中考数学专题复习课件:数与式(精选)
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中考数学 代数式、整式与因式分解复习课件
系数和次数,但没规定单项式中含几个字 母.A、﹣2xy2系数是﹣2,错误;B、3x2系 数是3,错误;C、2xy3次数是4,错误;D、
3
课堂精讲
Listen attentively
4.(2014•佛山)多项式
2a2b﹣ab2A﹣ab的项数及次数分别是
()
A.3,3
B.3,2
【C.分2析,】3 多项式D中.每2,个2单项式叫做多
第一章 数与式
第3节 代数式、整式 与因式分解
目 content
录s
课前预习
考点1
考点2
考点梳 理
课堂精 讲
考点3 考点4
广东中 考
目 conten 录 ts
课前预 习
课前预习
Listen attentively
1.(2016•吉林)小红要购买珠子串 成一条手链,黑色珠子每个a元,白 色珠子每个b元,要串成如图所示A的 手链,小红购买珠子应该花费( ) A.(3a+4b)元 B.(4a+3b)元
虑运用公式法;(3)分解因式必须进行到每一个多项式因式
都不能再分解为止,简记为一“提”、二“套”、三“检查”.
目 conten 录 ts
课堂精 讲
课堂精讲
Listen attentively
考点1 代
1.(2016•海数南式)某工厂去年的产值
是a万元,今年比去年增加(101%+,10今%)年
的产值是
学一共植树
棵.(用含a,
b【的分代析数】式根表据示题)意可以列出相应的代
数式,本题得以解决.
【解答】解:由题意可得, 该班同学一共植树(3a+2b)棵, 故答案为:(3a+2b)
3
课堂精讲
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4.(2014•佛山)多项式
2a2b﹣ab2A﹣ab的项数及次数分别是
()
A.3,3
B.3,2
【C.分2析,】3 多项式D中.每2,个2单项式叫做多
第一章 数与式
第3节 代数式、整式 与因式分解
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课前预习
考点1
考点2
考点梳 理
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考点3 考点4
广东中 考
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1.(2016•吉林)小红要购买珠子串 成一条手链,黑色珠子每个a元,白 色珠子每个b元,要串成如图所示A的 手链,小红购买珠子应该花费( ) A.(3a+4b)元 B.(4a+3b)元
虑运用公式法;(3)分解因式必须进行到每一个多项式因式
都不能再分解为止,简记为一“提”、二“套”、三“检查”.
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考点1 代
1.(2016•海数南式)某工厂去年的产值
是a万元,今年比去年增加(101%+,10今%)年
的产值是
学一共植树
棵.(用含a,
b【的分代析数】式根表据示题)意可以列出相应的代
数式,本题得以解决.
【解答】解:由题意可得, 该班同学一共植树(3a+2b)棵, 故答案为:(3a+2b)
中考数学复习讲义课件 中考考点解读 第一单元 数与式 第3讲 代数式与整式(含因式分解)
的次数是()
A.25
B.33
真题自测明确考向
体验达州中考真 题
命题点1列代数式及求值(10年6考,其中2014年2考)
1.(2020·达州)如图,正方体的每条棱上放置相同
数目的小球,设每条棱上的小球数为m,下列代数
式表示正A方体上小球总数,则表达错误的是()
A.12(m-1)
B.4m+8(m
-2)
C.12(m-2)+8
D.12m-16
(ab)n=______(n是整数)
b+c b-c
同底数幂相 am·an=a_m_+__n__(m,n都
乘
am是-整n数)
同底数幂相 am÷an=a_m_n____(m,n都
除
是a整nb数n )
(am)n=______(m,n都
平方差公式:(a+b)(a-b)=_________
完单全项平式方把公系式数:、(a同±底b)2数=幂__分__别__相__乘__,__对_于只在一 乘 个单项式里含有的字母,则连同它的指数
2
5.(2016·达州)如图,将一张等边三角形纸片沿中
位线剪成4个小三角形,称为第一次操作;然后,
将其中的一个三角形按同样方式再剪成4个小三角
形,共得到7个小三角形,称为第二次操作;再将
其中一个三角形按同样方式再剪成4个小三角形,
共得到10个小三B角形,称为第三次操作;….根据
以上操作,若要得到100个小三角形,则需要操作
乘法 平方差公式:(a+b)(a-b)=_________
先把这个多项式的每一项除以这个单项式,再把所
得的单商项相加.如(am+bm)÷m=_______.
式 把系数与同底数幂分别相除作为商的
浙江专版中考数学第一章数与式第2讲整式与因式分解精讲本课件
a(1±x%)
每天工作量为a,完成工作量m所需时间
商品单价为a元,共有m个,总价
am
两y个种,商总品费单用价分别为a,b,两种商品分别购买x,ax+by
商品单价a元,共有m元,购买n个,剩余金额 m-an
2.代数式求值的两种方法 (1)直接代入法:把已知字母的值代入代数式求值; (2)整体代入法:①观察已知条件和所求代数式的关系;②将所 求代数式变形成含有已知等式或部分项的形式,一般会用到提 公因式、平方差公式、完全平方公式;③把已知等式或部分项 之和看成一个整式代入所求代数式中求值.
1.(2021·温州)某地居民生活用水收费标准:每月用水量不
超过17立方米,每立方米a元;超过部分每立方米(a+1.2)元
.该地区某用户上月用水量为20立方米,则应缴水费为( D)
A.20a元
B.(20a+24)元
C.(17a+3.6)元
D.(20a+3.6)元
2.(2021·杭州二模)已知a=1,则a2+4a+4=__9__.
A.a2
B.-a2
C.a4
D.-a4
9.(2021·衡阳)下列运算结果为 a6 的是( C )
A.a2·a3
B.a12÷a2
C.(a3)2
D.(12 a3)2
10.(2021·营口)下列计算正确的是( D )
A.2a+3b=5ab B.5a3b÷ab=5a2b C.(2a+b)2=4a2+b2 D.(-2a2b3)3=-8a6b9
11.(2021·常州)计算:2a2-(a2+2)= a2-2 .
12.(2021·宁波)计算:(1+a)(1-a)+(a+3)2. 解:原式=1-a2+a2+6a+9
=6a+10.
广西壮族自治区2025年中考数学一轮复习课件:第一章数与式第1节实数及其运算
1
0
零次幂 a =㉚___(a≠0),遇到0次幂,写1即可
运算
法则
1
-p
-1
负整数 a =㉛____(a≠0,p为正整数),特别地,a
= (a≠0)
指数幂 口诀:倒底数,反指数
-(>),
去绝对
(=),
|a-b|=
值符号
㉜ - (<)
-1的奇
(为偶数),
n
偶次幂 (-1) = -(为奇数)
-4
-4
-4
数是___,比
3大的数是_______.
π和2
0
知识点7
实数的运算(掌握)(广西2024.19,2023.19;北部湾2022.
19,2021.19,2020.19)
1.常见的实数运算
运算
法则
a n=
乘方
··⋯·
(其中a是底数,n是指数)
个
(为偶数),
(-a)n=
- (为奇数)
负实数
【温馨提示】无理数的常见类型:①开方开不尽的数,如 3, 5等;②π
π
及化简后含有π的数,如 ,π-2等;③部分特殊角的三角函数值,如
2
sin 45°,tan 60°等;④有规律的无限不循环小数,如0.101 001 000
1…(每相邻两个1之间依次多一个0)等.
2.正负数的意义(2022版新课标新增,理解)
(3)倒数等于它本身的数是⑱________
【对点训练】
1
3.(1)5的相反数是_____,绝对值是___,倒数是____;
5
5
-5
1
1
1
(2)- 的相反数是____,绝对值是____,倒数是_____.
0
零次幂 a =㉚___(a≠0),遇到0次幂,写1即可
运算
法则
1
-p
-1
负整数 a =㉛____(a≠0,p为正整数),特别地,a
= (a≠0)
指数幂 口诀:倒底数,反指数
-(>),
去绝对
(=),
|a-b|=
值符号
㉜ - (<)
-1的奇
(为偶数),
n
偶次幂 (-1) = -(为奇数)
-4
-4
-4
数是___,比
3大的数是_______.
π和2
0
知识点7
实数的运算(掌握)(广西2024.19,2023.19;北部湾2022.
19,2021.19,2020.19)
1.常见的实数运算
运算
法则
a n=
乘方
··⋯·
(其中a是底数,n是指数)
个
(为偶数),
(-a)n=
- (为奇数)
负实数
【温馨提示】无理数的常见类型:①开方开不尽的数,如 3, 5等;②π
π
及化简后含有π的数,如 ,π-2等;③部分特殊角的三角函数值,如
2
sin 45°,tan 60°等;④有规律的无限不循环小数,如0.101 001 000
1…(每相邻两个1之间依次多一个0)等.
2.正负数的意义(2022版新课标新增,理解)
(3)倒数等于它本身的数是⑱________
【对点训练】
1
3.(1)5的相反数是_____,绝对值是___,倒数是____;
5
5
-5
1
1
1
(2)- 的相反数是____,绝对值是____,倒数是_____.
中考数学复习第一单元数与式第01课时实数及其运算课件
A.0<-2
B.-5<3
C.-2<-3
D.1<-4
14.[2019·泰安]在实数|-3.14|,-3,- 3,π 中,最小的数是 ( B )
A.- 3
B.-3
C.|-3.14|
D.π
15. [2019·自贡]实数m,n在数轴上对应点的位
置如图1-3所示,则下列判断正确的是 ( )
A.|m|<1
B.1-m>1
第 1 课时
实数及其运算
考点一 实数的概念及分类 1.有理数和无理数统称为实数.
2.实数的分类: (1)按定义分类:
正整数 整数 ② 零
有理数
负整数
实数
① 分数
③ 正分数 ④ 负分数
有限小数 或者无限 循环小数
正无理数
无理数
无限不循环小数
负无理数
(2)按大小进行分类,实数可分为三类,分别是正数,0和负数.
B.-6
C.6
D.-16
3.[2019·邵阳]下列各数中,属于无理数的是 ( C )
A.13 C. 2
B.1.414 D. 4
4. [2019·滨州]下列各数中,负数是 ( B )
A.-(-2)
B.-|-2|
C.(-2)2
D.(-2)0
5. [2019·宜昌]如图1-2,A,B,C,D是数轴上的四个点,其中最适合表示无理数π的
判断一个数是不是无理数时,不要只看形式,要看化简结果是不是无限不循环小数.
考点二 实数的有关概念 1.数轴:规定了原点、正方向和单位长度的直线.数轴上的点与实数一一对应.
图1-1 2.相反数:a的相反数是⑤ -a ,0的相反数是0.若实数a,b互为相反数,则a+b=0.
中考数学复习 第1章 数与式 第1讲 实数及其有关概念课件
D.(b-1)(a-1)>0 C 由A,B两点在数轴上的位置(wèi zhi)可知,-1<a<0,
b>1.∴ab<0,a+b>0,故A,B错误;b-1>0,a+1>0,a-1<0, 故C正确,D错误.
第二十页,共二十一页。
内容(nèiróng)总结
第一章 数与式。4.[2015·河北,2,3分]下列说法正确的是( )。再将线段OM1分成100等份,其分点 由左向右依次为N1,N2,。,N99.继续将线段ON1分成100等份,其分点由左向右依次为P1,P2,。14. [2016·河北,11,2分]点A,B在数轴上的位置如图所示,其对应(duìyìng)的数分别是a和b.对于以下结论:。的 点落在数轴的段③上.。B.a+b<0
失分警示►实数的各个概念之间往往是密切相关的,例如:如果|x|=
a(a>0),那么x=a或者x=-a.这说明,互为相反数的两个数的绝对值 相等,对此我们也可以结合(jiéhé)数轴,从绝对值和相反数的几何意义 来理解,涉及绝对值的问题有时需分类讨论,不能漏解。
第五页,共二十一页。
类型3 实数(shìshù)的大小比较
7.[2012·河北,1,2分]下列(xiàliè)各数中1,为负数的是( )
A.0 B.-2 C.1 D.
2
答案:B
第十一页,共二十一页。
8.[2012·河北(hé běi),13,3分]-5的相反数是
.
答案(dá àn):5
9.[2015·河北(hé běi),17,3分]若|a|=20150,则a=
.
±1 ∵20150=1,∴|a|=1,∴a=±1.
第十二页,共二十一页。
猜押预测(yùcè)►12018
b>1.∴ab<0,a+b>0,故A,B错误;b-1>0,a+1>0,a-1<0, 故C正确,D错误.
第二十页,共二十一页。
内容(nèiróng)总结
第一章 数与式。4.[2015·河北,2,3分]下列说法正确的是( )。再将线段OM1分成100等份,其分点 由左向右依次为N1,N2,。,N99.继续将线段ON1分成100等份,其分点由左向右依次为P1,P2,。14. [2016·河北,11,2分]点A,B在数轴上的位置如图所示,其对应(duìyìng)的数分别是a和b.对于以下结论:。的 点落在数轴的段③上.。B.a+b<0
失分警示►实数的各个概念之间往往是密切相关的,例如:如果|x|=
a(a>0),那么x=a或者x=-a.这说明,互为相反数的两个数的绝对值 相等,对此我们也可以结合(jiéhé)数轴,从绝对值和相反数的几何意义 来理解,涉及绝对值的问题有时需分类讨论,不能漏解。
第五页,共二十一页。
类型3 实数(shìshù)的大小比较
7.[2012·河北,1,2分]下列(xiàliè)各数中1,为负数的是( )
A.0 B.-2 C.1 D.
2
答案:B
第十一页,共二十一页。
8.[2012·河北(hé běi),13,3分]-5的相反数是
.
答案(dá àn):5
9.[2015·河北(hé běi),17,3分]若|a|=20150,则a=
.
±1 ∵20150=1,∴|a|=1,∴a=±1.
第十二页,共二十一页。
猜押预测(yùcè)►12018
中考数学课件 第1章 第2节 整 式
B.10(100-x)元
• C.8(100-x)元
D.(100-8x)元
• 2.(2022·广安)已知a+b=1,则代数式a2-b2+2b+9的 值1为0 _____.
考点 幂的运算性质
• 3.(2022·台州)下列运算正确的是
• A.a2·a3=a5
B.(a2)3=a8
• C.(a2b)3=a2b3
安徽十年精选
考点 幂的运算性质
• 1.(2022·安徽)下列各式中,计算结果等于a9的是 ( B )
• A.a3+a6
B.a3·a6
• C.a10-a
D.a18÷a2
2.(2020·安徽)计算-a6÷a3 的结果是
• A.-a3
B.-a2
• C.a3
D.a2
(C )
• 3.(2018·安徽)下列运算正确的是
B
• 10.(2014·安徽)下列四个多项式中,能因式分解的是
()
• A.a2+1
B.a2-6a+9
• C.x2+5y
D.x2-5y
考点 规律探究
• 11.(2022·安徽)观察以下等式: • 第1个等式:(2×1+1)2=(2×2+1)2-(2×2)2; • 第2个等式:(2×2+1)2=(3×4+1)2-(3×4)2; • 第3个等式:(2×3+1)2=(4×6+1)2-(4×6)2; • 第4个等式:(2×4+1)2=(5×8+1)2-(5×8)2;
• 8.(2018·安徽)下列分解因式正确的是 • A.-x2+4x=-x(x+4)
( C)
• B.x2+xy+x=x(x+y)
• C.x(x-y)+y(y-x)=(x-y)2
• D.x2-4x+4=(x+2)(x-2)
中考数学复习第一单元数与式第2课时代数式与整式课件95
【解析】由已知可得:根据第一列的奇数行的数的规律是 第几行就是那个数的平方,第一行的偶数列的数的规律, 与奇数行规律相同,∵45×45=2025,2025在第45行,向 右依次减小,故2017所在的位置是第45行,第9列,即2017 对应的有序数对为(45,9).
练习3
一列数a1,a2,a3,…满足条件:a1=
__a_m_-__n _(a≠0) 幂的乘方,底数不变,指数相乘,(am)n= 14__a_m_n _ 积的乘方,先给每一个因式分别乘方,再把所得 的幂相乘,(ab)n= 15 _a_n_b_n
乘法 运算
单项式乘以单项式:把它们的系数、同底数幂分别 相乘,其余字母同它的指数不变,作为积的因 式,如:ma2·ab2=16 __m_a_3_b2 单项式乘以多项式:用单项式去乘多项式的每一项 再把所得的积相加,如:m(a+b+c)= 17 _m_a_+__m__b_+__m_c__ 多项式乘以多项式:先用一个多项式的每一项乘另 一个多项式的每一项,再把所得的积相加, 如:(m+n)(a+b)= 18 _m_a_+__m__b_+__n_a_+__n_b
∵原式要化为三次二项式,
∴令2a-b=0,2a-1=0,
解得a=
1 2
,b=1,
即当a=
1 2
,b=1时,整式x3+2a(x2+xy)-bx2-xy+y2能
化简成一个三次二项式.
二 、数式规律探索
例 将自然数按以下规律排列:
第一列 第二列 第三列 第四列 第五列
第一行 1
4
5
16
17 …
第二行 2
练习2 是否存在实数a、b,使得整式 x3+2a(x2+xy)-bx2 _xy+y2能化简成一个三次二项式,若存在,请求出满足条
精选-中考数学总复习第一单元数与式第03课时代数式与整式课件
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4
课前考点过关 考点四 整式的运算
1.整式的加减 (1)去括号法则:括号前是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项都不变号;括号前是“-”号,把 括号和它前面的“-”号去掉,括号里各项都改变符号. (2)整式的加减可以归结为去括号和① 合并同类项 .
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【疑难典析】 单项式的除法,注意区别“系数相除” 与“同底数幂相除”, 如6a5÷3a2=(6÷3)a5-2=2a3, 一定不能把同底数幂的指数相除.
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8
课前考点过关
5.乘法公式 (1)平方差公式 两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方差,即 (a+b)(a-b)=⑥ ������������-������������ . (2)完全平方公式 两数和(或差)的平方,等于它们的平方和加上(或者减去)它们 积的 2 倍,即(a±b)2=⑦ a2±2ab+b2 .
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10
课前考点过关
| 对点自评|
题组一 基础关
1. 下列单项式中,与-a2b 是同类项的是 ( C )
A.a2b2
B.-ab2
C. 2a2b
D.3ab
2. [2018·漳州质检] 下列计算,结果等于 x5 的是( B )
A.x2+x3
B.x2·x3
C.x10÷x2
D.(x2)3
3. 观察下列关于 x 的单项式,探究其规律:x,3x2,5x3,7x4,9x5,11x6,……按照上述规律,第 2018 个单项式是( C )
6
课前考点过关
3.整式的乘法 (1)单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母分别相乘,其余字母连同它的指数不变,作为积的一个 因式. (2) 单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加, 即 m(a+b+c)=ma+mb+mc. (3) 多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加, 即(m+n)(a+b)=ma+mb+na+nb.
人教版初中数学中考复习专题复习 数与式(37张PPT)
知识回顾
五、实数的运算 1.包括加法、减法、乘法、除法、乘方、开方共六种,
运算时先确定___符__号___,再运算. 2.实数的运算顺序:先算乘方、开方,再算__乘__除____,
最后算_加__减_____;如果有括号,先算__括__号____里面的; 同级运算按照_从__左__到__右_的顺序依次计算. 六、整式的有关概念 1.整式:__单__项__式__和_多__项__式__统称为整式. 单项式中的_数__字__因__数_叫作单项式的系数,所有字母的 __指__数__和__叫作单项式的次数. 组成多项式的每一个单项式叫作多项式的__项______,多 项式的每一项都要带着前面的符号.
中考·数学
2020版
第一部分 系统复习
第一讲 数与式
知识回顾
一.按实数的定义分类:
负整数
分数
正分数
负无理数
知识回顾
二、实数的基本概念和性质 1.数轴 (1)定义:规定了 _原__点____ 、 _正__方__向__ 、 _单__位__长__度__的直
线叫作数轴. (2)性质: _实___数___和数轴上的点是一一对应的. 2.相反数 (1)定义:a的相反数是___-a____ ,0的相反数是__0___ . (2)性质:a,b互为相反数⇔ __a_+_ b_=__0__ .
2.整式的乘法
知识回顾
(1)单项式乘单项式:把它们的系数、相同字母分别 ___相__乘___,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同 它的__指__数____作为积的一个因式.
(2)单项式乘多项式:பைடு நூலகம்单项式去乘多项式的每一项,再 把所得的积__相__加____.
即m(a+b+c)=___m__a_+_m_b_+_m__c__.
中考数学复习 第一章数与式数与式 第2课 整式及其运课件
解:(2)∵(x+y)2=x2+y2+2xy, ∴2xy=(x+y)2-(x2+y2)=72-25=24, ∴x-y)2=x2+y2-2xy=25-24=1. ∵x>y,∴x-y= 1 =1.
探究提高 1.算式中的局部直接使用乘法公式、简化运算,
任何时候都要遵循先化简,再求值的原则. 2.在利用完全平方公式求值时,通常用到以下
探究提高 整式的加减,实质上就是合并同类项,有括号的,先 去括号.只要算式中没有同类项,就是最后的结果.
知能迁移1 (1)(2011·义乌)下列计算正确的是( D )
A.x2+x4=x6
B.2x+3y=5xy
C.x6÷x3=x2
D.(x3)2=x6
解析:(x3)2=x3×2=x6.
(2)(2011·台北)化简(-4x+8)-3(4-5x),
题型四 整式的混合运算及求值
【例4】 (本题5分)先化简,再求值: 3x(x2-x-1)-(x+1)(3x2-x),其中x=-1 . 2
解题示范——规范步骤,该得的分,一分不丢!
解:原式=3x3-3x2-3x-(3x3-x2+3x2-x)
[2分]
=3x3-3x2-3x-3x3+x2-3x2+x
=-5x2-2x.
3.整式: 单项式和多项式 统称为整式. 4.同类项:多项式中所含 字母 相同并且 相同字母的指数 也
相同的项,叫做同类项.
6.整式乘法: 单项式与单项式相乘,把系数、同底数幂分别相乘作为积 的因式,只在一个单项式里含有的字母,连同它的指数作 为积的一个因式. 单项式乘多项式:m(a+b)= ma+mb . 多项式乘多项式:(a+b)(c+d)= ac+ad+bc+bd .
第2个图形所需的棋子数为11=6×2-1. 第3个图形所需的棋子数为17=6×3-1, …… 第n个图形所需的棋子数为6n-1.
(名师整理)最新数学中考《数与式》专题复习精品课件
命题角度2 实数的相关概念
4.[2020湖南邵阳]2 020的倒数是 C(
A.-2 020 B.2 020 C.
D. 1
2020
)
1 2020
5.[2020四川成都]-2的绝对值是
C( )
1
A.-2
B.1
C.2
D.
2
6.[2020湖南郴州]如图表示互为相反数的两个点是
(B )
A.点A与点B 点D
B则运算法则
运算名称
运算法则
加法
(1)同号两数相加,取与加数相同的符号,并把绝对值㉔ 相加 .
(2)异号两数相加,绝对值相等时和为0,绝对值不相等时,取绝对值较大的加数的符号,
并用较大的绝对值㉕ 减去 较小的绝对值. 注意:一个数与0相加,仍得这个数.
减法 乘法 除法
减去一个数,等于加上这个数的㉖ 相反数 .
第一章 数与式
考点帮 方法帮
目录
• 考点1 实数的分类 • 考点2 实数的相关概念 • 考点3 科学记数法 • 考点4 近似数 • 考点5 平方根、算术平方根与立方根 • 考点6 实数的大小比较 •• 考命点题7角度实1数的实运数算的分类 • 命题角度2 实数的相关概念 • 命题角度3 科学记数法 • 命题角度4 平方根、算术平方根及立方根 • 命题角度5 实数的大小比较 • 命题角度6 实数的运算
文字表述 同底数幂相乘,底数不变,指数相加. 幂的乘方,底数不变,指数相乘. 积的乘方等于各因式乘方的积.
性质4 am÷an=am-n(a≠0,m>n) 同底数幂相除,底数不变,指数⑫ 相减 .
考点2 整式的运算
3.乘法运算
单项式与单项式 单项式相乘,把系数、同底数幂分别相乘,作为积的因式;对于只在一
1中考数学第一轮复习精品讲解第一单元数与式(共126张PPT)
π ④与 π 有关的:如 3 ,π-1 等.
·新课标
第1讲 │归类示例
类型之二 实数的有关概念
命题角度: 1.数轴、相反数、倒数等概念 2.绝对值的概念及计算
填空题: (1)相反数等于它本身的数是_____0___. (2)倒数等于它本身的数是____±__1__. (3)平方等于它本身的数是___0_或__1__. (4)平方根等于它本身的数是____0____. (5)绝对值等于它本身的数是__非_负__数___.
7.数轴上的点A到原点的距离是6,则点A表示的数为( A )
A.6或-6
B.6
C.-6
D.3或-3
[解析] 数轴上到原点的距离是6的点有两个,分别位于原 点的左右两侧.
·新课标
第1讲 │ 考点随堂练
8.[2011·丽水]有四包真空小包装火腿,每包以标准克数(450 克)
为基数,超过的克数记作正数;不足的克数记作负数,以下数
第1讲 │归类示例
[解析] 指环的个数为5的倍数,而前面有8个,最后又有4个, 把四个选项中的数加上12,能被5整除的是2013,因为2013+12= 2025,故选D.
此类探究实数规律性问题的特点是给定一列数或等式或图形,进 行适当地计算,并观察、猜想、归纳、验证,利用从特殊到一般的数 学思想,分析特点,探索规律,总结结论.
有理数
负整数
实数
分数
正分数 有限小数或 负分数 无限循环小数
无理数
正负无无理理数数无限不循环小数
第1课时┃ 考点聚焦
2.按正负分类:
正有理数
正实数
正整数 正分数
实数
·新课标
第1讲 │归类示例
类型之二 实数的有关概念
命题角度: 1.数轴、相反数、倒数等概念 2.绝对值的概念及计算
填空题: (1)相反数等于它本身的数是_____0___. (2)倒数等于它本身的数是____±__1__. (3)平方等于它本身的数是___0_或__1__. (4)平方根等于它本身的数是____0____. (5)绝对值等于它本身的数是__非_负__数___.
7.数轴上的点A到原点的距离是6,则点A表示的数为( A )
A.6或-6
B.6
C.-6
D.3或-3
[解析] 数轴上到原点的距离是6的点有两个,分别位于原 点的左右两侧.
·新课标
第1讲 │ 考点随堂练
8.[2011·丽水]有四包真空小包装火腿,每包以标准克数(450 克)
为基数,超过的克数记作正数;不足的克数记作负数,以下数
第1讲 │归类示例
[解析] 指环的个数为5的倍数,而前面有8个,最后又有4个, 把四个选项中的数加上12,能被5整除的是2013,因为2013+12= 2025,故选D.
此类探究实数规律性问题的特点是给定一列数或等式或图形,进 行适当地计算,并观察、猜想、归纳、验证,利用从特殊到一般的数 学思想,分析特点,探索规律,总结结论.
有理数
负整数
实数
分数
正分数 有限小数或 负分数 无限循环小数
无理数
正负无无理理数数无限不循环小数
第1课时┃ 考点聚焦
2.按正负分类:
正有理数
正实数
正整数 正分数
实数
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