五年级科学实验题

一、种子萌发实验

实验目的：种子萌发是否需要水

实验材料：菜豆或黄豆10-12粒，玻璃小瓶或培养皿两个。

实验方法：将种子平均分为两组，分别放在干燥的和有适量水分的两个容器中培养，进行对比试验。

预测：种子在干燥无水的环境下不会萌发。

实验步骤：

1、在两个瓶中分别放入同样的卫生纸和棉花，并在每个瓶中放入5-6粒菜豆的种子。

2、保持一号瓶内的种子干燥；经常向2号瓶中洒一些水，使纸或棉花始终保持潮湿状态，但不要让种子浸在水里。

3、将两个瓶子同时放在相同的室温中，并保持光照的情况相同。

4、记录种子萌发情况，1号瓶中没水分没发芽，2号瓶中有水分发芽了。

实验结论：种子萌发需要适当的水分，种子在没有水的环境下不会萌发。

二、三种土壤的渗水能力是否相同的实验

实验目的：研究不同土壤渗水能力的大小。

实验材料：三个同样大小的透明塑料瓶，三块同样大小的纱布，三个同样大小的烧杯，三个支架，同样质量的沙质土、黏质土、壤土各一份，同样多的水。

预测：沙质土的渗水能力最强。

实验过程：

1、取三个同样大小的透明塑料瓶，去掉瓶底，用纱布蒙住瓶口，扎好，倒立在支架上，在瓶口下面各放一只同样大小的烧杯。

2、向三个瓶中分别装进同样多的沙质土、黏质土、壤土，并同时倒入同样多的水。

3、对三只烧杯收集到的从瓶子中渗出的水进行比较。

实验结果：沙质土渗出水最多，其次是壤土，粘质土最少。

实验结论：三种土壤渗水能力由高到低依次是沙质土，壤土，黏质土。土壤的保水能力由高到低依次是黏质土，壤土，沙质土。

三、植物的生长是否需要阳光

实验目的：研究光对植物生长的影响

实验材料：8珠豆苗（或4珠生长情况相似的其他植物）、硬纸盒或黑色纸袋、线绳

预测：多数植物在光线充足的条件下生长得更好一些。

实验方法：将植物分成（实验组）和（对照组），每组的植物数量（相同），生长情况（相似）。然后想办法让（实验组）的植物生长在（光线充足）的地方，让（对照组）的植物生长在（黑暗）的地方。

实验结果：实验组的植物长得茁壮，对照组的植物长得柔弱，这与光的影响有关。

实验结论：植物生长需要阳光。

四、实验名称：根的作用

实验材料：一株生长好的植物，玻璃杯，花生油

实验目的：根有吸收的功能

实验步骤：

实验现象：

实验结论：