新人教版七年级上册初一生物第三单元 第一、二章单元测试卷

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人教版七年级生物上册第三单元 第一、二章 测试题-精选教育文档

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第三单元第一、二章一、选择题(每小题2分,共40分)1.“春来江水绿如蓝”,是由于气温升高,水中绿色植物大量繁殖的结果,导致江水变“蓝”的植物主要是()A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物2.成片的苔藓植物对水土保持有一定的作用,这是因为苔藓植物()A.密植的植株间的缝隙能够蓄积大量的水分B.输导组织中能蓄积大量的水分C.根系发达,能吸收大量的水分D.环境湿润,叶的蒸腾作用非常小3.如果你的家乡新建了一个工厂,投产后,当地居民普遍反映空气污染比较严重,而工厂负责人坚称工厂无任何污染。

你如何根据自己所学的知识判断工厂是否真的存在污染()A.如果当地的水域中没有藻类植物,说明大气污染比较严重B.如果当地能被阳光直射的地方没有苔藓植物的分布,说明大气污染比较严重C.如果当地阴湿环境中没有苔藓植物的分布,说明大气污染比较严重D.如果在当地能找到蕨类植物,说明无大气污染4.裸子植物和被子植物的共同特点是()①用种子繁殖后代②种子有果皮保护③都含有胚乳④种子中有胚A.①②B.②③C.③④D.①④5.胚是新植株的幼体,下列不属于胚的是()A.胚根B.胚芽C.胚轴D.胚乳6.俗话说“春耕不肯忙,秋后脸饿黄”。

春天,作物播种前要松土,是因为种子萌发需要()A.适宜的温度B.一定的水分C.适度的光照D.充足的空气7.为了探究大豆种子萌发所需的环境条件,某兴趣小组设计了如下表所示的实验:由此可知,他们准备探究的问题是种子的萌发是否需要()A.水分B.光照C.温度D.空气8.在肥沃的土壤中,种子萌发初期所需要的有机物()A.来自空气B.来自土壤C.来自种子D.部分来自种子,部分来自土壤9.图3-Z-1是植物根尖模式图,下列有关叙述正确的是()图3-Z-1A.①是吸收水分和无机盐的主要部位B.②处的细胞具有较强的分裂能力C.③处的细胞没有细胞壁D.④具有保护作用,主要由导管细胞构成10.栽培在营养液中的植物吸收营养物质主要靠根尖的()A.分生区B.伸长区C.成熟区D.除根冠外的所有区域11.幼根能不断长长的原因是()A.分生区细胞不断分裂和伸长区细胞不断伸长B.分生区细胞不断伸长和成熟区细胞不断分裂C.根冠和伸长区细胞体积不断变大D.成熟区细胞不断伸长和根冠细胞不断分裂12.根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分,成熟区有大量的根毛。

七年级生物上册第三单元第一、二章测试卷-人教版(含答案)

七年级生物上册第三单元第一、二章测试卷-人教版(含答案)

七年级生物上册第三单元第一、二章测试卷-人教版(含答案)一、选择题(每小题2分,共50分)1. 某植物分布在水中,没有根、茎、叶的分化。

此植物属于( )A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物2. “白日不到处,青春恰自来。

苔花如米小,也学牡丹开。

”这首诗被央视《经典咏流传》播出后,广为传唱。

诗中的“苔花”指的是苔藓植物,有关其描述错误的是( )A.苔藓体内无输导组织B.苔藓具有类似茎和叶的分化C.苔藓是绿色开花植物,能进行光合作用D.苔藓可以作为监测空气污染程度的指示植物3.桫椤是我国国家一级保护植物,有根、茎、叶,不产生种子。

由此可以判断,桫椤属于( )A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物4. 蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中,其主要原因是( )A.不能开花结果B.生殖过程离不开水C.体内无输导组织D.没有根、茎、叶分化5.如图1是我们常吃的花生,据图判断花生这种植物在分类上属于( )图1A.苔藓植物B.藻类植物C.裸子植物D.被子植物6.生物圈中已知的绿色植物有50余万种,它们形态各异,生活环境也有差别。

下列关于几种常见的植物叙述正确的是( )A.卷柏、圆柏都可以通过产生种子繁殖后代B.海带依靠根吸收水和无机盐,依靠叶进行光合作用制造有机物C.松是一种常见的绿色植物,其果实通常称为“球果”D.豌豆粒表层的种皮有保护幼嫩胚的作用7.如图2为植物种子结构模式图,下列叙述正确的是( )图2A.甲的胚包括①②③④⑤B.乙表示单子叶植物的种子C.豆浆的营养主要来自⑨D.②和⑦将发育为茎和叶8. 人们常吃的豆腐、花生油分别来源于大豆、花生种子结构中的哪一部分( )A.胚芽、子叶B.子叶、胚轴C.胚根、胚轴D.子叶、子叶9.为了应对战争或自然灾害的发生,每个国家都有一定的粮食储备,但《国家粮油储存管理办法》中明确规定:在常规储存条件下,粮油正常储存年限一般为小麦5年,稻谷和玉米3年,食用油脂和豆类2年。

部编版(人教版)七年级上册生物1到3单元测试题及答案(3套)

部编版(人教版)七年级上册生物1到3单元测试题及答案(3套)

部编版(人教版)七年级上册生物1到3单元测试题及答案(3套)部编版(人教版)七年级上册生物第一单元测试题(时间:60时间分值:100分)一、选择题(每题2分,共40分)1.夏天的雨后经常可以看到蚯蚓爬到地面上,造成这种现象的主要非生物因素是()A.阳光 B.温度C.氧气 D.水分2.沙漠戈壁与森林地区的动植物种类,数量差别极大,这种差别形成的主要原因是()A.水分 B.阳光C.温度 D.迁入和迁出3.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现了哪种因素对生物的影响()A.温度 B.水C.阳光 D.空气4.下列诗句能反映生物因素对生物影响的是()A.种豆南山下,草盛豆苗稀B.近水楼台先得月,向阳花木早逢春C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花D.人家四月芳菲尽,山寺桃花始盛开5.20XX年5月,湖南迎来了最强雨季,湘江河床边生长的植物大多被淹死.这说明()A.生物能适应环境B.生物能影响环境C.环境能影响生物D.环境能适应生物6.下列诗句中,能体现环境中温度对生物影响的一项是()A.种豆南山下,草盛豆苗稀B.稻花香里说丰年,听取蛙声一片C.春色满园关不住,一枝红杏出墙来D.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知7.下列对生物与环境关系的叙述,错误的是()A.生物的生存是依赖于一定环境的B.生物也能影响和改变环境C.生物在生存发展中不断适应环境D.生物与环境相互不影响8.科家曾对世界上最深的海沟马里亚纳海沟进行科学考察,发现海沟深处几乎没有绿色植物,其原因是()A.海沟深处没有二氧化碳B.海沟深处的温度太低C.海沟深处没有阳光照射D.海沟深处没有足够多的有机物9.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.”此诗句中影响生物的非生物因素主要是()A.光 B.温度C.水 D.空气10.黄豆芽放置几天后会逐渐变成绿色,造成这一现象的环境因素是()A.空气 B.光照C.水分 D.温度11.向日葵总是向着太阳生长、体现了生物的哪个特征()A.生长 B.繁殖C.新陈代谢 D.应激性12.下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是()A.惊弓之鸟 B.蜻蜓点水C.杯弓蛇影 D.望梅止渴13.下列有关生物的基本特征叙述正确的是()A.生物都是由细胞构成的 B.生物都可以生长繁殖C.生物都可以快速奔跑D.生物都不可以影响环境14.乌贼遇到敌害,会喷放墨汁,这一现象属于生物特征中的()A.生物的生长和繁殖 B.生物对外界刺激作出反应C.生物能排泄废物 D.生物需要呼吸15.下列各项中不属于生物的是()A.鱼和虾 B.钟乳石和水C.细菌和蘑菇 D.小麦和大豆16.下列各项对春天景物的描述中,与生命现象无关的是()A.江汉春风起,冰霜昨夜除B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知C.红豆生南国,春来发几枝D.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦17.2016年潍坊地区爆发流感时,小红因提前注射相应疫苗而没有感染,2017年春季小红认为自身有了相应抗体,就没有注射流感疫苗,结果却得了流感,这说明引起流感的生物具有()的特性.A.应激性 B.适应性C.能够繁殖后代 D.遗传变异18.2017年1月,人工智能AlphaGo在网络围棋对决中取得60胜0负的战绩.人工智能是否为生物的判断标准是()A.能否运动 B.能否战胜人类C.能否繁殖 D.是否耗能19.水稻开花,结果,产生种子,属于生物的哪一项特征()A.生长 B.繁殖C.对外界刺激有反应 D.需营养20.2016年3月,由谷歌公司研造的人工智能系统阿尔法围棋,挑战围棋世界冠军李世石.最终阿尔法围棋以4比1赢得这场“战争”.下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准?()A.是否耗能 B.能够运动C.能否说话 D.能够繁殖二、非选择题(共60分)21.请运用所学过的生物学名词或生物学原理填空(1)荒漠地区动植物种类稀少,是因为那儿缺少生物生长所需要的.(2)“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了生物与生物之间的关系是.(3)假定在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中,把狼杀绝,鹿群的数量变化将会是.(4)樟树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应,樟树通过蒸腾作用又可以增加空气湿度,改善气候.这一事例说明.(5)如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,草场很难恢复原样.这一事例说明.22.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”是我国唐代的著名诗句,请你从生物学角度分析“红杏出墙”现象.(1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的,从这个意义上讲,红杏出墙属于.(2)“红杏出墙”是为了多争取阳光,以利于自身的生命活动,这反映了生物的生活需要.(3)红杏伸出墙开花结果,这反映了生物具有的特性.(4)从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看,杏树属于.23.如图是某草原生态系统中的一个食物网简图(如图),请你直接用图中代号回答下列问题:(1)此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是.食物网中数量最多的生物是.(2)该生态系统中能量流失最少的食物链是.(3)若此生态系统被含汞铅等有毒物质的废旧电池污染,则在体内积累的有毒物质最.(4)在此生态系统中,因为人为因素导致物种丁消失,则数量有可能变化的其它生物有.24.某市教育部门对其下属的9所中学学生手机持有者了解情况,发现学生使用手机用于紧急联系的为5%,上网聊天21%,通话聊天48%,玩游戏11%,下载图片铃声12%,拍数码照片3%;同时也了解了这些学生持有手机的动机:40%的学生认为只要家庭条件允许,不论需要与否,都应当配备手机;19%的学生认为,手机只是为了满足个人虚荣心的需求,证明自己的家庭实力,作为相互攀比的依据之一;21%的学生认为,持有手机是为了除学习外的其他娱乐消遣;只有10%的学生是从实际联系的需要,考虑购买手机;另外10%的学生认为学生无须拥有手机.据此材料分析:(1)上述材料中所采用的科学研究方法是法.(2)教育部门向学生了解了学生持有手机的和.(3)列表表示第一项研究的结果:(4)用柱状图表示第二项研究的结果:.25.如图所示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统,据图回答(1)光、CO2、H2O等属于生态系统的部分,图中生产者是.(2)螳螂的发育过程要经过三个时期,属于变态.(3)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物吃与被吃的食物关系,请写出图示中的食物链:.(4)铅中毒会对人体造成伤害,2015年1月至2016年5月我国共发生了多起血铅事件.若此生态系统受到铅污染,一段时间后体内积存铅最多的生物是蛇.参考答案一、1.C 2.A 3.A 4.A 5.C 6.D 7.D 8.C 9.B 10.B11.D 12.B 13.B 14.B 15.B 16.A 17.D 18.C 19.B 20.D二、21.(1)水分(2)捕食(3)先增加后减少.(4)生物既适应环境,又影响环境(5)生态系统的调节能力是有限的(或有一定限度的).22.(1)生物能够对外界刺激作出反应;(2)阳光;(3)生长和繁殖;(4)生物部分.23. (1)生产者;甲(2)甲→丁(3)戊(4)甲24.(1)调查;(2)用途;动机;(3)(4)25.(1)非生物;绿色植物;(2)卵、若虫、成虫(缺一不可);不完全;(3)绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇;(4)蛇.部编版(人教版)生物七年级上册第二单元测试题(时间:60时间分值:100分)一、选择题(每题2分,共40分)1.下列关于如图所示的细胞发生的一系列变化中,叙述正确的是()A.过程①表示细胞质先平均分成两份B.过程②表示细胞分化C.过程③产生了不同的组织D.过程③中遗传物质发生了变化2.科学家利用干细胞成功培养出了心肌细胞,这种转变的原因最可能是干细胞()A.分裂的结果B.分化的结果C.生长的结果D.成熟的结果3.下列关于细胞分化的叙述,正确的()A.细胞分化只是形态和结构的变化B.已经分化了的细胞不再分裂和生长C.细胞分化的结果形成了不同的组织D.细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化4.人们曾经认为骨髓是唯一的造血器官,然而科学家在小鼠身上发现,肺也和骨髓合作,参与制造血小板.造血干细胞产生血小板的过程称为()A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞分化D.细胞成熟5.神八与天宫一号的成功对接让华夏大地一片欢腾,伴随这次巨大成功的还有番茄试管苗空间开花结实的实验.8瓶矮化的番茄试管苗在太空中茁壮成长,其中5株开花结果,一个果实已经转红.下列叙述不正确的是()A.这些番茄试管苗都是由受精卵分裂、分化、发育而来的B.这些番茄苗都具有细胞结构和遗传物质C.它们的结构层次为:细胞→组织→器官→生物体D.番茄苗都是由上皮组织、分生组织、输导组织、营养组织等组成6.甘蔗茎内有一屡屡细丝,细丝属于()A.保护组织B.营养组织C.分生组织D.输导组织7.位于东昌府区郑家镇五圣村的古槐,距今已1500余年,是聊城最古老的一株古树.其虽然年代久远但仍能枝繁叶茂,原因是植物体内有()A.输导组织B.分生组织C.保护组织D.营养组织8.下列说法中错误的是()A.吃甘蔗时,先把甘蔗“皮”削去,削去的“皮”属于上皮组织B.与动物相比,植物体少了系统这一结构层次C.“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织D.韭菜割了又长,是因为其茎中有分生组织9.日常生活中,我们吃的苹果是一个器官,主要构成的植物组织有()①保护组织②上皮组织③营养组织④结缔组织⑤分生组织⑥肌肉组织⑦输导组织⑧神经组织.A.①③⑤⑦B.①③⑥⑧C.②④⑤⑦D.②④⑥⑧10.下列生物中属于单细胞生物的是()A.变形虫 B.大豆C.蚂蚁 D.蚯蚓11.下列说法正确的是()A.所有的物质都能穿过细胞膜B.细胞是物质、能量和信息的统一体C.细胞中的物质都是自己制造的D.细胞中的物质分有机物和无机盐两大类12.生物体结构和功能的基本单位是()A.系统 B.器官C.组织 D.细胞13.一个成年人约有180万亿个体细胞组成,这些细胞()A.大小相似B.形态相似C.基本结构相似D.功能相似14.下列关于细胞知识的叙述错误的是()A.细胞是生物体结构和功能的基本单位B.只有植物细胞具有细胞壁C.烟草中的尼古丁存在于细胞液中D.遗传信息的载体﹣﹣DNA主要存在于细胞核中15.下列生物中,以细胞为结构和功能单位的是()A.①③④⑤B.①②③⑤C.②③④⑤D.①②④⑤16.一棵小草和一头牛的基本组成单位都是()A.细胞B.组织C.器官D.系统17.红色的苋菜用清水怎么洗,清水中仍不见红色物质;若放入沸水中一烫,水立刻变成红色.这个现象说明()A.在清水中没有物质出入细胞B.在清水中细胞膜没有选择透过性C.沸水中细胞的色素分解成小分子D.沸水使细胞膜失去选择透过性18.生活在海水里的海带,其细胞中积累的碘的浓度,比海水中的浓度高许多倍,而海带细胞仍能从海水中吸收碘.这一事实,可以作为什么的实例()A.细胞壁具有保护和支持作用B.细胞质流动可加速物质的交换C.细胞核在传种接代中起重要作用D.细胞膜有控制物质进出细胞的作用19.细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列关于细胞结构和生理的叙述不正确的是()A.细胞膜能控制物质进出,使细胞具有一个相对稳定的内部环境B.细胞通过分化形成各种组织C.细胞核是遗传信息库,是细胞的控制中心D.细胞中都含有叶绿体和线粒体,它们是细胞中的能量转换器20.细胞是物质、能量和信息的统一体,细胞的控制中心是()A.细胞质B.线粒体C.细胞核D.叶绿体二、非选择题(共60分)21.如图表示人体组织形成过程.请分析回答问题:(1)图中细胞的分裂过程可用序号来表示;在细胞分裂过程中,细胞核内的遗传物质先经过,然后平均分配到两个新细胞中,使新细胞的遗传物质与亲代细胞.(2)④表示细胞的过程.人体内的血液属于图中的组织.由不同的组织有机地结合在一起,形成具有一定功能的结构叫做.(3)某人长时间受到辐射,体内部分细胞只能连续进行①过程而不能发生④过程,原因是这些细胞内的发生了变化,成为细胞.22.如图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中,显微镜下看到的几个视野,请据图回答问题:(1)要使图象从视野①变为视野②的状态,应将装片向移动;要使图象从视野②变为视野③的状态,应转动,换成高倍物镜;要使图象从视野③变为视野④的状态,应用进行调节.(2)在视野②中可以看到,洋葱鳞片叶表皮有部分重叠,这是因为制作临时装片过程中.(3)从植物体的结构层次来看,视野④所示的部分属于,它由一些排列紧密的细胞构成.23.如图为植物体的几种主要组织,请分析回答问题.(1)根尖细胞终生保持分裂能力,这样的细胞群构成的组织,叫做[ ] .(2)我们吃橘子时,剖开橘皮时看见的筋络属于[ ] .(3)叶肉细胞的细胞壁薄,液泡较大,能储藏营养物质,属于[ ] .(4)[ ] 具有保护柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物体的.(5)组织的形成是的结果.24.图分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答下列问题:(1)用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[ ] .如果目镜不变,物镜由10×换成40×,则看到的细胞数目会.(2)图为植物细胞,光合作用的场所是[ ] .(3)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是,作用是.(4)细胞结构中,[ ] 含有遗传物质,是遗传的控制中心.25.油菜花是黄冈市丰富而宝贵的旅游资源.每年春天举办的油菜花节,也就成了最热闹的民间盛会.请回答下列有关油菜花的问题.(1)如图1所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程,其中[b]是.(2)油菜要培育出新品种,杂交时必须采用人工辅助授粉的方法,把其他品种的花粉授到如图1所示花的[ ] 上.(3)在光照下,油菜嫩绿的幼叶会慢慢变得深绿,据此推测,图2细胞图中的会明显增多,请用表达式写出发生在该处的主要生理过程:.(4)将剪断的带叶油菜茎插入滴有墨水的水墨,在阳光下照射几个小时,变红的结构是图2中的[ ] .(5)油菜田里如果长期积水过多,会影响根的作用(填写生理过程名称),要及时排涝.参考答案一、1.C2.B.3.C4.C5.D6.D7.B.8.A9.A10.A11.B12.D13.C14.B15.B16.A17.D18.D19.D20.C二、21.(1)①②③;复制;相同(2)分化;结缔;器官(3)遗传物质;癌22.(1)右下方;转换器;细准焦螺旋;(2)实验材料未展平(3)组织23.(1)[C]分生组织(2)有机物和无机物;[D]输导组织(3)[B]营养组织(4)[A]保护组织,表面(5)细胞分化24.(1)[⑥]细准焦螺旋;减少(2)A;[3]叶绿体(3)生理盐水;维持细胞的正常形态(4)[4]细胞核25.(1)细胞分化;(2)1柱头;(3)叶绿体;二氧化碳+水有机物+氧气.(4)5 叶脉(5)呼吸第三单元第一、二章达标测试卷时间:60分钟满分:100分一、选择题(每题2分,共50分)1.“西湖春色归,春水绿于染”和“苔痕上阶绿,草色入帘青”中,诗句分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观,这两类植物分别是( )A.藻类植物、苔藓植物B.藻类植物、蕨类植物C.苔藓植物、蕨类植物D.苔藓植物、藻类植物2.被子植物中“裸子”的确切含义是()A.种子外面没有种皮包被B.种子外面有果皮但没有种皮C.种子外面没有果皮包被D.种子外面既无果皮又无种皮3.下面是四位同学对绿色植物的主要类群等相关知识的理解,不正确的是( )A .甲同学:海带没有根、茎、叶的分化B .乙同学:葫芦藓没有真正的根,茎内也没有输导组织C .丙同学:银杏的果实叫白果,有一定的药用价值D .丁同学:海带、葫芦藓和满江红都属于孢子植物4.“植株一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但茎中没有导管,叶没有叶脉,根非常简单,称为假根。

2023年人教版七年级上册生物第三单元第一、二章同步检测试卷及答案

2023年人教版七年级上册生物第三单元第一、二章同步检测试卷及答案
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第三单元第一、二章练习
9.如图为玉米种子萌发时胚与胚乳内有机物含量的变化曲线, 下列相关叙述错误的是( D )
A.曲线a代表胚乳内有机物含量的变化,曲线b代表胚内有 机物含量的变化 B.种子萌发初期由胚乳提供营养物质 C.胚乳内的有机物在种子萌发后逐渐被耗尽 D.M点后,胚的继续发育需要根从土壤中吸收有机物
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第三单元第一、二章练习
7.“树木丛生,百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的
繁茂景象。下列关于绿色植物生殖和发育的叙述,错误的
是( D )
①玉米的果穗出现缺粒现象通常是传粉不足引起的
②将未成熟的花进行套袋处理,雌花能结出果实,雄花不
能结果
③玉米的种皮和果皮紧密结合在一起,一粒玉米就是一个
果实
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第三单元第一、二章练习
(1)向日葵和油松在分类上同属于 种子 植物, 但它们二者的区别是 种子外是否有果皮包被。 (2)小麦属于单子叶植物,它的种子磨成面粉后可 用于制作面包、馒头等食物,因此小麦种子中的营 养物质储存在 胚乳 中。
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第三单元第一、二章练习
(3)观察肾蕨的叶片背面,发现有褐色的隆起,并 有许多褐色的粉末从中散落出来,这是肾蕨在进 行 孢子 生殖。 (4)海带可以进行光合作用制造有机物,但它体内 没有专门进行光合作用以及吸收和运输养料的器官, 即海带没有 根、茎、叶(填器官名称)的分化。
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第三单元第一、二章练习
4.如图是用显微镜观察到的植物根尖不同部位的细 胞结构图,其中能够通过细胞分裂迅速增加细胞数 量的是( C )
A
B
C
解析】题图中A是成熟区,B是伸长区,C是分 生区,D是根冠。其中能够通过细胞分裂迅速增加 细胞数量的是分生区。

人教版生物 七年级上册第一到第三单元综合检测试卷(word版含答案)(共8套题)

人教版生物 七年级上册第一到第三单元综合检测试卷(word版含答案)(共8套题)

第二单元第一章细胞是生命活动的基本单位综合测试班级:姓名:成绩:一、选择题1.在显微镜下观察某一物像时,发现它在视野的左下方,要使物像移到视野中央,应将标本移向()A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方2.甲乙两图是显微镜下可以观察到的两个视野,你觉得观察甲乙两图时分别用的镜头组合是()A.甲目镜10倍,物镜10倍;乙目镜10倍,物镜4倍B.甲目镜16倍,物镜10倍;乙目镜16倍,物镜40倍C.甲目镜4倍,物镜40倍;乙目镜16倍,物镜10倍D.甲目镜16倍,物镜4倍;乙目镜16倍,物镜10倍3.用显微镜观察下列材料,能观察到内部结构的是()A.一根头发B.洋葱表皮鳞片细胞装片C.一片菠菜菜叶D.一块刀片4.判断下面是显微镜使用过程中操作不能达到目的的是()A.转动遮光器,调节光线强弱B.转动细准焦螺旋,使物像更清晰C.转动转换器,调换不同倍数的物镜D.将装片向右下方移动,使位于视野左上方的物像移到视野中央5.显微镜的下列部件中,对物体起放大作用的是()A.反光镜和目镜 B.物镜和目镜 C.遮光器和镜筒 D.转换器和物镜6.使用显微镜进行对光时,首先要使下列哪些结构成一条直线()A.目镜、物镜、通光孔、镜筒 B.物镜、镜筒、目镜、载物台C.目镜、镜筒、物镜、反光镜 D.物镜、目镜、转换器、反光镜【解析】在使用显微镜时,反光镜反射的光线依次通过通光孔、物镜、镜筒、目镜才到7.使用10倍显微镜的情况下,在一个视野中看到的一行细胞如图所示,如果换成40倍物镜,那么在一个视野中可看到的细胞数目是()A.1个 B.4个 C.8个 D.32个8.如图为显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野,下列说法正确的是()A.①→②的过程中装片向左上方移动B.②→③的过程中视野变亮了C.④中可以清晰的看到细胞膜D.③→④的过程中转动了细准焦螺旋9.生物体的遗传信息主要存在于()A.细胞质中 B.细胞膜上 C.液泡中 D.细胞核中10.如果把马兰叶放入沸水中,水会变成绿色且有马兰味的菜汤。

人教版七年级生物上册第三单元(第一、二章)综合能力测评卷

人教版七年级生物上册第三单元(第一、二章)综合能力测评卷

不要因为长期埋头科学,而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。

——达尔文七年级生物上册第三单元(第一、二章)综合能力测评卷时间:60分钟满分:100 分一、选择题(每题只有一个正确答案,每题2分,共40分)1.(2019.鞍山)诗句“垂杨拂绿水,摇艳东风年”中,由于大量繁殖使水变绿的植物主要是A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物2.下列四种植物中,具有根、茎、叶,但不能产生种子的是3. (2019.宜昌)小峰对某一植物进行了长期的观察,发现它有根、茎、叶和种子,但没有花和果实,你认为该植物是()A.苔藓植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物4.观察如图,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是出积只而会变()A.有种子B.种子有果皮包被C.种子无果皮包被D.叶形为针形叶5.下列植物中,叶既是进行光合作用的场所,又是吸收水分和无机盐的主要器官,该植物是A. 水绵B.海带C.蕨D.葫芦藓6. (2019.连云港)桃可作为被子植物的代表。

下列特征中桃具有的是A.开花并结出果实和种子B.叶细长,星针形C.开雌、雄球花并结球果D.种子无果皮包被7. (2018.威海)绿色植物与人类关系密切,下列相关说法中错误的是()A.海带、紫菜等藻类植物物可食用B.葫芦藓可以作为监测空气污染程度的指示植物C.卷柏可提供优质的木材D.被子植物中有许多粮食作物8(: 本们)将视湘后的菜豆种子利去种皮,并做如图所示的处理,在通宜种子南发的各件下培养。

其中不会发芽的是()9.种子萌发需要-定的自身条件和环境条件,种子萌发所儒的环境条件是①一定的水分②阳光③适宜的温度④充足的空气⑤营养物质A.①②④B.①③④C.①②⑤D.②③⑤10.研究人员近日宣布。

他们以模藻为主要原料成功生产出塑料。

裸藻是一类兼具动物和植物特点的单细胞生物,之所以把它称为“裸藻”原因是与其他的藻类细胞相比,它的细胞没有A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核11. (2018.滨州)如图为玉米种子的纵剖面结构示意图。

人教版七年级上册生物第三单元第一、二章测试卷(含答案)

人教版七年级上册生物第三单元第一、二章测试卷(含答案)

人教版七年级上册生物第三单元第一、二章测试卷一、选择题:(每题2分,共50分)1、下列属于藻类植物和蕨类植物所具有的共同特征是()A、都是多细胞植物体B、都没有根、茎、叶的分化C、都生活在阴湿的环境中D、都可以用孢子繁殖后代2、下列植物中,全身都能进行光合作用,又能吸收水和无机盐的是()A、葫芦藓B、满江红C、海带D、贯众3、有一年夏天,一架横渡太平洋的客机不幸中途失事,乘客纷纷跳伞后落在了一个荒岛上,幸存者从浅海中捞取藻类植物充饥而得以生存。

那么这些幸存者最有可能食用的是()A、衣藻和裙带菜B、水绵和石花菜C、衣藻和鹿角菜D、海带和石莼4、煤主要是由两亿多年前哪一类高大的植物遗体埋藏在地下形成的()A、藻类植物B、蕨类植物C、苔藓植物D、种子植物5、观察衣藻、水绵、海带、紫菜等藻类植物时,发现它们的共同特点是()A、都有根B、都没有根、茎、叶的分化C、都固着在海底生活D、与人类的关系密切,都能供人食用6、肾蕨地面以上的部分是植物体的()A、茎和叶B、叶C、茎、叶、根D、叶和果实7、下列植物不属于苔藓植物的是()A、葫芦藓B、墙藓C、紫菜D、地钱8、最容易找到苔藓植物的环境是()A、向阳干燥、无污染的环境B、向阳干燥、有污染的环境C、背阴潮湿、有污染的环境D、背阴潮湿、无污染的环境9、银杏是裸子植物而不是被子植物,是因为种子外面没有包被着()A、株被B、花柱C、果皮D、种皮10、下列关于苹果树和松树的共同特征的叙述,不正确的是()A、都能产生种子B、根、茎、叶都很发达C、种子外面都有果皮包被着D、受精过程都脱离了水11、在种子发育过程中,果实可以保护种子,还有一些适于传播的特点。

下列所述特征中,不属于果实适于传播的特点的是()A、果实表面有翅或毛B、果实表面有刺毛或倒钩C、果实表面的果皮坚硬D、果实颜色鲜艳有香甜味12、我们日常食用的大米主要是水稻种子结构中的()A、胚芽B、胚根C、子叶D、胚乳13、下列植物中,都能产生种子的一组是()A、银杏、水稻、雪松B、海带、卷柏、银杏C、雪松、满江红、紫菜D、花生、大豆、硅藻14、下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计,种子能萌发的培养皿是()15、大米、豆瓣在肥沃的土壤中也不能长出幼苗的原因是()A、没有种皮B、没有阳光C、没有充足空气D、没有完整的胚16、将经温水泡过的种子剥去种皮,然后放在5%的红墨水中浸泡15——20分钟,取出用清水洗净,一定能萌发的是()A、完全未染上颜色的种子B、完全被染上颜色的种子C、完全被染上和完全未被染上的种子都能萌发D、完全被染上和完全未被染上的种子都能萌发17、有一批种子,经测定它的发芽情况如下:随机选出1000粒种子,在适宜的条件下,有930粒种子萌发了。

人教版七年级生物上册 第三单元 第一章、第二章 期末综合复习卷(包含答案)

人教版七年级生物上册    第三单元 第一章、第二章  期末综合复习卷(包含答案)

第三单元第一章、第二章期末综合复习卷一、选择题(每题3分,共60分)1.对于藻类、苔藓、蕨类植物描述正确的是()A.蕨类比苔藓更适应陆地环境B.苔藓植物有根、茎、叶的分化C.海带的叶是进行光合作用的器官D.蕨类植物通过芽孢来繁殖后代2.侧柏是园林绿化常用的树种,属于裸子植物。

与被子植物比较,下列叙述错误的是()A.都能产生种子B.种子外都有果皮包被C.受精过程都脱离水的限制D.根、茎、叶内都有输导组织3.阳阳探究种子萌发是否需要光照,用如图所示的实验装置,放入一粒小麦种子(具有休眠的特性),放在温度适宜的暗处,结果不萌发。

下列对实验的分析与评价不合理的是()A.实验缺乏对照,不具说服力B.种子太少,偶然性误差增大C.结果证明种子正处在休眠期D.水分、氧气满足种子萌发要求4.下列关于植物生活及发育的叙述正确的是()A.不同植物的生长所需水量相同B.植物吸水的主要部位是根尖的成熟区C.西瓜子的壳由子房壁发育而来D.植物生长只需含氮、磷、钾的无机盐5.一颗桃子中只有一枚种子,一个西瓜里有许多种子。

下列对西瓜内有许多种子解释正确的是()A.西瓜的雌花中有许多子房B.一个胚珠中有许多受精卵C.雌蕊的子房中有许多胚珠D.一个受精卵发育成许多种子6.下列各项中,由子房发育而来的是()A.一颗蒜瓣B.一粒玉米C.一枚西瓜子D.一个胡萝卜7.校园内新栽的广玉兰、樟树等树苗不能用力摇晃,主要是为了避免() A.把幼根和根毛摇断,不能吸收水和无机盐B.把茎摇伤,不能向上、向下运输营养物质C.把叶摇落,不能进行光合作用D.把花摇落,不能形成果实和种子8.某生物社团的学生想观察植株的生长发育,他们带来了以下生物材料,其中不会生长成植株的是()A.绿豆B.大米C.土豆D.柳枝9.绿色植物与人类关系密切,下列相关说法中错误的是()A.海带、紫菜等藻类植物可食用B.葫芦藓可以作为监测空气污染程度的指示植物C.卷柏可提供优质的木材D.被子植物中有许多粮食作物10.学习了绿色植物的主要类群后,有位同学进行了如下梳理,其中正确的表述是()A.棉花具有发达的输导组织,依靠种子繁殖后代B.海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上C.肾蕨有假根、茎、叶的分化,适应陆地生活能力较强D.墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织,只能生活在阴湿的陆地上11.“植株一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但茎中没有导管,叶没有叶脉,根非常简单,称为假根。

人教版七年级生物上册第三单元第一_二章基础检测题

人教版七年级生物上册第三单元第一_二章基础检测题

七年级生物上册第三单元第一~二章基础检测题一、选择题(每小题只有一个选项合题意,每小题2分,共40分)1.“凉拌海带丝”和“紫菜蛋花汤”都是人们喜爱的美食,下列哪种植物和海带、紫菜同属一类?( )A.衣藻B.肾蕨C.白菜D.葫芦2.苔藓植物的主要特征是( )A.细胞含有叶绿体B.无根C.有茎、叶分化,能够产生孢子D.有花和果实的绿色植物3.下列是河南郑州植物园中的部分植物,属于蕨类植物的是( )A.月季B.苏铁C.肾蕨D.君子兰4.下列有关蕨类植物和裸子植物的叙述,错误的是( )A.都有根、茎、叶B.都有输导组织C.都能产生种子D.都与人类生活有密切的关系5.与被子植物相比,松、杉、柏等棵子植物不具有( )A.根B.茎C.果皮D.种子6.生物圈中多姿多彩的植物往往成为诗人笔下的生动风景,诗人们借此留下了许多脍炙人口的名作佳句。

下列诗句中描写的植物分别属于什么类群?( )①返景深林,复照青若上②大雪压青松,青松挺且直③待到秋来九月八,我花开后百花杀。

A.植物、被子植物、裸子植物B.藻类植物、裸子植物、被子植物C.苔藓植物、裸子植物、被子植物D.苔藓植物、蕨类植物、裸子植物7.右图①一③表示菜豆种子的部分结构,有关叙述错误的是( ) A.①为子叶 B.②为胚根C.含有丰富的营养物质D.菜豆属于双子叶植物8.将一粒浸软的玉米种子纵向剖开,用放大镜观察(如右图所示),结论正确的是( )A.在剖面上滴一滴碘酒,被染成蓝色的是①B.玉米种子完整的胚由结构④⑤⑥组成C.玉米种子结构③的数量比菜豆种子相同结构的数量少D.结构②的功能是保护胚9.花生播种前常要松土的主要原因是种子萌发需要( )A.充足的空气B.适宜的温度C.一定的水分D.一定的光照10.小丽研究菜豆种子萌发的条件时,设计实验如下表。

她研究的实验变量是( )培养皿种子数/粒光线情况温度/℃水甲100 向阳处25 适量乙100 向阳处25 不加水A.阳光B.空气C.温度D.水分11.下面是四粒玉米种子,阴影表示被虫吃掉的部分,其中放在适宜的外界条件下可能还会萌发的是( )12.花生种子萌发时最先突破种皮的是( )A.子叶B.胚芽C.胚轴D.胚根13.在显微镜下观察根尖的结构(如右图所示),由顶端向上依次是( )A.根冠、分生区、成熟区、长区B分生区、根冠、成熟区、长区C.根冠、分生区、伸长区、成熟区D.分生区、根冠、伸长区、成熟区14.根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的( )A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区15.植物生长中需要量最多的无机盐是( )A.含氮的、含磷的、含钾的无机盐B含氮的、含磷的、含铁的无机盐C.含氮的、含钾的、含硼的无机盐D.含氮的、含磷的、含锌的无机盐16.右图是叶芽的结构,下列关于叶芽的叙述,正确的是( )A.①会发育成侧芽B②会发育成茎 C.③会发育成幼叶D.枝条的形成要依靠叶芽营养组织的细胞分裂和分化17.关于花的结构,下列说法错误的是( )A,花一般具有花托、萼片、花瓣和花蕊 B.雄蕊由柱头、花柱和子房组成C.花的主要结构是花蕊D.卵细胞存在于子房内的胚珠中18.在诗句“桃花红兮李花白,照灼城隅复南陌”的描述中,桃树、李树从开花到结果依次经过的生理过程是( )A.开花→传粉→受精B.传粉→受精→开花C.开花→受精→传粉D.受精→开花→传粉19.樱桃外面鲜艳的果皮是由子房壁发育而成的,所以樱桃是( )A.种子B.果实C.果皮D.胚20.河北省深州市是“中国蜜桃之乡”,并获得了原产地保护。

初中生物七年级上册-三单元一二章综合测试

初中生物七年级上册-三单元一二章综合测试

第三单元一·二章综合测试一、选择题1.大气中,近90%的氧气来源于哪类植物?()A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物2.“西湖春色归,春水绿于染.....,草色人帘青”中,加点的诗句分别描述了两类植物大量繁.....”和“苔痕上阶绿殖后的自然景观。

这两类植物分别是()A.藻类植物和蕨类植物B.藻类植物和苔藓植物C.苔藓植物和蕨类植物D.苔藓植物和藻类植物3.下列植物中可以用孢子繁殖后代的是()A B C D4.海金沙是较常见的蕨类植物,下列关于海金沙的叙述,错误的是()A.喜欢阴湿环境B.有根、茎、叶器官C.不开花,不结果D.种子微小,密集于叶片背面5.图4是菜豆种子的结构示意图,下列能发育成幼苗的是()A.①B.②C.③D.⑤6.为了探究子叶对菜豆种子生长发育的影响,小明选取了60粒大小和质量都相同的成熟菜豆种子,随机平均分为3组。

经水浸泡后,作出了如下处理:甲组切除子叶的1/2,乙组切除子叶的1/3,丙组子叶保持完整。

在条件适宜的情况下,一周后三组菜豆幼苗的平均株高的关系为()A.丙>乙>甲B.乙>丙>甲C.丙>甲>乙D.甲>乙>丙7.李红同学利用显微镜观察根尖切片,需要找出根吸收水分和无机盐的主要部位。

该部位的细胞特点是()A.细胞大而不规则,排列紧密但不整齐,细胞壁较厚B.细胞小,细胞核大,近似正方形,排列整齐C.细胞呈长方形,内部有叶绿体D.表皮细胞的一部分向外突起形成根毛8.下列属于合理施肥的是()A.玉米在成熟期追加磷肥B.玉米在壮苗期追加磷肥C.种甘薯时多施氮肥和磷肥,以使枝叶健壮,提早开花结果D.种棉花时,多施氮肥使茎秆健壮9.某同学将小麦、速生杨、松树归为一类,把海带、肾蕨和满江红归为另一类。

他分类的主要依据是()A.种子的有无B.果实的有无C.陆生或水生D.根、茎、叶的分化10.下列关于植物类群的叙述,正确的是()A.海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上B.墙藓的茎和叶内没有输导组织,所以不适于陆地生活C.银杏是裸子植物,其果实是“银杏”,又叫白果D.种子比孢子的生命力强,这是种子植物更适于陆地生活的重要原因二、非选择题11.图5是“观察种子的结构”实验示意图。

七年级生物上册第一、二、三单元综合测试卷-人教版(含答案)

七年级生物上册第一、二、三单元综合测试卷-人教版(含答案)

七年级生物上册第一、二、三单元综合测试卷-人教版(含答案)一、选择题(每小题2分,共50分)1.[2020·株洲]下列属于生物的是 ( )A.能歌善舞的机器人B.从小长大的钟乳石C.堆积的越来越高的珊瑚礁D.枯木上生长的蘑菇2.下列生命现象中,与“明月别枝惊鹊”所体现的生物特征相同的是 ( )A.种瓜得瓜,种豆得豆B.含羞草叶子受到触碰后会合拢C.螳螂捕蝉,黄雀在后D.鲸常浮出水面喷出雾状水柱3.当今青少年超重和肥胖现象严重,为了研究同学们的饮食状况,科研小组准备在全校范围内进行调查,采取的措施不当的是( )A.调查前拟好调查提纲B.只调查与自己熟悉的同学C.利用问卷的形式获得数据D.用数学方法进行统计和分析4.[2019·泰州]菠萝是南方水果,在泰州很难生长。

影响菠萝生长和结果的主要非生物因素是( )A.温度B.水C.阳光D.空气5.下列词语不能体现生态因素对生物影响的是( )A.人间四月,草长莺飞B.密树繁叶,遮天蔽日C.种豆南山,草盛苗稀D.螳螂捕蝉,黄雀在后6.[2020·鄂尔多斯]下列有关生物与环境关系的叙述,与其他三项不一致的是( )A.城市绿化改善了空气质量B.北方多种树木入冬前会落叶C.浮水植物的气孔主要分布在叶的上表皮D.荒漠中生长的仙人掌的茎具有储水功能7.[2020·天水]下列关于生态系统的说法中正确的是( )A.生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统B.一块农田中的农作物可看作一个生态系统C.沼泽是典型的淡水生态系统D.过度放牧会破坏草原生态系统8.[2020·孝感]某生态系统中存在“甲→乙→丙→丁”这样一条食物链。

下列相关叙述错误的是( )A.该生态系统由非生物的物质和能量、生产者、消费者及分解者等组成B.甲、乙、丙、丁数量能保持相对稳定,说明生态系统具有一定的自动调节能力C.若该食物链所在的生态系统被重金属污染,则丁体内的污染物最多D.该食物链中的丁作为腐生性微生物可分解烂菜叶、橘子皮等厨余垃圾9.[2019·广安]下列关于生物圈的说法,正确的是( )A.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈B.生物圈是指地球上的所有生物C.有生物生存的圈层叫作生物圈D.生物圈的范围是陆地以上和海洋表面以下各约100米10.[2019·泰州]下列有关图1中“制作并观察人口腔上皮细胞临时装片”实验的叙述,正确的是( )图1A.涂抹标本前,需要首先在载玻片上滴一滴清水B.用牙签在牙齿上刮取标本,不要刮破口腔黏膜C.盖盖玻片时,必须直接从上面把盖玻片平放到液滴上D.可在盖玻片左侧滴加碘液,用吸水纸在右侧吸引进行染色11.[2019·绍兴]下列为小敏使用显微镜观察人体口腔上皮细胞的部分操作与问题分析,其中合理的是( )图2A.显微镜对光时,应调节图甲中的④B.图乙中小敏看物镜镜头的目的是防止物镜下降过程中压到玻片C.图丙视野中出现黑色圆圈的原因是口腔上皮细胞未经染色处理D.欲将图丁视野中细胞a移至中央,需向左下方移动装片12.如图3是动、植物细胞结构示意图,下列有关说法正确的是( )图3A.①是细胞膜,起支持和保护作用B.④是细胞核,能控制物质进出细胞C.西瓜甘甜可口,原因是⑤中含有较多的糖分D.③与⑦是动、植物细胞共有的能量转换器13.[2020·荆门]考场上的你从一个呱呱坠地的婴儿,经父母十多年的精心抚育,已经成长为一名有朝气,有理想的新时代“追梦”少年,这与你身体细胞的生长、分裂和分化是分不开的。

2020~2021学年人教版七年级生物上册单元综合检测卷 第三单元 (1~6章 两套卷)

2020~2021学年人教版七年级生物上册单元综合检测卷  第三单元 (1~6章 两套卷)

第三单元生物圈中的绿色植物(1~6章两套卷)Ⅰ卷(第1~2章)(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每小题2分,共40分)1.下列植物类群中,没有根,但具有茎和叶等器官分化的是( )A.种子植物B.蕨类植物C.苔藓植物D.藻类植物2.葡萄、椰子、苏铁三种植物在分类上分别属于( )A.葡萄、椰子是裸子植物,苏铁是被子植物B.椰子、苏铁是裸子植物,葡萄是被子植物C.椰子是裸子植物,葡萄、苏铁是被子植物D.苏铁是裸子植物,椰子、葡萄是被子植物3.藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同点是( )A.可以进行光合作用B.具有根、茎、叶的分化C.没有根、茎、叶的分化D.都生活在陆地环境中4.北宋欧阳修的诗句“西湖春色归,春水绿于染”,唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿,草色入帘青”中主要描述的植物类群分别是( )A.藻类植物和苔藓植物B.藻类植物和蕨类植物C.苔藓植物和蕨类植物D.蕨类植物和被子植物5.如图阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是( )A.有种子B.种子有果皮包被C.种子无果皮包被D.叶为针形叶6.下面关于被子植物的叙述,正确的是( )A.枝条是由幼嫩的茎和叶组成B.浸泡在水中的菜豆种子没有萌发,原因是温度太低C.桃可食用部分“果肉”是由子房壁发育而来D.开花季节遇阴雨连绵的天气导致果树减产,原因是光照不足有机物合成减少7.下列关于大豆种子和玉米种子的叙述,正确的是( )A.大豆油主要来自大豆种子的子叶B.成熟的大豆种子和玉米种子都有胚乳C.大豆种子的胚由胚芽、胚轴和胚根组成D.玉米种子萌发时最先突破种皮的是胚芽8.我们生活中做面包用的面粉和炒菜用的花生油,分别来自种子的哪一结构( )A.小麦的子叶,花生的子叶B.小麦的胚乳,花生的子叶C.小麦的子叶,花生的胚乳D.小麦的胚乳,花生的胚乳9.种子萌发的环境条件不包括( )A.适宜的温度B.一定的水分C.充足的空气D.适量的二氧化碳10.“墙角数枝梅,凌寒独自开”描述了寒冬绽放的梅花。

人教版七年级生物第三单元生物圈中的绿色植物第一、二章测试卷

人教版七年级生物第三单元生物圈中的绿色植物第一、二章测试卷

七年级生物(上)单元测试卷(四)(第三单元第1~2章)班级姓名成绩一、选择题(每题2分,共40分)1、松树和桃树相比,最大的不同点是()A、果实内没有种子B、种子裸露C、种子外面有松果D、松树更高大2、下列植物受精过程需要水的是()A、肾蕨B、侧柏C、银杏D、莲3、蕨类植物比苔藓植物高大的根本原因是()A、有茎、叶的分化B、有根、茎、叶的分化C、生活环境更干燥D、进化更高等4、作为监测空气污染程度的指示植物是()A、苔藓植物B、蕨类植物C、藻类植物D、裸子植物5、藻类植物具有的特征是()A、单细胞或多细胞,无根、茎、叶B、单细胞或多细胞,有根、茎、叶C、只有单细胞、有根、茎、叶D、多细胞,无根、茎、叶6、藻类植物,苔藓植物和蕨类植物的共同特征是()A、植株矮小B、用种子繁殖后代C、用孢子繁殖D、都生活在阴湿的环境中7、裸子植物的特征是()A、果实外没有果皮B、种子外没有果实C、种子外没有果皮D、果实成熟后裂开,种子露出8、我们经常吃的蕨菜是植物体的()A、茎和叶B、叶C、茎D、根、茎、叶9、常见的蕨类植物的地上部分是它的()A、茎和叶B、叶C、茎D、根、茎、叶10、下列不属于藻类植物的是()A、水绵B、满江红C、紫菜D、海带11、玉米种子中,含量最多的有机物是()A、蛋白质B、淀粉C、脂肪D、水12、1kg绿豆种子可以生出近10kg绿豆芽,请问10kg绿豆芽中水分和有机物的含量比1kg绿豆中的()A、有机物减少,水分减少B、有机物增多,水分增多C、有机物减少,水分增多D、有机物增多,水分减少13、在干燥种子中,有机物的含量和无机物的含量之间的关系是()A、有机物总比无机物的含量高B、无机物总比有机物的含量高C、有机物和无机物的含量一样高D、植物种类不同,有机物、无机物含量相同14、一棵树高3m,在距离地面2m高处作一标记,2年后这棵树长到5m高,这时标记距离地面的高度是()A、4mB、3mC、2mD、不能确定15、一个豆荚中种子的数量决定于()A、一朵花中雌蕊的数目B、雌蕊中子房的数目C、子房中胚珠的数目D、胚珠中卵细胞的数目16、下列是几组小麦种子发芽情况的测定结果(每组种子200粒),请问哪组种子最适宜播种?()A、192B、174C、178D、18017、葵花子外面的皮是由子房壁发育来的,所以一粒葵花子就是一粒()A、种子B、果实C、胚D、胚乳18、“庄稼一枝花,全靠粪当家”。

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第三单元第一、二章达标测试卷一、选择题(每题2分,共50分)1.下列植物类群中,大都生活在水中的是()A.藻类植物B.蕨类植物C.裸子植物D.苔藓植物2.“西湖春色归,春水绿于染”和“苔痕上阶绿,草色入帘青”中,诗句分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观,这两类植物分别是()A.藻类植物和苔藓植物B.藻类植物和蕨类植物C.苔藓植物和蕨类植物D.苔藓植物和藻类植物3.我们把裸子植物称为“真正的陆生植物”,其原因是()A.根、茎、叶都很发达B.种子裸露C.生殖脱离了水D.能产生种子4.“植株一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但茎中没有导管,叶没有叶脉,根非常简单,称为假根。

”这段话描述的是下列哪种植物()A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.裸子植物5.如图,观察某植物叶片的正面与背面图。

请判断它最可能属于哪类植物()A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.裸子植物6.学习了绿色植物的主要类群后,有位同学进行了如下梳理,其中正确的表述是()A.棉花具有发达的输导组织,依靠种子繁殖后代B.海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上C.肾蕨有假根、茎、叶的分化,适应陆地生活能力较强D.墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织,只能生活在阴湿的陆地上7.下列关于大豆种子和玉米种子的叙述,正确的是()A.大豆油主要来自大豆种子的子叶B.成熟的大豆种子和玉米种子都有胚乳C.大豆种子的胚由胚芽、胚轴和胚根组成D.玉米种子萌发时最先突破种皮的是胚芽8.伴随着《中国诗词大会》的火热进行,实验中学举办了“生物诗词大会”。

在单人追逐赛环节,要求选手说出“有茎、叶的植物”的诗词。

下列哪位选手会被淘汰()9.我们所吃的黄瓜是由花的哪一部分发育而来的()A.胚珠B.花柱C.子房D.雄蕊10.绿色植物与人类关系密切,下列相关说法中错误的是() A.海带、紫菜等藻类植物可食用B.葫芦藓可以作为监测空气污染程度的指示植物C.卷柏可提供优质的木材D.被子植物中有许多粮食作物11.人工种子是将类似于胚的结构包埋在能够提供营养的胶状物质中制造的生命有机体,该层胶状物质相当于单子叶植物种子的哪部分结构()A.种皮B.子叶C.胚乳D.子叶或胚乳12.如图为植物种子结构模式图,下列叙述正确的是()A.甲的胚包括①②③④⑤B.乙表示单子叶植物的种子C.豆浆的营养主要来自⑨D.②和⑦将发育为茎和叶13.学习了“种子的萌发”后,小明想观察蚕豆种子的萌发过程,他把蚕豆种子种在花盆里,可是十天过去了,种子都没有萌发,原因不可能是()A.光照不足B.温度过低C.水分不足D.胚已死亡14.下列关于胚的叙述,错误的是()A.胚是新植物体的幼体B.胚是种子中的主要部分C.胚中的胚芽在种子萌发时提供营养物质D.胚是由胚芽、胚轴、胚根、子叶构成的15.古诗云:“苔花如米小,也学牡丹开”。

苔花是某些苔藓植物的结构,并不是真正的花。

关于苔藓植物和牡丹的生殖方式,下列叙述正确的是()A.两者均可通过孢子进行繁殖B.两者均可通过种子进行繁殖C.苔藓可通过种子进行繁殖,牡丹可通过孢子进行繁殖D.苔藓可通过孢子进行繁殖,牡丹可通过种子进行繁殖16.某生物社团的学生想观察植株的生长发育,他们带来了以下生物材料,其中不会生长成植株的是()A.绿豆B.大米C.土豆D.柳枝17.1969年,人们发现了隋朝修建的大型储粮仓库含嘉仓。

在其中一个窖里,发现北宋时放进的25万千克谷子,大都颗粒完整。

经考察,含嘉仓储粮窖一般在地下7~9米,窖底、窖壁修得平整、光滑、坚实,用火烧烤后还铺设了木板、草、糠、席等物。

窖顶为圆锥形,最外层是厚厚的黄泥(如图所示)。

含嘉仓能长期储存粮食的原因是()A.整个仓窖防潮、密封、温度低,谷子很难萌发B.储粮窖修在较深的地方,可以保持较高温度,谷子不易腐烂C.窖顶修成圆锥形,外层敷上黄泥,氧气很难出入窖仓,谷子不能进行光合作用D.在窖底、窖壁铺设木板、草、糠、席等物,使得窖内很干燥,谷子不能生出胚根18.早春播种以后,常用“地膜覆盖”的方法促进早出苗,其主要原因是() A.种子萌发需要避光B.防止风沙C.保湿、保温有利于种子萌发D.防止鸟类取食种子19.小明为了研究植物生长是否需要无机盐,他将两株生长状况相同的幼苗分别用装有蒸馏水的甲瓶和装有土壤浸出液的乙瓶进行无土栽培,结果乙瓶中的幼苗明显长得健壮。

以下叙述错误的是()A.甲瓶与乙瓶可以组成一组对照实验B.该实验的变量是无机盐C.该实验的结论是植物的生长需要无机盐D.该实验应该设置两组对照20.校园内新栽的广玉兰、樟树等树苗不能用力摇晃,主要是为了避免() A.把幼根和根毛摇断,不能吸收水和无机盐B.把茎摇伤,不能向上、向下运输营养物质C.把叶摇落,不能进行光合作用D.把花摇落,不能形成果实和种子21.下图是根据“研究温度对种子萌发的影响”实验结果绘制的曲线。

该实验所要验证的假设是()A.在寒冷条件下种子的萌发B.种子的发芽率受温度影响C.不同种子的发芽情况不同D.在较高温度下种子更容易萌发22.观察根尖的结构图(如图),下列说法正确的是()A.伸长区细胞能够从周围环境中吸收营养物质而无限制地长大B.分生区细胞通过分裂产生新细胞,新细胞染色体数目减半C.成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛,这是细胞分化的结果D.根尖细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体23.下列各项中,由子房发育而来的是()A.一颗蒜瓣B.一粒玉米C.一枚西瓜子D.一个胡萝卜24.无土栽培是指()A.把植物直接栽培在人、畜的粪尿中B.直接将植物栽培在水中的栽培方式C.不需要给植物施无机盐的栽培方式D.把植物栽培在将植物需要的无机盐按比例配制好的营养液中25.下列对绿色开花植物的种子、植株、雌蕊和果实示意图(如图)的描述,错误的是()A.豆浆中的营养物质主要来自图1中的④B.图2中的①是由图1中的②发育形成的C.经过传粉、受精后,图3中的④会发育成图4中的aD.图4中的b萌发需要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气二、非选择题(共50分)26.(8分)如图所示的是几种植物,请分析回答下列问题:(1)没有根、茎、叶等器官分化的是______(填字母)。

(2)A类植物已经出现了______________等器官,但它的生殖过程离不开水,所以必须生活在阴湿的环境中。

(3)B类植物和C类植物的共同特点是都能产生________________,二者的区别是______________________________________________。

27.(14分)根据下面玉米种子和菜豆种子的结构示意图回答问题。

(示例:[1]胚乳)(1)在图一所示的玉米种子的剖面上滴上一滴碘液,变成蓝色的部分是________,说明该结构的主要成分是________。

(2)图二是菜豆种子的结构,结构[]________为植物发育提供营养,结构[8]________将来发育成植物的__________。

(3)从玉米种子和菜豆种子的来源看,它们都是由花结构中的______发育而来的。

28.(11分)在下图中,图一所示的是根尖的结构,图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条,请根据图回答下列问题:(1)植物幼根的生长是通过图一中[]__________细胞数量的增多和[]____________细胞体积的增大实现的。

植物枝条的形成则依赖于叶芽______________的细胞分裂和分化,其中图三中枝条的叶是由图二中的[]____________发育而来的。

(2)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。

水和无机盐主要通过图一中[]_________的细胞来吸收,由茎中的________ 运输到植物的各个器官。

(3)综合(1)和(2)可以看出,植物体的各器官无论是在结构上还是功能上,都是相互联系的,是一个__________ 的整体。

29.(5分)下图表示探究种子萌发环境条件的实验装置,每个烧杯均放有等量的干燥种子(10粒),并提供相应的环境条件。

(1)每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子,其目的是什么?____________________________________________________________。

(2)C装置水较多且在水面上有油层,其作用是什么?_______________________________________________________________。

(3)在上述五个实验中。

请找出一组对照实验并说明它们之间的唯一变量是什么?_________________________________________________________________ ________________________________________________________________。

(4)如果只探究光照是否对种子萌发有影响,应选择哪几个装置进行实验观察?_______________________________________________________________。

(5)你能预测哪些烧杯中的种子将会发芽吗?_________________________________________________________________。

30.(12分)图1是桃花结构模式图,图2是桃的结构模式图。

据图回答:(1)图1中③表示________,是桃花的________的组成部分。

(2)图2中⑥表示________,桃的果实中供食用的部分主要是________。

(3)图2中的果实是由图1中________发育而来,图2中的⑥是由图1中________发育而来。

答案一、1.A 2.A 3.C4.B:苔藓植物有茎、叶的分化,体内无输导组织,无根,起固着作用的是假根。

5.C:观察题干中植物叶片的正面与背面图,在叶的下表面上有孢子囊,里面有孢子,可以判断它最可能属于蕨类植物。

6.A7.A:大豆种子的营养物质储存在子叶里,大豆油主要来自大豆种子的子叶,A的叙述正确。

大豆种子无胚乳,B的叙述错误。

大豆种子胚都是由胚根、胚轴、胚芽、子叶构成,C的叙述错误。

玉米种子萌发时最先突破种皮的是胚根,D的叙述错误。

8.A:A选手提到的植物是藻类植物,藻类植物无根、茎、叶的分化。

该选手会被淘汰。

9.C:我们所吃的黄瓜外有果皮、内有多粒种子,所以它是一种果实,而果实是由子房发育而来的。

10.C:卷柏属于蕨类植物,植株比较矮小,不能提供优质的木材,C的说法错误。

11.C:胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶,类似于胚的结构包埋在能够提供营养的胶状物质中,单子叶植物贮存营养物质的结构为胚乳,所以该层胶状物质相当于单子叶植物种子的胚乳。

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