特殊地形等高线的判读文稿演示
等高线地形图 优秀ppt课件
为多少？
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3
什么是等高线地形图？
等高线地形图：表示地表上的地物、地貌平面位置及基 本的地理要素且高程用等高线表示的一种普通地图。
等 高 线 地 形 图
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4
等高线： 地图上海拔相同的相邻各点的连线
绘 制 原 理
绘制原理：把地面上海拔高度最相新课同件 的点连成的闭合曲线垂直投5 影到一个标准面上，并按比例缩小画在图纸上，就得到等高线。
8
2、等高线地形图的判读
（1）各种地形（小地形）的等高线形态： 山顶、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、
峡谷等
（2）坡度
缓坡、陡坡
重(3点) 要各种求大：地能形在类等型高的线等高地线形形图态中：熟练识别出几
平原、高原种、典山型地的、地盆形地、。丘陵
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9
鞍部
山顶
山
陡
体
的
山谷
坡
不
同
部
缓
位
坡
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沙丘
沙丘形态的迎风坡较缓（等高线较稀疏），
背风坡较陡（等高线较密集）
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35
谷岭相间地形
思考：在这幅图上有几个主要山谷？有几个主要
山岭？
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36
3、等高线地形图的应用及计算 (1)判断坡度大小
影响因素：比例尺、等高距、等高线的疏密
最新课件
37
①根据等高线疏密判断
山
陡坡
缓坡
（ 4 ） 图 中 D 处 陡 崖 的 相 对 高 度 是 _1_0_0_米__≤__△H＜___2_0_0_米_ 。
（ 5 ） 若 某 时 B 处 的 气 温 是 21℃ ， 则 D 处 的 气 温 最 大 值 是
特殊地形等高线的判读演示文稿
D、 60 ＜ H 共23页。
5．区域地形特征的判读与描述
山 河 相 间 山 高 谷 深
第八页，共23页。
图2中等高线的等高距为1000米。读图2，完成下列要求：
（1）简要叙述图示区域地形的突 出特征。（6分） （2）简要说明形成该区域地形 特征的地质作用。（10分） （3）简述M河的水文特征。（8分
第二十二页，共23页。
图1为我国西北某局部地貌的等高线地形图。据此回答
15-16题。
14．图中P等值线的数值为
A．711米 B．712米
C
C．713米
D．714米
16．图示局部地貌可能是
A．风力侵蚀地貌
A B．风力堆积地貌
C．流水侵蚀地貌
D．流水堆积地貌
第二十三页，共23页。
Q（89°25′28″E、41°18′50″N） P（89°27′16″E、41°17′05″N）
Q
P
840
（1）图示地形的盛行风向是： 820
A、东北 BB、、西西北北 C、东南 D、西南
（2）Q点对P点的相对高度（H）最大可以达到
A、40 ＜ H ＜ 41 B、 49 ＜ H ＜ 50
CC、、5599＜＜ HH＜＜6600
海蚀崖、海蚀柱
第十七页，共23页。
梯田
第十八页，共23页。
梯田等高线图
第十九页，共23页。
地上河
第二十页，共23页。
绝壁、陡崖、悬崖等高线地形图
第二十一页，共23页。
风蚀蘑菇等高线地形图
风蚀蘑菇是由风蚀柱演变而成的。风蚀柱主要发育在垂直节理发育 的基岩地区，经过长期的风蚀，形成孤立的柱状岩石，称为风蚀柱 。由于接近地表部分的气流中含沙量较多，磨蚀强烈。如再加上基 岩岩性的差异，风蚀柱常被蚀成顶部大，基部小，形似蘑菇的岩石 ，故称风蚀蘑菇。在等高线地形图中蘑菇石基座因被高处蘑菇石遮 挡，用虚线表示，而高处则用实线表示。如图中P处即为基部，海拔 高度为713m，Q处为蘑菇石顶部，海拔高度为715m。
等高线的判读ppt课件
A΄
处建水坝，则选 BB’ 合适，理由
是 位于河谷盆地狭窄出口处，建坝 。
工程量小，库容大。
B΄
C
C΄
村落 小路 河流
判断水文
判断气候
判断通视情况
大坝选址
选线
居民点选址
码头港口
布局农业
5. 道路、管线、建筑选线选址
尽量使线路短，平缓少弯为宜。
若需自流的，应由高向低。 还要注意坡度、居民点、耕地、河 流、沼泽等。
1号峰相对2号峰高200m
2号峰
海拔300m
1号峰
海拔500m
海平面
【 等高线 】海拔相等的点的集合。
同线等高。 等高距全图一致。 封闭的曲线。 除悬崖外，不能分叉，不能合并。 坡度越陡，等高线越密。
山峰 山峰
山峰
360 362 364
365
山峰：
等高线封闭，且数值往里面增大 若数值往里面减小则为盆地
现有A、B、C、D四个宿营地点可供选择，依据所学知识，你认为选
择 C 地宿营最合适，其理由是 离水源近，取水方便；地势稍高，。
可避免洪水威胁；坡度较缓，无 地质灾害隐患。
120
E 80
40
80
120 160 200
240
240
C B A
D
80 120
等高线 陡崖 河流
0 500m
判断水文
判断气候
判断通视情况
850
风向
800
200 甲
海
N
G洋
D
乙
1221
判断水文
判断气候
判断通视情况
大坝选址
BC
选线
居民点选址
图文详解等高线地形图的判读
▲图文详解十三等值线及其特征等值线是某地理事物或现象数值相等的各点的连线。
常见的等值线有：等高线、等深线、等潜水（地下水）位线、等温线、等降水量线、等压线、等地租线等等。
等值线的特征（1）同一条等值线上各点数值相等；在同一幅等值线图上，等值线的数值间隔（相邻两条等值线之间的差值）是相等的。
（2）相邻两条等值线数值可相等，也可能差一个等值距；同一幅图中相邻两条等值线的递变大小相等。
（3）同一幅图综合任意两条等值线一般不会交叉和汇聚（陡崖除外）。
（4）等值线一般都是闭合曲线，无论怎么迂回曲折，终究绕成圈，但在等值线图上由于受图幅限制，不一定能显示其闭合状态。
（5）等值线弯曲度越大，其弯曲处两侧变化梯度越大。
（6）水平方向上等值线越密的地方，其值在水平方向的单位距离上变化越大。
（7）等值线弯曲部分向高值突出时，其数值比两侧低；等值线弯曲部分向低值突出时，其数值比两侧高。
▲图文详解十四绝对高度和相对高度1．绝对高度是一个地点相对于海平面的垂直距离，即海拔。
如图1，A点的海拔为1500 米，B点的海拔为500 米，C 点的海拔为－400 米。
—般地图上标注的高度为海拔高度。
例如地图上在珠穆朗玛峰旁标注的8844.43 米，就是指珠峰的海拔高度。
2．相对高度是一个地点相对于另一地点的垂直距离。
AC两点之间的相对高度为1900 米。
▲图文详解十五等高线的判读步骤及等高线的特性地球表面高低起伏的形态，称为地貌。
地貌在地形图上通常用等高线表示。
在地图上，把陆地表面海拔相等的点连成的线叫等高线（把海洋或湖泊中深度相等的点连成的线叫等深线）。
等高线的判读步骤1、看等高线的数值，确定等高距在同一幅图中，等高距是相同的。
等高距是相邻两条等高线的高差。
相邻两条等高线数值存在三种可能性（大一个等高距，小一个等高距，相等）。
2、读图中的极值极值反映该区域海拔最大与最小的情况，也可以反映地势起伏的大小。
3、看等高线的延伸方向（形状）等高线的延伸方向为地势的走向，等高线突出的方向可能是山脊或者是山谷。
1.4等高线地形图的判读课件-2022-2023学年七年级地理上学期人教版
A B
D
C
C
E
B
A
AD
E
C
B
B
第一章第四节 等高线地形图的判读
张大爷，家住马
亓山山脚下，在
马亓山放了大半
辈子羊，有一天
他看到山顶的石
碑上写着：马亓
山
743米
他非常生气ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ我
在马亓山放了大
张大爷说的高度和石碑上
半辈子的羊，马
标的高度一样吗？
亓山绝对没有超
过600米啊！这
不是骗人啊！ 任务一：读p24页，来解答张大爷的困惑
3.根据等高线制作视频，将你们手中的山地模型绘制成 等高线地形图。
绘制步骤：
1.将模型倒扣在桌子上，在固定轴底端涂上颜色 2.将模型平铺在纸上，按压固定轴在纸上印上颜色。 （必须固定画好这两固定点） 3.第一层的画法：准确对准纸上的两点和模型中的两孔 位置，然后沿边缘描出第一层； 4.第二层：准确对准纸上的两点和模型中的两孔位置， 然后沿边缘描出第二层。 …… 最后标上高度（底层为100米，等高距100米）
。
在图2中，③是 山脊 ，④是 山谷
。
A
300
B
200 C
100
3.如上图，等高距是：100 米，C点的高度是300 米， A点的高的是：100<A<200，山顶B点的高度不会超 过： 400 米。
等高距： 相邻两条等高线的高程（海拔）差。
这种用数值不同的等高线表示地形（高低） 的地图，就是等高线地形图。
任务二：绘制等高线地形图
1.尝试学习 认识不同的山体部位 A
A
山峰
A
B
山谷
E
山脊
(整理)特殊地貌等高线地形图
典型地貌等高线地形图的判读1、风蚀蘑菇等高线地形图：风蚀蘑菇是由风蚀柱演变而成的。
风蚀柱主要发育在垂直节理发育的基岩地区，经过长期的风蚀，形成孤立的柱状岩石，称为风蚀柱。
由于接近地表部分的气流中含沙量较多，磨蚀强烈。
如再加上基岩岩性的差异，风蚀柱常被蚀成顶部大，基部小，形似蘑菇的岩石，故称风蚀蘑菇。
在等高线地形图中蘑菇石基座因被高处蘑菇石遮挡，用虚线表示，而高处则用实线表示。
如图中P处即为基部，海拔高度为713m，Q处为蘑菇石顶部，海拔高度为715m。
2、岱崮地貌等高线地形图：是沂蒙山区典型的一种地貌景观（也叫方山）。
“崮”的顶部平展开阔，外表呈圆形或方形，峰巅周围峭壁如削，峭壁下面坡度由陡到缓。
成因主要是古生代寒武纪灰岩经受了强烈的地壳切割和抬升运动，地壳切割和抬升运动区经过侵蚀、溶蚀、重力崩塌和风化等多重地质作用。
在等高线地形图中崮顶等高线稀疏，外围为陡崖（等高线上标有示坡线），向山麓过渡等高线由密集变稀疏。
3、4、黄土地貌等高线地形图：黄土地貌类型复杂，但主要形态由塬、梁、峁组成，地表冲沟发育，切割明显。
以我国陕甘宁地区和山西最为典型。
在等高线地形图上塬面的等高线稀疏平缓，表示峁的等高线圆润；表示沟谷的等高线密集、狭窄，切割细碎，等高线经过谷底时，沿冲沟顶部弯曲，多数地区呈“V”形。
如下面等高线图中西南部东北部等高线密集，为黄土梁和黄土沟谷，中部和最东北部为黄土塬地貌。
在黄土塬的基础上，东北部还出现有黄土峁。
5、梯田等高线地形图：是在坡地上分段沿等高线建造的阶梯式农田。
是治理坡耕地水土流失的有效措施，蓄水、保土、增产作用十分显著。
梯田等高线图表现为梯田田埂处等高线较密，田面平坦等高线稀疏。
6、7、火山锥等高线地形图：火山喷发物堆积形成为火山锥。
火山口它通常位于火山的顶端，是一个圆形洼地，常积水成湖。
下图火山锥等高线图中顶部是一个火口湖，四周为悬崖峭壁环绕，呈漏斗形，北端有一缺口，湖水通过悬崖成为瀑布，火山锥体被分割得破碎，四周有典型的放射状水系，河流两岸较陡，多断崖。
第四节地形图的判读PPT课件(共28张PPT)
4.山坡上向下凹的部位。
等高线向高处弯曲
5.两个相邻山顶的中间部 分。
鞍部
陡崖
过关斩将(2)
已知王村气温是10℃，按大气温度随海拔高度升高而降低的一般规律，丁山的气温应是
℃。
（4）将线段比例尺改用文字式，图上1厘米代表实际距离 米。
垂直或近似垂直的陡坡。
绿色表示
分层设色地形图的判读
怎么读 呢？
高原
山地 盆地
丘陵
平原
五种基本地形:高原、平原、山地、丘陵、盆地
p27
五种地形的比较
是 处。
海拔
山地 高 ②气象哨建在王村不建在余村的理由是______________________。
垂直或近似垂直的陡坡。 等高线闭合，中间高四周低。
因为甲路线上的等高线稀疏，是缓坡。
(海拔升高100米，温度下降0.6摄氏度)
④从王村修建公路到余村，有甲乙两种方案，你认为哪种方案好，为什么？
乙方案好，因为乙通过路线的坡度平缓，施工较易。
1、读右图，完成 下列问题。
（1）甲处地形部位
是 陡崖。
（2）A点的海拔
是 300米。
（3）沿AB线路和沿CD线路爬到山项，坡度较 陡是 。 AB线路 （4）将线段比例尺改用文字式，图上1厘米代表
余村：山谷，李村： 鞍部， 气象哨: 山脊 。
②气象哨建在王村不建在余村的理由是
___王_村__在_山__脊_，__气__象_哨__应_建__在_山_。脊
，地势较高，便于观测
③以王村为基点，丁山的相对高度
是 650米。已知王村气温是10℃，
甲
乙
按大气温度随海拔高度升高而降低
高二区域地理世界地理课件地图——等高线(共40张PPT)
500米以 500米以 200米— 200米
上
上
500米 以下
盆地
无一定 数值
地面 起伏
边缘陡 大 ，中间 起伏小 （平缓 ）
较大 小
四周高 中间低
【抢答】 特殊地貌（景观）的等高线图 （5分钟） 要求：①指出地貌名称 ②说明等高线特点
新月形沙丘
应用
1、该地区 的盛行的风 向是： A东北风 B西北风 C东南风 D西南风
3、成果展示：每组推举一名代表上台展示，用好ppt中 的画笔。 注意：①上台要迅速，并报自己所在组号。 ②前一位展示时，后一位做好准备。
等高线地形图.exe
人生没有彩排， 吾将演绎精彩
展示注意：（6分钟） ①每组推举一名代表上台展示，用好ppt中的画
笔。 ②上台要迅速，并报自己所在组号 ③前一位展示时，后一位做好准备。
等高线地形图的判读
生命等高线
旅程中，我偶然路过一座廊桥，突然被柱子上的一条刻痕 所吸引，那条刻痕离地大概一米五高，和火车站、机场画的 那种身高线一模一样。正当我疑惑是不是要收门票时，旁边 的一位老人答道：“那确实是测量身高的线，但不是为了收 门票。”原来，当年红军战斗时损失惨重，但周边的年轻人 仍义无反顾地报名参军，负责登记的红军特意在柱子上画了 这道刻痕，因为红军使用的步枪刚好一米五长，要背着步枪 跑，身高至少得一米五。
600
1、在图上写出各等高线的数值： 总相结邻：两规条律等1高--线--要等么值等线距的，数要值么等规值律：700 600
2、写出B、C处的地形部位： 总结：规律2-----等值线的弯曲规律
“凸低为高，凸高为低” （高谷低 脊）
3、比较甲乙两地的坡度大小： 总结：规律3------等值线的疏密规律：
等高线地形图的判读与应用 PPT课件 1 人教课标版
2、特征 4、注意事项
三、等高线地形图的判读与应用
1、一般方法
{
直接读数
*计算
{
两 地相对高度 陡崖相对高度
*2、特殊方法—高的更高、低的更低原则
巩固练习
1、读某群岛及附近海域部分等深线示意图
若要完整表示P点附近的海水深度变化,应再补画几条等深条 D、6条
2、读某地等高线示意图，判断：
1)在等高线地形图中，只要读出任何两点的海拔高度，就能算出两 地间相对高度 例题：若a=100m ，b=200m ，c=300m
求③④的相对高度；甲和乙的相对高度
解：读图可知 H ③=100m,H ④=300m故 H ③- H ④=300-100=200m
200-200〈H乙-H甲〈300-100
同理 100〈H甲〈200，200〈H乙〈300
二、等高线地形图
1、概念: 用等高线表示地面高低起伏的地图叫等高线地图。 2、常见等高线地形图。
鞍部是山谷线的最高处，山脊线的最低处。鞍部相对两侧，一侧为 一组山脊，一侧为一组山谷它们等高线的凸出部分都指向鞍部中心。 地形 地形特征
山地 四周低 山峰 中部高 山脊
从山顶到山 麓凸起高耸 的地方
示意图 等高线地形图 说 明 闭合曲线外低内高,山峰处常用▲ 表示, 坡线画在等高线外侧，坡度向外侧降低
（1）陡崖顶部的海拔范围可能是( C ) B、 ( 45m，55m ) A、(40m，50m ) C、( 50m，60m ) D、 ( 50m，55m ) （2）陡崖的相对高度可能是( BC ) B、21m C、36m D、43m A、18m （3）PQ海拔的比较，正确的是( A ) A、P一定比Q低 C、P可能比Q低5m B、P一定比Q高 D、P不可能比Q低20m
高中地理例析几种特殊地貌等高线图的判读
例析几种特殊地貌等高线图的判读等高线地形图的判读与分析是高考地理能力考查的重要内容之一，特殊地貌等高线地形图的判读又是一个难点，如火山、风蚀蘑菇等，近期的高三复习与做题中，我们遇到一些特殊地貌等高线图，学生觉得有些难。
我将这些图及其判读方法总结如下：一、火山火山是岩浆活动中岩浆喷出地表冷却凝固而形成的锥状形态山体。
火山停止喷发后，火山口内常积水而形成火山湖，如我国长白山顶的天池就是著名的火山湖，火山湖一般面积小、深度大。
例1 图1是某种地貌的等高线图，该种地貌最有可能是。
解析：图中等高线大致呈同心圆状分布，由示坡线可知海拔由四周向中心升高，但中心处海拔又降低，故可示意为锥状火山，中心为火山口，其剖面图如图2所示。
二、地上河地上河也称悬河，在河流中下游地区，由于地形平坦，水流变缓，加上河道弯曲，水流不畅，以及中上游来水泥沙含量大等原因，泥沙在河床大量淤积，使河床抬高，人们为了防洪而加固加高河堤，从而成为河床底部高于河流两岸地面的“地上河”，如黄河下游、长江荆江河段等。
地上河河床底部高于河流两岸而低于两侧大堤，剖面示意图如图3，等高线、等潜水位线如图4，地上河的等高线也可以如图5所示。
地上河河流水位高于地下潜水位，河流永远补给地下潜水，其等潜水位向下游弯曲。
例2. 图6为我国南方某地区等高线示意图，请据图说明河流甲、乙段的典型特征。
解析：图中河流甲、乙段等高线分布符合地上河等高线特征，故示意为地上河，等潜水位向下游弯曲，河水补给地下水。
答案：甲、乙河段位于平原上，水流平缓，是地上河，河水补给地下水，无支流汇入。
三、凹坡、凸坡、等齐斜坡等高线地形图中关于两点间的“通视”问题，是学生难以理解和容易出错的一个知识点，了解几种坡的等高线分布特征有助于突破这一难点。
凹坡是坡度由大到小（先陡后缓）的坡，等高线分布特征为先密后疏；凸坡是坡度由小到大（先缓后陡），等高线分布特征为先疏后密；等齐斜坡是坡度变化小的坡，等高线分布均匀。
七年级地理2.3等高线与地形图的判读优秀课件
五种常见的地形类型
高原 海拔大于500米，边缘陡峭，内部和缓
山地 海拔大于500米，坡度陡峻，沟谷幽深，地势起伏大
丘陵 海拔小于500米，起伏不大，坡度较缓
平原 海拔小于200米，平坦开阔，起伏极小
盆地 海拔未定，地势四周高，中部低
课堂小
当堂 练习
读B 〕
鞍部
400 600
800 1000
鞍部
两座山顶之间的过渡局部
地形图的判读
等高线重合处
地形图的判读
河流的流向
难与等点高突线破凸
向相反
100 200
300
400 500
等高线由高值凸向低值
山脊:分水岭
100 200 300 400 500
等高线由低值凸向高值
山谷：多发育河流
地形部位 山顶 山脊 山谷 鞍部 陡崖
海拔与相对高度
海拔 地球外表某一地点高出海平面的垂直距离，也叫绝对高度 相对高度 地球外表某一地点高出另一地点的垂直距离
甲
思考探究
1000米
1500米
乙
请说出左图的数字表示的含义 1500 表示甲的海拔高度 500 表示乙的海拔高度
500米
海平面
1000 表示甲、乙的相对高度
海拔与相对高度 B
600米
A
C
360米 150米
海平面
思考探究
A地的海拔 150
AB的相对高度 360
BC的相对高度 600
C地的海拔 -90
了解了什么是海拔和相对高度？那什么是等高线呢？ 我们一起来看看这个视频吧！
等高线和等深线
海拔 高度
700米 400米
600米 300米
原创2：1.2等高线地形图的判读
特殊方法：利用高的更高，低的更低原则
若a=100m b=200m c=300m
判断地形：①_洼__地_
②_山__丘__
①的海拔_0_m__<__H_<__1_0__0_m ②的海拔_3_0_0__m__<__H_<__4_00m
3.等高线地形图的应用 （1）计算高度。
①计算两地间的相对高度和温差。 从等高线上读出任意两点的海拔，就可以计算 这两点的相对高度：H差＝H高－H低。
E—盆地
等高线特别稀疏，以致于在很大范围内呈空白而 没有，等高距只有很少一两条等高线，该地方则表 示为平地。
若等高线的标高在200米以下的，表示为平原； 若等高线的标高在500米以上的，表示为高原。
3、等高线地形图的判读
（1）延伸方向－－等高线延伸方向为地形走向
（2）疏密程度－－密陡疏缓。等高线间隔均匀，表 示上下坡度均匀，是 均匀坡；等高线上密下疏，为 凹形坡；等高线下密上疏，为凸形坡
结论1：同一幅等高线地形图中，等高线越密集，坡度越 陡；反之坡度越平缓。所以图中坡度A＞B。
1．①②③④四条坡面线的坡度比较( c )
A.①<③ B.①<② C.①>② D.③=④
2.分别沿着下图中①、②、③、④四条线路上山顶，
下面每两条线路比较，正确的是（c ）
A.沿线路①上山比线路③容易· B.沿线路①上山比线路④容易 C.沿线路①上山比线路②难 D.沿线路③和线路④上山难度 一样
引水路线 路线要尽可能短，避免通过山脊等障碍，尽量 利用地势使水从高处向低处流
输油路线 路线要尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等
③选面。
农业生产 布局
等高线稀疏，地势平缓的地区，适宜发展种植 业；等高线密集，地势较陡的地区，适宜发展 林业和牧业
例析几种特别地貌等高线图的判读
例析几种特殊地貌等高线图的判读等高线地形图的判读与分析是高考地理能力考查的重要内容之一，特殊地貌等高线地形图的判读又是一个难点，如火山、风蚀蘑菇等，下面分别剖析之。
一、火山火山是岩浆活动中岩浆喷出地表冷却凝固而形成的锥状形态山体。
火山停止喷发后，火山口内常积水而形成火山湖，如我国长白山顶的天池就是著名的火山湖，火山湖一般面积小、深度大。
例1 图1是某种地貌的等高线图，该种地貌最有可能是。
解析：图中等高线大致呈同心圆状分布，由示坡线可知海拔由四周向中心升高，但中心处海拔又降低，故可示意为锥状火山，中心为火山口，其剖面图如图2所示。
答案：火山。
二、地上河地上河也称悬河，在河流中下游地区，由于地形平坦，水流变缓，加上河道弯曲，水流不畅，以及中上游来水泥沙含量大等原因，泥沙在河床大量淤积，使河床抬高，人们为了防洪而加固加高河堤，从而成为河床底部高于河流两岸地面的“地上河”，如黄河下游、长江荆江河段等。
地上河河床底部高于河流两岸而低于两侧大堤，剖面示意图如图3，等高线、等潜水位线如图4，地上河的等高线也可以如图5所示。
地上河河流水位高于地下潜水位，河流永远补给地下潜水，其等潜水位向下游弯曲。
例2 图6为我国南方某地区等高线示意图，请据图说明河流甲、乙段的典型特征。
解析：图中河流甲、乙段登高线分布符合地上河等高线特征，故示意为地上河，等潜水位向下游弯曲，河水补给地下水。
答案：甲、乙河段位于平原上，水流平缓，是地上河，河水补给地下水，无支流汇入。
三、凹坡、凸坡、等齐斜坡等高线地形图中关于两点间的“通视”问题，是学生难以理解和容易出错的一个知识点，了解几种坡的等高线分布特征有助于突破这一难点。
凹坡是坡度由大到小（先陡后缓）的坡，等高线分布特征为先密后疏；凸坡是坡度由小到大（先缓后陡），等高线分布特征为先疏后密；等齐斜坡是坡度变化小的坡，等高线分布均匀。
例3图7中，从A点观察a、b、c各点，不能观察到的点是。
解析：a点所在坡面Aa，其等高线间距沿A→a由密到疏，应为凹坡，转化为地形剖面图如图8，凹坡Aa两间完全通视；b点所在坡面Ab，其等高线间距沿A→b由疏到密，应为凸坡，转化为地形剖面图如图9，可知，凸坡Ab两点不通视；c点所在坡面Ac，其等高线间距沿A→c分布均匀，应为等齐斜坡，转化为地形剖面图如图10.可知，等齐斜坡Ac两间完全通视。
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Q
P
840
（1）图示地形的盛行风向是： 820 A、东北 B、西北 C、东南 D、西南
（2）Q点对P点的相对高度（H）最大可以达到 A、40 ＜ H ＜ 41 B、 49 ＜ H ＜ 50 C、59 ＜ H ＜ 60 D、 60 ＜ H ＜ 61
（米）
沙丘地貌
5．区域地形特征的判读与描述
山 河 相 间
山 高 谷 深
图2中等高线的等高距为1000米。读图2，完成下列要求：
（1）简要叙述图示区域地形 的突出特征。（6分） （2）简要说明形成该区域地 形特征的地质作用。（10分） （3）简述M河的水文特征。 （8分） （4）在开发利用M河时，应如 何协调开发和环境的关系？ （6分
（1）山河相间 山高谷深 地势南高北低 （2）内力作用主要表现为亚欧板块和印 度洋板块强烈挤压，地壳不断隆升，外 力作用主要表现为在亚热带湿润气候条 件下，流水的侵蚀和切割作用。 （3）M河的水文特征主要是：水量丰富，落差大，水流急,多峡谷，水能丰富。 （4）. 该河的开发利用主要表现为开发利用其水能资源和生态环境资源。开发利用水能 资源要注意防止水土流失和保持原有的生态平衡。
特殊地形等高线的判读文稿演示
优选特殊地形等高线的判读
洪 积 扇
26、下图中A处代表的地形名称是（ ）
B
A、喀斯特溶洞 B、冲积扇 C、新月形沙丘 D、火山口地貌
沙丘地貌
下图等高线表示一种风力堆积的地表形态，绘图时忘记 了标上方向，但有QP两点的经纬度： Q（89°25′28″E、41°18′50″N） P（89°27′16″E、41°17′05″N）
A.深居内陆，全年干旱少雨 B.地势高、气温低是该地区最主要的特点 C.山环水绕，沃野千里 D.夏季、海蚀柱
海蚀崖、海蚀柱
梯田
梯田等高线图
地上河
绝壁、陡崖、悬崖等高线地形图
风蚀蘑菇等高线地形图
风蚀蘑菇是由风蚀柱演变而成的。风蚀柱主要发育在垂直节理发育 的基岩地区，经过长期的风蚀，形成孤立的柱状岩石，称为风蚀柱。 由于接近地表部分的气流中含沙量较多，磨蚀强烈。如再加上基岩 岩性的差异，风蚀柱常被蚀成顶部大，基部小，形似蘑菇的岩石， 故称风蚀蘑菇。在等高线地形图中蘑菇石基座因被高处蘑菇石遮挡， 用虚线表示，而高处则用实线表示。如图中P处即为基部，海拔高 度为713m，Q处为蘑菇石顶部，海拔高度为715m。
深海沟
冰蚀湖
例17.在下图的水系图中，反映地势低平的是:
火山地貌
读“我国某地等高线示意图”（单位：米），其 中虚线a、b分别为一年中不同季节的两个极值湖泊水 位，完成13～14题。
13.图中a、b水位差可能是
A
A.0.8 m B.1.2 m C.1.4 m D.1.6 m
14.关于湖泊所在区域自然特征的叙述，正确的 是
图1为我国西北某局部地貌的等高线地形图。据此回答
15-16题。
14．图中P等值线的数值为
A．711米 B．712米
C
C．713米
D．714米
16．图示局部地貌可能是
A．风力侵蚀地貌
A B．风力堆积地貌
C．流水侵蚀地貌
D．流水堆积地貌