道德与法治暑假作业(1)

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七年级道德与法治暑假作业一

一、选择题下列各题只有一个最符合题意的答案，请将其字母编号填入下表相应题号下的空格内。

1.进入青春期后,嘉嘉的下列变化中不属于青春期心理变化的是A.对父母的意见有抵触情绪B.内心闭锁与开放并存C.长出了喉结,声音变得低沉D.情感世界愈加丰富2.下列对思维的独立,理解正确的是A.就是按自己的想法去做B.敢于和别人争辩C.有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见D.追求独特3.下列对“青春”的理解不正确的是A.青春期是人生长发育的一个高峰期,我们要学会悦纳自己的生理变化B.青春期矛盾心理只会给我们的成长带来烦恼C.自信自强的青春,会给我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长D.面对青春期生活中可能出现的朦胧情愫,我们应该慎重对待,理智处理4.下列认识正确的是A.小红在解数学题的时候,总是尝试找出解题的新思路,这说明小红敢于打破常规,勇于创新B.小刚追求在装扮上标新立异,与众不同,认为这是有个性的表现C.小强对于老师讲的内容喜欢刨根问底,这是有批判精神的表现D.小丽遇事总爱和别人争的面红耳赤,这是善于独立思考的表现5.道德与法律是调节人们行为的两种主要社会规则。

我们青少年应该①树立底线意识,做到“行己有耻”②以修身为本,行走在“止于至善”的路上③自觉遵守道德和法律④对错误和不足零容忍A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④6.“不识庐山真面目,只缘身在此山中”启示我们在生活中要善于通过____ 的方法认识自我。

“塞翁失马,焉知非福”启示我们要学会运用_ 的方法调节自己的情绪。

A.他人评价改变认知评价B.自我评价放松训练C.自我评价转移注意D.他人评价合理宜泄7.2021年中国共产党迎来百年华诞,太原市某中学举办“红歌献给党”合唱比赛。

一支支脍炙人口的歌曲诠释着感人至深的爱国情怀和革命信念,不少人激情澎湃,唱得热泪盈眶。

这说明A.我们可以通过参加有意义的活动,获得美好情感B.情感是人最基本的精神需求C.情感与我们的想象力、创造力相关D.情感有助于我们观察事物、探索未知8.“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。

七年级道德与法治暑假实践作业

七年级道德与法治暑假实践作业一、引言在七年级道德与法治课程中，教师通常会布置暑假实践作业，旨在让学生在课堂之外，通过实践的方式了解法律、学习法律知识，培养学生的法治意识和法律观念。

实践作业的内容通常涉及社会实践、法律知识学习、法治实践活动等多个方面。

二、社会实践1. 参与社区志愿活动暑假期间，学生可以通过参与社区志愿活动，如清洁环境、植树造林、扶老助残等方式，了解社会公德、社会责任等方面的道德与法治知识。

学生可以通过亲身参与这些活动，体会社会实践的意义，培养公民意识和社会责任感。

2. 走访社工机构另外，学生也可以走访社工机构，了解社会福利、社会救助等方面的法治知识，通过与社工人员的交流，了解社会救助制度、法律援助等相关内容，从而增强对法治的理解和认识。

三、法律知识学习1. 参观法院学生可以进行参观法院的活动，通过法官的解说、庭审的观摩等方式，了解法院的职能、司法程序、法律审判等内容，加深对法律的认识。

2. 研读法律书籍学生还可以选择研读与法律相关的书籍，如《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国民法总则》等，通过阅读书籍，了解法律的具体内容和规定，增加对法律知识的积累。

四、法治实践活动1. 参与模拟法庭活动学生可以参与模拟法庭活动，扮演法官、检察官、辩护人等角色，通过模拟法庭的方式，体验法律审判的流程和程序，锻炼学生的法律思维和法律能力。

2. 进行法治教育宣传活动另外，学生还可以组织开展法治教育宣传活动，如法律知识讲座、法治宣传展板制作等，通过主动参与宣传活动，加深对法治知识的了解和认识，提升法治意识。

也可以将所学到的法治知识传播给更多的人，起到宣传教育的作用。

五、总结七年级道德与法治暑假实践作业，是学生在学习课程内容的通过实践方式加深对道德与法治知识的了解和认识，培养学生的法治意识和法律观念。

通过社会实践、法律知识学习、法治实践活动等多个方面的内容，学生能够全面理解法治的重要性，树立正确的法治观念，提升法律素养，为未来的成长奠定坚实的基础。

【复习指导】2020八年级道德与法治暑假作业第01天养成亲社会行为新人教版

第01天养成亲社会行为典例在线养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融入社会。

下列属于亲社会行为的是①同学们踊跃为贫困地区的同学捐款②宣传环境保护知识、扶助老弱病残等③李阳把新买的数学辅导书借给同学传阅④李真的好朋友被王亮欺负了，他挺身而出，把王亮揍了一顿A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④【答案】A【解析】亲社会行为，是公民积极承担社会责任的体现，是正确处理人与人之间的关系、正确处理人与社会的关系的体现。

①②③符合题意；④做法错误，故排除；所以本题选A。

解题必备1．人与社会：①人的成长离不开社会。

每个人都是社会的一员。

②人的成长是不断社会化的过程。

③青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

2．什么是亲社会行为？谦让、分享、帮助他人、关系社会发展等。

3．亲社会行为的作用①有利于我们养成良好的行为习惯。

②塑造健康的人格。

③形成正确的价值观念。

④获得他人和社会的接纳与认可。

4．如何养成亲社会行为？①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

②人际交往：在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

社会实践：我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。

试题推荐1．青少年应当亲近社会、服务社会。

亲近社会必须做到①克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象②遵守社会公德，树立良好的道德形象③善于明辨是非，养成亲社会行为习惯④自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④2．学会亲近社会①要有亲社会的情感和行为②要永远热爱我们伟大的祖国、人民和中华民族③要自觉服务社会④要克服对社会的冷漠情绪，不做“看客”A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④3．亲近社会，就是要有亲社会的情感和行为。

下列不属于亲社会的情感或行为的是A．以天下兴亡为己任B．文明礼貌、爱护公物C．见义不为、见死不救D．积极弘扬真、善、美【参考答案】1．A 【解析】自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务，是公民应该做到的，是必须的，而亲近社会的行为不具有强制性，是自愿自觉的行为，故④说法错误；①②③是公民亲近社会的具体表现。

四年级道德与法治暑假作业

四年级道德与法治暑假作业暑假到了，除了休息放松外，我们四年级的同学还有一项重要的任务，那就是完成道德与法治的暑假作业。

这个作业是为了让我们了解道德和法律的重要性，培养我们正确的价值观和法律意识。

下面，我将逐一介绍暑假作业的内容。

第一部分是道德相关的作业。

道德是指人们对于善恶、对错的判断和行为规范。

我们要通过学习，了解什么是道德，为什么要遵守道德规范，以及如何做一个遵守道德的好孩子。

第一个问题是什么是道德？道德是指人们在社会交往中所应遵守的一种行为规范。

它包括了诚实守信、友善待人、尊重他人、关心他人等方面。

第二个问题是为什么要遵守道德规范？遵守道德规范可以让我们与他人和睦相处，建立良好的人际关系。

同时，遵守道德规范也是为了维护社会的稳定和公平正义。

第三个问题是如何做一个遵守道德的好孩子？首先，我们要学会守信，做到言行一致，不说谎话。

其次，我们要友善待人，帮助别人，不欺负他人。

还有，我们要尊重他人，尊重他人的意见和权利。

最后，我们要关心他人，关心弱势群体，帮助他们解决困难。

第二部分是法治相关的作业。

法治是指在国家管理下，依法进行社会管理和公共事务的一种方式。

我们要通过学习，了解什么是法治，为什么要遵守法律，以及如何维护法律的权威。

第一个问题是什么是法治？法治是指在国家管理下，以法律为基础，依法治国的一种方式。

它强调依法行政、依法执政、依法司法等方面。

第二个问题是为什么要遵守法律？遵守法律可以维护社会的稳定和秩序，保护人民的权益和利益。

同时，遵守法律也是每个公民的义务和责任。

第三个问题是如何维护法律的权威？首先，我们要明确法律的地位和作用，认识到法律是保护我们的利益和权益的工具。

其次，我们要自觉遵守法律，不做违法行为。

还有，我们要宣传法律知识，提高公众的法律意识。

最后，我们要监督法律的执行，维护法律的公正和公平。

通过完成这些道德与法治的暑假作业，我们可以更好地了解道德和法律的重要性。

同时，也能培养我们正确的价值观和法律意识，为我们的未来打下坚实的基础。

2021政治暑假作业答案初二

2021政治暑假作业答案初二暑假期间，学校会要求我们完成暑期作业，有的学校是要求按章节复习课本知识，有的学校是要求预习新教材，这是我们暑假里必须要完成的，下面是小编精心推荐的政治暑假作业答案初二，仅供参考，欢迎阅读！政治暑假作业答案初二品德养成（一）一、1-5：CBAAD6-10：ADBAA二、15.AB三、在我国，公民的权利和义务具有一致性：我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。

因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强权利观念，依法履行义务。

四、观点正确；理由：同第三题答案五、①C公民在行使权利时要尊重他人的权利②B要以合法方式（合理程序）行使权利③C不得损害国家、社会、集体的利益六、（1）权利：①受教育权；②生命健康权；③文化权（知识产权、著作权、智力成果权）。

义务：①孝敬父母（赡养扶助父母）的义务；②受教育的义务；③帮助孤身老人（帮助他人）的道德义务。

（2）同第三题答案品德养成（二）一、1-5：CCBAB6-10：CBDBC二、1.任何人，无论其年长还是年幼，聪慧还是愚钝，富裕还是贫穷，也无论其是高官还是平民，是自由人还是在押犯，都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。

人格尊严权具体体现为名誉权，肖像权，姓名权、隐私权等。

2.这种行为不构成侵权。

新闻媒体不是以营利为目的使用公民的肖像也没有恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民的肖像进行人身攻击等，因此这并不侵权。

三、这一观点错误，理由：（1）任何人，无论其年长还是年幼，聪慧还是愚钝，富裕还是贫穷，也无论其是高官还是平民，是自由人还是在押犯，都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。

人格尊严不可侮，侮辱者必将是受到社会道义的谴责（2）我国相关制度的规定对未成年人的人格尊严权进行了保护，例如我国未成年人保护法第二十一条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

道德与法治暑假作业

道德与法治暑假作业摘要：一、引言1.介绍道德与法治的重要性2.暑假作业的意义和目的二、道德与法治暑假作业的内容1.道德教育方面的作业a.学习道德规范和准则b.分析道德案例，提高道德判断能力c.参与社会公益活动，培养良好道德品质2.法治教育方面的作业a.学习法律法规，增强法治意识b.分析法治案例，提高法治判断能力c.参与法治宣传教育活动，提高法治素养三、完成道德与法治暑假作业的方法和建议1.合理安排时间，确保作业质量2.结合实际案例，提高学习效果3.家长和老师的指导和督促四、道德与法治暑假作业的意义和价值1.培养学生良好的道德品质和法治意识2.提高学生的社会适应能力和责任感3.为学生的全面发展奠定基础正文：在暑假期间，为了丰富学生的学习生活，提高道德与法治素养，我国教育部门会布置一些道德与法治方面的暑假作业。

道德与法治教育对于学生的全面发展具有重要意义，它关乎到一个国家的文明程度和社会秩序。

因此，完成道德与法治暑假作业是每个学生的责任和义务。

道德与法治暑假作业的内容主要包括两个方面：道德教育和法治教育。

在道德教育方面，学生需要学习道德规范和准则，分析道德案例，提高道德判断能力，并参与社会公益活动，培养良好的道德品质。

在法治教育方面，学生需要学习法律法规，增强法治意识，分析法治案例，提高法治判断能力，并参与法治宣传教育活动，提高法治素养。

为了完成道德与法治暑假作业，学生需要合理安排时间，确保作业质量。

同时，结合实际案例，可以提高学习效果。

此外，家长和老师的指导和督促也是非常重要的。

家长和老师可以及时了解学生的学习进度，帮助他们解决学习中遇到的问题，为学生的全面发展奠定基础。

总之，道德与法治暑假作业对于培养学生的良好道德品质和法治意识具有重要的意义和价值。

通过完成这些作业，学生可以提高自己的社会适应能力和责任感，为将来的学习和生活奠定坚实的基础。

一年级道法暑假作业

我的家人
生日的时间
喜欢做的事情
一年级《道德与法治》暑假作业
我会做。
1、给家人送清凉：夏日炎热，请来自试制作一份水果拼盘，给家人送上一份清凉，向家人表达你的爱意。（切水果的时候千万要注意安全哦！）
水果名称：
拼盘图形：
家人评价：
2、消暑小妙招：夏天天气很热，人们会想出各种办法乘凉，请把你的消暑小妙招写下来，开学后和同学们进行交流。
3、亲亲一家人：记住家人的生日和他们喜欢的事情，也是爱家人的表现。你会填吗？（表格不够可以自己添加）

2023二年级道德与法治下册暑假作业

2023二年级道德与法治下册暑假作业一、作业要求根据道德与法治下册的研究内容，完成以下暑假作业：1. 完成课后练册的所有题；2. 阅读并理解相关的案例材料，完成案例分析；3. 撰写一篇关于个人道德行为的小论文；4. 观察社会环境，记录并分析身边的道德和法治问题；二、作业内容1. 课后练册请同学们根据课后练册的题，按要求完成所有练，并在新学期开始后提交给老师。

2. 案例分析请同学们阅读并理解教材中的案例材料，选择一到两个案例进行分析。

在分析中，需要回答以下问题：- 案例中的道德和法治问题是什么？- 这些问题是如何发生的？有没有人的行为导致了这些问题的发生？- 如果是你，你会怎么处理这些问题？你认为应该如何避免类似问题发生？3. 小论文请同学们撰写一篇关于个人道德行为的小论文。

论文要求围绕以下内容展开：- 你认为什么是一个好的人？好的人应该具备哪些道德品质？- 从你的日常生活中选择一个具体的例子，描述并分析你自己的道德行为。

- 这个道德行为对他人和社会有什么影响？- 你如何通过自己的行为来影响他人，推动社会的道德进步？4. 观察记录请同学们在暑假期间仔细观察身边的社会环境，记录下你们所见到的道德和法治问题。

可以是你们自己亲身经历的，也可以是你们身边人或媒体报道的案例。

针对记录的问题，结合你们的研究，分析问题的原因和解决方法，并在新学期开始后和同学们一起分享你们的观察和分析结果。

三、作业提交请同学们于新学期开始后，将所有作业按照要求整理好，并提交给老师。

作业的提交方式将在新学期开始后进行说明。

四、作业评分作业的评分将综合考虑同学们在课后练册上的表现、案例分析的深度和逻辑性、小论文的内容和观点的清晰度，以及对社会道德问题的观察和分析的全面性。

五、注意事项1. 暑假作业是帮助同学们巩固和运用所学知识的重要环节，请认真对待，并按时完成；2. 如有任何问题或需要进一步的指导，请及时向老师寻求帮助；3. 祝大家度过一个愉快且充实的暑假！以上为2023二年级道德与法治下册暑假作业要求，希望同学们能够按照要求完成作业，充分利用暑假时间巩固和提升自己的道德与法治素养。

四年级下册人教版道德与法治暑假特色作业设计

四年级下册人教版道德与法治暑假特色作业设计
作业一：道德感恩日记
要求：每天写一篇感恩日记，记录自己每天感恩的事情和人，并附上自己的思考和体会。

注意事项：作业要求每天记录，可以是文字、图片或者绘画等形式。

作业二：社区法规宣传海报
要求：设计一个社区法规宣传海报，内容包括社区内的各项法规，如交通规则、环境保护、公共秩序等。

注意事项：海报设计要简明扼要、图文并茂，可以使用彩色纸、卡纸等进行手工制作，也可以使用电脑进行设计。

作业三：校园安全小报
要求：以校园安全为主题，设计一个小报，内容包括学校内的安全知识和应急措施。

注意事项：可以以图文并茂的形式，介绍火灾逃生、交通安全、食品安全等方面的知识，可以手工制作或使用电脑设计。

作业四：自己的小助手
要求：设计一个有关道德与法治的小助手，可以是一个角色扮演的小人物、一个小机器人等，通过图文或手工模型展示造型和功能。

注意事项：小助手的设计要体现道德和法治的核心思想，如诚实、守法、友善等，同时要展示小助手在日常生活中的应用场景。

作业五：社区参观故事分享
要求：组织参观社区的相关场所（如警察局、消防队等），并写一篇故事分享自己的参观经历和体会。

注意事项：参观时要保持安全和秩序，同时要写下参观的感受、收获和对法治的认识。

2024-2025学年统编版(部编版)初二道德与法治下册暑假练习试卷及答案

2024-2025学年统编版(部编版)初二道德与法治下册暑假练习试卷一、单选题（每题3分）1.在我国，宪法规定了公民的基本权利和义务。

以下不属于公民基本义务的是：A. 遵守宪法和法律B. 维护国家统一和全国各民族团结C. 依法纳税D. 参加社会公益活动【D】2.我国的根本政治制度是：A. 社会主义制度B. 人民代表大会制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度【B】3.习近平生态文明思想强调“绿水青山就是金山银山”，下列哪项行为最符合这一理念？A. 大规模开采山区矿产资源B. 在湖泊周边大量建设度假村C. 实施退耕还林、退牧还草工程D. 工厂未经处理直接排放工业废水【C】4.关于网络言论自由，以下说法正确的是：A. 网络是虚拟空间，可以随意发表任何言论B. 言论自由意味着可以散布谣言和诽谤他人C. 公民在网络上发表言论同样受到法律约束D. 网络匿名可以完全保护个人免于法律责任【C】5.《中华人民共和国民法典》被誉为“社会生活的百科全书”，其中规定了民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。

这体现了民法典的哪项基本原则？A. 平等原则B. 自愿原则C. 公平原则D. 诚信原则【A】二、多选题（每题4分）1. 下列哪些行为体现了尊重他人的权利和尊严？A. 在公共场合大声喧哗，不顾他人感受。

B. 在网络上发表评论时使用礼貌语言，并避免人身攻击。

C. 在图书馆安静阅读，不影响他人学习。

D. 未经他人同意，擅自翻阅他人的个人物品。

正确答案：BC解析：尊重他人的权利和尊严意味着在公共场合保持文明的行为，尊重他人的隐私和个人空间，以及在网络交流中展现礼貌和尊重。

2. 下列哪些选项是《中华人民共和国宪法》所规定的公民的基本义务？A. 依法纳税。

B. 遵守公共秩序和尊重社会公德。

C. 维护国家统一和民族团结。

D. 参加选举并投票给任意候选人。

正确答案：ABC解析：公民的基本义务包括依法纳税、遵守公共秩序、尊重社会公德、维护国家统一和民族团结等。

八年级思想品德暑假作业一

八年级思想品德暑假作业一班级：姓名：得分：完成时间：7月1日至8月1日《学会尊重别人》与《乐于帮助他人》【课程标准】1、关心和尊重他人、体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，能够与人为善。

2、知道人在人格和法律地位上是平等的，能够平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。

【知识积累】1、受人尊重的奥秘是：。

2、爱心是一份，一种　。

它需要和　。

3、做到“己所不欲，勿施于人”的关键是：。

4、做到尊重别人的前提是：　。

5、爱心有时是，但更多的时候在于。

6、尊重别人的基本要求是：（1）首先要；（２）；（３）。

7、己所不欲，勿施于人的含义是：。

８、爱不能，不能，但也不能没有原则。

9、不能以、、来论人，绝不能以这些差异作为我们另眼看人、不尊重他人的理由。

10、如果别人因为我们的帮助而使生活更加快乐和幸福，那么我们就会得到和，我们的人生就更有意义、更有价值。

【理解运用】1、初中生李孟在上学的路上骑车闯红灯又撞了人，交警把他叫到岗亭前批评他，可是他却不肯认错，事后他还怪人对他说话不客气，不尊重他。

（1）结合材料对李孟的行为作简要评析。

（2）在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重呢？2、小琳小时候因意外事故而使面部留下了疤痕，上了初中后，班上的几个调皮学生总是取笑他。

（1）这几位同学的行为是否妥当？为什么？（2）如果你是小琳的同学，你会怎样做？（3）如果你是小琳，你又会怎么做？3、阜阳市大桥管理处的青年职工陈峰，他在短短两年零八个月的时间里，献血总量高达5000毫升。

而他体重只有54公斤，身高1.65米。

他的事迹传开后，有人敬佩他，也有人说他傻。

当他获得各种荣誉后，个别人甚至说他“好出风头”、“沽名钓誉”。

对此陈峰是这样理解的：“献点血帮帮他人，我感到很快乐，我自豪，我用热血实现人生价值。

”（1）“我自豪，我用热血实现人生价值。

”这样的铮铮烁语带给你哪些思考？（2）有人说他傻，有人说他“好出风头”、“沽名钓誉”，你想对这些人说些什么？（3）你又想对陈峰说些什么？《善于宽容别人》【课程标准】体会和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容和相互帮助，懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。

道德与法治暑假作业(1)

道德与法治暑假作业（八下）1.我国是如何尊重和保障人权的？答：1）尊重和保障人权是立法活动的基本要求2）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政，依法行政，简政放权。

3）监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权利的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。

4）审判机关，检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权，保护公民的各项合法权益。

5）国家加强法治教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯努力将人权理想变成现实。

2.我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现在哪些方面？答：1）在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位。

2）在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方和国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地主的主动性，积极性的原则3）在国家机关内部作出决策，决定时，实行民主集中制。

3.如何理解宪法具有最高的法律效力？答：1）宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性，根本性的问题。

2）宪法具有最高的法律效力，一切法律，行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。

3）宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。

4.增强宪法意识对我们每个人的要求是什么？答：1）一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。

2）任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为，都必须予以追究。

5.我国人身不受非法侵犯的自由的内容有哪些？答：我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院规定，并由公安机关执行，不受逮捕，禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。

6.公民行使权利为什么要依照法定程序？答：遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。

【暑假作业一】七年级道德与法治上册专项训练题

【暑假作业一】七年级道德与法治上册专项训练题七年级道德与法治上册专项训练题一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上。

每小题 3 分，共36 分）1.金秋九月，我们进入了中学，小李激动地说“我要站在一个新的起点上使自己变得更优秀！”这个的新起点主要是指（）A.新学校和新班级B.新老师和新同学C.新的人生成长阶段D.新课程和新教材2.生活是自己的，所以我们需要努力去实现自己的梦想。

下列关于梦想的说法正确的是（）①梦想是对未来生活美好的愿望②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气③有梦想就一定能实现④梦想就是幻想和空想A.①②B.②③C.①④D.③④3.少年有梦，中国有梦。

下列关于中国梦和少年梦说法正确的是（）A.中国梦与少年梦没有关系B.少年梦比中国梦更重要C.实现中国梦就实现了少年D.少年梦与中国梦密不可分4.中学阶段，学习是我们的重要任务。

特别是学校学习，对我们的成长有重要意义。

下列关于学习理解正确的是（）①通过学校学习可以掌握一切知识和技能②学习包罗万象，可以学习做人的道理③学习不仅包含接受和掌握，而且表现为探索、发现、体验和感悟④学习只是被迫和接受A.①②B.②③C.①④D.③④5.七年级的小美同学在参加庆祝新中国成立70周年“我和我的祖国”演讲比赛前，每天对着镜子反复练习，发现问题，不断完善。

她是通过_______的途径来认识自己。

（）A.自我观察B.他人评价C.名师指导D.与他人比较6.古人云：“尺有所短，寸有所长”。

这启示我们（）①要正确地看待自己和他人②要接纳与欣赏自己，做更好的自己③找到自己的特长就能成功④只接纳自己的优点，不接纳自己的缺点A.①②B.②③C.①④D.③④7.实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。

为了实现“中国梦”，让青春焕发更加绚丽的光彩，立足实际。

中学生应该（）①上课认真听讲，善于思考②专心学习，把全部时间都用在学习上③专注自己的兴趣爱好，少参与集体活动④利用课余时间，积极参加社会公益活动A.①②B.①④C.②③D.③④8.看到班上第一名的同学小高在班会课上分享自己的学习经验时，小明感到很羡慕，他拿出笔记本把小高的经验全部记录下来，想通过“拿来主义”，直接把小高的方法拿来用。

部编版五四制道德与法治四年级暑假特色作业

3.综合活动：
参观当地法院或警察局，了解司法机构和执法机构的职责和工作流程，并与相关工作人员进行交流。
进行一个小型模拟法庭活动，扮演法官、律师、证人等角色，通过角色扮演了解法庭的运作和原则。
绘制一张描绘社会公德的地图，标注出文明交通、环保意识、爱护公共设施等方面的内容，并写一篇相关的作文。
这些作业涵盖了道德与礼仪、法治教育以及综合活动方面的内容，同时还能培养孩子的思考能力、动手能力和团队合作精神。希望对您有所启发，祝学习进步！
设计一份家庭守则，让全家成员参与制定并且遵守，以达到增进家庭和谐的目的。
2.法治教育方面：
编写一份小小法官手册，介绍一些常见的法律法规和相关知识，例如交通规则、知识产权等。
观看一个与法律有关的电影或纪录片，写一个影评，表达自己对法律与正义的理解和感悟。
制作一个法治主题的手抄报，介绍一些相关法律制年级暑假特色作业
以下是整理出的"部编版五四制道德与法治四年级暑假特色作业"。希望对您有所帮助。
1.道德与礼仪方面：
创作一本《我的道德小故事集》，包括自己亲身经历的道德故事，或者根据名人事迹编写的道德故事。
到社区或者老人院做义工，为需要帮助的人提供服务，例如陪伴老人聊天、照顾环境等。

初中道德与法治暑假实践作业

初中道德与法治暑假实践作业初中道德与法治暑假实践作业亲爱的同学们，暑假是孩子们放松心情、充实自我、开展实践活动的黄金时期。

为了帮助大家深入理解和实践道德与法治的知识，我们特别为你们设计了一份暑假实践作业。

希望在这个过程中，你们能够加深对道德和法治的认识，培养正确的价值观和道德意识。

作业要求如下：1. 道德实践：a. 进行一次志愿者活动，例如参与社区清洁、关心留守儿童等。

写一篇300字左右的心得体会，包括你参与的活动、你的感受以及对志愿者活动的看法。

b. 跟家人、朋友或老师进行一次道德讨论，选取一个社会热点话题（如环境保护、诚信等），表达你的观点并听取不同声音。

在200字左右的文章中记录你的想法和交流收获。

2. 法治实践：a. 阅读一本涉及法治故事的书籍，例如《小姐打官司》、《小青蛙找法官》等，写一篇书评，包括故事的主要内容、你对其中法律问题的理解以及对法治重要性的思考，字数不少于300字。

b. 设计一个以法治教育为主题的海报或手抄报，通过图文并茂的方式，展示法治的基本原则、法律意识的重要性以及法治在社会中的作用。

作业提交方式：请同学们在暑假结束后的第一周将完成的作业提交给班主任。

作业要求书写清晰、内容完整，可以使用电子版或手写纸质版提交。

请务必注明你的姓名和班级，以便老师及时查收。

鼓励与奖励：我们鼓励同学们积极参与实践活动，并认真完成作业。

在提交作业后，老师将对每个同学的作业进行评价，并给予合适的奖励和鼓励。

最后，希望大家度过一个充实而有意义的暑假，通过实践作业的完成，不仅能够增强自己的道德与法治素养，也能够为社会和家庭做出贡献。

祝愿大家暑假愉快！班主任：XXX。

八年级下册道法暑假作业通用版

八年级下册道法暑假作业通用版亲爱的同学们，愉快的暑假已经来临，在放松休息的同时，也别忘了给自己的大脑充充电。

以下是为大家准备的八年级下册道法暑假作业，希望能帮助大家巩固知识，提升能力。

一、选择题1、我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。

”这表明（）A 人民是国家的主人B 公民是国家的主人C 国家尊重和保障人权D 国家的一切权力属于公民2、我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯。

下列属于侵犯公民人格尊严的行为有（）①给他人起侮辱性绰号②偷看他人的日记③盗用、冒用他人姓名④非法搜查他人身体A ①②③B ①②④C ①③④D ②③④3、下列行为属于正确行使公民权利的是（）A 小敏在网上发布虚假信息B 小明举报学校附近的黑网吧C 小辉用同学的照片做表情包D 小军放弃义务教育去打工4、公民的基本义务是我国宪法向公民提出的爱国的具体要求。

自觉履行公民的基本义务，是我们的“天职”。

下列行为属于履行公民基本义务的是（）A 小辉把自己的零花钱捐给灾区B 小丽阻止同学在军事禁区拍照C 小敏参加环保志愿者活动D 小凯未经他人同意使用其照片二、简答题1、请简要说明公民权利和义务的关系。

2、我国宪法规定的公民基本权利有哪些？三、材料分析题材料一：某小区发生一起入室盗窃案件，警方通过调查监控录像，很快锁定了犯罪嫌疑人李某。

李某被抓获后，对自己的犯罪事实供认不讳。

然而，在案件审理过程中，李某的辩护律师提出，警方在获取监控录像时，未按照法定程序进行，该证据应当予以排除。

问题：（1）上述案例中，李某的辩护律师提出的观点体现了我国宪法的哪一项原则？（2）这一原则在我国法治建设中有何重要意义？材料二：近年来，网络直播行业发展迅速，但也出现了一些问题。

有些主播为了吸引观众，传播低俗、暴力等不良内容；有些观众在观看直播时，随意辱骂他人，侵犯他人的合法权益。

问题：（1）网络直播中存在的这些问题，反映了部分公民在行使权利时存在哪些误区？（2）针对这些误区，请你为公民正确行使权利提出几点建议。

七年级道德与法治暑假作业

第一周★批判性思维有什么意义？P11①有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；②能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。

"★”如何培养批判思维？PI1.①对事情有自己的看法，敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战（即批判性思维的表现：一看三敢于｝②要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。

③要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。

④掌握批判技巧。

批判只对事不对人，要具有一定的建设性。

”"★男生女生如何做到优势互补？P17★①欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。

不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。

②不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。

③男生女生应该相互理解、相互帮助、相互学习、共同进步。

””★为什么要与异性正常健康交往？（与异性相处的意义）P19★①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。

②能从对方身上看到某些优秀品质。

③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。

”第二周★"如何正确认识和对待异性情感P20-21*(1)萌发对异性的朦胧情感是青春成长中的正常现象。

(2)对异性的欣赏和向往并不是真正的爰情。

(3)面对生活中可能出现的朦胧情感，应该慎重对待、理智处理。

(4)要树立正确的爱情观。

爱情意味着欣赏、尊重、责任和能力”★"如何做到行己有耻？P28-29★①要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。

②需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。

在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。

③意味着我们能真诚面对自我，要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。

④需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。

"★"生活中怎样才能做到“至善”?★①每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。

道德与法治暑假作业

道德与法治暑假作业引言道德与法治是社会秩序和个人行为规范的重要组成部分。

道德是指人们内心的良知和价值观，而法治则是通过法律来实现社会秩序和公平正义。

本文将探讨道德与法治的关系，分析其在社会发展中的作用，并提出如何培养良好的道德观念和法治意识。

道德与法治的关系道德与法治在维护社会秩序和个人行为规范方面起着不可或缺的作用。

道德是一种内在的约束力量，它通过塑造人们的价值观和行为准则来引导个体做出正确的选择。

而法治则是外部规范力量，通过制定法律来明确禁止和规范某些行为，以维护社会公平正义和稳定秩序。

道德与法治之间存在着紧密的联系和相互影响。

一方面，道德可以成为法律制定的基础。

例如，在制定刑事法律时，通常以保护人身财产安全、维护社会稳定为目标，这些目标正是与道德价值观相契合的。

另一方面，法律也可以对道德进行规范和引导。

当个体的道德行为违反社会公序良俗时，法律可以通过制裁来实施惩罚，以达到维护社会秩序和公正的目的。

道德与法治在社会发展中的作用道德与法治在社会发展中起着至关重要的作用。

首先，它们是社会秩序和稳定的基石。

只有当大多数人都遵守道德准则并遵守法律时，社会才能保持稳定和安宁。

其次，它们是推动社会进步和发展的动力。

良好的道德观念可以促进人们互助合作、关心他人、尊重他人权利，从而构建一个和谐、进步的社会环境。

法治则为个体提供了一种保护机制，使其能够享有平等权利和公正待遇。

此外，道德与法治还对个体自身具有重要意义。

遵守道德准则可以提升个体的品格和修养，培养出高尚的品质和良好的行为习惯。

而遵守法律可以保护个体的权益和利益，使其在社会中获得公正对待。

培养良好的道德观念和法治意识为了培养良好的道德观念和法治意识，我们可以从以下几个方面入手：1. 教育教育是培养良好道德观念和法治意识的重要途径。

学校应该将道德教育和法治教育纳入课程体系，通过教授相关知识和案例分析，引导学生正确理解与遵守道德规范和法律法规。

2. 家庭家庭是孩子们最早接触到的社会单位，家长应该起到榜样作用。

创界学校八年级道德与法治暑期作业一试题

智才艺州攀枝花市创界学校八年级道德与法治暑期作业一、单项选择题〔请选出以下各题中最符合题意的一个答案，并将其字母填入答题卡内，每一小题2分，一共50分〕1.俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮〞说明在集体中〔〕①每个人都需要三个人帮助才行②纪律是集体利益的可靠保证③同学之间需要互相帮助，一共同完成集体交给的各项任务④与同学相处要做到主动、热情、真诚A.①②B.①③C.②④D.③④2.魏伟在校运会上意外丧失跳高的金牌，一连几天闷闷不乐。

周日，他与好朋友一起踢足球，心情逐渐好起来。

这种调节情绪的方法叫做〔〕A.合理发泄法B.自我暗示C.转移注意力D.心理换位3.在这个世界里，我们绝对找不到两片完全一样的树叶，同样每一个人的生命也是独一无二的。

这说明〔〕A.每个人的生命都具有独特性B.生命是丰富多彩的C.动植物的生命价值就是为人类牺牲D.每一种生命都有意义与价值4.以下关于人与自然的说法，错误的选项是〔〕A.人类是自然界的主宰，可以随心所欲B.人类是自然界的一局部，是生命世界中的一员C.人类富有创造力和智慧，可以利用自然、改造自然D.人类必须善待大自然5.蔚蓝的天空，洁白的飞鸟，摇曳的青草，奔跑的羊儿……世界所以美丽，是因为到处都散发着生命的气息。

可见，自然界最珍贵的财富是〔〕A.金银B.环境C.人类D.生命6.雷锋，一个闪亮的名字，他的生命虽然短暂，却为社会创造了许多财富。

下面关于人的生命价值理解正确的选项是：我们每个人的生命都是有价值的，生命价值的详细表达是〔〕A.寿命越长，价值越大B.挣的钱越多，价值越大C.为社会所作的奉献越大，价值越大D.在社会上的影响越大，价值越大7.小明所在会不定期举行各种逃生演练、紧急疏散活动。

对此，很多学生很不以为然，经常找借口不愿参加。

以下说法中，最能说服上述同学的是〔〕A.通过逃生演练、紧急疏散活动能实现生命价值C.无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望D.人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起8.网络时代的到来已是不可防止，但青少年对网络往往缺乏正确的认识和利用，你对网络的正确认识是〔〕A.网络可以开拓青少年的视野，因此多多益善B.网络多青少年有百害而无一利，只能导致学生失学、逃课C.青少年的主要任务是学习，因此不宜接触网络D.青少年上网，应合理安排时间是，不能沉湎于游戏021年4月，HY局局长任长霞因公殉职。