding the overall structure of a text.3.4 Vocabulary in contextUnderstanding how words are used in context is crucial for comprehending the meaning of a text. Knowing how to infer the meaning of unfamiliar words from context clues is important for expanding and enriching vocabulary while reading.4. Writing skills4.1 Essay structureUnderstanding the structure of an essay, including the introduction, body paragraphs, and conclusion, is essential for writing coherent and well-organized essays. Knowing how to present and develop ideas logically and effectively is important for conveying the intended message to the reader.4.2 Paragraph developmentUnderstanding how to develop and organize paragraphs with topic sentences, supporting details, and concluding sentences is crucial for writing clear and coherent paragraphs. Knowing how to use transition words and phrases to connect ideas is important for maintaining the flow of thought in writing.4.3 Cohesion and coherenceUnderstanding how to achieve cohesion and coherence in writing is essential for creating well-structured and readable texts. Knowing how to use cohesive devices, such as pronouns, conjunctions, and transitions, is important for connecting ideas and maintaining the flow of writing.4.4 Formal and informal writingKnowing how to adapt the level of formality in writing is essential for producing appropriate texts in different contexts. Understanding the conventions of formal and informal writing styles is important for communicating effectively and appropriately.5. Listening comprehension5.1 Main ideas and detailsIdentifying the main ideas and supporting details in spoken English is essential for comprehending oral communication. Knowing how to recognize and interpret key points and relevant information is important for understanding the message conveyed.5.2 Inference and predictionMaking inferences and predictions based on spoken English is crucial for understanding the implied meanings and intentions. Knowing how to infer and predict the speaker's thoughts and attitudes is important for understanding the underlying messages.5.3 Listening for specific informationUnderstanding how to listen for specific details and information in spoken English is essential for comprehending and retaining important information. Knowing how to focus on relevant content and extract essential details is important for effective listening comprehension.5.4 Note-takingKnowing how to take effective notes while listening to spoken English is essential for retaining and recalling important information. Understanding how to summarize and organize key points is important for retaining and applying the information heard.6. Speaking skills6.1 Pronunciation and intonationDeveloping clear and accurate pronunciation and intonation is essential for effective oral communication in English. Knowing how to articulate sounds and stress syllables and words is important for conveying meaning accurately.6.2 Fluency and coherenceDeveloping fluency and coherence in speaking is essential for expressing ideas and thoughts smoothly and coherently. Knowing how to speak with natural flow and transition between ideas is important for maintaining the coherence of speech.6.3 Vocabulary and grammarUsing a broad and varied vocabulary, as well as accurate grammar, is essential for expressing ideas clearly and effectively in spoken English. Knowing how to use appropriate words and sentences is important for communicating accurately and fluently.6.4 Conversation strategiesUnderstanding and using conversation strategies, such as turn-taking, topic management, and clarification, is essential for engaging in effective oral communication. Knowing how to maintain and develop conversations is important for expressing oneself and understanding others.In conclusion, the above-mentioned knowledge points are essential for anyone preparing for an English professional upgrade exam. Mastering these areas will not only help individuals pass the exam but will also improve their overall English proficiency and communication skills. It is important to devote time and effort to consistently practice and reinforce these essential areas to achieve success in the exam and beyond.。
专升本英语常考词汇知识点总结
专升本英语常考词汇知识点总结在专升本英语的学习中，词汇是构建语言大厦的基石。
掌握常考词汇，对于提升英语成绩至关重要。
以下是对专升本英语常考词汇知识点的详细总结。
一、名词名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称的词。
在专升本英语中，常考的名词包括以下几类：1、抽象名词这类名词表示抽象的概念，如 love（爱）、happiness（幸福）、knowledge（知识）等。
2、集合名词集合名词表示一群人或物的整体，如 family（家庭）、team（团队）、crowd（人群）等。
3、物质名词物质名词表示无法分为个体的物质，如water（水）、air（空气）、wood（木材）等。
4、专有名词专有名词指特定的人、地方、机构等的名称，如 China（中国）、New York（纽约）、Microsoft（微软）等。
在名词的使用中，要注意名词的单复数形式、可数与不可数名词的区分以及名词所有格的用法。
二、动词动词是表示动作或状态的词，是句子的核心成分。
1、及物动词与不及物动词及物动词后面可以直接接宾语，如“eat an apple”（吃一个苹果）中的“eat”；不及物动词后面不能直接接宾语，如需接宾语则需要加上介词，如“look at the picture”（看这幅画）中的“look”。
2、动词的时态专升本英语中常考的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等。
一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态；一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态；一般将来时表示将来要发生的动作；现在进行时表示正在进行的动作；过去进行时表示过去某个时刻正在进行的动作；现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果；过去完成时表示过去某个时间之前已经完成的动作。
3、动词的语态语态分为主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者。
三、形容词和副词形容词用于修饰名词，副词用于修饰动词、形容词、其他副词或整个句子。
专升本必考英语知识点总结
专升本必考英语知识点总结一、阅读理解阅读理解是专升本英语考试的一个重要部分，主要考察考生对文章内容的理解能力。
在阅读理解中，考生需要理解文章的主题思想、主旨要义、篇章结构、作者观点等内容，并且能够根据文章内容回答相关问题。
在阅读理解中，有一些常见的题型，比如细节理解题、主旨大意题、事实推断题、词义猜测题、作者观点题等。
针对这些题型，考生需要注意以下几个方面的知识点：1. 熟练掌握阅读技巧，比如快速浏览文章，抓住关键信息；注意段落之间的逻辑关系，把握文章的主题思想。
2. 多练习阅读理解题目，培养快速阅读和理解能力。
3. 积累一定的词汇量，提高对文章内容的理解能力。
4. 注意文章的语法结构和逻辑关系，分析句子之间的连接关系。
二、完形填空完形填空是专升本英语考试的另一个重要部分，主要考察考生对英语语法和词汇的掌握能力。
在完形填空中，考生需要根据上下文的语境，选择正确的词语填入空白处，使整个文章内容通顺和连贯。
在完形填空中，考生需要注意以下几个方面的知识点：1. 熟练掌握词汇和语法知识，包括名词、代词、形容词、副词、动词、连词、介词等。
2. 根据上下文的语境，理解句子之间的逻辑关系，选择合适的词语填入空白处。
3. 注意文章的结构和逻辑关系，把握整个文章的主题思想。
4. 多练习完形填空题目，提高对词汇和语法的掌握能力。
三、词汇与语法词汇与语法是专升本英语考试中的一个重要部分，主要考察考生对英语词汇和语法知识的掌握能力。
在词汇与语法中，考生需要掌握一定的词汇量和基本的语法知识，能够正确地运用这些知识来理解和表达英语内容。
在词汇与语法中，考生需要注意以下几个方面的知识点：1. 积累一定的词汇量，包括常用词汇、词组和固定搭配。
2. 熟练掌握英语的基本语法知识，包括名词、代词、形容词、副词、动词、时态、语态、语气等。
3. 注意词汇和语法的运用，在阅读和写作中能够正确地使用词汇和语法知识。
4. 多练习词汇和语法题目，提高对词汇和语法知识的掌握能力。
2023年专升本英语重点知识点考点总结
2023年专升本英语重点知识点考点总结一、语法部分1、时态时态是英语语法中的重要部分，考生在备考过程中应该掌握各种时态的构成及使用情况，并且能够通过练习来加强对时态的理解和应用能力。
(1) 一般现在时(2) 一般过去时(3) 现在进行时(4) 过去进行时(5) 现在完成时(6) 过去完成时(7) 将来时(8) 过去将来时2、句型句型是语法学习中的一个重要内容，考生需要掌握各种句型的构成及使用情况，如倒装句、虚拟语气、宾语从句等，通过练习来提高句型的运用能力。
3、被动语态考生需要掌握被动语态的构成及使用情况，并能够通过练习来加强对被动语态的理解和应用能力。
4、主谓一致主谓一致是英语中的重要语法知识点，考生需要掌握主谓一致的规则及常见错误，并能够通过练习来提高主谓一致的准确性。
二、词汇部分1、同义词同义词是考生在备考中需要重点掌握的内容，通过大量的阅读和练习，可以丰富自己的同义词词汇量。
2、近义词近义词在英语学习中也是一个重要的知识点，考生需要通过大量的练习来熟练掌握各种近义词的用法及区别。
3、词根词缀考生需要通过词根词缀来扩展自己的词汇量，掌握词根词缀的构词规律，对于备考有很大的帮助。
4、常见短语及习惯表达考生需要通过大量的阅读和练习来掌握常见的短语及习惯表达，在备考中能够更加流利地表达自己的观点。
三、阅读部分1、阅读理解阅读理解是英语考试中的一个重要环节，考生需要通过大量的阅读来提高自己的阅读理解能力，熟练掌握各种阅读技巧及解题方法。
2、完形填空完形填空也是英语考试中的一个重要部分，考生需要通过大量的训练来提高自己的完形填空能力，能够根据上下文来准确填写空白。
四、写作部分1、作文题型作文是考试中的一个重要环节，考生需要熟悉各种作文题型及写作要求，并能够通过练习来提高自己的写作能力。
2、写作技巧考生需要通过大量的写作练习来提高自己的写作技巧，包括写作结构、思路清晰、语言表达能力等方面。
3、范文模板考生需要掌握各种作文范文模板，通过模仿和练习来提高自己的写作水平。
专升本英语知识点汇总
......专升本公共英语核心词汇布日期：【2009-7-27】升本核心1. able/ability/enable/unable/disable/disabled/disabilityable 的同根用法一致,后接不定式。
比：be able to do sth. / be capable of (doing) sth.2.： en-+ adj./ n.或adj./ n.+/-enenable/enlarge/enrich/encourage/brighten/widen/worsen/sharpen/strengthen/heighten/lengthen3.abandon vt. 放弃，抛弃，放abandon oneself to情于，沉浸于(=be addicted to)4. aboard adv. 在船（）上，上船abroad adv .在外国，到外国board n.木板on board在船上broad adj.的，的5. absent adj.不在的,缺席的（反：present）6.absolute adj. 完好的 , 的7.absorb vt. 吸取 , 吸引be absorbed in全神注于8. abundant adj .丰富的，大量的（=plentiful）9. access n. 通路,凑近，入have access to凑近，有使用e.g. Citizens may have free access to the public library.10. accident n.不测事件,事故by accident有时（=by chance）（on purpose故意）11. accompany vt.陪同，陪同12. accomplish vt.完成,达到,~ the taskaccomplishment n. 成就13. account n.算,目,明，解on account of由于take... into account考到(= take⋯into consideration)account for解，明14. accuse vt.指，指控accuse sb. of sh.因某事指控某人(同： charge sb. with sth.因某事指控某人)e.g. He was accused of robbing the bank and sentenced ten years in jail.His mother charged him with being lazy.15. achieve vt.完成,达到achievement n.成就,功16. action n.作,行,take action to do sth.采用行做某事（同：take measures to do sth.）17. actor n.男演→ actress n. 女演似：waitress （女侍从，女服生） , hostess （女主人） , princess （公主，王妃）18. adapt vt .使适,改adapt oneself to sth.适(= adjust oneself to sth.)e.g. He adapted/adjusted himself very quickly to the weather in the country.比：adopt vt.采用,收养19. advance n.前,提升v.前,提前in advance先，提前20. advantage n., 有益条件（反：disadvantage n.不利条件,缺点）have an advantage over，占take advantage of利用21. advertise v.⋯做广告advertisement/ad n.广告22. advise vt.告,忠告advise sb. to do sth.（作）persuade sb. to do sth.服（果）注意：advise 的从句或It is advised that构的主从句，需使用should型虚气。
专升本英语知识点汇总
专升本英语知识点汇总一、词汇词汇是英语学习的基础，对于专升本英语来说更是重中之重。
1、高频词汇需要重点掌握历年专升本考试中经常出现的词汇，这些词汇往往在阅读理解、完形填空、写作等各个题型中都有涉及。
可以通过做历年真题来总结归纳高频词汇，并加强记忆。
2、词汇记忆方法（1）联想记忆法：将单词与形象、场景或其他相关的事物联系起来，帮助记忆。
例如，“loom（织布机；若隐若现）”，可以想象一个巨大的织布机在眼前若隐若现。
（2）词根词缀记忆法：了解常见的词根词缀，能够帮助推测生词的意思。
比如，“un”表示否定，“able”表示“能够……的”。
（3）语境记忆法：将单词放在句子或文章中记忆，这样不仅能记住单词的意思，还能了解其用法。
二、语法语法是构建英语句子和理解文章的规则。
1、时态和语态（1）一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。
（2）一般过去时：过去发生的动作或状态。
（3）现在进行时：正在进行的动作。
（4）过去进行时：过去某个时间正在进行的动作。
（5）现在完成时：过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
（6）过去完成时：过去某个时间之前已经完成的动作。
（7）语态包括主动语态和被动语态，要清楚在什么情况下使用被动语态。
2、从句（1）定语从句：用于修饰名词或代词。
（2）宾语从句：在句子中作宾语。
（3）状语从句：表示时间、地点、原因、条件等。
3、虚拟语气表示与事实相反的假设情况，要掌握不同情况下的虚拟语气的用法。
三、阅读理解阅读理解在专升本英语考试中占比较大。
1、阅读技巧（1）快速浏览：先浏览文章的标题、开头和结尾，以及每段的首句，了解文章的大致内容。
（2）抓住关键词：在阅读过程中，注意文中的关键词和关键句，有助于理解文章的主旨。
（3）推理判断：根据文章中的信息进行推理和判断，理解作者的意图和观点。
2、题型及解题方法（1）细节理解题：仔细在文中查找与题目相关的信息。
（2）主旨大意题：综合文章的整体内容进行概括。
2024成人高考专升本《英语》考点知识点汇编复习资料(完整版)
第一部分语法知成考专升本英语-考点汇编识第一章名词一、可数名词的复数形式（一）、规则的变复数方法1、一般情况，直接+steacher---teachers ；student---students ；father---fathers ；mother---mothers2、s,x,ch,sh 结尾的单词+esdress---dresses ；box---boxes ；match---matches ；dish---dishes3、以辅音字母+y 结尾的单词:变y 为i,+escity---cities;baby---babies boy---boys*辅音字母判断方法：26个字母中，5个元音：A 、E 、I 、O 、U ，21个辅音：26-5=21个4、以“o”结尾的单词，（1）以"辅音字母＋o"结尾的单数名词后+eshero---heroes;mango---mangoes;potato---potatoes;tomato---tomatoes（2）以"元音字母＋o"结尾的单数名词后加+szoo---zoos bamboo----bamboos（3）某些外来词，只在词尾+sphoto----photos;piano----pianos5、以f 、f e 结尾的单词，（1）大多数变f 、f e 为“v”+es妻子：wife---wives小刀：knife---knives 狼：wolf---wolves小偷：thief---thieves架子：shelf---shelves自己：self---selves生命：life---lives一半：half---halves叶子：leaf---leaves（2）少部分直接+sroof---roofs屋顶；belief---beliefs信仰；proof---proofs证明；校样*记忆口诀：妻子拿刀去砍狼、小偷吓得发了慌、躲在架后保己命、半片树叶遮目光。
福建统招专升本《英语》知识考点汇总(适合2024-2025年)
黄金考点汇福建统招专升本公共课《英语》编第一章基础启蒙考点1.十大词类名词：是人和事物的名称。
n.代词：是用来代替名词的词。
pron.数词：表示“多少”和“第几”的词。
num.动词：表示动作和状态。
v.形容词：用来修饰名词或代词。
adj.副词：修饰动词、形容词和副词的词或者整个句子。
adv.冠词：放在名词前，用来帮助说明名词。
art.介词：表示名词（或代词）与句子里其它词的关系。
prep.连词：用来连接词、短语和句子的词。
conj.感叹词：表示感情。
int.考点2.八大成分主语：放在谓语动词之前做句子的主体。
谓语：说明主语的动作或状态。
谓语的构成通常有三种基本形式宾语：放在及物动词或者介词后面作为动作的承受对象。
表语：放在连系动词之后表示主语的身份或特征的词。
定语：修饰名词或代词。
状语：修饰动词、形容词、副词或者整个句子。
补语：宾语补足语和主语补足语。
同位语：一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行解释或补充说明。
第二章名词考点3.名词变复数不规则变化变元音:Man-men 、woman-women 、goose-geese 、tooth-teeth 、foot-feet记忆口诀：男女鹅牙脚其他形式:child-children 、mouse-mice 、ox-oxen 、person-people记忆口诀；孩子属牛人单复数同形：fish,sheep,deer考点4.某国人变复数Swiss 瑞士人,Chinese 中国人,Japanese 日本人Englishman →Englishmen 英国人,Frenchwoman →Frenchwomen,法国人Dutchman →Dutchmen 荷兰人Americans 美国人,Australians,澳大利亚人Germans 德国人,Greeks 希腊人,Swedes 瑞典人,Europeans 欧洲人记忆口诀；中日瑞不变，英法荷变中间，其他“s”加后边第三章代词考点5.It/that/one区别it同类同物（本身）Where is my new pen?I can’t find it.复数形式：they/themthat同类异物-特指His handwriting is like that of a much younger child.复数形式；thoseone同类异物-泛指I don’t like this skirt,please show me another one.复数形式ones考点6.物主代词的固定搭配do one’s best尽力try one’s best尽力earn one’s bread维持生活hold one’s breath屏息eat one’s words收回前言in one’s best穿着节日盛装考点7.反身代词的固定搭配for oneself给（为）自己，独自to oneself对自己say to oneself心里想talk/speak to oneself自言自语come to oneself苏醒过来absent oneself缺席beside oneself失常，若狂by oneself独自地，单独地第四章数词考点8.基数词表示具体年龄具体年龄；基数词+years old=at the age of+基数词例如；18years old=at the age of18十八岁考点9.基数词表示大概年龄in one's+整十复数例如；in my sixties在我六十多岁时考点10.序数词特殊用法the+序数词；第几the first/seconda+序数词；再一/又一a second/third特殊用法；the+序数词+名词=名词+基数词；the third page=page three 考点11.hundred/thousand/million/billion用法口诀；有数字无s/有of加s例如；two thousand两千thousands of成千上万的第五章形容词/副词考点12.形容词做定语及表语形容词；修饰名词或代词的词，多翻译为....的。
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专升本英语考试题型试卷题型及分值分布表语法考点复习时态与语态一般现在时：考点一：表示永恒的真理，即使出现在过去的语境中，仍用一般现在时，如：I learned that the earth goes around the sun when I was in primary school.考点二：在时间和条件状语从句中，从句用一般现在时代替代替一般将来时；常用的引导词有：until/when/before/as soon as /the moment/if/unlessI will not attend the conference if it rains tomorrow.He won’t know the truth unless you tell him.现在完成时表示动作发生在过去，完成在过去，但强调与现在情况仍有联系，其结果或者影响仍然存在。
有标志性的时间状语；He has open ed the door.I have bought a computer.考点一：for +时间段；since+时间，主句用现在完成时They have lived in Beijing for five years. They have lived in Beijing since 1995.考点二：常见的不确定的时间状语：Lately, recently, already, yet, so far，up till nowHas it stopped raining yet?考点三：表示”第几次做某事“或者”it is （最高级）the best (worst, most interesting)，主句用一般现在时，从句用现在完成时。
This is the first time that I have visited China.This is the most interesting film that I have seen.过去完成时表示过去某个时间之前已经完成的动作，即发生在过去的过去。
There had been 25 parks in the city up till 2000.考点一：用于hardly/scarcely/barely/rarely…when; no sooner… than 句型中，主句用过去完成时，从句用一般过去时I had hardly finished my work when he came to see me .I had no sooner got into the room than it began to snow.考点二：表示第几次做某事/最高级，主句用过去式，从句用过去完成时。
That was the second time that she had seen her grandfather .考点三：用于by +过去时间段She had learnt 3 different languages by the end of 2009.将来完成时（will have done）表将来某时刻之前已完成的事情，时间状语非常明显。
考点一： by +将来时间段By next Friday, I will have got ready for the exam.一般过去时表过去某个特定时间发生且完成的动作，或过去习惯性动作，不强调对现在的影响。
考点一：used to do 过去常常做某事He used to smoke a lot.进行时态考点一：表示某个具体时间点在干什么，常常有具体的时间词，如at 10 o’clock, at that moment等。
He was doing homework at 9 o’clock yesterday evening.考点二：趋向性动词常用现在进行时表将来，如：go, come, leave, start等I am coming. (马上来了)He is leaving Chongqing on Friday. (他星期五离开重庆)He is leaving for Chongqing on Friday. （他星期五要来重庆）感官动词考点：表示感知的动词：hear, feel, notice, recognize, taste ,smell ,look ,sound ,taste, appear，感官动词做系动词时翻译成…起来He is looking at the sun. (实意动词)He looks younger than his junior brother.(系动词)考点一：做系动词时不能用于被动语态e.g. The music sounds beautiful.The silk feels soft.考点二：做系动词时不能用于进行时态考点三：做系动词时后面接形容词，不接副词Sounds good.The cake tastes good.语法专项练习一．时态与语态1. Tom was disappointed that most of the guests ______ when he ______at the party.A. had left, arrivedB. left, had arrivedC. had left, had arrivedD. left, arrived2. Mary ______ letter at nine yesterday evening.A. typedB. was typingC. has typedD.is typing3.The work ______ by the time you get here.A. will have been doneB. is doneC. had been doneD. would have done4.It ______ for a week and the streets were flooded.A. has rainedB. was rainedC. had been rainingD. should have rained5. Sorry, but we cannot go to San Diego. Our cousins ____ to see us next Sunday.A. comeB. are comingC. have comeD. came6. She _______ a number of books by the endof last year.A. had writtenB. has writtenC. have writtenD. had been written7. I ________here since I came to Beijing.A. had livedB. have livedC. is livingD. will live8. By the end of next year, thebuilding_________.A. will completedB. will have been completedC. has completedD. is completing9. He ________ smoke a lot, now he is anon-smoker.A. used toB. is used toC. was used toD. used by10. Hardly ________ the room when it ______ to rain.A. had entered, was rainingB. entered, had rainedC. had entered, rainedD. entered, was raining二：非谓语．动词1.谓语动词2. 非谓语动词谓语动词1.行为动词/实意动词：eat, sleep. clean. Stay（可以单独做谓语，用副词修饰）2.联系动词：be, get, become (不能单独做谓语，其后成分称为表语)3.情态动词：can, could, will (不能单独做谓语，后接动词原型)4.助动词：do/have的各种形式，帮助完成时态与语气的动词，不能单独做谓语。
Have been here/I do like you.非谓语动词:1.不定式：to do （除了不能做谓语，其他成分都能做）2.分词：现在分词：Ving（表主动与进行），过去分词：(表被动与状态)3.动名词：Ving※英语一句话只能有一个主谓结构如果出现更多动词：❝加连词（and / but / so…）❝放入从句❝变为非谓语动词1)Grace finished her dinner at Wulong2)attended the local dancing party.一．加入连词Grace had finished dinner at Wulong, and she attended the local dancing party later. 二．放入从句The moment /when Grace had finished dinner at Wulong, she attended the local dancing party later.三. 变为非谓语动词Grace finished her dinner quickly to attend the local dancing party.不定式考点：1.It is+ adj+ for sb to do sth/ It is+ adj+ of sb to do sthe.g. It is difficult for him to finish the task.It is very kind of you to say so.2.It takes sb some time to do sth 花费某人多少时间做某事It takes me three days to repair the machine.3.so+ adj/adv+as to ….如此，以至于e.g. The house is so high as to resemble a tower.4. only to 竟然(表出乎意料的转折)He studied hard only to fail the exam.5.but(except) 后带不带to ?若句子的谓语动词是“do”的各种形式，则不带toLast night, I did nothing but watch TV.若句子的谓语动词不是“do”的各种形式，则带toThe doctor told him nothing but to stop smoking.6. 一听：listen to, hear二看：watch, see, look at三使：let, make, have四注意：notice五感觉：feel以上动词接动词原形，但若用语被动语态，则应接带to的不定式。