2019届高考生物第四单元专题九 遗传的细胞基础
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专题九遗传的细胞基础
题组1减数分裂与受精作用
1.[2017海南,21,2分]若要表示某动物细胞(2n)减数第一次分裂结束时形成的细胞,下列示意图中正确的是()
A B C D
2.[2015天津理综,4,6分]低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体,从而产生染色体数目加倍的卵细胞,此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。上述过程中产生下列四种细胞,如图所示四种细胞的染色体行为(以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例)可出现的是()
A B C D
3.[2014上海,22,2分]正常情况下,在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵的过程中,一个细胞中含有的X染色体条数最多为()
A.1
B.2
C.3
D.4
4.[2013天津理综,2,6分]哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程,只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图(N表示染色体组)。据图分析,下列叙述错误的是
()
A.次级卵母细胞形成的过程需要激素调节
B.细胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
C.Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ细胞分裂后期染色体数目相同
D.培育转基因动物应选择细胞Ⅳ作为受体细胞
5.[2013安徽理综,4,6分]下列现象中,与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是()
①人类的47,XYY综合征个体的形成②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时
出现少数小菌落③三倍体西瓜植株的高度不育④一对等位基因杂合子的自交后代出现3∶1的性状分离比⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离,可形成人类的21三体综合征个体
A.①②
B.①⑤
C.③④
D.④⑤
6.[2015海南,29,10分]回答下列关于遗传和变异的问题:
(1)高等动物在产生精子或卵细胞的过程中,位于非同源染色体上的基因会发生,同
源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生,这两种情况都有可能导致基因重组,从而产生基因组成不同的配子。
(2)假设某物种的染色体数目为2n,在其减数分裂过程中,会出现不同的细胞,甲、乙2个模式图仅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色体,那么,图甲表示的是(填“初级精母细胞”“次级精母细胞”或“精细胞”),图乙表示的是(填“初级精母细胞”“次级精母细胞”或“精细胞”)。
甲乙
(3)某植物的染色体数目为2n,其产生的花粉经培养可得到单倍体植株。单倍体是指
。
题组2有丝分裂与减数分裂的综合
7.[2016浙江理综,3,6分]下列关于高等动物细胞增殖的叙述,错误的是()
A.有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期,都进行1次染色质DNA的复制
B.细胞周期的G2期已经形成了1对中心体,在有丝分裂前期形成纺锤体
C.染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂,中期Ⅱ染色体数和染色体DNA分子数分别为12和24
D.若在G2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失,则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA
8.[2014天津理综,1,6分]二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时,下列有关叙述正确的是
()
A.细胞中一定不存在同源染色体
B.着丝点分裂一定导致DNA数目加倍
C.染色体DNA一定由母链和子链组成
D.细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍
9.[2016江苏,31,9分]研究人员对珍珠贝(2n)有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目
和分布进行了观察分析,图1为其细胞分裂一个时期的示意图(仅示部分染色体),图2中细胞
类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题:
图1图2
(1)图1中细胞分裂的方式和时期是,它属于图2中类型的细胞。
(2)若某细胞属于类型c,取自精巢,没有同源染色体,那么该细胞的名称是。
(3)若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂,那么三者出现的先后顺序是。
(4)在图2的5种细胞类型中,一定具有同源染色体的细胞类型有。
(5)着丝点分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型,其转变的具体情况有
(用图中字母表述)。
(6)珍珠贝卵母细胞分裂一般停留在减数第一次分裂中期,待精子入卵后完成后续过程。细胞松弛素B能阻滞细胞分裂而导致染色体数加倍,可用于诱导三倍体。现有3组实验:用细胞松弛素B分别阻滞卵母细胞的减数第一次分裂、减数第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。请预测三倍体出现率最低的是,理由是。
一、选择题(每小题6分,共42分)
1.[2018江淮十校联考,14]如图为某动物初级精母细胞中的两对同源染色体,在减数分裂过程中同源染色体发生了交叉互换,结果形成了①~④所示的四个精细胞。下列说法正确的是
()
A.减数第一次分裂前期发生的交叉互换引起染色体结构的变异
B.在减数第一次分裂中期发生了非同源染色体的自由组合
C.在减数第一次分裂后期移向细胞两极的基因类型一定相同
D.据图分析,②和④来自同一个次级精母细胞
2.[2018山东日照调研,28]若A和a、B和b、C和c三对等位基因分别位于三对同源染色体上,则正常情况下来自同一个初级精母细胞的四个精细胞是() A.AbC、AbC、abc、abc B.aBC、AbC、ABc、ABc
C.Abc、aBC、Abc、aBC
D.ABc、ABc、aBC、aBC
3.[2018山东齐鲁名校调研,17]某研究小组分离得到动物精巢中的部分细胞,测定每个细胞中的DNA含量,并且统计每组的细胞数,结果如图所示,下列分析错误的是()
A.甲组细胞中的染色体数与乙组细胞中的相同
B.乙组细胞中既有进行有丝分裂的细胞,也有进行减数分裂的细胞
C.丙组细胞中DNA正在复制
D.丁组中有一部分细胞正发生非同源染色体的自由组合
4.[2018河南郑州外国语月考,15]如表所示为人体的一个精原细胞发生从甲到丁的连续生理过程中,细胞内染色体组数的变化及各阶段的相关描述,下列有关描述错误的是() 生理过程甲乙丙丁
细胞中染色体组数2→1→2→11→ 22→ 4→ 2?
相关描述性激素的作用细胞膜功能体现遗传信息不变功能趋向专门化
A.甲过程中若发生交叉互换,则可产生4个遗传组成不同的生殖细胞
B.乙过程中可以发生等位基因的分离
C.丙过程刚结束时细胞的物质运输效率提高
D.丁过程中细胞内的mRNA种类在变化
5.[2018皖南八校联考(一),9]精原细胞能进行有丝分裂增加自身数量,又能进行减数分裂形成生殖细胞,下列有关某动物精原细胞分裂的叙述,错误的是()
A.减数分裂时同源染色体的非姐妹染色单体发生了交叉互换,增大了精子遗传组成的多样性
B.减数分裂时非同源染色体自由组合,有利于保持子代遗传信息的多样性
C.有丝分裂后期精原细胞中存在同源染色体,但不会发生同源染色体分离
D.处于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的细胞中染色体数目、核DNA分子数目都不
同
6.[2017江西南昌一模,4]用32P标记果蝇精原细胞所有核DNA双链,然后将其置于31P的培养液中培养。关于该果蝇的精原细胞的一次有丝分裂与减数分裂的叙述,正确的是()
A.有丝分裂后期与减数第一次分裂后期细胞中,32P标记的DNA的含量,前者是后者的两倍
B.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中,32P标记的DNA的含量,前者是后者的两倍
C.有丝分裂前期与减数第一次分裂前期细胞中,32P标记的DNA的含量相同,染色体数不同
D.有丝分裂中期与减数第一次分裂中期细胞中,32P标记的DNA的含量不同,染色体数相同
7.[2016辽宁大连联考,9]关于“观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片”实验,下列操作及表述
错误的是()