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湖北省黄石市年高三五月适应性考试语文试卷及解析 -- 人教版高三总复习
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湖北省黄石市年高三五月适应性考试语 文试卷及解析 -- 人教版高三总复习
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年黄石市高三年级五月适应性考试
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本试题卷共 10 页,22 题｡全卷满分 150 分｡考试用时 150 分 钟｡
★祝考试顺利★
注意事项:
1､答卷前,考生务必将自己的姓名､准考证号填写在试题卷 和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位 置｡
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Word 文档下载后可自行编辑修改很方便 2､回答选择题时,每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上 对应题目的答案标号涂黑｡写在试题卷､草稿纸和答题卡上 的非答题区域均无效｡
3､回答主观题时,用签字笔直接答在答题卡上对应的答题 区域内｡写在试题卷､草稿纸和答题卡上的非答题区域均无 效｡
⑦万万想不到,有一天攀上走过了千百遍的山峁抬头望去 时,路边的槐树不见了｡站在那槐树离去的地方再向村口望去 时,村口的大树也都不知奔向了何方｡没有了大树遮蔽的村庄, 就像失去了灵魂的人,散摊在那里,明晃晃地暴露在天地之间, 任风吹雨打无遮无拦｡沟畔上挂满了废弃的白色地膜,风起时 像有一种悲切的呐喊,简直惨不忍睹｡据说理由是分田到户了, 一分地要有一分地的收入,树影响庄稼的生长｡一家举斧,家 家效仿,能伐的伐,能挖的挖,似乎一切只有变了现装进自己的 腰包里才可靠｡
《琴》阅读答案-王昌龄
《琴》阅读答案-王昌龄（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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琴证
琴证①春雨潇潇，雨湖岸边的柳树，绿蒙蒙的，湿淋淋的，仿佛是一幅写意国画。
不远处，是一条面朝雨湖的小街，开着一个个小店铺，卖画、卖古玩……街上很清静。
蓟良真撑着一把油纸伞，来到了儿子蓟声开的“天风琴店”。
②“爹，今天下雨，你怎么又来了?”③“我怕有人来换琴，就最后一把没换了，唉，我担心怕是等不来了。
”蓟良真呷一口热茶，叹息道，“唉，我一世英名，就毁在那一年所制的琴上。
这剩下的最后一把，不知何时才能换回啊。
我就为等这一把琴撑着身活着。
”④蓟良真今年七十有六，是古城赫赫有名的专制京胡的高手。
他十岁跟着父亲学习制作京胡，后来古城成立了制琴厂，他就去当了一名技师。
他自有制琴的秘诀：一是选料精；二是制艺精纯，无一处不费尽心思；三是他极熟悉京剧各个流派的唱腔，京胡便能因人而制，名角在台上唱起来，可说是酣畅淋漓。
蓟良真制琴,往往在琴杆上刻上一行小字:蓟氏后人良真制于X年X月。
⑤此时，望着门外迷蒙的细雨，蓟良真的思绪回到上世纪七十年代。
那时“样板戏”正风行全国，剧团铆足劲儿地演出，京胡也就成了抢手货。
制琴厂忽然接到上级的任务:半个月内必须制出三十把京胡!任务交给了蓟良真，让他领着工人日夜制作。
这么多把琴，时间又如此紧迫，蓟良真不能一一亲手制作，只能是大体上把把关。
半个月，做了三十把琴!看着那些琴，蓟良真恨不得一把火全烧了，这是什么玩意!更让他难受的是，厂领导还让他在琴杆上刻上这样一行字:东风制琴厂蓟良真小组研制于X年X月。
交琴后，厂里受到了表彰。
那面红锦旗像火一样，灼得蓟良真心痛了好多年。
⑥世道终于清平了。
蓟良真一直惦记着那三十把琴，不知流落何方。
那上面刻着他的名字，一想起来，就觉得真个是毁了他蓟家的名声。
⑦蓟良真满了一个花甲，退休了。
蓟声在父亲的指点下，开了这家“天风琴店”，蓟良真作出了一个重大决策:以最好的材料最好的技艺，重做三十把京胡，换回当年那一批货色。
十多年过去了，三十把京胡，换回了二十九把。
换回的京胡，老爷子毫不留情地砸碎后烧了，这使他得到一种温馨的慰藉。
高一上学期第三次月考试题含解析 2
智才艺州攀枝花市创界学校二零二零—二零二壹第一学期第三次月考高一语文试题一、现代文阅读〔一〕阐述类文本阅读阅读下面文字，完成以下小题中国古琴传承几千年的中国古琴为历代文人墨客所钟爱，其艺术表现力可见一斑。
深邃、简洁、沉着，古琴的表现力让听者为之动容、动情，幽深的情怀直达心底，激荡、盘旋。
古琴的有效弦长特别长，因此振幅大，振动时间是久，其余音绵长不绝。
余音绵长不绝，可以在演奏中出现古琴所独有的“走手音〞，“走手音〞使本来是点状的音连成一条圆柔的曲线。
弹拨乐器一般都是点状出音，即每弹一次出一音，因此音与音之间会有明显的间隙，不连接，在表现音乐的强度和力度方面，有一定的效果，但是在表现深邃、悠远和更强烈的震撼力上，有着明显的欠缺。
然而，古琴的“走手音〞却恰恰能弥补这样的缺憾，其造就的线状音迹能让声音产生游动感，从而产生绵延无限的音乐感染力。
在所有的弹拨乐器中，古琴是唯一可以点状出音，同时又能制造出大量线状音迹的乐器，因此显得弥足珍贵。
此外，“走手音〞还可以使古琴之音产生逐渐弱化的听觉效果，由实而虚的张力方向使得琴音超逸而绵延，深远无限。
这与拉弦乐器或者吹管乐器所创造出的线状音迹的表现力有着很大不同，古琴的渐弱效果是靠琴弦的振动产生的，时间是有限，强度逐渐减弱，是自然产生的状态。
从听琴者的角度来说，音色减弱迎合了人的心理变化趋势，很容易激发出人们对人生的感情和其他更为丰富的情感体验。
古琴之所以能营造独特的幽深效果，也与该乐器自身的音域有关。
多数乐器的音域取向是向中高音区开展，而古琴是往低音区和超低音区开展，这往往能给听琴者厚重、消沉、深邃、悠远的感受，并激发听琴者价值、意义上的感悟。
无论从琴歌、琴诗，抑或者从琴曲的文学内涵来考量，古琴与文学都有着渊源。
古人喜抚琴吟唱，琴歌以诗为主体，配合琴曲。
琴曲、琴歌中都蕴藏着丰富的文学内涵，或者能表达故事，或者能直抒胸臆，或者借景抒情。
例如广陵散胡笳十八拍等，都有着深化而动人的故事背景，反映了主人公高尚的气节、英勇的气概或者内心丰富的感情。
【参考文档】卖琴阅读答案-优秀word范文 (13页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==卖琴阅读答案篇一：小说练习答案 (3000字)提琴［美国］保?琼斯 11．小说第二段为下文哪些情节提供了依据？请具体说明。
（5分）1213作用。
（6分）14一词的丰富内涵。
（6 答：▲ ．文中画线的两处，分别表现了人物怎样复杂的心理？（6分）（1）他的双手微微颤抖，可他的语调却异常平静。
答：▲ （2）父亲一面回答，一面避开了我的目光。
答：▲ ．请概括“我”（小玛丽）这一形象的主要性格特点及其在小说中的答：▲ ．小说第一段说：“它已成为某种象征。
”请结合全文，探究“象征”分）答：▲参考答案：11．①舅舅决定忍痛卖琴。
②父亲去卖琴。
③舅舅把它作为财产送给“我”。
④母亲舍不得卖琴。
⑤我去卖琴（本题5分，每点1分）12．（1）因被迫卖掉祖传珍宝的痛苦无奈；为能以这把提琴帮助妹妹一家渡过难关而欣慰。
（3分，答对一点得2分，答全得3分，意思对即可）（2）父亲估计到?我?知道了真相，既赞许?我?的作法，又为?我?知道真相，过早地承担家庭的责任而感到无奈和不忍。
（答“估计?我?没有了解到事情的真相而轻松，同时又怕?我?从自己的眼神中看出破绽而回避”也对）（3分，答对一点得2分，答全得3分，意思对即可）13．主要性格特点：能体贴理解他人。
（答“善解人意”、“成熟懂事”也可）（2分）作用：①“我”是贯穿全文的线索；②使文中的人和事更具真实感；③通过“我”侧面烘托“父亲”的形象。
（4分，答对任意两点即可）14．①关键时刻舅舅决定卖琴帮助我们，后来又把它作为财产送给我；母亲不愿轻易卖琴：琴是亲情的象征；②父亲得知琴是赝品却并不说破，而是巧妙地保护着舅舅的梦想和母亲的希望：琴是善良心地的象征；③“我”得知真相后，理解并学习父亲的处理方式，琴见证了父亲对“我”的影响：琴是精神财富的象征。
《从乐器的角度看....》阅读练习及答案
《《从乐器的角度看....》阅读练习及答案.doc》从乐器的角度看，声音好当然是第一位的。
但关键是，怎样的琵琶声音才算好呢？这就像问上...将本文的Word文档下载，方便收藏和打印推荐度：点击下载文档https://m./wenxue/yuedudaan/484464.html下载说明：1. 下载的文档为doc格式，下载后可用word文档或者wps打开进行编辑；2. 若打开文档排版布局出现错乱，请安装最新版本的word/wps 软件；3. 下载时请不要更换浏览器或者清理浏览器缓存，否则会导致无法下载成功；4. 网页上所展示的文章内容和下载后的文档内容是保持一致的，下载前请确认当前文章内容是您所想要下载的内容。
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最新高考语文最新高效金题考案：科技类文本阅读(答案+详解)5.资料
2011高考语文最新高效金题考案：科技类文本阅读（答案+详解）5、、阅读下面的文字。
完成5—7题。
古琴，亦称瑶琴、玉琴、七弦琴等，为中国最古老的弹拨乐器之一，是在孔子时期就已盛行的乐器，有文字可考的历史有四千余年，据《史记》载，琴的出现不晚于尧舜时期。
本世纪初为区别西方乐器才在“琴”的前面加了个“古”字，称之为“古琴”。
古琴最初只有五根弦，内合五行，外合五音。
据传文王囚于茭里，思念其子伯邑考，加弦一根，是为文弦；武王伐纣，加弦一根，是为武弦，舍称文武七弦琴。
琴前广后狭，象征尊卑之别，宫、商、角、徵、羽五根弦象征君、臣、民、事、物五种社会等级，后来增加的文、武二弦象征君臣之合恩。
古琴由于其乐器的形制、音色和弹奏的乐曲题材、内涵、结构等因素，其音乐风格是倾向静态的、简单的、含蓄的、古淡的、阴柔的、抒情的、典雅的美，很多人第一次听琴乐时甚至觉得这件乐器是无声的。
古人亦说古琴“难学、易忘、不中听”，“琴到无人听时工”，“不中听”，“无人听”，正因为古琴音乐风格属于淡静、虚静、深静、幽静、恬静等等静态的美。
这也是为什么古琴最适宜于夜阑人静时弹奏，因为只有这样的环境才能与琴乐的风格和它所追求的意境配合。
古琴的韵味是虚静高雅的，弹琴者将外在环境与平和闲适的内在心境合而为一，才能达到琴曲中追求的人琴合一的艺术境界。
整个古琴音乐艺术被称为琴道确实有其道理，对古琴的欣赏和认识不能只单一地从其音乐曲调去理解，而应综合地多方面从琴作为知识分子的精神反映去理解。
在中国古代社会漫长的历史阶段中，琴棋书画历来被视为修身养性的重要途径。
琴乐是人心灵的外在体现，不同琴家，对于琴文化的理解，自然也受其天资、性格、个人修养、思想境界、心理状态的影响。
随着理解的不同，流露于指下，则神韵各异，形成不同的艺术风格，风格相近者，最终形成琴派。
同一地域的琴家，便于寻师访友，相互切磋琴艺，加之民风相近，性格往往相近。
如此相互影响，较易形成默契，形成相同或相近的理解和风格，成为琴派。
析系列语文试题金卷(二十二卷)：新疆库尔勒市第四中学2019届高三上学期第二次月考语文试题解析(解析版)
一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成文后各题（9分，每小题3分）从乐器的角度看，声音好当然是第一位的。
但关键是，怎样的琵琶声音才算好呢？这就像问上等巧克力的味道，实在是个用语言和文字难以表述的问题。
不过办法总是有的，直接、正面的回答不上来，可以用间接、侧面的，最现成而著名的答案是白居易在其名篇《琵琶行》中的那句“大珠小珠落玉盘”。
然而，即便是专业琵琶界，有谁真听到过珍珠落在玉盘里的声音呢？再说，就算有人真听到过，多半也会失望的，因为“珠落玉盘”所发出的压根就不是“乐音”。
那么为什么一千多年来，人们不但认可而且还无数次地引用这句话呢？我想它至少说出了琵琶在发音上的三个要点：颗粒状的发音形态，弹拨乐器而具有某些打击乐器的发音效果，声音上要具备珠和玉的美学品质。
我国历来把“珠”和“玉”视为“珍宝”，或者说它们是中国人“美的理想”。
在大自然中，很少有接近球形正圆体的天成之物，而“珠”能接近正圆体，这恐怕是珠能引起美感的原因之一，所谓“物以稀为贵”。
也正因为如此，所以越接近正圆体的珠就越珍贵，称为“走盘珠”，其可贵即在浑圆与饱满。
而“玉”则致密、细腻，是一种“温润而有光泽的美石”，握在手里还有一种沉甸甸的分量感，这里“温”“润”“泽”都带有三点水，这使人联想起悦耳的“乐音”有“水灵灵”的特性。
其实珠也是一种美石——珍珠贝的“结石”，它与玉都有一种光彩，这光彩粗看并不“耀眼”“逼人”，但细察则“绚烂之极”，即所谓东方人的含蓄之美。
说“在声音上要具备珠与玉的美学品质”，具体地也是笨拙地说，就是声音要具有圆润、饱满、结实、细腻、有分量、有光泽、水灵灵等性质。
把一类事物的特性比附到另一类不同的事物上去，或者说把一种感官对象的性质移到另一种感官对象上去，这在修辞学上叫“通感”或“移觉”。
例如，用“高”“低”和“明亮”“甘甜”来称呼和形容声音。
事实上作为听觉对象的声音，并不具有空间上的高低位置以及视觉对象和味觉对象才有的明亮、甘甜的性质，之所以这样来称呼和形容，就是“通感”的原理在起作用。
高考高三三模语文现代文阅读练习二及答案解析
制琴记阿占话说那天下午，胡三背着琴，像侠客佩剑一样，行于当街，去琴行与韩五见面。
胡三亮出了琴——一把手作小提琴。
琴体的造型和构造比照了欧洲制琴巨匠鼎盛时期的风格，整体弧度圆润。
雕工很有自信。
琴腰狭窄，便于演奏高把位和低音弦。
面板与背板中间有音柱支撑，位置不偏不倚。
琴表油漆均匀，不太硬也不太软。
琴箱内部处理得同样细致，没有留下任何工具的痕迹……真是一把有样貌的手作琴，韩五心中暗暗叫绝。
“爷们儿，你代理的那些机械琴不利于天才琴童形成个人风格，机械琴看上去就像一个模子里出来的饰物，手工琴却是艺术品。
我有匠人手艺，你有音乐资本，不如我们一起做琴吧。
”是年，胡三五十初叩天命，韩五三十恰逢而立。
胡三看上去像个糙人，肿眼泡，狮子鼻，头顶是谢的，常见油光，一张凡夫黑脸。
胡三木匠出身，十六岁学徒，三十岁上练成了一等一的高手。
四十九岁那年，首届国际小提琴节在家门口举办，胡三走了进去，结果被国际琴展上的名琴镇住了，太美了！他魔怔了一路，回家就跟老婆说：“我要做琴！”那年春节，他用两瓶茅台换回来两摞小提琴图纸，大年初一就拉开架势，图纸铺了满床满地，逐步分解，归纳笔记。
二月初二，开凌梭鱼上市的时候，胡三取料、晒料、刨料，继而打眼、锯榫头、组装，把自己放在半成品、木屑和工具之间，一边琢磨一边敲打，不分昼夜。
终于，樱花盛开的时候，他做出了人生中的第一把小提琴。
当然，第一把琴的音色不均、不圆、不润，自然也就不美，胡三很不服气，他决心一把一把地做下去，于是便有了第二把、第三把、第四把。
到了第五把，胡三觉得自己可以有一个搭档了，于是想起了韩五，也就有了开头的那段当街背琴疾行。
与野生的胡三不同，韩五看上去像个文人，戴眼镜，不高，偏瘦，食草动物的眼神，一介书生的白面。
大学毕了业却没脱下满身的学生气，韩五跟父亲借钱，开起了琴行。
韩五似乎知道每把琴的脾性，知道如何顺着琴的性子捋。
没几年，琴行就有了口碑。
乐器行当里，都知道城西有个韩五，性格孤僻，音乐学养却是极高的，侍弄乐器很有道道儿。
2021年中考语文二轮复习阅读系列《古琴选文》（word版有答案）
2021中考语文阅读系列——古琴选文阅读下面的文字，完成小题。
与儒家对琴艺相对严苛的道德要求不同，汉代道家更重视情感表现的真诚以及由此昭示的一种自然化生活。
像《淮南子·诠言训》，极力反对艺术活动中“无有根心”的“不得已而歌”，就是将情感的真诚作为艺术的核心标准，当然也是琴艺的标准。
以此为基础，汉代道家推崇基于自然生活理想的琴道。
《淮南子·诠言训》讲：“舜弹五弦之琴，而歌《南风》之诗，以治天下。
”这显然是以琴道隐喻黄老道家的自然无为之治。
东汉《太平经·天谶支干相配法》也认为，最美好的政治是一种纯任性情的自然政治，即“令人君常垂拱而治，无复有忧。
但常当响琴瑟，作乐而游，安若天地也”。
与政治领域的纯任性情相一致，在个人生活领域，琴则总是与隐士相伴随，代表一种简静、安然的自然化生活方式。
如在《后汉书·逸民列传》等文献中，写到许多隐士“弹琴自娱”或“琴书自娱”，正是这种生活理想的写照。
东汉末年蔡邕制作的“焦尾琴”，则一方面暗喻士人乱世生存际遇的千疮百孔，另一方面也说明了高蹈的精神往往寓于日常化的物用之中。
到魏晋时期，嵇康“目送归鸿，手挥五弦。
俯仰自得，游心太玄”，则是两汉琴与隐一体关系的延展。
当然，自汉魏至六朝，受道家思想影响的士人之所以认为琴与隐具有一体性，关键还在于这种乐器与自然之道的暗通。
如在《淮南子·山林训》中，记“瓠巴鼓瑟，而淫鱼出听；伯牙鼓琴，驷马仰秣”，这虽然神化了琴瑟的感染力，但却是对当时琴通自然观念的形象表达。
以此为背景，琴不仅通达自然，而且在最终必然与道冥合，而道则是“大音希声”或以无声作为最伟大的音声。
这样，原本就以简静为本的琴最终必然要实现超越，以对道之无声本性的揭示作为琴艺的最高境界。
东晋时期，陶渊明常备一张无弦之琴，认为“但识琴中趣，何劳弦上声”，这正是从两汉至魏晋的琴艺观念，日益道家化、也日益哲学化的反映。
要而言之，自两汉至魏晋，无论士人以琴艺通达自然，还是以其作为隐居生活的伴侣，均意味着这种艺术形式与士人追求精神自由的目标具有内在的一致性。
记叙文阅读琴证、画手
画手①国画大师莫教授带有两个学生，男的叫朱孟，女的叫滕香。
女的伶俐乖巧，男的敦厚沉稳，两个人莫教授都喜欢，可相比滕香的灵活机巧，莫教授更喜欢朱孟的刻苦踏实。
②莫大师最擅长人物画。
人物最难画手，最传神是眼睛。
手要画好，非下苦功不行，眼要传神，需有灵气。
画人物眼睛，滕香有先天优势，远胜朱孟；画手，滕香竟不如朱孟十分之一。
③莫教授常指着滕香画中人物的手批评她，要她多向朱孟学，要下苦功。
滕香这时就会不满地白朱孟一眼，朱孟却浑然不觉。
④滕香知道自己根本无法跟朱孟学，她缺少他那份勤奋。
朱孟的全部生活都在画室里，似乎他活着就是为了画画。
而滕香不会这样，她要化妆打扮，要逛街，她永远也下不了师兄那份功夫。
⑤莫教授常慨叹：“论天资谁也比不上滕香，她要能有朱孟的刻苦勤奋那就没人能比了。
”滕香一撇嘴，心里暗暗与导师顶嘴：就您那得意弟子也难比过我，不信走着瞧。
⑥新一届青年美术家画展又要开始了。
本来莫教授鼓励两个人都去参展，叫他们好好准备作品，可临到最后，改了主意，他看着滕香送交的作品说：“画手你还差得远，去了也白去，这次画展就不要参加了吧。
”⑦滕香噘起嘴。
参加高级别的美术展是她盼望已久的，若能在这种权威性画展中获奖，就可能一举成名。
滕香不满导师的决定，心道：是骡子是马总得拉出去遛遛。
⑧寄交作品的最后期限就要到了，朱孟的作品由导师选定后报了上去，而滕香却瞒着导师偷偷向大赛组委会寄交了自己的作品。
⑨大赛组委会本来是邀请莫教授担任评委的，因有自己的学生参加，莫教授采取了回避。
美术展经过初评、复评，获奖名单终于出来了。
看到获奖名单，莫教授大吃一惊。
他万万没料到排在头一名的竟然是滕香，而他最得意的弟子朱孟却屈居第三。
⑩无论怎么说，美术展的前三甲竟有两个是莫教授的学生，这事引起了轰动。
记者们蜂拥而至，请莫教授评论他们的作品，特别想听听大师对此次美展第一名滕香的那幅作品的看法。
11面对学生取得的成绩，莫教授既高兴又尴尬，竟不知如何评说。
贝多苏《琴声》作文的答案怎么写
贝多苏《琴声》作文的答案怎么写琴声联邦调查局特工克里斯来到了山上的一间小屋前。
他来抓捕卡尔·理查兹，一个持枪的危险杀人犯。
透过一扇破烂的窗户，他看见一个留着胡子的中年男子正在密切地注视着他。
克里斯深吸了一口气，抬腿迈进了小屋，亲切地打招呼：“您好！”一个老人正站在壁炉旁，他看着克里斯，没有出声。
那个留胡子的中年男子仍然靠窗站着，手里拿着一把手枪。
“你是警察，对吧？”拿枪的人问。
“是的。
”克里斯带着友善的微笑答道，“您一定是帕皮·理查兹，卡尔·理查兹的父亲。
”“没错，我是卡尔的爸爸。
你们抓不到他的。
”枪指着克里斯。
“那么，您是……”克里斯看着老人问。
“我和帕皮是老朋友。
”老人答道。
克里斯点点头，环顾了一圈屋子。
“上头安排我负责这个案子，”他说道，“但我可以看出他今天不在家。
我想我还得再来一趟。
”然后，他看见了挂在墙上的那把小提琴。
“谁拉小提琴？”他问。
屋内沉默了一会儿，然后那个老人答道：“帕皮。
他是这一带最好的小提琴手。
你应该听听他拉的《草丛中的火鸡》。
”克里斯似乎一下子来了兴趣，说道：“真的呀？我也略懂皮毛。
介意我看看那把小提琴吗？”走过去取那把小提琴时，克里斯知道枪仍然在瞄准他。
他感到额头在冒汗，但他平静地从墙上取下了小提琴，似乎他是一位受到热烈欢迎的宾客。
他小心地把小提琴翻转过来，取下琴弓。
然后活泼的音乐声响了起来。
克里斯拉的正是《草丛中的火鸡》。
老人开始用一只脚在积满灰尘的地板上打起了拍子。
但帕皮仍然一动不动地站着，紧握着枪，冷冷地看着克里斯。
克里斯卖力地拉着小提琴，眼睛偶尔瞄上帕皮一眼。
突然，音乐变了，琴弦上响起了一首古老民歌的优美旋律。
小屋内弥漫着热情的气氛。
克里斯觉得自己从来都没拉得这么好过。
帕皮·理查兹也陶醉了，对抗的眼神变成了惊奇。
枪现在已经指向地面。
当最后一个音符落下，帕皮已把枪丢到了角落里。
“哦，警官，”帕皮说道，“这是一流的演奏水平。
琴歌阅读答案
琴歌阅读答案【篇一：《高山流水话古琴》阅读附答案】2008年北京奥运会开幕式上，鸟巢中央场地，平坦如一张巨大的书案，案上一卷中国古代画轴缓缓展开，古琴声起，《高山流水》淌进场中。
那厚重的古琴拨弦发出的天籁之音使人灵魂震颤，将中国文化蕴含的素雅之意发挥到极致。
②琴是一种古老的弹拨乐器，在我国已经有近3000年的历史，到春秋时期已经成为一种独奏乐器。
《诗经》中有不少诗篇提到古琴，如《关雎》“窈窕淑女，琴瑟友之”；《棠棣》“妻子好合，如鼓瑟琴”等。
《吕氏春秋》中还记载了伯牙弹琴、钟子期善听的故事。
相传伯牙在弹琴的时候，无论是表现“巍巍乎志在高山”，还是表现“洋洋乎志在流水”，他的好友钟子期都能心领神会。
子期死后，伯牙痛失知音，从此再也不鼓琴了。
③古琴一般长约130厘米，宽约20厘米，厚约5厘米。
琴多由桐木面板和梓木底板胶合而成，外表髹以中国大漆。
面板又称琴面，由拱形长方形木板制作，琴面无品无柱。
底板上开有两个大小不同的长方形和圆形出音孔，向下传音；一个称为龙池，一个称为凤沼。
琴面外侧镶嵌有13个螺钿做的小圆星状的徽，为泛音和按音音位的标志。
琴面张七根弦，自外向内，由粗至细排列。
④古琴有四种演奏形式：独奏、琴箫合奏、琴歌（弹琴伴歌）和“雅乐”合奏，其中最多的是独奏。
演奏时，将琴横置于桌上，右手拨弦，左手按弦。
古琴音色十分丰富，拨弦音色主要有散、泛、按三种变化。
散音是空弦发音，音色浑厚刚劲；泛音是左手轻触徽位，透明如珠，深远纯洁；按音是左手按弦发音，既可使琴音坚实明朗，又可因手指能在琴弦上自由移动而奏出滑音、颤音等各种效果。
⑤古琴韵味深长，琴乐所追求的意境也往往幽静深远、恬淡中和，因此琴历来是中国文人修身养性的必修课程，被列为“四艺”之首。
唐代诗人王维“独坐幽篁里，弹琴复长啸”（《竹里馆》），弹琴于竹林之中，产生物我两忘、与自然融为一体的体验。
白居易则感慨“七弦为益友，两耳是知音。
心静即声淡，其间无古今”（《船夜援琴》），在聆听琴音的过程中忘却古今，超脱尘世，进入恬淡高远的境界。
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生命之琴阅读答案
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①无论如何，你要相信自己是一架琴。
②你的价值，决定于你自己在多大程度上解放你自己，创造你自己。
你的旋律，可以由你自己的手把握，你的基调，可以由你自己的心制定。
③你是平平淡淡，抑或你是轰轰烈烈，只在于你自己如何去选择;你是停滞沉寂，抑或你是奔腾呼啸，只在于你自己怎样去作为。
④作为谁都一样，无法回避失望和难堪;谁都一样，难以穿越时间和空间。
但这一切，都不能成为停止展现你自己的理由。
⑤不管天有多高，海有多蓝，路有多远，你的生命之琴，总是可以凭借自身的音阶，去一步步逼近。
高山流水，你可以做到;浩然之气，你可以做到;直至不朽的绝唱，你也可以做到。
⑥最可怕的是某种成功后，你停止了创新，而去不断重复自己。
不断重复自己，即使再美丽动人，即使曾辉煌一时，也会渐渐失去魅力。
⑦任何时候你都要警醒自己，做一架有着流畅鲜活清纯声响的琴，做一架不断为众人增添美好的优秀的琴。
阅读题：
1、把第②段中的划线句子改成不用比喻的句子，句式与前面加点句基本一致。
(3分)
2、第⑤段中三个加点的词语分别写了哪三种不同的人生追求?(3分)
①高山流水
②浩然正气。
高考语文科技文阅读汇编7
高考语文科技文阅读汇编72019年高考语文科技文阅读汇编7 2019年高考语文科技文阅读汇编7?七、湖北卷(12分，每小题3分)阅读下面的文字，完成7—10题。
七音十二律是由西方传入中国的吗？一个争论已久的话题是：十二音律和七声音阶在中国是独立发展自成体系的，还是由西方传入中国的。
所谓十二律，是中国古代的律制，律是指音调，比如用十二个长度不同的竹管．吹出十二个音调不同的标准音，用以确定乐音的高低，这十二个标准音就叫做十二律，它相当于现代音乐的十二个调。
在一首乐曲中，我们一般只使用其中的七个音来构成音阶，即所谓七声音阶。
公元1780年，传教士钱德明发表了一篇论文，认为古希腊的毕达哥拉斯发明的七声音阶是从中国抄袭的。
钱德明的观点．当即遭到了欧洲学者的排斥。
法国人沙宛在1898年说，中国的音律是公元前4世纪由亚历山大东征军传入的。
1962年，李约瑟在他的书中说，音律的知识起源于古巴比伦，然后向东西两个方向传播，向东传入了古中国，向西传入了古希腊。
在没有考古证据的情况下，人们仿佛默认了这样一个说法。
1978年曾侯乙墓出土了大型编钟，这个有关音律起源的争论，又一次喧嚣开来。
因为曾侯乙的双音编钟(即在一个钟上可以敲出两个构成三度谐和关系的乐音，这是要有是在公元前5世纪，比中国整整晚了一个世纪。
这从一定程度上否定了中国从古巴比伦学习十二律音乐体系的说法。
另外，中国古代把二十八宿平均分为4组，每组7宿，分别与东南西北四个方位。
青红白黑四种颜色，以及龙乌龟蛇几种动物形象相配，称作四象或四律、四宫。
曾侯乙衣服箱上的二十八个宿名，顺时针围绕着一个斗字，这个斗字代表着北斗七星。
在西方，古巴比伦平面球形图的出现大约在公元前1200年。
1900年潘切斯教授利用大英博物馆收集的一些残片复原了平面球形星图。
人们对照古巴比伦平面星图和中国的二十八宿，并没有一个直接相对应的含义，由此可以显示，古中国的天文体系的形成与发展，是独立生成的，这对十二音律及七声音阶的起源，有一个值得启发的参照。
初三语文第二学期检测试题
初三第二学期语文检测一、语文基础。
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.镂．空(lòu) 霎．时（chà）忍俊不禁．（jīn）B.修葺．（qì）翘．首（qiáo）栩．栩如生（xú）C.允．许（yǔn）强．迫（qiǎng）杳．无消息（yǎo）D.游弋．（yâ）瞥．见（piē）鲜．为人知（xiǎn）2.根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是A.电影《悲惨世界》将电影手法与音乐元素结合，力图达到水乳交（溶、融）的效果。
“溶”有“溶解”的意思，“融”有“融合”的意思，横线处应填“融”。
B.北极光是产生于极地高空电离层的一种神奇的自然发光现象，是地球表面十大（胜、盛）景之一。
“胜”有“优美的”的意思，“盛”有“繁盛、旺盛”的意思，横线处应填“胜”。
C.地震发生后，不但政府积极救灾，民间团体和个人也纷纷参与到各种（赈、振）灾活动之中。
“赈”有“救济”的意思，“振”有“奋发、奋起”的意思，横线处应填“赈”。
D.汉代名将李广一生渴望建功立业，可惜生不逢时，最终壮志未（酬、筹），常令后人为之叹息。
“酬”有“实现”的意思，“筹”有“谋划”的意思，横线处应填“筹”。
3.下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是A. 宣传城市的标语，要言简意赅．．．．，用精炼的语言表现城市独特的地域风貌和精神内涵。
B.《茶经》是我国第一部关于茶的专著，该书强调用好水泡好茶方可使茶与水相得益彰．．．．。
C. 很多人总是开始做事时雄心勃勃，可是随着时间的推移，慢慢地就没有了热情，真可谓“行百里者半九十．．．．．．．”。
D. 俗话说“种瓜得瓜．．．．，种豆得豆．．．．”，因为他平日经常帮助别人，所以当他这次身处困境时，才会有那么多的人伸出援助之手。
4. 结合语境，在下面语段中的横线处填写语句最恰当的一项是拉美人细腻的脚法和适宜的节奏，欧洲人惊人的速度和持续的力量， ......一切都耐你欣赏。
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（共7分。三个“见证”各2分，语言表达1分）
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《琴证》阅读及答案
①春雨潇潇，雨湖岸边的柳树，绿蒙蒙的，湿淋淋的，仿佛是一幅写意国画。不远处，是一条面朝雨湖的小街，开着一个个小店铺，卖画、卖古玩……街上很清静。蓟良真撑着一把油纸伞，来到了儿子蓟声开的“天风琴店”。
15．本文写了蓟良真与“京胡”几十年的情缘。阅读文章，补全下面的相关情节。（4分）
（1）雨天来店等人换琴，期待担心。
（2）
（3）十年换回29把琴，心感慰藉。
（4）
（5）醒悟赠琴陈列展馆，心感快活。
16．文章结尾处优美的自然环境描写有什么作用？（4分）
答：
17．结合文章内容，说说本文以“琴证”为题有何妙处。（不超过150字）（7分）
14庄裕向蓟良真恭恭敬敬地鞠了一个躬，说：“老先生的得意之作能存于我馆，是我馆的荣幸，实在是太感谢了!先生有这般胸怀，更让人仰慕!”
15蓟声说：“庄生，请在敝店坐下喝茶。我爹今日应是最快活的了。”
16雨依旧在下着，湖光迷蒙。几只燕子剪剪而过，呢喃之声如珠子般跌落于地，脆脆的，圆圆的……
（取材于聂鑫森的同名小说）
②“爹，今天下雨，你怎么又来了？”
③“我怕有人来换琴，就最后一把没换了，唉，我担心怕是等不来了。”蓟良真呷一口热茶，叹息道，“唉，我一世英名，就毁在那一年所制的琴上。这剩下的最后一把，不知何时才能换回啊。我就为等这一把琴撑着身活着。”
④蓟良真今年七十有六，是古城赫赫有名的专制京胡的高手。他十岁跟着父亲学习制作京胡，后来古城成立了制琴厂，他就去当了一名技师。他自有制琴的秘诀：一是选料精；二是制艺精纯，无一处不费尽心思；三是他极熟悉京剧各个流派的唱腔，京胡便能因人而制，名角在台上唱起来，可说是酣畅淋漓。蓟良真制琴，往往在琴杆上刻上一行小字：蓟氏后人良真制于X年X月。
12庄裕笑了笑，然后面色严肃起来，说：“蓟老先生，我知道你很爱惜自己的名声，听说换回的琴，皆毁之一旦，实在是可惜呀。你想，那个动乱年代，也是历史的一个组成部分啊，我们征集实物，无非是让后人永不忘记。先生当时所制之琴，虽粗糙却是历史的佐证，何必要毁之无迹呢？”
13蓟良真愣住了，哑默了好一阵，突然用手拍了拍脑门，说：“谢谢庄先生提醒，我是老糊涂了。历史既然存在过，岂能抹去？我不换琴了，让它传之后世，这才是物尽其用哟。不过，我有一事相求，我欲将这把精心制作的琴，赠予贵馆。两琴一起陈列，不知行否？”
⑧那一把没换回的琴，还在人世上吗？
⑨蓟良真说：“给我把琴拿来吧。”这把琴是蓟良真的得意之作，琴杆、琴轴、琴筒、琴弓，形制、色彩、纹饰，没有哪个地方不妥帖，地地道道的一件精美艺术品。这几年身手、眼力都不行了，这样的琴成了他的“绝唱”，再不可制作了。蓟良真接过琴，痴看，轻抚，然后甩开膀子拉起来。拉的是京剧名曲《夜深沉》。
⑥世道终于清平了。蓟良真一直惦记着那三十把琴，不知流落何 方。那上面刻着他的名字，一想起来，就觉得真个是毁了他蓟家的名声。
⑦蓟良真满了一个花甲，退休了。蓟声在父亲的指点下，开了这家“天风琴店”。蓟良真作出了一个重大决策：以最好的材料最好的技艺，重做三十把京胡，换回当年那一批货色。十多年过去了，三十把京胡，换回了二十九把。换回的京胡，老爷子毫不留情地砸碎后烧了，这使他得到一种温馨的慰藉。
答：
答案：
五、现代文阅读（共30分）
（一）（共15分）
15．答题示例：（2）回忆当年粗糙制琴，痛心悔恨 （4）终于等来最后一把，激动不已
（共4分。每小题2分）
16．答题示例：本段文字描绘出一幅烟雨迷蒙、紫燕呢喃的场景，与开头环境描写相呼应，渲染清明静雅的气氛，衬托出蓟良真愉悦的心情。
（共4分。内容1分，结构1分，气氛1分，衬托人物1分）
⑩“好琴!”话音未落，店里走进一个中年人，腋下夹着一把京胡。他彬彬有礼地说：“敢问操琴的可是蓟老先生？我是博物馆陈列部的庄裕。因本馆登报征集有关文革的藏品，一位退休干部寄来了他数年前收购的一把京胡，携来请您一看，它应是出自蓟老先生之手。”
11蓟良真的身子仿佛被雷击了一般，起了一下，然后踉踉跄跄奔近柜台，双手端起那把京胡，上看下看，不由得老泪纵横，呜呜地哭了起来。过了一会儿，蓟良真抹干眼泪，说：“总算找到了，天意!庄先生，我有言在先：用我拉的这把琴，与你交换。太谢谢你了!”
⑤此时，望着门外迷蒙的细雨，蓟良真的思绪回到上世纪七十年代。那时“样板戏”正风行全国，剧团铆足劲儿地演出，京胡也就成了抢手货。制琴厂忽然接到上级的任务：半个月内必须制出三十把京胡!任务交给了蓟良真，让他领着工人日夜制作。这么多把琴，时闻又如此紧迫，蓟良真不能一一亲手制作，只能是大体上把把关。半个月，做了三十把琴!看着那些琴，蓟良真恨不得一把火全烧了，这是什么玩意!更让他难受的是，厂领导还让他在琴杆上刻上这样一行字：东风制琴厂蓟良真小组研制于x年x月。交琴后，厂里受到了表彰。那面红锦旗像火一样，灼得蓟良真心痛了好多年。