第七课拥有财产的权利教学案

第七课《拥有财产的权利》

学习目标：

1、明确公民的合法财产，财产所有权的含义；知道法律保护公民合法财产及其所有权的重要意义、方式；明白财产所有权的归数发生争议或所有权受到侵害，要及时寻求法律救助；知道遗产的含义及其必备条件；了解被继承人、继承人、继承权的含义以及法定继承人的范围、继承顺序；知道遗产继承的方式，遗赠有别于遗嘱继承；懂得协商解决继承问题，继承权受到侵害要依法予以维护；知道智力成果的含义、表现及作用；明确智力成果包含的内容，依法维护智力成果权。

2、鉴别合法财产与非法财产的能力，依法维护合法财产及其所有、财产继承权、智力成果权的能力。

3、珍惜国家、集体、他人、自己的财产，敢于、善于同侵犯财产的行为作斗争；注重情义、互谅互让、相互尊重、相互宽容、协商解决继承问题；积极创造智力成果，为祖国、为人类作贡献，尊重他人(包括外国人)的智力成果权。

学习重、难点：

重点：我国遗产继承权的实现方式，培养学生优良的传统美德和道德是非判断。提高学生在实际生活中运用法律的能力。培养学生尊重规则、尊重权利、尊重法律、追求公正等态度、情感、价值观。

难点：培养在智力成果权的问题上基本的道德判断和辨别是非的能力，能够负责地做出选择。

知识结构：

学习过程：

阅读课文并思考：

1、什么是财产所有权？

2、遗产必须具备哪些条件？

3、什么是法定继承?什么是遗嘱继承?

4、法定继承人范围及其确立的依据是什么？请写出第一顺序继承人和第二顺序继承人的范围。

5、有效遗嘱必项具备的条件是什么？

6、智力成果的含义是什么？智力成果权包括哪些内容？

7、我们应如何维护智力成果权？

课堂学习：

交流预习：

导入：

第一框财产属于谁

1、合法财产及其所有权

活动一：

你的家庭近年来新增了哪些财产？

这些财产给家庭带来什么变化？

谈谈社会上还有哪些财产？它们属于谁？

（1）按财产的归属划分有哪些？

活动二：（P68-69）

上述财产哪些属于个人所有，哪些不应该属于个人所有？为什么？（2）公民合法财产的范围包括哪些？

活动三：（P70）

小王的父亲对属于自己财产拥有什么权利？

图一说明小王的父亲对属于自己财产拥有——

图二说明小王的父亲对属于自己财产拥有——

图三说明小王的父亲对属于自己财产拥有——

图四说明小王的父亲对属于自己财产拥有——

（3）什么是财产所有权？

2、法律保护合法财产的所有权

活动四：（P71）

设身处地为小涛想想，家中巨额财产被盗是何心情？

靠什么使小涛家的财产失而复得？这说明了什么？

（1）法律保护合法财产有什么重要意义？

活动五：（P72）

本案中审判机关依据何种法律、采用什么方式，追究侵权人的法律责任？

范某损坏王某财物的行为既违法又缺德，请结合法院判决，对“法律是外在的强制性道德”发表见解。

提示：

①道德是人们心中的法律，主要通过自己自律，又叫内律；法律是外在的强制性道德，又叫外律。它们都能对人们的某些行为进行约束和规范。

②侵权者范某被追究民事责任说明了：我国的民事法律，是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。国家审判机关依据民事法律，追究侵权人的民事责任，往往采用责令侵权人将毁坏的财物恢复原状、赔偿受害人经济损失等方式，保护公民合法财产的所有权。

（2）通过民事法律保护合法财产所有权

承担民事责任的方式包括哪些？

活动六：（P72）

本案中审判机关依据何种法律、采用什么手段，追究侵犯财产罪犯的法律责任？

（3）通过刑事法律保护合法财产所有权

填空：

追究犯罪分子的刑事责任，通常采用判处侵犯财产的罪犯（）、（）、（）等刑罚手段，保护公民合法财产的所有权。

（相关链接）

侵犯财产罪包括：抢劫罪、盗窃罪、诈骗罪、抢夺罪、聚众哄抢罪、侵占罪、敲诈勒索罪等。

3、当财产所有权受到侵害时

活动七：（P73）

你认为DVD的所有权应该属于谁？

甲丙二人应通过什么途径确认和维护自己的财产所有权？

填空：

（1）采用诉讼方式确认权

（2）采用诉讼方式要求侵权者

活动八：（P74）

甲县工商局作出的上述处罚合法吗？

请给赵某献计．使其采取有效方式，保护自己的财产所有权。

（3）采用诉讼方式要求行政机关或予以

活动九：

请你为朱某出主意，使其采用合法方式讨回被吕某索要的2000元钱。假如你在放学回家的路上，被人拦截并向你要钱，你该如何应对？

小结：依靠法律维护自己的合法权益

第二框财产留给谁

1、我们享有财产继承权

活动一：（P76）

晓军之父尚未辞世，其财产能继承吗？

晓军家的共有财产，能继承吗？

公民来源不明的财产，能继承吗？

(1)与继承有关的一组概念

什么是被继承人：——

什么是继承人：——

什么是遗产：——

什么是继承权：——

(2) 遗产必须具备哪些条件？

活动二：（P77）

晓军的父亲病逝后，晓军的母亲、爷爷、奶奶、姑姑谁可以继承晓军父亲的遗产？未成年晓军能继承吗？

(3)法定继承人范围及其确立的依据

法定继承人范围：——

确立的依据是：——

活动三：（P77）

法定继承人是否都能实现继承权？如果晓军和姑姑在同一顺序继承，合乎情理吗？

（4）继承顺序

第一顺序继承人：——

第二顺序继承人：——

2、继承权的实现方式

继承方式包括继承和继承两种。

活动四：（P77）

法律直接规定继承人范围、继承顺序等，属于何种继承方式？

（1）什么是法定继承？

活动五：（P78）

假如你是法官，对此案会作出什么样的裁决？

遗嘱继承最大优点是什么？