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新人教版九年级化学上册复习PPT课件

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密度和空气相比如何(向上或 向下排空气法);不易溶于水, 不与水反应(排水法)
2.实验操作
固体药品的取用 酒精灯加热时的注意事项 液体药品的取用 (1)块状:镊子 (1)酒精的体积 (1)少量:胶头滴管 俯视 (2)粉末:纸槽 (2)火焰加热部位 (2)一定体积:量筒 (3)一定质量:天平 仰视
2.实验操作
课题3 走进化学实验室
一、实验室规则
1.“三不”原则:不摸、不闻、不尝
2.“最少量”原则:液体1~2mL,固体 铺满试管底即可 3.药品处理:放入指定容器中
二、实验装臵及操作
1.实验室制取气体装臵的选择
(1)发生装臵:反应物的状态和条件 固液不加热 固固加热,固液加热、固液不加热
(2)收集装臵:生成物的性质
4、说出下列符号中“2”的意义。 (1)2H (2)Fe2+ (3)2NH4+ (4)2H2O
二、物质与其构成粒子之间的关系:
单 质 元素 化 合 物
子 原
分子 离子
金刚石 汞等 氧气 水等
氯化钠等
三、物质的分类:
混合物 如:空气
物 质
纯净物 区 别
物 两种元素组成的化合物中,其中一种 元 质 素 种 元素必是氧元素。 种 数 数
1.X的原子得到2个电子变成离子,则 该离子的符号为( B )。 A.X B.X2C.X-2 D.X2+
2.已知R3+核外有m个电子,该元素原 子的质子数为( A )。 A.m+3 B.m-3 C.3-m D.m
3.从相对稳定结构看,除稀有气体元素 外,其他元素的原子结构都不是相对稳 定结构,因而有达到相对稳定结构的倾 向,这是原子之间可以发生化学反应和 相互结合的内在原因。一般地说,金属 元素的原子最外层电子数( <4 )个, 失去 在化学反应中( )电子形成具有 阳 相对稳定结构的( )离子;非金属 ≥4 原子的最外层电子数( )个,在 得到 化学反应中( )电子,形成具有 相对稳定结构的( )离子。 阴

人教版九年级化学上册全册复习PPT课件(25张)

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C
基本概念
一、物质的组成和构成的有关知识 1.构成物质的粒子有哪些?它们之间有什么关 系? 分子是保持物质化学性质的最小粒子 原子是化学变化中的最小粒子 离子是带电的原子或原子团. 分子
构成
原子
得失电子
离子
和联系?用分子原子 知识会解释两种变化(如:水的蒸发和水的分解有什 么不同?)
1)将带火星的小木条伸到集气瓶里面,如果小木条复燃,则 证明气体是氧气。 1)排气法收集时,将带火星的小木条伸到集气瓶口,如果小木条复燃, 则证明氧气已经收集满。2)排水法收集,当瓶口有大气泡冒出时,氧 气已经收集满。
某同学设计了用高锰酸钾制取并收集氧气的装置如图。 ⑴写出图中标有序号的仪器名称: ① ② ③ 。 试管 铁架台 酒精灯 ④ ⑤ ⑥ 。 水槽 集气瓶 铁夹 ⑵指出该制取装置(左边)中的两处明显错误: ① , ② ; 试管口没有略向下倾斜 试管口没塞棉花 从酒精灯尚未点燃角度看,该收集装置中还隐藏着两处错误: ① ,② 。 集气瓶的水没充满 没开始加热就把导管伸到集气瓶中 ⑶制取氧气的操作步骤有: A.向试管内装入高锰酸钾 B.加热试管 C.检查装置 气密性 D.将带有导管的橡皮塞塞紧试管,并固定在铁架台上 E.将导管伸入盛满 水的集气瓶中 F.试管口放一团棉花。正确操作顺序是 。 ⑷反应化学反应方程式是 。 ⑸试管口略向下倾斜的目的是 。 CAFDBE △ ⑹试管口放一团棉花是为了 。 2KMnO4=; K2MnO4+MnO2+O2↑ ⑺实验完毕后,应先 ,再 防止试管内的冷凝水回流使试管炸裂 以防止 。 防止高锰酸钾进入导管 ⑻右图不宜用于收集氧气的装置有 。 A B 把导管移出水面 熄灭酒精灯 C D 水倒流进试管,使试管炸裂 BD
二、物质的分类

人教版九年级上册化学复习课件(共57张ppt)

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(2)用打气筒可将空气压入足球内:
气体分子间隔较大,受压间隔变小

(3)水在通电条件下分解为氢气和氧气,说明 在化学变化中分子可以再分。
1、水净化过程 加絮凝剂→沉淀→过滤→活性炭吸附→硬水 2、过滤 分离不溶于液体的固体和液体之间 3、蒸馏
分离液体中少量的杂质,或利用液体中沸点 的不同,使液体分离的一种方法
元素周期表的意义:
学习和研究化学的重要工具
(1)为寻找新元素提供了理论依据
(2)由于元素周期表中位置越接近 的元素化学性质越相似,启发人们 在元素周期表的一定区域内寻找新 物质(如半导体材料、催化剂、农 药)
一、核外电子排布 认识原子结构示意图,和离子结构示意图
Na
Na+
Cl
Cl-
一、化学式
用元素符号表示物质组成的式子
分子
构 成
原子
构成 构成
相同点: ⑴是存在的,是构
物质 成物质的一种粒子
⑵ 是不断地运动的 ⑶有间隔。 区别: 在化学反应中是否 可以再分
1.煮沸过的水凉后不宜用来养金鱼,因为这种水中几
乎不含有( A )
A.氧分子 B.氧原子 C.氧元素 D.氧离子
2.用分子原子的观点解释下列事实:
(1)在花园中可以闻到花的芳香: 分子在不断地运动;
H2
1、最轻 2、可以燃烧
点燃
2H2+O2
要检验纯度!!
2H2O
3、未来的理想能源
来源广泛,发热量高,没有污染
第四单元 物质构成的奥秘
[主要考点]
物质的分类、物质的构成、原子的构成、 常见现象的微观解释、元素、元素周期表 (根据原子序数在元素周期表中找到指定 的元素)、化合价与化学式、化学式的有 关计算、关于标签问题等。

九年级化学上册总复习课件(新版)新人教版

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回顾旧知识
1,下列物质属于单质的是( ) A.铜 B.空气 C.矿泉水 D.大理石 2,下列物质中属于氧化物的是( ) A.食盐 B.空气 C.白酒 D.干冰 3,下列物质中属于氧化物的是( ) A.高锰酸钾 B.臭氧 C.水 D.矿泉水 4.下列物质中属于化合物的是( ) A.二氧化硫 B.空气 C.磷 D.碘盐
A
知识点5:化学反应的类型
A
1,将炽热的铜伸入H2O2溶液中,溶液立即产生大量气泡,若要证明铜是H2O2分解的催化剂,还需要进行下列哪些实验( ) A. 称量实验前铜丝网的质量 B. 将实验后的铜丝网干燥、称重 C. 向反应后的液体中加入二氧化锰 D. 将实验后的铜丝网插入AgNO3溶液中
知识点6:爱护水资源
D
第四单元 物质构成的奥秘
回顾旧知识
1,原子由哪些粒子构成 各粒子数量关系 P70 2,不同元素的根本区别是?P73 3,地壳中元素含量的前四位是?P73 4,Mg,2Mg,Mg ,2Mg 的含义分别是? 5,离子所带电荷数与离子化合价的关系是? 6,离子化合物NaCl的形成过程是?P79 7,画出 Mg ,Na,Cl的原子结构示意图 P78 8,通过粒子结构示意图如何判断原子/阴阳离子 9,相对原子质量的相关计算掌握了吗?P85 10,物质的构成微粒有哪些?
知识点6:催化剂
A,B,D
第三单元 自然界的水
1,电解水实验有哪些结论 P46 2,化合物与单质的区别?氧化物的概念 P46 3,分子有哪些性质?P50-P51 4,氨分子运动的对比实验(要点和结论)P50 5,化学变化和物理变化的实质分别是?P52 6,分子,原子有哪些区别?P52 7,水的净化中,哪些步骤属于化学变化?P55 8,硬水和软水区别是?鉴别两者的方法是?P56 9,降低水硬度的方法有?P56 10,过滤,蒸馏的注意事项 P55-P57

人教版初三化学上册总复习课件

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◆水的净化
•1.下列净化水的操作中,净化程度最高的是( )能 转化硬水的是( ) •A.过滤 B.蒸馏 C.吸附 D.静置 •2.检验硬水和软水的简便方法是( ) •A.加食盐水 B.加明矾 C.加肥皂水D.加热煮沸 •3.下列过滤操作,正确的是( ) •A.所用的仪器有:铁架台、酒精灯、漏斗、烧杯 •B.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中的液体,以加快过滤速度 •C.滤纸必须低于漏斗的边缘 •D.若滤液浑浊可能原因是滤纸未紧贴漏斗内壁 •E. 用少量水湿润滤纸并使滤纸与漏斗壁之间不留气泡

◆原子、离子中的相等关系
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
•1.某原子的质子数为26,中子数比质子数多4,则
该原子中所含粒子总数为( )
•A.26
B.56 C.82
D.86
•2、某原子x的相对原子质量为23,该原子的原子核
内质子数比中子数少1个,则该原子核内质子数为
,中子数为 ,核外电子数为 .
•3、两种微粒含有相同的质子数和电子数,这两种微

◆分子、原子、离子
•1、分子、原子、离子构成物质(微观分析)
••2分、子分、子原、子原、子离、子离都子可的以概直念•接题•题构成物质,都能保 持物质的化学性质。各举几例。 •(3、1)分由子分原子子直离接子构的成异的同物点质:a. b. c. d. •((由•4、23))•••微分原它直和由氯观子子 们接原化角与 都与构子钠度离 是原成直解是子 构子的接释由不 成不;构化同物同碳成学和点质点酸的、:的:钙物物最基化是直质理外本学由接:变层微变构a化电粒化.和成,子。中的混数是b直;.合不否接氯物同可构化c、分.成钙纯的是净 物.
•基本 •类型

◆反应的类型

新人教版九年级化学上册 全册课件全集(717张)

新人教版九年级化学上册 全册课件全集(717张)

物理性质
化学性质
讲授新课
归纳与小结
1.物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。 如:可燃性、助燃性、毒性、氧化性、稳定性、腐蚀性、 酸性、碱性等。
2.物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质。 如:颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、溶解性、 挥发性、密度、导热性、导电性等。
讲授新课
讲授新课
观察与思考
近代,道尔顿和阿伏加德罗等科学家的研究,得出了一个重要 的结论:物质是由原子和分子构成的,分子的破裂和原子的重新组 合是化学变化的基础。这就是说,在化学变化中分子会破裂,而原 子不会破裂,但可重新组合成新的分子。这些观点是认识和分析化 学现象及其本质的基础。
英国科学家— 道尔顿
意大利物理学家、化 学家—阿伏加德罗
讲授新课
三 化学发展史
观察与思考
1.古代化学 (1)火的发现和利用,改善了人类的生存条件,并使人类变得 聪明而强大。 (2)人类利用物质的变化制得了具有实用价值的产品。
讲授新课
观察与思考 中国古代三大化学工艺——造纸、制火药、烧瓷器
“蔡侯纸”的发 明者—蔡伦
火药:万户飞天模型
中国精美的瓷器
讲授新课

随堂训练
3.古诗词是古人为我们留下的宝贵财富,下列诗句中涉 及物理变化的是( C ) A、野火烧不尽,春风吹又生 B、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 C、只要功夫深,铁杵磨成针 D、爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
九上化学
第一单元 走进化学世界
课题1 物质的变化和性质
第2课时 物质的性质
导入新课
随堂训练
2.现有下列一些物质的变化:
A、酒精挥发 B、灯泡通电后发光、发热 C、火药爆炸 D、气球爆炸 E、汽油燃烧 F、海水晒盐 G、二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊 H、米饭烧焦 I、植物光合作用 J、发生沙尘暴

人教版九年级化学上册全册复习PPT课件(25张)

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小2表示_每__个__镁__离_子__带__两__个__单_位__的__正__电荷
-2
2H2O
前2表示______,右下角2表示______
正上方2表示____
下列化学符号中数字“2”所表示的意义
(1)2CO (2)2Ag+ (3)Mg2+ (4)CO2 (5)H2O 表示离子个数的是__(_2_) ; 表示分子个数的是__(_1_) ; 表示一个离子所带电荷数的是__(3_)__; 表示元素化合价数值的是__(_5_) _. 表示一个分子中所含原子个数的是 _(_4_)(_5_)_.
1)将带火星的小木条伸到集气瓶里面,如果小木 条复燃,则证明气体是氧气。
1)排气法收集时,将带火星的小木条伸到集气瓶口,如 果小木条复燃,则证明氧气已经收集满。2)排水法收集, 当瓶口有大气泡冒出时,氧气已经收集满。
某同学设计了用高锰酸钾制取并收集氧气的装置如图。

⑴写出图中标有序号的仪器名称: ① 酒精灯 ② 试管 ③ 铁架台。
高锰酸钾 ⑤

④ 水槽 ⑤ 集气瓶 ⑥ 铁夹 。

⑵指出该制取装置(左边)中的两处明显错误:①

①试管口没有略向,下倾②斜 试管口没塞;棉花
从酒精灯尚未点燃角度看,该收集装置中还隐藏着两处错误: ① 集气瓶的水没充满,② 没开始加热就把导管。伸到集气瓶中
⑶制取氧气的操作步骤有:A.向试管内装入高锰酸钾 B.加热试
点燃,观察火焰颜色
净化水的方法有沉___淀_ 、___过__滤_、___吸__附__、__蒸_等馏。
软化水的方法有_煮___沸_ 水___、___蒸馏
两支试管取样,加入肥皂水,振荡。出 区别硬水与软水的方法是__现__泡__沫__比__较_多__的__是__软__水。

人教版九年级化学上册总复习PPT课件(46张)

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◆氧气的制取
1、氧气的工业制法 分离液态空气的物理方法 2、氧气的实验室制法 (1)三个原理 (2)实验装置 (3)实验操作步骤及注意事项 (4)验满方法及检验方法
◆氧气的制取
选择实验室制取和收集氧气,氢气和二氧化碳气体的仪器 装置图.(填“√”)
A 氧气 氢气 二氧化碳
B
C
D
E
◆物质的类别
1、从宏观认识物质
第四单元
• 水的组成与水的净化 • 化学式、化合价、化合价规则 • 相对分子质量相关计算
第五单元
• 质量守恒定律及其应用 • 化学方程式及其计算
第六单元
• • • • 碳的单质 二氧化碳 一氧化碳 碳及含碳化合物间的关系
第七单元
• 燃烧与灭火 • 燃料燃烧及其利用 • 燃料对环境的影响
◆物质的变化
化学上册复习
人教版九年级化 学上册总复习 课件
第一单元
• • • • • 物质的变化 物质的性质 蜡烛的燃烧 呼出气体成分探究 化学实验基本操作
第二单元
• • • • • • 空气的成分、污染与防治 测氧含量实验 氧气的性质 氧气的制取 物质的类型 化学反应类型
第三单元
• 分子、原子、离子 • 原子的结构 • 元素、元素符号、元素周期
手握检验法 加热检验法 液封检验法
洗去碳酸钙可加入稀盐酸溶解
检查气密性
◆实验操作
某同学用量筒量取液体,先仰视读数为19mL,倒出 一些液体后,俯视读数11mL.则该同学倒出的液体 体积一定( ) √ A.大于8mL B.小于8mL C.无法确定 D.等于8mL
◆空气的成分、污染、防治
1、空气的成分 2、空气中氮气的性质 3、测氧含量实验原理、现象、结论、注意事项 4、污染空气的两个方面 5、空气污染的防治

人教版初中化学九年级总复习 课件(21张PPT)

人教版初中化学九年级总复习 课件(21张PPT)

管。试管口 向上
倾斜约45 。 ,试管口不能对人。
7. 过滤:能除去液体中混有的难溶固体。 (1)仪器:玻璃棒、漏斗、烧杯、铁架台(带铁圈)。 (2)操作要点
九年级化学总复习(一)
“一贴”:滤纸紧贴漏斗内壁。
“二低”:滤纸边缘低于漏斗边缘;液面低于滤纸边缘。
“三靠”:盛液体的烧杯尖嘴紧靠 玻璃棒 ;玻璃棒末端紧靠
将带火星的木条伸到集气瓶口,若木条复燃,则证明氧气收集满

若要收集到更干燥的气体,应将发生装置与F装置的 m (填“m”或“n”
相连。 (4)能用E装置收集的气体有 氢气 (任举一例).
6. 小兵和小东是某校化学研究性学习小组的成员,他们在查阅资料时,发现单质 碳能够在高温时与金属氧化物反应得到金属单质.于是,他们用木炭与CuO进 行了如下的探究活动.请你参与他们的这次活动,并解决有关问题:
灯焰:焰心、内焰、外焰(温度最高)。
‘‘三禁’’:一禁向燃着的酒精灯里添加酒精;二禁用酒精灯引燃另 一盏酒精灯;三禁用嘴去吹灭酒精灯(用灯帽盖灭)。
(2)可受热仪器。加热液体:试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶;
加热固体:试管、蒸发皿。
(3)用试管加热。固体:先预热后固定加热;试管口略 向下 倾斜。 液体:液体体积不超过试管容积的 1/3 ;先 预热 ,后不时地移动试
不能用手接触药品 不能尝任何药品的味道 。
节约原则:液体(1-2mL)、固体(只需盖满试管底部)。
处理原则:实验用剩余的药品应放入指定容器内,既不能放回原瓶, 也不要随意丢弃;更不要拿出实验室。
(2)取用块状固体药品时用 镊子 (一横、二放、三缓立)。
取用粉末状固体药品用 药匙 (一斜、二送、三缓立)。
九年级总复习

九年级化学人教版上册1-5单元复习课课件

九年级化学人教版上册1-5单元复习课课件

液体的量取:量筒读数时,视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水 平
物质的加热:加热液体时,试管内液体一般不超过试管容积的1/3使试管 与桌面约成45°的角度,试管口不能对着自己或他人(酒精灯使用方法)
连接仪器装置:左手拿橡胶塞或胶皮管,右手拿玻璃管,把玻璃管插入的 一端用水润湿,稍用力转动将其插入。左手拿容器,右手拿橡胶塞,慢慢 转动着塞进容器口
空气是一种宝 贵的自然资源
氧气:供给呼吸,医疗急救、潜水;支持燃烧,炼钢、气割、气 焊等 氮气:作保护气;制造硝酸、氮肥等
稀有气体:作保护气;作各种用途的电光源等
污染和防治
污染物:有害气体(一氧化碳、二氧化碳、二氧化氮等)和烟 尘
防治措施:加强大气质量监测,使用清洁能 源,植树、造林、种草等
氧气
单质
Fe、C、Ar
化 写法
非金属气体是在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数

的数字,如O2、N2

化合物:一般正价元素在左,负价元素在右
表示某种物质
宏观 表示物质的元素组成
意义
微观
表示该物质的一个分子
表示该物质的原子构成
化合价
化合价 规律
在化合物里,正、负化合价的代数和为0 在单质里,元素的化合价为0
检验方法:将带火星的木条伸入集气瓶内,木条复燃
验满方法
向上排空气法:将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,则 证明已集满 排水法:集气瓶口有大气泡冒出时,证明收集满
工业制法:分离液态空气
催化剂(触媒):在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率,而本身 的质量和化学性质在反应前后都没有产生变化的的物质。
最外层电子数为8个(或2个)化学性质最稳定

九年级化学上册全册复习PPT课件 人教版1

九年级化学上册全册复习PPT课件 人教版1

B.洗气瓶乙中盛有的溶液是____浓__硫__酸_

C.最后一步的操作目的是 防止有毒气体CO污染环境。 ;
D.在气体从乙进入丙之前,必须进行的一步操作是
检验CO的纯度。
练习
31、按题意从O2、N2、H2、CO2、CO中选择适 宜的化学式,填入下列横线上 (1)有剧毒的气体: CO (2)使带火星的 木条复燃的气体: O2 (3)能在空气中燃烧 的气体: H2、 CO 。 (4)空气中含量最多的气体: N2 (5)能 使澄清石灰水变浑浊的气体: CO2 密度最小的 是 H2 , 既有可燃性又有还原性的气体化合物是 CO , 只能用向上排空气法收集的是 CO2 ,
(2)写出装置A中发生的化学反应:

(3)装置B的作用是

(4)①实验过程中,装置C内蓝色石蕊试纸的颜色始终没
有变化,这说明

②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化碳气体生成
前滴入蓝色石蕊试纸上,未见试纸发生颜色变化,当有
二氧化碳通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红,此现象
说明

③写出装置E中发生反应的化学方程式
为: 这些物质具有疏松多孔的结构 。
3、各种碳单质物理性质有差异的原因
是: 碳原子的排列方式不同
.
4、各种碳单质相似的化学性质是: 可燃性(燃料)、 还原性(冶金) .
5、碳的化学性质: (1)常温下化学性质 稳定 ; (2)可燃性(写出化学方程式) ①木炭在氧气充足情况下燃烧
C+O2点=燃 CO2 ②木炭在氧气不足情况下燃烧
碳及其化合物间的相互转化
写出下列物质的化学式: 甲 CO ,乙 CO2 ,丙 H2CO3 ,丁CaCO3 。 (2)写出下列转化的化学方程式: ①甲→乙;②乙→丙;③乙→丁

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பைடு நூலகம்
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16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根
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1,保持二氧化硫化学性质的最小粒子是
; SO2
2,水电解过程中最小的粒子是
H原;子,O原子
3,保持铁单质化学性质的最小粒子是
;
Fe
知识点3:水的净化
1,向某水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段
时间后,进行
过滤(填操作名称),
除去固体小颗粒,再向滤液中加入活性
炭,利用其
吸性附除去水样中的颜色和
异味,该过程属于
知识点1:化学变化和物理变化
1.下列变化中属于化学变化的是(
A.木柴劈成块 B.西瓜榨成汁
C.残雪化成水 D.高粱酿成酒
E.瓷碗破碎
F.煤气燃烧
G.铁锅生锈
H.
)D,F,G,H
知识点2:化学性质和物理性质
1.下列性质属于化学性质的是(
A.沸点
B.硬度
)C
C.还原性 D.溶解性
2.下列某物质的性质中属于化学性质的是( ) A.纯白色晶体
知识点4:氧气的制取
1,现有下图所示的实验装置,请回答问题:
1)在加入药品之前应对实验装置进行 2)可用于实验室制取O2的一套装置是 此装置制备O2的反应化学方程式 3)若选用A装置制备气体时应考滤的因素是
反应物为固态,反应需要加热
检.验. 气密性 A.C/AE/BC/BE
.
知识点5:化学反应的类型
A.都含有氧元素 B.都是化合物
C.都是氧化物
D.都含有氧分子
知识点7:元素周期表
1,在元素周期表中硅元素的某些信息如图所示,下列有
关硅的说法错误的是( )
B
A.元素符号为“Si”
B.属于金属元素
14 Si
C.原子序数为“14”

28.09
D.相对原子质量为“28.09”
知识点8:相对原子质量的相关计算
保持水平
知识点4:实验仪器
1,常用来给物体加热的仪器是
酒;精灯
2,吸取或滴加少量液体使用
胶;头滴管
3,可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是

4,可以试间管接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是

烧杯,锥形瓶,圆底烧瓶
务必能写出P17页的实验仪器名称
第二单元 我们周围的空气
回顾旧知识
1,空气中氧气含量的实验要点,结论是?P27 2,空气中各种气体的体积百分数分别是?P27 3,氮气,氧气,二氧化碳,稀有气体的用途是? P28 4,纯净物和混合物的区别是?P27 5,氧气的物理性质和化学性质,氧气的检验P34 6,化合,分解,置换,氧化反应的区别 7,实验室制取氧气的原理,装置 P37-P41 8,催化剂的概念和要点是? P38
知识点1:原子的构成
1,已知Ti原子核内有22个质子,则下列叙述正确的是(
)
A
A,Ti可以表示一个钛原子
B,T4i+ 核外有26个电子 C,TiO2中含有氧分子
D,CaTiO3属于金属氧化物
知识点2:元素
1,市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商 品,这里的“钙、氟、锌”应理解为( )
知识点6:爱护水资源
1,水可以造福人类,但水被污染后却给人类造成灾难。
为了防止水的污染,下列各项:①抑制水中所有动、
植物的生长;②不任意排放工业废水;③禁止使用农
药和化肥;④生活污水经过净化处理后再排放。其中
可以采用的方法是(

A.①② C.①④
B.②③ D.②④
D
第四单元 物质构成的奥秘
回顾旧知识
知识点1:碳单质
1,金刚石、石墨、木炭和C60都是由碳元素组成的单质 ,下列关于碳的单质的叙述正确的是( )
D A. 都是黑色固体
B. 碳原子的排列方式相同 C. 石墨转化成金刚石是物理变化 D.在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳
知识点2:实验室制取CO2和O2
1,标出图中仪器名称:①
长颈漏;斗②
知识点1:测定空气中O2含量实验
1,右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,
下列说法中不正确的是 ( ) D
A,该实验证明空气中O2的含量约占1/5 B,实验时红磷一定要过量 C,实验前一定要检验装置的气密性 D,红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开
弹簧夹
知识点2:空气中各成分的用途
1.下列有关空气各成分的说法错误的是( )
1,原子由哪些粒子构成?各粒子数量关系?P70 2,不同元素的根本区别是?P73 3,地壳中元素含量的前四位是?P73 4,Mg,2Mg,Mg ,22+Mg 的含2+义分别是? 5,离子所带电荷数与离子化合价的关系是? 6,离子化合物NaCl的形成过程是?P79 7,画出 Mg ,Na,Cl的原子结构示意图 P78 8,通过粒子结构示意图如何判断原子/阴阳离子 9,相对原子质量的相关计算掌握了吗?P85 10,物质的构成微粒有哪些?
D
B.密度为1.573克/厘米3
C.能溶于热水
D.在高温下能分解成氰化物和氮气
知识点3:基本实验操作 1,以下实验基本操作正确的是( )A


加 热 液 体
试 管 加 固 体
熄 灭 酒 精 灯
滴 管 滴 液
A
B
C
DLeabharlann 2,下列实验操作正确的是( C)
A
B
C
D
3,正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操 作中的空格:
第一学期期末 化学总复习
第一单元 走进化学的世界
回顾旧知识
1,化学变化的基本特征是?P7 2,有哪些典型的化学变化和物理变化例子? 3,化学性质,物理性质分别包括哪些内容?P7 4,蜡烛燃烧有哪些产物?P12 5,人体吸入气体和呼出气体成分有何不同?P14 6,实验仪器的名称你会写吗?P17 7,哪些仪器能直接加热?间接加热呢? 8,药品取用,加热,洗涤的操作要领记得吗?P18
1,三聚氰胺的化学式为C3H6N6。据此请计算:
(1)三聚氰胺中各元素的质量比
6;:1:14
(2)三聚氰胺中氮元素的质量分数
;66.7%
第五单元 化学方程式
回顾旧知识
1,质量守恒定律 2,方程式4P+5O2 = 点2燃P2O5表示的意义
3,计算“高温分解100gCaCO3能得到CO2的质量”
知识点1:质量守恒定律
知识点2:分子和原子的性质
1,用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中错误的
是( )
A
A.热胀冷缩,说明分子大小随温度升降而改娈
B.“酒香不怕巷子深”,说明分子在不停地运动
C.10mL酒精和10mL水混合后,体积小于20mL,说明分子间有 空隙
D.湿衣服在夏天比冬天容易晾干,说明分子的运动速率随温 度升高而加快
2,从分子的角度分析,下列解释错误的是( )
B
A.好酒不怕巷子深——分子在不断地运动
B.100ml酒精与100ml水混合体积小于200ml
——酒精分子和水分子融合成分子
C.电解水生成氢气和氧气——分子可以分成原子,原子再重 新组合成新分子
D.空气是混合物——空气由不同种分子构成
知识点3:分子和原子区别
知识点6:催化剂
1,将炽热的铜伸入H2O2溶液中,溶液立即产生大量气泡
,若要证明铜是H2O2分解的催化剂,还需要进行下列哪
些实验(

A,B,D
A. 称量实验前铜丝网的质量
B. 将实验后的铜丝网干燥、称重
C. 向反应后的液体中加入二氧化锰
D. 将实验后的铜丝网插入AgNO3溶液中
第三单元 自然界的水
1,下列叙述符合质量守恒定律的是(
A.水结成冰前后,质量保持不变 B.10g氢气与10g氧气完全反应,生成20g水 C.2L氢气与1L氧气完全反应,生成3L水 D.1.2g碳与3.2g氧气恰好完全反应可生成
4.4g二氧化碳
)D
知识点2:正确书写方程式
1,按要求写出下列反应的化学方程式:
(1)一氧化碳还原氧化铜
1, 2NH4ClO4=N2↑+Cl2↑+4H2O↑+2O2↑
请判断该反应的基本反应类型是( A.分解反应 B.化合反应
)A
C.置换反应 D.氧化反应
A 2,下列说法正确的是( )
A,硫在氧气中燃烧属于化合反应
B,甲烷在氧气燃烧属于化合反应
C,所有氧化反应都属于化合反应
D,燃烧通常有CO2生成,所以可燃物都含有C元素
质子数.
C 2,有关NaClO的说法错误的是( )
A、NaClO中氯元素的化合价为-1价 B、NaClO是一种钠盐 C、NaClO由三种元素组成 D、NaClO中Na,Cl,O的原子个数比为1:1:1
3, 五氧化二碘中碘元素化合价为 ( )
B A.-5 B.+5 C.+3 D.+2
知识点5:化学符号表示的意义
D
A,氧气用于炼钢,目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质
B,氮气和稀有气体可用于食品防腐
C,液氮可用于医疗麻醉
D,稀有气体可用于做霓虹灯,是因为稀有气体通电生成新 的物质并且发出各种颜色的光
2,物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是 (
)
D
A.因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹
B.因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝
知识点1:单质,化合物,氧化物
1,下列物质属于单质的是(
)A
A.铜 B.空气 C.矿泉水 D.大理石
D 2,下列物质中属于氧化物的是( )
A.食盐 B.空气 C.白酒 D.干冰
3,下列物质中属于氧化物的是(
)
A.高锰酸钾 B.臭氧 C.水 D.矿泉水
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