语言学纲要重点知识 Janki

导言到第三章重点

1.语言学的三大发源地：中国，印度，希腊—罗马是语言学的三大发源地

2.中国传统语言学研究的问题：主要是抓住汉字，分析他的形体，探求它的古代读音和意义，形成了统

称“小学”的文字、音韵、训诂之学

3.语言的功能：

（1）语言最基本的社会功能---信息传递功能，这一功能体现在语言上就是内容的表达。

（2）语言的人际互动功能：语言的社会功能的另一个重要方面就是建立或保持某种社会关联，这一功能在语言的日常使用中尤其能体现出来。人际互动功能是指：

a.语言表达主观意图、情绪、意愿；

B.语言可以带来语言或行动的反馈；

c.语言可以作为互动的形式表征。

(3)语言的思维功能：语言是思维活动的动因和载体，是思维成果的贮存所。左——语言，说话中枢，书写中枢，视觉性语言中枢，听觉性语言中枢

4.语言符号的层及装置：语言系统的结构：层级体系 (1)语言是一个层级装置：语言结构要素的各个单

位，并非处在同一个平面上，二是分为不同的层和级，语言是由处在不同的层和级上的各个单位所组成的一个层级装置。 (2)语言层级体系的特点：位于下层的只有形式没有意义，只是语言符号的形式而不是符号；位于上层的语言单位既有形式又有意义，都是语言符号或符号的组合，形式层的最小单位一定少于符号层和最小单位；从语言层装置的下层有质的变化，同一层上，从下一级到上一级语言单位都有量的扩充，同一层上，上一级都是下一级语言单位按一定规则构成的，下一级却是上一级语言单位的构成成分。

5.“约定俗成”是语言符号的本质特点，心理现实----语言符号的意义

6.语言符号的任意性：作为符号系统的成员，单个语言符号的语音形式和意义之间没有自然属性上的必

然联系，只有社会约定的关系

7.语言符号的线条型：语言符号在使用中是以符号序列的形式出现，符号只能一个跟着一个一次出现，

在时间的线条上绵延，不能再空间的面上铺开。语言的结构规则隐藏在线性序列中

8.音位是语言的语音子系统的最小单位，因为按一定的规则组合成更大的单位—音节

9.语言系统中的两种根本关系---组合关系和聚合关系

10.组合关系：符号和符号组合起来，形成高一级结构。处于高一级结构中的各个符号，称为结构的成分。

结构中各个成分的关系称为组合关系。比如“红”和“花”组合成“红花”整体大于部分之和。出现在红位置上的可以有很多颜色

11.聚合关系：在一个结构体中，如果其结构项能够被某些语言符号（可以是单个符号，也可以是符号组

合体）所替换，并且替换后保持结构（组合）关系不变，那么，这些能够替换该结构项的语言符号就具有某种相同的作用，因此，他们彼此之间具有聚合关系。

12.人类语言符号与其他动物区别

（1）任意性

（2）单位的明晰性

（3）结构的二层性

（4）能产性

（5）传授性

（6）不受时、地环境的限制

13.语音具有自然属性、社会属性的双重属性。

14.语音学和音系学：从自然属性出发、针对所有人类语言的语音研究，属于语音学的研究。从社会属性

出发、针对语音在某一个具体语言的系统中起什么作用的研究，属于音系学的研究。

15.音素和音位都是从成串的话语中切分，归纳出来的语音最小的线性单位音素——语音学角度，以语音

的自然属性和人类语音共性为研究对象的语音学；音位——音系学角度，以语音的社会属性和语音在具体语言中的作用为研究对象的音系学

16.国际音标：记录音素的标写符号叫做音标，音标中最通行的是国际音标。原则：一个音素只用一个音

标表示，一个音标只表示一个因素

17.音素是人类语言最小的线性语音单位，音位是根据一种语言交际需要的必须区别而确定的语音最小单

位。

18.语音四要素： 1.音高：跟频率有关，成正比关系 2.音强（音重）：跟振幅有关，成正比关系 3.音长：

跟发音体震动长短有关 4.音质（音色）：取决于发音体，发音方式，共鸣器

19.频率最低的叫基音，其他的叫陪音

20.人类发音器官分三大部分：动力（肺）发音体（声带）共鸣腔（口腔鼻腔咽腔）

21.元音和辅音的区别 (1)气流在声道上(咽腔、口腔)是否受阻 (2)发音器官各部分的紧张程度是否均衡

(3)气流的强弱音位与音系的对立互补关系：两个音素在周围的音都相同的环境下独立承担区

别词的语音形式的作用，他们之间的关系叫对立关系，互补关系的两个音不一定有区别词的语音形式的作用，他们出现的环境互相补充

22.辅音

•清和浊：声带是否颤动。颤动，浊辅音；清辅音

•送气和不送气：气流强弱

•鼻音和口音：软腭升降

塞音：[p t k p t k b d g ]

颤音：[r]舌尖颤音 [R]小舌颤音

闪音：[ ]

擦音：f[f] s[s] h[x]

边音：l[l]

半元音：[j]yes [w]walk

塞擦音：z c zh ch j q

23.对立和互补是语言里音与音（包括音质的和非音质的→音高）之间的两种重要关系，是考察一个音素

在具体语言中的作用的依据

24.分析音位的方法选出适当的词或语素（最好是单音节的），连续替换其中某一个音，看是否能形成别

的词或语素的读音。能→对立→分离不同音位否→非对立非对立+语音近似→一个音位

25.音位是具体语言（或方言）中有区别词或语素的语义作用的最小语音单位，直接区别的是语音形式，

因为区别了形式，进而区别形式所负载的语义

26..音位变体： (1)属于同一个音位的不同语音形式，就是这个音位的音位变体。(2)对于音质音位来说，

属于同一个音位的不同音素，就是这个音质音位的音位变体。(3)对于非音质单位，如调位来说，属于同一个调位的不同音高形式就是这个调位的音位变体：分为条件变体和自由变体

27.音质音位：以因素为材料，从音质的角度归纳并概括出来的音位叫音质音位，音位它占有一个音段，

所以也叫音段音位；非音质音位：非音质音位总是附着在语流中的某一音段（包括音节、音素等）上面，在语音线性序列中不占有一个时段，所以也称超音段音位

28.音节是语音中最自然的结构单位，是音位和音位组合起来构成的最小的语言结构单位。

29.复元音：一个音节内部，不同的元音音位直接组合在一起，即构成复元音；复辅音：一个音节内部，

不同的辅音音位直接组合在一起，即构成复辅音复辅音是处于一个肌肉紧张过程中

30.语流音变：音位和音位组合的时候，由于受说话时快慢高低强弱的不同和临音的影响，可能发生不同

的临时性变化，这种变化，我们叫做语流音变。常见的语流音变有：同化、异化、弱化、脱落

语流中两个临近的不同的音，其中一个受到另一个的影响而变得跟另一个相同或相近，这叫同化。