2020版幼儿园保育员初级考试试题 (含答案)

2020版幼儿园保育员初级考试试题 (含答案)
姓名：准考证：单位：
考试须知：
1、考试时间：120分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、婴儿最初添加的辅食应该是（）.
A．液体状辅食 B.浆状辅食 C.泥状辅食 D.固体状辅食
2、在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童( )。

A．主动学习 B．提高学习效果 C．掌握学习的知识 D．练习所学技能
3、为避免污染，餐具应在餐前( )分发。

A、餐前20-30分钟
B、餐前1小时
C、餐前2小时
D、餐前30-40分钟
4、婴幼儿被套的拆洗时间是( )。

A、每月一次
B、每月2次
C、每月3次
D、每月4次
5、直觉行动思维又叫做手和( )。

A．行动思维 B．眼的思维 C．动作思维 D．直接思维
6、( )是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。

A．对幼儿隔离 B．对可疑患儿应进行临时隔离
C．喝生理盐水 D．对可疑患儿临时放在班上
7、幼儿( )的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。

A、记忆
B、注意
C、思维
D、感性
8、( )有助于幼儿遗尿症的好转。

A．紧张 B．担心 C．精神放松 D．成人在幼儿面前谈论其尿床的事情
9、电击伤，下列哪项是错误的( )。

A立即脱离电源 B立即关闭电源
C用木棒等非导电物将电源分离 D雷雨可在树下、高层建筑下避雨
10、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的( ) 。

A、餐具一餐一消毒
B、寝室、活动室一周一消毒
C、儿童内衣隔日一消毒
D、儿童用品玩具定期清洗、消毒
11、（）含有丰富的维生素B1.
A．脂肪 B.精细面粉 C.粗康 D.冰淇淋
12、食物中毒的预防，下列哪项是错误的( ) 。

A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收
B、生熟食品分开存放和加工
C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜
D、外购食物要加热再吃
E、以上都对
13、为婴幼儿准备液体药物应使用( )。

A、勺子
B、量杯
C、瓶盖
D、水杯
14、幼儿乳牙有多少颗?( )。

A、20颗
B、24颗
C、32颗
15、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要( )，二是要有高尚的职业道德。

A．有渊博的知识 B．有良好的职业修养
C．有良好的工作态度 D．有正确的工作方法
16、婴幼儿应该（）喝水。

A.站立 B，行走 C.用奶瓶躺卧 D.坐下
17、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，( )的学前儿童。

A、3-6岁
B、可塑性很强
C、0-6岁
D、比较脆弱
18、婴幼儿进餐时保育员应做到( )。

A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐
B、催促吃饭慢的孩子
C、表扬吃饭快的孩子
D、边照顾进餐边扫地
19、我国幼儿园的( )是我国学前教育机构的一大特色。

A、教育形式
B、双重任务
C、教育内容
D、教育方法
20、体重超过同年龄、同身高标准体重的60％为( )。

A.轻度肥胖 B．极度肥胖 C.重度肥胖 D．中度肥胖
21、( )是科学的膳食。

A．吃杂食 B．单一膳食 C．固定口味 D．偏食
22、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和( ) 。

A、养孩子的学习兴趣
B、喜欢上学
C、为儿童的终身发展服务
D、提高儿童的学习成绩。

23、下列游戏不属于创造性游戏是( )。

A．角色游戏 B．表演游戏 C．结构游戏 D．教学游戏
24、盥洗室的窗户应该( )敞开。

A、避免
B、片刻
C、半天
D、全天
25、从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于( )的诸多内容。

A．意识形态领域 B．社会领域 C．教师职业领域 D．人类社会生活
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、儿童进餐时间不应少于( )分钟，保证儿童吃饱每餐饭。

2、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。

3、煮沸消毒的时间是( )分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。

4、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡5－10分钟。

5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。

6、缺乏维生素A可患( )。

7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。

8、幼儿自护教育的内容应( )、( )，不脱离幼儿的生活实际。

9、保育员在进餐中不能( )，不利用进餐时间( )；也不宜在幼儿进餐( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。

10、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。

11、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往( )躲避，并用( )捂住鼻子尽快离开。

12、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。

13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。

14、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。

15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。

16、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在( )左右。

17、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。

18、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。

19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。

20、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、( )要求和注意事项。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（）通过发展语言的技能，可以帮助学前儿童更好地表达自己，获取信息和与人交往。

2、（）幼儿的进餐时间不少于半小时。

3、（）饭后多吃含VC的食物有利于钙的吸收。

4、（）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。

5、（）保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。

6、（）幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。

7、（）幼儿发高烧，应先用退热片，后送医院治疗，以免病情加重。

8、（）幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。

9、（）煮沸消毒的时间是10分钟。

10、（）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。

11、（）流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症，故应及时治疗，加强护理。

12、（）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。

13、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。

14、（）被84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。

15、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、怎样树立保育员形象？
2、幼儿园保育员工作的任务是什么？
3、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？
4、保育员应具有哪些熟练的操作技能？
5、幼儿发热的物理降温法？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、分析下面案例，保育员的做法是否正确，并结合自身实践谈谈如何进行毛巾消毒。

新保育员小王，把幼儿用过的毛巾～收起，直接装进毛巾袋，送去消毒房消毒。

取回后，用清水搓洗，逐一挂在幼儿毛巾架上。

2、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？
试题答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、A
2、A
3、A
4、A
5、B
6、B
7、C
8、C
9、D
10、C
11、C
12、E
13、B
14、A
15、A
16、D
17、B
18、A
19、B
20、B
21、A
22、C
23、B
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25、A
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、20—30
2、2岁半左右，20 ，六龄齿
3、答案：15～30；10～15
4、1：200
5、3个半
6、夜盲症
7、漱口 , 刷牙
8、答案：由近及远、由己及彼
9、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天
10、3个半
11、答案：低处、湿毛巾
12、传染源、传播途径、易感人群
13、良好的卫生习惯 , 生理特点
14、消毒水，太阳底下晾晒
15、良好的卫生习惯
16、一尺
17、专人专用 , 每天
18、2岁半左右，20六龄齿
19、胸骨偏下方
20、答案：纪律、卫生
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、√
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3、×
4、×
5、×
6、√
7、√
8、√
9、×
10、×
11、√
12、√
13、√
14、√
15、√
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：保育员在言语上应讲文明，文雅而幽默；在工作上，应勤勤恳恳认真负责，一丝不苟；在品格情操上，应言行一致表里如一，心胸宽广，遵纪守法，公正廉洁，富有正义感。

要有谦虚的品德，能够虚心听取别人的意见，有了成绩不骄傲，遇到困难、挫折不灰心，有缺点错误不隐瞒，知错必改。

2、参考答案：
（1）帮助家长确立正确的教育思想。

（2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。

（3）引导家长了解现代父母的职责与角色。

（4）帮助家长提高科学育儿的能力。

（5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。

3、参考答案：
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（1）确定教育目标。

保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。

（2）选择教育内容。

确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。

（3）创设教育环境。

保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。

（4）选择教育的途径、形式和方法。

保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。

4、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。

5、答：
1、头部冷敷；
2、酒精擦试。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、参考答案：
保育员的消毒方法是错误的。

应该是：先用自来水浸湿幼儿的毛巾，然后用洗衣粉或洗涤剂水浸泡20分钟左右，接着认真搓洗，漂洗干净后拧干，最后装进毛巾袋，送消毒房消毒。

取回后，用消毒过的夹子或者洗干净手后，把毛巾逐一挂在幼儿毛巾架上。

2、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。

传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。

长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。

《幼儿园工作规程》中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。

随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。

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