最新九年级政治全册 第一课 第二框 不言代价与回报课件 新人教版PPT课件

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九年级政治全册 1.2 不言代价与回报课件课件 新人教版

九年级政治全册 1.2 不言代价与回报课件课件 新人教版

每一种选择都可能有相应的代价与回报。
承担责任的意义(为什么要承担责任?)
对于人的成长来说,承担责任,是自尊自 信的具体表现,是自立自强的必然选择, 是走向成熟的重要标志。 (P14 第二段)
面对可选择的责任,我们应该怎么做?
当我们在选择自己承担的责任时,要有勇 气和信念,凭借自己的经验和智慧,对承 担责任的代价和回报进行正确的评估,作 出最合理的选择。 (P14 第三段第二句)
对于自愿选择的事情, 我们应该承担责任。但有些 该做的事情,并不是我们自 愿选择的,那么,还应该对 此负责任吗?
我承担
我无悔
1.主动承担那些不可推卸的责任
有些事情并不是自己自愿承担的, 但我们仍然要为它们承担责任,要以 积极的态度去面对,并且把事情做好, 这才是真正有责任心的表现。 P15
为什么不是自愿选择的也要承担责任?
2、第二种人会努力做好自己分内的工作,付 出自己该付出的,得到自己该得到的 成为第二种人 3、第三种人从来不计较个人的得失,尽心尽 力地承担着社会责任 应该心怀感激第三种人,并努力成为其中的一员
孝敬父母的责任
完成学习任务、履行受 教育的责任和义务。
1.材料一: “一位父亲在给正在外地上大学 的儿子的信中写道:……①在家里,你照顾父 母,体贴长辈,是父母眼中的好孩子;但现在 你长大了,②作为一个有责任感的中国人,不 可不想到国家的兴衰。当今的中国需要一批有 志青年,希望③你在努力学习的同时,在思想 品德上严格要求自己,将来发挥自己的聪明才 智,为国家和社会作出贡献。
2.如果承担了这个责任,我可能付出什么?
包括时间、精力(金钱),而且还意味着可能因 做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
更重要的是无形的财富,如培养良好的班干部工 作能力,良好的自尊心、自信心,使独立性更强, 得到他人的赞许或肯定、获得新的知识等。

最新九年级政治 第一单元第一课第二节不言代价与回报 人教新课标版课件幻灯片

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长 的 时 间 隧 道,袅
单元第一课第二节不言代价与回报 人
大国总理的博爱胸怀
▲不管前面是地雷阵还是万丈深 渊,我都将一往无前、义无返顾、 鞠躬尽瘁、死而后已…… ▲我不需要什么,只要听到全国 人民能说一句,他是一个清官, 不是一个贪官,我就很满意了。
●承担这个责任,我可能付出什么代价?
进 入 夏 天 ,少 不了一 个热字 当头, 电扇空 调陆续 登场, 每逢此 时,总 会想起 那 一 把 蒲 扇 。蒲扇 ,是记 忆中的 农村, 夏季经 常用的 一件物 品。 记 忆 中 的故 乡 , 每 逢 进 入夏天 ,集市 上最常 见的便 是蒲扇 、凉席 ,不论 男女老 少,个 个手持 一 把 , 忽 闪 忽闪个 不停, 嘴里叨 叨着“ 怎么这 么热” ,于是 三五成 群,聚 在大树 下 , 或 站 着 ,或随 即坐在 石头上 ,手持 那把扇 子,边 唠嗑边 乘凉。 孩子们 却在周 围 跑 跑 跳 跳 ,热得 满头大 汗,不 时听到 “强子 ,别跑 了,快 来我给 你扇扇 ”。孩 子 们 才 不 听 这一套 ,跑个 没完, 直到累 气喘吁 吁,这 才一跑 一踮地 围过了 ,这时 母 亲总是 ,好似 生气的 样子, 边扇边 训,“ 你看热 的,跑 什么? ”此时 这把蒲 扇, 是 那 么 凉 快 ,那么 的温馨 幸福, 有母亲 的味道 ! 蒲 扇 是 中 国传 统工艺 品,在 我 国 已 有 三 千年多 年的历 史。取 材于棕 榈树, 制作简 单,方 便携带 ,且蒲 扇的表 面 光 滑 , 因 而,古 人常会 在上面 作画。 古有棕 扇、葵 扇、蒲 扇、蕉 扇诸名 ,实即 今 日 的 蒲 扇 ,江浙 称之为 芭蕉扇 。六七 十年代 ,人们 最常用 的就是 这种, 似圆非 圆 , 轻 巧 又 便宜的 蒲扇。 蒲 扇 流 传 至今, 我的记 忆中, 它跨越 了半个 世纪, 也 走 过 了 我 们的半 个人生 的轨迹 ,携带 着特有 的念想 ,一年 年,一 天天, 流向长

人教版九年级政治全册课件:1-2不言代价与回报(共26张PPT)

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阅读P14页活动一,回答问题。
归纳:每一种选择都可能有相应的
1、承担责任的回报。
①使自己的独立性增强。 ②得到他人的承认和赞许。 ③赢得自尊和自信。 ④获得新的知识或技能,走向成熟。
2、承担责任的代价。
①意味着付出时间、精力和金钱。 ②意味着可能因做得不好而受到责备,甚 至受到处罚。 ③还有可能放弃其他的利益或牺牲其它的 兴趣。 链接
承担责任的意义(为什么要承担责任?)
新学期开学了,班上 要进行班委改选,老师 提倡大家自愿参加竞选, 并说:“担任班委,你 会有更多的机会参与班 级管理,使你的能力得 到锻炼,并且为其他同 学提供服务。这对每个 人来说都是宝贵的人生 体验。”
你会参与班委的竞选吗?为什么?
我也想试一试,可是……还是,先问问好朋友和爸爸妈妈吧。
小柯陷入沉思:P 13
弗兰克经过多年的艰苦积蓄开办了一家小银行。一次,他的 银行遭到抢劫,他因此破产,他的储户也失去了存款。当他 准备为偿还那笔天文数字的巨额存款而一切从头开始的时候, 人们劝他:“这件事你是没有责任的。”可是他不这样认为。 经过39年的努力,在寄出最后一笔“债款”时,他说:“现 在我终于无债一身味着 付出代价。下列做法中正确的是( AC ) A.小明帮助别人时从来都是有求必应,从 不计较付出的代价,因此他的人缘好极了 B.小强待人友善,对待别人的错误常常是 视而不见 C.小芳因帮助别人而受到误解,但这并没 有改变她帮助别人的爱心 D.小华帮助别人从不讲原则,从不斤斤计 较,患得患失
第一课 责任与角色同在
第二框:
不言代价与回报
知识目标
1. 懂得承担责任会得到回报,但同时也 要付出一定的代价; 2. 有些责任即使不是自愿选择的,也应 尽力承担好; 3. 了解不计个人得失、无私奉献者事迹。

最新人教版九年级第一单元 第一课 第2课时《不言代价与回报》课件ppt课件

最新人教版九年级第一单元 第一课 第2课时《不言代价与回报》课件ppt课件
B.承担责任时要对回报与代价进行正确的评估,如果物质 利益少可以选择不承担
C.担任班委可以服务同学,锻炼自己 D.担任班委意味着付出时间、精力甚至受到责备
夜晚的实验
制作人:灵宝市第二小学 彭卫芳
读词语,了解实验过程
蒙眼睛 轻盈敏捷 很奇怪 堵鼻子 敏捷轻松 猜想 涂满全身 没有影响
堵住耳朵 无头的苍蝇 终于发现
人教版九年级第一单元 第一 课 第2课时《不言代价与回报》
课件
承担责任的回报与代价 1.承担责任会获得哪些回报? 承担责任获得的回报包括物质方面和精神方面,更重要的 是___无__形__的__财__富___,如良好的自我感觉、___他__人__的__赞__许__、获得 新的知识或____技__能___等。 2.承担责任要付出什么代价? 感受到责任沉甸甸的分量,意味着付出时间、精力和
一、单项选择题
1.社会责任感的集中表现是( B )
A.爱国主义
B.奉献精神
C.对他人、对社会负责
D.只讲付出不求回报
2.对于不是自愿承担的责任,我们( C ) A.做好或做不好都无所谓 B.要多讲回报,少讲代价
C.要把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头
D.要少讲回报,多讲代价
3.对中学生来说,承担责任( D ) ①只会加重学习的负担,影响自己的进步 ②是自尊自信 的具体表现 ③是自立自强的必然选择 ④是走向成熟的重要 标志 A.①②③ B.②④ C.③④ D.②③④
___金__钱___,意味着可能因做得不好而受到_____责__备___,甚至受
到__处__罚__。
承担责任的重要意义 作为青少年,我们究竟要不要承担责任呢?为什么? 青少年要敢于主动承担责任。因为:对于人的成长来说, 承担责任,是____自__尊__自__信___的具体表现,是____自__立__自__强__的必 然选择,是走向成熟的重要标志。

思想品德:第一课 第2课时 不言代价与回报 配套课件(人教版九年级)(PPT)5-1

思想品德:第一课 第2课时 不言代价与回报  配套课件(人教版九年级)(PPT)5-1
一版、壁报、黑板报等上头标报名、期数等的部分。 【报务】名拍发和抄收电报的业务:~员。 【报喜】∥动报告喜庆的消息。 【报销】动①把领用款项
或收支账目开列清单附上有关单据,报告主管部门核销:车费可以凭票~。②把用坏作废的物件报告销账。③比喻把现有的人或物除掉(多含诙谐意):我
们两面夹攻,一个连的敌人很快就~了|桌上的菜他一个人全给~了。 【报晓】动用声音使人知道天已经亮了:晨鸡~|远远传来~的钟声。 【报效】动
承担责任的回报与代价 1.承担责任会获得哪些回报? 承担责任获得的回报包括物质方面和精神方面,更重要的 是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知 识或技能等。 2.承担责任要付出什么代价? 感受到责任沉甸甸的分量,意味着付出时间、精力和金钱, 意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
出口商品应统一~。②名卖方或投标方所提出的价格:四家研制单位投标,中标单位的~比其他三家要低一百多万元。 【报捷】∥动报告胜利的消息。 【报 警】∥动向治安机关报告危急情况或向有关方面发出紧急信号:发生火灾要及时~。 【报刊】名报纸和刊物的合称。 【报考】名报名投考:~师范学院|有 一千多名学生前来~。 【报矿】∥动向有关;https:// 乐乐线报网;部门报告发现矿石或蕴藏矿产的地方。 【报料】①(-∥-)动向媒体 提供新闻线索。②名向媒体提供的新闻线索。 【报领】动向上级或有关部门申报领取(款项、物品等):~经费。 【报名】∥动把自己的名字报告给主管的 人或机关、团体等,表示愿意参加某种活动或组织:~投考|~参赛|你先替我报上名。 【报幕】∥动文艺演出时在每个节目演出之前向观众报告节目名称、 作者和演员姓名,有时也简单地介绍节目内容:~员。 【报批】ī动报请上级批准:履行~手续|新项目还没有~。 【报请】动用书面报告向上级请示或请 求:~上级批准。 【报人】名指从事报刊工作的人:老~|我以~的身份前去采访。 【报丧】∥动把去世的消息通知死者的亲友。 【报社】名编辑和出版 报纸的机构。 【报审】动报请上级或有关部门审查:设计方案已向城建部门~。 【报失】ī动向治安机关或有关部门报告丢失了财物,请求查找。 【报时】 ∥动报告时间,特指广播电台向收听者、电话局向询问者报告准确的时间,或电视台通过电视屏幕显示准确的时间。 【报收】动证券市场等收盘时报出价格: 以平盘~。 【报数】∥动报告数目,多指排队时每人依次报一个数目,以查点人数。 【报税】动申报纳税:向税务机关~。 【报送】动报告并送交上级或 有关部门:~职称评审材料|~上级人事部门备案。 【报亭】名出售报纸、期刊等的像亭子的小房子。 【报童】名在街头卖报的儿童。 【报头】名报纸第

最新九年级政治全册 第一课 第二框 不言代价与回报课件2 新人教版【课件】幻灯片

最新九年级政治全册 第一课 第二框 不言代价与回报课件2 新人教版【课件】幻灯片

就不拔尖,干嘛还 困难的。即使你坚持原则,也可能有
要凑这个热闹? 人埋怨你公平,
你能承受得住吗?
母亲表示反对
父亲提醒他
面对老师、朋友、母亲、父亲的说法,小柯陷入 沉思: 〇 我选择的责任是什么?
答:参加竞选,是为同学们服务 〇 如果承担这个责任,我可能付出什么?
答:可能要付出一定的代价,如花费更 多的时间、精力,给自己带来负担,也有可能 会因失败而受到责备等。
对此,她依然心存遗憾:“老实说,至今为止我仍说不上喜欢 自己所从事的工作。如果能够让我重新选择,我会毫不犹豫地选择 音乐,但我知道那只能是一个美好的‘假如’,我只能把手头的工 作做好……”
有人问她:“你不喜欢你的专业,为何学得那么棒?你不喜欢 眼下的工作,为何又做得那么优秀?”
“因为我在那个位置上,那里有我应尽的职责,我必须认真对 待。”苏珊的眼里闪着坚定的目光,“不管喜欢不喜欢,那都是自 己必须面对的,都没有理由草草应付,都是必须尽心尽力,那才是 对工作负责,也是对自己负责。” 思考:面对不是自愿选择做的事情,苏珊是怎么做的呢?
听同伴的意
每一种选择都伴随着获 见
得回报的权利和付出代 精心准备全 价的义务。 力一搏
可能当 选班干 部
可能当 选,可 能淘汰
以丧失原则为 代价来满足朋 友们的要求
减轻竞选的 压力
承担竞选的
培养自己的决断力, 在竞选中锻炼自己
压力
的能力
管它呢,顺 其自然
可能当 选,可 能淘汰
听天由命, 接受选举结 果
苏珊出身于一个音乐世家,从小就受到很好的音乐启蒙,期望 自己能够一生驰骋在音乐的广阔天地中。但她却阴差阳错地考进了 大学的工商管理系。尽管不喜欢这一专业,但她学得很认真,每学 期各科成绩都是优秀。毕业时,她被保送到美国麻省理工学院攻读 MBA,最后拿到了经济管理专业的博士学位。如今她已是美国证券 业界风云人物。

最新九年级政治全册 第一单元 第一课 第二框 不言代价与回报课件 新人教版教学讲义PPT

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率)或总价的乘积计算该项工作的价款。造价师 根据各个支付期所有各项工作的价款计算 该支付期工程价款,并将各支付期的价款 汇总计算合同价款 。
60.工程变更价款的确定
60.1 工程变更价款的确定 • 工程变更,发包人承包人应分别按下列方
法调整变更工程的分部分项工程项目费和 措施项目费。 ⑴分部分项工程项目费 • 工程变更属于第58.2款规定情况的,按其规 定调整;否则按以下规定调整:
在我们的社会,面对责任:
1、有种人千方百计逃避自己的责任
2、有种人会努力做好自己分内的工作,付出 自己该付出的,得到自己该得到的
3、还有些人从来不计较个人的得失,尽心尽 力地承担着社会责任
你会成为哪种人?
面对责任,不言代价与回报,则是 那些最富有责任心的人共有的情感
勇于承担家庭责任和社会责任的洪战辉……
思考:●你认为,小青这样做值得吗?
为什么?
答:值的。有些该做的事情,并不 是我们自愿选择的,但我们仍然要 为它们承担责任。采取抱怨、懈怠 等消极态度,是缺乏责任心的表现。
思考:面对不是自愿选择做的事情,苏珊是怎么
做的呢?
答:有些该做的事情,并不是我们自 愿选择的,但我们仍然要为他们承担 责任。改变自己对待事情的态度,积 极乐观、全身心地投入,把事情做得 很出色。
我们不能因为害怕付出代价而不承担责任, 所以青少年要勇于主动承担责任。
●思考: 怎样做出正确、理性的选择责任呢?
当我们在选择自己承担的责任 时,要有勇气和信念,凭借自己的经 验和智慧,对承担责任的代价和回报 进行正确的评估,作出最合理的选择。
不在于对代价和回报对比后的斤斤计较, 而在于 我们应该自己作出选择,一旦作出 了选择,就应该承担相应的责任。

最新九年级政治 1.2不言代价与回报课件 人教新课标版教学讲义PPT课件

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课堂总结
一、承担责任的回报与代价 P14 二、承担责任的意义 P14 三、做出自己的选择,承担应负的责任 P14
四、有些责任即使不是我们自愿选择的, 我们仍应承担。P15 五、履行社会责任,不言代价与回报 P16
课堂练习
1.有人对世界100名各领域中的杰出人士作了问 卷调查,其中61人承认:他们所从事的职业并不 是他们最喜欢的,至少不是心目中最理想的,之 所以取得辉煌业绩,除了聪颖和勤奋之外,是责
2、伪造、变造、买卖国家机关公文、证件、印章罪
犯本罪的,处3年以下有期徒刑、拘役管制或者剥夺政治权利;情节 严重的,处3年以上l0年以下有期徒刑。
共 29 页
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廉洁从业之刑事法律风险
3、职务侵占罪(刑法第271条)
指公司、企业或者其他单位的人员,利用职务上的便利,将本单位财 务非法占为己有,数额较大的行为。 注:“利用职务上的便利”,即经手、管理财物,或利用自己主管、 管理、经手单位财物的便利条件。 犯本罪的,处五年以下有期徒刑或者拘役;数额巨大的,处五年以上 有期徒刑,可以并处没收财产。 注:“数额较大”是指数额在五千元至一万元以上的,应予追诉; “数额巨大”是指数额在十万元以上的。 注:非公司人员与公司人员勾结的,应以本罪共犯论处。
注:行为人只要实施上述其中一种行为,即可构成本罪。
犯本罪的,处三年以下有期徒刑或者拘役;资金数额巨大或者数额较大不退 还的,处三年以上十年以下有期徒刑。
注:挪用金额在一万元至三万元以上,超过三个月未还的;
挪用金额在一万元至三万元以上,进行营利活动的;
挪用金额在五千元至二万元以上,进行非法活动的;应当追诉。
共 29 页
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廉洁从业之刑事法律风险
4、挪用资金罪(刑法第384条)

最新九年级政治全册 第一课 第二框 不言代价与回报课件1 新人教版【课件】教学讲义PPT

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5.承担责任对社会有什么意义?
• (1)在我们的周围,有许许多读这样的人,他们履行社会责任,不 计较代价与回报。
• (2)正因为有他们在履行责任,我们的生活才更加安全,更加多彩, 更加温暖,更加充满希望。他们这种奉献精神,是社会责任感的集中 体现。
承担责任的回报与代价是什么?
什么代价
不 言 代
承担责任的意义? 什么回报
你应该成为哪种人?
我们应该唾弃第一种人,努力成为第二种人,对第三种人,如果我 们不能成为其中一员,至少我们应该心怀感激,正是因为他们,我 们的社会才更加美好.
在我们周围,有着许许多多这样的人……
2013年感动中国十大人物之一 刘盛兰
刘盛兰,男,1922年出生,是山东省烟台市 蚕庄镇柳杭村一位普通的孤寡老人,属于当地 分散供养的“五保”老人。1996年就开始拾荒 助学。18年来,他总计捐资助学10万多元,资 助了100多个学生。由于最近腿疼得走不动,不 得不暂停拾荒卖钱,但他捐资助学的脚步依然 没有停下。
如何正确选择自己承担的责任?


回 报 我承担 如何理解我承担 我无悔?
我无悔
为什么要提倡树立社会责任感?
第一章 绪论
程序设计方法的发展历程 面向对象的软件开发方法 计算机程序设计语言的发展 信息的表示和存储 程序的开发过程
程序设计方法的发展历程
面向过程的程序设计方法
➢ 目的:用于科学计算 ➢ 方法:设计求解问题的过程 ➢ 缺点:对于庞大、复杂的程序难以开发和维护
程序设计方法的发展历程
面向过程的结构化程序设计方法
设计思路
➢ 自顶向下,逐步求精。采用模块分解和功能抽象,自顶向下, 分而治之
程序结构
➢ 按功能划分成若干个基本模块,形成一个树状结构 ➢ 各模块间关系尽可能简单,功能上相对独立 ➢ 模块化实现的具体方式是使用子函数

初中九年级思想品德第一课2框《不言代价与回报》ppt课件

初中九年级思想品德第一课2框《不言代价与回报》ppt课件
汕头市民余汉藩,自掏腰包买了30多万元物资,不顾 自身的安危于5月19日亲自运送到重灾区四川绵竹。他表 示,能为灾区人民做点事,尽一份责任,很值得!
九年级(1)班的同学看到这些新闻后,拟举行“抗震 救灾,你我有责”主题班会。请你参与完成下列活动内容。 (14分)
(1)【点题概括】材料中的各种人员共同承担了什么样的责任?
不扣的废物。”对此,下列认识正确的是 ( )
A.两个人的话都有道理,因为承担责任既会得到回报,也会
付出代价,我们应主动承担责任
B.刘易斯的话是正确的,狄更斯的话是错误的 C.两个人的话都是错误的,因为快乐与否与责任无关
A
D.狄更斯的话是正确的,因为只要承担责任就能获得回报
【当堂训练2】
(单选)在学校组织的才艺比赛中,小莉同学获得了冠军,她 的付出终于有了回报。对她而言,获得的更重要的回报是 () ①一份奖品 ②自己对自己能力与价值的肯定、欣赏和愉悦 ③同学的赞赏④在比赛中锻炼了自己的能力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
谢谢观看!
【作业】
1、背诵第一课第2框题内容,小组长检查,下 节课课堂检查背诵 2、可以先完成《学导练》P4 —P6第2框题练 习
【中考真题体验】
【真题3】(2009·重庆)2009年2月16日,第19届“中国十
大杰出青年”表彰活动在北京举行。获此殊荣的有:舍生
忘死的党委书记赵海清;不畏艰险的邮递员尼玛拉木;奋
不顾身的记者张泉灵;英勇无畏的火炬手金晶……这些材
料表明 ( )
①不同的人扮演着不同的角色,承担着不同的责任
②不言代价与回报地履行责任,是一种奉献精神
①时间:在两个或数个责任中,可以选择时间上最紧迫 的责任去完成。 ②相对重要性:在两个或数个责任中,选择最重要的责 任去承担。 ③可能性:在若干责任中,选择自己有能力去完成的那 些责任。 ④创新的解决办法和途径:有时,一个创造性的解决途 径或妥协也许可以帮助你摆脱两难境地。
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C.小芳因帮助别人而受到误解,但这并没 有改变她帮助别人的爱心
D.小华帮助别人从不讲原则,从不斤斤计 较,患得患失
阅读P14页活动一,回答问题。
归纳:每一种选择都可能有相应的 代价与回报。
★从小柯的例子中,我们可以知道,面对责 任的选择,我们应该怎样选择责任?
答:第一,在很多情况下,我们可以选择承担 责任,也可以选择不承担责任,而只有承担更 多的责任,我们才能走向成熟。
会责任感的集中表现。(P 16)
——所以,承担责任,往往伴随着获得回报 的权利,但同时也是履行自己应尽的义务。
——对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信 的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向 成熟的重要标志。
(一)什么代价 什么回报 P13-14
教 学
1、承担责任有哪些回报与代价? (P14第一段)
(二)我承担 我无悔 P15-17
(1)你认为,小青这样做值得吗? (2)她的回报与代价有哪些? (3)如果是你,该如何选择?
——有些该做的事情,并不是我们自愿选 择的,但我们仍然要为他们承担责任。
——有时可以选择自己承担的责任,但有 时责任是不可推卸的。(以积极、主动的 态度去承担那些不可推卸的责任。)
九年级政治全册 第一课 第 二框 不言代价与回报课件
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第一课 责任与角色同在
第二框:
不言代价与回报
小柯陷入沉思:P 13
1.我选择的责任是什么?
参加班委竞选,对班集体负责,为同学服务。
2.如果承担了这个责任,我可能付出什么?
包括时间、精力(金钱),而且还意味着可能因 做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
重 2、承担责任有何意义(即为什么
点 要)?

3、面对着责任的选择,我们应该怎
样做?
单:帮助他人往往得不到相应的回报,我
们应该( C )
A.尽量少主动“给予”、“付出 B.减少在帮助他人过程不必要的“牺牲” C.收获在帮助他人过程中的幸福感 D.事不关己,高高挂起
不定:对于人的成长来说,承担责任是
o如果弗兰克决定不偿还储
户的存款,会有什么后果? 这样的后果会对哪些人产生 影响?产生什么影响?
o弗兰克为了他的决定付出
了什么样的代价?如果他知 道负责任的代价,他还会作 出这样的决定吗?
1. 应该偿还储户的存款。
2. 会影响弗兰克的个人声誉;使储户遭到 经济损失、影响储户的生产生活;使人们 不信任银行,如果人人都不愿意把钱存入 银行,会因此影响国家和社会的货币流通。
2、承担责任的意义(为什么要承担责 任?)
对于人的成长来说,承担责任,是自尊自 信的具体表现,是自立自强的必然选择, 是走向成熟的重要标志。 (P14 第二段)
3、面对可选择的责任,我们应该怎么 做?
当我们在选择自己承担的责任时,要有勇 气和信念,凭借自己的经验和智慧,对承 担责任的代价和回报进行正确的评估,作 出最合理的选择。 (P14 第三段)
弗兰克经过多年的艰苦积蓄开办了一家小银行。一次,他的 银行遭到抢劫,他因此破产,他的储户也失去了存款。当他 准备为偿还那笔天文数字的巨额存款而一切从头开始的时候, 人们劝他:“这件事你是没有责任的。”可是他不这样认为。 经过39年的努力,在寄出最后一笔“债款”时,他说:“现
o 在我终于无债一身轻了。” 在你看来,弗兰克应该偿 还储户的存款吗?
第二,在选择承担责任时,我们不应该是 盲目的、冲动的,而要根据自己的经验和智慧, 对承担责任的代价和回报进行正确的评估,但 绝不可斤斤计较,作出最合理的选择。
第三,一旦我们作出选择,就必须为自己 的选择负责。
3、作出自己的选择,承担应负的责任。 (即要正确评估、合理选择责任,为自己的 选择负责)
完成P14页活动二
3. 用39年的心血来偿还。 会。因为弗兰克是个不计较个人得与
失,尽心尽力地承担着社会责任的人。面 对责任不言代价与回报,具有奉献精神, 这也是一个人最起码的做人标准。
当前社会,有些人千方百计逃避自己的 责任;有些人会努力做好自己分内的 工作,付出自己该付出的,得到自己 该得到的;还有些人从来不计较个人 的得失,尽心尽力地承担着社会责任.
( ABC )
A.自尊自信的具体表现 B.自立自强的必然选择 C.走向成熟的标志 D.付出一定代价的
不定:承担责任会有回报,同时也意味着
付出代价。下列做法中正确的是( AC )
A.小明帮助别人时从来都是有求必应,从 不计较付出的代价,因此他的人缘好极了
B.小强待人友善,对待别人的错误常常是 视而不见
我们应该唾弃第一种人,努力成为第二种 人,对第三种人,如果我们不能成为其中 一员,至少我们应该心怀感激,正是因为 他们,我们的社会才更加美好.
2、为什么说奉献是社会责任感的集中表现?
. 社会责任感的集中表现——不言代价与 回报的奉献精神(如任长霞、牛玉儒、 徐虎、洪战辉、丛飞等等人物。)
. 正是因为有那些不计回报与代价履行社 会责任的人们在履行责任,我们的生活 才更加安全,更加多彩,更加温暖,更 加充满希望。他们这种奉献精神,是社
3.如果承担这个责任,会对我有什么帮助?
更重要的是无形的财富,如培养良好的班干部工 作能力,良好的自尊心、自信心,使独立性更强, 得到他人的赞许或肯定、获得新的知识等。
4.有没有哪种选择不需要付出代价? 没有!
1、承担责任的回报与代价
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承担责任,往往伴随着获得回报的权利,这 种回报既包括物质方面也包括精神方面。要 说回报,更重要的是无形的财富,如良好的 自我感觉,他人的赞许、获得新知识或技能 等。同时,当我们承担责任时,也会感受到 责任沉甸甸的分量,不会像以前那么轻松。 因为承担责任意味着付出时间、精力和金钱, 而且还意味着可能因做得不好而受到责备, 甚至受到处罚。这就是承担责任的回报与代 价。 P 14 (上面第一段话)链接
思考:是不是所有的责任都可以 自己进行选择呢?
3、奉献精神是社会责任感的集中体现。
单:富有责任心的人面对承担责任的代价和 回报,他们的做法是( D ) A逃避 B放弃 C讲物质报偿 D不言代价和回报
不定:面对并不是我们自愿选择的责任时, 正确的做法是( BD) A抱怨、懈怠 B调整心态,勇于承担 C怨天尤人 D全身心投入工作
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