《地球的宇宙环境》从宇宙看地球PPT课件(第1课时宇宙太阳)

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二、太阳 1.太阳系
太阳系示意(非真实比例) (1)太阳是太阳系的中心天体,其质量占太阳系质量的99.86%。 (2)距离太阳由近及远的顺序依次是:a水星、b金星、c地球、d 火星、e木星、f土星、g天王星、h海王星。
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2.太阳辐射 (1)能量来源:核心物质的核聚变反应。 (2)影响
A.光、热资源 B.大气运动、水循环的原动力 C.生产能源 D.生活能源 解析:“万物生长”主要是指农业生产,农作物的生长必须利用太阳 辐射进行光合作用,故选A。 答案:A
探究一
探究二
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太阳活动对地球的影响 问题探究 材料一 科学家指出太阳风暴经常影响地球,造成大量的辐射, 卫星、电网、收音机及无线通信都受到干扰。太阳风暴是从恒星 上层大气射出的超高速带电粒子流。 材料二 据统计,从有完整的太阳黑子活动记录以来,人类曾遭 到12次全球大流感,除1次外,其余11次均出现在太阳活动的高峰年 或前后的1~2年。在太阳黑子活动的高峰期,因心肌梗死致死人数 突增,尤其在太阳耀斑出现后的第一天,心脑血管病人突发或猝死 者陡增,因此,有人把这一天称为心脑血管病人的“危险日”。美国科 学家发现,皮肤癌发病高峰期往往出现在太阳活动高峰后的第二年。
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(2)运动性
①天体系统的形成:天体之间相互吸引、相互绕转,构成不同级
别的天体系统。
②天体系统的级别:
地球
地月系
太阳系
月球
银河系
可观测宇宙
其他行星系
其他恒星系
河外星系
3.无限性:人类认识的宇宙范围在不断扩大,目前已扩大到137亿 光年。
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想一想在太空运行的“神舟十号”飞船是不是天体?为什么?着陆 的返回舱呢?
探究一
探究二
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名师精讲 太阳活动对地球的影响 (1)太阳辐射对地球的影响
探究一
探究二
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(2)太阳活动与地球
活所
动处 类位
概
念
型置
太 阳 黑 子
光 球 层
太阳光球层上 常出现的暗黑 斑点
耀 斑
色 球 层
太阳色球层上 有时出现局部 区域突然增亮 的现象
特点
太阳活动的 主要标志;活 动周期约为 11 年
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2.下图中的物体属于天体的是( )
解析:从图中可以看出,A为飞机,B为发射架上的航天飞机,C为返 回地面的飞船返回舱,三者都没有脱离地球,属于地球的一部分。D 为在太空运行的空间站,属于人造天体。
答案:D
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3.农业谚语“鱼靠水,娃靠娘,万物生长靠太阳”中,体现了太阳辐射 为地球提供了( )
耀斑爆发是 太阳活动最 激烈的显示
对地球影响
影响年降水量的变化
影响无线电短波通信;扰 乱地球磁场,使之产生“磁 暴”现象,影响指南针指示 方向的准确性
探究一
探究二
典例剖析
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例1美国国家航空航天局观测到了一颗距离太阳系不远的红矮
星(恒星)的耀斑爆发,它释放的能量相当于数千次太阳耀斑释放能
量的总和,会吹散行星的大气层。据此完成下列各题。
表现
地球磁场
地球电离层 天气、气候
具体影响 产生“磁暴”现象,影响指南针指示方向的准确 性、使信鸽迷路 影响无线电短波通信 产生一定的影响
想一想如何理解生产、生活中使用的煤、石油是固定的太阳能? 提示:煤、石油是地质历史时期大量动植物遗体被埋地下,经过 漫长的地质作用而形成的。换言之,它们是由动物、植物固定的太 阳能。
(1)此恒星耀斑爆发时( )
A.是一个暗黑的斑点
B.是一个增亮的斑块
C.一定会扰乱地球大气层,造成无线通信中断
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1.判断题 (1)在太空运行的“天宫二号”是天体。( ) (2)可观测宇宙就是宇宙。( ) (3)太阳大气层从内向外依次为光球层、色球层、日冕层。( ) (4)耀斑是出现在光球层上的太阳活动。( ) (5)太阳辐射的能量来源是自身的核裂变反应。( ) 答案:(1)√ (2)× (3)√ (4)× (5)×
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一、宇宙 1.概念:宇宙是时间和空间的统一体,是运动、发展和变化着的 物质世界。 2.特征 (1)物质性 ①天体概念:宇宙中多种多样的物质。 ②天体类型:类型多样,如星云、恒星、行星、卫星、彗星、流 星体、星际物质等。其中恒星和星云是最基本的天体。
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连一连请把常见天体及其特点连起来。
直接为地表提供光能和热能 维持地表温度,为生物繁衍生长、大气和水体运动等提
供能量 提供能源,如煤炭和石油 太阳能作为一种新能源,具有丰富、廉价、清洁等特性
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3.太阳活动 (1)概念:太阳大气层时常发生变化,有时较为剧烈,这些变化统称 为太阳活动。 (2)分布
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(3)重要标志:太阳黑子和耀斑。 (4)周期:约为11年。 (5)影响
来自百度文库
探究一
探究二
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结合材料探究: (1)如何理解材料一所产生的现象? (2)材料二反映了太阳活动对人类的影响是怎样的? (3)人类的疾病与太阳活动的关系,应如何看待? 提示:(1)太阳活动会干扰无线电短波通信,所以对宇航和通信有 直接影响。 (2)太阳黑子和耀斑对人类生活和健康有影响。 (3)太阳活动只是多种触发因素的一种次要因素。
第一节 地球的宇宙环境 第1课时 宇宙 太阳
课标阐释
激趣诱思
1.了解不同类型的 天体及特点,理解 天体系统的层次, 能描述地球在宇
宙中的位置。(综
合思维) 2.识记太阳系成员 的位置,运用资料 认识行星绕日公 转的运动特征。
(综合实践力)
世界上最大的单口径球面射电望远镜 FAST——“超级天眼”坐落在贵州省平塘县的 “大窝凼(dàng)”地区,像一只庞大而灵敏的“耳 朵”,将捕捉来自遥远宇宙最细微的“声音”,洞 察隐藏在宇宙深处的秘密。FAST 投入使用 后,可观测的天体数目将大幅度增加,将搜寻到 更多的奇异天体。 茫茫宇宙中有哪些类型的天体?
提示:天体是宇宙中多种多样的物质,要判断一个物体是不是天 体,一看实质:它是不是宇宙中的物质,一些自然现象不属于天体;二 看存在:它是不是独立存在于宇宙空间中,如果依附其他物体而存 在,如地球上的白云、待发射的卫星都不是天体。
答案:在太空中运行的“神舟十号”飞船是天体,着陆的返回舱不是 天体。
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