学校开展道德讲堂简报
道德讲堂活动简报
道德讲堂活动简报道德讲堂活动简报（通用10篇）在现在的社会生活中，简报在生活中的使用越来越广泛，简报具有一般报纸新闻性的特点，这是共性；它又有本身的特点。
简报到底怎么拟定才合适呢？下面是小编为大家收集的道德讲堂活动简报，仅供参考，希望能够帮助到大家。
道德讲堂活动简报篇1为了推进公民道德建设，为营造健康向上的人文环境，在市文明办和区文明办的关心重视下，今年上半年开展了“道德讲堂”工作。
目前正按照“抓示范、以点促面，找亮点、深度挖掘，搞活动，扩大参与，重实效不拘形式”的运作机制，稳步有序、扎实推进。
为“积累经验，提升水平，争创特色，带动全局”。
现就今年以来，“道德讲堂”的工作情况，总结如下：一、基本情况和主要做法在关于“道德讲堂”建设模式和工作经验的基础上，结合本局实际，因地制宜地开展了“道德讲堂”工作。
其具体做法主要有以下几点：1、有效强化道德文化宣传。
进一步加强和推进公民道德建设，多次举办以思想道德文化宣传为主线的社区教育活动，还通过相关会议、专栏、板报等形式，广泛宣传人文风尚和道德文化知识等，为实施道德讲堂工作营造了浓厚氛围。
2、高度重视“讲堂”平台建设。
进一步加深了对“道德讲堂”工作平台建设重要性，必要性的认识；并由此感悟到讲堂平台的建设，对强化教育主阵地，奏响道德建设主旋律的重要作用。
3、充分整合人才资源。
通过组织开展“以身边的事教育身边的人”，道德先进事迹，利用道德讲堂宣讲平台和各种宣传阵地，长期有效地进行以社会主义核心价值体系为轴心的道德文化建设，建立道德宣传栏、服务社区老弱病残困等活动，营造了健康向上的人文环境。
4、制定完善讲堂计划方案。
随着道德讲堂示的逐步深化，分别研讨制定了既符合自身实际，确保了道德讲堂工作稳步有序的推进。
5、建立健全相关制度机制。
已建立并完善了讲堂管理制度，讲堂宣讲员守则，道德志愿者宣传队职责，道德建设共建协调机制、“讲道德，做好人”表彰激励机制等，为进一步推动道德建设及其讲堂工作的长效开展奠定了坚实的基础。
爱岗敬业,争做四有教师简报
“道德讲堂”简报
★★★★★
金川区东四沟小学 2016年1月5日
爱岗敬业,争做“四有”教师
——双湾镇东四沟小学开展一月“道德讲堂”活动
1月5日下午，双湾镇东四沟小学开展了“道德讲堂”活动。
本次活动由刘静老师主持，全体老师参加了这次活动。
活动在《公民道德歌》的歌声中拉开序幕，接着全体老师一起观看了格桑德吉的视频。
还诵读《道德经》的片段。
之后进行自由发言畅谈感悟，良好的道德氛围充斥着讲堂的每一个角落。
活动的尾声部分，全体老师做出了一个承诺：要爱岗敬业,争做“四有”教师。
通过此次活动，我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升我们教师道德素养，构建承德向善的校园氛围。
老师们纷纷表示，从小事做起，爱岗敬业,争做“四有”教师。
关于教研活动的德育简报(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，德育工作在教育教学中的重要性日益凸显。
为了进一步提高我校教师的德育素养，加强德育队伍建设，我校于2023年3月15日至3月17日成功举办了为期三天的教研活动。
本次活动以“德育引领，润物无声”为主题，旨在通过研讨、交流和实践，提升教师德育工作的实效性。
二、活动内容1. 专题讲座活动邀请了著名德育专家李教授为全体教师做了一场题为《新时代德育工作的挑战与机遇》的专题讲座。
李教授从新时代德育工作的背景、挑战和机遇三个方面进行了深入剖析，并结合实际案例，为教师们提供了宝贵的德育工作思路和方法。
2. 分组研讨活动分为三个小组，分别就“德育课程建设”、“德育活动开展”和“德育评价体系构建”三个主题进行研讨。
每个小组由各年级德育负责人主持，教师们积极参与，纷纷结合自身教学实践，分享德育工作经验，探讨德育工作中的难点和问题。
3. 德育案例分享活动邀请了五位优秀班主任分享他们的德育案例。
这些案例涵盖了班级管理、学生心理健康教育、家校合作等多个方面，为教师们提供了丰富的德育实践经验。
4. 德育实践活动为了使德育工作更加贴近学生实际，活动安排了德育实践活动。
教师们分组前往社区、博物馆等地，开展以“传统文化教育”、“环境保护”和“社会责任感培养”为主题的实践活动。
三、活动成果1. 教师德育素养提升通过专题讲座、分组研讨和德育案例分享，教师们的德育素养得到了显著提升。
他们对新时代德育工作的认识更加深刻，对德育工作的方法更加熟练。
2. 德育工作实效性增强通过德育实践活动，教师们将德育理念与实际相结合，增强了德育工作的实效性。
学生们在活动中积极参与，收获颇丰。
3. 德育队伍建设加强活动加强了德育队伍建设，形成了良好的德育工作氛围。
教师们纷纷表示，将以更加饱满的热情投入到德育工作中，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
四、活动总结本次教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
最新学校道德讲堂简报一：
为深入学习贯彻党的十八大精神，践行社会主义核心价值观，不断提升我校师生的道德素质，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，我校在学校党总支和团委的组织下，于20xx年10月26日下午开展了“道德讲堂”活动。
本次道德讲堂与中华传统礼仪相结合，以“着我华夏衣袍,兴我礼仪之邦“为主题，分“歌以咏志,见贤思齐,口传典故,效仿古人,诵读经典,秉承阃奥,心许善愿 ,做件善事”八个环节。
参加本次活动的有高一各班的部分学生。
本次道德讲堂由我校团委副书记吴芳燕同学主持，内容主要包括了观看精彩的传统礼仪视频,欣赏中国传统礼仪，并以学生讲述道德小故事，和学生效仿古人进行礼仪活动的形式让同学们了解和明白传统礼仪，从而加强自身礼仪文明建设，牢记忠孝仁义礼智信。
在校领导点评的环节，我校党总支李玉飞书记总结本次活动，再一次宣扬了礼仪和我国传统文化的重要性，告诫莘莘学子们从平日注意自身礼仪规范，做一名不愧于礼仪之邦美名的华夏子孙。
这次道德讲堂活动，让学生们接受了一次心灵洗礼，学会“忠孝仁义礼智信”，在实践与体验中得到成长。
学校将继续通过道德讲堂，让师生分享身边好人的道德故事，分享身边好人的道德感悟，构建和谐文明的校园。
时光飞逝，我们又迎来了一个新的学年。
新学年、新开始,一年级的小学生刚告别幼儿园生活初到小学，无论是生活还是学习都有了不同的要求，为此，我校于20xx年9月23日下午利用道德讲堂的契机，对我校100多名一年级新生进行了养成教育。
本次道德讲堂活动，由我校分管教学的刘兴华副校长讲授，主要是向学生介绍自己今后的学习、生活环境及学习纪律方面的要求，明白自己角色的转变，知道作为一名小学生最基本的行为规范。
她分别从进校时的礼貌用语、课前准备、课堂写字姿势、课间纪律、以及下课时的纪律等方面进行教学，让学生较早的适应小学生活，做一个懂礼貌的小学生。
通过此次道德讲堂活动，使学生一进学校就在头脑中深深地打下常规、礼仪之烙印。
尽管培养良好的行为习惯是一个长期的、反复教育的过程，单凭开学一次的宣传教育活动是不能一劳永逸的，但毕竟通过开学初教育，可使学生熟悉、学习校纪班规，在学习后还可通过知识竞赛的形式强化学生对以上规章制度的记忆，并以此作为学生个人日常行为的指南。
2024年开展道德讲堂活动总结（二篇）
2024年开展道德讲堂活动总结为深入贯彻《公民道德建设实施纲要》及《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，切实强化青少年思想道德教育，持续提升文明单位建设标准。
根据县文明办关于道德大讲堂建设的指导文件，我校结合实际情况，精心策划并实施了道德大讲堂活动，现将相关情况总结汇报如下：一、强化思想引领，构建完善机制道德大讲堂的开展，旨在提升全校师生的道德文明素养，是构建文明和谐校园环境的重要举措。
我们深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以办人民满意的教育为目标，致力于培养“四有”新人和“美德少年”，服务社会。
我们强化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”教育，全面提升师生的道德素质。
为确保道德大讲堂活动的顺利进行，学校成立了专项工作领导小组，负责领导和日常管理。
我们制定了详细的实施方案，将道德大讲堂建设与学校中心工作紧密结合，作为加强未成年人思想道德建设、为未成年人办实事、办好事的重要平台。
通过健全管理制度、制定授课计划等措施，确保道德大讲堂各项工作全面推进。
二、坚持基本原则，打造专业宣讲团队我校道德大讲堂建设始终坚持“贴近实际、贴近生活、贴近师生、贴近教学”的基本原则，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，走特色化道路，注重普及性与创新性的有机结合。
1. 贴近实际：我们坚持正确的舆论导向，将宣讲的思想性、指导性和针对性相结合，确保道德大讲堂办出特色、办出风格。
2. 贴近生活：我们从校园生活中挖掘生动典型事例，使道德大讲堂充满生活色彩和气息。
我们不断研究受众需求变化，创新工作模式，努力开创工作新局面。
3. 贴近师生：我们重视师生在道德大讲堂建设中的主体地位，把握时代脉搏，反映师生需求，使道德大讲堂真正成为师生的精神家园。
4. 贴近教学：我们将道德大讲堂与教育教学紧密结合，注重实践教育、体验教育和养成教育，实现知识学习与能力培养、行为养成的统一。
为此，我们组建了一支由学校党政工团负责人、优秀班主任、学科教师及优秀学生组成的专兼职宣讲队伍，形成强大的育人合力。
学生道德修养的活动简报
学生道德修养的活动简报活动背景学生道德修养是培养学生良好品德和道德素养的重要任务之一。
为了更好地加强学生道德修养，我校于2020年9月份开始开展了一系列相关活动。
活动目的通过这些活动，旨在引导学生树立正确的价值观和世界观，培养学生的自我约束、友爱互助和社会责任感，进一步提高学生的综合素质和道德修养水平。
活动内容1.主题讲座1.主题讲座通过邀请专家学者、社会工作者等，组织了一系列关于品德修养、社会责任和家庭道德的主题讲座。
讲座涵盖了诚信、友善、公平正义等多个方面，旨在引导学生正确认识道德问题，理解社会价值观。
2.道德模范宣讲2.道德模范宣讲我校组织了一场道德模范宣讲活动，邀请了一些在公益、慈善、志愿服务等领域有杰出贡献的人士作为宣讲嘉宾。
他们分享了自己的成长经历和价值观，通过个人故事的讲述，鼓励学生在日常生活中积极参与公益活动，传递正能量。
3.道德实践活动3.道德实践活动为了让学生从实践中感受道德修养的重要性，学校组织了一些道德实践活动，例如参观社会福利机构、志愿者活动等。
这些活动通过亲身经历，让学生感受到帮助他人的快乐，并激发他们对于责任感、同情心、奉献精神等道德观念的意识。
4.道德修养体验营4.道德修养体验营承办了一次道德修养体验营，通过一系列的团队合作、情境模拟等活动，让学生在具体的实践中体会道德修养的重要性，并培养他们的道德决策能力和道德自觉意识。
参与的学生表示，通过这次体验，不仅增强了他们的道德意识，还提高了他们的团队协作能力和解决问题的能力。
活动成果通过这一系列的活动，学生们的道德修养得到了显著提高。
实践活动的参与度明显增加，学生们的社会责任感和自我约束意识得到了激发。
同时，学生们的友爱互助精神和家庭道德观念也得到了进一步巩固和培养。
下一步计划为了进一步加强学生道德修养的培养，学校将继续组织类似的活动，并适时开设相关课程。
此外，学校将加强和家长的沟通与合作，共同携手推动学生道德修养的进一步提升。
2024秋季思政第一课活动简报
2024秋季思政第一课活动简报为贯彻落实党中央对思政课建设的重要要求，引导广大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，学校于2024年秋季开学之际举办了秋季思政第一课活动。
本次活动以“新时代背景下大学生的人生观和价值观培养”为主题，内容丰富多彩，得到了师生们的积极参与和热烈反响。
现就本次活动进行简要总结如下：一、活动背景新时代背景下，大学生的人生观和价值观培养至关重要。
在当前风云变幻、日新月异的社会环境下，大学生所面临的诱惑和挑战丝毫不亚于以往任何时候。
因此，本次活动旨在通过思政第一课活动，引导大学生正确树立人生观和价值观，坚守初心，牢记使命，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、活动内容本次活动分为主题教育、思政课授课、学生研讨和心得分享四个部分，具体如下：1.主题教育：通过观看相关教育影片和短片，展示新时代大学生在校园和社会中所面临的各种人生困惑和挑战，引导学生思考和反思自身的人生观和价值观。
2.思政课授课：学校邀请了优秀的思政课教师，分别从新时代背景下的人生观和价值观培养、学生应如何把握大学时光等方面进行专题授课，结合具体案例和实践经验，引导学生正确看待人生、树立正确的价值观念。
3.学生研讨：学生分组进行研讨，围绕人生观和价值观展开深入探讨，分享彼此的理解和感悟，指出新时代下的大学生应具备的品质和素养。
4.心得分享：活动最后安排了学生进行心得体会分享。
学生们结合自己的成长经历和体会，分享了对新时代人生观和价值观的理解，也慷慨分享了自己在人生道路上的感悟和体会。
三、活动效果本次活动得到了师生们的积极支持和热烈参与，活动内容新颖，形式丰富，引发了与会师生们的共鸣。
通过本次活动，学生们对人生观和价值观有了更深入的思考，明确了自己的成长目标和应具备的素质，也对未来的学习和生活充满信心和动力。
同时，学校也通过本次活动探索了新的教学模式和课程设置，为今后的思政课教育工作提供了有益的借鉴和经验积累。
道德讲堂简报5篇
道德讲堂简报5篇第一篇：道德讲堂简报双苏学校2013年道德讲堂之“安全伴我行”活动简报为了全面提升我校学生的道德素养、增强我校学生的安全意识与自我保护意识，我校二年级与五年级于11月22日联合举办了主题为“安全伴我行”的道德讲堂活动。
本次道德讲堂活动紧紧围绕“安全伴我行”这一主题进行，内容丰富，涉及交通安全、校园安全、校外安全、食品安全等诸多方面；形式多样，有拍手歌、观看视频、朗诵《校园安全儿歌》、情景感悟等。
通过此次活动，学生们普遍得到了一次深刻的安全教育，学生的安全意识与自我保护意识都得到了强化与提高。
双苏学校教诲处2013年11月23日第二篇：道德讲堂简报简报秋风萧瑟秋意浓道德进校泪痕涌重新镇石坪民中2014年10月22日2014年10月22日，石坪民中与石坪小学全体师生集聚民中操场，聆听来自云南昆明的道德讲堂巡回演讲。
这场演讲由演讲团的刘德义老师主讲，从身边的小事着眼，从社会的焦点剖析，由浅入深，层层跌宕，从教育两字谈起，由一个小男孩的母马上撒手人寰的谎言入手，让学生明白，母爱无私。
场面上更为感动的是，当学生们面对着朝夕相处的家长，给他们跪下，说声：“爸爸、妈妈，您们辛苦了，我爱你们。
”“爷爷奶奶、公公婆婆，您们辛苦了，我爱你们。
”时，全场触目惊心，泪流满面。
在全体学生给老师鞠躬1分钟，说：“老师，您们辛苦了。
”然后拥抱曾经教过他们的老师的那一刻，全场哗然了，泪如泉涌""这场绘声绘色的演讲，对学生思想是一场洗礼，对教师心灵是一场感悟，我们的付出在潜移默化中得到了确信，尽管秋风萧瑟，但在所有听众的眼里却热泪盈眶，恩情似海深，百善孝先行。
第三篇：道德讲堂简报XX县区第一小学简报撰稿人：陆海强时间：2016年3月15日──────────────★────────────加强民族团结构建与谐校园（通讯员陆海强摄影报道）为了大力培养与践行社会主义核心价值观、弘扬新疆精神、加强民族团结宣传教育、激发全校教职工爱岗敬业、团结友爱、无私奉献的工作热情。
班级道德讲堂活动简报
as long as you try very hard, you can achieve anything.整合汇编简单易用（页眉可删）班级道德讲堂活动简报班级道德讲堂活动简报一：为了积极推进青少年思想道德建设，弘扬社会主义核心价值观，我们三1中队12月7日开展了“争做美德少年”为主题的班级道德讲堂活动。
本次班级道德讲堂共设有“唱一首歌曲，看一部短片，诵一段经典，讲一个故事，作一番点评，送一份吉祥”等几个环节。
整个活动由张雅雯同学主持，林佳茵同学宣讲发生在身边的道德小故事。
道德讲堂的开讲，已成为学校弘扬道德精神的有效载体，为了让“道德讲堂”更好地走进班级，我们选取的内容都是孩子们喜闻乐见的小主题。
从身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人，凡人善举引领全体学生学习效仿身边的先进典型。
谈谈身边人的平凡事、感人事，用身边人作为学习的典型，更能激发自己学习榜样的力量，成为一名全面发展的学生，做一名有温度的实中附小的好学生!班级道德讲堂活动简报二：什么是责任?一是指份内应做的事;二是指因没有做好份内应做的事而应承担的过错。
责任无处不在，责任就是：做好你应做的事。
20__年3月23日下午，高一(8)班同学齐聚一起，开展了以“责任”为主题的道德讲堂活动。
本次课堂共设9个环节，分别为省身、唱道德歌、讲道德故事、诵经典、念劝善词、发善心、行崇德礼、送吉祥、一堂一善事。
课堂由“道德”内涵设问开场，之后按照预设的九个环节步骤依次进行。
在省身环节，全场静默自省自己的行为有没有负责、全场齐《歌唱祖国》道德歌、聆听了张自忠的故事、主持人带大家诵读《论语泰伯章》中片段——“士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”、念劝善词“梁启超的《少年中国说》少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”环环相扣把专题“道德讲堂”课堂推向高潮。
英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。
2024秋季思政第一课活动简报
2024秋季思政第一课活动简报尊敬的各位领导、老师和同学们：2024年秋季学期已经开学，为了更好地开展新一学期的思政工作，增强同学们的爱国主义情怀和社会责任感，学校于9月1日举行了思政第一课活动。
以下是本次活动的简报。
一、活动主题：弘扬爱国主义精神，传承中华优秀传统文化本次思政第一课活动主题为“弘扬爱国主义精神，传承中华优秀传统文化”，旨在通过中华传统文化的传承与弘扬，增强同学们的文化自信和爱国情怀，培养他们的家国情怀和社会责任感。
二、活动内容：1.唱响国歌：活动伊始，全体师生起立，通过播放国歌，表达对祖国的热爱和敬重。
2.课程讲授：文艺学院院长李老师以“中华传统文化的价值与当代意义”为题，深入浅出地讲解了中华传统文化的核心价值观和当代意义，激发了同学们对中华传统文化的重视和热爱。
3.优秀表演：学校文艺团队精心准备了一场精彩的传统文化展示，包括中国古典舞、传统音乐演奏等节目，展现了中华传统文化的魅力，让同学们在欣赏的同时感受到传统文化的博大精深。
4.互动交流：活动现场还设置了互动环节，同学们积极参与，就中华传统文化与当代社会发展的关系展开讨论，增进了对中华传统文化的理解和认同。
三、活动效果：本次思政第一课活动取得了良好的效果，主要表现在以下几个方面：1.增强文化自信：通过本次活动，同学们对中华传统文化有了更深刻的理解和认识，增强了对中国传统文化的自豪感和自信心。
2.培养爱国情怀：活动内容丰富多样，激发了同学们对祖国的热爱和对传统文化的浓厚兴趣，培养了他们的爱国情怀和社会责任感。
3.提升思政效果：本次活动将思政课融入文化教育之中，使思政工作更加贴近同学们的实际需求，提升了思政工作的思想性和吸引力。
四、下一步工作：为进一步巩固本次活动取得的成果，学校将会采取以下措施：1.加强宣传引导：通过校园宣传栏、校园微信公众号等多种途径，加强对本次活动的宣传引导，让更多的师生了解和参与到思政活动中来。
2.注重实效性：在今后的思政活动中，将更加注重活动的实效性和针对性，结合同学们的实际情况和需求，设计更加符合他们思想情感的活动内容。
道德讲堂-留守儿童不孤单简报
大龙镇小学举行“留守儿童不孤单”道德讲堂主题教育活动简报
在学校大队部的具体牵头领导下，我班结合计划按期举行了道德讲堂“关爱留守儿童”主题教育活动。
通过主题教育活动的开展，带领学生共同了解了父母长期流浪在外，工作、生活的艰辛，让学生深刻理解他们的不容易，同时观看留守儿童生活艰难和父母外出务工艰辛而换来生活的不容易图片），从而激励学生关爱留守儿童，关心留守儿童，帮助留守儿童的的幼小心灵，感受生活的不容易。
通过主题教育活动让学生感受到了自己的幸福。
增强了他们对学习、生活的信心，培养他们正常面对生活、面对困难的能力。
最后在学生充满同情和关爱的情感中活动结束，对师生提出了共同的要求，要求同学、老师积极配合，给予我们留守儿童关心与帮助，让他们都得到温馨的关爱，和其他孩子一样健康成长。
大龙中心完小四（1）年级
2015年月日。
思政课活动简报
思政课活动简报中国一贯重视素质教育，在学生学习中，思政课是重要的一门学科，在教学中要坚持正确的思想路线，教会学生正确的思想观念和价值观。
思政课上，老师会结合本地环境、时间段，安排科学合理的活动，实践思政理论，让学生们受到积极正面的影响。
今天，我们校的思政课活动简报是以“中华文明的传承与发展”为主题的。
在本次活动中，老师从以下几个方面布置了活动：一是让学生们学习历史，了解中华文明的演变和发展，更深入地理解中国传统文化和中华民族的意义，鼓励学生要做好中华文明的传承者。
二是在角色扮演的方式下，请学生们模仿古代的优良传统文化，让学生心悦诚服，感受中华文化的精髓，增强文化自信心，以此来维护中华文明的优良传统。
三是充分发挥同学们的创造力，通过比赛的形式，让学生们对中国传统文化进行创新，培养学生们的文化创新能力，让学生们有机会用创新思维来看待传统文化，思考如何把传统文化融入现代生活。
四是结合本学期学习内容，让学生们就文化传统提出自己的见解，同时老师也给予了正确的认识，引导学生们做到正确引领，有自己独立的思考，培养学生们正确的思维习惯和思维方式，从而形成良性的思想气质。
本次思政课活动为学生们做了深入的思想准备，培养学生们良好的素质，提高学生们的文化认知。
学生们在活动中体验了中华文明的传承与发展，深深地受到了影响，收获了无穷的快乐和智慧！从而，本次思政课活动取得了圆满成功！我们要立足当下，学好思政课，坚持正确的思想路线，发扬中华精神，同时要抓住机遇，坚持创新，让中华文明在时代的洪流中不断发展，不断提升，为中国的繁荣昌盛贡献智慧的力量！总之，让我们以一种积极向上的心态学习思政，以一颗温暖的心为传统文化续命，体验文化传承的过程，真正做到身体力行，为建设社会主义和谐社会而努力！。
幼儿园网络道德,争做文明学生活动简报
幼儿园网络道德,争做文明学生活动简报为更好地宣传普及绿色网络文化，共创健康文明网络环境，幼儿园在二楼会议室开展题为“文明上网从我做起”道德讲堂活动，引导全体教职工文明上网。
本次活动由后勤主任主持，共分为唱歌曲、聊上网、谈感悟、做承诺四个环节，在一首动听的《文明上网从我做起》宣传歌曲中，开启了今天的活动，接下来针对“什么是网络？”、“怎样文明上网？”等话题和大家展开讨论，在座的老师们踊跃发言，分享自己对网络文明的感想和体会。
她倡议大家从自身做起，带动他人，共建天朗气清的良好网络环境。
最后，本期道德讲堂在《文明健康上网共建和谐网络》的宣誓声中拉下帷幕。
活动最后，园长表示：我们都有责任有义务维护网络文明，这是大家义不容辞的一项光荣的使命。
无论是通过网络世界了解社会时事新闻，或是工作学习生活，或是交流沟通结友，都需要从点滴做起，以自己的实际行动践行网络文明，不造谣，不诽谤，不说不文明话语，做一个有责任感的网络文明人。
师德师风宣讲简报（精选7篇）
师德师风宣讲简报师德师风宣讲简报（精选7篇）在现实生活或工作学习中，越来越多人会去使用简报，简报是单位领导对一些问题做出决策的参考依据之一，也是单位推动工作的一个重要手段。
简报到底怎么拟定才合适呢？下面是小编帮大家整理的师德师风宣讲简报（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
师德师风宣讲简报1为了贯彻落实十七大精神，进一步弘扬崇高的师德风范，树立一批师德师风典型，努力形成良好的师德建设氛围，促进我校师德师风建设，11月20日下午，平塘民族中学在高一（5）班举行了一次以“感恩·责任·激情·梦想”为主题的师德师风演讲比赛，参加现场演讲比赛的选手是来自三个年级的老师。
老师们以感恩、责任、激情和梦想为线索，自小事说起，从细处挖掘，诠释着教书育人这一灵魂工程的深刻内涵。
一篇篇激情洋溢的演说，一句句动人心弦的话语，述说了老师们爱岗敬业、甘为人梯、乐于奉献的感人事迹，这些敬岗爱生的小故事，虽然平凡，却一次次感动着现场的所有老师。
赛后，刘常杰主任做了总结讲话，他称赞本次演讲比赛既是对我校师德教风建设的一次检阅,也是一次具体的师德教育活动。
他强调：全体教师要以本次演讲比赛为契机，发掘身边的德育典型。
教师们也纷纷表示，要自觉从点滴做起，“铸师魂、树师德”，培养德才兼备的接班人，促进我校教育事业的良好发展。
师德师风宣讲简报2为了全面加强师德师风建设工作，提高教师的整体素质，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，根据教体局师德师风整顿活动要求，我校结合实际情况，精心组织，严格要求，深入开展了师德师风整顿活动。
为确保师德师风整顿活动的顺利开展，我校领导班子十分重视，首先成立了以校长为组长、班子成员为成员的领导小组，具体负责教育整顿活动的各项工作，切实发挥了指导协调作用，同时，制定了《xx学校师德师风整顿活动方案》，对“整顿内容”、“工作原则”、“三个阶段”等工作进行了安排部署。
为确保师德师风整顿活动不走过场，取得实效，我校结合实际，将在去全校教师中开展“四个一”等一系列主题实践活动，即：签一份师德师风承诺书；写一份深刻的剖析材料；召开一次家长会；开展一次讨论会。
四年级道德讲堂简报
工作简报中共沙湾镇混子教育支部2017年11月2日做一个有孝心的美少年——记混子小学“道德讲堂”11月2日，学校四年级组织开展了以“让孝心在心中飞扬”为主题的“道德讲堂”活动。
本次的道德讲堂分为：“问自己、唱歌曲、学模范、诵经典、谈感受、做好事、我承诺”七个环节。
第一环节，问自己。
今天我认真听课了吗？今天我孝敬父母了吗？今天我做好事了吗？每天多问问自己，你会有更多收获。
第二环节，唱歌曲。
一曲《感恩的心》一直以来感动了无数的中国人。
同学们听完这首歌，心中一定会想起那些你想要感恩的人。
恩字上面是“因”，下面是“心”，感恩就是因为有你，心存感激，感恩父母，感恩教师，感恩长辈。
第三环节，学模范：唱完歌曲后，同学们观看了短片。
在2017年的昨天，她上了中央电视台的最美访谈，一个5岁的孩子，独自撑起了一个家庭，她的名字叫王安娜。
五岁的孩子，到底是如何独自撑起了她的家呢？她有怎样的孝心呢？她为什么能获得13亿人的点赞呢？下面我们一起走进王安娜的家里，请大家观看视频。
第四个环节，谈感受。
同学们看了最美少年王安娜，谈谈自己的感受。
说说自己在今后的学习和生活中该怎样做？在道德讲堂里，四年级两个班的不少同学流下了感动的泪水，她们中不少同学说出自己看了视频后的感受，不同的方式表达了今后要做一个有孝心的美少年。
第五个环节，诵经典。
自古以来，感恩就是中华民族的传统美德。
下面有请刘乐萱同学带领诵读感恩的诗词经典。
（同学们齐声诵读了）慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖！第六个环节，做好事。
（1）在生活中：我们要互相体谅，关爱他人，诚实守信，注意自己的一言一行，主动为他人提供帮助。
（2）在家庭中：我们要孝敬长辈，主动为家长分担家务。
（3）在学校里：我们要尊师守纪，团结同学，刻苦努力，营造和谐、文明的校园环境。
让我们郑重承诺：做一个有道德的人第七个环节，我承诺。
在家里为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心，学习王安娜，奉献社会，提升自己，做一个新时代有孝心的好少年。
2024秋季思政第一课活动简报
2024秋季思政第一课活动简报活动主题：弘扬社会主义核心价值观，培育时代新人活动时间：2024年9月1日上午活动地点：学校礼堂一、活动背景新学年开始，为了让学生更好地了解和传承社会主义核心价值观，并引导学生培养正确的人生观、价值观和世界观，学校组织了本学期的思政第一课活动。
通过本次活动，学校旨在加强对学生的思想教育，引导学生积极树立正确的世界观、人生观和价值观，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、活动内容1.活动开场本次活动在校领导、老师和全体学生的热烈掌声中拉开了帷幕。
校领导致辞，对学生们表示新学年的祝福，并希望通过这次活动引导学生进一步加深对社会主义核心价值观的理解和认同。
2.主题演讲学校特邀党委书记、校长等领导进行主题演讲，围绕“弘扬社会主义核心价值观，培育时代新人”的主题，深入浅出地讲述社会主义核心价值观的内涵和重要性，鼓励学生们要树立正确的人生观、价值观，牢记初心使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
3.学生发言活动中，学校组织了一场“我的梦想、我的初心”主题演讲比赛，学生们用自己的亲身经历和感悟，表达了对社会主义核心价值观的理解以及自己对未来的规划和憧憬。
通过这场比赛，激励学生们传承社会主义核心价值观，树立正确的人生观和价值观，增强对美好未来的信心和决心。
4.互动环节在活动的互动环节中，学校组织了社会主义核心价值观知识问答、主题互动游戏等环节，丰富了活动形式，拉近了师生之间的距离，激发了学生的参与热情，使活动更加生动有趣。
5.总结和展望本次活动在积极、热烈的氛围中圆满结束。
校领导对活动进行了总结，并对接下来的思政教育工作进行了展望，希望学校全体师生能够以更加饱满的热情和更加鲜明的责任感投入到学校的思政教育工作中，共同培养出更多的社会主义建设者和接班人。
三、活动效果通过本次活动，学校成功引导学生们更加深入地了解和接受了社会主义核心价值观，强化了学生们的爱国情怀和责任意识。
职业道德教研活动简报(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展和社会的全面进步，职业道德在职业发展中的重要性日益凸显。
为了提高教师的职业道德素养，提升教育教学质量，我校于2023年4月15日至4月20日开展了职业道德教研活动。
本次活动旨在通过研讨、交流和实践，促进教师职业道德的提升，营造良好的教育教学氛围。
二、活动目标1. 提高教师对职业道德的认识，明确职业道德在教育教学中的重要性；2. 通过研讨，探讨如何将职业道德融入教育教学实践中；3. 增强教师的职业责任感，树立良好的师德形象；4. 促进教师之间的交流与合作，共同提高职业道德素养。
三、活动内容1. 职业道德专题讲座活动期间，我校邀请了知名教育家、心理学家进行职业道德专题讲座。
讲座内容主要包括职业道德的基本概念、职业道德在教育教学中的重要性、教师职业道德规范等内容。
讲座过程中，专家们结合实际案例，深入浅出地讲解了职业道德的相关知识，使教师们对职业道德有了更深刻的认识。
2. 职业道德研讨在讲座结束后，教师们围绕职业道德这一主题展开了热烈的研讨。
研讨内容包括：（1）如何将职业道德融入教育教学实践中？（2）如何培养学生的职业道德素养？（3）如何处理教育教学中的道德困境？研讨过程中，教师们各抒己见，分享了各自在职业道德方面的经验和心得。
通过研讨，教师们对职业道德有了更全面、深入的理解。
3. 职业道德实践活动为了将职业道德理念落到实处，我校组织了职业道德实践活动。
活动内容主要包括：（1）开展“我为学生办实事”活动，关注学生心理健康，关爱学生成长；（2）组织教师参加志愿服务活动，弘扬奉献精神；（3）开展师德师风自查自纠活动，提高教师的职业素养。
四、活动成果1. 教师职业道德认识得到提高。
通过讲座、研讨和实践活动，教师们对职业道德有了更深刻的认识，增强了职业责任感。
2. 教师教育教学实践能力得到提升。
在活动中，教师们学会了如何将职业道德融入教育教学实践中，提高了教育教学质量。
3. 教师团队凝聚力得到增强。
开展道德讲堂活动简报
协兴小学开展道德讲堂活动简报
为响应党的教育方针政策的要求，加强对未成年人思想道德建设，按照《省教育厅关于在全省各级各类学校迅速建设道德讲堂的通知》的安排，学校根据实际情况，将重点在学生中开展道德讲堂活动。
2014月4月16日，我校各班在班主任的统筹下，相继开展了2014年的第一期道德讲堂活动，道德讲堂围绕“社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设、个人美德建设”四个主题，共设“唱歌曲、听故事、诵经典、发善心、送吉祥”五个环节。
首先全体学生同唱了《公民道德歌》，听一个道德小故事，接下来全体学生又一起诵读了道德三字经，讲述身边的好人好事，并谈感受，最后每位学生将感悟写到卡片上并与其他同学分享。
积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，本次道德讲堂的开展让全校孩子们进行了一次道德的洗礼，孩子们纷纷表示要以雷锋、何玥等人物为楷模，规范自己的言行，珍惜在校的美好时光，努力学习，奋发向上，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，倡文明之风、践文明之行。
五（2）班老师为同学们讲述精彩道德故事
同学们津津有味地听着精彩的故事老师、同学相互在交流
二（1）班老师带着小朋友们学习“四德”知识五（1）班就“四德”内容展开知识抢答。
尊师重教道德讲堂活动简报
尊师重教道德讲堂活动简报
今天我们学校举行了一个特别的活动，叫做尊师重教道德讲堂。
我和同学们都很兴奋，早早就来到了教室，等着活动开始呢。
一开始，老师给我们讲了好多故事，里面有聪明的学生和非常温柔的老师。
老师说，尊重老师，听老师的话，是做一个好孩子的基本呀！我听了觉得好有道理哦！老师还说，教育是改变世界的力量，我们要珍惜学习的机会，好好听课，做一个有礼貌、有责任心的小学生。
接着，我们还一起唱了歌《尊师重教歌》，大家唱得可开心啦！我唱得“啦啦啦”，声音都快跑出来了。
老师还让我们做了一个小游戏，叫“尊重老师小行动”，我们分组讨论了平时怎么做才能尊重老师，比如，按时交作业，认真听课，课堂上不讲话，帮助老师整理东西等等。
老师给我们发了小奖状，说我们是“尊师重教小标兵”，我拿到奖状时，心里乐得像吃了蜜一样，哇，好开心呀！
今天的活动让我更加喜欢老师了，我一定要做一个听话的乖孩子，好好学习，尊敬老师，做个有道德的小朋友！
—— 1 —1 —。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校开展道德讲堂简报
“道德讲堂” 简报
石嘴山市第十五小学第一期------------------------- ★---------------- -------------------- 四年级（1）班于2014年2月28日开展了“学习雷锋，做一个有道德的人”为主题的“道德讲堂”活动。
本次“道德讲堂” 活动共有62 名师生参加。
在“道德讲堂”活动中，开展了诵读经典，听模范人物的故事，讲述身边的好人好事等活动。
通过本次“道德讲堂”活动，达到了洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德的目的。
同学们认识到，我们的世界需要爱；爱，编织了我们这个缤纷多彩的大千世界。
关爱他人，助人为乐，是中华民族的传统美德，也是社会主义精神文明的重要内容。
处在困境中的人，处在伤心中的人，拥有一朵花，感觉就像拥有了整个春天。
我们只要为他们献出一片暖暖的关爱，那么，我们就会为他们营造了一个幸福的天堂。
正如歌中唱的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间??”
xx 法院“公民道德讲堂”座谈会
8 月7 日上午，xx 法院工会和团支部联合举办“公民道德讲堂”活动。
此次活动采取座谈会的形式，面向的对象为院干部职工子女和院团支部的青年团员，由院党组成员、工会主席xx 同志参主持会议。
会上，xxx 同志针对参会对象的特点，从两个重点方面做宣讲。
他先是从心里健康方面，提出社会中存在学生心里素质差、害怕走入社会等现象，并通过讲述自己的学习经历和心得体会，鼓励同学们不要惧怕竞争和挫折，要勇于走入社会、与人沟通、为目标坚持不懈的努力，做一个“勇敢和坚毅”的人。
然后，他从公民道德方面，阐述了对道德的理解，并以身边小事为例，告诉学生们道德就在我们身边，要学会尊重和理解，从孝老爱亲做起，鼓励大家做一个心中有爱和宽容善良的人，一个有道德的人。
宣讲后，参会的同学和青年团员们相互交流，谈彼此对于活动和宣讲主题的感受，分享各自的经验和体会。
大家均表示此次座谈会非常有意义，听了宣讲，更是坚定了要做一个有道德和社会责任感的人，并将从自我做起，切切实实的学雷锋，做小事，做好事。
此次活动圆满举行后，新密法院将继续加大道德宣传，扩大宣传的方面，激发广大干部职工投身道德实践的热情，
引导大家树立正确的价值观、道德观。
镇宁民族寄宿制中学“道德讲堂”活动
简报
镇宁民族寄宿制中学思政处2014年4月24日
为适应新形势的发展，大力弘扬中华民族道德力量，我校开设了“道德讲堂”。
并于2014年4月24日下午2:30 举行开课仪式及第一次讲座，参加的领导有校长王厚才、党支部副书记马晓兰、副校长徐国忠、沈广书、思政处副主任王兴权。
王厚才校长在讲堂上作了“怎样做一个有道德的人”的讲话，唐发文老师主持此次活动。
“道德讲堂”分为唱公民道德歌、观看道德影片《少年闵子骞》片段、诵读一段中华传统经典语录、讲“用行动传递爱”的道德故事及师生谈此次活动的感受五个环节。
通过此活动载体，让全校师生有了一个互相交流的平台，能切身感受身边好人的道德故事，营造出了“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，不断提高师生的道德文化素质。
双苏学校2014 年
道德讲堂之“安全伴我行”活动简报为了全面提升我校学生的道德素质、增强我校学生的安全意识和自我保护意识，我校二年级和五年级于11月22日联合举办了主题为“安全伴我行”的道德讲堂活动。
本次道德讲堂活动紧紧围绕“安全伴我行”这一主题进行，内容丰富，涉及交通安全、校园安全、校外安全、食品安全等诸多方面；形式多样，有拍手歌、观看视频、朗诵《校园安全儿歌》、情景感悟等。
经过此次活动，学生们普遍得到了一次深刻的安全教育，学生的安全意识和自我保护意识都得到了强化和提高。
双苏学校教导处2014年11月23日
简报
第四期
修文二中道德讲堂2014年12月 --------------------- 为加强未成年人思想道德建设，促进学校精神文化建设，12月3日，修文二中“道德讲堂”活动在学校道德讲堂教室举行。
道德讲堂以“有爱就有责任”为主题，对孝敬进行了诠释。
道德模范孟佩杰的故事，让孩子们看到了自己应有的担当，让在场的老师们流下了眼泪。
道德宣讲员杨黔辉校长用贴近生活的事例，用学生喜闻乐见诗歌讲解了“百善孝为先”及《论语》中的“子游问孝。
子曰：‘今之孝者，是谓能养。
至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？'”。
道德是发展先进文化，构成人类文明，特别是精神文明的重要内容。
道德讲堂是建设一个学校精神文明的载体。
活动中，每一个孩子将孝敬放在了心里一个重要的位置。
长期的坚持，我们看到了孩子们时时与文明交谈，在举手投足之间都传递着丰富的文明信息，这正是对学校“尊重、规范”办学理念的最好体现。
社区开展道德讲堂活动简报
道德讲堂活动简报.doc 学校道德讲堂学校道德讲堂主持词学校道德讲堂建设。