《货币的使用与世界货币体系的形成》ppt历史部编版1

（一）自主学习
2、阅读教材第87——89页正文内容，回答如下问题：
（1）1861年，当时最强大的资本主义国家英国制定法案，实行（ ）。此后，其
他资本主义国家也都采用，形成了（
），促进了资本主义生产和世界经济
的发展。
（2）19世纪末20世纪初，黄金逐渐集中于（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
等少数几个帝国主义国家，动摇了（
二、世界货币体系的形成
课件优秀课件课件下载高中历史人教 统编版 （2019 ）选择 性必修1 国家制度与社会治理 第15课 货币的使用与世界货币体系的形成(共 24张PP T)课件 优秀课 件ppt 课件免 费
课件优秀课件课件下载高中历史人教 统编版 （2019 ）选择 性必修1 国家制度与社会治理 第15课 货币的使用与世界货币体系的形成(共 24张PP T)课件 优秀课 件ppt 课件免 费
——摘编自白寿彝主编的《中国通史》 （1）根据材料概括汉武帝币制改革的内容。 （2）根据材料并结合所学知识，分析汉武帝币制改革的意义。
参考答案
（1）内容：将铸币权收归中央，由专门机构负责铸造，禁止 郡国铸造货币； 统一货币，废除郡国旧币，以五铢钱为唯一法币。
（2）意义：从经济上打击了地方势力，加强了中央集权； 改变了全国货币紊乱的状况，有利于促进各地经济交流； 开创了中国古代货币的新形制，对后世产生深远影响。
）。
（3）1929年经济大危机爆发，美国政府宣布停止兑换黄金，全面禁止黄金出口，
导致金本位制崩溃。此后，资本主义世界货币失去了（
支付手段。
归纳概括
中国古代货币使用呈现出怎样的趋势？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
点拨指导
中国货币的演进趋势： （1）品种上，贝币——铜币——白银——银
元——法币。总体以铜铸币为主。 （2）材质上，贝——金属——纸。 （3）体系上，铜钱以重量命名——通宝钱——
年号钱。
实战练兵
阅读材料，回答问题 材料 元鼎四年（公元前113年），武帝采纳桑弘羊建议，对币制进行
彻底整顿：“悉禁郡国毋铸钱，专令上林三官（朝廷主持造币的机构） 铸，钱既多，而令天下非三官钱不行。诸郡国前所铸钱皆废销之，输 其铜入三官。”这种新铸的钱，称为三官钱或上林钱，后世称为五铢 钱。五铢钱的重量与实际重量相等，规格相同，质量较好，成本较高， 使私铸者无利可图。自汉武帝创五铢钱制直到隋末，其间垂七百三十 九年，尽行五铢延用不废。
（一）自主学习
1、阅读教材第87页“历史纵 横”，了解：西方国家主要货币的
历史
课件优秀课件课件下载高中历史人教 统编版 （2019 ）选择 性必修1 国家制度与社会治理 第15课 货币的使用与世界货币体系的形成(共 24张PP T)课件 优秀课 件ppt 课件免 费
课件优秀课件课件下载高中历史人教 统编版 （2019 ）选择 性必修1 国家制度与社会治理 第15课 货币的使用与世界货币体系的形成(共 24张PP T)课件 优秀课 件ppt 课件免 费
选择性必修1 国家制度与社会治理
第15课 货币的使用与世界货币体系的形成
新课导入
课标要求：了解中外历史上货币发行和使用 情况，以及现代世界货币体系的形成
知识目标
一、中国货币的演进历程 1、中国古代的货币使用情况 2、近代中国的货币变迁 3、人民币的使用与作用
二、世界货币体系的形成 1、金本位制的确立与崩溃 2、布雷顿森林体系的形成与瓦解 3、21世纪的世界主要货币
课件优秀课件课件下载高中历史人教 统编版 （2019 ）选择 性必修1 国家制度与社会治理 第15课 货币的使用与世界货币体系的形成(共 24张PP T)课件 优秀课 件ppt 课件免 费
课件优秀课件课件下载高中历史人教 统编版 （2019 ）选择 性必修1 国家制度与社会治理 第15课 货币的使用与世界货币体系的形成(共 24张PP T)课件 优秀课 件ppt 课件免 费
一、中国货币的演进历程
（一）中国古代的货币使用情况
自主学习
阅读教材第84——85页3个自然段，回答下列问题：
1.中国最初的货币是（ ）； 2.商朝后期，开始出现（ ）； 3.秦朝将货币统一为（ ）； 4.西汉武帝时开始铸造（ ），一直使用到（ ）； 5.北宋后期，出现了（ ），称为（ ）； 6.元朝时将（ ）作为单一流通货币发行，称为（ ）； 7.明朝中期起，（ ）逐渐成为国家财政和民间交易的基本
（二）中国近代的货币变革
阅读教材第85页第3段，回答如下问题： 1、晚晴时，政府开始铸造（ ）。 2、民国成立后，以（ ）为法定货币。 3、1935年，国民政府实行（ ），规定由（ ）
（ ）（ ）发行的钞票为法币，并禁止 （ ）流通，将白银收归国有。抗日战争和解放 战争期间，法币急剧贬值，最终彻底崩溃。 4、1948年再次进行币制改革，开始发行（ ）、 （ ），仍未摆脱发行失败的命运。
想一想
1935年国民政府为什么进行法币改革？
课件优秀课件课件下载高中历史人教 统编版 （2019 ）选择 性必修1 国家制度与社会治理 第15课 货币的使用与世界货币体系的形成(共 24张PP T)课件 优秀课 件ppt 课件免 费
教师讲解
（1）晚晴以来，货币制度长期紊乱，客观上 需要统一货币；
课件优秀课件课件下载高中历史人教 统编版 （2019 ）选择 性必修1 国家制度与社会治理 第15课 货币的使用与世界货币体系的形成(共 24张PP T)课件 优秀课 件ppt 课件免 费
（三）现代中国货币
阅读教材第86页第一段及“历史纵横”，了 解：
（1）人民币发行的背景与过程 （2）人民币发行原则 （3）人民币的套数与品种
（2）经济大危机爆发后，美国罗斯福新政实 行美元贬值,造成中国白银外流、金融紧缩 和经济萧条，迫使中国必须放弃银本位；
（3）九一八事变后，为了防范日本扩展对中 国侵犯的战略需要。法币改革有利于从财 政上增强政府的运作实力，有利于国民经 济向战时经济的转变。
课件优秀课件课件下载高中历史人教 统编版 （2019 ）选择 性必修1 国家制度与社会治理 第15课 货币的使用与世界货币体系的形成(共 24张PP T)课件 优秀课 件ppt 课件免 费