教研活动主持词4篇
教研活动主持词素材(3篇)
第1篇大家好!在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节,我们迎来了又一次的教研活动。
今天,我们相聚于此,共同探讨教育教学中的热点问题,分享教学经验,提升教育教学质量。
我非常荣幸能够担任本次教研活动的主持人。
下面,我将宣布本次教研活动正式开始。
---开场致辞尊敬的各位领导,亲爱的老师们:首先,请允许我代表教研活动组织者,向长期以来关心和支持教育事业发展的各位领导表示衷心的感谢!同时,也对各位老师的辛勤付出表示崇高的敬意!今天,我们在这里举行教研活动,旨在搭建一个交流学习的平台,通过集体备课、课堂观摩、教学研讨等形式,促进教师之间的相互学习,共同提高教育教学水平。
在此,我衷心希望各位老师能够积极参与,畅所欲言,共同探讨教育教学中的难题,为提高教育教学质量贡献自己的智慧和力量。
---活动议程介绍一、领导致辞首先,让我们以热烈的掌声欢迎我们的校长(或教研组长)上台致辞。
请校长(或教研组长)为我们分享对本次教研活动的期望和寄语。
二、集体备课展示接下来,我们将进行集体备课的展示环节。
由(备课组名)组的老师们为大家展示他们的备课成果。
请大家用热烈的掌声欢迎他们上台。
三、课堂观摩课堂是教育教学的主阵地。
接下来,我们将进行课堂观摩环节。
由(授课教师姓名)老师为大家带来一节精彩的示范课。
请大家准备好笔记本,认真观摩,并在观摩结束后进行点评。
四、教学研讨课堂观摩结束后,我们将进入教学研讨环节。
请各位老师结合观摩的示范课,就以下话题展开讨论:1. 如何提高课堂效率?2. 如何激发学生的学习兴趣?3. 如何在教学中落实核心素养?4. 如何加强学生个性化教育?请大家踊跃发言,分享自己的观点和经验。
五、专家讲座为了进一步提升我们的教育教学水平,我们特别邀请了(专家姓名)教授为我们带来一场精彩的讲座。
讲座主题为:《新时代教育教学改革与创新》。
请大家认真聆听,积极思考。
六、总结发言最后,我们将进行总结发言。
请(教研组长或活动负责人)对本次教研活动进行总结,并对今后的教育教学工作提出要求。
教研活动主持词 教研活动总结会主持词4篇
教研活动主持词教研活动总结会主持词4篇主持词没有固定的格式,他的较大特点就是富有个性。
在当今中国社会,我们对主持词已经不再陌生,主持人大多通过提前写好的主持词来开展工作,作者分享了4篇教研活动总结会主持词,希望对于您更好的写作教研活动主持词有一定的参考作用。
教研活动主持词篇一尊敬的各位领导、老师们:下午好!《新理念,新课堂》这次罗山联盟数学研讨活动有幸在我校召开,我谨代表学校对各位老师们的到来表示热烈的欢迎!由于校门口的道路正在施工建设,道路泥泞、停车麻烦等问题给大家带来的不便,深表歉意。
也请大家多多包涵。
言归正传,有效的数学教研活动是我们教师互相学习、互相交流提升自己教育教学水平的重要途径。
今天我们欣赏了2位老师精彩的课堂演绎,首先请塘下一小的虞希好老师对他执教的三年级《搭配问题》进行解读,虞老师的对教材有自己独特的理解和思考,下面让我们欢迎塘下三小的老师进行点评。
(补充)感谢___的精彩点评,今天我们每个教师既是教材的。
研读者,()又是教材的解读者,在听取别人解读的同时,能够提出自己的教学体会和教学建设,对一些有争议的问题能够进行认真的讨论和交流,真正实现了教师之间资源的共享、智慧的共创。
下面欢迎罗风二小的朱红娟对他执教的三年级《可能性》进行教材解读。
(补充)有请塘下四小的老师进行点评。
(补充)谢谢各位老师真诚而精彩的交流,思如风发,言如泉涌,大家的交流中投射着一种智慧,一种魅力,大家从不同的侧面对课进行了分析评价,这对于促进我们的专业成长,解决教学中发现的问题具有重要的价值。
“课堂教学是一门有遗憾的艺术”,正因为永远有遗憾,我们才会不断进取,不断成长。
我们将在思索中感悟课堂艺术,在交流中,升华教育思想,在实践中,促进专业成长。
再次感谢2位老师今天为我们奉献了2节精彩的数学课。
感谢各位老师的到来,我们今天研讨活动到此结束。
教研活动主持词篇二各位领导、各位老师:下午好!很高兴在这个寒意渐浓的月份里,我们相聚在这里,共同探讨片区教研活动。
教研活动主持词(通用15篇)
教研活动主持词(通用15篇)教研活动主持词 1尊敬的各位领导、专家,老师们:大家上午好!东方风来满眼春,虽然外面的天气有些寒意,但是您的到来却给我们带来了春天般的温暖。
我谨代表某某小学全体师生对各位的光临表示最热烈的欢迎,并致以崇高的敬意!今天的交流活动将由我为大家主持。
首先,我向各位介绍出席今天开放活动的领导和专家,他们是:教育局某某、教研室某某、某某、某某,和我们牵手交流的某某镇中心小学李校长及某某镇各学校的领导和老师。
参加今天开放活动的还有街道中心学校各兄弟学校的教导主任、教研主任、以及各校语文老师。
再次欢迎大家的光临!今天,是某某小学与某某中心小学校的第二次校际交流活动。
本次活动的主题是:以团队的力量行走在研训之路上。
今天的活动将分为三个板块,在活动开始之前,有请校长致欢迎词。
感谢某某从百忙中抽时间莅临大会,下面有请您为我们作指导。
正如萧伯纳说“你有一个苹果,我有一个苹果,交换后还是一个苹果。
你有一种思想,我有一种思想,交换了以后就有了两种思想”我们期待本次的交流活动能共同学习,共同提高,优势互补,共享教育智慧。
首先是我们的第一板块活动:研课磨课促成长。
为了让更多的青年教师脱颖而出,从某某年开始,我校启动了师徒结对活动,“青蓝共济,学无常师”是我们的理念,现在已逐步形成以老带新,以新促老的'新格局。
某某老师是去年进入我校的青年教师,与某某老师签订了师徒合同,一年过去,每次见到某某老师,总让我想到这样一句话:你若花开,清风自来。
今年,成长迅速的某某老师代表某某县参加了市“班班通”片段教学竞赛,得到了专家评委的高度评价。
“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”。
接下来请某某老师和大家分享成长的喜悦。
如果说珍珠很美,那是因为它经过了艰辛的磨砺。
正是经过一次次摔打、碰撞、磨砺,我们的某某老师才闪现出珍珠般的光彩。
我们也有理由相信,像石颖老师一样的青年教师,经过不断的磨练,一定会有沉甸甸的收获!活动的第二板块是:集体备课促成长。
教研活动的优秀主持词
大家好!在这阳光明媚、春意盎然的日子里,我们迎来了又一次充满活力和智慧的教研活动。
今天,我们相聚于此,共同探讨教育教学中的新思路、新方法,旨在提高教育教学质量,促进教师专业成长。
我是今天的主持人,非常荣幸能够担任这一重要角色。
下面,我将宣布本次教研活动正式开始。
---开场白尊敬的各位领导,亲爱的老师们,同学们,大家上午好!时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,我们已走过了无数个教育教学的日夜。
今天,我们在这里举行教研活动,旨在通过集体的智慧,共同探讨教育教学中的困惑与难题,分享教学经验,提升教学水平。
首先,请允许我代表本次教研活动的组织者,向长期以来关心和支持我们教育教学工作的各位领导表示衷心的感谢!向辛勤耕耘在教育一线的各位老师致以崇高的敬意!同时,也感谢各位同学积极参与到我们的教研活动中来。
---介绍活动背景与目的本次教研活动的主题是“创新教育教学方法,提升学生核心素养”。
在这个主题下,我们将围绕以下几个方面展开讨论:1. 如何通过创新教学方法,激发学生的学习兴趣;2. 如何在教学中培养学生的核心素养;3. 如何利用信息技术提升课堂教学效果;4. 如何加强教师之间的交流与合作,共同提高教育教学质量。
希望通过本次教研活动,能够为老师们提供一个交流的平台,共同探讨教育教学中的热点问题,分享教学心得,共同进步。
---邀请领导致辞接下来,请允许我邀请我们的XXX校长为本次活动致辞。
XXX校长,请您上台。
(XXX校长致辞)感谢XXX校长的精彩致辞!校长的讲话为我们指明了教育教学工作的方向,也为我们提供了宝贵的工作思路。
下面,让我们以热烈的掌声感谢XXX校长的精彩发言!---第一环节:主题报告下面,我们进入第一个环节——主题报告。
首先,有请XXX老师为我们带来题为《创新教育教学方法,提升学生核心素养》的报告。
(XXX老师报告)感谢XXX老师的精彩报告!XXX老师的报告内容丰富,案例详实,为我们提供了许多可借鉴的教学方法。
教研活动交流环节主持词(3篇)
第1篇大家好!时光荏苒,转眼间我们又一次迎来了充满活力和智慧的教研活动。
今天,我们齐聚一堂,共同探讨教育教学中的点点滴滴,分享教学经验,交流心得体会。
在此,我非常荣幸地担任本次教研活动交流环节的主持人。
让我们以热烈的掌声欢迎各位的到来!【开场白】尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同事们,大家上午好!首先,请允许我代表本次教研活动组织者,对各位的莅临表示衷心的感谢和热烈的欢迎!感谢大家在百忙之中抽出宝贵时间,参加这次教研活动。
我们知道,每一位老师都是教育教学的践行者,每一位老师都是我们学习的榜样。
今天,我们将围绕“提升教学质量,促进教师专业发展”这一主题,展开深入的交流和探讨。
【活动流程介绍】在正式进入交流环节之前,请允许我简要介绍一下今天的活动流程:1. 主题演讲:由我校资深教师进行主题演讲,分享其在教育教学中的宝贵经验和独到见解。
2. 分组讨论:根据学科特点和教学需求,我们将分成若干小组,就某一具体问题进行深入讨论。
3. 交流分享:各小组选派代表进行交流分享,其他组员可补充发言。
4. 总结发言:由教研组长或专家对本次教研活动进行总结,并提出今后工作的建议和方向。
【主题演讲】下面,请让我们用热烈的掌声欢迎我校资深教师XXX老师为我们带来主题演讲。
(此处省略演讲内容,根据实际情况调整)【分组讨论】接下来,请各位老师根据手中的分组名单,找到自己的小组,就以下议题进行讨论:议题一:如何提高课堂效率,激发学生学习兴趣?议题二:如何有效开展课后辅导,关注每一位学生的成长?议题三:如何加强家校合作,形成教育合力?【交流分享】经过一段时间的讨论,相信各小组已经形成了自己的观点和看法。
下面,请各小组选派代表进行交流分享。
(此处省略各小组代表发言内容,根据实际情况调整)【总结发言】感谢各位代表的精彩发言!在今天的交流活动中,我们听到了许多宝贵的意见和建议。
在此,我对本次教研活动进行简要总结:1. 教师们在课堂效率、课后辅导、家校合作等方面都提出了许多切实可行的建议。
教研活动优秀主持词
大家好!在这阳光明媚、春风拂面的美好时光里,我们迎来了学校本学期教研活动的隆重召开。
今天,我们齐聚一堂,共同探讨教育教学中的热点问题,分享教学经验,提升教育教学质量。
我是本次教研活动的主持人,非常荣幸能担任这个角色。
下面,我将带领大家共同开启这次教研活动的序幕。
---开场致辞尊敬的各位领导,亲爱的老师们:首先,请允许我代表学校教研部门,对各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间,参与到这次教研活动中来。
教研活动是提高教师教育教学水平的重要途径,也是推动学校教育教学改革的重要手段。
本次教研活动,我们以“深化课程改革,提升教学质量”为主题,旨在通过专家讲座、经验分享、课堂观摩等形式,激发老师们的研究热情,促进教育教学方法的创新,共同为培养更多优秀人才而努力。
---第一环节:专家讲座接下来,让我们以热烈的掌声欢迎我们今天的首位专家——XXX教授。
XXX教授是我国著名的教育学家,长期从事教育理论研究,在课程改革、教学方法等方面有深入的研究和丰富的实践经验。
(掌声)XXX教授,您好!下面,请XXX教授为我们带来题为《新课程改革背景下的课堂教学策略》的精彩讲座。
---第二环节:经验分享在专家讲座之后,我们将进入经验分享环节。
在此环节,我们将邀请几位在教学一线有着丰富经验的优秀教师,分享他们在教育教学中的心得体会。
首先,请允许我介绍第一位分享嘉宾——XX老师。
XX老师,您好!请您为我们分享一下您在班级管理方面的成功经验。
(掌声)XX老师,感谢您的精彩分享!接下来,请第二位嘉宾——YY老师,为我们分享她在课堂教学中的创新方法。
(掌声)YY老师,感谢您的分享!最后,请ZZ老师为我们介绍她在学生心理健康教育方面的实践经验。
(掌声)ZZ老师,感谢您的分享!通过这几位老师的经验分享,相信大家一定收获颇丰。
接下来,我们将进入互动环节,请大家就刚才分享的内容进行提问和讨论。
---第三环节:课堂观摩在接下来的环节中,我们将进行课堂观摩。
教研活动主持人串词模板(精选27篇)
教研活动主持人串词模板(精选27篇)教研活动主持人模板篇1尊敬的各位领导、亲爱的老师们:大家好!子曰,学而时习之,不亦悦乎;有朋自远方来,不亦乐乎。
在这春暖花开、桃红柳绿的美好时节,我们又相聚在这共同参加集体备课活动,对于各位领导今天能亲身指导,这是我们语文组的莫大荣幸。
在此,我们首先请用热烈的掌声对各位领导到来,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天为我们说课的是二年级组的XX老师,她所提供的课例是二年级下册只字五。
照旧,我们的说课分为如下六个议程:1、二年级组教师就识字五进行教材分析。
2、主讲X老师说说本堂课设计理念,并进行经验分享。
3、本组老师思维碰撞,就本堂课展开交流、讨论。
4、请我们就本堂课进行小结。
5、请我们对我们的工作作指导。
6、有请对我们的工作提出宝贵的意见或建议教研活动主持人串词模板篇2各位来宾、老师们:上午好!在这冬日暖阳、岁末繁忙的季节里,我们再一次迎来了我们的校教研活动。
有人说,语文世界是超越了实用价值观念的、自由的心灵世界,而语文课堂就要营造幸福的语文世界,在这种世界中,课前的期待,课中的满足,课后的留恋,连同我们自己会变得简单而深刻,清晰而又丰富。
接下来让我们一起走进充满本真的情性和人性的课堂。
宋老师引领的那么富有诗情画意,让我们流连忘返。
老师们,我们一路欣赏,一路采撷,当我们收获了累累硕果,别忘记把热烈的掌声送给上课的老师们哦!接下来有请实验小学的两位老师为上午的语文课堂作精彩的点评!上午的活动到此结束,感谢三位老师精彩的课堂!下午相约1点20分。
请老师们准时到场。
谢谢!教研活动主持人串词模板篇3尊敬的领导,亲爱的同仁们:大家下午好。
信仰让思想迸发出火花,希望让未来散发出光芒!怀着一颗期待的心,我们又一次迎来了郊区文苑小学和育英小学的语文联片教研活动。
首先让我们以热烈的掌声欢迎育英小学各位同仁的到来!今天的联片教研活动中,有我昔日一个战壕里的战友,也有今日奋战在一线的姐妹,但不论何时,不论河底,关住家门,我们就是一家。
教研活动主持稿(集锦15篇)
教研活动主持稿(集锦15篇)在充满活力,日益开放的今天,我们用到主持稿的地方越来越多,主持稿是一门艺术,一般来说有固定的套路。
为了让您在写主持稿时更加简单方便,以下是小编收集整理的教研活动主持稿,仅供参考,大家一起来看看吧。
教研活动主持稿1为追求课堂焕发出昂然的生机活力,促进学生全面发展。
而联片教研能够集合片内优质教育资源,软件发展不均衡,实现教育共同发展的良好局面。
依据期初县教育局校长会议精神和教研室的工作计划,结合本校的实际,特拟定本学期的联片教研活动方案。
一、教研目的联片教研的目的是为了缩小城乡教育差距,促进区域内教育共同发展。
以优秀教师的示范课为引领,帮助教师如何将课改理念落实到课堂教学,寻找二者的结合点,以结对教研为平台,实现师徒结对、x式成长。
二、联片教研的活动内容(一)总的思路:1、同课异构,几个学校每校出一名教师讲同一节课。
2、结对教研。
片内优秀教师与年轻教师结对,通过活动实现互帮互助,让年轻教师早日成才。
(二)联片教研活动模式:校际评课:通过听评课,交流对有关理念、任务的理解和实践经验,着重探讨如何解决问题。
校际互访:为研究解决问题而向有关学校的教师发出邀请或访问请求。
校际互访模式:预约提问-准备解答-课堂展示-集体探讨。
校际专研:从面临相同、相似的问题,单独干力量不足,需要跨校的资源支持。
校际同行:同学科或是相近学科之间,资源共享,广泛交流,整体提升教师素质。
三、工作措施1、必须高度重视,为实施联片教研提供制度与政策保障。
结合实际,建立学区片教研网络,实行层层管理,做到责任明确,人人参与。
其次注重思想引领,加强宏观调控和全程监督,为联片教研提供服务,把教师的研究工作凝聚到学校发展这条主线上来。
同时,建立教研活动的导向机制和激励机制,做好评价,把联片教研的实施与学校及教师考核、评估结合起来,以此促使学校和教师能够有效投入到联片教研之中,提高工作效益。
2、实现联片教研活动的规范化、长效化管理。
校本教研活动主持词(3篇)
第1篇金秋送爽,丹桂飘香。
在这美好的时节里,我们欢聚一堂,共同参加我校校本教研活动。
本次活动旨在深化课程改革,提高教师教育教学水平,促进教师专业成长,为我校教育教学质量的提升贡献力量。
下面,我宣布,我校校本教研活动正式开始!【开场致辞】尊敬的各位领导,亲爱的老师们:大家好!首先,请允许我代表学校对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天,我们在这里举行校本教研活动,是为了进一步推动我校教育教学改革,提升教师的专业素养,激发学生的学习兴趣,共同创造一个和谐、高效的教育教学环境。
教育是国之大计,教师是立教之本。
在新时代背景下,我们要紧跟教育发展的步伐,以创新为动力,以质量为核心,以学生为本,努力提高教育教学水平。
本次教研活动,我们将围绕以下几个方面展开:一、深化课程改革,探索高效教学方法;二、加强教师队伍建设,提升教师专业素养;三、关注学生发展,激发学生学习兴趣;四、加强家校合作,形成教育合力。
下面,请允许我介绍今天的活动安排:一、第一环节:领导致辞首先,让我们以热烈的掌声欢迎我校校长(或领导职务)为我们致辞。
(校长/领导致辞)二、第二环节:专家讲座接下来,我们有幸邀请到了(专家姓名)教授为我们带来一场精彩的讲座。
讲座题目是:(讲座题目)。
让我们以热烈的掌声欢迎(专家姓名)教授上台。
(专家讲座)三、第三环节:教师经验分享教育教学工作离不开广大教师的辛勤付出。
下面,请几位在教育教学工作中取得优异成绩的教师分享他们的经验。
(教师经验分享)四、第四环节:分组讨论为了更好地促进教师之间的交流与合作,我们将进行分组讨论。
请各位老师根据分组情况,围绕以下主题展开讨论:1. 如何在课堂教学中提高学生的参与度;2. 如何利用信息技术辅助教学,提高教学效果;3. 如何加强家校合作,形成教育合力。
(分组讨论)五、第五环节:总结发言经过一段时间的讨论,相信各位老师都有很多收获。
现在,请各组代表上台发言,总结本组的讨论成果。
关于教研活动主持词汇总(3篇)
第1篇一、开场白1. 尊敬的各位领导、老师,大家好!欢迎来到今天的教研活动。
首先,请允许我代表全体教研组成员,对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!2. 在这美好的时光里,我们相聚一堂,共同探讨教育教学的奥秘。
接下来,让我们以饱满的热情,开启这场思维的盛宴。
3. 金秋送爽,丹桂飘香。
在这收获的季节里,我们迎来了又一次教研活动的召开。
在此,我谨代表学校教研部门,向各位领导、老师表示热烈的欢迎!4. 时光荏苒,岁月如梭。
今天,我们欢聚一堂,共同探讨教育教学中的点点滴滴。
让我们携手共进,为提高教育教学质量而努力。
二、活动介绍1. 为了更好地开展教研活动,本次会议主要围绕以下几个方面展开:课程建设、教学方法、教学评价、学生管理等。
2. 本次教研活动旨在通过交流、研讨,提高教师的教学水平和教育教学质量,激发教师的教学热情,促进教师的专业成长。
3. 本次教研活动邀请了校内外专家、优秀教师进行专题讲座,旨在为大家提供更多教育教学方面的启示和借鉴。
三、专题讲座1. 首先,我们有幸邀请到我国著名教育专家XXX教授,为我们带来一场精彩的专题讲座——《新课程背景下教师专业发展》。
2. 下面,请XXX老师为我们分享他在教学实践中的宝贵经验——《如何提高课堂教学效率》。
3. 下面,请XXX老师结合自己的教学实际,为我们讲解《如何进行有效教学评价》。
四、分组讨论1. 为了让各位老师更好地参与到教研活动中来,我们将分成若干小组,围绕以下议题进行讨论:(1)如何优化课程设置,提高教学质量?(2)如何创新教学方法,激发学生学习兴趣?(3)如何加强学生管理,营造良好的学习氛围?2. 请各位老师积极发言,各抒己见,共同探讨教育教学中的问题。
五、总结发言1. 经过激烈的讨论,各小组都提出了许多宝贵的意见和建议。
在此,我代表全体教研组成员,对各位老师的积极参与表示衷心的感谢!2. 通过本次教研活动,我们收获颇丰。
希望各位老师将所学知识运用到实际教学中,不断提高自己的教育教学水平。
教研活动的主持词【优秀10篇】
教研活动的主持词【优秀10篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教研活动分享会主持词范文5篇
教研活动分享会主持词范文5篇教研活动分享会主持词(篇1)各位领导、老师:大家好!首先我代表城子小学数学组的全体老师,对参加今天教研活动的校领导、各位老师的光临指导表示热烈的欢迎!城子小学数学组教研活动现在开始。
本次教研活动的目的是提升我校教研研究水平,在小学教学中,学生因为知识基础,学习能力,智力等方面的差异,对相同的学习内容,会出现有的学生“吃不饱”,有的学生“吃不了”的情况。
为了让每一个学生都能得到充分的`发展,我们数学教研组本学期开展了以“分层施教,促进学生自主学习、自主发展”和“数学练习题设计”的研究的校本教研。
在明确主题后,我们全体数学教师进行了相关理论培训,在教研活动前,我们进行了多次集体备课,共同研讨,形成共案。
最后推选了孙老师执教。
刚才我们一起观摩了《整十数、整百数乘一位数》这节数学案例的动态呈现。
接下来就请做课教师说课及课后反思。
教研活动分享会主持词(篇2)尊敬的各位领导和专家们:大家下午好!在这春风和煦,阳光明媚的春播季节,我们__迎来皖西小学教育龙头—城北小学的各位领导和专家,教育局党委书记一行三人也在百忙之中亲临这次活动现场,让我们以热烈的掌声对各位领导和专家的到来表示欢迎。
我们__位于裕安南大门,地处两区一县交界处,是一个集旅游、开发、餐饮为一体的现代红色生态乡镇。
近年来,__在深化教学改革、落实“高效课堂”的实施过程中,虽然取得了一些成绩,但也遇到了许多困惑。
我们迫切需要解决课堂教学中的困惑和问题,迫切需要专家名师的示范和引领。
这次城北小学和__中心学校联合组织的“城乡联谊送教下乡”活动是贯彻落实局支教工作的一个方面,也是党的群众路线教育活动的具体体现,本次活动可谓是雪中送炭,春风盼雨露。
开展这次城乡联谊、送教下乡活动对实现城乡教育资源互补,增进城乡教师相互学习和借鉴,实现双汇双赢,切实提高教师教研专业水平,促进基础教育均衡发展有着重要的意义。
我们通过观摩名师的精品课堂,聆听专家的点评,零距离互动,学习如何进行有效教学、如何指导学生个性化阅读、如何培养学生思维训练、如何进行课堂诊断等课堂教学策略与艺术,最终解决教学改革过程中的疑点、难点、困惑点。
教研活动精彩主持词(3篇)
第1篇大家上午好!在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节,我们欢聚一堂,共同迎来了我校教研活动的盛大召开。
首先,请允许我代表主办方,向各位莅临本次教研活动的领导、老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢!向长期以来关心和支持我校教育事业发展的各位同仁表示诚挚的敬意!今天,我们教研活动的主题是“提升教学质量,共筑教育梦想”。
这是一个充满挑战和机遇的时代,教育改革的大潮滚滚向前,作为教师,我们肩负着培养祖国未来接班人的重任。
本次教研活动旨在通过交流、研讨,提升我们的教育教学水平,为学生的全面发展奠定坚实基础。
下面,我将向大家介绍今天的活动安排:一、活动流程1. 开幕式2. 专家讲座3. 分组研讨4. 经验分享5. 总结发言6. 闭幕式二、活动内容1. 开幕式尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们,让我们以热烈的掌声欢迎本次教研活动的正式开始!首先,请允许我介绍出席今天开幕式的领导及嘉宾,他们是:(此处列举领导及嘉宾姓名)接下来,让我们用最热烈的掌声欢迎(学校领导姓名)为本次活动致开幕词!(学校领导致开幕词)2. 专家讲座尊敬的各位老师,接下来,我们将有幸邀请到我国著名教育专家(专家姓名)为我们带来一场精彩的讲座。
讲座的主题是《新时代教育教学改革与创新》。
让我们用最热烈的掌声欢迎(专家姓名)上台!(专家讲座)3. 分组研讨讲座结束后,我们将进行分组研讨。
请各位老师根据自己的专业领域和教学需求,选择相应的研讨小组。
研讨主题包括:(此处列举研讨主题)请各位老师积极参与,畅所欲言,共同探讨教育教学中的实际问题。
4. 经验分享在分组研讨结束后,我们将进行经验分享环节。
请各位老师踊跃发言,分享自己在教学过程中的成功经验和心得体会。
让我们共同学习、共同进步!5. 总结发言接下来,请(学校领导姓名)为本次教研活动做总结发言!(学校领导总结发言)6. 闭幕式尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们,经过一天的紧张研讨,我们的教研活动即将圆满结束。
学校教研活动主持词5篇
1.学校教研活动主持词敬重的各位教师,亲爱的同学们,大家上午好!这天在那里举办这样一个活动,是为了推动课堂教学改革,激发同学们学习生物的兴趣。
更是为了使同学们,在生物课堂上变得更加灵动,思维更加活泼。
总之,一句话:是为了提升素质训练的水平。
为此,我们特意邀请到了两位专家,他们分别是: xxxxxxxxxxxxxx,两位教师,不仅仅是我们新乡市的专家,也是河南,乃至全国的生物学教学专家。
我们使用的《生物练习册》以及北师大版本《生物教材》,都沁润了他们的汗水,融入了他们的才干。
我们有幸请到俩位专家,来我们延津县传经送宝,是我们延津县生物教学的一件幸事。
由于,大家能够亲自目睹:他们课堂教学的艺术和风貌;倾听专家的作课、说课以及精彩点评。
这对于我们今后的生物教学都有着很大的启示。
同时,还安排了我县城关中学的任世杰教师和张建景教师给大家作课。
任世杰教师是一位青年教师,从事生物教学仅仅三年,由于他的好学上进,使得他的课堂共性关注学的“学”,所以,他的课备受学生的欢送;张建景教师,是我县生物教师中的精英,由于她有着扎实的根本功,使得她的教法敏捷,能时时引领学生参加学习,所以,她的课深得同学们的宠爱。
期望各位教师和同学们,要倍加珍惜这次绝好的学习时机。
请遵守课堂纪律,关掉通讯工具,或者把通讯工具放到震惊的位置上。
这天的会议日程是这样安排的:第一节,由尚得兰教师作课;其次节,由任世杰教师作课;第三节,由张建景教师作课。
之后,由尚教师给我们发展生物教学的说课、评课以及“如何使学生更有兴趣的学习生物”。
最终由杨教师对三节发展点评。
下面,让我们以热闹的掌声欢送尚教师为我们作课!(会议完毕时,即兴对作课教师,评课教师以及听课的教师发展充分的确定与赞扬)期望预会的各位教师,透过参加听课、评课和专题报告。
回去以后,必需要结合自己的教学实际,进一步消化和吸收。
扎扎实实地走出一条有效课堂教学以及高效课堂教学的路子。
使我们的学生,怀揣幻想,弥漫激情,养成良好的行为和习惯,踏塌实实的前行在实现幻想的道路上!研讨会主持词最终,让我们再次以热闹的掌声对专家、教师冒着寒冷,为我们送来了“高效课堂教学改革的春风”表示真诚的感谢!2.学校教研活动主持词敬重的各位领导,各位教师:大家下午好!欢送各位的到来!本次研讨会的主题是作文教学。
教研活动主持词范例三篇
教研活动主持词范例三篇第一篇:教研活动主持词尊敬的各位老师,亲爱的同事们:大家好!我是今天的主持人,很荣幸能够为大家主持这次教研活动。
首先,请允许我代表学校向各位老师表示衷心的感谢和热烈的欢迎!感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次教研活动,相信通过大家的精彩分享和深入探讨,我们一定能够收获满满的收获。
今天的教研活动我们将围绕“创新教学,提高教学质量”这一主题展开。
教研活动是教师们相互交流经验、互相学习的重要平台,也是提高教学质量的有效途径。
通过教研活动,我们可以深入研讨教学方法、教学资源、评价体系等教学相关问题,提高自身教学水平,创造更好的教学效果。
在接下来的教研活动中,我们将有幸请到几位优秀的老师分享他们在教学中的创新经验和教学实践。
希望大家能够认真聆听,积极交流,相互启发,共同提高。
除了老师们的分享,我们还将开展小组讨论环节,希望大家能够积极参与,畅所欲言。
通过小组讨论,我们可以深入探讨教学中的难题,寻找解决办法,相互借鉴,共同成长。
最后,希望大家在教研活动中能够保持积极的心态,敢于创新,敢于尝试。
相信通过大家的共同努力,我们一定能够取得更好的教学效果,为学生的成长和发展贡献更多的力量!谢谢大家!第二篇:教研活动主持词尊敬的各位老师,亲爱的同事们:大家好!我是今天的主持人,很荣幸能够为大家主持这次教研活动。
首先,请允许我代表学校向各位老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次教研活动,相信通过大家的共同努力,我们一定能够取得丰硕的成果。
今天的教研活动我们将聚焦于“提高学生学习兴趣,激发学习动力”这一主题展开。
学习兴趣是学生学习的内在动力,是推动学生持续学习的重要因素。
而我们作为教师,应该通过创新教学方法、丰富教学内容等方式,激发学生的学习兴趣,提高他们的学习动力。
在接下来的教研活动中,我们将有幸请到几位优秀的老师分享他们在激发学生学习兴趣方面的经验和实践。
希望大家能够认真聆听,积极交流,相互启发。
教研共同体活动主持词(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同仁们:大家上午好!在这阳光明媚、充满希望的日子里,我们迎来了教研共同体活动的隆重举行。
首先,请允许我代表本次活动的组织者,对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天,我们相聚于此,旨在共同探讨教育教学中的热点问题,分享教学经验,提升教学水平,共同促进教育教学质量的提高。
一、活动背景随着教育改革的不断深入,教育教学面临着前所未有的挑战和机遇。
为了更好地适应新形势,提高教育教学质量,我们特举办此次教研共同体活动。
本次活动以“提升教学质量,共筑教育梦想”为主题,旨在通过专家讲座、教学观摩、互动研讨等形式,激发教师的教学热情,促进教师的专业成长,推动教育教学工作的深入开展。
二、活动议程本次教研共同体活动共分为以下几个环节:1. 领导致辞2. 专家讲座3. 教学观摩4. 互动研讨5. 总结发言三、活动流程第一环节:领导致辞首先,让我们以热烈的掌声欢迎XXX校长为我们致辞。
XXX校长,请您上台。
(XXX校长致辞)感谢XXX校长的精彩致辞!XXX校长的讲话为我们指明了教育教学工作的方向,也为我们接下来的活动奠定了良好的基础。
第二环节:专家讲座接下来,我们将有幸邀请到XXX教授为我们带来一场精彩的讲座。
XXX教授,在教育教学领域有着丰富的经验和深厚的学术造诣,他的讲座一定会给我们带来很多启示和收获。
让我们再次以热烈的掌声欢迎XXX教授!(XXX教授讲座)感谢XXX教授的精彩讲座!XXX教授的讲座深入浅出,内容丰富,为我们提供了许多宝贵的教育教学经验和方法。
相信在今后的教学工作中,我们一定会将这些经验运用到实际教学中,不断提升教学质量。
第三环节:教学观摩教学观摩是本次活动的核心环节之一。
我们将组织老师们进行教学观摩,通过观摩优秀教师的课堂教学,学习他们的教学方法和技巧,从而提高自身的教学水平。
(教学观摩)感谢各位老师的精彩展示!在观摩过程中,我们看到了老师们饱满的教学热情和扎实的教学功底。
教研活动会主持词(3篇)
第1篇大家上午好!金秋送爽,丹桂飘香。
在这美好的时节,我们迎来了我校本学期第一次教研活动。
今天,我们齐聚一堂,共同探讨教育教学中的热点问题,分享教学经验,提升教学水平。
我非常荣幸能担任本次教研活动会的主持人。
首先,请允许我代表活动组织者对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!一、活动背景近年来,随着我国教育事业的不断发展,教育改革不断深入,教育教学质量成为衡量学校工作的重要标准。
为了提高我校教育教学质量,加强教师队伍建设,促进教师专业成长,我校特举办本次教研活动。
希望通过此次活动,能够激发教师们的教学热情,提升教师们的教育教学能力,为学生的全面发展奠定坚实基础。
二、活动目的1. 深入探讨教育教学中的热点问题,分享教学经验,促进教师间的交流与合作;2. 提高教师们的教育教学水平,推动我校教育教学质量的提升;3. 增强教师队伍的凝聚力和向心力,为学校的发展贡献力量。
三、活动安排本次教研活动会分为以下几个环节:1. 开场致辞:由我校校长发表讲话,对本次活动进行简要介绍,并对教师们提出期望。
2. 专题讲座:邀请教育专家或优秀教师进行专题讲座,分享教育教学经验。
3. 教学观摩:组织教师们观摩优秀教师的课堂教学,学习借鉴先进的教学方法。
4. 教学研讨:分组进行教学研讨,针对教学中的热点问题进行深入探讨。
5. 经验交流:邀请优秀教师分享教学经验,促进教师间的共同成长。
6. 总结发言:由活动组织者对本次活动进行总结,并对今后的工作提出要求。
四、活动流程1. 8:30-8:40 签到入场2. 8:40-9:00 开场致辞3. 9:00-10:30 专题讲座4. 10:30-10:40 休息5. 10:40-12:00 教学观摩6. 12:00-14:00 午餐及休息7. 14:00-15:30 教学研讨8. 15:30-16:30 经验交流9. 16:30-17:00 总结发言10. 17:00-17:10 合影留念五、活动要求1. 请各位老师准时参加活动,遵守活动纪律,保持会场秩序;2. 活动期间,请将手机调至静音或震动状态,以免影响他人;3. 在教学研讨环节,请积极参与讨论,提出自己的观点和看法;4. 在经验交流环节,请认真聆听,学习他人的优点,取长补短。
课堂教学研讨活动主持词(十七篇)
最新课堂教学研讨活动主持词(十七篇)课堂教学研讨活动主持词篇一大家下午好!今天我们有幸迎来了来自于xx市初中课堂教学改革共同体的兄弟学校的老师们,并有幸请来了我们xx市教研室刘专员〔语文教研员刘x____师〕,让我们以热烈的掌声表示对各位兄弟学校的老师和刘专员的到来表示由衷的欢送和诚挚的感谢!在这样一个美妙的季节,大家相聚在一起,就“生本课堂”这个话题进展研讨,应该是一件非常愉快而有意义的事情。
今天为我们展示的是我校的丁x____师和xx中学的蒋____师上的同一篇课文——说明文《花儿为什么这样红》,下面分别有请这两位老师就这堂课谈一下各自的教学设想或授课思路。
大家欢送!感谢两位老师为我们展示了两堂精彩的课,也感谢两位精彩的说明,感谢两位老师的幸苦付出。
萧伯纳说过:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们彼此交换,每人还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换,每人可拥有两种思想。
”智慧在碰撞中会更亮丽!为了更好的总结这次活动并指导今后的语文课堂教学,我们本着“共同学习、共同研究、共同进步”的宗旨,在此举行评课、议课活动。
我希望各位老师都能畅所欲言,毫不保存的发表自己听课的认识、看法、见解或收获等。
下面先有请来自于共同体兄弟学校的老师对这两堂课作点评。
再有我校陈立新老师作出点评。
谢谢各位老师的中肯而精彩的点评。
有请刘专员就今天的这两堂课作指导。
大家欢送!假设说听一堂好课是一种享受,那么听各位老师的点评也是一种享受,而听专家的点评就更是一种享受。
刘专员的点评是一种诊断和鼓励,是我们提升观念、调整教学、开展才能的有效指引。
感谢刘专员的精彩点评!各位同仁,助学案到底如何设计和如何运用才能更好切合语文教学的特点,如何才能表达学生为主体的新课程理念,如何才能充分调动学生学习语文的积极性和主动性,如何才能更好地挖掘文本的丰富宝藏,以求更好地提升学生的语文素养和才能,这是我们语文老师们不懈的追求。
今天大家的交流,肯定会使我们在前进的道路上少一些浮光掠影,多一些理性与深沉的考虑,让我们的语文课堂教学进一步走向完美。
教研活动的主持词怎么说(精选11篇)
教研活动的主持词怎么说(精选11篇)有请阅读我们为你编辑的教研活动的主持词怎么说,希望能帮助到你,请收藏。
生活没有彩排,每一步都要准备充分,当我们需要上台主持节目时。
我们首先要做的就是把自己的主持稿背下来,身为主持人,要让观众感到熟悉、感到亲切自然,乐于接受。
教研活动的主持词怎么说(篇1)各位领导、老师们:大家好!《语文课程标准》中指出:“让学生充分的读,让他们在读中感,在读中悟,同时培养他们的语言感受能力,使学生们的情感得到升华。
”但是如何落实“读”,如何用好“以读代讲”这种教学方法,一直是我们一线教师的困惑,于是本学期我们将教研的主题定为“语文课堂中如何落实以读代讲”,这是本学期的第三次教研活动。
本次教研是由我校中年级的语文老师以及语文骨干教师组成。
课后反思首先,请作课的张老师进行课后反思。
【张老师课后反思】教研环节谢谢张老师。
我们一直强调:以读代讲是以读为基础,以学生为主体,以训练为主线,多读少讲,以读代讲,读议结合,讲练结合,使学生的主体性和教师的主导性都得到了充分合理的发挥,实现小学语文课堂教学的低耗高效。
一篇文章并不是通篇都需要我们进行朗读指导,总有那么几处是值得我们指导学生好好读一读的地方,把这些地方作为朗读训练点,在集体备课时我们精心设计了朗读的形式以及指导学生朗读的方式和方法。
那么这些环节的落实情况,方法是否恰当,结合张丹老师的反思,请大家深入思考,结合主题,提出的见解,并将自己的建议表达出来。
教研活动的主持词怎么说(篇2)尊敬的许老师、各位领导、老师:大家上午好!踏着岁月的痕迹,带着收获的喜悦,在这诗意盎然的季节,今天我们欢聚一堂,再次研讨教育教学工作。
本次活动旨在加强交流,促进互相学习,提高教学艺术,更新教学手段,积极探索新课标背景下教师的成长之路,强化校本培训。
刚才由王珍老师代表我校数学组上了一节展示课。
对她执教的这节课,我们大家肯定会有不少的看法。
为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学,我们本着“共同进步、共同提高”的原则,在此举行观、评课活动。
2024年小学语文教研活动主持词(4篇)
2024年小学语文教研活动主持词各位领导、教师:午后时光美好,我们相聚在风景秀丽的双语园,共同参与此次教育教学研讨活动。
在此,我代表学校全体师生,对各位领导、教师的莅临表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
本次教研活动聚焦于“习作教学的策略研究”。
习作教学作为语文教学中的核心环节,既是重点也是难点。
我校在校长的高度重视和领导下,依托教研室专家团队的精心指导,以及冯主任的悉心引领,不断深入习作教学的研究,逐步形成了一套行之有效的习作讲评教学模式。
尽管我们的研究尚处于探索阶段,存在诸多不足,但我们相信,通过今天的深入交流和探讨,必将推动我们共同进步,提升教学质量。
本次教研活动安排如下:一、由我校刘爱堂老师展示一节习作讲评课。
二、授课教师分享习作教学的心得体会。
三、参与教师对授课内容进行评析和讨论。
四、恳请教研室领导给予专业指导。
现在,让我们进入活动的第一环节,首先由刘爱堂老师为我们带来精彩的课堂展示。
随后,刘老师将针对自己的教学实践进行反思和总结。
我们期待各位领导、教师的宝贵意见和建议,共同促进教育教学水平的提升。
2024年小学语文教研活动主持词(二)各位领导、老师:大家上午好!在这春意盎然的季节,晋华片区新一轮的精品课磨课活动正如火如荼地开展。
在此,我谨代表我校全体师生,向莅临指导的各位领导、老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
本次活动以深化教学研究、提升教学质量为核心,围绕“三步导学教学法”的探讨展开。
尽管我们在此领域已取得一定成果,但仍有诸多不足之处。
今天,我们汇聚一堂,旨在通过开放式的交流与讨论,共同探索、共同成长。
以下是本次教研活动的主要环节:一、由本片区学校的老师共同执教《我不是最弱小的》双课时教学示范课。
二、授课老师将分享他们的教学反思。
三、全体与会人员将对授课教师进行评课和议课。
四、我们诚挚邀请领导们给予指导。
请各位语文老师积极参与听课观课,及时收集课堂信息。
为维护活动秩序,请将手机调至静音模式,感谢大家的配合。
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教研活动主持词4篇【开场白】各位领导,各位老师,大家好!欢迎来到民族小学,参加这次艺体教研活动。
艺体教学在农村是一个薄弱环节,我们很缺乏这方面的实践和经验交流,为了促进我校艺体教育发展,提高我校教师艺体教学能力,我们特地组织了这次教研活动,并同时邀请龙潭小学艺体教研组成员参加。
今天我们为大家准备了四堂观摩课,希望在座的各位积极参与,认真听课,主动交流,达到共同进步。
【课堂介绍】第一节课是贯丽娟老师带给大家的《activities last week》,贯老师是我校英语骨干力量,她的教学理念是“学习是玩出来的”,所以她的课堂总是以游戏为主,总是充满欢声笑语,现在我们把时间交给贯老师。
第二节课是龙潭小学王永庆老师带来的音乐课《一个妈妈的女儿》。
王老师是整个龙潭乡的音乐骨干力量,多年从事音乐和体育教学,在艺体教学方面独树一帜,他认为,学习音乐首先要从情感入手,我们期待他的精彩演绎,有请王老师!我们已经享受了耳福,又看了学生校园集体舞的展示,我想各位老师也想活动一下筋骨了吧,接下来我们将和范玉学老师一起走进体育课《单跳双落、往返接力》,有请各位老师到操场。
范老师是个多面手,去年参加了国培计划的体育老师培训,我们期待他带给我们不一样的教学理念和教学模式。
现在我们把课堂交给范老师。
最后带给大家视觉盛宴的是郭小洪老师,让我们一起来欣赏这多姿多彩的美术世界吧,感受色彩和线条的无限魅力吧!郭老师是我校市级骨干教师,受过美术专业训练,她的美术课堂又会带给我们什么样的感受呢?让我们拭目以待,一起感受《幸福》吧,有请郭老师!【交流活动】各位领导、各位老师,大家好!首先感谢今天为我们献课的四位老师,尤其是龙潭小学的王永庆老师,感谢他们给我们带来了精彩纷呈的课堂;感谢龙潭小学对我校教研工作的支持,感谢他们能在百忙之中参与此次教研活动,促进教学交流,共同进步;最后感谢我校各位领导和老师对我们教科室工作的支持和理解,使得这次活动能顺利开展。
今天上课的教师都是教学骨干,对待工作兢兢业业。
他们的课堂一定带给了我们不少的启发。
为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学,我们本着“共同进步、共同提高”的原则,在此举行听、评课活动。
希望各位老师都能畅所欲言,毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
我们先请学校贯校长讲话。
现在有请龙潭小学的李校长讲话。
接下来就是老师们对这几节课的讨论交流。
首先请上课的老师简要的说说自己的教学设想和教学反思。
(贯丽娟、王永庆、郭小洪、范玉学)那一世范文网:转载请保留此标记。
第一节课是贯丽娟老师执教的英语课,为我们评课的是学校教导副主任、技装主任王君毅老师,王老师多年从事英语教学,相信他必定有自己独特的见解。
(王主任评课)谢谢王主任的发言,俗话说:“内行看门道,外行看热闹。
”虽然我们大多都是英语外行,但是他们的教学手段、教学形式和教学思想是值得我们借鉴的。
第二节课是龙潭小学王永庆老师执教的音乐课,为我们评课的是王永翠老师,这两位王老师,大家都众所周知,都是比较专业的音乐教师,在音乐方面有自己的造诣,无论是他们的课堂,还是课后的交流,一定会让我们收益匪浅。
(王老师评课)谢谢王老师,艺术是无国界的,音乐和美术是世界通用的语言,虽然我们都不是专业的艺术人才,但是我们都有一颗热爱艺术的心。
接下来有请龙潭小学的徐海帆老师为我们评论郭老师的美术课《幸福》。
徐老师是龙潭小学的艺体教研组长,是美术专职教师,我们有请他从专业的角度来谈谈自己的看法和见解 (徐老师评课) 谢谢徐老师精彩的评论。
下面评论范老师体育课的是胡翠英老师。
胡老师是我校市级骨干教师,体育专业毕业,从事了很多年的体育教学,上周又参加了体育教师培训,相信她能够叫自己学到的东西分享给我们,有请!(胡老师评课)谢谢胡老师。
刚才四位老师针对不同的学科,从专业角度,结合课堂教学的教学模式、教学方法、教学理念等各方面发表了自己的看法,真是“听君一席话,胜读十年书”啊!俗话说:“仁者见仁,智者见智。
”在座的各位肯定也还有自己的一些意见和想法,接下来就请大家各抒己见,畅所欲言。
(教师交流发言)接下来有请学校教科室岳俊岭主任为大家做综合性评述。
(岳主任发言)谢谢岳主任。
对这几节课的评价,老师们说的很全面也很精到。
现在请允许我针对以后的课堂教学提几点建议和自己的认识,并与大家共同探讨。
1.精心研读教材,挖掘教材,切实找准每节课教学内容的重点和难点上课前要思考一下:我这节课的理想目标是什么?我想让学生经历什么?获得什么?采用什么样的手段促使学生达成我的教学目标?怎样设计教学比较合理?学生可能会出现哪些情况?我能怎样回应?怎样才能有效的抓住重点、突破难点?对这些问题,我们都要做到心中有数。
2.课前准备很重要我们不能上无准备的课,尤其是被我们称为非主流的艺体课。
艺体课前的准备,只要是我们教师能想到的,我们就应该下大力气去准备,比如:服装、道具、背景、拓展知识等,我们都应该精心去做,哪怕不是那么完美,但是只要你的课堂有些不一样,就能给学生很大的吸引力,抓住了学生就抓住了课堂。
教师除了有形的课堂资源的准备之外,更要准备的是老师多方面的知识、深厚的文化底蕴。
3.艺体课堂教学的困惑艺体课的课堂教学形式多样,一节课中可以融汇音乐、美术、语言、游戏、活动等多种形式,所以艺体课上学生的学习兴趣浓厚,学生主动参与实践的积极性也比较高,但是艺体课老师往往又有一个很大的困惑,那就是:课堂教学的有组织性和引导儿童充分展示可能会出现无序性的矛盾。
课堂教学的有组织性是上好课的保证,但艺体课往往不需要孩子规规矩矩端端正正地作业,甚至还需要几个学生合作完成,学生凑在一起难免会各抒己见,所以艺体课的纪律往往不好。
同时,我们为了提高艺体课的教学质量,为了更好地调动孩子的积极性,经常加入了游戏、舞蹈等活泼的形式,这样的课堂就显得无比杂乱。
我个人认为,我们不应该排斥这种“乱”的现象,不能将艺体课与语文数学课相提并论,不必要求学生非得在课堂上中规中矩,但是我们也不能让课堂乱得没了章法,要乱而有序、乱而有法、乱而有度,所以教师的组织教学的能力还是相当重要的。
在艺体课堂上我们的乱是为了把抽象的专业知识和原理以及枯燥的技能训练,转化成生动有趣的游戏、舞蹈,使之形象化、具体化,让少儿通过自身的活动,把听、视、触等各种感觉活动和运动、唱歌、表演、游戏、舞蹈等结合起来,从而把他们从座位的束缚中解放出来,让他们在轻松愉快的气氛中学习知识、获得技能,培养思维能力,同时受到美的熏陶。
4、注重平时对学生的艺术熏陶生活本身就是一门艺术。
我们除了在课堂上对学生进行艺术教育外,还要注重平时对他们的艺术熏陶。
比如:在生活中帮助孩子树立正确的审美观,经常进行美的教育;多开展艺体活动和竞赛,促使学生在艺术方面有所提高和进步;教师自己多读书,丰富自己的课余爱好,以自己的人格魅力和艺术修养感染、带动学生。
5、努力提高自身素质。
在闲暇时间里,我们要多读有关的教育教学书籍杂志,多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法,加强自身的基本功练习,内提素质,外塑形象,把学校艺体教学搞得有声有色。
如何上好每一节课?怎样才能使课上的有自己的特色,而且还要有成效,学生又乐意接受?这是需要长期研究的课题。
为了学生,为了把自己的课上的更加完美,我们一起努力吧。
英语教研活动主持词good morning, ladies and gentlemen. it is my privilege and great pleasure to host this meeting in honor of my distinguished guests. please allow me to express the most heartfelt welcome to all of you on behalf of the summary of primary english teachers’ competition of zhongshan. though the weather is so cold, we have been looking forward to sharing teaching ideas and learning from each other for a long time. thank you forsacrificing your saturday to come here. i think it will be a wonderful day today. i do hope that you will enjoy your stay here.介绍嘉宾first,let`s introduce today`s honorable leaders and guests.mr tian,田湘军 from shunde no.1 middle school.顺德一中 xxxmr guo zhidong from teaching research section(unit) of zhongshan education bureau.中山市教育局教研室 xxxmr yang yuanchuan, the vice president of zhongshan education assosiation中山市教育学会副会长 xxx介绍比赛概况in november and december, 31 energetic and creative teachers had joined the english teaching competition. they’ve presented a lot of wonderful teaching ideas to us. some teachers focused on reading, some focused on writing and some focus on phonics. they really bring brainstorming to my mind.介绍第一节课today we will bring two presents to you as the new year’s gifts. what are they? they are two wonderful lessons. let’s listen to the first lesson. it focuses on phonics. we can get some ideas here on teaching phonics. let’s welcome miss yuan haihong, from shiqi central primary school to present a phonic lesson to us. it’s from b7 u9 sounds and words. let’s welcome.介绍第二节课thank you, miss yuan. i think you must have got many new ideas on teaching phonics. i really learned a lot from it. how about review lessons? how to make our review lessons effectively? mr. tian has got some good ideas. he’s going to present a review lesson to us. before that, i would like to introduce our distinguished guest mr. tian.he is an expert teacher of shunde district, foshan city, an excellent english teacher of guangdong province,an excellent english teacher of china.he won the first prize of guangdong primary english teaching composition,the first prize of national primary english teaching competition.he won the special prize of the 7th media software competition of china.he has been invited to give speeches all around the country. he was warmly welcomed by the primary english teachers. let’s give a big hand to welcome mr tian to have a review lesson.xxx老师简介:全国优秀英语教师,广东优秀英语教师,顺德市的“专家型教师”,曾获得过广东省小学英语教学比赛第一名、全国小学英语教学比赛一等奖,全国第七届多媒体软件大赛特等奖(全国唯一)等多项荣誉称号,多次应邀到全国各地讲学观摩,受到全国广大小学英语教师的喜爱。