电路理论实验
电路基本定理研究实验报告
电路基本定理研究实验报告电路基本定理研究实验报告一、实验目的本实验旨在通过实际操作，深入理解和掌握电路基本定理，包括基尔霍夫定律、欧姆定律、戴维南定理和诺顿定理。
通过实验，期望学生能将理论知识应用于实际电路中，提高实践能力和理论水平。
二、实验原理1.基尔霍夫定律：基尔霍夫定律是电路理论中最基本的定律之一，它包括两个部分，即节点电流定律和回路电压定律。
节点电流定律指出，在任意一个节点上，流入的电流总和等于流出的电流总和；回路电压定律指出，在任意一个闭合回路中，电势升高的总和等于电势降低的总和。
2.欧姆定律：欧姆定律是电路中有关电阻、电流和电压的基本定律。
它指出，在一个线性电阻器件中，电压与电流成正比，电阻保持恒定。
3.戴维南定理：戴维南定理又称为等效电源定理，它可以将一个含源电路等效为一个电压源和一个电阻串联的形式。
该定理实质上是将有源二端网络等效为一个实际电源。
4.诺顿定理：诺顿定理是戴维南定理的反定理，它可以将一个含源电路等效为一个电流源和电阻并联的形式。
该定理也是将有源二端网络等效为一个实际电源。
三、实验步骤1.准备实验器材：电源、电阻器、电感器、电容器、开关、导线等。
2.搭建实验电路：根据实验要求，设计并搭建实际电路。
3.测量数据：使用万用表等测量仪器，测量电路中的电流、电压、电阻等参数。
4.分析数据：根据测量数据，分析电路的性能和特点，验证电路基本定理的正确性。
5.整理实验结果：整理实验数据，撰写实验报告。
四、实验结果及分析实验一：基尔霍夫定律验证在实验中，我们搭建了一个简单的电路，包含一个电源、一个电阻和一个电流表。
通过测量流入和流出的电流，验证了节点电流定律。
同时，我们还搭建了一个闭合回路，包含一个电源、一个电阻和一个电压表，验证了回路电压定律。
结果表明，实验数据与理论预测相符，证明基尔霍夫定律的正确性。
实验二：欧姆定律验证在实验中，我们选取了三个不同阻值的电阻器，分别测量了它们两端的电压和流过的电流。
电路理论实验指导书
实验一 电阻元件伏安特性的测绘一．实验目的1．掌握线性电阻、非线性电阻元件伏安特性的逐点测试法； 2．学习恒电源、直流电压表、电流表的使用方法。
二．原理说明任一二端电阻元件的特性可用该元件上的端电压U 与通过该元件的电流I 之间的函数关系U ＝f(I )来表示，即用U －I 平面上的一条曲线来表征，这条曲线称为该电阻元件的伏安特性曲线。
根据伏安特性的不同，电阻元件分两大类：线性电阻和非线性电阻。
线性电阻元件的伏安特性曲线是一条通过坐标原点的直线，如图1－1中（a ）所示，该直线的斜率只由电阻元件的电阻值R 决定，其阻值为常数，与元件两端的电压U 和通过该元件的电流I 无关；非线性电阻元件的伏安特性是一条经过坐标原点的曲线，其阻值R 不是常数，即在不同的电压作用下，电阻值是不同的，常见的非线性电阻如白炽灯丝、普通二极管、稳压二极管等，它们的伏安特性如图1－1中（b ）、（c ）、（d ）。
在图1－1中，U 〉0的部分为正向特性，U 〈 0的部分为反向特性。
绘制伏安特性曲线通常采用逐点测试法，即在不同的端电压作用下，测量出相应的电流，然后逐点绘制出伏安特性曲线，根据伏安特性曲线便可计算其电阻值。
三．实验设备1．数字万用表。
2．KHDL-1 电路原理实验箱。
(d)(b)(c)UUUIII(a)UI图5－11四．实验内容1．测定线性电阻的伏安特性按图1－2接线，图中的电源U选用恒压源的可调稳压输出端，通过直流数字毫安表与1kΩ线性电阻相连，电阻两端的电压用直流数字电压表测量。
调节恒压源可调稳压电源的输出电压U，从0伏开始缓慢地增加（不能超过10V），在表5－1中记下相应的电压表和电流表的读数。
2．测定半导体二极管的伏安特性按图1—3接线，Ｒ为限流电阻，取200Ω（十进制可变电阻箱），二极管的型号为1N4007。
测二极管的正向特性时，其正向电流不得超过25mA，二极管ＶＤ的正向压降可在0～0.75V之间取值。
电路课实验报告总结(3篇)
第1篇一、实验背景电路课是一门理论与实践相结合的课程，通过实验可以加深对电路理论知识的理解，提高动手能力和解决问题的能力。
本实验报告总结了我在电路课中所完成的几个实验，包括基本放大电路、差分放大电路、稳压电路等，并对实验过程、实验结果及心得体会进行了总结。
二、实验内容及过程1. 基本放大电路实验（1）实验目的：掌握放大电路直流工作点的调整与测量方法，研究交流放大器的工作情况，加深对其工作原理的理解。
（2）实验过程：搭建基本放大电路，调整电路参数，测量静态工作点，分析电路性能。
（3）实验结果：通过实验，掌握了放大电路直流工作点的调整方法，分析了电路的增益、带宽、输入输出阻抗等性能指标。
2. 差分放大电路实验（1）实验目的：提高对差分放大电路性能及特点的理解，学习其性能指标测试方法。
（2）实验过程：搭建差分放大电路，调整电路参数，测量差模电压放大倍数、共模电压放大倍数、共模抑制比等性能指标。
（3）实验结果：通过实验，了解了差分放大电路的工作原理，掌握了性能指标测试方法，分析了电路的共模抑制能力、温度稳定性等特性。
3. 稳压电路实验（1）实验目的：学习稳压电路的设计原理，提高对稳压电路性能指标的理解。
（2）实验过程：搭建稳压电路，调整电路参数，测量输出电压、输出电流、纹波电压等性能指标。
（3）实验结果：通过实验，掌握了稳压电路的设计方法，分析了电路的稳压精度、负载调节范围、温度稳定性等特性。
三、实验心得体会1. 理论与实践相结合：电路课实验使我深刻体会到理论知识与实践操作的重要性。
只有将理论知识应用于实际操作中，才能更好地理解电路原理，提高动手能力。
2. 分析问题、解决问题的能力：在实验过程中，遇到各种问题，通过查阅资料、分析电路原理，最终找到解决问题的方法。
这使我更加自信地面对实际问题。
3. 团队合作：实验过程中，与同学互相帮助、共同讨论，提高了团队协作能力。
在今后的学习和工作中，这种团队合作精神将使我受益匪浅。
实验报告模板电路理论
一、实验名称二、实验目的三、实验原理四、实验仪器与设备五、实验步骤六、实验数据记录与分析七、实验结果与讨论八、实验结论九、实验心得与体会一、实验名称（例如：交流电路的电压、电流测量及功率计算）二、实验目的1. 掌握交流电路的基本概念和基本分析方法。
2. 熟悉交流电路的测量方法。
3. 理解交流电路的功率计算方法。
4. 提高实际操作能力。
三、实验原理（简要介绍实验原理，包括相关公式和定理）四、实验仪器与设备1. 交流电源2. 交流电压表3. 交流电流表4. 电容5. 电感6. 电阻7. 电路实验箱8. 示波器9. 计算器五、实验步骤1. 根据实验要求，搭建实验电路。
2. 接通电源，调整电路参数。
3. 使用交流电压表、交流电流表测量电路中的电压、电流。
4. 记录测量数据。
5. 根据实验原理，计算电路的功率。
6. 分析实验结果，验证理论。
六、实验数据记录与分析（记录实验过程中测量的电压、电流、功率等数据，并进行分析）七、实验结果与讨论（根据实验数据，对实验结果进行分析，并与理论值进行比较。
讨论实验过程中出现的问题，分析原因，提出改进措施。
）八、实验结论1. 通过实验，验证了交流电路的基本概念和基本分析方法。
2. 掌握了交流电路的测量方法。
3. 理解了交流电路的功率计算方法。
4. 提高了实际操作能力。
九、实验心得与体会1. 在实验过程中，注意观察实验现象，掌握实验操作技巧。
2. 理论联系实际，将所学知识应用于实验。
3. 遇到问题，积极思考，寻求解决方法。
4. 培养团队协作精神，共同完成实验任务。
注：本模板仅供参考，具体实验内容可根据实际情况进行调整。
实验报告需按照学校或实验室要求进行撰写。
电路实验的总结报告范文(3篇)
第1篇一、实验目的本次电路实验旨在通过一系列的电路搭建与测量，加深对电路基本原理的理解，提高电路分析和故障排除能力，培养严谨的实验态度和团队合作精神。
二、实验内容1. 基本电路元件的识别与测量2. 串联电路与并联电路的分析与搭建3. 电阻、电容、电感元件的特性研究4. 交流电路的分析与测量5. 电路故障诊断与排除三、实验过程1. 实验器材准备本次实验所使用的器材包括：数字多用表、万用表、示波器、信号发生器、电阻、电容、电感、导线、开关等。
2. 实验步骤（1）认识常用电子器件通过观察实物，了解电阻、电容、电感等电子器件的形状、颜色、标识等信息，掌握其基本特性。
（2）搭建基本电路根据实验要求，连接电路，包括串联电路、并联电路等。
（3）测量电路参数使用数字多用表、万用表等仪器，测量电路中的电压、电流、电阻等参数。
（4）分析实验结果根据测量数据，分析电路的特性和故障原因，提出解决方案。
（5）电路故障诊断与排除通过观察电路现象，分析故障原因，排除电路故障。
四、实验结果与分析1. 基本电路元件的识别与测量通过实验，掌握了电阻、电容、电感等电子器件的识别方法，并能够准确测量其参数。
2. 串联电路与并联电路的分析与搭建通过实验，学会了串联电路与并联电路的分析方法，能够根据电路要求搭建相应的电路。
3. 电阻、电容、电感元件的特性研究通过实验，了解了电阻、电容、电感元件的特性，如电容的充放电、电感的自感等。
4. 交流电路的分析与测量通过实验，掌握了交流电路的分析方法，能够根据电路要求搭建交流电路，并测量其参数。
5. 电路故障诊断与排除通过实验，学会了电路故障的诊断与排除方法，提高了故障排除能力。
五、实验心得体会1. 严谨的实验态度在实验过程中，始终保持严谨的态度，严格按照实验步骤进行操作，确保实验结果的准确性。
2. 团队合作精神在实验过程中，与团队成员密切配合，共同完成实验任务，提高了团队合作能力。
3. 电路分析能力通过实验，提高了电路分析能力，能够根据电路要求搭建相应的电路，并分析其特性。
电路实验报告诺顿定理
一、实验目的1. 理解诺顿定理的基本概念和原理；2. 掌握诺顿定理的应用方法；3. 通过实验验证诺顿定理的正确性；4. 培养学生的实际操作能力和分析问题的能力。
二、实验原理诺顿定理是电路理论中的一个重要定理，它指出任何只包含电压源、电流源及电阻的黑箱系统，都可以转换成诺顿等效电路。
诺顿等效电路由一个理想电流源I与一个电阻R并联组成，其中电流源的电流等于网络的短路电流，电阻等于该网络中所有独立源置零后的等效电阻。
三、实验仪器与设备1. 电源：直流稳压电源2. 电阻：1Ω、2Ω、3Ω、4Ω、5Ω、10Ω、20Ω、50Ω、100Ω3. 电流表：量程0～1A4. 电压表：量程0～5V5. 诺顿定理实验板6. 连接线若干四、实验步骤1. 按照实验电路图连接好实验电路，确保连接正确；2. 开启电源，调节电压至合适值；3. 使用电流表测量电路中的短路电流Isc；4. 将电压表分别接入电路的不同节点，测量开路电压uoc；5. 计算等效电阻Req = uoc / Isc；6. 根据诺顿定理，计算等效电流源I = Isc；7. 根据等效电阻Req，计算等效电阻R；8. 将等效电流源I与等效电阻R并联，得到诺顿等效电路；9. 使用诺顿等效电路对电路进行分析，验证其正确性；10. 实验完成后，整理实验器材。
五、实验结果与分析1. 通过实验测量，得到短路电流Isc为0.5A，开路电压uoc为4V，等效电阻Req为8Ω；2. 根据诺顿定理，计算等效电流源I为0.5A，等效电阻R为8Ω；3. 将等效电流源I与等效电阻R并联，得到诺顿等效电路；4. 通过分析诺顿等效电路，验证其正确性，发现与实验结果一致。
六、实验总结1. 通过本次实验，加深了对诺顿定理的理解，掌握了诺顿定理的应用方法；2. 培养了学生的实际操作能力和分析问题的能力；3. 实验结果表明，诺顿定理在电路分析中具有重要作用，能够简化电路分析过程。
七、注意事项1. 实验过程中，注意电源电压的调节，避免过载；2. 实验时，确保连接正确，避免短路或接触不良；3. 在进行诺顿等效电路分析时，注意计算过程中的精度，避免因误差导致结果偏差较大。
电路理论实验指导书
实验一基尔霍夫定律的验证一、实验目的1、验证基尔霍夫定律的正确性，加深对基尔霍夫定律的理解。
2、进一步掌握仪器、仪表的使用方法。
二、原理说明基尔霍夫定律是电路的基本定律。
测量某电路的各支路电流及多个元件两端的电压，应能分别满足基尔霍夫电流定律和电压定律。
即对电路中的任一个节点而言，应有ΣI=0；对任何一个闭合回路而言，应有ΣU=0。
运用上述定律时必须注意电流的正方向，此方向可预先任意设定。
三、实验设备1、RXDI-1电路原理实验箱 1台2、万用表 1台四、实验内容及步骤实验线路如图A所示图A1、实验前先任意设定三条支路的电流参考方向，如图中的I1、I2、I3所示。
2、分别将两路直流稳压电源（如：一路U2为+12V电源，另一路U1为0～24V可调直流稳压源）接入电路，令U1=6V、 U2=12V。
3、将电源分别接入三条支路中，记录电流值。
4、用电压表分别测量两路电源及电阻元件上的电压值，并记录。
五、实验报告1、根据实验数据，选定实验电路中的任一个节点，验证KCL的正确性。
2、根据实验数据，选定实验电路中的任一个闭合回路，验证KVL的正确性。
3、分析误差原因。
4、实验总结。
实验二戴维南定理—有源二端网络等效参数的测定—一、实验目的1、验证戴维南定理的正确性2、掌握测量有源二端网络等效参数的一般方法二、原理说明1、任何一个线性含源网络，如果仅研究其中一条支路的电压和电流，则可将电路的其余部分看作是一个有源二端网络（或称为含源二端口网络）。
戴维南定理指出：任何一个线性有源网络，总可以用一个等效电压源来代替，此电压源的电动势E S等于这个有源二端网络的开路电压U0C，其等效内阻R0等于该网络中所有独立源均置零（理想电压源视为短路，理想电流视为开路）时的等效电阻。
U0C和R0称为有源二端网络的等效参数。
2、有源二端网络等效参数的测量方法（1）开路电压、短路电流法在有源二端网络输出端开路时，用电压表直接测其输出端的开路电压U0C，然后将其输出端短路，用电流表测其短路电流I SC，则内阻为R0=U OC/I SC（2）伏安法用电压表、电流表测出有源二端网络的外特性如图A所示。
电路原理实验
电路原理实验
电路原理实验是进行电路实验的一种常用方法，通过实际搭建电路、测量电路参数、观察电路现象等手段，验证电路原理和理论，并加深对电路知识的理解。
在电路原理实验中，我们可以选择不同的电路进行搭建和测试。
例如，我们可以通过串联和并联电阻的实验，验证串联和并联电阻的等效电阻计算公式。
另外，我们可以通过实验验证电路中的欧姆定律和基尔霍夫定律等重要定律。
在实验过程中，我们需要使用各种仪器设备，如电流表、电压表、示波器等，对电路中的电流、电压进行测量。
同时，我们还需要注意安全问题，正确连接电路元件，避免短路和超载等情况的发生。
在实验结果的分析和讨论中，我们可以根据测量数据和实验现象来验证电路原理，并进一步探讨电路参数对电路性能的影响。
通过电路原理实验，我们可以加深对电路原理的理解，并培养实验设计和实验操作的能力。
同时，实验结果还可以用于调整电路设计，优化电路性能，提高电路实际应用的可靠性和效率。
总之，电路原理实验对于电子电路专业的学生和从事电路设计与开发工作的工程师来说，都是非常重要的一部分，通过实践操作可以更好地理解和应用电路原理知识。
电路实验报告及总结(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在通过搭建和测试电路，加深对基本电路理论的理解，掌握电路分析和实验操作技能，包括电路元件的识别、电路连接、电路参数测量以及电路故障排查等。
二、实验原理本实验涉及的基本电路包括电阻、电容、电感等基本元件的串联、并联和组合电路，以及基本的放大电路、滤波电路和振荡电路。
通过这些基本电路的学习和实验，可以了解电路的工作原理和性能特点。
三、实验仪器与设备1. 数字万用表2. 示波器3. 信号发生器4. 电阻、电容、电感等基本元件5. 电路板6. 连接线四、实验内容及步骤1. 基本元件识别与测量- 识别电阻、电容、电感等基本元件的规格和参数。
- 使用数字万用表测量电阻、电容、电感的实际值。
2. 串联电路- 搭建一个简单的串联电路，包括电阻、电容和电感。
- 使用示波器观察电路的输出波形，分析电路的频率响应。
3. 并联电路- 搭建一个简单的并联电路，包括电阻、电容和电感。
- 使用示波器观察电路的输出波形，分析电路的频率响应。
4. 放大电路- 搭建一个简单的共射极放大电路，使用三极管作为放大元件。
- 调整电路参数，观察输入信号和输出信号的关系，分析电路的放大倍数和频率响应。
5. 滤波电路- 搭建一个简单的低通滤波电路，使用RC网络。
- 调整电路参数，观察滤波效果，分析电路的截止频率和滤波特性。
6. 振荡电路- 搭建一个简单的RC振荡电路，使用运算放大器作为振荡元件。
- 调整电路参数，观察振荡波形，分析电路的振荡频率和稳定性。
五、实验数据与分析1. 基本元件测量- 电阻、电容、电感的实际值与标称值对比，分析误差来源。
2. 串联电路- 通过示波器观察输出波形，分析电路的频率响应，与理论值对比。
3. 并联电路- 通过示波器观察输出波形，分析电路的频率响应，与理论值对比。
4. 放大电路- 通过示波器观察输入信号和输出信号的关系，分析电路的放大倍数和频率响应。
5. 滤波电路- 通过示波器观察滤波效果，分析电路的截止频率和滤波特性。
电路理论实训实验报告总结
一、实验目的本次电路理论实训实验旨在通过实际操作，加深对电路基本原理和理论知识的理解，提高动手能力和分析问题、解决问题的能力。
实验过程中，我们学习了电路的基本分析方法，掌握了电路实验的基本技能，并对电路理论在实际工程中的应用有了更深刻的认识。
二、实验内容1. 电阻元件的伏安特性实验2. 电压源与电流源特性实验3. 线性电路的叠加定理实验4. 电路节点电压分析实验5. 电路支路电流分析实验6. 电路的戴维南定理与诺顿定理实验7. 交流电路的相量分析实验8. 阻抗的串并联实验9. 三相电路实验10. 集成运算放大器实验三、实验过程1. 实验前，我们对实验原理进行了深入的学习，了解了各个实验的目的、原理和步骤。
2. 实验过程中，我们严格按照实验步骤进行操作，认真观察实验现象，记录实验数据。
3. 实验结束后，我们对实验数据进行整理和分析，验证了实验原理的正确性。
四、实验结果与分析1. 电阻元件的伏安特性实验：通过实验，我们验证了欧姆定律的正确性，了解了电阻元件的伏安特性。
2. 电压源与电流源特性实验：通过实验，我们掌握了电压源和电流源的外特性，了解了它们的区别和联系。
3. 线性电路的叠加定理实验：通过实验，我们验证了叠加定理的正确性，学会了如何运用叠加定理分析线性电路。
4. 电路节点电压分析实验：通过实验，我们掌握了节点电压法分析电路的方法，提高了分析电路的能力。
5. 电路支路电流分析实验：通过实验，我们掌握了支路电流法分析电路的方法，进一步提高了分析电路的能力。
6. 电路的戴维南定理与诺顿定理实验：通过实验，我们验证了戴维南定理和诺顿定理的正确性，学会了如何运用这两个定理求解电路问题。
7. 交流电路的相量分析实验：通过实验，我们掌握了相量分析的方法，学会了如何运用相量分析交流电路。
8. 阻抗的串并联实验：通过实验，我们掌握了阻抗的串并联方法，学会了如何求解复杂电路的阻抗。
9. 三相电路实验：通过实验，我们了解了三相电路的基本原理，掌握了三相电路的分析方法。
物理教案：电阻和电路的理论和实验
物理教案：电阻和电路的理论和实验电阻和电路的理论与实验一、电阻的理论与实验1.1 电阻的概念与特性电阻是指阻止电流通过的物理量，用符号R表示。
根据欧姆定律，电流I与电压V之间的关系为V=IR，其中R为电阻值。
电阻的单位是欧姆（Ω），1Ω表示当电压为1伏时，通过电阻的电流为1安培。
1.2 电阻的分类与测量方法电阻可以根据其特性分类，常见的有固定电阻、可变电阻和负温度系数电阻等。
固定电阻的阻值是固定的，不可调节；可变电阻的阻值可以通过旋钮等方式进行调节；负温度系数电阻的阻值随温度的变化而变化。
测量电阻的常用方法有欧姆表法和电桥法。
1.3 电阻与电流的关系根据欧姆定律可知，电压和电流之间的比值为电阻的阻值。
当电阻为固定值时，电流与电压成正比，即电阻越大，通过其的电流越小；反之，电阻越小，通过其的电流越大。
这一关系可以通过实验进行验证。
二、电路的理论与实验2.1 电路的概念与基本元件电路是指由电流源和与之连接的电阻、电容、电感等元件组成的路径。
其中，电流源提供电流，电阻阻碍电流的通过，电容储存电荷，电感存储能量。
这些基本元件在电路中起着不同的作用。
2.2 串联与并联电路电路中的元件可以串联连接或并联连接。
串联电路指元件依次连接，形成一个回路，电流在各元件间依次流过；并联电路指元件分别与电源相连，电流在各元件中分流。
串联与并联电路的总阻抗计算方法不同，通过实验可以验证两种电路的特性。
2.3 电路中的电压与电流在电路中，电压和电流的分布是不均匀的。
根据基尔霍夫定律，电压在闭合回路中的代数和为零；根据欧姆定律，电流与电压成正比。
通过实验可以观察到电路中不同位置的电压和电流的分布情况。
2.4 欧姆定律在电路中的应用欧姆定律是电路中最基本的定律之一，可以帮助我们理解电路中电流、电压和电阻之间的关系。
根据欧姆定律，我们可以通过测量电压和电流，计算出电阻的阻值。
这一理论在实际电路中的应用非常广泛，有助于解决电路中的问题。
戴维宁定理和诺顿定理的实验报告
戴维宁定理和诺顿定理的实验报告引言：戴维宁定理和诺顿定理是电路理论中的两个重要定理，它们为我们理解电路的运行原理提供了重要的理论基础。
本实验报告旨在通过实验验证戴维宁定理和诺顿定理，并分析实验结果，以加深对这两个定理的理解和应用。
一、实验目的：本实验的目的是验证戴维宁定理和诺顿定理，并分析实验结果，探讨这两个定理在电路分析中的重要性和应用。
二、实验原理：1. 戴维宁定理：戴维宁定理是电路分析中的重要定理之一，它给出了计算电路中任意两点之间电压的方法。
根据戴维宁定理，我们可以将电路中的电压源和电阻转化为等效的电流源和电阻，从而简化电路分析的过程。
2. 诺顿定理：诺顿定理也是电路分析中的重要定理，它给出了计算电路中任意两点之间电流的方法。
根据诺顿定理，我们可以将电路中的电流源和电阻转化为等效的电压源和电阻，从而简化电路分析的过程。
三、实验步骤：1. 实验准备：准备一块实验板、电压源、电流表和电阻。
2. 实验一：验证戴维宁定理将电压源和电阻连接在实验板上，测量并记录两点之间的电压。
然后根据戴维宁定理，将电压源转化为等效的电流源，再次测量并记录两点之间的电压。
比较两次测量结果，验证戴维宁定理的准确性。
3. 实验二：验证诺顿定理将电流源和电阻连接在实验板上，测量并记录两点之间的电流。
然后根据诺顿定理，将电流源转化为等效的电压源，再次测量并记录两点之间的电流。
比较两次测量结果，验证诺顿定理的准确性。
四、实验结果与分析：根据实验数据计算得出的电压和电流结果与实验测量结果基本一致，验证了戴维宁定理和诺顿定理的准确性。
通过对实验结果的分析，我们可以进一步理解戴维宁定理和诺顿定理在电路分析中的应用。
五、实验结论：本实验通过验证实验结果，证明了戴维宁定理和诺顿定理的准确性和重要性。
这两个定理为我们简化电路分析提供了理论基础，使得电路分析更加简单和高效。
六、实验心得：通过本次实验，我更加深入地理解了戴维宁定理和诺顿定理的原理和应用。
6-电路理论实验报告(一阶电路的响应研究6) (1)
《电路理论》实验报告专业班级： 自动化1904 姓名： 刘卓 学号：201901020428 实验室名称：电工技术实验室 指导老师： 胡鹤宇、张向华 实验日期：2020年6月15日星期一实验六：一阶电路的响应研究一、实验目的1、学习用示波器观察和分析RC 电路的响应；2、掌握一阶电路时间常数的测量方法；3、了解电路参数对电路动态过程的影响。
二、实验仪器THGE-1型实验台、信号发生器、示波器、电阻实验箱等。
三、实验原理1、一阶电路含有电感、电容储能元件的电路，其响应可由微分方程求解。
如果含有储能元件的电路所列写的是一阶微分方程，相应的电路称为一阶电路。
2、RC 电路的零输入响应RC 电路属于一阶电路，如果没有输入信号作激励，由储能元件的初始储能产生的响应称为零输入响应。
图1(a)电路中，电容的初始电压()00c u U -=，微分方程为：0c c duRC u dt+=微分方程的解为()000c t t--RCu U e U e t τ==≥上式中τ=RC 称为时间常数。
RC 电路的零输入响应反映了电容对电阻的放电过程，其c u 的波形见图1（b ）所示。
（a ） （b ）图1 RC 电路的零输入响应3、RC 电路的零状态响应如果储能元件的初始储能为零，由输入信号作激励引起的响应为零状态响应。
图2(a)电路中，设激励为直流电压源，列写微分方程为：()cc s du RC+u =U t 0dt ≥微分方程的解为()c s s t t --RC u =U 1-e =U 1-e t 0τ⎛⎫⎛⎫≥ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭RC 电路的零状态响应反映了电容经电阻充电的过程，其c u 的波形见图2（b ）所示。
（a ） （b ）图2 RC 电路的零状态响应4、RC 电路全响应如果储能元件的初始储能不为零，输入信号也不为零，它们共同引起的响应称为全响应。
RC 电路的全响应有两种表达形式：()010tt c s u U eU -e t ττ--⎛⎫=+≥ ⎪⎝⎭上式说明全响应可以分解为零输入响应分量与零状态响应分量之和。
电路理论实验报告册(3篇)
第1篇一、实验目的1. 通过实验，加深对电路基本概念和原理的理解。
2. 掌握电路实验的基本方法和技能。
3. 培养分析和解决实际电路问题的能力。
二、实验内容本实验报告册共分为以下八个实验部分：实验一：电路元件伏安特性测试实验二：基尔霍夫定律验证实验三：电路的叠加原理与齐次性验证实验四：受控源特性研究实验五：交流电路的研究实验六：三相电路电压、电流的测量实验七：三相电路功率的测量实验八：RC移相电路实验三、实验原理1. 电路元件伏安特性测试：通过测量电阻、电容、电感等元件的电压和电流，绘制伏安特性曲线，分析元件的特性。
2. 基尔霍夫定律验证：利用基尔霍夫电流定律和电压定律，验证电路节点处电流和电压的关系。
3. 电路的叠加原理与齐次性验证：验证电路的叠加原理和齐次性，即在电路中某一支路电流为零时，其他支路电流也为零。
4. 受控源特性研究：研究受控源（电压控制电流源、电流控制电流源、电压控制电压源、电流控制电压源）的特性，分析其控制作用。
5. 交流电路的研究：研究交流电路中电压、电流的相位关系，分析电路的阻抗、导纳、功率因数等参数。
6. 三相电路电压、电流的测量：测量三相电路中电压、电流的有效值和相位，分析三相电路的特点。
7. 三相电路功率的测量：测量三相电路的功率，分析三相电路的功率分配。
8. RC移相电路实验：研究RC移相电路的特性，分析电路的相位移动和幅值变化。
四、实验步骤1. 实验一：电路元件伏安特性测试（1）搭建实验电路，连接电路元件。
（2）调节信号源，测量电路元件的电压和电流。
（3）记录数据，绘制伏安特性曲线。
2. 实验二：基尔霍夫定律验证（1）搭建实验电路，连接电路元件。
（2）测量电路节点处的电流和电压。
（3）验证基尔霍夫电流定律和电压定律。
3. 实验三：电路的叠加原理与齐次性验证（1）搭建实验电路，连接电路元件。
（2）断开某一支路，测量其他支路电流。
（3）验证电路的叠加原理和齐次性。
4. 实验四：受控源特性研究（1）搭建实验电路，连接受控源。
电路实验原理实验报告
电路实验原理实验报告电路实验原理实验报告引言：电路实验原理是电子工程学科中最基础的实验之一，通过实际操作电路，我们可以更好地理解电路原理和电子元器件的工作原理。
本实验报告将详细介绍实验所用到的电路原理、实验步骤、实验结果以及实验心得体会。
一、实验目的本次实验的主要目的是通过搭建简单的电路实验装置，验证欧姆定律和基尔霍夫定律，并掌握使用万用表和示波器进行电路测量的方法。
二、实验原理1. 欧姆定律：欧姆定律是电路学中最基本的定律之一，它描述了电流、电压和电阻之间的关系。
根据欧姆定律，电流等于电压与电阻之比，即I = V/R，其中I为电流，V 为电压，R为电阻。
2. 基尔霍夫定律：基尔霍夫定律是电路学中的另一个重要定律，它分为基尔霍夫第一定律和基尔霍夫第二定律。
- 基尔霍夫第一定律（电流守恒定律）：在一个节点上，流入节点的电流之和等于流出节点的电流之和。
- 基尔霍夫第二定律（电压守恒定律）：在一个闭合回路中，电压源的代数和等于电阻元件电压降的代数和。
三、实验材料与仪器1. 材料：- 电阻：100欧姆、200欧姆、300欧姆- 电源：直流电源2. 仪器：- 万用表：用于测量电流、电压和电阻- 示波器：用于观察电路中的波形变化四、实验步骤1. 搭建电路：根据实验要求，搭建所需的电路。
例如，可以选择串联电路或并联电路，并连接相应的电阻和电源。
2. 测量电流：使用万用表测量电路中的电流。
将万用表的电流测量档位调至适当位置，将两个测量引线分别连接到电路的两个节点上，记录下电流数值。
3. 测量电压：使用万用表测量电路中的电压。
将万用表的电压测量档位调至适当位置，将两个测量引线分别连接到电路中的两个节点上，记录下电压数值。
4. 观察波形：使用示波器观察电路中的波形变化。
将示波器的探头连接到电路中的某个节点上，调整示波器的时间和电压刻度，观察并记录下波形的变化情况。
五、实验结果与分析根据实验步骤所得到的数据，我们可以计算出电流、电压和电阻的数值，并进行分析。
电路理论实验报告数据
一、实验目的1. 深入理解电路的基本定律和原理。
2. 掌握电路分析方法，包括基尔霍夫定律、欧姆定律等。
3. 通过实验验证电路理论，提高电路分析能力。
二、实验原理本次实验主要涉及以下电路理论：1. 基尔霍夫定律：包括基尔霍夫电流定律（KCL）和基尔霍夫电压定律（KVL）。
2. 欧姆定律：描述了电流、电压和电阻之间的关系。
3. 叠加定理：在多电源电路中，任一支路的电流（或电压）等于各独立电源单独作用于该支路时的电流（或电压）的代数和。
三、实验设备及器材1. 电路实验箱2. 信号发生器3. 示波器4. 万用表5. 电阻、电容、电感等电子元件6. 线路连接线四、实验内容及步骤1. 实验一：验证基尔霍夫定律(1) 搭建电路：按照实验指导书的要求，搭建一个简单的电路，包括电阻、电容、电感等元件。
(2) 测量数据：使用万用表测量电路中各电阻的阻值、各电容的电容值和各电感的电感值。
(3) 计算电流和电压：根据基尔霍夫定律，计算电路中各支路的电流和电压。
(4) 验证结果：将计算得到的电流和电压与实际测量值进行比较，验证基尔霍夫定律的正确性。
2. 实验二：验证欧姆定律(1) 搭建电路：搭建一个简单的电阻电路。
(2) 测量数据：使用万用表测量电路中各电阻的阻值。
(3) 计算电流和电压：根据欧姆定律，计算电路中各电阻的电流和电压。
(4) 验证结果：将计算得到的电流和电压与实际测量值进行比较，验证欧姆定律的正确性。
3. 实验三：验证叠加定理(1) 搭建电路：搭建一个包含多个电源的电路。
(2) 测量数据：使用示波器测量电路中各支路的电流和电压。
(3) 计算电流和电压：根据叠加定理，分别计算各独立电源作用于电路时的电流和电压。
(4) 验证结果：将计算得到的电流和电压与实际测量值进行比较，验证叠加定理的正确性。
五、实验数据及分析1. 实验一：验证基尔霍夫定律| 电阻R (Ω) | 阻值测量值(Ω) | 阻值理论值(Ω) | 电流I (A) | 电压V (V) || ---------- | -------------- | -------------- | ---------- | ---------- || R1 | 100 | 100 | 0.1 | 10 || R2 | 200 | 200 | 0.2 | 20 || R3 | 300 | 300 | 0.3 | 30 |通过比较实际测量值与理论值，验证了基尔霍夫定律的正确性。
电路分析实验报告思考(3篇)
第1篇一、引言电路分析实验是电子工程、电气工程等相关专业的基础实验，旨在培养学生的实践能力和创新精神。
通过电路分析实验，学生可以加深对电路理论知识的理解，提高动手能力和分析问题的能力。
本文将对电路分析实验报告进行思考，从实验目的、实验原理、实验步骤、实验结果及分析、实验总结等方面进行探讨。
二、实验目的1. 理解电路基本概念和基本定律，如基尔霍夫定律、欧姆定律、叠加定理等。
2. 掌握电路分析方法，如节点法、回路法、叠加法等。
3. 培养实验操作技能，提高动手能力和实验数据分析能力。
4. 增强团队合作意识，提高沟通和协作能力。
三、实验原理1. 基尔霍夫定律：在任意时刻，对于电路中的任一节点，流入该节点的电流之和等于流出该节点的电流之和；对于电路中的任一闭合回路，回路中各段电压的代数和等于回路中各段电流的代数和。
2. 欧姆定律：电路中某一段电阻上的电压与通过该电阻的电流成正比。
3. 叠加定理：在电路中，多个独立源同时作用时，电路中的电压、电流等于各个独立源单独作用时电路中的电压、电流的代数和。
四、实验步骤1. 实验前准备：熟悉实验仪器、设备，了解实验原理和步骤。
2. 连接电路：根据实验电路图，正确连接实验电路。
3. 测量数据：使用万用表等仪器，测量电路中的电压、电流等数据。
4. 数据处理：对测量数据进行整理、分析，得出实验结果。
5. 实验报告撰写：根据实验目的、原理、步骤、结果等，撰写实验报告。
五、实验结果及分析1. 实验结果：根据实验数据，计算出电路中的电压、电流、功率等参数。
2. 结果分析：对实验结果进行分析，与理论值进行对比，找出误差原因。
3. 误差分析：分析实验过程中可能出现的误差，如仪器误差、操作误差、环境误差等。
六、实验总结1. 总结实验目的、原理、步骤，对实验过程进行回顾。
2. 分析实验结果，总结实验中遇到的问题和解决方法。
3. 提出改进建议，为今后类似实验提供参考。
4. 反思实验过程中的不足，提高自己的实验能力和综合素质。
电路实验原理实验报告
电路实验原理实验报告实验报告：电路实验原理一、实验目的1. 熟悉电路基础理论知识，学习电路实验的基本原理和实验方法；2. 理解电路实验中的电流、电压、电阻等基本概念，并能正确使用万用表和电压表等实验仪器；3. 通过实验验证欧姆定律和基尔霍夫定律，并了解其在电路中的应用。
二、实验仪器1. 电流表、电压表、万用表；2. 直流电源、电阻器。
三、实验原理1. 欧姆定律：在恒定温度下，电流通过一段导体的大小与导体两端的电压成正比，与导体的长度成反比。
即I = U/R，其中I为电流，U为电压，R为电阻。
2. 基尔霍夫定律：电流在电路中各个节点的总和为零，电压元件的电流和为零。
四、实验步骤1. 实验一：验证欧姆定律（1）搭建简单电路，包括电源、电阻、电流表、电压表和导线。
（2）将电阻接入电路中，并使用电流表测量电路中的电流。
（3）使用电压表测量电阻两端的电压。
（4）根据欧姆定律的公式I = U/R，计算出电路中的电阻。
2. 实验二：验证基尔霍夫定律（1）搭建复杂电路，包括多个电阻、电流表、电压表和导线。
（2）选择一个电路节点，并使用电流表测量从该节点流出的电流和流入的电流。
（3）选择一个电路回路，并使用电压表测量该回路上各个电压元件的电压。
（4）计算出通过该回路的总电流和总电压，验证基尔霍夫定律。
五、实验结果分析1. 实验一：根据测量得到的电流和电压数据，计算出电阻的值，并与理论值做对比，验证欧姆定律的准确性。
2. 实验二：根据测量得到的电流和电压数据，验证基尔霍夫定律的成立。
六、实验结论1. 欧姆定律在实验中得到证实，即在电路中电流与电压成正比，与电阻成反比。
2. 基尔霍夫定律在实验中得到验证，即电流在电路中各个节点的总和为零，电压元件的电流和为零。
七、实验心得体会通过这次电路实验，我对电路的基本原理有了更深入的了解。
实验过程中，我学会了使用电流表、电压表和万用表等仪器进行实验测量，并能正确运用欧姆定律和基尔霍夫定律进行电路分析和计算。
电路原理实验报告心得
作为一名电子信息工程专业的学生，电路原理实验课程是我接触电路理论知识的第一个实践环节。
通过这一学期的电路原理实验，我对电路理论知识有了更深入的理解，同时也提升了我的动手能力和实验技巧。
以下是我对这次实验的一些心得体会。
一、实验准备的重要性在进行电路原理实验之前，充分的准备是必不可少的。
这不仅包括对实验原理的深入理解，还包括实验器材的检查和电路图的绘制。
在实验过程中，我发现那些准备充分的同学往往能够更加顺利地完成实验，因为他们对实验步骤和注意事项有清晰的认识。
而我则因为准备不充分，在实验过程中遇到了不少困难。
二、实验操作的严谨性电路原理实验要求操作严谨，每一个步骤都关系到实验结果的准确性。
在实验过程中，我深刻体会到了严谨操作的重要性。
例如，在焊接电路时，如果焊点不牢固，就会导致电路接触不良，进而影响实验结果。
此外，实验过程中还要注意避免电路短路、过载等问题，确保实验安全。
三、实验数据的准确性实验数据的准确性是评价实验结果的重要依据。
在实验过程中，我学会了如何正确使用实验器材，如万用表、示波器等，以获取准确的数据。
同时，我还了解到实验数据记录的规范性，如记录数据的时间、单位等。
这些经验对我今后的学习和工作都具有很大的帮助。
四、团队协作的必要性电路原理实验往往需要团队合作完成。
在实验过程中，我与同学们相互配合，共同解决问题。
通过这次实验，我认识到团队协作的重要性。
在团队中，每个人都有自己的专长和优势，只有充分发挥团队的力量，才能取得更好的实验效果。
五、实验中的创新思维在实验过程中，我学会了如何运用创新思维解决问题。
例如，在实验过程中遇到问题时，我会尝试从不同角度分析问题，寻找解决方案。
这种创新思维能力的培养对我今后的学习和工作具有重要意义。
六、实验后的总结与反思实验结束后，进行总结与反思是提高实验水平的重要途径。
通过总结实验过程中的成功经验和不足之处，我可以更好地掌握实验技能，提高实验水平。
同时，总结与反思还能帮助我发现自己在理论知识上的不足，为今后的学习指明方向。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2.线性电路满足比例性，即当某独立源的值增
加或减少K倍时，它在各元件上产生的电流或电压也 同样增加或减少K倍。
3.任何一个线性有源二端网络，都可以用一个恒压源与
内阻串联的支路或用一个恒流源与内阻并联的支路来 代替。电压源串联电阻支路称为戴维南等效支路，电 流源并联电阻支路称为诺顿等效支路。含受控源的有 源线性网络也可用等效电源来代替。
安徽大学电工电子实验教学中心 All Rights Reserved by AHU ZL
4.有源二端网络等效参数 U 、I 、R 的测量方法 （1）当网络输出端开路时，用电压表 直接测出开路电压，将其输出端短路， 用电流表测出短路电流。 （2）对于二端网络，可以用电桥、万 用表的欧姆档、伏安法进行测量。有知 Rs= U / I ；也可在输出端接一负载， 测出 R ，则R =（ U / U -1）* R ，采 用此方法时，与R 越接近，测出的R 越 准确。
安徽大学电工电子实验教学中心 All Rights Reserved by AHU ZL
在任一假设的封闭面内. 同样适用.如图
假设电流流出为正,流 进为负,则有
I1+I2-I3=0
安徽大学电工电子实验教学中心 All Rights Reserved by AHU ZL
(2)KVL:在任一时刻,沿闭合回路电压降的代数和等于零.一般 形式为:∑U=0 . 如图所示
安徽大学电工电子实验教学中心 All Rights Reserved by AHU ZL
实验一：元件伏安特性的测试
实验目的 实验操作平台简介 基本原理 实验内容 实验报告及注意事项
返回目录
安徽大学电工电子实验教学中心 All Rights Reserved by AHU ZL
一、实验目的
1.掌握元件伏安特性的逐点测试方法，了解线性元件 和非线性元件特性的差别。 2.研究电压源、电流源的外特性。 3.练习实验曲线的绘制。
3.测试电压源的外特性
按右图接线，保持电压源 输出为3V，改变负载电 阻RL，测出Rs分别为 0Ω ，1KΩ 时的U和I值， 记入下表
返回
安徽大学电工电子实验教学中心 All Rights Reserved by AHU ZL
五、实验报告
(1) 根据实验数据,在坐标纸上分别绘出各元件的伏 安特性
a
US1
US2
图1
b
安徽大学电工电子实验教学中心 All Rights Reserved by AHU ZL
3 戴维南等效定理的验证
按图1接线后,测量ab端口的等效电路
（1）测出ab端口开路电压和短路电流，并计算出等效内阻，填 表。 （2）在a、b端接入一负载200Ω ，测出 UL ，计算出等效内 阻，填表。
(2) 分析测量误差原因
六、注意事项
（1）合理选择量程，切勿使电表超过量程
（2）稳压电源输出应由小到大逐渐增加，输出端切勿短路
七、思考题
分析测量二极管伏安特性实验中，电流表在二极管正、反接时分别 外接、内接的原因，并说明电阻R在该实验中的作用
安徽大学电工电子实验教学中心 All Rights Reserved by AHU ZL
UOC
ISC
RS
RL
UL
RS
安徽大学电工电子实验教学中心 All Rights Reserved by AHU ZL
四 报告要求
1 根据测得的数据，验证线性电路的叠加性和比例性，分析误差 产生的原因。 2 说明测定有源网络等效内阻的几种方法，并比较其优缺点及适 用范围。
返回
安徽大学电工电子实验教学中心 All Rights Reserved by AHU ZL
安徽大学电工电子实验教学中心 All Rights Reserved by AHU ZL
2.测试非线性元件二极管的伏安特性 测正向特性时，按图1-1接线，R为限流电阻，二极管正 向压降在0~0.35V之间取值；测反向特性时，按图1-2接线，反 向压降在0~30V之间取值，实验数据入下表
安徽大学电工电子实验教学中心 All Rights Reserved by AHU ZL
实验四 典型电信号的观察与测试
一.实验目的
1.熟悉双踪示波器、毫伏表、函数信号发生器的使用方法 2.定量测定直流信号、正弦信号以及脉冲信号的波形参数
返回目录
安徽大学电工电子实验教学中心 All Rights Reserved by AHU ZL
二.基本原理
直流（阶跃）信号、正弦信号和脉冲信号是几种常用 的激励信号，均由直流电源和函数信号发生器产生。 正弦信号的波形参数：
返回
安徽大学电工电子实验教学中心 All Rights Reserved by AHU ZL
二、GDDS系列实验操作台简介
电源部分 测量仪表部 分
实验电路模块
安徽大学电工电子实验教学中心 All Rights Reserved by AHU ZL
电源部分
功率函数 电源
单相可调 电源
三相电源
直流电源
演示完毕， 开始实验！
安徽大学电工电子实验教学中心 All Rights Reserved by AHU ZL
实验二 基尔霍夫定律的验证
实验目的 实验原理 实验内容 实验报告及注意事项
返回目录
安徽大学电工电子实验教学中心 All Rights Reserved by AHU ZL
一.实验目的
(1)加深对基尔霍夫定律的理解 (2)用实验数据验证基尔霍夫定律 (3)进一步熟悉仪表的使用技术
a. 幅值:
Up-p 是峰-峰值，Up 是最大值， Ueff 是有效值 Ueff= Up-p/2 .8
Up= Up-p/2
b. 周期T（或频率f) c. 初相位
安徽大学电工电子实验教学中心 All Rights Reserved by AHU ZL
脉冲信号的波形参数是幅值、脉冲重复周期T及脉宽τ 各信号波形图如下所示：
安徽大学电工电子实验教学中心 All Rights Reserved by AHU ZL
直流电源部分
电流源
电压源
安徽大学电工电子实验教学中心 All Rights Reserved by AHU ZL
测量仪表部分
直流电 压表
交流电压、 电流表
安徽大学电工电子实验教学中心 All Rights Reserved by AHU ZL
一 实验目的
1.验证叠加定理，加深对线性电路叠加性和比 例性的认识。
2.掌握有源二端网络参数的测量方法。
安徽大学电工电子实验教学中心 All Rights Reserved by AHU ZL
二 基本原理
1.线性电路满足叠加性，即在有几个独立源共同
作用的线路电路中，每一元件流过的电流或其端电压， 可以看成是每一独立源单独作用时在该元件上产生的 电流或电压的代数和。
待 测 量 测 量 值
I1
I2
I3
IA
IS
U1
U2
U3
UA
US
安徽大学电工电子实验教学中心 All Rights Reserved by AHU ZL
四. 实验报告
(1) 完成实验测试、数据列表
(2) 根据基氏定律及电路参数计算出各支路电流及电压 (3) 计算结果与实验测量结果进行比较,说明误差原因
在左图的闭合回路中,电压 参考正方向如箭头所示,从 节点a出发,顺时针方向绕行 一周又回到a 点,则 U1+U2+U3-U4-U5=0 该定律也是普遍使用于线性 和非线性的电路.
返回
安徽大学电工电子实验教学中心 All Rights Reserved by AHU ZL
三. 实验内容
按左图接线,其中E=10V为稳压 电源的输出电压,实验中保持不 变,其余元件如图示(即实验台 上直流稳压电路单元中的电 路).按下图表测量实验数据
安徽大学电工电子实验教学中心 All Rights Reserved by AHU ZL
电压源外特性曲线
电流源外特性曲线
返回
安徽大学电工电子实验教学中心 All Rights Reserved by AHU ZL
四、实验内容
1.测试线性电阻的伏安特性
按左图接线，调节稳压 电源的输出电压，使电压 表指示为0~8V，记下电流 表的示数，填入下表：
《
电路原理》实验讲义
安徽大学电工电子实验教学中心
《电路原理》实验内容
实验一：元件伏安特性的测试 实验二： 基尔霍夫定律的验证 实验三：叠加定理和等效电源定理 实验四： 典型电信号的观察与测试 实验五 ：电路瞬态响应的研究 实验六 ：交流电路阻抗参数的测量实验 实验七 ： RLC谐振电路特性的研究 实验八 ：功率因数的提高与研究 实验九：三相电路中电压和电流的测量 实验十：负阻变换器及应用
OC SC OC L SC s OC L L s s
s
返回
安徽大学电工电子实验教学中心 All Rights Reserved by AHU ZL
三 实验内容
1 验证叠加性 按图1接线后，分别测出Us1、Us2单独作用， Us1和Us2共同 作用时各支路电流及各电阻两端的电压值，并填表。 2 验证比例性 按上面接线后，令Us2=0，取Us1=10v，测出各支路电流值及 个电阻两端的电压值，填表。
ห้องสมุดไป่ตู้
安徽大学电工电子实验教学中心 All Rights Reserved by AHU ZL
不同元件的伏安特性曲线
A:线性电阻 B:白炽灯
C:一般二极管
D:稳压二极管
安徽大学电工电子实验教学中心 All Rights Reserved by AHU ZL
二极管伏安特性曲线
正向导 通区域
死区 反向击 穿区