2016最新方法-如何应对学生关闭极域电子教室
极域学生机的反控制方法及其预防措施(无图的)有图的再压缩包
极域电子教室学生机的反控制方法及其预防措施极域电子教室以其易用性和实用性获得了不少用户的青睐，但是在使用中也会遇到各种各样的问题，比如在上课过程中，有不少学生千方百计的企图脱离教师机的控制，让任课老师非常头疼。
本文就来说说极域电子教室学生端如果摆脱教师机的控制，以及如果防止学生机摆脱教师机的控制。
本文针对极域电子教室V4.0 2005版和XP操作系统。
一般情况下，学生机是无法停止极域学生端的进程的。
在正常情况下，呼出任务管理器，单击极域学生端的进程，点结束进程无效。
那学生机难道就无法脱离教师机的控制了吗？当然有方法，看下面：学生机摆脱控制的第一种方法：利用智能ABC的BUG。
其实这种方法不仅针对极域的学生端有效，很多专业的网吧管理软件也不能幸免。
方法是右击学生机任务栏上的学生端小图标，然后点作业提交，在文件名里单击，然后调出智能ABC 输入法，输入V，然后按方向键“上”，然后按Delete键，再按空格键，这时候学生端就会自动因为程序出错而退出，学生机自然也就脱离了教师机的控制。
其实也不一定非得调出作业提交对话框，只是学生端程序是当前的焦点程序，这种方法就有效。
更糟糕的是，这时候除非重启或注销。
否则你即使手动重新启动学生端，在任务管理器中学生也可以轻易的结束学生端的进程，而不会象先前那样无法结束学生端的进程。
解决方法：1、安装智能ABC的网吧专用补丁。
不过这种方法笔者并不推荐，那个补丁并不是十分完善。
2、删除掉智能ABC，换用其它拼音输入法。
现在拼音输入法众多，为什么非得在我们的电脑里埋上一颗定时炸弹呢？其它的拼音输入法比智能ABC更方便，功能更强大，比如搜狗拼音、拼音加加、紫光等等，而且使用方法也跟智能ABC大同小异。
但是因为智能ABC因为是系统自带的输入法。
所以仅仅在输入法设置里删除并不彻底，学生完全可以再添加回来（在XP系统上添加连安装盘都不需要）。
删除智能ABC输入法可以用我这里提供的专用卸载工具。
极域电子教室软件操作手册
极域电子教室软件操作手册1.双击桌面“极域电子教室软件v4.0 2016 豪华版”图标，打开如图1的登录界面。
2.无需输入密码，保持“教师姓名”、“班级名称”为默认，选择频道如表1所示：表1机房名称频道ID202 02206 06210 10214 143.单击“登录”进入主界面如图2所示。
4.屏幕广播功能极域电子教室软件允许教师对所选择的学生进行屏幕广播。
开启“屏幕广播”的步骤：(1) 选择您希望接受广播教学的学生；(2) 单击“屏幕广播”功能按键；(3) 进入广播教学模式时，弹出一个浮动的广播教学工具栏，如下图所示：显示或隐藏教师端接口；开启或停止广播教师端声音；选择一个学生控制教师屏幕，并广播给其他学生；开启屏幕笔；将教师上课的教学过程录制下来，留给学生课后复习使用；切换屏幕广播的模式，窗口或全屏；设定画面清晰度，一共有以下4种质量可以选择：完美，较好，正常，差；退出“屏幕广播”。
5.学生演示功能极域电子教室软件允许教师选择一个学生进行演示。
开启“示范转播”的步骤：(1) 在“班级模型”区域选中学生；(2) 在“功能栏”单击“示范转播”；(3) 在“演示”对话框中，选择接收演示的学生。
控制学生操作的步骤：(1) 开启“示范转播”；(2) 点击“监看”按钮；(3) 选择“遥控”控制学生计算机端的操作。
开启快照的步骤：(1) 开启“示范转播”；(2) 单击“储存快照”按钮。
录制“示范转播”的步骤：(1) 开启“示范转播”；(2) 单击“屏幕录制”按钮。
如何退出极域电子教室
如何退出极域电子教室极域电子教室是一种常用的网络教学工具，广泛应用于学校和培训机构等教育场所。
然而，有时候可能会出现不需要继续使用该工具的情况，或者想要退出该工具以便使用其他的学习资源。
在这篇文章中，我们将探讨如何正确退出极域电子教室。
一、使用退出功能很多在线教育平台都为用户提供了退出功能，以便用户可以随时退出课程或教室。
同样，极域电子教室也提供了相应的退出功能。
我们可以按照以下步骤来完成退出操作：1. 首先，找到极域电子教室软件的界面，通常可以在任务栏或桌面上找到。
2. 右键单击软件图标，会弹出一个菜单，选择“退出”选项。
3. 点击“退出”后，软件会询问是否确定退出，选择“是”，即可完成退出操作。
二、关闭相关进程有时候，我们可能无法通过正常的退出功能来退出极域电子教室。
这时，我们可以通过关闭相关进程的方式来实现退出。
以下是具体的操作步骤：1. 首先，打开任务管理器。
可以通过按下“Ctrl+Shift+Esc”快捷键来打开任务管理器。
2. 在任务管理器中，找到“进程”选项卡。
3. 滚动或搜索找到与极域电子教室相关的进程。
通常，这些进程的名称会带有“eClass”或“eTeacher”字样。
4. 选中这些进程，然后点击“结束进程”按钮。
5. 关闭任务管理器，即可完成退出操作。
三、卸载极域电子教室如果您确定不再使用极域电子教室，并且希望完全移除该软件，您可以选择卸载极域电子教室。
以下是具体的操作步骤：1. 首先，打开“控制面板”。
可以通过在Windows操作系统的开始菜单中搜索“控制面板”来打开。
2. 在控制面板中，找到“程序”或“程序和功能”选项。
3. 找到极域电子教室软件，并选择卸载或移除选项。
4. 按照提示完成卸载过程。
5. 关闭控制面板，即可完成退出操作。
需要注意的是，在卸载极域电子教室之前，建议先备份和保存教学资料和相关文件，以免造成数据丢失。
总结：退出极域电子教室可以通过使用退出功能、关闭相关进程或卸载软件来实现。
极域电子教室使用说明
§3.2 电子举手
学生在听课过程中可以使用电子举手请求教师响应。 学生登录后在右键菜单中选择电子举手或按 Scroll Lock 键即可发出举手信息。
§3.3 远程消息
在右键菜单中选择远程消息后出现如图 3-3 对话框。
图 3-3 学生机远程消息框
玉溪师范学院 现代信息技术中心
3
极域电子教室使用手册
§4.3 右键菜单
教师机启动后，在班级模型显示区可单击鼠标右键弹出操作菜单，不同的单击位置、所选择学生机的 数量和状态不同，都会使弹出的菜单不同。 一、当教师未进行任何操作时，弹出的菜单分为三种情况。 1．在班级模型空白区点右键弹出如图 4-2 菜单：
玉溪师范学院 现代信息技术中心
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极域电子教室使用手册
（一）、极域电子教室 V4.0 具有以下特点：
班级模型可根据教室不同情况随意拖动更改，并自动保存。 屏幕广播效率极高，尤其在网络条件较差时亦能体现出良好的性能；可以根据网络条件调节网络
补 偿 强 度，根据广播内容调节广播及录制 效率，使广播达到最佳效果；可以广播多媒体课件。 语音广播，VCD 广播可以达到学生机与教师机同步，无任何延迟。 当教师在未锁定学生机键盘、鼠标情况下广播或回放时，学生可以利用智能滚动的窗口模式接收
1．在教室模型空白区点右键，弹出菜单中包括允许与已执行操作同时进行的操作，以及已执行操作的终止 选项。如在执行广播教学时，右键弹出菜单，如图 4-5：
关闭极域指令的命令
关闭极域指令的命令极域指令是一款用于管理计算机网络和控制学生电脑的软件。
它可以通过指令对学生电脑进行远程控制、限制访问网站、禁用USB设备等功能。
然而，由于某些原因，可能会有需要关闭极域指令的情况出现。
以下是关闭极域指令的几种方法：方法一：通过任务管理器关闭极域指令1.按下Ctrl + Shift + Esc组合键打开任务管理器。
2.在“进程”选项卡中，找到以“DiServer.exe”或“DistributionServer.exe”为名称的进程。
3.右键点击该进程，选择“结束任务”选项。
4.确认结束任务后，极域指令就会被关闭。
方法二：通过服务管理器关闭极域指令1.按下Win + R组合键打开运行对话框。
2.在运行对话框中输入“services.msc”，然后点击“确定”按钮。
3.在服务管理器窗口中，找到以“Distribution Server”或“极域控制服务”为名称的服务。
4.右键点击该服务，选择“停止”选项，极域指令就会被关闭。
方法三：通过控制面板卸载极域指令1.按下Win + R组合键打开运行对话框。
2.输入“appwiz.cpl”，然后点击“确定”按钮。
3.在控制面板的程序和功能窗口中，找到并选择“极域电子教室”或“极域网络控制软件”。
4.点击“卸载”按钮，按照提示完成卸载过程。
方法四：通过删除相关文件关闭极域指令1.进入极域指令安装目录（一般默认路径为C:\ProgramFiles\jysoft）。
2.删除与极域指令相关的所有文件和文件夹，包括服务端和客户端程序。
3.清空回收站，确保彻底删除了相关文件。
请注意，关闭极域指令可能涉及到权限和管理权限。
如果你没有管理员权限，可能无法执行某些操作。
另外，关闭极域指令后，学生电脑将不再受到任何限制和控制，可能会影响学生的学习和网络安全。
总结起来，关闭极域指令的几种方法包括通过任务管理器、服务管理器、控制面板卸载以及手动删除相关文件等。
如果你希望永久关闭极域指令，建议使用卸载或手动删除相关文件的方式。
关闭极域指令的命令 -回复
关闭极域指令的命令-回复关闭极域指令是指停用或禁用极域电子教室软件的命令。
极域指令是一款远程教学和管理工具，广泛应用于学校和培训机构。
有时候，关闭极域指令是出于某种特殊需要，例如进行系统维护、限制学生使用电脑等。
本文将一步一步回答关闭极域指令的命令。
第一步，确保你有管理员权限。
关闭极域指令通常需要管理员权限才能执行。
如果你无法运行命令或访问系统设置，可能需要与系统管理员联系。
第二步，打开"任务管理器"。
在Windows系统中，可以使用"Ctrl + Shift + Esc"快捷键来打开任务管理器。
这个工具可以让你查看和结束正在运行的进程。
第三步，找到"GPOClient"或"ControlConsole"进程。
通常，极域指令在电脑运行时会有一个相关的进程在后台运行。
在任务管理器中的"进程"选项卡里，通过查找这两个进程找到与极域指令相关的进程。
第四步，结束相关进程。
选中"GPOClient"或"ControlConsole"进程，然后点击"结束任务"按钮。
这将会关闭相关进程，同时停用极域指令。
第五步，确认极域指令已被关闭。
关闭极域指令后，你可以尝试启动其他应用程序或进行其他操作，检查是否仍然受到限制。
如果一切正常，说明极域指令已成功关闭。
关闭极域指令的命令可以使你在需要时临时停用或禁用极域电子教室软件，然而需要注意的是，除非你有授权或特殊需要，否则不应滥用这一功能。
当学生在学校或培训机构使用电脑时，极域指令可以提高教学效果和管理效率。
它允许教师远程观察学生的屏幕、控制学生的应用程序、发送公告和文档等。
这些功能在远程学习和教学的背景下尤为重要。
然而，关闭极域指令也有其合理的应用场景。
例如，学校或培训机构可能需要进行一次系统维护，此时关闭极域指令可以减少网络和系统负担，保证维护的顺利进行。
强制关闭极域电子教室
如何关闭极域电子教室豪华版还有如何关闭被教师控制中的机器、你如果能看下去相信你能收益匪浅。
一、关闭的原理原理就是利用强制关闭关闭该程序。
我说的强制关闭并不是说打开任务管理器去关闭这个程序，因为这个程序都有着“进程防杀”的功能，貌似很似强大，我要傻瓜式讲解可能会比较啰嗦。
现在网上也有一篇叫做轻松破解极域电子教室豪华版的文献。
在百度都找得到。
可是因为他说的方法也是可行的但是让很多菜鸟们都匪夷所思，在我们中专学校里面还有着网吧系统，一注销可能就直接重启了怎么办呢？这样就要利用我们的强制关闭这个东西啦，他是系统自带的大家放心。
二、如何强制关闭我相信有些人都知道Windows系统有个拼音漏洞吧？就是这个！有的人就会问了这是什么？你不要管它是什么，他可以强制关闭极域电子教室豪华版就是了。
三、操作强制关闭1.我们先打开提交作业的这个窗口（PS：我现在是在家里上网，所以截图不了，大家就将就下吧。
）2.我们按出智能ABC这个拼音程序，（怎么按出来都不知道的同学就不要往下看了。
）3.然后我们在键盘上按V+键盘上的左方向键+Delete（就在键盘上的左方向键的正上方，有的键盘不是这样的，就自己去找吧。
）4.然后按回车。
OK，如果跳出一个窗口就按取消，有的机子会出现假死的情况就将就下吧（假死：什么是假死？假死就是说你强制关闭这个程序的时候这个程序卡在那里怎么关也关不掉了。
这个不碍事就将就一下吧，）四、如果强制关闭后老师发现了怎么办？1.再次打开极域电子教室这个程序。
解决方法1）桌面应该有一个学生端极域电子教室这个程序吧，有你把他打开。
就OK了2）如果没有，你在开始菜单那里找一下有没有学生端极域电子教室这个程序，有的话，打开就OK了。
2.假死了打不开怎么办？解决方法1）那么你把显示器关了，不让老师发现就好了。
2）如果老师发现了你，叫你连上教师机没办法啦，只好重启。
五、如何关闭被老师控制中机器的原理呢？经过我上久的发现，极域电子教室这个程序控制中的时候，鼠标键盘都按不了，很多人就会问了，这样你怎么去关闭？都说了嘛，经过我上久的发现了嘛，极域电子教室这个程序控制中的时候有一个漏洞。
退出极域学生端应对措施
退出“极域”学生端应对措施多媒体教室一些学生结束“极域”学生端进程等方法，使学生端不能登录教师端，继而躲避教师的监控。
学生采用的方法和管理员采取的应对措施：一、结束“极域”进程学生重新启动计算机，当出现桌面时迅速按下Ctrl+Alt+Delete 组合键，待出现任务管理器界面时，迅速结束StudentMain.exe进程，使“极域”学生端不能启动，从而达到不能登录到教师端目的。
右下角的任务栏处不显示“极域”启动图标，此学生机在教师端显示为黑屏.应对措施：使用“SafeJY。
exe"软件，实时保护“极域”学生端的进程,当软件检测到“极域”学生端“StudentMain。
exe”被结束了进程，会立即重新启“StudentMain.exe”进程，迫使学生端登录教师端。
使用“SafeJY。
exe”软件时，将程序解压并展开，复制到“极域"学生端安装文件夹目录内,并双击运行一次“SafeJY。
exe"，使其写入注册表中。
此时，“运行"→“msconfig”→“启动”，“SafeJY。
exe”启动项处于勾选状态,表示“SafeJY.exe”已处于工作状态。
因程序编写时使用了DLL注入技术，很容易被误报为病毒，事先要退出杀毒和360安全卫士等软件，或给予“允许”或“信任"，绝对不能清除。
如果想要删除该软件，需要“运行”→“msconfig”，在“启动”项里的“SafeJY.exe”勾选取消，然后重启，再删除拷入的两个文件。
二、利用防火墙阻止程序运行学生端登录到教师端以后,打开“控制面板”→“防火墙”，使防火墙处于“启用”状态，并勾选“不列外”选项，在防火墙界面上点击“列外”选项，取消“StudentMain.exe”选项勾选，大约过一分钟左右“端极”学生端进程结束，右下角的任务栏处“极域”启动图标变成灰色，此时便退出了登录后的教师端，此学生机在教师端显示为黑屏。
极域电子教室使用说明
极域电子教室软件快速上手指南本文档适用于本软件的初学者。
阅读该文档，将有助于他们快速掌握本软件的基本使用方法和操作步骤，他包括如下三个部分：1.检查和配置网络连接。
2.教师机的使用。
3.学生机的使用。
有关本软件的更详细的介绍，请参考用户手册或在线帮助。
1.检查和配置网络连接本软件需要 TCP/IP 协议的支持。
如果网络中有 Windows 服务器，并且服务器上安装有 DHCP 服务，此时教师机和学生机网卡所绑定的 TCP/IP 协议的设置上可以设为自动获取 IP 地址。
如果网络中没有服务器或服务器上没有安装 DHCP 服务，此时网络中所有计算机的网卡所绑定的 TCP/IP 协议的设置上必须指定一个固定的 IP 地址。
1.1.检查教师机和学生的 IP 地址1.打开 Windows 的“开始”菜单，选择“运行”。
在“运行”对话框中，输入“cmd”命令后，按“确定”按钮。
如下图所示：图 - “运行”对话框2.在 Windows的“命令提示符”窗口中，输入“ipconfig”命令后，按回车键。
如下图所示：图 - “命令提示符”窗口3.“命令提示符”窗口中显示的教师机和学生的 “IP Address”应该为在同一网段，一般为“192.168.0.xxx”。
教师机和学生的“IP Address”的前三段应该相同。
最后一段应该不同。
“Subnet Mask”一般都为“255.255.255.0”。
1.2.手工指定教师和学生 IP 地址如果教师和学生没有正确的 IP 地址，可以参考下面的步骤，手工指定一个IP地址：1.打开Windows 的“控制面板”，双击选择“网络连接”。
出现如下对话框：图 - “网络链接”对话框2.在“网络连接”中，右键单击“本地连接”图标，在弹出菜单中，选择“属性”。
如下图所示：图 - “本地连接”右键菜单3.在弹出的“本地连接属性”对话框中，双击“Internet 协议（TCP/IP）”。
极域电子教室学生机的反控制方法及其解决方案
极域电子教室学生机的反控制方法及其解决方案极域电子教室以其易用性和实用性获得了不少用户的青睐，但是在使用中也会遇到各种各样的问题，比如在上课过程中，有不少学生千方百计的企图脱离教师机的控制，让任课老师非常头疼。
本文就来说说极域电子教室学生端如果摆脱教师机的控制，以及如果防止学生机摆脱教师机的控制。
本文针对极域电子教室V4.0 2005版和XP操作系统。
一般情况下，学生机是无法停止极域学生端的进程的。
在正常情况下，呼出任务管理器，单击极域学生端的进程，点结束进程无效。
那学生机难道就无法脱离教师机的控制了吗？当然有方法，看下面：学生机摆脱控制的第一种方法：利用智能ABC的BUG。
其实这种方法不仅针对极域的学生端有效，很多专业的网吧管理软件也不能幸免。
方法是右击学生机任务栏上的学生端小图标，然后点作业提交，在文件名里单击，然后调出智能ABC输入法，输入V，然后按方向键“上”，然后按Delete 键，再按空格键，这时候学生端就会自动因为程序出错而退出，学生机自然也就脱离了教师机的控制。
其实也不一定非得调出作业提交对话框，只是学生端程序是当前的焦点程序，这种方法就有效。
更糟糕的是，这时候除非重启或注销。
否则你即使手动重新启动学生端，在任务管理器中学生也可以轻易的结束学生端的进程，而不会象先前那样无法结束学生端的进程。
解决方法：1、安装智能ABC的网吧专用补丁。
不过这种方法笔者并不推荐，那个补丁并不是十分完善。
2、删除掉智能ABC，换用其它拼音输入法。
现在拼音输入法众多，为什么非得在我们的电脑里埋上一颗定时炸弹呢？其它的拼音输入法比智能ABC更方便，功能更强大，比如搜狗拼音、拼音加加、紫光等等，而且使用方法也跟智能ABC大同小异。
但是因为智能ABC因为是系统自带的输入法。
所以仅仅在输入法设置里删除并不彻底，学生完全可以再添加回来（在XP 系统上添加连安装盘都不需要）。
删除智能ABC输入法可以用我这里提供的专用卸载工具。
如何防止学生脱离极域电子教室的控制
如何防止学生脱离极域电子教室的控制信息教师最头疼的事情是课堂难控制、纪律难管理、学习任务难完成。
笔者曾研读多篇论文并努力实践，但收效甚微，最近一年利用技术手段来管理好课堂，效果不错，现共享给各位同行。
信息技术课，学生常见的违纪行为：1．脱离电子教室控制，老师上课他可以在下面不受控制。
学生使用的方法大多来自百度，如启用防火墙、拔网线、终止电子教室进程……2．使用U盘拷贝文件，传染病毒；3．偷偷摸摸玩游戏，当老师断网后，学生可以玩扫雷、纸牌、谷歌浏览器的小恐龙、Edge浏览器的冲浪游戏。
老师卸载windows的扫雷纸牌游戏，学生可以在打开或关闭windows功能中轻松安装，无需安装盘。
针对以上三种违纪行为，教师可以利用技术手段来管理课堂。
1．在学生机上安装一个免费小软件叫学生机房管理助手，可以绝对禁止USB设备（非注册表法），防止学生脱离电子教室的控制，一旦脱控立即锁定电脑，还可以禁止扫雷纸牌、谷歌浏览器的小恐龙、Edge浏览器的冲浪游戏。
2．如何禁止学生玩网络游戏，我原来的做法是完全断网，这样做学生意见大且影响了学生的网上正常学习。
我们可以用电子教室的黑白名单模式控制学生上网和游戏。
（1）课堂练习时间，教师可以用极域电子教室的白名单模式，如果白名单没有一个网站，实际上是学生机完全断网。
如图：教师也可以在白名单中添加一些学习网站，那么学生只能上白名单内的网站。
（2）上网时间但不能玩游戏，可以用电子教室的黑名单模式，老师可以用极域的监控功能发现学生的游戏网站，然后添加到黑名单中。
如图：（3）教师也可以在电子教室中设置个别学生机为白名单模式，作为对违纪学生的惩罚。
以上是利用技术手段来管理课堂，当然，老师还要精心钻研教学，努力联络师生感情，让信息技术课堂教学更加有效。
极域电子教室使用说明
一、产品介绍极域电子教室V4.0是南京优网科技有限公司经过重新调整开发的网络教学领域中的领航级产品。
它既无硬件版教学网投资大、安装维护困难、图像传输有重影和水波纹以及线路传输距离限制之弊病；同时又克服了其它同类软件版教学网广播效率低、语音延迟大、操作复杂、稳定性兼容性差等方面的不足。
极域电子教室V4.0经过严格的软、硬件测试过程，全面支持Windows系列操作系统，包括Windows 9X、Windows Me、Windows NT 4.0、Windows 2000 、Windows XP以及Windows PXE 无盘工作站，支持跨网段校园网教学，对各种网卡、声卡及显卡都能体现良好的性能，不会出现任何不稳定迹象，是一套集易用性好、兼容性强、稳定性高于一身的教学系统。
（一）、极域电子教室V4.0具有以下特点：•班级模型可根据教室不同情况随意拖动更改，并自动保存。
•屏幕广播效率极高，尤其在网络条件较差时亦能体现出良好的性能；可以根据网络条件调节网络补偿强度，根据广播内容调节广播及录制效率，使广播达到最佳效果；可以广播多媒体课件。
•语音广播，VCD广播可以达到学生机与教师机同步，无任何延迟。
•当教师在未锁定学生机键盘、鼠标情况下广播或回放时，学生可以利用智能滚动的窗口模式接收广播，此模式可以使学生轻松地跟着教师进行同步操作，边看边练习，使学习由被动转为主动。
•教师广播教学和语音教学时允许学生发言，并可方便地切换发言学生；可随时方便地使一组学生加入或退出教学行列。
同时屏幕广播的性能大大提高。
•分组教学将学生分为若干小组，由组长代替教师进行各项功能操作，使教学过程更生动。
•将学生分为若干小组进行语音讨论，各组之间互不干扰。
•作业提交可以方便学生递交电子文文件作业。
•电子点名可以通过让学生签到来实现电子点名。
•网络影院能够播放几乎所有格式的视频文件。
•巧妙地将学生演示与监控转播结合在一起，使教师与学生的交互更加自然、灵活，遥控时教师可以与被遥控学生协同工作。
极域电子教室怎么关闭？强制关闭极域电子教室的方法介绍
极域电⼦教室怎么关闭？强制关闭极域电⼦教室的⽅法介
绍
如何关闭极域电⼦教室？极域电⼦教室系统是应⽤于台式机房的多媒体⽹络课堂教学管理软件。
在我们上机的时候通常受到极域电⼦教室的控制，不能做⾃⼰想做的事，那么应该如何摆脱这款软件的控制呢。
接下来⼩编就给⼤家详细的说说强制关闭极域电⼦教室的⽅法步骤，并给⼤家推荐⼀款摆脱极域电⼦教室控制的软件，需要的朋友可以下载⽤⽤看！
极域电⼦教室特别版 v6 2007 豪华版
类型：电⼦教室
⼤⼩：19.1MB
语⾔：简体中⽂
时间：2014-03-26
查看详情
H亥(摆脱极域电⼦教室控制) v1.0.0.1 免费绿⾊版
类型：系统其它
⼤⼩：13.4KB
语⾔：简体中⽂
时间：2017-12-21
查看详情
如何强制关闭极域电⼦教室？
1、这是笔者这台电脑的极域电⼦教室的版本。
2、右键菜单栏，打开任务管理器，右键选择StudentMain.exe进程，选择结束进程。
3、此时会提醒拒绝访问，软件采取了⼀定保护措施使得我们不能正常结束进程。
4、
在查看选项⾥，选择选择列。
5、我们打开PID标识符的显⽰选项。
6、然后打开控制台按下WIN+R 输⼊cmd点击确定。
7、在控制台⾥输⼊ntsd -c q -p "PID" PID就是StudentMain.exe的标识号。
点击回车之后就能顺利退出了。
教程结束，以上就是关于极域电⼦教室怎么关闭?强制关闭极域电⼦教室的⽅法介绍，有同样疑问的⼩伙伴赶快按照以上⽅法试试吧！。
如何防止学生退出极域
如何防止学生退出极域为了有效防止学生退出极域电子教室，可以采取以下措施：1.安装学生机房管理助手：●在学生机上安装一个名为“学生机房管理助手”的免费小软件。
●这个软件可以绝对禁止USB设备（非注册表法），并且防止学生脱离电子教室的控制。
当学生启用防火墙、拔网线、退出电子教室…它会自动恢复或蓝屏锁定。
●除了防止学生退出极域外，该软件还可以禁止一些常见的游戏，如扫雷、纸牌等，以及浏览器的内置游戏（如谷歌浏览器的小恐龙、Edge浏览器的冲浪游戏）。
2.明确课堂规则和后果：●在课程开始时，明确告知学生关于退出极域电子教室的纪律和可能面临的后果。
●让学生知道，退出极域不仅会影响他们的学习进度，还可能导致其他形式的惩罚。
3.加强技术监控：●使用极域电子教室的监控功能，实时监控学生的电脑使用情况。
●一旦发现学生尝试退出极域，教师可以通过软件立即进行干预，如锁定学生电脑或发送警告信息。
4.提供替代活动：●为了让学生的注意力集中在课堂内容上，教师可以提供一些有趣且与教育目标相符的替代活动。
●这些活动可以激发学生的学习兴趣，减少他们退出极域电子教室的动机。
5.建立激励机制：●设立奖励制度，对在极域电子教室中表现良好的学生给予奖励。
●奖励可以包括加分、证书、小礼品等，以鼓励学生保持积极参与和专注。
6.与学生建立信任关系：●与学生建立良好的师生关系，让他们感受到教师的关心和支持。
●当学生遇到问题时，教师应积极提供帮助和指导，以减少他们因困惑或不满而退出极域的可能性。
综上所述，通过安装学生机房管理助手、明确课堂规则和后果、加强技术监控、提供替代活动、建立激励机制、与学生建立信任关系以及持续更新和改进技术手段等措施，可以有效防止学生退出极域电子教室。
这些措施不仅有助于维护课堂秩序和提高教学效果，还能帮助学生更好地专注于学习。
天寓(极域)电子教室使用说明
天寓电子教室----高宇方案背景：随着信息化教学的不断发展,传统的教学方式已不能够满足当前教学发展的要求;不管是在教学方式的改变上还是在教学质量的提高上,传统教学方式的发展空间都已经很有限,所以新兴的现代教育的技术手段就显的更为重要.广大从事教育技术研究的科研人员开始寻求一种新的技术手段来满足教育单位,教育工作者和广大受教育者的工作和学习要求:能帮组学生解决上课时因和老师的距离太远而听不清讲课的内容和看不清黑板上书写的文字的烦恼;解决老师在上课时需要花费大量的心思和精力去组织学生进行有效的讨论;解决老师在对学生进行监督和辅导时需要在教室来回走动的烦恼,降低教师的工作量;解决老师需要天天提着学生的一大堆作业本回家批改而带来的疲惫;解决老师需要花本来就已经很少的课堂时间来对学生进行考勤;解决老师在讲述一些难以用语言来表达的东西时不能直观的表述,而不得不用那些古老而有笨拙的图片或实物来代替;解决"学校需要花大量的经费去购买幻灯机,电视机以及放映机等多媒体设备以满足教师演示文字,图片,影像资料的教学需求;需要花大量的经费来投资建设语音房,计算机房等硬件设施"等给学校带来的经济上的压力;能解决教育过程中存在的等其它一系列迫切需要解决的难题. 随着社会生产力的不断发展,人们的生活水平也不断提高,人们在解决了各种不同的工作,生活和学习的问题时开始追求质量上的提高.天寓电子教室V6.0的诞生可以说是现代教育技术领域的一次飞跃,他能够满足不同层次的不同需要,它在完美解决教学过程中遇到的各种难题的同时在技术精度上又上升到了一个很高的台阶,用户可以尽情的享受它接近完美的效果.解决方案优势：教师通过电子教室的语音教学功能讲课,不论学生离教师的距离有多远,都能听的很清楚.电子教室的屏幕广播,电子教鞭功能,能使学生在自己的电脑屏幕上清晰的看到老师在黑板上书写的内容,而且广播效率高,无声音延迟现象,操作简单,稳定定性和兼容性高.教师通过电子教室的语音对讲,远程消息,电子举手等功能,可以有组织,有顺序的进行语音讨论.而且对讲的声音清晰,无延迟.教师通过电子教室的文件传输等功能将笔记传给任意学生,这样学生就不会出现记漏笔记的情况.教师通过电子点名功能可以在很短的时间内对学生进行考勤,考勤结果真实有效.文件提交和查看作业的功能可以大大减轻原来老师收和批改作业的工作量.教师可通过视频直播功能播放一些视频文件来形象,直观的说明一些难以用语言来表述的问题,从而使教学能够更方便的开展.教师通过电子教室的屏幕监看功能监督学生的学习情况通过屏幕广播,遥控辅导功能对任一学生进行手把手的教学,这样既可以达到提高教学质量的效果同时还减轻了老师的工作量.教师通过电子教室的屏幕广播,网络影院等教学功能,可实现演示和语音教学等,仅需简单的计算机机房即可,可降低学校总体硬件成本.语音讨论和分组教学功能使课堂上老师和学生之间的互动性更加加强.能适应无盘网络,支持Pxe/Rpl无盘网络,在无盘网络上使用十分正常和流畅,不受机器的影响;在上课时可以通过对学生机机的设置来避免系统的破坏,从而减轻管理员的工作.天寓电子教室V6.0它既无硬件版教学网投资大,安装维护困难,图像传输有重影和水波纹以及线路传输距离限制之弊病;同时又克服了其他软件版教学网广播效率低,语音延迟大,操作复杂,稳定性兼容性差等方面的不足.它经过严格的软,硬件测试过程,全面支持Windows系列操作系统,包括Windows 9X,Windows Me,Windows NT 4.0,Windows 2000 ,Windows 2003 Server,Windows XP,支持跨网段校园网教学,对各种网卡,声卡及显卡都能体现良好的性能,不会出现任何不稳定迹象,是一套集易用性好,兼容性强,稳定性高于一身的教学系统.方案推荐配置：教师机:最低配置:CPU Pentium 166 以上,内存32M 以上,显卡1M 显存以上,声卡全双工.推荐配置:CPU Celeron 400 以上,内存64M,显卡2M 显存,声卡全双工并带输出回录功能(能录制自身播放的W A V 文件).学生机:最低配置:CPU Pentium 133 以上,内存16M 以上,显卡1M 显存以上,声卡全双工.推荐配置:CPU MMX166,内存32M,显卡2M 显存,声卡全双工.网络:10/100兆共享或交换网络均可.注:在Windows NT 4.0 环境下进行VCD广播时,所需显卡指标相对较高;对于网络影院的DVD广播,显卡要支持硬件覆盖层,显存至少要在8兆以上,显卡的显存越高,接收效果就越好;对于三维设计软件的广播,机器的配置越高,其广播效果越好.★视频点播功能对机器配置的要求:教师机配置要求:Intel PIII/Celeron 533 以上.(建议PIII 850 以上配置);学生机配置要求:Intel PIII/Celeron 400 以上.操作系统:支持所有Windows 系列操作系统.学生机与教师机的操作系统可以不相同.产品特点：快捷安装简单方便,安装程序能自动检测升级包的安装情况并自动安装.PL无盘网络环境中智能检测,自动安装所需的模块,再也不需要在无盘网络环境中手工调配,安装Winsock 2.0.大大节省部署无盘工作站所需的维护成本.当主界面隐藏时,会在屏幕顶部的右边提供可自动隐藏的快捷工具条,只要鼠标移至屏幕顶部,快捷工具条就会立即显现,您可方便终止或切换功能.班级模型区的右键菜单可以实现特定操作环境下的功能.热键操作可以快速有效的执行主体功能.灵活班级模型可根据教室不同情况随意拖动更改,并自动保存,可建立多个班级模型.学生可以利用智能滚动的窗口模式接收广播,并配有智能滚动,自由滚动以及缩放显示等三种显示模式,此模式可以使学生轻松地跟着教师进行同步操作,边看边练习,使学习由被动转为主动.巧妙的将学生演示与监控转播结合在一起,使教师与学生的交互更加自然,灵活,遥控时教师可以与被遥控学生协同工作.屏幕录制与电子教鞭结合使用可以实现电子备课.文件分发功能强大且界面相当易用,可以定义分发宏目录.电子点名使老师对学生进行智能化考勤成为了可能.在一个局域网环境内设置多个频道,支持多个教师同时进行教学,学生在教师的控制下可以接收任意频道的教学内容.分组教学和语音讨论使教师和学生课堂上的秩序性,组织性,互动性更强.高效屏幕广播效率极高,尤其在网络条件较差时亦能体现出良好的性能;可以根据网络条件调节网络补偿强度,根据广播内容调节广播及录制效率,使广播达到最佳效果.可以通过关闭视频加速"广播带视频文件的多媒体课件.语音广播,VCD广播可以达到学生机与教师机同步,无任何延迟.视频直播功能将实时视频信号通过网络同步传输给所有学生机,效果超乎想象.软件安装：在压缩包中有两个文件夹“天寓电子教室”和“G6FTPServer-v3.70”，这里只介绍“天寓电子教室”的安装，请首先解压缩“天寓电子教室”这个文件夹到本地磁盘。
极域电子教室学生机的反控制方法及其预防措施(2016最新)
极域电子教室学生机的反控制方法及其预防措施(2016最新)
电脑课学生最喜欢干两件：一是让他的电脑不受老师控制；二是使用USB设备来捣乱。
学生使用的方法非常多，归纳起来主要有以下几种：
1、学生终止电子教室的进程；
2、学生拔网线；
3、学生启用windows防火墙或安装瑞星等防火墙；
4、学生开机选择“带网络连接的安全模式；
5、学生修改IP和禁用本地连接；
6、学生利用注销栏来取消电子教室的运行（学生可用360体检立即恢复注销栏不需重启，然后修改启动项，最后注销windows系统，让电子教室没有运行）。
7、学生利用关机故障来终止电子教室的运行（在桌面上新建一个文本文件随便输入，不要关闭或者保存，点“开始—>关机”，提示你是否保存，你点“取消”，windows会终止电子教室的运行，但关不了机，学生可以继续使用电脑）。
8、学生使用虚拟机软件来脱离电子教室的控制；
9、学生使用360流量防火墙等软件断开电子教室的网络连接。
针对以上方法，电脑老师很伤脑筋，使用了注册表法，360一体检全恢复，而网上下载的许多程序不起作用，不过，老师也有方法堵住这些，有一个叫“学生机房管理助手”的免费软件很厉害，以上方法都行不通。
极域电子教室使用方法
一、产品介绍极域电子教室是南京优网科技有限公司经过重新调整开发的网络教学领域中的领航级产品。
它既无硬件版教学网投资大、安装维护困难、图像传输有重影和水波纹以及线路传输距离限制之弊病；同时又克服了其它同类软件版教学网广播效率低、语音延迟大、操作复杂、稳定性兼容性差等方面的不足。
极域电子教室经过严格的软、硬件测试过程，全面支持Windows系列操作系统，包括 Windows 9X、Windows Me、Windows NT 、Windows 2000 、Windows XP以及 Windows PXE 无盘工作站，支持跨网段校园网教学，对各种网卡、声卡及显卡都能体现良好的性能，不会出现任何不稳定迹象，是一套集易用性好、兼容性强、稳定性高于一身的教学系统。
（一）、极域电子教室具有以下特点：班级模型可根据教室不同情况随意拖动更改，并自动保存。
屏幕广播效率极高，尤其在网络条件较差时亦能体现出良好的性能；可以根据网络条件调节网络补偿强度，根据广播内容调节广播及录制效率，使广播达到最佳效果；可以广播多媒体课件。
语音广播，VCD广播可以达到学生机与教师机同步，无任何延迟。
当教师在未锁定学生机键盘、鼠标情况下广播或回放时，学生可以利用智能滚动的窗口模式接收广播，此模式可以使学生轻松地跟着教师进行同步操作，边看边练习，使学习由被动转为主动。
教师广播教学和语音教学时允许学生发言，并可方便地切换发言学生；可随时方便地使一组学生加入或退出教学行列。
同时屏幕广播的性能大大提高。
分组教学将学生分为若干小组，由组长代替教师进行各项功能操作，使教学过程更生动。
将学生分为若干小组进行语音讨论，各组之间互不干扰。
作业提交可以方便学生递交电子文文件作业。
电子点名可以通过让学生签到来实现电子点名。
网络影院能够播放几乎所有格式的视频文件。
巧妙地将学生演示与监控转播结合在一起，使教师与学生的交互更加自然、灵活，遥控时教师可以与被遥控学生协同工作。
极域电子教室使用说明
一、产品介绍极域电子教室V4.0是南京优网科技有限公司经过重新调整开发的网络教学领域中的领航级产品。
它既无硬件版教学网投资大、安装维护困难、图像传输有重影和水波纹以及线路传输距离限制之弊病；同时又克服了其它同类软件版教学网广播效率低、语音延迟大、操作复杂、稳定性兼容性差等方面的不足。
极域电子教室V4.0经过严格的软、硬件测试过程，全面支持Windows系列操作系统，包括Windows 9X、Windows Me、Windows NT 4.0、Windows 2000 、Windows XP以及Windows PXE 无盘工作站，支持跨网段校园网教学，对各种网卡、声卡及显卡都能体现良好的性能，不会出现任何不稳定迹象，是一套集易用性好、兼容性强、稳定性高于一身的教学系统。
（一）、极域电子教室V4.0具有以下特点：•班级模型可根据教室不同情况随意拖动更改，并自动保存。
•屏幕广播效率极高，尤其在网络条件较差时亦能体现出良好的性能；可以根据网络条件调节网络补偿强度，根据广播内容调节广播及录制效率，使广播达到最佳效果；可以广播多媒体课件。
•语音广播，VCD广播可以达到学生机与教师机同步，无任何延迟。
•当教师在未锁定学生机键盘、鼠标情况下广播或回放时，学生可以利用智能滚动的窗口模式接收广播，此模式可以使学生轻松地跟着教师进行同步操作，边看边练习，使学习由被动转为主动。
•教师广播教学和语音教学时允许学生发言，并可方便地切换发言学生；可随时方便地使一组学生加入或退出教学行列。
同时屏幕广播的性能大大提高。
•分组教学将学生分为若干小组，由组长代替教师进行各项功能操作，使教学过程更生动。
•将学生分为若干小组进行语音讨论，各组之间互不干扰。
•作业提交可以方便学生递交电子文文件作业。
•电子点名可以通过让学生签到来实现电子点名。
•网络影院能够播放几乎所有格式的视频文件。
•巧妙地将学生演示与监控转播结合在一起，使教师与学生的交互更加自然、灵活，遥控时教师可以与被遥控学生协同工作。
[最新]极域电子教室应用指南
![[最新]极域电子教室应用指南](https://img.taocdn.com/s3/m/b4669b3083d049649a665829.png)
[最新]极域电子教室应用指南极域电子教室使用指南目录 1 产品介绍 ..............................................................6 2. 安装与注册..........................................................8 2.1 系统需求 ......................................................8 2.2 设置网络协议..............................................8 2.3 产品安装 ....................................................10 2.3.1 教师机和学生机的安装 ...................10 2.3.2 RPL 无盘工作站学生机的安装 .....18 2.3.3 PXE 无盘工作站学生机的安装.....19 2.3.4 跨网段路由器的安装 .......................19 2.4 产品卸载 ....................................................20 2.5 试用与注册................................................23 3 学生机端的使用 ...............................................24 3.1 学生机界面................................................24 3.2 学生机的管理与设置 ...............................24 3.3 电子举手 ....................................................25 3.4 远程消息 ....................................................25 3.5 自动接收 ....................................................25 3.6 窗口显示模式............................................25 4 教师机端的使用 ...............................................27 4.1 教师机的登录............................................27 4.2 教师机主界面............................................28 4.3 右键菜单 ....................................................30 4.4 弹出式工具条............................................32 4.5 系统功能的执行方式 ...............................33 4.6 班级模型的建立与维护 ...........................33 4.6.1 学生名称显示....................................33 4.6.2 班级模型的建立 ...............................34 4.6.3 班级模型的保存与调用 ...................36 4.7 模型中图标的含义 ...................................37 4.8 广播教学 ....................................................37 4.8.1 广播教学相关系统设置 ...................38 4.8.2 学生发言 ............................................38 4.8.3 广播的开始接收与停止接收...........39 4.8.4 广播带有视频文件的课件...............40 4.9 电子教鞭 ....................................................41 4.10 语音教学 ................................................43 4.10.1 语音教学相关系统设置...................43 4.10.2 语音教学............................................43 4.11 语音对讲 ................................................45 4.12 学生演示 ................................................45 4.12.1 学生演示相关系统设置...................46 4.12.2 学生演示............................................46 4.12.3 学生演示时的监控转播...................47 4.13 监控转播 ................................................48 4.13.1 监控转播相关系统设置...................48 4.13.2 监控转播............................................48 4.13.3 监控窗口显示设置 ...........................49 4.13.4 转播 ....................................................49 4.13.5 遥控辅导............................................50 4.14 屏幕录制 ................................................51 4.15 屏幕回放 (51)4.16 分组教学 (52)4.17 语音讨论 ................................................55 4.18 文件分发 ................................................57 4.18.1 文件分发............................................58 4.18.2 宏目录设定 .......................................59 4.19 作业提交 ................................................60 4.20 网络影院 ................................................61 4.20.1 网络影院相关系统设置...................61 4.20.2 网络影院的使用 ...............................62 4.21 电子点名 ................................................63 4.22 视频直播 ................................................65 4.23 黑屏肃静 ................................................67 4.24 远程命令 ................................................67 4.24.1 远程命令............................................68 4.24.2 远程关机及重启 ...............................69 4.24.3 远程开机............................................70 4.24.4 远程退出............................................70 4.24.5 本机运行与远程运行.......................70 4.25 系统设置 ................................................71 4.25.1 一般设定............................................71 4.25.2 高级设置............................................73 4.25.3 网络设置............................................75 4.25.4 热键设置............................................77 4.25.5 其他设置............................................78 4.26 远程设置 ................................................80 4.26.1 显示设置............................................81 4.26.2 控制面板设置 ...................................82 4.26.3 限制设置............................................83 4.26.4 因特网设置 .......................................84 4.26.5 高级设置............................................85 4.26.6 远程设置的保存和调用...................86 4.27 远程消息 ................................................87 4.28 音频设定 ................................................88 4.29 系统锁定 ................................................89 4.30 清除举手 ................................................90 4.31 清除未登录学生机 ...............................91 4.32 学生属性 ................................................91 4.33 视频加速程序........................................92 5 术语解释 ............................................................95 6 常见问题解答 (97)1 1 产品介绍极域电子教室V2.0SR2是南京优网科技有限公司最新开发的网络教学领域中的领航级产品,它既无硬件版教学网投资大、安装维护困难、图像传输有重影和水波纹以及线路传输距离限制之弊病;同时又克服了其他同类软件版教学网广播效率低、语音延迟大、操作复杂、稳定性兼容性差等方面的不足。
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如何应对学生关闭极域电子教室
电脑课学生最喜欢干两件：一是让他的电脑不受老师控制；二是使用USB设备来捣乱。
学生使用的方法非常多，归纳起来主要有以下几种：
1、学生终止电子教室的进程；
2、学生拔网线；
3、学生启用windows防火墙或安装瑞星等防火墙；
4、学生开机选择“带网络连接的安全模式；
5、学生修改IP和禁用本地连接；
6、学生利用注销栏来取消电子教室的运行（学生可用360体检立即恢复注销栏不需重启，然后修改启动项，最后注销windows系统，让电子教室没有运行）。
7、学生利用关机故障来终止电子教室的运行（在桌面上新建一个文本文件随便输入，不要关闭或者保存，点“开始—>关机”，提示你是否保存，你点“取消”，windows会终止电子教室的运行，但关不了机，学生可以继续使用电脑）。
8、学生使用虚拟机软件来脱离电子教室的控制；
9、学生使用360流量防火墙等软件断开电子教室的网络连接。
针对以上方法，电脑老师很伤脑筋，使用了注册表法，360一体检全恢复，而网上下载的许多程序不起作用，不过，老师也有方法堵住这些，有一个叫学生机房管理助手的软件很厉害，以上方法都行不通。
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