汉语拼音《复韵母》PPT课件
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汉语拼音复韵母aoouiu课件.
汉语拼音复韵母ao ou iu课件.一、教学内容本节课我们将学习汉语拼音中的复韵母ao、ou、iu。
教学内容依据《现代汉语》教材第三章第五节，详细内容包括复韵母的发音要领、书写规范及其在词语中的应用。
二、教学目标1. 学生能够正确发音ao、ou、iu，并理解其发音要领。
2. 学生能够熟练书写ao、ou、iu，并掌握其在词语中的运用。
3. 学生通过实践情景，能够自主拼读和拼写含有ao、ou、iu的词语。
三、教学难点与重点教学难点：复韵母ao、ou、iu的发音要领，以及在实际词语中的运用。
教学重点：正确发音、书写复韵母ao、ou、iu，并能够拼读和拼写相关词语。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、音响设备、黑板、粉笔。
2. 学具：拼音练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景，展示一个小朋友在公园玩耍的场景，引出含有ao、ou、iu的词语，激发学生兴趣。
2. 新课内容展示：利用PPT课件，展示ao、ou、iu的发音要领和书写规范，配合实例讲解。
3. 例题讲解：以PPT课件呈现，挑选几个典型例题，详细讲解每个复韵母的发音和书写方法。
4. 随堂练习：让学生跟随老师一起拼读和拼写含有ao、ou、iu 的词语，并进行个别指导。
5. 小组讨论：将学生分成小组，进行拼读和拼写比赛，提高学生的实践能力。
六、板书设计1. 板书复韵母ao、ou、iu学习2. 板书内容：ao的发音、书写规范ou的发音、书写规范iu的发音、书写规范含有ao、ou、iu的词语实例七、作业设计1. 作业题目：（3）用ao、ou、iu组成至少5个词语，并注明意思。
2. 答案：（1）yao、you、tiao、niu、xiao、zhou的拼读。
（2）pao、pou、qiu、jiao、lou、zhou的拼写。
（3）示例：hao（好）、kou（口）、chou（丑）、shou （手）、zhou（州）。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后搜集更多含有ao、ou、iu的词语，了解其在日常生活中的应用，提高学生的自主学习能力。
汉语拼音复韵母ppt课件完整版
常见错误类型及纠正方法
错误类型 韵头、韵腹或韵尾缺失或多余。
声调标注错误。
常见错误类型及纠正方法
混淆不同复韵母的发音和拼写。 纠正方法
仔细听辨和模仿正确发音。
常见错误类型及纠正方法
学习并掌握复韵母的拼写规则和技巧。
多做练习，通过实践加深理解和记忆。
实用技巧分享
01
02
03
发音技巧
注意发音时口型的变化和 舌位的高低，以及气流的 强弱。
语言的表达力。
在日常对话中，正确使用复韵母 有助于提高语音的准确性和可理
解性。
阅读理解中辅助作用
在阅读中文文本时，复韵母有 助于正确发音和理解字义。
掌握复韵母的规律可以帮助读 者更快速地识别生字和词汇， 提高阅读效率。
通过复韵母的辅助，读者可以 更准确地把握文章的语调和情 感色彩。
写作表达中的丰富性体现
帮助学生形成直观印象。
对于小学中高年级学生，应注重知识的 系统性和逻辑性，通过对比分析、归纳 总结等方法，帮助学生理解和掌握复韵
母的发音和拼写规律。
对于初中生，应注重知识的深度和广度 ，通过拓展阅读、写作练习等形式，提
高学生的语言运用能力和文化素养。
教材选择和编写建议
教材应选择权威、专业的出版社 发行的正规教材，确保教学内容
04
复韵母拼写规则及技巧
拼写规则概述
复韵母定义
复韵母是由两个或三个元音结合而成 的韵母，如ai、ei、ao、ou等。
声调标注
在复韵母中，声调通常标在主要元音 上，即韵腹上。
拼写规则
复韵母的拼写通常遵循一定的规则和 顺序，如“前响复韵母”和“后响复 韵母”的区分，以及韵头、韵腹和韵 尾的组合规则。
复韵母课件共66张PPT
准确发音
掌握复韵母的准确发音是拼音拼写的 基础，需要通过大量练习来形成正确 的发音习惯。
注意声母与复韵母的组合
不同的声母与复韵母组合时，发音和 拼写方式也会有所不同，需要注意区 分。
避免混淆相似音
有些复韵母的发音非常相似，如ei和 ui、ie和üe等，在拼写时需要注意区 分，避免混淆。
多练习、多总结
复韵母概述
01
02
03
Hale Waihona Puke 复韵母的定义由两个或三个元音结合而 成的韵母。
复韵母的特点
发音时口形有变化，韵腹 发音清晰响亮，韵尾发音 轻短模糊。
复韵母的分类
根据韵腹和韵尾的不同组 合，可分为前响复韵母、 后响复韵母和中响复韵母 等。
教学目标与要求
教学目标
掌握复韵母的发音方法、拼写规则及 常见例词；能够准确、流利地读出含 有复韵母的词语和句子。
评估方式完善
完善评估方式和标准，确保评 估结果客观、准确、全面，为
教学改进提供有力依据。
THANKS
感谢观看
复韵母在拼音中的实际运用
词语拼写
01
复韵母广泛存在于各种汉语词语中，掌握复韵母的发音和拼写
对于提高汉语拼写能力具有重要意义。
句子朗读
02
在句子朗读中，复韵母的发音准确与否直接影响整个句子的语
音效果。
诗歌朗诵
03
诗歌中经常运用复韵母来增强韵律和美感，因此掌握复韵母的
发音对于诗歌朗诵也至关重要。
拼音拼写技巧与注意事项
作业分析
检查学生作业，分析错误类型和频率，了解学生在复韵母学习中 的难点和易错点。
测试评估
定期进行测试，包括听写、读音、拼写等，全面评估学生的复韵 母学习效果。
掌握复韵母的准确发音是拼音拼写的 基础，需要通过大量练习来形成正确 的发音习惯。
注意声母与复韵母的组合
不同的声母与复韵母组合时，发音和 拼写方式也会有所不同，需要注意区 分。
避免混淆相似音
有些复韵母的发音非常相似，如ei和 ui、ie和üe等，在拼写时需要注意区 分，避免混淆。
多练习、多总结
复韵母概述
01
02
03
Hale Waihona Puke 复韵母的定义由两个或三个元音结合而 成的韵母。
复韵母的特点
发音时口形有变化，韵腹 发音清晰响亮，韵尾发音 轻短模糊。
复韵母的分类
根据韵腹和韵尾的不同组 合，可分为前响复韵母、 后响复韵母和中响复韵母 等。
教学目标与要求
教学目标
掌握复韵母的发音方法、拼写规则及 常见例词；能够准确、流利地读出含 有复韵母的词语和句子。
评估方式完善
完善评估方式和标准，确保评 估结果客观、准确、全面，为
教学改进提供有力依据。
THANKS
感谢观看
复韵母在拼音中的实际运用
词语拼写
01
复韵母广泛存在于各种汉语词语中，掌握复韵母的发音和拼写
对于提高汉语拼写能力具有重要意义。
句子朗读
02
在句子朗读中，复韵母的发音准确与否直接影响整个句子的语
音效果。
诗歌朗诵
03
诗歌中经常运用复韵母来增强韵律和美感，因此掌握复韵母的
发音对于诗歌朗诵也至关重要。
拼音拼写技巧与注意事项
作业分析
检查学生作业，分析错误类型和频率，了解学生在复韵母学习中 的难点和易错点。
测试评估
定期进行测试，包括听写、读音、拼写等，全面评估学生的复韵 母学习效果。
汉语拼音《复韵母》PPT课件
源自常见复韵母发音特点ao
先发a的音，然后舌尖后缩 ，舌根向上抬，嘴形拢圆 。
ou
先发o的音，嘴唇渐收拢， 舌根抬高，口型由大圆到 小圆。
iu
是i和ou的结合，发音时先 发i，然后滑向ou，口型由 扁到圆。
常见复韵母发音特点
ie
er
发音时，先发i，再发e，气流不中断 。
发音时，舌位居中发e的音，然后舌 尖向硬腭卷起。
复韵母定义及作用
复韵母的概念
由两个或三个元音结合而成的韵 母
复韵母的分类
前响复韵母、中响复韵母、后响 复韵母
学习目标与要求
01
掌握复韵母的定义和分 类
02
能够正确书写和拼读复 韵母
03
了解复韵母在汉语拼音 中的作用和重要性
04
培养学生对汉语拼音的 兴趣和热爱，提高学生 的语音意识和拼读能力
02
在线资源
利用互联网资源，如在线拼音教程、拼音学习软件等，辅助学生进行 自主学习和练习。
THANKS
感谢您的观看
发音器官调整指导
口腔形状
讲解复韵母发音时口腔形状的变 化，如开口度、唇形等。
舌位调整
指导如何调整舌位，以便正确发 出复韵母的音。
气息控制
强调气息在发音过程中的重要性 ，以及如何控制气息来发出清晰
的音。
发音练习方法示范
单音练习
提供单音练习，如单独的复韵母发音，以便学生 掌握基本发音。
词语练习
通过词语练习，让学生在实际语境中运用复韵母 的发音。
04
拼写规则与运用实 例
拼写规则详解
1 2
复韵母定义
复韵母是由两个或三个元音结合而成的韵母。
拼写结构
通常由主要元音和尾元音构成，如ai、ei、ui等 。
先发a的音，然后舌尖后缩 ，舌根向上抬，嘴形拢圆 。
ou
先发o的音，嘴唇渐收拢， 舌根抬高，口型由大圆到 小圆。
iu
是i和ou的结合，发音时先 发i，然后滑向ou，口型由 扁到圆。
常见复韵母发音特点
ie
er
发音时，先发i，再发e，气流不中断 。
发音时，舌位居中发e的音，然后舌 尖向硬腭卷起。
复韵母定义及作用
复韵母的概念
由两个或三个元音结合而成的韵 母
复韵母的分类
前响复韵母、中响复韵母、后响 复韵母
学习目标与要求
01
掌握复韵母的定义和分 类
02
能够正确书写和拼读复 韵母
03
了解复韵母在汉语拼音 中的作用和重要性
04
培养学生对汉语拼音的 兴趣和热爱，提高学生 的语音意识和拼读能力
02
在线资源
利用互联网资源，如在线拼音教程、拼音学习软件等，辅助学生进行 自主学习和练习。
THANKS
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发音器官调整指导
口腔形状
讲解复韵母发音时口腔形状的变 化，如开口度、唇形等。
舌位调整
指导如何调整舌位，以便正确发 出复韵母的音。
气息控制
强调气息在发音过程中的重要性 ，以及如何控制气息来发出清晰
的音。
发音练习方法示范
单音练习
提供单音练习，如单独的复韵母发音，以便学生 掌握基本发音。
词语练习
通过词语练习，让学生在实际语境中运用复韵母 的发音。
04
拼写规则与运用实 例
拼写规则详解
1 2
复韵母定义
复韵母是由两个或三个元音结合而成的韵母。
拼写结构
通常由主要元音和尾元音构成，如ai、ei、ui等 。
最新汉语拼音《复韵母》课件精品课件
最新汉语拼音《复韵母》课件精品课件xx年xx月xx日•复韵母的发音和书写•18个复韵母的发音和书写•复韵母的运用•复韵母的辨析目•复韵母的教学实践•复韵母教学实例录01复韵母的发音和书写定义由两个或多个元音组合而成的韵母，称为复韵母。
分类按照组成成分的不同，复韵母可分为前响复韵母、后响复韵母和前后响复韵母三种类型。
什么是复韵母发音时，前一个元音音素为主要元音，后面的元音音素处于陪衬地位，如[ai]、[ei]、[ao]、[ou]。
复韵母的发音特点前响复韵母发音时，后一个元音音素为主要元音，前面的元音音素处于陪衬地位，如[iou]、[uei]。
后响复韵母发音时，前、后两个元音音素均为主要元音，如[iia]、[uua]。
前后响复韵母复韵母的书写方法前后响复韵母的书写方法将两个或三个元音音素并列书写，如[ai]写作a+i，[ou]写作o+u，[iia]写作i+i+a，[uua]写作u+u+a。
前响复韵母的书写方法将前一个元音音素放在前面，后面的元音音素放在后面书写，如[ai]写作a+i，[ei]写作e+i，[ao]写作a+o，[ou]写作o+u。
后响复韵母的书写方法将后一个元音音素放在前面，前面的元音音素放在后面书写，如[iou]写作i+o+u，[uei]写作u+e+i。
0218个复韵母的发音和书写发音技巧a-i，ai，爱，阿姨爱宝宝。
书写指导a占中格，i占上格和中格，两个字母要靠拢。
ai的发音和书写发音技巧e-i，ei，诶，阿姨爱吃e。
书写指导e占中格，i占上格和中格，两个字母要靠拢。
ei的发音和书写发音技巧u-i，ui，威，乌龟威武不能屈。
书写指导u占中格，i占上格和中格，两个字母要靠拢。
ui的发音和书写发音技巧a-o，ao，凹，阿姨爱玩电脑。
书写指导a占中格，o占中格，两个字母要分开。
ao的发音和书写发音技巧o-u，ou，欧，欧巴喜欢去巴黎。
书写指导o占中格，u占中格，两个字母要分开。
ou的发音和书写发音技巧i-u，iu，优，邮票优惠大酬宾。
2024版汉语拼音《复韵母》ppt课件
升调
“ài qíng shì bù néng qǐng qiú de。”（爱情是不能强求
的。）降调
“ēi，wǒ bù zhī dào nǐ shuō de shì shén me yì sī。”（诶， 我不知道你说的是什么意思。）
平调
06
课程总结与回顾
关键知识点总结
复韵母的定义
由两个或三个元音音素结合而成的 韵母，如ai、ei、ao、ou等。
发音特点
双音节词中的复韵母发音与单音节词类似，但需要注意声调的搭配和连贯性， 如“海洋”中的“ai”和“ang”发音时，口型变化和声调要协调一致。
复韵母在多音节词中的运用
词语举例
如“巧克力（qiǎo kè lì）”、“奥林匹克（ào lín pǐ kè）”等，这些多音节词语中 也包含复韵母。
发音特点
拼音在现代汉语中广泛应用于识字、正音、普通话推广 等领域
复韵母的定义及作用
01
复韵母是指由两个或三个元音 音素组成的韵母
02
复韵母在汉语拼音中占据重要 地位，是构成多音节词语的重
要元素
03
复韵母的发音特点和规律对于 正确掌握汉语拼音和普通话发
音具有重要作用
教学目标与要求
掌握复韵母的基本概念、发音特点和规 律
汉语拼音《复韵母》ppt课件
目录
• 课程介绍与目标 • 复韵母基础知识 • 复韵母的发音技巧与练习 • 复韵母在词语中的运用 • 复韵母在句子中的语调变化 • 课程总结与回顾
01
课程介绍与目标
拼音在汉语中的地位
拼音是汉字的音标，是汉语语音的基本元素
拼音是汉语普通话的拼写工具，也是学习和掌握汉语的 重要基础
句子朗读练习
选取包含复韵母的句子进行朗读练习，注 意语调、停顿和重音的把握。
“ài qíng shì bù néng qǐng qiú de。”（爱情是不能强求
的。）降调
“ēi，wǒ bù zhī dào nǐ shuō de shì shén me yì sī。”（诶， 我不知道你说的是什么意思。）
平调
06
课程总结与回顾
关键知识点总结
复韵母的定义
由两个或三个元音音素结合而成的 韵母，如ai、ei、ao、ou等。
发音特点
双音节词中的复韵母发音与单音节词类似，但需要注意声调的搭配和连贯性， 如“海洋”中的“ai”和“ang”发音时，口型变化和声调要协调一致。
复韵母在多音节词中的运用
词语举例
如“巧克力（qiǎo kè lì）”、“奥林匹克（ào lín pǐ kè）”等，这些多音节词语中 也包含复韵母。
发音特点
拼音在现代汉语中广泛应用于识字、正音、普通话推广 等领域
复韵母的定义及作用
01
复韵母是指由两个或三个元音 音素组成的韵母
02
复韵母在汉语拼音中占据重要 地位，是构成多音节词语的重
要元素
03
复韵母的发音特点和规律对于 正确掌握汉语拼音和普通话发
音具有重要作用
教学目标与要求
掌握复韵母的基本概念、发音特点和规 律
汉语拼音《复韵母》ppt课件
目录
• 课程介绍与目标 • 复韵母基础知识 • 复韵母的发音技巧与练习 • 复韵母在词语中的运用 • 复韵母在句子中的语调变化 • 课程总结与回顾
01
课程介绍与目标
拼音在汉语中的地位
拼音是汉字的音标，是汉语语音的基本元素
拼音是汉语普通话的拼写工具，也是学习和掌握汉语的 重要基础
句子朗读练习
选取包含复韵母的句子进行朗读练习，注 意语调、停顿和重音的把握。
复韵母复习课件ppt
后响复韵母
ue
发音时，口腔肌肉紧张，舌尖顶住下齿龈 ，软腭下降，打开鼻腔通道，使声带振动 发出音。
ia
发音时，口腔肌肉紧张，舌尖顶住下齿龈 ，软腭下降，打开鼻腔通道，使声带振动 发出音。
ie
发音时，口腔肌肉紧张，舌尖顶住下齿龈 ，软腭下降，打开鼻腔通道，使声带振动 发出音。
uo
发音时，口腔肌肉紧张，舌尖顶住下齿龈 ，软腭下降，打开鼻腔通道，使声带振动 发出音。
复韵母复习题库和练习题
复韵母的复习题库
复韵母的定义与分类
总结复韵母的定义和分类，包括前响复韵母 、后响复韵母和中间响复韵母。
复韵母的发音特点与规 则
详细描述复韵母的发音特点，如口型、舌位 、唇形等的变化规则，以及发音时声带的振 动情况。
复韵母的组合与拼写规 则
列举常见的复韵母组合及拼写规则，包括ai 、ei、ui、ao、ou、iu等。
ui
发音时，口腔肌肉放松，舌尖抵住下齿，软腭上升 ，关闭鼻腔通道，使声带振动发出音。
ao
发音时，口腔肌肉放松，舌尖抵住下齿，软腭上升，关 闭鼻腔通道，使声带振动发出音。
ou
发音时，口腔肌肉放松，舌尖抵住下齿，软腭上升， 关闭鼻腔通道，使声带振动发出音。
iu
发音时，口腔Leabharlann 肉放松，舌尖抵住下齿，软腭上升，关闭 鼻腔通道，使声带振动发出音。
分类
根据组合方式的不同，复 韵母可以分为前响复韵母 、后响复韵母和中央复韵 母三类。
作用
复韵母在拼音中有着重要 的作用，可以用来表示音 节和单词的发音。
复韵母的发音特点
前响复韵母
第一个字母发音清晰，后一个 字母轻而短，如ai、ei、ao、
ou。
《复韵母教学》ppt课件完整版
2024/1/24
8
组合规律及示例分析
2024/1/24
组合规律
复韵母通常由两个元音组合而成，发音时口型和声音都有相应的 变化规律。
示例分析
如“bai”（白），其中的“ai”就是复韵母，发音时口型由大到 小，声音前重后轻。类似的例子还有“mei”（美）、“gui”（ 贵）等。
9
发音练习与指导
发音练习
Байду номын сангаас
强化拼音拼写能力
通过大量的拼写练习，提高拼音拼写的准确性和 速度。
阅读拼音读物
选择适合的拼音读物进行阅读，巩固拼音知识并 提高阅读能力。
2024/1/24
28
THANK YOU
感谢聆听
2024/1/24
29
2024/1/24
复韵母定义
由两个或三个元音结合而成的韵 母，称为复韵母。
复韵母作用
在汉语拼音中，复韵母能够丰富 音节，使发音更加准确、清晰。
4
复韵母结构类型
前响复韵母
发音时，口腔由开到闭，声音较响亮，如ai、ei、ao 、ou等。
后响复韵母
发音时，口腔由闭到开，声音逐渐减弱，如ia、ie、 ua、uo等。
《复韵母教学》ppt课件完整 版
2024/1/24
1
目
CONTENCT
录
2024/1/24
• 复韵母基本概念与特点 • 常见复韵母及其组合规律 • 音节划分与拼读方法 • 听力训练与发音纠正策略 • 词汇拓展与语境应用举例 • 课程总结与回顾
2
01
复韵母基本概念与特点
2024/1/24
3
复韵母定义及作用
通过大量的单词和句子练习，帮助学生掌握复韵母的发音技巧。
汉语拼音《复韵母》课件
多加练习
通过大量的练习巩固学习成果，加深对复韵母的理解和记忆。
THANKS
[ 感谢观看 ]
复韵母的分类
前响复韵母
发音时，起点元音清晰 响亮，持续到终点元音 ，如ai、ei、ao、ou。
后响复韵母
发音时，终点元音清晰 响亮，起点元音轻短， 如ia、ie、ua、uo。
中响复韵母
发音时，起点元音和终 点元音都清晰响亮，中 间元音轻短，如iao、
iou。
卷舌元音韵母
发音时，舌位略靠后， 唇形略圆，如er。
复韵母的声调变化会影响整个音 节的声调，如“ái”和“ái”的声
调不同。
音节变化
在拼写中，有些音节会因为复韵母 的变化而发生变化，如“liú”和 “liu”。
组合变化
不同的复韵母组合会导致发音发生 变化，如“ai”和“ei”的组合。
CHAPTER 04
复韵母的学习方法与技巧
学习复韵母的方法
观察法
汉语拼音《复韵母》 ppt课件
CONTENTS 目录
• 复韵母的简介 • 常见复韵母的发音方法 • 复韵母在汉语拼音中的应用 • 复韵母的学习方法与技巧
CHAPTER 01
复韵母的简介
什么是复韵母
01
复韵母是由两个或多个元音组成 的韵母，发音时元音之间会发生 过渡或融合。
02
在汉语拼音中，常见的复韵母有 ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、 uo、i等，通过观察它们的发音 口型和发音过程，掌握正确的发
音方法。
模仿法
模仿老师的发音或录音，反复练 习，直到能够准确发出复韵母的
音。
对比法
将相似的复韵母进行对比，如ai 和ei、ui和iu等，通过对比它们 的发音差异，加深记忆和理解。
通过大量的练习巩固学习成果，加深对复韵母的理解和记忆。
THANKS
[ 感谢观看 ]
复韵母的分类
前响复韵母
发音时，起点元音清晰 响亮，持续到终点元音 ，如ai、ei、ao、ou。
后响复韵母
发音时，终点元音清晰 响亮，起点元音轻短， 如ia、ie、ua、uo。
中响复韵母
发音时，起点元音和终 点元音都清晰响亮，中 间元音轻短，如iao、
iou。
卷舌元音韵母
发音时，舌位略靠后， 唇形略圆，如er。
复韵母的声调变化会影响整个音 节的声调，如“ái”和“ái”的声
调不同。
音节变化
在拼写中，有些音节会因为复韵母 的变化而发生变化，如“liú”和 “liu”。
组合变化
不同的复韵母组合会导致发音发生 变化，如“ai”和“ei”的组合。
CHAPTER 04
复韵母的学习方法与技巧
学习复韵母的方法
观察法
汉语拼音《复韵母》 ppt课件
CONTENTS 目录
• 复韵母的简介 • 常见复韵母的发音方法 • 复韵母在汉语拼音中的应用 • 复韵母的学习方法与技巧
CHAPTER 01
复韵母的简介
什么是复韵母
01
复韵母是由两个或多个元音组成 的韵母，发音时元音之间会发生 过渡或融合。
02
在汉语拼音中，常见的复韵母有 ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、 uo、i等，通过观察它们的发音 口型和发音过程，掌握正确的发
音方法。
模仿法
模仿老师的发音或录音，反复练 习，直到能够准确发出复韵母的
音。
对比法
将相似的复韵母进行对比，如ai 和ei、ui和iu等，通过对比它们 的发音差异，加深记忆和理解。
复韵母课件PPT
发音规则与技巧
发音规则
掌握正确的口型和舌位， 注意元音之间的过渡要自 然流畅。
发音技巧
可以通过模仿、练习、对 比等方式来提高发音准确 性和自然度，同时要注意 避免发音过重或过轻。
注意事项
在发音过程中要注意保持 呼吸顺畅，避免憋气或过 度用力，以免影响发音效 果。
02
复韵母在汉语拼音中地位
汉语拼音体系简介
复韵母的运用可以增强语言的韵律感，使得汉语发音更加 优美动听。
相关政策法规解读
《中华人民共和国国家通用语言文字法》
该法规规定了汉语拼音方案的地位和作用，明确了汉语拼音在教育教学、出版物、信息处 理等领域的使用规范。
教育部相关文件
教育部发布了一系列关于汉语拼音教学的文件，强调了复韵母在拼音教学中的重要性和教 学要求，为复韵母的教学提供了政策保障。
06
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
复韵母的概念
01
由两个或三个元音结合而成的韵母，如ai、ei、ui、ao、ou等
。
复韵母的发音方法
02
发音时，舌位、唇形等发音器官的变化过程，如从前一个元音
滑到后一个元音。
复韵母在普通话中的应用
03
在普通话中，复韵母是非常常见的韵母类型，对于提高发音准
确性和语音流畅性具有重要作用。
音需要掌握鼻辅音的发音方法和元音与鼻辅音的结合方式。
02 03
声调
普通话中的声调是音节的重要组成部分，不同的声调会使同一个音节具 有不同的意义。因此，掌握正确的声调发音方法对于提高普通话水平至 关重要。
语流音变
在连续的语流中，由于相邻音节的相互影响，有些音节的发音会发生变 化，如轻声、儿化等。了解并掌握这些音变规律有助于更自然、流畅地 表达。
汉语拼音复韵母PPT
āi ái ǎi ài
l—ái→lái 来 挨在一起 āi āi āi
ei
图上画的是什么？
“杯”字怎么拼？
ēi éi ěi èi
m—ěi→měi 每
扳手腕 ei ei ei
ui
图上画的是什么内容？
“水”字怎么拼？
uī uí uǐ uì
h—uí→huí 回
打电话 ui ui ui
PART 02
āi ei ui
单/击/此/处/添/加/副/标/题/内/容
人教版一年级语文 多媒体课件
汇报人姓名
汇报日期
PART 01
汉语拼音 复韵母
今天我们继续学习韵母。我们前面学习了六个韵母 ，它们是单个 的字母，叫单韵母。今天我们要学的韵母是两个单韵母挨在一起 组成新的，叫复韵母。
āi
图上画的两人是谁？ 他们是怎么坐的?
iū iú iǔ iù
j—iǔ→jiǔ 九
小邮箱 iu iu iu
PART 03
āo ou iu
读一读
毛—máo 包—bāo 口— kǒu
跳—tiào 鸟—niǎo
六— liù cǎo
要—yào 草—
ie
图上画的是什么？
iē ié iě iè
x—iě→xiě 写
一片绿叶 ie ie ie
üe
图上画的是什么？
üē üé üě üè
x—üé→xué 学
弯弯的月亮 üe üe üe
图上画的是什么？
er
ēr ér ěr ຫໍສະໝຸດ r ěr 耳听话的耳朵 er er er
PART 04
单击此处添加标题
i e üe e r
01
ēr ér ěr èr 儿耳 二
l—ái→lái 来 挨在一起 āi āi āi
ei
图上画的是什么？
“杯”字怎么拼？
ēi éi ěi èi
m—ěi→měi 每
扳手腕 ei ei ei
ui
图上画的是什么内容？
“水”字怎么拼？
uī uí uǐ uì
h—uí→huí 回
打电话 ui ui ui
PART 02
āi ei ui
单/击/此/处/添/加/副/标/题/内/容
人教版一年级语文 多媒体课件
汇报人姓名
汇报日期
PART 01
汉语拼音 复韵母
今天我们继续学习韵母。我们前面学习了六个韵母 ，它们是单个 的字母，叫单韵母。今天我们要学的韵母是两个单韵母挨在一起 组成新的，叫复韵母。
āi
图上画的两人是谁？ 他们是怎么坐的?
iū iú iǔ iù
j—iǔ→jiǔ 九
小邮箱 iu iu iu
PART 03
āo ou iu
读一读
毛—máo 包—bāo 口— kǒu
跳—tiào 鸟—niǎo
六— liù cǎo
要—yào 草—
ie
图上画的是什么？
iē ié iě iè
x—iě→xiě 写
一片绿叶 ie ie ie
üe
图上画的是什么？
üē üé üě üè
x—üé→xué 学
弯弯的月亮 üe üe üe
图上画的是什么？
er
ēr ér ěr ຫໍສະໝຸດ r ěr 耳听话的耳朵 er er er
PART 04
单击此处添加标题
i e üe e r
01
ēr ér ěr èr 儿耳 二
2024秋统编教材一年级语文上册汉语拼音10《ɑi ei ui》课件PPT
shuí 喂，你是谁？
ui
复韵母
先发u的口形，然 后滑到i的口形，就是 ui。
ui的声调帽子给谁戴呢？ 有ɑ别放过，没ɑ找o e，i u并排标在后。
uī uí uǐ uì
活动一：写一写。
ɑi ɑi ɑi ɑi
ei ei ei ei
ui ui ui ui
选自“课中导学单”活动一
开火车读一读。
第1课时
第2课时
新课导入
第1课时
一起喊出它们的名字吧！
ɑoeiuü
单韵母
仔细看这幅图，说说图上画了什么内容，都有谁， 他们在干什么。
挨、奶、白、戴
ɑi
围、杯
ei
水
ui
10 ɑi ei ui
看到这位老奶奶，你们有没有想到自己的奶奶呀？ 你们爱你们的奶奶吗？除了奶奶，你们还爱谁呢？
āi 复韵母
先张大嘴巴发ɑ的 口形，然后滑向i的口 形，口形由大到小变化。
比一比ɑ——ɑi的发音。
ɑ —— ɑi
（看老师发音时的口形，听清发音，说说 老师刚才发的是什么音。）
韵母ɑi有四声，声调帽子给谁戴呢？
有ɑ别放过，没ɑ找o e。
āi ái ǎi ài
开火车读一读。
āi ái ǎi ài ɡ—āi→ɡāi ɡ—u—āi→ɡuāi tái kāi cāi huài kuài
mèi wéi 小弟弟和小妹妹们围成了一个圈。
ei 复韵母
先张大嘴巴发e的 口形，然后滑向i的口 形，口形由大到小变化。
ei的调号标在哪里？ 有ɑ别放过，没ɑ找o e。
ēi éi ěi èi
开火车读一读。
ēi éi ěi èi l—èi→lèi bēi péi fēi ɡěi wéi hēi
新部编版语文一年级上册汉语拼音——复韵母üe(课件)
给üe带上声调帽：
ɑ、o、e、i、u、ü 有ɑ在，把帽戴，ɑ不在，顺序排，i、u并列标在后。
小üe碰见j、q、x
去掉两点笑嘻嘻。
üe：
总共有五笔：
我们一起看看复韵母üe的家在四线格的哪里呢？
同学们，今天我们认识 了一位拼音王国的新朋友它 是谁呢？
我们还学习了复韵母üe 的书写，同学们一定要记住 üe是写在四线格的中格和上 格里。
一、给正确的拼音气球涂上颜色
二、按照ou→iu→ie→üe的顺序，帮小兔走出迷宫
出口
三、根据图片信息补全拼音
同学们，我们这一节课 学习了复韵母üe。让我们下 一节课再认识新朋友吧！
汉语拼音——第九 课
复韵母：üe
猜谜语：
有时落在山腰， 有时挂在树梢， 有时像面圆镜， 有时像把镰刀。 （打一天体）
谜底:月亮
同学们，我们今天继续认识拼音 王国中的新伙伴。但在这之前，一起 想一想我们的老朋友都有谁呢？
今天老师给大家带来了 一位新的拼音伙伴，我们一 起来认识吧！
üe由谁组成呢？
最新部编版语文一年级上册《汉语拼音复韵母》优质教学课件
声调帽子真奇怪， 有a在，给a戴； a要不在，o、e戴； 要是 i 、u一起来， 谁在后面谁来戴！
第四关 拼读音节 书写音节
规则：老师出示任意音节，采用 “这是什么”的方式，和学生互 动回答。 老师：这是什么？ 学生：这是fēi。
tái fēi
zuǐ kāi chuī
pái duì
ɑo ou iu
ēr ér ěr èr
学一学
e ye 整体
y
üe
认读
yue 音节
读一读
bié xié
diē
qié
piě ie
jiě
小ü见到 j q x， 擦掉眼泪笑嘻嘻。
nüè lüè
jué
üe
quē xué
学而不止
请对自己说出收获，对同
总结
学们说注意事项，对老师
说出你的困惑。
归纳总结
1．本节课你学习了什么？ 2．本节课你有哪些收获？ 3．通过今天的学习，你想进一步探究的问题是什么？
y—ɑo—yɑo
两拼音节
y—ou—you
j—i—ɑo—jiɑo q—i—ɑo—qiɑo 三拼音节 x—i—ɑo—xiɑo
ie üe er
读一读
ie
椰树 椰树 ie ie ie
iē ié iě iè
读一读
üe
月亮 月亮 üe üe üe
üē üé üě üè
读一读
er
耳朵 耳朵 er er er
教学模板PPT
语文S版 二年级上
每个人对于学习，都有着不同的方法。 有些方法不一定适合每一个人，只有找到 适合自己的学习方法，并在学习中不断运 用才能真正成为学习的主人。
再见
āi
关于复韵母ppt课件
《汉语语音教程》
该书系统讲解了汉语语音知识，包括 复韵母的发音方法、音变规律等，对 于提高发音准确性有很大帮助。
2024/1/28
20
在线学习资源介绍
2024/1/28
网易公开课
该平台提供了大量与汉语拼音相关的在线课程，包括复韵母 发音练习、拼写规则讲解等，方便学习者随时随地进行学习 。
哔哩哔哩
该网站上有众多UP主分享的汉语拼音学习视频，涵盖了从基 础知识到进阶技巧的全方位内容，适合不同水平的学习者。
2024/1/28
15
错误发音类型举例
音位错误
如将“ei”发音为“i”，或将 “ui”发音为“u”。
2024/1/28
音变错误
在连续发音时，由于语速过快或发 音不准确，导致复韵母音变，如将 “ao”发音为“ou”。
混淆错误
将不同的复韵母发音混淆，如将 “iu”和“ui”混淆。
16
纠正策略和建议提供
通过更多的实例和练习，帮助学生更深入地掌握复韵母的发音和拼写规则。
加强复韵母与声调的配合练习
设计有针对性的练习，帮助学生更好地掌握复韵母与声调的配合。
2024/1/28
拓展相关词汇和短语
引导学生积累更多包含复韵母的词汇和短语，提高语言运用能力。
26
THANKS
感谢观看
2024/1/2827源自23关键知识点总结回顾
1 2
复韵母的定义和构成
复韵母是由两个或三个元音音素结合而成的韵母 。
复韵母的发音规则
复韵母的发音遵循一定的规则，如韵头轻短、韵 腹响亮、韵尾清晰等。
3
复韵母与单韵母的区别
复韵母与单韵母在发音、拼写和用法等方面存在 显著差异。
汉语拼音《复韵母》课件
可能是由于对复韵母的发音规则不够 熟悉，需要加强练习和记忆。
音调不准
可能是由于对音调的掌握不够准确， 可以通过模仿标准发音或使用音调标 注来纠正。
03
复韵母的拼读与书写
拼读规则
拼读方法
复韵母由两个或多个单韵母组合 而成，拼读时需将单韵母快速连
读，发音饱满，声调准确。
拼读技巧
拼读时要注意口型变化，从第一 个单韵母的发音口型过渡到第二 个单韵母的发音口型，保持连贯
拼写外来词
在拼写外来词时，复韵母可以准确表达外来语的发音，如“沙发 (shāfā)”、“巧克力(qīngāokè)”等。
语音输入
在语音输入中，复韵母可以帮助识别语音，提高语音转文字的准确率 。
在汉字书写中的应用
规范书写
复韵母在汉字书写中起到规范作用，确保汉字书写正确无误。
纠正错别字
复韵母可以帮助纠正错别字，如“ai”和“ei”、“ao”和“ou” 等。
在汉语拼音中占有重 要地位，是汉语语音 的重要组成部分。
发音时声带振动，声 音响亮。
02
复韵母发音规则
发音前的准备
01
02
03
保持正确的姿势
坐直或站直，放松肩膀， 挺直脖子，保持嘴巴放松 。
准备发音工具
舌头、牙齿和嘴唇等发音 器官应处于自然状态。
调整呼吸
深呼吸，放松胸部和腹部 ，为发音提供足够的动力 。
美观。
03
大写小写
复韵母的大写和小写形式应符合规范，大写时顶格书写，小写时占中格
。
拼写实例
ai
白菜、海带、台灯
ei
黑煤、配备、贝类
ui
回味、会面、水杯
ao
高楼、脑壳、老猫
汉语拼音复韵母公开课获奖课件
第11页
āo ou iu
第12页
读一读
毛—máo 包—bāo 口—kǒu 六— liù 要—yào 草—cǎo
跳—tiào 鸟—niǎo
第13页
图上画是什么？
ie
iē ié iě iè
x—iě→xiě 写
一片绿叶 ie ie ie
第14页
图上画是什么？
üē üé üě üè
üe
x—üé→xué学
第8页
图上画是什么东西？
āo
āo áo ǎo ào
l—ǎo→lǎo 老
小棉袄 āo āo āo
第9页ōu óu ǒu òu
t—óu→tóu 头
小海鸥 ou ou ou
第10页
iu
图上画是什么？
“邮”字怎么拼？
iū iú iǔ iù
j—iǔ→jiǔ 九
小邮箱 iu iu iu
弯弯月亮 üe üe üe
第15页
图上画是什么？
er
ēr ér ěr èr ěr 耳
听话耳朵 er er er
第16页
ie üe er
第17页
读一读
ēr ér ěr èr 儿耳 二
第18页
读一读
ye yue
yè
yuè
叶
月
第19页
比一比
ie——ei iu——ui iě——ěi iǔ——uǐ
比一比，看看字母次序和声 调位置有什么不一样样？
“杯”字怎么拼？
ēi éi ěi èi
m—ěi→měi 每
扳手腕 ei ei ei
第5页
ui
图上画是什么内容？
“水”字怎么拼？
uī uí uǐ uì
h—uí→huí 回
āo ou iu
第12页
读一读
毛—máo 包—bāo 口—kǒu 六— liù 要—yào 草—cǎo
跳—tiào 鸟—niǎo
第13页
图上画是什么？
ie
iē ié iě iè
x—iě→xiě 写
一片绿叶 ie ie ie
第14页
图上画是什么？
üē üé üě üè
üe
x—üé→xué学
第8页
图上画是什么东西？
āo
āo áo ǎo ào
l—ǎo→lǎo 老
小棉袄 āo āo āo
第9页ōu óu ǒu òu
t—óu→tóu 头
小海鸥 ou ou ou
第10页
iu
图上画是什么？
“邮”字怎么拼？
iū iú iǔ iù
j—iǔ→jiǔ 九
小邮箱 iu iu iu
弯弯月亮 üe üe üe
第15页
图上画是什么？
er
ēr ér ěr èr ěr 耳
听话耳朵 er er er
第16页
ie üe er
第17页
读一读
ēr ér ěr èr 儿耳 二
第18页
读一读
ye yue
yè
yuè
叶
月
第19页
比一比
ie——ei iu——ui iě——ěi iǔ——uǐ
比一比，看看字母次序和声 调位置有什么不一样样？
“杯”字怎么拼？
ēi éi ěi èi
m—ěi→měi 每
扳手腕 ei ei ei
第5页
ui
图上画是什么内容？
“水”字怎么拼？
uī uí uǐ uì
h—uí→huí 回
相关主题
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比一比，看看字母的顺序和 声调的位置有什么不同？
ei
字与拼音三
图上画的是什么？ “杯”字怎么拼？
ēi éi ěi èi
m—ěi→měi 每
扳手腕 ei ei ei
ui
字与拼音三
图上画的是什么内容？ “水”字怎么拼？
uī uí uǐ uì
h—uí→huí 回
打电话 ui ui ui
字与拼音三
āi ei ui
读一读
字与拼音三
爱— ài 快—kuài 飞—fēi 白—bái 嘴— zuǐ 给—gěi
字与拼音三
图上画的是什么东西？
āo
āo áo ǎo ào
l—ǎo→lǎo 老
小棉袄 āo āo āo
字与拼音三
图上画的是什么鸟？
ou
ōu óu ǒu òu
t—óu→tóu 头 小海鸥 ou ou ou
iu
字与拼音三
图上画的是什么？ “邮”字怎么拼？
iū iú iǔ iù
j—iǔ→jiǔ 九
小邮箱 iu iu iu
字与拼音三
字与拼音（三）
字与拼音三
今天我们继续学习韵母。我 们前面学习了六个韵母 ，它们是 单个的字母，叫单韵母。今天我 们要学的韵母是两个单韵母挨在 一起组成新的，叫复韵母。
āi
字与拼音三
图上画的两人是谁？ 他们是怎么坐的?
āi ái ǎi ài
l—ái→lái 来 挨在一起 āi āi āi
弯弯的月亮 üe üe üe
字与拼音三
图上画的是什么？
er
ēr ér ěr èr ěr 耳
听话的耳朵 er er er
字与拼音三
ie üe er
读一读
字与拼音三
ēr ér ěr èr 儿耳 二
读一读
字与拼音三
ye yue
yè
yuè
叶
月
比一比
字与拼音三
ie——ei iu——ui iě——ěi iǔ——uǐ
字与拼音三
āo ou iu
读一读
字与拼音三
毛—máo 包—bāo 口—kǒu 六— liù 要—yào 草—cǎo
跳—tiào 鸟—niǎo
字与拼音三
图上画的是什么？
ie
iē ié iě iè
x—iě→xiě 写
一片绿叶 ie ie ie
字与拼音三
图上画的是什么？
üē üé üě üè
üe
x—üé→xué 学