【精品】语文三年级下人教部编版第18课《童年的水墨画 》同步练习1(含答案)
三年级下册语文一课一练第18课《童年的水墨画》同步练习 人教(部编版)(含解析)
第18课《童年的水墨画》一、填空题（共6题；共26分）1.看拼音写词语。
tiān fùqūzhúyùn zhuǎn zìrú________________________2.辨字组词。
喧________ 渲________ 旋________ 漩________3.查字典。
①“漾”字共________画，第六笔画的名称是________。
②“葫”字的偏旁是________，组词为________。
4.填上合适的词语。
一________阳光一________篷帐一________花苞一________白云一________草地一________蜻蜓5.指出下列句子运用了何种修辞手法，写在句后横线上。
比喻拟人反问①阳光从脚尖悄悄地爬上膝盖。
________②孩子像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。
________③垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
________④蜻蜓飞得那么快，哪里追得上？________6.课文内容我知道①“黑旋风”和“浪里白条”都是________里的英雄好汉。
“黑旋风”指的是________。
“浪里白条”是________，水性好。
②《童年的水墨画》，摄取了一组________镜头，表现了孩子们________的快乐。
二、语言表达（共1题；共5分）7.照样子改写句子。
例1：小明说：“这期《少年导报》上有两篇文章太好了，我特别爱看！”小明说这期《少年导报》上有篇文章太好了，他特别爱看。
①他说：“我很想去看望我外婆”。
例2：大王不能说齐国没有人。
大王怎么能说齐国没有人呢？②她不能忽视这个问题。
三、诗歌鉴赏（共2题；共28分）8.读下面的儿童诗《山村孩子的画》，自主完成以下练习题。
山村孩子的画云是画面的主角让阳光渲染它的模样暖一抹，冷一抹在小溪的天空漂浮树是画面的主角让风涂抹它的年轮浓一笔，淡一笔叶的眼睛在悬崖畔张望泥土是画面的主角让幻想展示它的富有深一脚，浅一脚山路上印满秋天的芬芳（1）这幅儿童的画中都画了哪些景物________ ________ ________ ________ ________ ________。
【精品】语文三年级下人教部编版第18课《童年的水墨画》同步练习1(含答案)
语文三年级下人教部编版第18课《童年的水墨画》同步练习1（含答案）一、选择题1. 指出下列句子运用的修辞手法，写在句后括号里。
比喻拟人反问(1)．阳光从脚尖悄悄地爬上膝盖。
( )(2)．孩子像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。
( )(3)．垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
( )(4)．蜻蜓飞得那么快，哪里追得上?( )二、填空题（题型注释）2.看拼音写词语。
3.辨字组词。
喧________ 渲________旋________ 漩________4.带着问题来读书。
(1)．“黑旋风”和“浪里白条”都是________________里的英雄好汉。
“黑旋风”指的是________。
“浪里白条”是________，水性好。
(2)．《童年的水墨画》，摄取了一组________________镜头，表现了孩子们________________的快乐。
5.查字典。
①“漾”字共________画，第六笔画的名称是________。
②“葫”字的偏旁是________，组词为________。
6.填上合适的词语。
一________阳光一________篷帐一________花苞一________白云一________草地一________蜻蜓三、现代文阅读阅读《天上的街市》，完成下列各题。
天上的街市郭沫若远远的街灯明了，你看，那浅浅的天河，好像是闪着无数的明星。
定然是不甚宽广。
天上的明星现了，那隔着河的牛郎织女，好像是点着无数的街灯。
定能够骑着牛儿来往。
我想那缥缈的空中，我想他们此刻，定然有美丽的街市，定然在天街闲游。
街市上陈列的一些物品，不信，请看那朵流星，定然是世上没有的珍奇。
是他们提着灯笼在走。
7.传说中的牛郎织女都是勤劳的人儿，诗人为什么说他们在“闲游”？请结合全诗，谈谈你的理解。
________________________________________________________________8.第四节末句，原诗为“那怕是他们提着灯笼在走”，后来改为“是他们提着灯笼在走”。
部编版三年级语文下册第18课《童年的水墨画》课后练习题(附答案)
部编版三年级语文下册
第18课《童年的水墨画》课后练习题（附答案）
基础积累大巩固
一、看拼音，写汉字。
hú lu qīnɡ shuǎnɡ sōnɡ zhēn móɡu fēi jiàn
（）（）（）（）（）
二、比一比，再组词。
浪（）碎（）溅（）墨（）
狼（）醉（）贱（）黑（）
三、我是查字典小能手。
1.“浪”字是（）结构，部首是（），第五画是（）。
2.“染“字是（）结构，部首是（），第五画是（）。
阅读能力大提升
四、阅读重点段落。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑通一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
1.这个自然段共有（）句话?本段写的是（）。
2.说说诗句“人影给溪水染绿了”的意思。
思维创新大拓展
五、巧猜字谜
1.黯然无声等待中。
2.四方齐心安天下。
参考答案
一、
葫芦清爽松针蘑菇飞溅
二、
浪（浪花）碎（打碎）溅（飞溅）墨（墨水）
狼（灰狼）醉（醉酒）贱（贱种）黑（黑白）
三、
1.“浪”字是（左右）结构，部首是（氵），第五画是（横折）。
2.“染“字是（上下）结构，部首是（木），第五画是（横折弯钩）。
四、
1.3 溪边钓鱼图
2.人倒映在绿色的溪水中。
五、
1.墨
2.爽。
部编版三年级语文下册《童年的水墨画》同步练习及答案(精选)
部编版三年级语文下册《童年的水墨画》同步练习及答案（精选）一、读拼音，写词语。
wài tào máfan yōu xián yǐzitái tóu dīng líng xiāng cháng jìxù二、照样子，写词语。
风尘仆仆（ABCC式） _________ ________飘飘摇摇（AABB式） _________ ________又松又软（ABAC式） _________ ________五颜六色（含有数字） _________ _________三、比一比，组成词语。
夸（_______）橱（_______）胶（_______）狼（_______）跨（_______）厨（_______）较（_______）浪（_______）四、把下列词语补充完整，并根据加点的字照样子再写一个词语。
凝（____）静（____）一（____）正（____）五谷（____）（____）春（____）秋（____）（____）头（____）脑大（____）一（____）四．（____）八．（____）：_________________________各．（____）各．（____）：_________________________五、选一选，填一填。
密蜜秘1.狗熊走到茂（______）的树林里去寻找蜂（______）。
2.这是一座充满神（______）色彩的大森林。
宁静镇静幽静1.傍晚，山谷里显得格外（_________）。
2.海面上波涛彭湃的时候，海底依然很（_________）。
3.遇到突发事件时，我们要保持（__________）。
六、按课文内容填空。
_______把溪水当作梳妆的镜子，山溪像________一样平静。
人影给溪水______了，______上____着一只红蜻蜓。
忽然______一声人影______，草地上蹦跳着_________和________。
部编版三年级语文下册《童年的水墨画》同步练习及答案(下载)
部编版三年级语文下册《童年的水墨画》同步练习及答案（下载）一、看拼音，写词语。
（会写字）cháng qīzhǎn shìkūn chóng xiūjiàn zǔchéng （________）（________）（________）（________）（________）shízhōng mìfēng tīng shuōbiàn rèn néng lì（________）（________）（________）（________）（________）gōng lǐjìhào jīhūzǔlìhuāfěn （________）（________）（________）（________）（________）二、照样子，写词语。
笑嘻嘻 _____________、________________、________________转来转去 _____________、_______________、_______________小心翼翼 _____________、_______________、_______________大惊小怪 _____________、_______________、_______________三、比一比，再组词。
饶（________）城（________）援（________）脑（________）绕（________）诚（________）缓（________）恼（________）慌（________）资（________）奏（________）钓（________）荒（________）姿（________）凑（________）钩（________）四、补充词语，并按要求写填空。
1．把下列成语补充完整。
A．张牙（______）爪（______）疾手快手忙脚（______）B．一叶知（______）五（______）缤纷层林（______）染2．早晨起床，小明上学要迟到了，他_________的收拾好了书包。
部编版三年级语文下册第六单元第18课《童年的水墨画》课后题及答案
部编版三年级语文下册第六单元第18课《童年的水墨画》课后题及答案一、根据意思选择合适的词语填空。
梳妆扇动戏耍清清爽爽1. 玩耍；戏弄。
（）2. 梳洗打扮。
（）3. 摇动（像扇子的东西）。
（）4. 指整洁干净或清洁凉爽。
（）二、照样子写词语。
例：（一朵朵）山花（）斗笠（）雨珠（）小手（）水花三、品读句子，完成练习。
1. 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
这句话把________比作________。
我来仿写：________________像________一样。
2. 垂柳把溪水当作梳妆的镜子。
（1）这个句子使用的修辞手法是（）。
（2）请你给这个句子换个说法，意思不变。
___________________________________________________________四、下面这些游戏你知道叫什么名字吗？请你连一连。
五、课外阅读。
乡下孩子乡下孩子，曾是妈妈怀里欢唱的黄鹂，曾是爸爸背上盛开的野菊。
捉一只蝴蝶，能编织美丽的故事。
含一片草叶，能吹出动听的歌曲。
挖一篮野菜，走撑圆小猪的肚皮。
逮一串小鱼，乐坏了馋嘴的猫咪。
哦，乡下孩子，生在阳光下，长在旷野里。
1.用“√”标出加点字的正确读音。
撑．圆（chēng chēn）逮．小鱼（dǎi děi）2.从诗的前三行，我们可以体会到_____________________________。
3.读了这首诗歌，你的体会是什么？___________________________________________________________ ___________________________________________________________参考答案一、1. 戏耍 2. 梳妆 3. 扇动 4. 清清爽爽二、一个个一串串一双双一阵阵三、1. 戴斗笠的孩子们蘑菇示例：晶莹的露珠珍珠2. 拟人溪水被垂柳当作梳妆的镜子。
四、A——踢毽子 B——跳绳 C——踢沙包五、1.chēng dǎi2.乡下孩子从小就生活在大自然里3.示例：我体会到了乡下孩子无忧无虑的生活，他们就像鸟儿一样自由。
部编版语文小学三年级下册18《童年的水墨画》一课一练附答案
18《童年的水墨画》练习一、读拼音，写词语。
hú lu móɡu liánɡ shuǎnɡ bō lànɡ zhē tenɡ（）（）（）（）（）二、形近字组词。
葫( ) 拨( ) 蘑( ) 菇( )胡( ) 泼( ) 磨( ) 姑( )三、用“√”给带点的字选择正确的读音。
水墨．画(mò nò) 染．绿(lǎn rǎn) 破碎．(suì shuì)浪．花(nànɡ lànɡ) 飞溅．(jiàn jàn) 清爽．(shǎnɡ shuǎnɡ) 四、根据例子，仿写词语清清爽爽：。
一朵朵：。
五、课内阅读垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑通一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
1.这个自然段共有（）句话?本段写的是（）。
2.说说诗句“人影给溪水染绿了”的意思。
六、小阅读怎么去奶奶家我们怎么去奶奶家？是骑自行车还是坐火车或者乘公交车还是坐飞机？当然了，要是我们生活在很久很久以前，我们就会骑着驴或者马去看望奶奶要是我们生活在未来我们就可以坐火箭去顺便在我们的太空服口袋里装一颗星星送给奶奶怎么去奶奶家？我们还可以坐轿车去不过我们还是走着去吧奶奶就住在马路那头的另一个街区里1.奶奶家离“我们”（远不远），你是从哪里看出来的？用“”画出来。
2.“我”想了哪些去奶奶家的方法？请用自己的话概括出来。
3.你觉得“我”是个怎样的孩子？答案一、葫芦蘑菇凉爽波浪折腾二、葫(葫芦 ) 拨(拨动 ) 蘑(蘑菇 ) 菇(蘑菇 )胡(胡乱 ) 泼(活泼 ) 磨(磨坊 ) 姑(姑妈 )三、墨(mò) 染(rǎn) 碎(suì)浪(lànɡ) 溅(jiàn) 爽(shuǎnɡ)四、清清爽爽：平平安安安安静静白白嫩嫩一朵朵：一个个一串串一只只五、1.3 溪边钓鱼图2.人倒映在绿色的溪水中。
部编人教版三年级语文下册第18课《童年的水墨画》精品教案+同步习题
18 童年水墨画教学导航教学过程第一课时教学过程第二课时课堂小结参考答案第一课时1.扑腾打碎葫芦蘑菇2.默读水墨染色杂乱拨水拔草浪花粮食3. 垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
第二课时1.[ C]2.（1）山溪像绿玉带一样平静。
（2）钓鱼。
（3）垂柳山溪人钓竿红蜻蜓鱼儿（4）“忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
”人教版部编本三年级下册《18童年的水墨画》同步练习题一、看拼音写词语làng huāhú lu qīng shuǎng sōng zhēn mó gudòu（）shàn（）zuàn（）斗扇钻dǒu （）shān（）zuān（）七、我是查字典小能手。
1.“浪”字是（）结构，部首是（），第五画是（）。
2.“染“字是（）结构，部首是（），第五画是（）。
八、阅读重点段落。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑通一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
1.这个自然段共有（）句话?本段写的是（）。
2.说说诗句“人影给溪水染绿了”的意思。
九、课外阅读雨窗外，已经下起了雨。
可是，妈妈，你不要阻拦我呀，我要到雨中去。
我戴上草帽。
我跑到雨里。
我变成一把伞。
伞在风雨里飞着，给没带伞的行人遮雨。
当雨停了，我就又飞走了，飞进雨后翠绿的树林里。
妈妈，也许你不见了女儿，你很着急，你怕我淋湿了雨。
你跑到街上，问雨后的风，问天上的虹，问每个行人：我的女儿，她在哪里?你来到林中，问小鸟，问花朵，问叶子上滴落的雨滴：我的女儿，她在哪里?它们都说：那可是个淘气的小姑娘呀，她又在和我们捉迷藏吧，谁知道她会藏到哪儿呢!雨后。
林中。
蘑菇洒了一地。
它们最喜欢在雨后游戏。
妈妈，当你伸手刚要采下那个最白，最胖的蘑菇时，忽然，它变了，变成了你的女儿，她眨巴着眼睛，笑眯眯地望着你——妈妈，我又回来了!你看，我仍戴着草帽呀，草帽上还挂着彩色的雨滴。
部编版三年级语文下册《童年的水墨画》同步练习题及答案
部编版三年级语文下册《童年的水墨画》同步练习题及答案一、读拼音，写词语。
diēdǎo fàng qìdēng shān sījījiātíng （________）（________）（________）（________）（________）tíng yuàn zhòng rén jiān chízhòng jiēqìqù（________）（________）（________）（_____________）zhǎng shēng wén jìng mòmòlún liújiǎng tái （________）（________）（________）（________）（________）二、照样子，写词语。
慢腾腾、乱糟糟、空荡荡、________、________四平八稳、七嘴八舌、五颜六色、________、________张牙舞爪、提心吊胆、挤眉弄眼、________、________三、加偏旁组成不同新字，再组词。
辟_________（_______） ________（_______） ________（_______）包_________（_______） ________（_______） ________（_______）欠_________（_______） ________（_______） ________（_______）西_________（_______） ________（_______） ________（_______）四、补全词语。
翩翩（____）（____）（____）（____）并论邯郸（____）（____）杞人（____）（____）（____）弓（____）影画（____）添（____）（____）（____）矛盾（____）辕（____）辙窃窃（____）（____）掩（____）盗（____）争（____）斗（____）人（____）人（____）五、读一读鸟儿的话，猜猜它当时的心情是怎样的。
部编版小学语文三年级下册18《童年的水墨画》同步练习题含答案
部编版三年级语文下册18.童年的水墨画同步测试卷含答案姓名：___________班级：___________考号：___________一、根据拼音写出下列句子中对应的词语。
1．人影给溪水rǎn绿了，钓竿上立着一只红qīng tíng。
2．像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水xì shuǎ。
3．一双双小手拨动着làng huā，你拨我溅笑哈哈。
4．小mó gu钻出泥土戴一顶斗lì，像一朵朵山花在树下开放。
二、比一比，组成词语。
胆（）扯（）娇（）透（）旦（）止（）乔（）秀（）三、在下列加点字的正确读音上打“√”。
1．垂柳把溪水当作梳．（shū shǔ）妆的镜子。
2．忽然扑腾．（tēng tén）一声人影碎了。
3．是哪个“水葫芦．（hú lu）”一下钻入水中。
4．松树刚刚洗过澡一身清清爽．（suǎng shuǎng）爽。
四、查字典。
“爽”字用部首查字法应先查（）部,再查（）画;用音序查字法应先查大写字母（）,再查音节（）。
“爽”字在字典里的解释有:①明朗,清亮;②清凉,清洁;③舒适,畅快;④痛快,率直;⑤不合,违背。
给下列词语中的“爽”字选择正确的解释，将序号填在括号里。
清清爽爽（）秋高气爽（）豪爽（）身体不爽（）五、在括号里写出下列句中加点词的近义词。
1．垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静．．。
（）2．像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍．．。
（）3．松树刚洗过澡一身清清爽爽．．．．。
（）4．小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放．．。
（）六、同义词大转盘。
屹立站立矗立1．大街两旁（）着许多高楼大厦。
2．镇海的古塔、中山亭和观潮台（）在江边。
3．他在湖边默默地（）着，似乎沉浸在对这片湖的回忆之中。
威武威严4．他摆出了尊长的（）。
5．庙门前的石狮子很（）、很镇静地蹲着。
七、比较下列每组的字，然后选字填空。
（墨默）（）写（）水水（）画（拨泼）活（）（）动（）云见日（浪娘）海（）（）费新（）子（姑菇）香（）（）娘蘑（）八、读课文，知大意。
部编版三年级语文下册 18《童年的水墨画》 同步习题(含答案)
18《童年的水墨画》一、填空题1.看拼音，写词语。
diào gān pósuìlàng huāhúlu pū teng mògu________ ________ ________ ________ ________ ________2.给划线字选择正确的读音花苞________（bāo pāo）汲________取（xījí）商量________（liǎnɡlianɡ）膝________盖（xīqī）脚丫________（yāyà）广播________（bōbē）3.根据课文内容填空。
4.辨字组词。
墨________ 默________ 碎________ 醉________染________ 梁________ 拨________ 拔________5.查字典。
“爽”字用部首查字法应先查________部，再查________画；用音序查字法应先查大写字母________，再查音节________。
“爽”字在字典里的解释有：①明朗，清亮；②清凉，清洁；③舒适，畅快；④痛快，率直；⑤不合，违背。
给下列词语中的“爽”字选择正确的解释，将序号填在横线上。
清清爽爽________ 秋高气爽________豪爽________ 身体不爽________6.用线把《儿童诗两首》中孩子们生活的画面同他们的神情连起来。
街头________ 戏水专注溪边________ 钓鱼调皮江上________ 读《水浒传》快乐7.在横线上填上合适的词语。
甜美的________ 小草绿得________ 轻轻地________柔软的________ 花儿开得________ 悄悄地________遥远的________ 湖水清得________ 渐渐地________喧闹的________ 我们笑得________ 徐徐地________8.指出下列句子运用了何种修辞手法，写在句后横线上。
部编版三年级语文下册下学期 课时练第18课《童年的水墨画》1 练习试卷含答案
部编版三年级下册语文18.童年的水墨画课时练一、选择题1．下列量词使用有误的一项是（）。
A．一支蜻蜓一双小手一排银牙B．一阵水花一串雨珠一顶斗笠C．一声欢叫一朵山花一条小溪D．一条玉带一棵垂柳一面镜子2．“是哪个‘水葫芦’一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。
”这句话中的双引号的作用是（）。
A．表示讽刺和否定B．表示引用别人说的话C．表示特殊含义3．五谷中的“菽”是指()A．谷子B．大豆C．玉米D．高粱4．“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
”这句话（）。
A．把孩子们头上的斗笠比作蘑菇B．把地上的蘑菇比作斗笠5．关于本课说法正确的是（）A．这篇文章写了画水墨画的快乐情景。
B．这篇文章让我们感受作者丰富的想象力，体会到童年生活的快乐、幸福。
二、填空题6．品读佳句。
1.像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。
这是一个________句，把________比作________。
2.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠．．。
只见松林里一个个斗笠．．像蘑菇一样。
这两句话中的“斗笠”的意思()。
（填“一样”或“不一样”）三、语言表达7．品析句子，完成练习。
1．人影给溪水染绿了。
（改为“把”字句）___________________________2．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。
（改为“被”字句）____________________________3．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。
（仿写拟人句）___________________________4．（孩子们）像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。
（仿写比喻句）____________________________四、现代文阅读课内阅读。
垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
8．选文选自《________》。
9．选文把“溪水”比喻成________，写出了它________的特点。
人教部编版三年级语文下册同步练习18. 童年的水墨画(有答案)
人教部编版三年级语文下册同步练习18. 童年的水墨画dòu（）shàn（）zuàn（）zuō（）斗扇钻作dǒu（）shān（）zuān（）zuò（）三、比一比，组成词语。
葫( ) 拨( ) 蘑( ) 染( ) 浪( )胡( ) 泼( ) 磨( ) 杂( ) 狼( )四、照样子,写一写。
例：雨珠——一串串雨珠——一串串明亮的雨珠山花——( ) ——( )斗笠——( ) ——( )五、我会查字典，给加点字选择正确的解释。
“碎”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。
按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。
“碎”字在字典里的解释有：①完整的东西破成零片零块②零星；不完整；③说话唠叨；给下列加点字选择正确的解释，填序号。
碗摔碎．了（）碎．布（）碎．石机（）碎．嘴子（）六、根据诗文内容连线。
《溪边》一群孩子戏水和某个孩子的特写钓鱼的乐趣《江上》鱼上钩前的静和上钩后的动对比采蘑菇的欢快《林中》雨后林中的静和孩子的欢叫的对比戏水的快乐七、选择下面句子所运用的修辞方法，填序号。
A.拟人B.比喻C.夸张D.反问1．松树刚洗过澡一身轻轻爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。
( )2．山溪像绿玉带一样平静。
( )3．蜻蜓飞得那么快，哪里追的上？ ( )八、按要求写句子。
1.垂柳把溪水当做梳妆的镜子。
（改成“被”字句）2.孩子们像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。
（仿写句子）3.“钓竿上立着一只红蜻蜓”让我想到了两句古诗: ,。
九、阅读重点段落。
江上像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对银牙。
1.选词填空。
潜水打水仗第一句和第二句写的是孩子们（）的情景，第三句写的是孩子们 ( ）的情景。
2.理解课文中的比喻句，填一填。
（1）第一句用“刚下水的鸭群”来比喻的孩子们，表现了孩子们的心情。
（2）第三句用“水葫芦”喻指一个的孩子，表现了这个孩子的。
部编版三年级下册《第18课_童年的水墨画》小学语文-有答案-同步练习卷
部编版三年级下册《第18课童年的水墨画》小学语文-有答案-同步练习卷一、语基训练1. 看拼音，写词语。
（1）溪水把人影rǎn 1ǜ________，静静的diào gān________上，立着红蜻蜓。
突然，pū tēng________一声，人影suì le________。
这一静一动的转换，使这幅“水mò________ 画”变得生机盎然。
（2）一个个“水hú lu________”钻入水中，拨起阵阵làng huā________。
（3）只见松林里一个个斗笠像mó gu________一样。
2. 辨字组词。
3. 在括号里填上适当的量词。
4. 关于下面句子中引号的作用，说法正确的一项是（）是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。
A.表示反语，具有讽刺否定的意思。
B.表示引用别人的话。
C.表示特指，指在水中游泳嬉戏将头露出水面的孩子。
5. 照样子，写一写诗歌描绘了怎样的画面。
《溪边》：儿童在溪边垂钓的场景。
《江上》：________。
《林中》：________。
二、阅读提高阅读诗句，完成练习。
溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，钓竿上（立）着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影（碎）了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
（1）按照原诗把诗句补充完整。
（2）文中画横线的句子运用了的修辞手法，把________比作________，突出溪水的________。
（3）这首诗描写的景物有________、________、________、________、________和鱼儿。
（4）给下面的句子选择合适的解释。
________（填序号）人影给溪水染绿了。
A．人影把溪水染绿了。
B．人影被溪水染绿了。
（5）这首诗有静有动，如同两幅水墨画。
请把描写“动态美”的诗句画上“ ”。
阅读诗句，完成练习。
林中松树刚洗过澡一身（清清爽爽），松针上一串串雨珠（明明亮亮）。
部编版2021-2022学年三年级下册语文第18课《童年的水墨画》同步练习
部编版2021-2022学年三年级下册语文第18课《童年的水墨画》同步练习一、积累运用(共8题；共27分)1．（5分）读拼音，写词语。
hú lu mó ɡu liánɡ shuǎnɡbō lànɡzhē tenɡ2．（8分）形近字组词。
葫拨蘑菇胡泼磨姑3．（2分）根据例子，仿写词语清清爽爽：。
一朵朵：。
4．（4分）给划线字写上正确的读音。
爸爸带领的科研小组经过半年的苦心钻研，终于突破了冻土钻探这个难题。
夏夜坐在树下乘凉时，奶奶总是用扇子给我扇风。
5．（2分）下面三组词语中，划线字的读音有错误的选项是（）。
A．脚丫（yā）汲取(jí) 戏耍(shuǎ) 柳絮(xù)B．膝盖(qī) 万缕(lǚ) 花苞(bāo) 篷帐(péng)C．喧闹(xuān) 旋风(xuàn) 拨动(bō) 漾着(yàng)6．（2分）关于下面句子中引号的作用,说法正确的一项是_______是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。
A．表示反语,具有讽刺否定的意思。
B．表示引用别人的话。
C．表示特指,特指水性好的孩子。
7．（2分）依次选择修辞手法，正确的选项是（）。
①在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
_____②马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
______③爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也是在表白着自己的心。
________④风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威。
__________A．拟人、拟人、设问、比喻B．比喻、拟人、疑问、拟人C．比喻、比喻、疑问、比喻D．拟人、比喻、设问、拟人8．（2分）依次选择合适的词语填空，正确的选项是（）。
保护保证保障保卫保持①全国的老百姓就是我们胜利的可靠________。
②青少年儿童要注意________视力。
第18课《童年的水墨画》同步练习题(含答案)
第18课《童年的水墨画》同步练习题（含答案）第18课《童年的水墨画》同步练习题班级：_________ 姓名：__________一、书写1．看拼音写词语shuǐmòhuà____________chuíliǔ____________ diào gān____________pūténg____________ shān dòngxìshuǎ____________ bōdòng____________ làng huā____________ húlu____________ sōng shùqīng shuǎng____________sōng zhēn mógu二、选择题2．下列加点字的读音不正确的一组是（）。
A．墨水（mè）杠杆（gǎn）B．破碎（suì）拨动（b ō）C．溅起（jiàn）葫芦（hú）D．海浪（làng）清爽（shu ǎng）3．下列词语书写全部正确的一项是（）A．水墨画染红钓杆破碎B．拨动浪花戏要蘑菇C．垂柳扇动笔竿扑腾D．拔草松针葫芦清爽4．根据课文内容，下面说法错误的一项是（）A．“钓竿上立着一只红蜻蜓”的诗句，是一个优美的静态景物描写。
B．“像刚下水的鸭群”诗句省略了比喻的本体，指孩子们。
C．“是哪个‘水葫芦’一下钻入水中”诗句，是说不知哪个孩子把一个葫芦扔到水里了。
D．“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”中的“斗笠”指活泼可爱的孩子。
三、填空题5．查字典，完成练习。
“爽”用部首查字法，先查部首____，再查____画。
“爽”在字典中的解释有：①明朗，清亮；②（性格）率直；③舒服，轻松。
指出下列词语中“爽”的意思。
（填序号）秋高气爽( ) 精神爽朗(____________) 性情豪爽(____________ )6．辨字组词。
部编人教版三年级语文下册《童年的水墨画》同步练习及答案(新)
部编人教版三年级语文下册《童年的水墨画》同步练习及答案（新）一、读拼音，写词语：jiāo wài yǎng bìng tiào dòng huān kuài gǔlì（________）（________）（________）（________）（________）nán hái huòzhěyán hán běn lái kěxī（________）（________）（________）（________）（________）kěn dìng chéng shífěn bǐhuīquèdòng sǐ（________）（________）（________）（________）（________）二、从课文中找到符合要求的词语写下来。
①ABB式的词语：________、________、________、________②写颜色的词语：________、________、________、________三、形近字组词。
摇（_________）浅（_________）载（_________）耍（_________）遥（_________）线（_________）栽（_________）要（_________）四、补全成词语，再按要求填空。
汹涌（____）（____）恍然（____）（____）蹑（____）蹑（____）波澜（____）（____）斑斑（____）（____）凝神（____）（____）(1).与“蹑（____）蹑（____）”结构相同的词语还有____________。
(2).用喜欢的方法，写出任意一个词语的意思。
__________：___________________________________________(3).任意选择两个词语写一段话。
三年级下册语文试题 - 第18课《童年的水墨画》一课一练(含答案)人教部编版
18 童年的水墨画一、读拼音，写词语。
mò shuǐlàng huāhú lu qīng shuǎng mó gu（）（）（）（）（）二、照样子，写词语。
1.清清爽爽（AABB式）______、______、______、______、______、______2.一个个斗笠______雨珠 ______欢叫______小手 ______蘑菇三、读句子，给加点的词换一个意思相近的词。
1.山溪像绿玉带一样平静．．。
（）2.像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍．．。
（）3.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放．．。
（）四、下面句子中没有使用修辞方法的一项是（）A．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。
B．像刚下水的鸭子，扇动翅膀拍水戏耍。
C．松树刚洗过澡一身清清爽爽。
D．她长得特别漂亮，像大明星一样五、品读佳句。
1.垂柳把溪水当作梳妆的镜子。
（改为“被”字句。
）_______________________________________________________________2.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠．．像蘑菇一样。
．．。
只见松林里一个个斗笠这两句话中的“斗笠”的意思（）。
（填“一样”或“不一样”）六、课内阅读。
溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像_______一样平静。
人影给溪水____ ____，钓竿上_____一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着_________。
1.把诗句补充完整。
2.第一句诗中把________比作________；把________比作__________。
这形象地写出了小溪______、______的特点。
3.与“人影给溪水染绿了”意思相同的一句是（）A．人影把溪水染绿了。
B．人影被溪水染绿了。
4.判断下列说法是否正确，对的打“√”。
（1）这首诗第一、二句是静态描写，描写的景物有垂柳、溪水、人影、鱼竿、蜻蜓。
（）（2）“忽然扑腾一声人影碎了”中的“扑腾”是写孩子不小心掉到水里时的声音。
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语文三年级下人教部编版第18课《童年的水墨画》同步练习1（含答案）1. [拼音;字词拼写] [难度：★★★ ] 看拼音，写词语。
【参考答案】钓竿；染色；扑腾；破碎；拨动；浪花
【题目解析】注意“拔”和“拨”的区别：可以教学生记忆为“拔”需要朋友一起帮助所以是“友”加一点。
2. [汉字的结构;字词解释;查字典] [难度：★★★ ] 按查字典的要求填空。
“爽”字用部首查字法应先查（）部，再查（）画；用音序查字法应先查大写字母（
），再查音节（）。
“爽”在字典里的解释有：①明确；清亮。
②（性格）率直；痛快。
③舒服；畅快。
④违背；差失。
“爽”在下列词语中应选哪几种解释？（填序号）
爽约（）秋高气爽（）
豪爽（）身体不爽（）
【参考答案】大；8；S；shuǎng；④；①；②；③。
【题目解析】注意把握“爽”字的写法；注意掌握查字典的两种方法：部首查字法（记忆一些常见的部首）和音序查字法（记忆26个字母的顺序）。
3. [词语的分类;词语的结构;词语搭配] [难度：★★★ ] 照样子，写词语。
（1）清清爽爽（AABB式）
（2）一个个斗笠
雨珠欢叫
小手蘑菇
【参考答案】
（1）明明白白；红红火火；严严实实；家家户户；干干净净；清清楚楚；
（2）一串串；一声声；一双双；一个个。
【题目解析】（1）主要考查学生对词语的积累；此时可以扩充一下对ABB式词语的积累，如：红通通；金灿灿；绿油油等；
（2）主要是考查学生生活的观察以及对数量词的理解。
随堂即练
1. [仿写句子;改写句子;修辞手法的判断] [难度：★★★ ] 按要求完成句子练习。
（1）现在括号里写出下列句子运用的修辞手法，再仿写这样的句子。
a.松树刚洗过澡一身清清爽爽。
（）
b.小蘑菇像一朵朵山花在树下开放。
（）
（2）垂柳把溪水当作梳妆的镜子。
（改为“被”字句）
【参考答案】（1）a.拟人；冬姑娘为大地妈妈盖上了雪白的棉被。
b.比喻；一阵秋风吹过，落叶像一只只美丽的黄蝴蝶飞舞。
（2）溪水被垂柳当作梳妆的镜子。
【题目解析】（1）注意认识修辞：比喻和拟人，清楚比喻的特点就是两个不同类事物有相似点；拟人即把物体赋予人的特点。
（2）注意“把”字句与“被”字句的互换。
2. [修辞的运用;标点符号;多音字辨析] [难度：★★★★ ] 选择正确的答案。
（填序号）
（1）与“水墨画”的“墨”读音相同的一项是（）。
A.磨坊
B.打磨
C.折磨
D.磨灭
（2）“是哪个‘水葫芦’一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。
”这句话中的“水葫芦”加引号表示（）。
A.讽刺加否定
B.引用别人说的话
C.特殊含义
（3）“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
”这句话（）。
A.把头戴斗笠的孩子们比作蘑菇
B.把地上的蘑菇比作斗笠
【参考答案】（1）A；（2）C；（3）A。
【题目解析】（1）考查“磨”的多音字；（2）考查引号的用法含义；（3）考查比喻句的把什么比作什么的形式，并需要结合文章理解。
3. [形近字辨析;词义] [难度：★★★★ ] 选字填空。
拨拔
（1）操场上正进行一场激烈的（）河比赛。
（2）有事情请（）打这个号码。
【参考答案】拔；拨。
【题目解析】主要是考查“拔”“拨”这两个形近字的区分，注意区别“友”加点为“拔河”，“发”现为点“拨”。
4. [信息筛选和提取;诗歌;阅读理解;推断解释信息] [难度：★★★★ ] 阅读诗歌《雨》，回答下面的问题。
雨
窗外，
已经下起了雨。
可是，妈妈，
你不要阻拦我呀，
我要到雨中去。
我戴上草帽。
我跑到雨里。
我变成一把伞。
伞在风雨里飞着，
给没带伞的行人遮雨。
当雨停了，
我就又飞走了，
飞进雨后翠绿的树林里。
妈妈，也许你不见了女儿，
你很着急，
你怕我淋湿了雨。
你跑到街上，
问雨后的风，
问天上的虹，
问每个行人：
我的女儿，她在哪里?
你来到林中，
问小鸟，
问花朵，
问叶子上滴落的雨滴：
我的女儿，她在哪里?
它们都说：
那可是个淘气的小姑娘呀，
她又在和我们捉迷藏吧，
谁知道她会藏到哪儿呢!
雨后。
林中。
蘑菇洒了一地。
它们最喜欢在雨后游戏。
妈妈，当你伸手刚要采下那个最白，最胖的蘑菇时，
忽然，
它变了，
变成了你的女儿，
她眨巴着眼睛，
笑眯眯地望着你
——妈妈，我又回来了!
你看，我仍戴着草帽呀，
草帽上还挂着彩色的雨滴。
（1）“我”没有变成（）。
A.雨伞
B.雨滴
C.蘑菇
（2）“我”要去雨里干什么？下列说法不正确的是（）。
A.“我”要去树林中寻找大大的蘑菇
B.“我”要去给没带伞的行人遮雨
C.“我”要去和小鸟、花朵、叶子捉迷藏
（3）在雨中，“我”的心情是怎样的？（）
A.着急
B.害怕
C.高兴
（4）你觉得“我”是个怎样的小姑娘？
【参考答案】（1）B；（2）A；（3）C ；（4）“我”是个活泼可爱、热爱自然、热爱自由的小姑娘。
【题目解析】注意理解文本意思，提取文章的信息点。