第三章婴幼儿生理特点及保育
婴幼儿生理特点及卫生保健
![婴幼儿生理特点及卫生保健](https://img.taocdn.com/s3/m/6936683700f69e3143323968011ca300a6c3f629.png)
婴幼儿生理特点及卫生保健在婴幼儿期,宝宝的身体和生理特点与成人有很大的差异。
了解婴幼儿的生理特点,并正确实施卫生保健措施,对他们的健康发育至关重要。
本文将重点介绍婴幼儿的几个主要生理特点,并提供相应的卫生保健建议。
一、消化系统婴幼儿的消化系统相对较为脆弱,消化功能不够完善。
他们的胃容量小,消化酶相对较少,肠道易受到感染。
因此,在喂养过程中需要特别注意以下几点:1.母乳喂养:母乳是婴幼儿最理想的食物,富含丰富的营养物质和抗体,能够提供充足的营养和免疫保护。
建议母乳喂养至少6个月,如无条件喂养母乳,可选择符合标准的婴儿配方奶粉。
2.定时喂养:婴幼儿的胃容量小,所以需要分次进行喂养。
通常建议每天喂养6-8次,每次控制在适量的分量,避免过度喂养。
3.消化道卫生:婴幼儿的消化系统较为脆弱,容易受到感染。
保持喂养器具的清洁卫生,经常对奶瓶、奶嘴进行消毒,避免食品交叉污染,可有效预防消化系统感染。
二、免疫系统婴幼儿的免疫系统尚未完全发育,容易受到感染。
因此,以下几点对维护婴幼儿健康至关重要:1.疫苗接种:根据国家相关规定,婴幼儿需要按时接种相应的疫苗。
这些疫苗可以提供有效的免疫保护,预防一些常见的传染病,如百日咳、麻疹和流感等。
家长应咨询医生,按照接种计划为婴幼儿接种疫苗。
2.室内通风和卫生环境:保持室内空气流通,确保宝宝的居住环境清洁卫生,减少病菌滋生的机会。
勤洗手,保持触摸物品的卫生。
三、皮肤护理婴幼儿的皮肤嫩嫩细腻,容易受到外界刺激。
正确的皮肤护理对于保持婴儿皮肤健康至关重要:1.洗澡:每天给婴儿洗澡一次,水温控制在37摄氏度左右,使用温和的婴儿沐浴露或肥皂。
洗澡时间不宜过长,避免损伤婴儿的皮肤。
2.尿布使用和换洗:使用透气性好的尿布,定时更换。
尿布区保持清洁,使用婴儿专用的尿布纸和湿巾进行擦拭。
3.防晒:婴幼儿的皮肤对阳光辐射较为敏感,容易晒伤。
在阳光强烈的时候,室外活动前应给宝宝涂抹适合年龄的防晒霜,并避免长度时间的直接暴晒。
第三章婴幼儿身心特点之生理特点
![第三章婴幼儿身心特点之生理特点](https://img.taocdn.com/s3/m/b912fbc989eb172ded63b743.png)
三、呼吸系统
1.呼吸系统的组成
鼻 咽 喉 气管 支气管
呼吸道
肺
三、呼吸系统
2.呼吸道
(1)鼻
①鼻的构造:外鼻
鼻腔 鼻窦
②鼻腔
鼻毛功能:阻挡灰尘、细菌的侵入
鼻腔功能:清洁、湿润、加温冷空气(毛细血管)
三、呼吸系统
2.呼吸道
(1)鼻
③鼻窦
含义: 鼻腔周围颅骨内含气的空腔 组成:上颌窦、额窦、 蝶窦、筛窦
②类型
按形态分:长肌、短肌、阔肌、 轮匝肌; 按部位分:头肌、颈肌、躯干 肌、四肢肌
婴幼儿脊柱的特点
结构 生理性弯曲 发育规律 骶曲:新生儿 颈曲:3个月(会抬头) 胸曲:7个月(会坐) 腰曲:1岁(会走)
脊
柱
关节构造 关节面、关节囊、关节腔
婴幼儿关节特点 幼儿的关节窝较浅,关节附近 的韧带较松,所以关节的伸展性及 活动范围比成人大;但关节的牢固 性较差 。
一、人体结构
细胞→组织 →器官→系统 →人体
二、运动系统
运动系统由骨、骨连结、骨骼肌 组成。
1.骨
(1)骨的分类 ①按部位分 颅骨、躯干骨、四肢骨
二、运动系统
1.骨
(1)骨的分类 ②按形态分 长骨: 四肢骨 短骨: 腕骨和跗骨
扁骨: 主要构成颅腔和胸腔的壁
不规则骨:椎骨、上颌骨、枕骨
二、运动系统
(2)血管
①构造 动脉:管壁较厚,富有弹性,血流速度快 静脉:管壁较薄,血流速度较慢 毛细血管:管壁极薄,血流速度极慢 ②功能 动脉:将养料和氧气运送到全身 静脉:将废料和二氧化碳运送到肺和其他排泄器官 毛细血管:完成血液与组织间的气体交换和物质交换
Hale Waihona Puke 四、循环系统2.血液循环系统
第三章学前儿童生理发育特点及其保育要点
![第三章学前儿童生理发育特点及其保育要点](https://img.taocdn.com/s3/m/f5e49200ba1aa8114431d93b.png)
幼儿眼的特点:
1、眼球前后径短,呈生理性远视,有人统计,新生 儿95%为远视眼,8岁以后眼球发育较快,9—10 岁,儿童从远视眼变为正视眼。
2、晶状体弹性好,随着年龄的增长,晶状体弹性下 降,幼儿晶状性的调节能力较成人好。
3、玻璃体透明度大,视力敏锐,视物清晰。 4、幼儿辨色能力较差,但3岁时能辨认红、黄、兰、
学前儿童神经系统的生理特点及其保育要点
一、什么是神经系统 组成:由神经细胞和神经胶质细胞组成 功能:它的快速反应,帮助人体及时完成功能。是
调节人体生理功能最重要的系统,也是人意识形 成、认识世界、思考问、解决问题的构造,它的 功能的完成通过传导冲动,反对活动来实现。
二、学前儿童神经系统的特点 (一)脑发育非常迅速 (二)中枢神经系统的发育不均衡 (三)大脑皮层的兴奋与抑制过程发展不平衡 (四)植物性神经发育不完善
• 血液循环系统是一个 密闭的、连续的管道
系统,它包括心脏、
血管和血液三个
主要部分。
• 血液在心脏和全部血 管所组成的管道中进 行的循环流动叫做血 液循环。
血管的分类及主要特点
动脉
动脉管壁厚、弹性强、血液流 速快。分布在身体内较深部位。
静脉
静脉管壁薄、弹性较小、血液流 速慢。分布在身体内浅表部位。
吸收:经消化的食 物成分通过消化管壁进 入到血液循环的过程。
消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 消化腺:唾液腺,胃腺、肠腺、肝脏、胰等
二、学前儿童消化系统的特点 (一)口腔 (二)食道 (三)胃 (四)肠 (五)肝脏 (六)胰腺
口腔中最主要的器官是牙齿,除此之外,还有 许多其他辅助结构,舌、腺体(唾液腺)、咬肌 等,使它们共同完成着:吸吮、咀嚼、吞咽、辨 味、初步消化食物,辅助发音功能
婴幼儿生理特点及卫生保健
![婴幼儿生理特点及卫生保健](https://img.taocdn.com/s3/m/7d9ef6be951ea76e58fafab069dc5022aaea46fc.png)
婴幼儿生理特点及卫生保健婴幼儿是指出生后不到一岁的婴儿和一岁到三岁的幼儿。
这个阶段的婴幼儿正处于身体和认知发展的关键时期,他们的生理特点和卫生保健需求与成人以及其他年龄段的儿童有所不同。
本文将探讨婴幼儿的生理特点以及如何进行卫生保健。
首先,婴幼儿的皮肤相对较薄且敏感。
婴幼儿的皮肤组织尚未完全发育,所以非常容易受到外界刺激。
为了保护婴幼儿的皮肤,家长可以选择使用温和的洗涤剂和清洁用品,并避免使用过多的化学品。
此外,婴幼儿的皮肤很容易出汗,所以在炎热的天气中要给他们适当减少穿着,保持室内的通风。
另外,要定期为婴幼儿修剪指甲,以防止他们因为自己的动作而刮伤自己的皮肤。
其次,婴幼儿的呼吸系统尚不完善。
婴幼儿的呼吸系统比成人更为脆弱,他们的鼻腔和气管还没有完全发育,因此更容易感染传染病。
为了确保婴幼儿的呼吸道健康,家长需要定期清洁其鼻腔。
这可以通过使用温水擦拭鼻孔的外部以及使用盐水滴鼻来完成。
此外,婴幼儿的身体对空气中的污染物也更为敏感,所以要尽量避免他们暴露在污染较多的环境中。
第三,婴幼儿的消化系统尚未充分发育。
婴幼儿的胃肠道功能还不够强大,所以消化能力较差。
对于母乳喂养的婴儿来说,母乳是最好的食物选择,它含有丰富的营养,能够满足婴儿的生长需要。
对于已经断奶的婴幼儿,选择适合他们年龄段的辅食非常重要。
家长在给婴幼儿喂食时应该注意食物的新鲜程度和卫生状况,避免食物过热或带有细菌。
另外,婴幼儿的免疫系统还未发育完善。
婴幼儿的免疫力相对较低,容易受到感染。
因此,保持婴幼儿周围环境的清洁和卫生至关重要。
家长要保持房间的通风良好,并保持室内外的卫生。
此外,婴幼儿接种疫苗也是非常重要的。
疫苗可以提高婴幼儿的免疫力,预防一些传染病的发生。
最后,婴幼儿需要良好的睡眠和活动。
婴幼儿的生长发育需要充足的睡眠和适当的体力活动。
为了保证婴幼儿的睡眠质量,家长可以提供安静、舒适和安全的睡眠环境,调整好室温和湿度。
此外,定期进行婴幼儿的运动和游戏也是非常重要的,这样可以促进他们的身体发育和认知能力的增强。
婴幼儿生理特点及保育
![婴幼儿生理特点及保育](https://img.taocdn.com/s3/m/aac0ea74f011f18583d049649b6648d7c1c708ec.png)
婴幼儿生理特点及保育婴幼儿是指年龄在0至3岁之间的婴儿和幼儿。
在这个阶段,婴幼儿的生理特点和保育需求与成人和其他年龄段的儿童有很大的差异。
了解婴幼儿的生理特点以及如何正确保育他们,是父母、保育人员以及所有与婴幼儿接触的人们必须掌握的基本知识。
一、婴幼儿的生理特点1. 剧烈的生理变化:婴幼儿身体发育迅速,器官功能尚未完全成熟。
他们的身体特征包括柔软的骨骼、小而易受伤的身体、不断发展的脑部和感觉器官等。
此外,婴幼儿的免疫系统也较弱,更容易受到疾病和感染的影响。
2. 快速的神经系统发展:婴幼儿的神经系统正在迅速成长和发展,对外界刺激非常敏感。
他们对声音、光线和触觉等刺激有着强烈的反应,同时也在学习如何控制自己的身体动作。
3. 快速的认知能力发展:婴幼儿的认知能力在这个阶段内得到了显著的进展。
他们开始学习如何观察和模仿周围的人和事物,开始掌握基本的生活技能,并且建立起自主性和个人独立性。
二、婴幼儿的保育需求1. 营养摄入:婴幼儿对于充足、均衡的营养摄入十分重要。
母乳喂养被公认为最佳的喂养方式,对于宝宝的免疫系统和智力发展都有重要的作用。
如果无法进行母乳喂养,那么选择合适的人工配方奶粉,确保宝宝的营养需求得到满足。
2. 安全保障:由于婴幼儿的身体柔弱,特别容易受伤。
保证居住环境的卫生干净,避免尖锐物品和有害物质的接触。
在照顾婴幼儿时,应时刻保持警惕,避免宝宝的意外伤害。
3. 睡眠和休息:婴幼儿需要大量的睡眠来支持他们的生长和发育。
充足的睡眠有助于宝宝的身体恢复和大脑功能的发展。
创造一个安静、舒适、安全的睡眠环境,并确保遵循规律的睡眠时间表。
4. 感情亲密:婴幼儿需要和父母或其他照顾者建立亲密的情感联系。
建立稳定、温馨的关系有助于宝宝的情感和社交发展,并给予他们安全感和信任感。
5. 刺激与互动:婴幼儿对于来自外界的刺激和互动需求很高。
他们通过观察、听觉和触觉等感官来了解世界,因此,与宝宝进行有效的互动和游戏对他们的认知和语言能力的发展都非常重要。
婴幼儿生理特点及卫生保健
![婴幼儿生理特点及卫生保健](https://img.taocdn.com/s3/m/471e7bccb8d528ea81c758f5f61fb7360b4c2bcf.png)
婴幼儿生理特点及卫生保健婴幼儿(0-3岁)是人类生命周期中最早的阶段,其生理特点与卫生保健需求与其他年龄段不同。
本文将从以下几个方面来探讨婴幼儿的生理特点及卫生保健,以便提供给父母和保育人员一些有效的指导和建议。
1.婴幼儿的生理发展:婴幼儿是生长发育最快的阶段,他们的生理特点主要表现在以下几个方面:a.身体比例:婴幼儿身体短胖,头部相对较大。
b.嗅觉和味觉:婴幼儿的嗅觉和味觉发达,容易通过嗅觉和味觉来识别食物和父母。
c.运动发育:婴幼儿的大脑和神经系统发育不完善,他们的运动能力有限,通常只能在躺卧和坐卧位之间转换。
d.呼吸和循环系统:婴幼儿的呼吸和循环系统仍在发育中,他们呼出的空气相对于成人来说较湿,更容易患上呼吸道感染。
e.免疫系统:婴幼儿的免疫系统不够成熟,容易受到各种病毒和细菌的侵袭。
2.婴幼儿的卫生保健需求:鉴于婴幼儿的生理特点,他们需要特殊的卫生保健措施,以确保他们的健康与安全:a.喂养:婴幼儿的胃口小,消化系统不够成熟,所以需要进行频繁的喂养,通常以母乳喂养为主。
b.安全睡眠:婴幼儿需要充足的睡眠来促进身体发育,故睡眠环境应保持安全,如确保睡床坚固稳定,婴幼儿不与太多的玩具分享床。
c.频繁更换尿布:婴幼儿排尿频繁,所以尿布应经常更换,以避免尿布皮炎和尿路感染的发生。
d.温度调节:婴幼儿对温度变化敏感,易受寒暑的影响,故室内温度要适宜,避免过度或过低的温度。
e.保持良好的卫生习惯:给婴幼儿提供一个干净、卫生的环境,保持婴幼儿的个人卫生,如洗手、洗澡等。
3.婴幼儿常见疾病的防控:由于婴幼儿的免疫系统不健全,所以容易受到感染和疾病的侵袭。
以下是常见的疾病及防控方法:a.呼吸道感染:婴幼儿易患感冒、肺炎等呼吸道感染,故要注意保持室内空气流通,避免与患有呼吸道感染的人近距离接触。
b.消化道感染:婴幼儿常患腹泻,为此应保持母乳喂养、定期洗澡、勤换尿布,避免食用生的食物或饮用未煮沸的水。
c.预防疫苗接种:根据医生的建议,及时给婴幼儿完成各种预防疫苗接种,以增强他们的免疫力。
婴幼儿生理特点及保育要点—婴幼儿皮肤的特点与保育要点
![婴幼儿生理特点及保育要点—婴幼儿皮肤的特点与保育要点](https://img.taocdn.com/s3/m/3cfa4be9c0c708a1284ac850ad02de80d4d8068b.png)
2016年1月16日这天,一场“别开生面”的 儿童跑步活动在日本熊本县人吉市上演。
在富士电视台所拍摄的画面中,数十名儿童都脱得只剩短裤,用毛巾摩擦身体热身后, 就赤裸着上身开跑,而当天的温度仅仅只有4摄氏度。
四、正确选用护肤品
二、及时增减衣物
➢ 要根据气温的升降,及时帮助或提醒婴幼儿选择合适的衣着和增减衣物。 ➢ 婴幼儿剧烈活动时,可在背部隔上汗巾或及时更换衣服,以防衣服汗湿引
发感冒。
三、锻炼皮肤的冷热适应能力
➢ 空气和日光是促进皮肤健康、提高抵抗力的重要因素。经常户外活动,让 婴幼儿充分接受空气和阳光,增强其皮肤的血液循环,提升体温调节能 力,遇到冷、热的刺激反应灵敏,使体温保持相对的恒定。
婴幼儿卫生与保育
婴幼儿皮肤特点与保育
婴幼儿皮肤的特点
一、皮肤娇嫩,保护功能差
• 皮脂:出生后不久的婴儿,总皮脂含量与成人的相当接近,大约出生后一 个月,总的皮脂量开始逐渐减少;幼儿时期,由于激素受控,皮脂分泌量 少,所以婴幼儿皮肤较为干燥。
• PH值:皮肤PH值一般在4.2-5.5之间。新生儿出生两周内是接近中性的, 不能有效地抑制细菌繁殖,抗感染能力较低。
• 皮下脂肪:皮下脂肪组织较少,保护功能较差。
二、调节体温的功能差
➢ 婴幼儿皮肤的表面积相对比成人大,散热多; ➢ 婴幼儿皮肤中毛细血管密集,血管腔比较大,流经皮肤的血量比成人多,
散热快; ➢ 婴幼儿汗腺发育不完善,神经系统对体温的调节不够稳定,导致婴幼儿不
能较好的适应外界气温的变化。环境温度过低,皮肤散热多,容易受凉或 生冻疮;环境温度过热,易受热中暑。
三、渗透作用强
第三章婴幼儿生理特点及保育
![第三章婴幼儿生理特点及保育](https://img.taocdn.com/s3/m/5b3838602e60ddccda38376baf1ffc4ffe47e2fc.png)
第三章婴幼儿生理特点及保育一、婴幼儿生理特点1.生长迅速:从出生到1岁内,婴幼儿身体的生长是最为迅速的阶段。
在这段时间里,他们的身高、体重、器官和神经系统都在迅速发育。
因此,合理的营养摄入对于婴幼儿的生长发育至关重要。
2.消化系统的发育未成熟:婴幼儿的消化系统发育不完善,胃和肠道功能较弱,消化和吸收能力较差。
他们对食物的消化需要更长的时间,容易出现消化不良和腹泻等问题,因此在喂养时需要注意选择适合婴幼儿的食物和喂养方式。
3.免疫系统脆弱:婴幼儿的免疫系统功能较为脆弱,对外界环境的适应能力较差。
他们容易感染各种疾病,尤其是呼吸道感染和消化道感染。
为了保护婴幼儿的健康,需要加强环境卫生,注意婴幼儿个人卫生习惯的培养。
4.神经系统的发育快速:婴幼儿的神经系统在出生后迅速发育。
他们对外界的刺激非常敏感,并且容易疲劳。
在婴幼儿的抚触和安抚上,需要给予足够的关爱和温暖,帮助他们建立安全感。
5.运动能力初步发展:婴幼儿出生后,他们的运动能力会逐渐发展。
从头抬起、翻身到爬行、走路,婴幼儿的运动能力会随着年龄的增长而逐渐提高。
在保育上,通过提供安全的环境和合适的玩具,促进婴幼儿的运动发展。
二、婴幼儿保育1.饮食保健:婴幼儿的饮食需要提供充足的营养,包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等。
在纯母乳喂养期间,母亲需要保持良好的饮食习惯,同时需要注意婴幼儿的睡眠和饮食规律。
在添加辅食后,需要选择优质的食材,逐步引导婴幼儿形成良好的饮食习惯。
2.个人卫生保健:婴幼儿的个人卫生非常重要。
保持婴幼儿身体的清洁和干燥,每天进行适当的洗浴和换洗衣物,以防止皮肤过敏和感染的发生。
同时,注意婴幼儿的口腔卫生,定期为他们清洁牙齿和舌头,养成良好的口腔卫生习惯。
3.环境卫生保健:婴幼儿的生活环境需要保持清洁和卫生。
每天对婴幼儿所在的房间进行通风和消毒,定期清洁玩具和床上用品,以防止细菌和病毒的传播。
保持室内的湿度适宜,避免过度干燥或潮湿。
婴幼儿生理特点及卫生保健
![婴幼儿生理特点及卫生保健](https://img.taocdn.com/s3/m/16e4736a2bf90242a8956bec0975f46526d3a763.png)
婴幼儿生理特点及卫生保健婴幼儿是指出生后到两岁期的儿童。
在这个阶段,他们的身体发育迅速,充满了许多独特的生理特点。
同时,对于婴幼儿的卫生保健也需要特别的关注和照顾。
本文将从身体发育、免疫系统、营养需求以及卫生保健方面,为大家详细介绍婴幼儿的生理特点及相关注意事项。
一、身体发育1. 头部和颈部:婴幼儿的头部相对较大,占比例较高。
此外,脊柱和颈椎尚未完全发育,所以需要额外的支撑和照顾。
在抱婴儿时要注意轻柔地支撑他们的头部和颈部,避免用力过猛或猛摇晃。
2. 骨骼和骨骼系统:婴儿的骨骼相对较软,易受外力的影响。
因此,婴儿在学会坐立、爬行和行走之前,需要得到稳定的支撑和保护。
适时进行适度的体育锻炼,可以促进骨骼的发育和加强肌肉力量。
3. 神经系统:婴幼儿的神经系统还处于发育阶段,脑细胞的连接和发展需要一定的时间。
因此,他们的感觉和运动协调能力相对较弱。
父母应该给予足够的关爱和支持,提供适当的刺激和训练,帮助他们发展健全的神经系统。
二、免疫系统婴幼儿的免疫系统相对脆弱,尚未完全发育,容易受到病原体的侵袭。
因此,正确的卫生保健对于婴幼儿的健康至关重要。
1. 母乳喂养:母乳喂养是最好的方式,因为母乳含有丰富的免疫因子,可以帮助婴儿建立免疫防线,提高抵抗力。
如果无法母乳喂养,应选择适合婴幼儿的配方奶粉。
2. 疫苗接种:根据国家规定的免疫接种方案,确保婴幼儿按时接种疫苗。
这可以有效预防一系列传染病,提高婴幼儿的免疫力。
3. 室内外环境卫生:定期清洁室内空气,避免室内空气污染。
同时要定期消毒婴幼儿接触的物品和玩具,保持婴幼儿的生活环境清洁卫生。
三、营养需求婴幼儿的生长速度非常快,所以他们需要充足的营养来满足身体的需要。
以下是婴幼儿的主要营养需求:1. 蛋白质:蛋白质是婴幼儿生长发育的重要营养物质。
母乳或配方奶粉提供了婴幼儿所需的蛋白质。
此外,适量添加蛋白质丰富的食物,如鸡蛋、鱼肉等,有助于满足营养需求。
2. 碳水化合物:碳水化合物是婴幼儿主要的能量来源,可以供给他们快速的能量。
婴幼儿生理特点及保育ppt课件(2024)
![婴幼儿生理特点及保育ppt课件(2024)](https://img.taocdn.com/s3/m/fd9b5a91d05abe23482fb4daa58da0116c171f35.png)
提供全面的保育服务,包括生活 照料、教育指导、健康管理等。
加强家园合作,共同促进婴幼儿 全面发展。
2024/1/26
11
预防为主原则
注重婴幼儿的疾病预防和健康管理, 提高他们的抵抗力。
关注婴幼儿的心理健康,及时发现和 解决心理问题。
2024/1/26
加强安全教育,提高婴幼儿的安全意 识和自我保护能力。
避免偏食和挑食
家长应引导婴幼儿尝试多种食物, 避免偏食和挑食,培养良好的饮食 习惯。
15
良好饮食习惯培养
2024/1/26
定时定量进餐
建立规律的进餐时间和量,有助于婴幼儿养成良好的饮食习惯, 避免过度喂养或饥饿。
自主进食能力的培养
鼓励婴幼儿自己动手吃饭,锻炼手眼协调能力和独立性。
餐桌礼仪的培养
教育婴幼儿在餐桌上保持安静、不随意走动,学会使用餐具和分 享食物。
17
PART 04
婴幼儿睡眠保育
REPORTING
2024/1/26
18
睡眠环境营造
安静舒适
保持室内安静,减少噪音干扰, 提供舒适宜人的睡眠环境。
适宜温湿度
控制室内温度和湿度在适宜范围 内,避免过热或过冷影响婴幼儿
睡眠。
柔和光线
使用柔和的灯光,避免强烈光线 刺激婴幼儿的眼睛,有助于促进
睡眠。
2024/1/26
12
PART 03
婴幼儿饮食保育
REPORTING
2024/1/26
13
母乳喂养与辅食添加
2024/1/26
母乳喂养的优点
母乳是最天然、最健康的食物,含有丰富的营养物质和免疫因子 ,有助于婴幼儿生长发育和提高免疫力。
母乳喂养的技巧
保育员基础知识培训公开课精品课件
![保育员基础知识培训公开课精品课件](https://img.taocdn.com/s3/m/e168b8916037ee06eff9aef8941ea76e58fa4aef.png)
保育员基础知识培训公开课精品课件一、教学内容本节公开课将围绕《保育员基础知识》教材的第三章“婴幼儿生理特点及保育要点”进行深入讲解。
具体内容包括:婴幼儿生理发展概述、各年龄段婴幼儿生理特点、常见疾病的识别与预防、日常保育操作规范等。
二、教学目标1. 掌握婴幼儿生理发展的基本规律及各年龄段的特点。
2. 学会识别婴幼儿常见疾病,并掌握相应的预防措施。
3. 提升保育员在日常工作中的规范操作能力,提高保育质量。
三、教学难点与重点难点:婴幼儿生理特点的掌握,常见疾病的识别与预防。
重点:日常保育操作规范,保育质量的提升。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、婴幼儿生理发展模型、常见疾病预防海报。
2. 学具:笔记本、教材、笔。
五、教学过程1. 导入:通过展示一组婴幼儿生理发展图片,引发学员对婴幼儿生理特点的兴趣,导入本节课的内容。
2. 理论讲解:(1)讲解婴幼儿生理发展基本规律。
(2)分析各年龄段婴幼儿生理特点。
(3)介绍常见疾病的识别与预防方法。
3. 实践操作:(1)分组讨论:针对日常保育工作中遇到的难题,进行分组讨论,分享经验。
(2)操作演示:邀请资深保育员进行日常保育操作演示,如换尿布、喂食等。
4. 例题讲解:结合教材,讲解典型例题,巩固所学知识。
5. 随堂练习:布置相关习题,学员现场完成,教师点评。
六、板书设计1. 婴幼儿生理发展基本规律2. 各年龄段婴幼儿生理特点3. 常见疾病识别与预防4. 日常保育操作规范七、作业设计1. 作业题目:(1)简述婴幼儿生理发展的基本规律。
(2)列举三个常见疾病,并说明预防措施。
(3)结合实际工作,谈谈如何提高保育质量。
2. 答案:(1)婴幼儿生理发展基本规律:由上至下、由内至外、由简单到复杂、由低级到高级。
(2)常见疾病及预防措施:①感冒:保持室内通风,避免接触患者;②腹泻:注意饮食卫生,定期洗手;③湿疹:保持皮肤干燥,避免过敏源。
(3)提高保育质量:关注婴幼儿生理、心理需求,严格执行日常保育操作规范,加强家园沟通,提升自身专业素养。
婴幼儿生理特点及保育
![婴幼儿生理特点及保育](https://img.taocdn.com/s3/m/364821a0988fcc22bcd126fff705cc1755275fe5.png)
婴幼儿生理特点及保育婴幼儿是指出生后到两岁之间的婴儿和幼儿,这个阶段的宝宝正处于生长发育的关键时期,身体结构特点和生理功能都与成人不同。
了解婴幼儿的生理特点,有助于提供更科学的照护和保育。
下面将详细介绍婴幼儿的生理特点及保育方法,帮助家长和保育者更好地照料这个特殊的人群。
一、生理特点1. 头部比例较大:婴幼儿的头部相对于身体来说比例较大,这是因为婴幼儿的大脑和头骨需要充分的发育空间。
家长和保育者在抱起宝宝时,要注意支撑好宝宝的头部,避免颈部受力过大。
2. 身体比例较短:婴幼儿的身体比例相对较短,手脚较小,脊柱需要得到正确的支撑。
在更换尿布、抱起宝宝等动作时,要注意动作轻柔,避免对宝宝的生理结构造成不良影响。
3. 肠胃功能尚未完善:婴幼儿的肠胃功能尚未完全发育成熟,消化吸收功能相对较弱。
因此,喂养时要选择适合宝宝年龄的食物,避免过冷、过热、过咸等刺激性食物,保持饮食卫生。
4. 免疫系统脆弱:婴幼儿的免疫系统尚未完全发育成熟,抵抗力相对较弱。
家长和保育者要定期给宝宝进行预防接种,避免感染性疾病的发生。
5. 睡眠需要充足:婴幼儿的大部分时间都在睡眠中度过,睡眠对于婴幼儿的生长发育至关重要。
要为宝宝营造一个安静、舒适的睡眠环境,保证宝宝的睡眠质量。
二、保育方法1. 定时喂养:婴幼儿的胃容量较小,需要定时喂养。
家长和保育者要按照宝宝的饥饿感来喂养,注意避免过度饱食。
喂养时要将宝宝抱起,让宝宝头部稍微仰起,有利于食物的顺利进食。
2. 合理搭配饮食:婴幼儿需要各种营养物质来保证健康发育,家长和保育者应该合理搭配宝宝的饮食,包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素等。
可以咨询医生或专业营养师的建议,为宝宝制定合理的饮食计划。
3. 加强免疫保护:婴幼儿的免疫系统较弱,易受感染。
家长和保育者应定期给宝宝进行预防接种,加强宝宝的免疫保护能力。
同时,要注意室内空气流通,保持空气清新,避免交叉感染。
4. 温水洗浴:婴幼儿的皮肤娇嫩,洗浴时要选用温水,避免用过热或过冷的水。
0到3岁婴幼儿的保育与教育课件
![0到3岁婴幼儿的保育与教育课件](https://img.taocdn.com/s3/m/2f1ccb3e001ca300a6c30c22590102020740f2d4.png)
0到3岁婴幼儿的保育与教育课件一、教学内容本节课我们将深入探讨0到3岁婴幼儿的保育与教育,内容主要依据教材第三章《婴幼儿生理心理发展特点》和第四章《婴幼儿保育与教育方法》。
详细内容包括:0到3岁婴幼儿生理、心理发展特点,保育与教育的基本原则,以及针对不同年龄段的婴幼儿实施教育的方法和技巧。
二、教学目标1. 理解0到3岁婴幼儿的生理、心理发展特点。
2. 掌握婴幼儿保育与教育的基本原则和方法。
3. 学会根据婴幼儿的年龄特点制定合适的教育方案。
三、教学难点与重点教学难点:如何针对0到3岁婴幼儿的生理、心理特点进行有效教育。
教学重点:婴幼儿保育与教育的基本原则、方法和技巧。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、婴幼儿生理发展模型、心理发展图表。
2. 学具:笔记本、教材、笔。
五、教学过程1. 导入:通过展示一组0到3岁婴幼儿的图片,引发学生对婴幼儿保育与教育话题的兴趣。
2. 理论讲解:(1)讲解0到3岁婴幼儿的生理、心理发展特点。
(2)阐述婴幼儿保育与教育的基本原则。
3. 实践情景引入:以一个实际案例为例,让学生分析如何针对0到3岁婴幼儿的特点进行保育与教育。
4. 例题讲解:讲解一道关于婴幼儿保育与教育的例题,分析解题思路。
5. 随堂练习:让学生结合教材内容,完成一道关于婴幼儿保育与教育的练习题。
6. 互动环节:组织学生进行小组讨论,分享自己在婴幼儿保育与教育方面的经验和心得。
六、板书设计1. 板书0到3岁婴幼儿的保育与教育2. 板书内容:(1)婴幼儿生理、心理发展特点(2)保育与教育基本原则(3)针对年龄段的教育方法与技巧七、作业设计1. 作业题目:请根据教材内容,结合本节课所学,设计一份针对0到3岁婴幼儿的保育与教育方案。
2. 答案要点:(1)明确婴幼儿的年龄段(2)分析婴幼儿的生理、心理发展特点(3)遵循保育与教育的基本原则(4)制定具体的教育方法与技巧八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励学生在课后阅读相关资料,深入了解0到3岁婴幼儿的保育与教育,提高自己的专业素养。
学前教育03岁婴幼儿保育与教育完整课件.
![学前教育03岁婴幼儿保育与教育完整课件.](https://img.taocdn.com/s3/m/99b188717275a417866fb84ae45c3b3567ecddb2.png)
学前教育03岁婴幼儿保育与教育完整课件.一、教学内容本节课内容基于《学前教育03岁婴幼儿保育与教育》教材的第三章“03岁婴幼儿生理、心理发展特点”和第四章“婴幼儿保育与教育的原则和方法”。
详细内容主要包括:婴幼儿生理、心理发展特点及其对保育与教育的影响;保育与教育的原则和方法在实际操作中的应用。
二、教学目标1. 理解03岁婴幼儿生理、心理发展的基本特点及其对保育与教育的重要性。
2. 掌握婴幼儿保育与教育的原则和方法,并能将其应用于实际情景。
3. 培养学生的观察、分析、评价婴幼儿行为的能力,提高其保育与教育实践水平。
三、教学难点与重点难点:婴幼儿生理、心理发展特点及其对保育与教育的影响。
重点:保育与教育的原则和方法在实际操作中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、婴幼儿发展视频、保育与教育案例。
五、教学过程1. 导入:通过播放婴幼儿发展视频,引导学生关注03岁婴幼儿的生理、心理发展特点。
2. 理论讲解:讲解婴幼儿生理、心理发展特点及其对保育与教育的影响,让学生理解教学内容的重要性。
3. 案例分析:呈现保育与教育案例,引导学生运用所学原则和方法分析案例,提高学生的实践能力。
4. 随堂练习:设计相关练习题,让学生巩固所学知识。
5. 互动环节:组织小组讨论,让学生分享自己的观察、分析和评价,提高其沟通和合作能力。
六、板书设计1. 主题:03岁婴幼儿保育与教育2. 板书内容:婴幼儿生理、心理发展特点保育与教育的原则和方法案例分析与评价七、作业设计1. 作业题目:结合本节课所学内容,分析一个婴幼儿保育与教育的案例,并提出改进措施。
论述03岁婴幼儿保育与教育的原则和方法在实际操作中的应用。
2. 答案:学生需结合所学知识,针对案例进行具体分析,提出合理改进措施。
学生需系统阐述保育与教育的原则和方法在实际操作中的应用,并给出实例说明。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励学生阅读更多相关书籍、文章,了解国内外婴幼儿保育与教育的最新研究成果,提高自身专业素养。
婴幼儿生理特点及保育要点—运动系统
![婴幼儿生理特点及保育要点—运动系统](https://img.taocdn.com/s3/m/69d0cf1cbdd126fff705cc1755270722192e59cc.png)
第一节 运动系统
什么是运动系统?
运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成, 具有支持、保护和运动功能。
一、运动系统的组成与功能
成人骨骼由206块骨连 接而成,具有支持体 重、保护内脏和维持 体姿的作用,并为骨 骼肌提供附着点。
骨还是重要的造血器 官,并储存体内的钙、 磷等矿物质。
户外活动与体育锻炼对婴幼儿的意义: 户外活动和体育锻炼可以刺激骨骼生
长,促使骨中无机盐的积淀,增强骨骼 的硬度。 户外活动能增强婴幼儿对钙磷的吸收能 力并增加抵抗力。
婴幼儿安排户外活动和体育运动注意事项: 根据婴幼儿不同年龄特征安排户外活动,时机
适宜。 运动适度,运动量不可过大,避免肌肉过度
当婴幼儿骨受损时,因血液供 应丰富,新陈代谢旺盛,所以 愈合也较快。
骨膜:结缔组织膜,含血管、神经、
成骨细胞,对骨的生长、再
生有重要作用。
骨的构造
骨密质 白色,致密坚硬
(管状,轻 骨质: 便而坚固)
骨的主要部分, 抗压、承重等。
骨松质红色疏松,呈蜂窝状
红骨髓主要在骨松质空隙中,有造血功能。
骨髓:
黄骨髓成年人骨髓腔中。
防止婴幼儿骨骼变形,必须注意四点: 第一,婴幼儿不宜过早坐、站,不宜睡软床和久
坐沙发。 第二,婴幼儿负重不应超过自身身体体重的
1/8,更不能长时间单侧负重。 第三,早教中心、托育园、家庭应为婴幼儿提
供与婴幼儿身高合适的座椅。 第四,照护者应随时纠正婴幼儿中坐、立、行
的不良姿势 。
三、科学合理安排户外活动,重视体育运动
(一)平衡膳食,合理搭配营养
钙和维生素D能够促进骨的生长,蛋白 质能促进肌肉的发育等。
阳光可以促进身体对维生素D及钙、磷 等的吸收,因此每天应安排不少于2小 时的户外活动,接受“日光浴”。
婴幼儿生理特点及保育要点—新生儿特殊生理现象及保育
![婴幼儿生理特点及保育要点—新生儿特殊生理现象及保育](https://img.taocdn.com/s3/m/c986cd110166f5335a8102d276a20029bd6463cd.png)
5.洗澡
新生儿出生一周即可在家洗澡,夏天可每天洗,冬天 可每周洗 1 ~ 2 次。洗澡 时,室温不宜低于 23℃,水 温在 40℃左右。洗澡前先准备好衣服、大毛巾等。 不 要让水流到外耳道里面,用一手托住头颈部,用拇 指和中指压住双耳,使耳廓盖 住外耳道,防止水进入 耳道。脐带未脱落前,可分洗上身和下身,以免弄湿 脐带。
新生儿的牙龈上有一些灰白色的小颗粒,称上皮珠 (俗称板牙或马 牙)。
板牙不妨碍新生儿吸吮,日后也不会影响出牙,会 自然消失,切勿挑、刺, 以免发生感染。
(四)乳房肿大
有的男婴或女婴,于出生后数日出现乳房肿胀,甚至 还有乳汁分泌,这种现 象一般经 2 ~ 3 周消退。
(五)女婴阴道流血
女婴出生后 2 ~ 3 天阴道排出少量血性分泌物,持续 一两天。这是因为胎儿受 母亲雌激素的影响,生殖道 细胞增殖、充血。出生后体内雌激素的来源中断,原 来增殖、充血的细胞脱落,使新生儿有“假月经”出 现。
(1)预防睡眠窒息 新生儿尽量采用侧卧或仰卧睡姿,避免俯卧睡,无需
枕头。周围避免软性物 品,如棉被、毛巾等。父母不 与新生儿同盖一条被子。
新生儿胸腔狭窄,吸气时胸廓扩大的程度有限,在呼 吸时几乎看不到胸廓的起伏。
新生儿呼吸运动主要靠膈肌来完成,可见腹部明显起 伏,称为“腹式呼吸”。
在出生后最初的几天里,呼吸中枢尚未发育完善,有 时呼吸不规则,甚至会 出现呼吸暂停。2 ~ 3 日后呼 吸逐渐平稳,有规律,但在哭泣、吃奶时节律会加快。
由于新生儿头大而沉,但颈部肌肉力量小且 脊 柱支撑无力,故抱新生儿时不宜竖抱。
(二)运动系统的生理特点
1.骨骼多软骨,支撑力差
出生后,新生儿不少的骨头还是软骨。比如,8 块腕 骨就全是软骨;上、下肢 的长骨也没有完全钙化,骨 头的两端还是软骨。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(五)预防疾病
❖ 最常见的是呼吸道感染、消化道感染及皮肤 感染等。
❖ 原因:免疫力低 护理不当 接触感染者 卫生不洁等
1、预防呼吸道感染
❖ 保持房间空气新鲜,温度、湿度适宜 ❖ 增加营养和加强体格锻炼,避免受凉 ❖ 不带儿童到人多的公共场所 ❖ 及时增减衣服 ❖ 积极治疗原发病 ❖ 减少与感冒患者的密切接触
(一)保暖—衣物的穿着
❖ 穿着、包裹的方式:
讲究“软、松、宽”,干燥清洁,简便易穿。 棉被要求柔软、轻便、保暖性强。包裹时宽松适宜, 避免压迫腹部或遮盖口鼻。
❖ 衣物的要求:
款式:宽松、无领、系带; 质地:棉质为主、柔软、透气、吸汗 颜色:浅色为宜 卫生:勤换、勤洗、勤晒
❖ 穿衣注意事项:
无领的和尚服穿、脱都比较方便,方法:轻轻 地拍起婴儿的头,将套衫套进头部,先套进脑后部, 再套进脑前部。伸直一只袖子轻轻的招一只手拉出 来,然后以同样方法穿另一边袖子。勿强力牵拉。
喂奶间隔时间不宜过长 奶嘴型号适宜 减少卧位及夜间喂乳,尤其乳母劳累时 包裹、睡眠时不宜过严
❖ 避免受伤
正确的抱新生儿姿势 避免过猛、过度动作 尽量让新生儿自行睡着,不适用怀抱入睡及摇 篮入睡 穿衣、大小便时动作轻柔
❖ 避免强光刺激
新生儿视觉特点:有视觉,但仅能看清前20cm 左右;对光亮的物体有反应,但不能持久;对强光 暗光调节能力差。
早产儿
足月儿
过期产儿
2、根据出生体重分类
1.正常出生体重儿 :出生体重2500~ 4000g。
2.低出生体重儿:出生体重不足2500g。 其中出生体重不足1500g者又称极低 出生体重儿;出生体重不足1000g者 又称超低出生体重儿。
3.巨大儿 :出生体重超过4000g。
二、新生儿特殊生理状态
❖ 生理性体重下降 ❖ 生理性黄疸 ❖ 乳腺肿大和假月经 ❖ “马牙”和“螳螂
操作步骤
更换尿布法录像文件
更换尿布录像
(四)合理喂养
❖ 1、提倡母乳喂养
优点:1.满足营养需要
2.增强抗病能力 3.促进心理发育 4.哺喂经济方便 5.有利母亲健康
方法:
尽早开始喂乳(生后30分钟内) 按需哺乳,后2-3小时喂1次,逐渐减少夜间哺乳。 乳母适宜体位,保持愉快心情,每次5-10分钟 喂乳前先换尿布、用温开水清洗乳头。哺乳结束后,
(9)疾病因素。应及时去医院就诊。
3、大小便
❖ 胎粪:呈墨绿色、粘稠、
无臭味,多在生后12h内开始排出
❖ 正常粪便: 母乳喂养儿:呈黄色或金黄色、均匀糊状,偶有
细小乳凝块,每日排2‾4次,不臭。
奶粉喂养儿:呈淡黄色,较干稠成形,含乳凝块 多,每日排1‾2次,略有臭味。
❖ 异常情况: 1)大便变稀:多由于腹泻 2)便秘:饮食不当 3) 有粘液或脓血:细菌感染,应及时到医院就
第10周 第二次2
第三章
主要内容
第一节 新生儿的特点及护理 第二节 婴幼儿生理特点及保育
第一节 新生儿概述
一
新 ❖ 根据胎龄分类
生 ❖ 根据出生体重分类
儿 分 类
❖ 根据出生体重和胎龄关系分类 ❖ 高危儿
1、根据胎龄分类
1.足月儿:胎龄满37周至未满42周的新生儿。 2.早产儿:指胎龄未满37周的新生儿。 3.过期产儿 :指胎龄满42周以上的新生儿。
❖ 睡眠的重要性: 小儿睡眠时.能量与氧的消耗最小.生长激素分泌增
加,有利于小儿生长发育,尤其是脑功能的发育。 ❖ 睡眠充足的孩子玩起来精力充沛,情绪愉快,食
欲好.长得健壮。睡眠不足的孩子常会烦躁易怒,食 欲减退,体重增长缓慢.
❖ 状态分为 安静睡眠:深度睡眠状态,充分休息 活动睡眠:表情或肢体有轻微动作,多在即将睡
特殊生理状态录像文件
新生儿特殊生理状态录像
返回
第11周 第三次
三、新生儿护理
新生儿护理应注 意的方面
1.保暖 2.清洁 3.喂养 4.预防疾病 5、预防意外 6.日常观察与记录 7.母婴感情的建立
(一)保暖—体温的保持
❖ 新生儿体温特点:
皮肤散热较多,产热较少,体温调节功能不完 善,所以,体温易随环境温度而变化。
诊
(七)母婴感情的建立
❖ 新生儿心理:
满足基本的生理需求,寻求安全感和信赖感。
和婴儿交流方法:
注视:取一个两人都舒服的姿势,温和的
凝视对方的眼睛,孩子会有感觉的。
❖ 倾听:孩子听得出母亲的声音.并且很喜欢
听,母亲轻快而富有节奏的语音,会是婴儿停 止吃乳而注视母亲的脸。
❖ 品嗅:婴儿有敏锐的嗅觉分辨力,能够分辨出母亲
❖ 测量方式:
消毒后的体温计腋下测量5分钟左右,取出查看 刻度。
步骤:
操作步骤:
❖ ①将颈前及腋下皮肤擦干。 ❖ ②体温计上的水银位应甩至35 ℃以下。 ❖ ③将体温表水银端置于腋下。 ❖ ④测量5分钟取出察看体温读数。 ❖ ⑤温度超过37.5 ℃则称发热。
❖ 注意事项:
①体温应保持在36.5℃-37.3℃;②环境温度、 湿度要适宜;③ 冬季保暖时避免烫伤及过度保暖。
将婴儿竖起直抱,头部紧靠母亲肩上,用手掌轻拍 背部,以使咽下的空气排出,然后置婴儿于右侧卧 位。
拇四指托乳房哺喂法
“剪刀式”哺喂法
双胞胎哺喂法
竖抱拍背
注意事项:
❖ ①防止乳房阻塞婴儿口鼻,导致窒息。 ❖ ②应做到两侧乳房轮流排空。 ❖ ③始终保持愉快心情,规律生活和足够的睡眠,进
食高脂肪、高蛋白质的汤菜。 ❖ ④及时处理乳房小硬块(乳核)。 ❖ ⑤防止发生乳头皲裂。
预防:避免强光直射或刺激
(六)日常观察及记录
❖ 观察内容:
❖ 1、睡眠 ❖ 2、啼哭 ❖ 3、大小便
❖ 观察意义:
新生儿还不能使用 语言,其身体状态及主 观感受依赖肢体语言来 表达,反映在一日生活 中。
观察要有一定时间 才有对比性。
1、睡眠
❖ 新生儿睡眠时间多在20小时左右,睡眠较深, 对于其生长发育有重要意义。
醒前
瞌睡状态:眼微闭,目光迟钝,反应减少,熟睡前
2、啼哭——新生儿的唯一的语言
❖ 常见原因:
(1)肚子饿了或口渴。可用奶头逗他,如张嘴含位 奶头即可停止哭闹。
(2)尿布湿了或尿布扎得太紧了。 (3)新生儿感觉太热或太凉。可以摸摸婴儿腹部, 是杏出汗或是腹痛及腹胀不适。可以摸筷婴儿腹部,如很胀 实,可抱起来拍拍背部使他打嚼。有时可让他趴着 睡,对减轻腹痛有好处。
身上的气味,能区别自己母亲和别的母亲的乳汁, 并更喜欢自己母亲的乳汁。
❖ 抚摸:婴儿能感觉到母亲的爱抚,抱他时他会感到
舒适和安全,抚摸他时他会感到放松。
题外:母爱、父爱哪个重要?
孩子生活在家庭中,缺少父爱、母爱具中之一。 孩子的心理发展会不均衡。
在生活中,母亲的照料超过父亲,但在人格的影 响上父亲的作为常常给子女留下很深刻的印象。母 爱具有无条件和自然本能性,父爱则有更多的条件 性和社会理智性,母爱较细腻,父爱较粗犷;母爱 比较注重于生活的关心和物质上的供给,父爱则注 重于精神上的关心和成材道路上的指导。
(5)吃得不舒服。喂奶姿势不当,奶温太热或太冷, 过饱或出现呕吐
(6)鼻腔中鼻涕阻塞。可使用湿棉签轻轻地把鼻涕弄 出来,以保持鼻腔通畅湿润。
(7)睡眠不足。客人来访,婴儿被吵醒或醒的时间过 长,感到疲倦。此时应尽量让他安静下来,轻拍 婴儿让其睡觉。
(8)抱癖。婴儿养成了被泡的习惯.不抱则哭,一旦 抱起则不哭。
婴幼儿游泳
❖ 局部清洁:
眼部——专用小毛巾轻轻自内向外擦拭,避免肥皂 水进入眼内。可使用氯霉素眼药水滴眼。
囟门——前囟:触之柔软,缺乏骨骼保护 护理:勿受压,形成厚痂时不能强力去除,
可涂抹油脂软化后用棉签去除。
臀部——更换尿布及尿布的选择
更换尿布法
目的:使小儿保持臀部皮肤清洁舒适, 预防尿布皮炎。
2、预防消化道感染
❖ 乳母勤换内衣,哺乳前洗手,清洗乳头 ❖ 奶瓶、奶具及时清洗、消毒、更换 ❖ 注意饮食卫生 ❖ 注意观察大小便
3、预防皮肤感染
❖ 预防脐部:
保持干燥与清洁 避免尿布污染 注意观察有无渗液,有无分泌物,并及时处理
处理:
❖ 每天用棉签蘸25%酒精由内向外打圈消毒,并用纱 布覆盖,不宜太厚。
❖ 卡介苗接种
预防结核病,上臂皮下接种,接种后2-3周皮肤 局部有红肿化脓,继而破溃,后结痂脱落,留下痕 迹,称为“卡痕” 。成功后产生持久免疫力,PPD 试验为(+)。
(五)预防意外
❖ 预防窒息
窒息表现:突然哭不出声,口唇面色发绀,气急, 严重时昏迷。
原因:羊水吸入、呛奶、衣被、喂乳时压迫口鼻等 预防:适宜的分娩方式
嘴” ❖ 新生儿粟粒疹
新生儿特殊生理状态 1.生理性体重下降
正常新生儿体重早期变化
新生儿特殊生理状态 2.生理性黄疸
皮肤无黄染
生理性黄疸
新生儿特殊生理状态 3.乳腺肿大和假月经
乳腺肿大
假月经
新生儿特殊生理状态 4.马牙和“螳螂嘴”
马牙
脂肪垫
“螳螂 嘴”
新生儿特殊生理状态 5.新生儿粟粒疹
新生儿粟粒疹
在儿女的成长中.父爱和母爱都是不可缺少的。
作业:
❖ 要求: 就《新生儿抚触》的意义、方法、操作及
开展现状查找资料,做一简要论述。 ❖ 评价:
作为平时成绩计入期末成绩。
❖ 若已有黄色分泌物,皮肤发红,提示有感染,应蘸 75%酒精或低浓度碘伏消毒,3-4次每日。
❖ 若已有肉芽组织增生、红肿、有脓液或伴发热,到 医院处理。
❖ 预防皮肤感染:
勤洗澡,勤换衣,勤剪指甲, 注意观察皮肤