小学三年级第二学期体育教案

三年级下册体育教案

三年级下册体育教案一、教学目标1. 掌握跳绳、投掷、接力等基本运动技能，并能熟练运用；2. 锻炼学生的身体素质，提高协调能力和反应能力；3. 培养学生的合作精神和竞争意识。

二、教学内容本学期的体育教学内容主要包括跳绳、投掷和接力三个项目。

三、教学步骤1. 跳绳跳绳- 热身活动：进行一些简单的拉伸运动，预防运动伤害。

- 示范动作：教师示范基本的跳绳技巧，如交叉跳、齐脚跳等。

- 学生练：学生依照示范动作，逐步练跳绳技巧，注意节奏和身体的协调。

- 拓展练：引导学生进行跳绳的多种变化动作，如双人跳、单脚跳等。

- 小结：复本节课研究的跳绳技巧，总结注意事项。

2. 投掷投掷- 热身活动：进行一些简单的热身运动，如摆臂、摆动身体等。

- 示范动作：教师示范投掷的基本姿势和技巧，如正面投掷、侧面投掷等。

- 学生练：学生分组进行投掷练，互相观摩、指导和纠正。

- 拓展练：引导学生进行不同距离和角度的投掷练，增加难度和挑战。

- 小结：复本节课研究的投掷技巧，总结注意事项。

3. 接力接力- 热身活动：进行一些简单的热身运动，如慢跑、握手等。

- 示范动作：教师示范接力的基本姿势和传递技巧，如传递接力棒等。

- 学生练：学生分组进行接力练，练传递接力棒并完成接力赛跑。

- 拓展练：引导学生进行团体接力练，增加合作和协调能力的训练。

- 小结：复本节课研究的接力技巧，总结注意事项。

四、教学评价1. 观察学生的动作表现，记录学生的进步和问题；2. 进行小组或个别讨论，鼓励学生互相研究和交流；3. 组织小型比赛，激发学生的竞争意识和积极性；4. 考核学生的研究成果，评定综合表现。

五、教学资源1. 跳绳工具；2. 投掷器材；3. 接力棒。

小学三年级体育教案下册

小学三年级体育教案下册主题：足球体育课教学目标：1.让学生初步了解足球运动的基本规则和技能。

2.培养学生团队合作意识和互助精神。

3.提高学生的协调能力和身体素质。

教学重点和难点：重点：传球和接球技术、个人和团队合作能力。

难点：在比赛中正确运用传球和接球技能。

教学准备：足球、球门、示范视频、教案教学过程：一、热身活动（10分钟）1.教师带领学生们进行简单的热身活动，包括慢跑、拉伸运动等，为后续的课堂活动做好准备。

二、足球基本规则介绍（5分钟）1.教师简单介绍足球运动的基本规则，例如禁区、越位等，让学生对足球运动有一个初步的了解。

三、传球和接球技能训练（15分钟）1.教师结合示范视频，教导学生正确的传球和接球姿势和技巧。

2.学生们分组进行传球和接球练习，教师适时给予指导和帮助。

四、个人练习与比赛（20分钟）1.学生们在教师的指导下进行个人练习，例如带球突破、射门等。

2.学生们分组进行小规模的比赛，锻炼传球和接球技能，并提高团队合作意识。

五、总结和反思（5分钟）1.教师对学生的表现进行肯定和表扬，并对比赛中出现的问题进行总结和反思，为下节课的教学提出建议。

六、课堂延伸活动（5分钟）1.鼓励学生在课后继续进行足球活动，培养学生对足球运动的兴趣。

反思与建议：经过本节课的教学，学生们基本掌握了传球和接球的基本技能，同时也培养了团队合作意识和互助精神。

但在比赛中，学生们个人技能的发挥还有待提高，需要加强个人练习的时间和方法，同时也要注重团队合作的训练和培养。

在未来的教学中，可以结合更多的足球实战训练，让学生们更好地运用所学的技能。

人教版体育小学三年级下册教案(全册)

人教版体育小学三年级下册教案(全册)第一课：拓展长跑目标- 了解长跑的基本技能和规则- 锻炼身体，提高耐力和协调性教学内容1. 热身活动：做一些身体拉伸和放松的运动，准备好身体2. 长跑技能介绍：教授正确的跑姿和呼吸方法，以及如何控制节奏3. 长跑练：让学生进行长跑训练，不断提高自己的耐力和速度4. 规则讲解：介绍长跑比赛的规则和注意事项活动安排1. 学生分组：将学生分成小组，每组5人2. 热身活动：5分钟进行身体拉伸和放松运动3. 技能介绍：10分钟讲解长跑的基本技能和规则4. 练训练：15分钟让学生进行长跑练，在指定的距离内进行多次练5. 规则讲解：5分钟介绍长跑比赛的规则和注意事项6. 总结复：5分钟回顾本节课所学的内容教学方法- 示范法：老师先示范正确的跑姿和呼吸方法，学生们模仿跑步- 分组活动：学生分成小组进行练，可以互相观察和交流- 激励鼓励：给学生提供积极的反馈和鼓励，激发他们的参与和积极性教学评估- 观察学生的跑步姿势和呼吸方法是否正确- 观察学生的耐力和速度是否有所提高- 听取学生的反馈和意见，了解他们对本节课的理解程度第二课：足球技巧训练目标- 研究基本的足球技巧和战术- 培养团队合作意识和配合能力教学内容1. 足球技巧介绍：教授常用的传球、控球和射门技巧2. 运球练：让学生练运球技巧，控制球的方向和速度3. 传球练：进行传球训练，提高传球的准确性和速度4. 射门练：让学生进行射门练，锻炼射门的力量和准确性5. 团队配合：组织学生进行小组比赛，培养他们的团队合作意识活动安排1. 技巧介绍：10分钟讲解足球技巧和战术2. 运球练：10分钟进行运球练3. 传球练：10分钟进行传球练4. 射门练：10分钟进行射门练5. 团队配合：15分钟组织小组比赛，进行团队合作练6. 总结复：5分钟回顾本节课所学的内容教学方法- 示范法：老师示范足球技巧，学生们模仿练- 分组活动：学生分成小组进行比赛，培养团队合作意识- 激励鼓励：给学生提供积极的反馈和鼓励，激发他们的参与和积极性教学评估- 观察学生的足球技巧是否有所提高- 观察学生在团队比赛中的合作能力- 听取学生的反馈和意见，了解他们对本节课的理解程度（继续编写其他课程内容...）。

三年级下册体育教案(最新的)

三年级下册体育教案(最新的)三年级下册体育教案（最新的）
一、教学目标
通过本课的研究，学生应能够：
1. 掌握球类运动的基本规则和技巧；
2. 培养团队协作和沟通能力；
3. 培养良好的体育惯和健康意识。

二、教学内容
本课将主要涉及以下内容：
1. 羽毛球：介绍羽毛球的起源和发展，研究站位、握拍姿势和基本击球技巧；
2. 乒乓球：研究乒乓球的规则和基本挥拍技巧，进行简单的对抗练；
3. 篮球：研究篮球的基本规则和传球、投篮技巧，进行团队合作训练。

三、教学步骤
1. 羽毛球
- 介绍羽毛球的起源和发展；
- 演示站位、握拍姿势和基本击球技巧；
- 学生模仿练；
- 进行小组对抗练。

2. 乒乓球
- 介绍乒乓球的规则；
- 演示基本挥拍技巧；
- 学生模仿和练；
- 进行二对二的对抗练。

3. 篮球
- 介绍篮球的基本规则；
- 演示传球、投篮技巧；
- 学生模仿和练；
- 进行团队合作训练。

四、教学评价
本课程的评价将采用以下方式：
1. 学生的研究笔记和作业完成情况；
2. 学生在课堂上的表现和参与度；
3. 学生在对抗练中的技能展示和团队合作能力。

五、教学资源
1. 羽毛球拍和羽毛球；
2. 乒乓球拍和乒乓球；
3. 篮球。

以上为三年级下册体育教案（最新的）的内容概述，具体的教学细节和安排可根据实际情况进行调整。

三年级第二学期体育教案精选【三篇】

三年级第二学期体育教案精选【三篇】【导语】科学研究证明：小学生坚持上好体育课，积极进行体育锻炼，可以使骨质增强，促进生长发育，使儿童身高迅速增长。

而老师做教学设计，可以使体育教学不仅仅只停留在玩上，玩也要有方式的玩。

以下是无忧考网整理的相关资料，希望对您有所帮助！【篇一】课题从小锻炼身体课时第1课时中心备课人二次备课人教学目标１、引导学生从小注意锻炼身体，养成良好的生活卫生习惯；２、让学生自己对假期的一些锻炼进行自我总结。

教学准备教学过程设计意图教学流程解析与拓展一、常规教学1、集合站队，报告人数。

2、师生相互问好。

3、教师宣布教学内容和要求。

二、同学们，愉快的暑假结束了，在长长的假期里，你们过的愉快吗？你们参加了哪些有意义的活动？你坚持锻炼身体了吗？让我们先自己回顾一下。

学生自己回想。

分小组讨论：４人一组教师集合分别提出问题学生踊跃举手回答教师的问题三、总结１、只有从小锻炼，才会养成锻炼身体的好习惯；２、只有加强锻炼，才会有一个更强壮的身体；才会适应现代社会的需要；３、新的学期里我们要共同锻炼，共同营造我们的和谐课堂；【篇二】课题1、队列练习2、400米跑课时第2课时中心备课人二次备课人教学目标培养学生严格的组织纪律性和吃苦耐劳的拼搏精神教学准备教学过程设计意图教学流程解析与拓展一、常规教学1、集合站队，报告人数。

2、师生相互问好。

3、教师宣布教学内容和要求。

二、准备活动部分1、教师领学生一起做圆形跑。

2、教师喊数，学生根据数目来做《数目组合》游戏。

3、师生共同活动身体各关节（圆形队）三、基本部分（一）队列练习：整队、看齐（向前看齐，左右看齐）、报数、原地转法1、教师提出要求2、学生安要求做出正确动作3、学生自我巩固练习4、游戏法练习原地转法5、练习6至8次（二）400米跑1、教师集体讲解跑步要求和应注意的问题2、教师指挥学生分4组练习3、评价自己的表现4、给自己制定一个下期目标，今后的锻炼计划四、结束部分1、教师领学生走成一圆形，手拉手，四步放松腿部。

通用三年级体育教案下册（人教版）

通用三年级体育教案下册（人教版）为了保证教学质量和教学进度，大部分老师都会在上课之前准备一份教案。

那么教案都可以怎么写呢？下面是由编辑为大家整理的“通用三年级体育教案下册（人教版）”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

通用三年级体育教案下册（一）一、教材、学情分析立定跳远是三年级体育教学的重点内容，教学重点是两脚同时起跳，落地平稳。

所以教学应着重解决两个问题：1、培养学生正确的跳跃姿势，为学生以后的发展与提高打下基础。

2、学会轻巧落地的方法，增强安全参与体育锻炼意识，提高自我保护的意识和能力。

学生是学习的主体，要让学生能积极主动的学习，选择方法是很重要的。

根据学生年龄的特点，如果一味的跑和跳，会使学生感到厌烦，不愿意学。

据观察了解，小学生十分乐意和小动物交朋友，为了能使本课的情境更符合学生的心理，将主要教学内容用以“小青蛙捉害虫”的方式贯穿，以“小青蛙”来命名立定跳远。

安排“青蛙捉害虫”的游戏来改变练习手段，让学生带着他们各自喜爱的角色去练习，不仅完成了教学目标，而且还激发了学生的学习兴趣。

在教学中采用多种情境教学变换进行，引导学生以积极的态度去开动脑筋，积极参与。

使学生懂得害虫是庄稼的的敌人，青蛙是捕捉害虫的能手，我们都应该知道保护它。

二、设计理念现代教育的目标是培养一个身心健康，能独立面对社会挑战，具有主体意识和积极向上的处事态度，具有探索创新精神，能接纳他人的身心健康的人。

充分发挥学生的主体作用，是优化教学过程，提高教学效率的关键。

培养学生对体育活动的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性是小学阶段体育课的重要目标之一，为达到这个目标，将其归纳为：“乐中练，动中练，玩中练”。

这里的“练”是发展能力的手段，而“乐、动、玩”则是培养学生兴趣的关键。

1、设计新颖的组织形式本课力求让学生在课堂上就像在玩耍一样，设置一个亲切和谐、灵活宽松的课堂氛围，使学生真正体验到体育活动的乐趣。

除了采用指令性集体练习外，也采用了非指令性的结伴练习形式，同时强调学生个体自由发挥的练习形式，为学生提供发展能力的广阔空间。

新人教版体育三年级下册教案及教学反思(全册)

新人教版体育三年级下册教案及教学反思
(全册)
教案概述
本教案针对新人教版体育三年级下册的教学内容进行安排和设计。

全册内容包含以下单元：
1. 单元一：认识健康和体育活动
2. 单元二：跳远
3. 单元三：投掷和接力
4. 单元四：游泳和道路安全
5. 单元五：运动会
6. 单元六：乒乓球
7. 单元七：长跑和篮球
8. 单元八：快乐的运动时光
每个单元的教学内容都围绕该主题进行展开，旨在培养学生的体育意识和兴趣，并提高其体育活动水平。

教学反思
教案设计
教案的设计注重学生的参与和互动。

在教学过程中，充分利用
多媒体和教学工具，使学生能够更好地理解和掌握体育知识和技能。

通过小组活动、游戏和比赛等形式，激发学生的研究兴趣，培养团
队合作精神。

教学方法
教学方法灵活多样，结合学生的实际情况和兴趣爱好进行选择。

除了常规的课堂讲解和示范外，采用讨论、实践、观摩等方式，引
导学生积极参与体育活动，增强他们的实际操作能力。

教学评价
教学过程中，注重对学生的全面评价。

除了对学生研究成绩的
评价外，还注重对其体育技能和性格品质的评估。

通过不同形式的
考核和评定，及时发现学生的问题和不足，并给予针对性的指导和帮助。

总结
本教案以新人教版体育三年级下册的教学内容为基础，通过灵活多样的教学方法和评价方式，旨在培养学生的体育兴趣和能力。

同时，注重学生的参与和互动，通过小组活动和比赛等形式，增强学生的团队合作精神。

通过教学反思，不断完善教学过程，提高教学效果。

小学三年级体育教案下册

小学三年级体育教案下册一、教学目标1.知识目标：了解体育运动的基本规则和技巧，掌握基本动作的正确姿势。

2.能力目标：培养学生的运动能力和团队合作意识，提高学生的身体协调能力和灵活度。

3.情感目标：培养学生的团队意识和合作精神，培养学生热爱体育运动的兴趣。

二、教学重点和难点1.重点：教学体育运动的基本规则和技巧，提高学生的身体协调能力和灵活度。

2.难点：在教学过程中，学生如何正确掌握基本动作的正确姿势和技巧。

三、教学准备1.教材：三年级体育教材下册。

2.教具：篮球、足球、排球等器材。

3.教学场地：操场或体育馆。

4.学生：充满活力和热情的学生。

四、教学过程第一课：篮球运动1.热身活动（10分钟）老师带领学生做简单的热身活动，如跑步、跳绳、拉伸运动等，为后续的篮球运动做好准备。

2.球技训练（20分钟）老师向学生介绍篮球运动的基本规则和技巧，如持球、运球、投篮等动作。

然后，组织学生进行篮球运动的练习，分组进行传球、投篮练习，让学生掌握篮球运动的基本技能和规则。

3.实战比赛（15分钟）组织学生进行篮球比赛，让他们在比赛中运用所学技能，培养学生的团队合作意识和竞技精神。

第二课：足球运动1.热身活动（10分钟）老师带领学生进行简单的热身活动，如足球奔跑、踢球练习等。

2.球技训练（20分钟）老师向学生介绍足球运动的基本规则和技巧，如带球、传球、射门等动作。

然后，组织学生进行足球训练，让他们掌握足球运动的基本技能和规则。

3.实战比赛（15分钟）组织学生进行足球比赛，让他们在比赛中运用所学技能，培养学生的团队合作意识和竞技精神。

第三课：排球运动1.热身活动（10分钟）老师带领学生进行简单的热身活动，如排球传接、扣球等。

2.球技训练（20分钟）老师向学生介绍排球运动的基本规则和技巧，如发球、传球、扣球等动作。

然后，组织学生进行排球训练，让他们掌握排球运动的基本技能和规则。

3.实战比赛（15分钟）组织学生进行排球比赛，让他们在比赛中运用所学技能，培养学生的团队合作意识和竞技精神。

部编三年级下册体育教案

部编三年级下册体育教案
目标
本文档旨在为三年级下册体育教师提供一份详细的体育教案，帮助他们有效地开展课堂教学。

课程概述
本学期的体育课程旨在培养学生的基本体育技能和团队合作精神。

课程安排涵盖了跑步、跳远、投掷等项目，旨在促进学生身体素质的全面发展。

教学目标
- 培养学生对基本体育运动的兴趣
- 提升学生的体育技能和协作能力
- 增强学生的身体素质和健康意识
教学内容
1. 跑步训练
- 引导学生正确掌握跑步姿势和呼吸方法
- 组织跑步练，提高学生的速度和耐力
2. 跳远训练
- 演示正确的跳远技巧，并与学生一起练
- 引导学生根据身体灵活性和力量进行跳远训练
3. 投掷训练
- 介绍不同的投掷技巧，如实心球、轻质球等
- 组织学生进行投掷练，培养准确度和力量控制能力
4. 团队合作训练
- 设计体育游戏和团队活动，培养学生的协作精神和沟通能力- 引导学生感受团队协作的乐趣和重要性
教学方法
- 结合示范和指导，让学生直观地理解和研究体育动作
- 运用小组活动和竞赛，增强学生的参与性和研究动力
- 给予学生积极的反馈和鼓励，激发他们的研究兴趣和自信心
学生评价
评价将以学生在课堂活动中的表现为依据，特别关注他们对体育技能和团队合作的提升情况。

通过观察、记录和反馈，帮助学生的优势和成长空间，促进个体发展。

总结
本文档为三年级下册体育教案，旨在帮助教师们规划和组织有目的的体育教学。

通过培养学生的体育兴趣、提升技能和团队合作能力，本课程旨在促进学生身体素质的全面发展。

小学三年级下册体育教案范文五篇

【导语】体育教学与其它课教学形式不同，体育课要求上课必须整队，在练习中还要按⼀定的组织形式进⾏，在练习时还要对学⽣进⾏保护与帮助，这些严格的纪律和严密的组织，都蕴藏着德育的因素，并有利于提⾼学⽣对⾃⼰⾏为的责任感，培养学⽣正确处理个⼈与集体、个性与共性的关系，形成团结互助，⾃觉遵守纪律、关⼼别⼈的良好思想品德。

以下是整理的《⼩学三年级下册体育教案范⽂五篇》相关资料，希望帮助到您。

1.⼩学三年级下册体育教案范⽂⼀、学⽣情况分析：本学期担任三年级的体育教学⼯作。

两个班，每班⼈数在45⼈左右，男⼥各半，体育基础⼤致相同，但学⽣先天体质参差不齐。

⼤部分学⽣学习态度端正，⾮常喜欢体育课，但缺乏良好的习惯养成，⼩动作多，纪律性不⾼，但已有较强集体意识。

上课⾛神的情况还偶尔出现，学⽣模仿能⼒⾮常强，对体育有较强的兴趣，喜欢游戏，喜欢竞争。

接受能⼒还有待提⾼，疑问还是很多，喜欢提问。

⼤多数同学能理解并学会⽼师的语⾔直观和直观⽰范。

体育⾯⼴（包括⽥径、体操、健美操、⾜球、篮球、排球、乒乓球、⽻⽑球等等）学⽣对于体育的需求有细微差异，学习⾝体素质情况参差不齐。

体育课学⽣⾮常兴奋活泼，有个别学⽣上课故意调⽪捣蛋，打⼩报告。

从整体来说，在健康第⼀的指导思想下，在体育教材游戏化的改⾰实践下，体育课可以顺利开展，能有效培养学⽣的体育兴趣，为终⾝体育打下良好基础。

⼆、教材分析江苏少年⼉童出版社出版的《⼩学体育与健康》的体育课本，内容⾮常有针对性，⾮常适合⼤多数三年级学⽣的接受能⼒，体育教材游戏化，以游戏为主，对于培养学⽣的体育兴趣，对于终⾝体育的养成有重要意义。

三、教学⽬标： 1、培养好的体育锻炼习惯，掌握简单锻炼⽅法。

2、发展⾝体基本素质⾛、跑、跳、投，提⾼运动能⼒。

3、掌握简单技术动作，重视学⽣的主体地位。

4、养成上体育课的良好习惯，提⾼⾃我约束⼒ 5、体验到集体活动的乐趣，培养团结协作精神和集体荣誉感。

新部编版三年级下册体育教案

新部编版三年级下册体育教案
一、教学目标
1.了解简单的接力项目，研究接力比赛的规则；
2.在运动中培养协作意识和团队合作精神。

二、教学重点
1. 掌握传递接力棒的基本技巧；
2. 熟悉接力比赛的规则。

三、教学难点
掌握好接棒点的接力技巧。

四、教学准备
准备接力棒、计时器表、记分板等物品。

五、教学内容及进度安排
六、教学方法
采用示范、引导和实践相结合的教学方法，通过学生的认真观看、模仿和实际操作，培养其掌握传递接力棒的技巧和规则。

教师应做好现场指导和纠正工作，并通过组织比赛让学生全面了解接力比赛的流程和要点。

七、教学评估
1.学生能够准确掌握传递接力棒的基本技巧和规则；
2.学生通过实际操作，能够协作完成接力比赛；
3.学生通过运动，加强了团队协作精神，并对比赛流程有了更深入的了解。

八、教学反思
教学过程中，引导学生围绕比赛规则和技术要点展开讨论，加强了学生的交流与协作意识，让学生通过接力比赛获得了快乐和成就感。

但也存在一些学生注意力不够集中，容易脱离练习和比赛细
节的问题，教师需要继续加强现场指导和引导学生集中注意力的训练。

此外，需要对比赛的规则和技术细节进行反复强调，确保学生掌握了关键点，从而在实际比赛中更好地发挥和体验。

小学三年级下学期体育教案范文三篇

小学三年级下学期体育教案范文三篇(*)长绳短绳学习阶段：水平二学习目标：在刻苦的锻炼过程中掌握技能.学习内容：长绳短绳学习步骤：(一、队列练习、提高学生兴趣教师活动：1.教师提出队列练习的要求。

2.组织齐步走的队列练习3.组织反口令练习学生活动：1.认真、积极的完成齐步走的队列练习2.完成反口令的队列练习组织：二、合作探究、掌握技能重点：能够很熟练进行短绳练习难点：在练习的过程中能很好的衔接教师活动：1.提出长绳的练习的要求2.分发长绳、分组别、指定场地3.组织练习4.组织进行3分钟的长绳练习。

5.提出进行广播操的复习6.组织广播操的练习7.讲解“拉马”的练习方法8.组织2人一组的拉马练习9.组织50次短绳的练习10.进行一分钟的短绳练习学生活动：1.认真的完成长绳的练习，提高和同伴的连接能力2.积极的参与到3分钟的练习3.在广播操的复习中要使自己的动作到位。

4.和同伴合作完成拉马的练习5.争取在一分钟的短绳的练习中取的好成绩。

组织：三、组织方法、提高机体的能力教师活动：教师提出放松的要求组织放松：教师指挥学生活动：尽情的放松机体组织：场地器材：长绳和短绳若干课后小结：1、在练习长绳的时候，存在着个别水平的差异性，为了更好的完成练习任务.在分组的时候注意把水平差不多的同学聚在一起(即进行按水平高低进行分类)，这是不至于使水平一般的学生在练习中同高水平的同学进行正面的较量，使他们保留自己的尊严和自信，同时也有利于水平一致的同学间的切磋和较量，从而提高自己的技能水平。

等技术一般的学生练熟练后再分到水平较高的小组中去.这样逐步的提高水平。

、2、在练短绳的时候很多的同学已经开始在练习双飞，表现的很好，这样自觉的进行创新和进一步要求发展，这种精神很可贵，因此在以后的教学中。

(*)实心球教案格式（三年级体育）学习阶段：水平二学习目标：合作练习、掌握技能学习内容：实心球接力练习学习步骤：一、快乐的游戏教师活动：1.提出队列练习的要求2.组织队列练习3.提出游戏练习的要求4.组织游戏学生活动：1.和同伴合作完成队列练习2.积极的进行游戏的练习组织：二、合作探究、掌握技能重点、难点：教师活动：1.教师提出实心球的练习要求2.示范徒手的动作,同学们观察后进行动作的讲解3.组织进行徒手的练习4.提出借助排球进行前抛的练习5.组织小组进行自主的进行练习6.组织进行小结学生活动：1.积极、大胆的进行发言。

小学三年级体育下册教案 (全册)

2、回答问题
3、根据ห้องสมุดไป่ตู้示、演示模仿徒手操
练习
10
分钟
1
次
小
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
时间
负荷
次数
强度
基本部分
1、形体：手臂的位置
2、改变速度的
走和跑
3、游戏：袋鼠搬家
1、教师讲解示范动作要领
2、指导学生演示，并指出其优缺点，加以改正。
组织四列横队
要求：练习时动作到位，身体协
1、教师强调练习时应注意的问题。
1、体育委员整队教师协助
2、教师喊口令学生照做模仿
3、采用讲解法、示范法、练习法
1、报数、稍息、立正、看齐
2、回答问题
3、根据提示、演示模仿徒手操
练习
10
分钟
1
次
小
顺序
教学内容
教师活动
学生活动
时间
负荷
次数
强度
基本部分
1、原地由二列横队变四路纵队并还原。
组织：二列横队
要求：练习时动作到位，身体协调。
2原地投掷轻物
1通过队列变换来加强学生组织纪律性2通过原地投掷轻物来发展学生的上肢力量和投掷能力3通过跳短绳加强学生的竞争意识和提高学生的协调性1原地由二列横队变四路纵队并还原2原地投掷轻物1体育委员整队报告人数2师生问好3宣布上课内容4安排见习生任务5进行徒手操练习上课队形
三年级体育教案
任课教师:第一课
教学目标
教学目标
1、使学生了解，并掌握行仰卧起坐、俯卧挺身的技术要领；
2、通过立定跳远的练习，进一步发展学生的腿部力量。
3、通过游戏：《夺球战》的练习；发展学生竞争意识。

三年级第二学期体育教案

三年级第二学期体育教案教案标题：三年级第二学期体育教案教案目标：1. 帮助学生了解并掌握基本的体育运动技能。

2. 培养学生的团队合作意识和互助精神。

3. 提高学生的身体协调能力和体能水平。

教学重点：1. 学生能够正确掌握跑步、跳远、投掷等基本运动技能。

2. 学生能够在团队合作中发挥个人的优势，共同完成体育活动。

教学难点：1. 学生能够在实际运动中运用所学技能。

2. 学生能够在团队合作中积极参与，发挥个人的能力。

教学准备：1. 操场或体育馆。

2. 跑道、跳远场地、投掷场地等运动场地。

3. 跑步、跳远、投掷等相关器材。

4. 学生体育服装和运动鞋。

教学过程：一、热身活动（5分钟）1. 引导学生进行简单的拉伸运动，预热身体。

2. 进行一些简单的跑步、跳跃等活动，提高学生的身体活动能力。

二、技能训练（15分钟）1. 跑步技能训练：a. 教授正确的跑步姿势和呼吸方法。

b. 组织学生进行短跑、长跑等训练，提高学生的跑步速度和耐力。

2. 跳远技能训练：a. 教授正确的起跳、着地姿势。

b. 组织学生进行跳远练习，逐渐增加跳远的难度和距离。

3. 投掷技能训练：a. 教授正确的投掷姿势和力量控制方法。

b. 组织学生进行投掷练习，提高学生的投掷准确度和力量。

三、团队合作活动（20分钟）1. 分组进行团队合作活动，如接力赛、搬运比赛等。

2. 引导学生在团队合作中互相配合，发挥个人的优势。

四、游戏活动（15分钟）1. 进行一些有趣的体育游戏，如躲避球、夺宝等。

2. 通过游戏活动，巩固所学的运动技能和团队合作意识。

五、总结和评价（5分钟）1. 引导学生回顾今天的学习内容，总结所学的体育运动技能。

2. 对学生的表现进行评价，鼓励他们取得的进步并指出需要改进的地方。

教学延伸：1. 鼓励学生积极参加学校的体育比赛和运动会，展示所学的技能。

2. 鼓励学生在课余时间积极参与体育锻炼，提高身体素质。

教学反思：本教案通过技能训练、团队合作和游戏活动的结合，旨在培养学生的体育运动技能和团队合作意识。

三年级下册体育教案6篇

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