翻译过程PPT课件
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《汉译英的过程》PPT课件
词语成分之间、句子成分之间和篇章成分
句法学（研究言内意义） 之间的关系所反映的意义。它在语音、词
汇、句子和篇章等层次均有体现
语义学（研究指称意义） 词语、句子和篇章反映的客观世界
语用学（研究语用意义）
语言符号与使用者的关系，是语言符号对 人产生的影响
10
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Байду номын сангаас
言内意义
音系层面：平仄；双声；叠词；头韵；押韵 语法层面：最不突出，因为可以预见 词汇层面：双关语；一语双叙；词语的前后呼应 句子层面：平行结构；反复；排比；对偶；顶真；回环 篇章层面：篇章的层次、段落的排列组合、句式的变化、
布局的和谐、语义的连贯、自然的衔接等。
8
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4、符号学三角理论
Thought or Reference （思想或所指关系）概念
Symbol (符号） 语言
间接的联系
Referent （所指）
客观世界
9
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符号学的三分法
6
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关于段落： 应尽量保持原状
关于句子：
语义是判断依据 句子内部的信息点
7
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《子夜》片段
从西南开来到南京路口的一路电车正冲着那对头风挣扎；它那全身的 窗子就象害怕了似的扑扑地跳个不住。终于电车在华懋饭店门口那站 头上停住了，当先下来一位年青时髦女子，就象被那大风卷了去似的 直扑过马路，跳上华懋饭店门前的石阶级。
Indian meal 印第安饭---玉米粥；玉米粉 Indian summer 印第安夏天---小阳春 American Beauty 美国佳丽---月月红 German wool 德国毛线---细毛线
句法学（研究言内意义） 之间的关系所反映的意义。它在语音、词
汇、句子和篇章等层次均有体现
语义学（研究指称意义） 词语、句子和篇章反映的客观世界
语用学（研究语用意义）
语言符号与使用者的关系，是语言符号对 人产生的影响
10
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Байду номын сангаас
言内意义
音系层面：平仄；双声；叠词；头韵；押韵 语法层面：最不突出，因为可以预见 词汇层面：双关语；一语双叙；词语的前后呼应 句子层面：平行结构；反复；排比；对偶；顶真；回环 篇章层面：篇章的层次、段落的排列组合、句式的变化、
布局的和谐、语义的连贯、自然的衔接等。
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4、符号学三角理论
Thought or Reference （思想或所指关系）概念
Symbol (符号） 语言
间接的联系
Referent （所指）
客观世界
9
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符号学的三分法
6
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关于段落： 应尽量保持原状
关于句子：
语义是判断依据 句子内部的信息点
7
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《子夜》片段
从西南开来到南京路口的一路电车正冲着那对头风挣扎；它那全身的 窗子就象害怕了似的扑扑地跳个不住。终于电车在华懋饭店门口那站 头上停住了，当先下来一位年青时髦女子，就象被那大风卷了去似的 直扑过马路，跳上华懋饭店门前的石阶级。
Indian meal 印第安饭---玉米粥；玉米粉 Indian summer 印第安夏天---小阳春 American Beauty 美国佳丽---月月红 German wool 德国毛线---细毛线
大学英语四级翻译技巧讲解ppt课件
0分 未作答，或只有几个孤立的词，或译文与原文毫不相关。
眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵 的感觉 器官， 可很多 孩子对 眼睛的 重要性 不重视 。在每 学期的 视力测 查中情 况都不 容乐观
• 翻译原文 •
越努力越幸运
• 许多人喜欢中餐。在中国，烹饪不仅被视为一种技能，而 且也被视为一种艺术。精心准备的中餐既可口又好看。烹饪 技艺和配料在中国各地的差别很大。但好的烹饪都有一个共 同点，总是要考虑到颜色、味道、口感和营养（nutrition）。 由于食物对健康至关重要，好的厨师总是努力在谷物、肉类 和蔬菜之间取得平衡，所以中餐既美味又健康。
• 评语：
• 本译文表达了绝大部分原文的意思，文字通顺连贯，用到 了复杂句式，显示出了较强的语言功底。属于10-12分分数 档的翻译。
眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵 的感觉 器官， 可很多 孩子对 眼睛的 重要性 不重视 。在每 学期的 视力测 查中情 况都不 容乐观
• 8分参考译文
越努力越幸运
Since food is of vital importance to health, good cooks are
always trying to be balanced with grain, meat, and vegetables.
As a result, Chinese food is delicious and healthy.
and healthy.
眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵 的感觉 器官， 可很多 孩子对 眼睛的 重要性 不重视 。在每 学期的 视力测 查中情 况都不 容乐观
• 14分参考译文
越努力越幸运
• Many people enjoy Chinese food. In China, cooking is not
眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵 的感觉 器官， 可很多 孩子对 眼睛的 重要性 不重视 。在每 学期的 视力测 查中情 况都不 容乐观
• 翻译原文 •
越努力越幸运
• 许多人喜欢中餐。在中国，烹饪不仅被视为一种技能，而 且也被视为一种艺术。精心准备的中餐既可口又好看。烹饪 技艺和配料在中国各地的差别很大。但好的烹饪都有一个共 同点，总是要考虑到颜色、味道、口感和营养（nutrition）。 由于食物对健康至关重要，好的厨师总是努力在谷物、肉类 和蔬菜之间取得平衡，所以中餐既美味又健康。
• 评语：
• 本译文表达了绝大部分原文的意思，文字通顺连贯，用到 了复杂句式，显示出了较强的语言功底。属于10-12分分数 档的翻译。
眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵 的感觉 器官， 可很多 孩子对 眼睛的 重要性 不重视 。在每 学期的 视力测 查中情 况都不 容乐观
• 8分参考译文
越努力越幸运
Since food is of vital importance to health, good cooks are
always trying to be balanced with grain, meat, and vegetables.
As a result, Chinese food is delicious and healthy.
and healthy.
眼睛是心灵的窗户，是人体中最宝贵 的感觉 器官， 可很多 孩子对 眼睛的 重要性 不重视 。在每 学期的 视力测 查中情 况都不 容乐观
• 14分参考译文
越努力越幸运
• Many people enjoy Chinese food. In China, cooking is not
英汉互译课件ppt
广告文案翻译技巧
在广告文案的翻译中，可以采用归化、异化、重构等多种技巧。同时，要注意语言的音 韵和节奏，以及文化元素的巧妙运用，以达到最佳的传播效果。
文学作品翻译
文学作品翻译
文学作品的翻译要求忠实于原文，同时要保持语言的 优美和流畅。在翻译过程中，要注意原著的时代背景 、作者风格和文化内涵，尽可能地还原原著的艺术价 值。
段落翻译与篇章翻译
总结词
段落和篇章的翻译需要注的英汉互译时，需要注意整体性和连贯性 ，确保译文在整体上符合原文的逻辑和意义。同时，还需要 注意段落和篇章中的主题句、关键词和语篇衔接手段的翻译 ，以确保译文的准确性和流畅性。
Part
04
翻译难点解析
长句翻译
翻译的标准与原则
翻译的标准
忠实、准确、流畅、优美。忠实是指译文要忠实于原 文，准确传达原文的意义和风格；准确是指译文要用 词恰当，语法规范；流畅是指译文要通顺易懂，符合 目标语言的表达习惯；优美则是指译文要具有艺术性 ，能够传达原文的美感。
翻译的原则
直译与意译相结合、归化与异化相结合、语义对等与 风格对等相结合。直译与意译相结合是指既要保留原 文的结构和表达方式，又要传达原文的深层含义；归 化与异化相结合是指既要让译文符合目标语言的表达 习惯，又要保留原文的文化特色；语义对等与风格对 等相结合是指既要保证译文在语义上与原文对等，又 要尽可能地保留原文的风格和修辞手法。
；长句处理是指将长句拆分成短句或合成长句，以使译文更加通顺易懂。
Part
02
英汉语言对比
词汇对比
总结词
英汉词汇在含义、词性、词义等方面存在差异。
详细描述
英语单词往往具有明确的词义和词性，而汉语词汇则更加灵活，一词多义现象 较为普遍。此外，英汉词汇在构词法上也存在差异，例如英语中常用前缀、后 缀等构词手法，而汉语则更多采用复合词的形式。
在广告文案的翻译中，可以采用归化、异化、重构等多种技巧。同时，要注意语言的音 韵和节奏，以及文化元素的巧妙运用，以达到最佳的传播效果。
文学作品翻译
文学作品翻译
文学作品的翻译要求忠实于原文，同时要保持语言的 优美和流畅。在翻译过程中，要注意原著的时代背景 、作者风格和文化内涵，尽可能地还原原著的艺术价 值。
段落翻译与篇章翻译
总结词
段落和篇章的翻译需要注的英汉互译时，需要注意整体性和连贯性 ，确保译文在整体上符合原文的逻辑和意义。同时，还需要 注意段落和篇章中的主题句、关键词和语篇衔接手段的翻译 ，以确保译文的准确性和流畅性。
Part
04
翻译难点解析
长句翻译
翻译的标准与原则
翻译的标准
忠实、准确、流畅、优美。忠实是指译文要忠实于原 文，准确传达原文的意义和风格；准确是指译文要用 词恰当，语法规范；流畅是指译文要通顺易懂，符合 目标语言的表达习惯；优美则是指译文要具有艺术性 ，能够传达原文的美感。
翻译的原则
直译与意译相结合、归化与异化相结合、语义对等与 风格对等相结合。直译与意译相结合是指既要保留原 文的结构和表达方式，又要传达原文的深层含义；归 化与异化相结合是指既要让译文符合目标语言的表达 习惯，又要保留原文的文化特色；语义对等与风格对 等相结合是指既要保证译文在语义上与原文对等，又 要尽可能地保留原文的风格和修辞手法。
；长句处理是指将长句拆分成短句或合成长句，以使译文更加通顺易懂。
Part
02
英汉语言对比
词汇对比
总结词
英汉词汇在含义、词性、词义等方面存在差异。
详细描述
英语单词往往具有明确的词义和词性，而汉语词汇则更加灵活，一词多义现象 较为普遍。此外，英汉词汇在构词法上也存在差异，例如英语中常用前缀、后 缀等构词手法，而汉语则更多采用复合词的形式。
unit_2_翻译的过程
5
1. 弄清词义
Ned has a weakness for wine.
尼德不善于喝酒。 尼德不善于喝酒。 × 尼德特别喜欢喝酒。 尼德特别喜欢喝酒。
√
Weakness：n. 嗜好，癖好 ： 嗜好，
6
确切理解单词意义的方法
翻译过程的理解同一般的阅读理解有 区别： 区别： 英译汉过程中的理解， 英译汉过程中的理解，指解读原文以 最大程度地获取原文所蕴含的信息量 蕴含的信息量。 最大程度地获取原文所蕴含的信息量。
13
Last
♦ He is the last man to come. ♦ He is the last man to do it. ♦ He is the last person for the
最后 ♦ 绝不会
♦
♦ 最不配
job.
♦ He should be the last man to
♦ 最不该 ♦ 根本不应该 ♦ 怎么也没料到
18
易错的习语：
♦ lover
“爱人” 爱人” ♦ busboy 公汽售票员” “公汽售票员” mad doctor 发疯的医生” “发疯的医生” eleventh hour 十一点” “十一点” ♦ busybody 大忙人” “大忙人” ♦ dry goods 干货” “干货” ♦ sporting house “体育室” ♦ capital idea “资本主义思想” 资本主义思想” ♦ Indian summer 印度的夏日” “印度的夏日” ♦ Greek gift 希腊礼物” “希腊礼物”
* 有效地扩大词汇量，减少理解中的 拦路虎”。 有效地扩大词汇量，减少理解中的“拦路虎 拦路虎” * 重视熟悉单词的一词多义现象。 重视熟悉单词的一词多义现象。
1. 弄清词义
Ned has a weakness for wine.
尼德不善于喝酒。 尼德不善于喝酒。 × 尼德特别喜欢喝酒。 尼德特别喜欢喝酒。
√
Weakness：n. 嗜好，癖好 ： 嗜好，
6
确切理解单词意义的方法
翻译过程的理解同一般的阅读理解有 区别： 区别： 英译汉过程中的理解， 英译汉过程中的理解，指解读原文以 最大程度地获取原文所蕴含的信息量 蕴含的信息量。 最大程度地获取原文所蕴含的信息量。
13
Last
♦ He is the last man to come. ♦ He is the last man to do it. ♦ He is the last person for the
最后 ♦ 绝不会
♦
♦ 最不配
job.
♦ He should be the last man to
♦ 最不该 ♦ 根本不应该 ♦ 怎么也没料到
18
易错的习语：
♦ lover
“爱人” 爱人” ♦ busboy 公汽售票员” “公汽售票员” mad doctor 发疯的医生” “发疯的医生” eleventh hour 十一点” “十一点” ♦ busybody 大忙人” “大忙人” ♦ dry goods 干货” “干货” ♦ sporting house “体育室” ♦ capital idea “资本主义思想” 资本主义思想” ♦ Indian summer 印度的夏日” “印度的夏日” ♦ Greek gift 希腊礼物” “希腊礼物”
* 有效地扩大词汇量，减少理解中的 拦路虎”。 有效地扩大词汇量，减少理解中的“拦路虎 拦路虎” * 重视熟悉单词的一词多义现象。 重视熟悉单词的一词多义现象。
新英汉翻译课件教程 chapter 2 翻译的过程
例1：Having discovered an unknown island, they wintered upon it. (G.A.Lensen: Russian’s Eastward Expansion) 【译文】他们发现了一个无名小岛后，便住了下 来，在那里过冬。 【解析】这是个“主-谓”结构的简单句，译文的 靓点是“wintered upon it”，“winter”用作名词是 “冬天”，用作动词译为“过冬”。“过冬”肯定 是住下来过，因此增加了“住下来”使句子顿时鲜 活。 比如“shadow”我们对它的认识就是“阴影、影 子”，但“Shadow him and see what is going to happen.”却是“跟踪他看看会发生什么”，它用 作动词时意思却变为“如影随形地跟踪”。
译文欣赏
1.无论是中国还是美国，都不会缩小贸易的重要性。 2. 几乎是毫无意识地，我用手指抚摸着我所熟悉的 叶片和花朵，这新长的叶子和新开的花朵迎来了南 方美好的春天。 3. 话说，人生幸福只需三条：有所爱，有所为，有 所盼。 4. 爱丽丝无所事事，跟姐姐一起闲坐岸边，开始感 到厌倦了。姐姐正在看书，她瞥了一两眼，但是那 书上并没有图画或对话。爱丽丝想，一本书中如果 没有图画或是对话，那它又有什么用呢？
【译文】让我们回到密西西比去，回到亚拉巴马去， 回到南卡罗来纳去，回到佐治亚去，回到路易斯安 娜去，回到我们北方城市中的贫民区和少数民族居 住区去。要牢记，这种状况是能够，也必将改变的。 我们不要陷入绝望而不可自拔。 朋友们，今天我对你们说，在此时此刻，我们 虽然遭受种种困难和挫折，我仍然有一个梦想。这 个梦想是深深扎根于美国的梦想中的。 我梦想有一天，这个国家会站起来，真正实现 其信条的真谛：“我们认为这些真理是不言而喻的： 人人生而平等。” 【解析】译文再现原文交际情景，选词组句紧扣原 文，给读者描述了一件发生在异国他乡的事件。译 者运用直译手法，刻意保留原文的语言和文化差异， 文化色彩，使译文“洋气”一点。直译可以缩短民 族文化交流的差距。
《大学英汉翻译》课件
将理解后的意思用目标语言表达出来，注意语言的流畅性和准
确性。
校对
03
对译文进行校对和润色，确保译文的准确性和表达的流畅性。
02 英汉语言对比
词汇对比
总结词
词汇差异、词义对应、一词多义、词汇空缺
详细描述
英汉两种语言在词汇层面存在显著差异，一些英语词汇在汉语中没有直接对应的表达，反之亦然。在翻译过程中 ，需要深入理解词汇的内涵和外延，寻找最贴切的汉语表达。此外，一词多义和词汇空缺也是英汉翻译中常见的 现象，需要结合语境和专业知识进行准确翻译。
翻译的种类
包括口译、笔译、机器翻译 等。
翻译的标准
准确性
译文应准确传达原文的意思，避免歧义和误解 。
流畅性
译文应流畅自然，易于理解，符合目标语言的 表达习惯。
风格
译文应保持原文的风格和修辞特点，以传达原文的艺术效果。
翻译的过程
理解
01
准确理解原文的意思和语境，包括词汇、语法、文化背景等。
表达
02
《大学英汉翻译》ppt课件
目录
• 翻译概述 • 英汉语言对比 • 翻译技巧 • 翻译实践 • 翻译中的常见错误 • 翻译工具与资源
01 翻译概述
翻译的定义
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
翻译定义
翻译是将一种语言的信息用 另一种语言表达出来，以实 现跨语言沟通的过程。
翻译的本质
翻译不仅仅是语言的转换， 更是文化的传递和思想的交 流。
总结词
强调格式和行文规范
详细描述
商务翻译需遵循一定的格式和行文规范，符合商业信函、 合同、协议等文体的要求，用词规范、表达清晰，使译文 具有法律效力。
总结词
关注商业文化和谈判技巧
英译汉翻译技巧必看PPT课件
• 他三岁丧父，所以记不起父亲了。
• Strange enough they were the same age to the day.
• 说来也巧， 他俩年纪一样大， 而且还是同 日的。
.
15
5.合译法
• 合译是将原文的两个或几个分开叙述的意 思或层次合并重组，如将两个分句合译为 一个简单句，或两个简单句合译成一个复 合句等， 使全句的结构更加紧凑，语气更 加顺通。
• 直译： 好的婚姻不会仅仅发生—它们需要 大量的爱和大量的工作。
• 意译：幸福的婚姻不是凭空发生的---它需 要你为它付出大量的爱和做大量的工作。
• 或：美满的婚姻不会从天上掉下来---你必 须为它付出大量的爱，做大量的工作。
.
5
• 很显然，本句话的意译要比直译更符合汉 语表达习惯。当然，一句话并不限于一种 译法，要根据具体需要而定。一般来说， 在英汉翻译考试中，如果直译能达意就用 直译，如果直译效果不好，就应该考虑意 译。只要译文内容忠实，意思明白就行了。
• The electronic computer is chiefly characterized by its accurate and rapid computation.
• 计算机的主要特点是计算准确迅速。
.
21
3.英语名词→汉语形容词
• 英语原文中有形容词加后缀构成的名词， 翻译时可转化为汉语的形容词。 如：
• He came to my home for help. • 他来到我家请求帮助。 • I love having Friday off. • 我喜欢周五休息。 • I am for the former. • I am against the latter.
• Strange enough they were the same age to the day.
• 说来也巧， 他俩年纪一样大， 而且还是同 日的。
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15
5.合译法
• 合译是将原文的两个或几个分开叙述的意 思或层次合并重组，如将两个分句合译为 一个简单句，或两个简单句合译成一个复 合句等， 使全句的结构更加紧凑，语气更 加顺通。
• 直译： 好的婚姻不会仅仅发生—它们需要 大量的爱和大量的工作。
• 意译：幸福的婚姻不是凭空发生的---它需 要你为它付出大量的爱和做大量的工作。
• 或：美满的婚姻不会从天上掉下来---你必 须为它付出大量的爱，做大量的工作。
.
5
• 很显然，本句话的意译要比直译更符合汉 语表达习惯。当然，一句话并不限于一种 译法，要根据具体需要而定。一般来说， 在英汉翻译考试中，如果直译能达意就用 直译，如果直译效果不好，就应该考虑意 译。只要译文内容忠实，意思明白就行了。
• The electronic computer is chiefly characterized by its accurate and rapid computation.
• 计算机的主要特点是计算准确迅速。
.
21
3.英语名词→汉语形容词
• 英语原文中有形容词加后缀构成的名词， 翻译时可转化为汉语的形容词。 如：
• He came to my home for help. • 他来到我家请求帮助。 • I love having Friday off. • 我喜欢周五休息。 • I am for the former. • I am against the latter.
《英汉互译技巧》PPT课件
The oiling is done with higher wages, well-ventilated factories and piped music, and by psychologists and "human-relations" experts. 这种润滑作用是靠增加工资、改善厂房的通风状况及播放轻 音乐,以及通过心理学家的疏导和人际关系专家的指导完成 的.
Translate the following into Chinese
The oiling is done with higher wages, well-ventilated factories and piped music and by psychologists and "human-relations" experts; 这种润滑作用是靠 增加工资、改善厂房的 通风状况及播放轻音乐, 以及通过心理学家 的疏导和人际关系专家的指导完成的.
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In general, our society is becoming one of giant enterprises directed by a bureaucratic management in which man becomes a small, well-oiled cog in the machinery. The oiling is done with higher wages, well-ventilated factories and piped music, and by psychologists and "humanrelations" experts; yet all this oiling does not alter the fact that man has become powerless, that he does not wholeheartedly participate in his work and that he is bored with it. In fact, the blue and the white collar workers have become economic puppets who dance to the tune of automated machines and bureaucratic management.
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The oiling is done with higher wages, well-ventilated factories and piped music and by psychologists and "human-relations" experts; 这种润滑作用是靠 增加工资、改善厂房的 通风状况及播放轻音乐, 以及通过心理学家 的疏导和人际关系专家的指导完成的.
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In general, our society is becoming one of giant enterprises directed by a bureaucratic management in which man becomes a small, well-oiled cog in the machinery. The oiling is done with higher wages, well-ventilated factories and piped music, and by psychologists and "humanrelations" experts; yet all this oiling does not alter the fact that man has become powerless, that he does not wholeheartedly participate in his work and that he is bored with it. In fact, the blue and the white collar workers have become economic puppets who dance to the tune of automated machines and bureaucratic management.
如何正确翻译文言文 PPT课件
1、得原而失信，何以使人？
（补——我们，留——原、人，换——得、失信， 调——何以使人）
译文（我们）得到了原却失去了信用， （还）凭借什么派遣人？
2、夫信，民之所庇也，不可失。
（删——夫、也，补——是，留——不，换——可以、 失、民）
信用，（是）人民所依赖的，不可以失去。
语 句 通 顺
字 字 落 实
如 何 正 确 翻 译 文 言 文
1、城北徐公，齐国之美丽者也。
在城市的北面有一个姓徐的人，也是齐国美丽的人。
2、吾孰与徐公美？
吾哪一个与徐公美？
3、客从外来，与坐谈 。
客人从外面来，与他坐下来谈话。
信、达、雅
留删换 调补贯
例句：
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
译文:庆历四年的春天，滕子京被降职 远调到巴陵郡做了太守。
1、朝服衣冠，窥镜
省略了“邹忌”
2、微斯人，吾谁与归？
译文：如果没有这种人，我同谁一道呢？
语句通顺—— 调补贯
1、遂至承天寺寻张怀民
（补——我，留——承天寺、张怀民 ，换——遂至、寻）
译文：（我）于是到了承天寺寻找张怀民
2、但少闲人如吾两人者耳
（调——闲人如吾两人者，换——但少）
译文：只是缺少像我们两 个这样的闲人罢了。
例句： 夫大国，难测也。
译文：大国，难以推测。
例句：万钟则不辩礼义而受之。
译文：高官厚禄不分辨是否合乎礼义就 接受了。
字字落实——留删换
1、南阳刘子骥，高士 也。 2、吾妻之美我者， 私我也 。
语句通顺—— 调补贯
1、缘溪行，忘路之远近。
译文：（渔人）沿着小溪划行， 忘记了道路的远近。
——
调 留 补 删 贯 换
文言文翻译(公开课)ppt课件[21张]
![文言文翻译(公开课)ppt课件[21张]](https://img.taocdn.com/s3/m/9d887b2ff4335a8102d276a20029bd64783e62a1.png)
文言文中的倒装句、省略句和 被动句等特殊句式往往给译者 带来困扰。正确理解和转换这 些句式，需要译者具备扎实的 古汉语基础和翻译技巧。
采用“增、删、移、换”的翻 译策略。
针对文言文中的倒装句，可以 通过调整语序来还原其原意； 对于省略句，需要补充适当的 词语来使句子完整；被动句则 需将被动语态转换为现代汉语 的主动语态。
文言文与现代汉语的差异
词汇差异
文言文使用的词汇与现代 汉语有很大不同，有些词 汇的意义和用法也发生了 变化。
语法差异
文言文的语法结构与现代 汉语存在显著差异，如句 子成分的位置、词性的变 化等。
表达方式差异
文言文在表达方式上更加 含蓄、委婉，而现代汉语 则更加直白、简洁。
文言文中的特殊表达
倒装句
在翻译过程中，对于原文的语言风格，译 者应尽可能地进行再现和表达。这不仅要 求译者具备较高的语言表达能力，还需要 对文言文的语言特点有深入的了解。通过 准确的用词和流畅的句子结构，力求使译 文达到与原文相似的艺术效果。
06
文言文翻译的应用与价值
文学作品的翻译
总结词
文学作品的翻译是文言文翻译的重要应用之 一，它能够让现代读者更好地理解和欣赏古 代文学作品，促进文化传承和发展。
详细描述
在学术研究中，文言文资料往往涉及到重要的历史事 件、人物和思想等方面的情况，对于学术研究具有重 要的参考价值。通过对这些资料进行翻译和整理，学 术界可以更加全面地了解相关领域的研究现状和发展 趋势，为学术研究的进步和发展提供重要的支持和帮 助。同时，学术研究的翻译也有助于推动学术交流和 合作，促进学术界的共同进步和发展。
学习建议与展望
建议同学们在今后的学习中继 续加强文言文的阅读和理解， 提高自己的语言基础和素养。
英汉翻译讲义-第五章PPT课件
03
翻译技巧
选词技巧
确定词义
在翻译过程中，需要确定每个 英文单词的准确含义，特别是
那些具有多重含义的单词。
选择合适的词汇
根据上下文和语境选择最合适 的词汇进行翻译，确保译文准 确传达原文的意思。
注意词义的褒贬色彩
在翻译时需要注意英文单词的 褒贬色彩，确保译文的情感色 彩与原文一致。
考虑文化因素
在选词时需要考虑文化因素， 选择符合目标语言文化的词汇 ，避免产生文化冲突或误解。
翻译的过程
理解阶段
在翻译过程中，首先需要对原文 进行深入理解，包括语义、语境、
文化背景等方面的理解。
表达阶段
在理解原文的基础上，译者需要运 用目标语言的表达方式将原文的意 义、情感和风格传达出来。
校对阶段
完成初步翻译后，译者需要进行校 对工作，检查译文中的错别字、语 法错误、表达不流畅等问题，并进 行修正。
英汉翻译讲义-第五章
目 录
• 第五章导言 • 翻译理论 • 翻译技巧 • 实践与案例分析 • 总结与思考
01
第五章导言
章节概述
01
介绍英汉翻译的基本原 则和技巧，包括直译、 意译、音译等。
02
探讨英汉两种语言在词 汇、语法、句法等方面 的差异。
03
分析英汉翻译中的常见 问题，如词义选择、句 子结构调整等。
下章预告
• 第六章：翻译中的修辞手法与风格处理
感谢您的观看
THANKS
根据不同的分类标准，翻译可以分为 多种类型，如文学翻译、科技翻译、 商务翻译等。
翻译的标准
01
02
03
忠实于原文
译文应忠实于原文，准确 传达原文的意义、情感和 风格，不得随意改动或曲 解。
《文言文翻译六法》课件
增词法的应用场景
总结词
增词法常用于翻译文言文中省略或隐含的信息，以及为了使译文更加符合目标语言的表达习惯和语法 规则。
详细描述
在文言文翻译中，由于语言结构和表达方式的差异，原文中一些省略或隐含的信息需要在译文中加以 补充，以使译文更加清晰、准确。此外，为了使译文更加符合目标语言的表达习惯和语法规则，也需 要适当增加一些词语来调整语序、补充语义、完善句子结构等。
有力，符合原文的语气和风格。
分句法与合句法的应用场景
总结词
分句法适用于句子结构复杂、信息量大的情况；合句 法适用于需要强调逻辑关系或信息重点的情况。
详细描述
在翻译文言文时，遇到长句或信息量大的句子，可以 采用分句法进行拆分；在需要强调某个观点或信息重 点时，可以采用合句法进行合并。
分句法与合句法的注意事项与技巧
直译法的特点
直译法注重保留原文的特色，尽可能 地传达原文的意象和风格，同时要求 译文符合现代汉语的表达习惯，易于 读者理解。
直译法的应用场景
文学翻译
直译法在文学翻译中应用广泛，特别是对于诗歌、散文等文 学作品的翻译。通过直译法，可以较好地保留原文的文学性 和艺术性。
学术翻译
在学术翻译中，直译法也具有一定的应用价值。对于一些专 业性强、术语要求准确的文献，直译法能够确保译文的准确 性和专业性。
当原文的含义较为抽象、深奥时，可以采用意译法进行翻译。例如，原文中存在 比喻、象征等修辞手法，直译无法让读者理解其深层含义，需要采用意译法进行 翻译行意译时，需要充分理解原 文的含义，包括其语境、语义、 语用等方面的含义。只有准确理 解了原文的含义，才能更好地进
或进行适当的调整。
注意文化差异
在直译过程中，要特别 注意文化差异的问题。 对于一些具有特定文化 背景的词汇或表达方式 ，需要进行适当的解释 或调整，以避免造成读
文言文翻译方法大全课件(共48张PPT)
增译法
在翻译用典时，可以增加一些注释或 解释性文字，以使读者更好地理解用 典的含义和背景。
互文的翻译
互文
直译法
互文是指在文学作品中将两个或多个词语 、句子相互呼应、补充、对照等，以形成 一种特殊的表达效果。
对于一些互文，可以直接按照原文进行翻 译，保留互文的形象和意义。
意译法
分译法
对于一些难以直译的互文，可以根据互文 的含义进行解释性翻译，以传达原文的含 义。
06
CATALOGUE
文言文翻译实践与技巧
直译与意译的选择与运用
01
02
03
直译
保留原文的句式和修辞， 力求译文与原文形式对等 ，易于理解。
意译
不拘泥于原文形式，以传 达原文意义为主，更注重 译文的流畅性和自然度。
选择运用
根据文言文的内容和语境 ，灵活运用直译或意译， 既传达原文意义，又保持 原文风格。
文言文翻译方法大 全课件
目录
• 文言文翻译概述 • 文言文词汇翻译 • 文言文句式翻译 • 文言文修辞手法与翻译 • 文言文文化背景与翻译 • 文言文翻译实践与技巧
01
CATALOGUE
文言文翻译概述
翻译的定义与重要性
翻译的定义
翻译是将一种语言中的文字、词 组、句子或段落转换成另一种语 言的过程，同时保持原文的意义 和风格。
文化典故的翻译
要点一
总结词
文言文中经常出现各种文化典故，这些典故对于理解原文 至关重要。
要点二
详细描述
在翻译过程中，需要了解和掌握这些典故的背景和含义， 以便在译文中准确地传达出来。对于文化典故的翻译，需 要注重其深层含义和文化内涵，避免直译或意译导致的歧 义或误解。
句子翻译技巧(二)英译汉PPT课件
2. Nothing in the world moves faster than light. 世界上没有任何东西比光传播得快。
3. There are not many classmates who agree with me. 同意我意见的同学不多。
4. One could not be too careful when driving a car. 驾车时越小心越好。
❖ It is a truth universally acknowledged that a single man in possession of a good fortune must be in want a wife.
❖ 凡有产业的单身汉，总要娶位太太，这已经是一 条举世公认的真理。
❖ The idea that the life cut short is unfulfilled is illogical.
（或:驾车时再小心也不为过。）
5. Not until the invention of the high altitude rocket did the direct study of the upper atmosphere become possible. 直到发明高空火箭之后，直. 接研究上层大气才成为可能。11
.
9
否定含义
英语的否定大致有以下几种：
1. 完全否定 2. 部分否定 3. 双重否定 4. 否定的转移
.
10
练习四
1. He would do anything he was asked to do but return to his old life.
2. 叫他干什么他都愿意，只要不再过以往那种日子就行。
3. There are not many classmates who agree with me. 同意我意见的同学不多。
4. One could not be too careful when driving a car. 驾车时越小心越好。
❖ It is a truth universally acknowledged that a single man in possession of a good fortune must be in want a wife.
❖ 凡有产业的单身汉，总要娶位太太，这已经是一 条举世公认的真理。
❖ The idea that the life cut short is unfulfilled is illogical.
（或:驾车时再小心也不为过。）
5. Not until the invention of the high altitude rocket did the direct study of the upper atmosphere become possible. 直到发明高空火箭之后，直. 接研究上层大气才成为可能。11
.
9
否定含义
英语的否定大致有以下几种：
1. 完全否定 2. 部分否定 3. 双重否定 4. 否定的转移
.
10
练习四
1. He would do anything he was asked to do but return to his old life.
2. 叫他干什么他都愿意，只要不再过以往那种日子就行。
直译意译归化异化翻译方法PPT课件
翻译方法的分类与比较
直译与意译
直译是按照原文的句式和结构进行翻译，保留原文的表达方式和风格；意译则是 根据原文的含义和精神进行翻译，不拘泥于原文的形式。直译和意译各有优缺点 ，需要根据具体情况选择使用。
归化与异化
归化是将原文转化为目标语言的文化背景和表达方式，使译文更符合目标语言的 表达习惯；异化则是保留原文的文化背景和表达方式，使译文更贴近源语言的文 化氛围。归化和异化也各有优缺点，需要根据具体情况选择使用。
科技翻译
虽然科技翻译的语言较为严谨、客观，但为了使译文更加易于理解和接受，也需要采用归 化法。在科技翻译中，归化法可以帮助译者将源语言的科技语言转化为符合目标语言文化 背景和表达习惯的语言。
归化法的优缺点分析
符合目标语言的表达习惯
归化法的最大优点在于其符合目标语言的表达习惯和文化背景，使译文更加地道、易于理解。
提高读者的阅读体验
由于归化法注重译文的流畅性和自然度，以及充分考虑读者的阅读习惯和心理预期，因此可以提高读 者的阅读体验。
归化法的优缺点分析
• 有利于文化交流：归化法可以帮助读者更好地理 解源语言的文化内涵，促能失去源语言的文化特色
归化法的重点在于将源语言的文化背景转化为目标语言的文化背 景，但有时会导致源语言的文化特色在译文中失去。
异化法的优缺点分析
• 在某些特定场合下，如文学翻译、广告翻 译等，异化法能够更好地传达原文的情感 和风格。
异化法的优缺点分析
缺点
过度使用异化法可能导致译文生硬、晦涩，影响读者的 阅读体验。
在某些情况下，异化法可能导致译文读者难以理解原文 的含义和文化背景。
在某些专业领域或技术性文本中，异化法可能不适合， 因为需要准确传达信息而不是强调文化差异。
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第三讲 翻译的过程
翻译过程作为翻译
研究的一个重要课 题，与翻译结果直
翻译过程的亲身体验？
接相关，密不可分。 翻译过程模式研究概述;
因此，本单元主要 “有声思维法”翻译过程研 从以下三个方面帮 究概述
助学习者认识翻译
过程及相关概念.
考察中西翻译史，对于翻 译过程较有影响的研究可
以分为两大部分：
Honig & Kussmaul的翻译过程模式
Honig &Kussmaul的模式属于功能翻译模式。
这种模式在很大程度上取决于翻译的目的。这 个模式比前几个更接近翻译行为但它描述的是 一个理想的译者在理想化情况下如何翻译的过 程。然而，理想的译者是不存在的。
因此这个模式不具有真实性。
2 转换阶段： 从甲语言转换成乙语言为翻译过程的核心阶段 译者应注意作两种调整 ( 1)语义调整:译者在将信息从一种语言转换成另一种
语言的过程中首先应不惜一切代价保留原文内容，其 次才保留形式(如保留诗歌的形式).过分保留形式会不 可避兔地导致原文“信”的丢失与扭曲，在任何翻译 过程中都会存在语义内容的丢失，因此译者应将语义 丢失控制到最低限度； (2)结构调整:此调整影响语段、句子、词的整个语言 结构，译者为了确保读者理解译文和避免扭曲，作少 量的结构调整是必要的。
奈达的翻译过程模式
奈达在《翻译意义》( 1982)中进一步阐述了这个 过程。他指出:分析阶段即译者决定原语文本意义 (词汇、句法和修辞意义)的阶段。译者在此阶段 应考虑内容和形式。
他认为人们停止用一种语言进行思考而开始用另 一种语言思考的过程仍然是个谜。
语言在亚结构上比在表层结构上更相似。一旦转 换发生，译者就要重构原文信息的形式，使它适 合于假设的读者，而检测阶段就是将译语文本进 行比较的阶段。
化、语言因素的差异很大。
奈达的翻译过程模式
奈达认为翻译过程分为:
分析、转换、重构与检测4个阶段
1 分析阶段： 此阶段为语法、语义分析阶段，译者分析 ( 1) 词与词组合之间有意义的关系 ( 2) 词与词之间特殊组合的所指意义(如成语) (3) 内涵意义
奈达的翻译过程模式
维话动，所以算不上是一个翻译过程模式。
（五）Honig & Kussmaul 的翻译过程模式
Honig & Kussmaul的翻译过程模式 (1980))
I1=原语文本作者的交际意图; F1原语文本的交际功能; Sit=情景; SLS=原语语符; I2=译入语文本作者的交际意图; F2=译入语文本的交际功能; TLS=译入语符号。
了研究所谓自动翻 译的可行性，设立
词汇层面的模式被句子层面模 式取而代之。
了一个研究计划, 由词汇层面的翻译模式向
并设计出最早、最 句子层面翻译模式的转换
明确、比较定型的 是朝翻译模式的高级阶段
翻译模式。
迈出的重要的一步。
（二）Kade的翻译过程模式 (1968)
Kade的翻译过程模式
L1=原语; L2=译入语; S=发送者; E=译者作为原语接收者; S’=译者作为译入语发送者; E’=译者作为译入语接收者; Ⅰ=第一阶段; Ⅱ=第一阶段; Ⅲ=第三阶段;
Kade的翻译过程模式
Kade把翻译话动放到交际理论的框架里, 他的模式描述了翻译过程中所涉及的几
个组成部分, 但却没有包括翻译的思维 过程。
奈达的翻译过程模式 (1969)
奈达的翻译过程模式
实线代表翻译的基本过程； 带有指向两个不同方向箭头的虚线表示
检测的过程； 标有“转换”箭头所提示的距离表示文
(Lörscher, 1991)
SUCCESS
THANK YOU
2019/8/10
奈达的翻译过程模式
通过对奈达模式的分析，我们得到以下认识: 1.翻译过程中的转换阶段并非与其他阶段不
相关联，该阶段实际上与分析和综合相互重叠。 2.总的来说，译者在翻译过程中并不太可能
经常返回到基础结构(核心或近核心结构)。只有 当翻译者不能自动将目的语文本切分成分与原语 文本切分成分联系起来时，或原语文本句法结构 太复杂，而阻碍了译者理解其意思时，译者才会 将复杂的原文文本切分成或分裂成更多的基础结 构。
其一为上世纪60年代以来的翻译过程模式研究； 其二为上世纪80年代初期以来的“有声思维法”
翻译过程研究。
二 翻译过程模式研究
这种模式基于这样一种理念:
（一）翻译模式
所有的文本是由一串词(或词
在20 世纪40年代末 项)组成，人们可以一项一项
50年代初，人们为 地翻译它们。后来这种基本的
奈达的翻译过程模式
3. 奈达的翻译模式没有揭示译者在翻译时所 经历的心理过程，而只是用图表代表了成分之 间的相互作用。没有揭示译者是如何分析原语 文本，如何分裂成基础结构，以及如何将他们 转换成目的语的。
Nida的模式过于简单化没有分析在“转换”这 一环节发生的现象，即没有抓住翻译的本质问 题，因此也不是一个关于翻译过程的模式。
SUCCESS
THANK YOU
2019/8/10
奈达的翻译过程模式
3.重构阶段： 译者应考虑： (1)可取的语言种类或文体； (2)不同文体的基本成分和特点； (3)可能用来产生文体的技术； 4.检测阶段: 译者应检测译文的准确性、可理解性、文体对等，应
注重的不是译文与原文字面意义上的对等，而是动态 对等；应注重译文潜在接受者对译文的反应如何。在 翻译过程中，译者通过转换过程始终在分析与重构过 程中摇摆。
(四) Diller & Kornelius的翻译过程模式
Diller & Kornelius的翻译过程模式 (1978)
S=发送者; T=文本; SL=原语; RSL=原语接收者; TSL=原语文本; STL=译入语发送者; TTL=译入语文本; RTL=译入语接收者; TL=译入语 Diller & Kornelin的模式没有抓住译者在翻译时的思
翻译过程作为翻译
研究的一个重要课 题，与翻译结果直
翻译过程的亲身体验？
接相关，密不可分。 翻译过程模式研究概述;
因此，本单元主要 “有声思维法”翻译过程研 从以下三个方面帮 究概述
助学习者认识翻译
过程及相关概念.
考察中西翻译史，对于翻 译过程较有影响的研究可
以分为两大部分：
Honig & Kussmaul的翻译过程模式
Honig &Kussmaul的模式属于功能翻译模式。
这种模式在很大程度上取决于翻译的目的。这 个模式比前几个更接近翻译行为但它描述的是 一个理想的译者在理想化情况下如何翻译的过 程。然而，理想的译者是不存在的。
因此这个模式不具有真实性。
2 转换阶段： 从甲语言转换成乙语言为翻译过程的核心阶段 译者应注意作两种调整 ( 1)语义调整:译者在将信息从一种语言转换成另一种
语言的过程中首先应不惜一切代价保留原文内容，其 次才保留形式(如保留诗歌的形式).过分保留形式会不 可避兔地导致原文“信”的丢失与扭曲，在任何翻译 过程中都会存在语义内容的丢失，因此译者应将语义 丢失控制到最低限度； (2)结构调整:此调整影响语段、句子、词的整个语言 结构，译者为了确保读者理解译文和避免扭曲，作少 量的结构调整是必要的。
奈达的翻译过程模式
奈达在《翻译意义》( 1982)中进一步阐述了这个 过程。他指出:分析阶段即译者决定原语文本意义 (词汇、句法和修辞意义)的阶段。译者在此阶段 应考虑内容和形式。
他认为人们停止用一种语言进行思考而开始用另 一种语言思考的过程仍然是个谜。
语言在亚结构上比在表层结构上更相似。一旦转 换发生，译者就要重构原文信息的形式，使它适 合于假设的读者，而检测阶段就是将译语文本进 行比较的阶段。
化、语言因素的差异很大。
奈达的翻译过程模式
奈达认为翻译过程分为:
分析、转换、重构与检测4个阶段
1 分析阶段： 此阶段为语法、语义分析阶段，译者分析 ( 1) 词与词组合之间有意义的关系 ( 2) 词与词之间特殊组合的所指意义(如成语) (3) 内涵意义
奈达的翻译过程模式
维话动，所以算不上是一个翻译过程模式。
（五）Honig & Kussmaul 的翻译过程模式
Honig & Kussmaul的翻译过程模式 (1980))
I1=原语文本作者的交际意图; F1原语文本的交际功能; Sit=情景; SLS=原语语符; I2=译入语文本作者的交际意图; F2=译入语文本的交际功能; TLS=译入语符号。
了研究所谓自动翻 译的可行性，设立
词汇层面的模式被句子层面模 式取而代之。
了一个研究计划, 由词汇层面的翻译模式向
并设计出最早、最 句子层面翻译模式的转换
明确、比较定型的 是朝翻译模式的高级阶段
翻译模式。
迈出的重要的一步。
（二）Kade的翻译过程模式 (1968)
Kade的翻译过程模式
L1=原语; L2=译入语; S=发送者; E=译者作为原语接收者; S’=译者作为译入语发送者; E’=译者作为译入语接收者; Ⅰ=第一阶段; Ⅱ=第一阶段; Ⅲ=第三阶段;
Kade的翻译过程模式
Kade把翻译话动放到交际理论的框架里, 他的模式描述了翻译过程中所涉及的几
个组成部分, 但却没有包括翻译的思维 过程。
奈达的翻译过程模式 (1969)
奈达的翻译过程模式
实线代表翻译的基本过程； 带有指向两个不同方向箭头的虚线表示
检测的过程； 标有“转换”箭头所提示的距离表示文
(Lörscher, 1991)
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2019/8/10
奈达的翻译过程模式
通过对奈达模式的分析，我们得到以下认识: 1.翻译过程中的转换阶段并非与其他阶段不
相关联，该阶段实际上与分析和综合相互重叠。 2.总的来说，译者在翻译过程中并不太可能
经常返回到基础结构(核心或近核心结构)。只有 当翻译者不能自动将目的语文本切分成分与原语 文本切分成分联系起来时，或原语文本句法结构 太复杂，而阻碍了译者理解其意思时，译者才会 将复杂的原文文本切分成或分裂成更多的基础结 构。
其一为上世纪60年代以来的翻译过程模式研究； 其二为上世纪80年代初期以来的“有声思维法”
翻译过程研究。
二 翻译过程模式研究
这种模式基于这样一种理念:
（一）翻译模式
所有的文本是由一串词(或词
在20 世纪40年代末 项)组成，人们可以一项一项
50年代初，人们为 地翻译它们。后来这种基本的
奈达的翻译过程模式
3. 奈达的翻译模式没有揭示译者在翻译时所 经历的心理过程，而只是用图表代表了成分之 间的相互作用。没有揭示译者是如何分析原语 文本，如何分裂成基础结构，以及如何将他们 转换成目的语的。
Nida的模式过于简单化没有分析在“转换”这 一环节发生的现象，即没有抓住翻译的本质问 题，因此也不是一个关于翻译过程的模式。
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奈达的翻译过程模式
3.重构阶段： 译者应考虑： (1)可取的语言种类或文体； (2)不同文体的基本成分和特点； (3)可能用来产生文体的技术； 4.检测阶段: 译者应检测译文的准确性、可理解性、文体对等，应
注重的不是译文与原文字面意义上的对等，而是动态 对等；应注重译文潜在接受者对译文的反应如何。在 翻译过程中，译者通过转换过程始终在分析与重构过 程中摇摆。
(四) Diller & Kornelius的翻译过程模式
Diller & Kornelius的翻译过程模式 (1978)
S=发送者; T=文本; SL=原语; RSL=原语接收者; TSL=原语文本; STL=译入语发送者; TTL=译入语文本; RTL=译入语接收者; TL=译入语 Diller & Kornelin的模式没有抓住译者在翻译时的思