高二生物练习册第三册及答案
高二生物必修三练习题(含答案)
高二生物必修三练习题（含答案）一、选择题:1、毛细淋巴管壁细胞的内环境组成是A(淋巴 B(淋巴和组织液 C(血浆和组织液 D(血浆和淋巴2、下列除哪项外，均为内环境概念的要素是A. 细胞外液 B(主要组成为血浆、组织液和淋巴C细胞内液 D. 体内细胞赖以生存的液体环境4、下列关于人体内环境的描述中，错误的是( )A(血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等B(免疫对内环境稳态具有重要作用C(HCO3-、HPO42一等参与维持血浆pH相对稳定D(淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等5、人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生物化学反应，其中有A.蛋白质消化分解成氨基酸B.神经递质和激素的合成C.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D.乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸6、人的睡眠状态一般在24小时内发生周期性变化。
调控这一现象的部位是( )A.大脑B.小脑C.脑干D.下丘脑7、雄性幼犬与母犬一样是蹲着排尿的，但性成熟以后便采取抬起一条后腿排尿的方式。
如果给雄性幼犬注射雄性激素，会使未成年的幼犬也采取抬起一条后腿排尿的方式。
根据以上事实，可以推知A(雄犬的排尿方式主要受雄性激素的调节B(雄犬的排尿方式主要受神经系统的调节C(性成熟雄犬的排尿方式，是模仿学习的结果D雄性幼犬的排尿方式，是一种趋性行为8、科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之迷。
此前发现，在脑内有一类突触只有突结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。
请推测科学家对此研究所取得的可能成果?突触小体中没有细胞核 ?突触后膜缺乏相应的受体?突触前膜缺乏相应的受体 ?突触前膜不能释放相应的神经递质A(?? B(?? C(?? D(??9、右图为测定反射弧中两个相邻神经元电位变化的示意图，如果分别刺激图中a、e两处神经末梢，则电流计指针偏转的次数和神经冲动的方向分别是A. 1、2;在d处会有两次神经冲动都是单向传递的B. 2、1;在bc段会有两次神经冲动都是双向传导的C. 1、2;在bc段会有两次神经冲动都是单向传导的D. 2、1;在bc段只有一次神经冲动且是单向传导的10、在人体内,都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是 ( )?呆小症 ?糖尿病 ?侏儒症 ?白化病 ?镰刀型贫血症 ?夜盲症??? B.??? C.??? D.??? A.11、一个正常人从35?的环境进入一室温只有18?的空调房间，机体发生的变化是A(散热减少，产热随后增加 B(散热增加，产热随后减少C(散热减少，产热随后减少 D(散热增加，产热随后增加 12、在抗震救灾中，发现有些在废墟下由于肌肉受到挤压导致局部坏死但仍保持清醒的幸存者，当移开重物被救出后，却因肌肉大量释放肌红素、钾等物质迅速进入血液，结果造成人压着没事，救出来后最终因心肾功能衰竭而不幸去世的情况。
高中生物人教版2019选修3习题答案第2章细胞工程第2节 第1课时动物细胞培养
第2节动物细胞工程第1课时动物细胞培养必备知识基础练1.(2021山东青岛高二期中)动物细胞培养是动物细胞工程的基础，科研人员将数量相等的动物肝脏肿瘤细胞和肝脏正常细胞分别置于相同培养液中培养。
下列叙述正确的是()A.在培养过程中通常要通入5%的CO2刺激细胞呼吸B.细胞培养液中通常含有维生素、激素、糖等多种能源物质C.定期更换培养液可以防止代谢产物的积累对细胞造成危害D.为了防止细菌污染，可向培养液中加入适量的干扰素2.(2021山东聊城莘州中学高二月考)下图表示动物细胞培养过程中，动物细胞增殖情况的变化曲线(图中B、D两点表示经筛选后继续培养)，下列相关叙述错误的是()A.OA段的培养称为原代培养B.AB段可能发生了接触抑制C.BD段的培养需用胰蛋白酶处理和更换培养液D.动物细胞培养过程中，细胞可通过有丝分裂和减数分裂实现细胞增殖3.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是()A.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶瓶壁上可形成多层细胞B.传代培养时，贴壁生长的细胞可直接用离心法收集C.细胞的传代培养次数通常是无限的D.动物细胞培养中定期更换培养液可以清除代谢物4.(2022江苏南通如皋中学高二段测)下列关于动物细胞培养所需要的条件的叙述，正确的是()A.为了创造无菌、无毒的环境，培养基中通常添加一定量的血清B.动物细胞培养所需营养物质和植物组织培养的相同C.动物细胞培养的适宜温度一般与动物的体温相近D.动物细胞培养的适宜pH为酸性条件5.(2021山东泰安新泰一中高二期中)为检测某药物X的抗癌活性，在细胞培养板的每个孔中加入相同数量的肝癌细胞，使其贴壁生长，实验组加入溶于二甲亚矾的药物X，培养72h后进行计数，比较实验组和对照组每个孔中细胞数目。
下列有关叙述错误的是()A.细胞培养液中通常需要加入血清等天然成分B.可用胰蛋白酶处理使肝癌细胞脱落下来并进行计数C.对照组中应加入等体积的无菌蒸馏水，其他条件一致D.若实验组细胞数远低于对照组，可初步判断此药物有抗癌效果6.下列有关动物细胞原代培养的说法，正确的是()A.需用胃蛋白酶溶解细胞间的胶原蛋白B.体外培养细胞的分类：一类悬浮在培养液中生长增殖；另一类贴附于某些基质表面生长增殖C.需置于含95%CO2的培养箱中培养D.培养的细胞绝大部分将均匀分布在培养液中7.(2022山东青岛期中)肌萎缩性侧索硬化症即“渐冻症”，该病病因之一是突变的基因导致有毒物质积累，运动神经元损伤。
高二生物必修三免疫调节练习题及答案
高二生物必修三免疫调节练习题及答案高二生物必修三第4节免疫调节练题研究要求：基本要求：1.简述免疫系统的组成。
2.概述免疫系统在维持稳态中的作用。
3.关注艾滋病的流行和预防，关注器官移植所面临的问题。
基础训练：一）免疫系统的组成1.下列不属于免疫活性物质的是（）。
A。
抗体 B。
抗原 C。
淋巴因子 D。
溶菌酶2.用概念图形式表示免疫系统的组成：免疫系统①免疫细胞②③④⑤脾等⑥⑦抗体⑧⑨二）免疫系统的防卫功能3.当人体受到病原体感染时，体内吞噬细胞可将其吞噬、消化并清除。
这种免疫是（）。
A。
先天具有的 B。
后天获得的 C。
针对某种抗原的 D。
通过抗体起作用的4.下列选项中，属于特异性免疫的是（）。
A。
泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B。
淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C。
胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D。
体内的天花病毒抗体能防御天花病毒5.下列属于人体第三道防线的是（）。
A。
皮肤和黏膜 B。
血液和消化液 C。
免疫器官和淋巴细胞 D。
溶菌酶6.抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器分别是（）。
A。
氨基酸和核糖体 B。
氨基酸和高尔基体C。
核苷酸和核糖体 D。
核苷酸和高尔基体7.下列结构中不属于抗原的是（）。
A。
牛痘病毒 B。
细菌 C。
癌细胞 D。
自身正常细胞8.当抗原首次入侵机体时，能增殖分化为浆细胞的是（）。
A。
吞噬细胞 B。
T细胞 C。
B细胞 D。
记忆细胞9.下列关于浆细胞产生途径的叙述，不正确的是（）。
A。
抗原直接刺激B细胞分化而成B。
吞噬细胞将抗原直接呈递给B细胞分化而成C。
T细胞将抗原呈递给B细胞分化而成D。
抗原刺激记忆细胞分化而成10.在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有（）。
A。
吞噬细胞、浆细胞、T细胞、效应T细胞B。
吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C。
吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞D。
吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞11.下列关于体液免疫的叙述正确的是（）。
高二生物人教实验版选修3(全册 共计19页)
高二生物人教实验版选修3基因工程（一）例1、下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制“工程菌”的示意图。
已知细菌B细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因。
判断下列说法正确的是（）A．将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法B．将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上，能生长的只是导入了重组质粒的细菌C．将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上，能生长的就是导入了质粒A的细菌D．目的基因成功导入的标志是受体细胞能产生出人的生长激素例2、利用基因工程技术可使大肠杆菌生产人的胰岛素。
下列相关叙述，正确的是（）A．人和大肠杆菌在合成胰岛素时，转录和翻译的场所是相同的B．DNA连接酶能把两个黏性末端经碱基互补配对后留下的缝隙“缝合”C．通过检测，大肠杆菌中没有胰岛素产生则可判断重组质粒未导入受体菌D．在培养大肠杆菌的工程菌过程中，获得目的基因的工具酶有限制性核酸内切酶和DNA聚合酶例3、请回答基因工程方面的有关问题：(1)利用PCR技术扩增目的基因，其原理与细胞内DNA复制类似（如下图所示）。
图中引物为单链DNA片段，它是子链合成延伸的基础。
从理论上推测，第四轮循环产物中含有引物A的DNA片段所占的比例为_______。
(2)设计引物是PCR技术关键步骤之一。
某同学设计的两组引物（只标注了部分碱基序列）都不合理（如下图），请分别说明理由。
①第1组：______________________；②第2组：_________________。
(3) PCR反应体系中含有热稳定DNA聚合酶，下面的表达式不能正确反映DNA 聚合酶的功能，这是因为____________。
(4)用限制酶EcoRV、Mbol单独或联合切割同一种质粒，得到的DNA片段长度如下图(1 kb即1000个碱基对)，请画出质粒上EcoRV、Mbol的切割位点。
基因工程（二）例1、采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵中，培育出了转基因羊。
2024年高中生物新教材同步选择性必修第三册教材答案与提示
2024年高中生物新教材同步选择性必修第三册教材答案与提示第1章发酵工程第1节传统发酵技术的应用教材第6～7页探究·实践一、制作泡菜结果分析与评价1.隔绝空气；无氧条件。
2.装完原料后还需要加入冷却好的盐水，留有一定空间，便于冷却好的盐水淹没全部菜料。
3.根据实际情况作答即可。
二、制作果酒和果醋结果分析与评价1.在制作果醋的过程中，发酵液表面出现菌膜；在制作果酒的过程中，发酵液中出现气泡，发酵液温度上升，逐渐变为深红色，葡萄皮覆盖在发酵液表面。
其中最明显的变化为制作果酒时气泡的释放，在发酵10天后变化最明显。
原因：果醋发酵液表面的菌膜是醋酸菌进行有氧呼吸大量繁殖并聚集在发酵液表面形成的；果酒发酵液中产生气泡是由于酵母菌进行无氧呼吸释放CO2，发酵过程产热，使发酵液温度上升，发酵过程中果皮中的花青素进入发酵液中使发酵液呈深红色。
2.在制作果酒的过程中，可能会有除酵母菌之外的微生物生长，它们会对果酒发酵产生影响。
为避免这种影响，应按照“方法步骤”所述来处理材料及器具，避免杂菌污染，并保持无氧条件，注意在排气时仅拧松瓶盖，切勿打开，防止其他微生物进入。
3.在制作果醋的过程中，发酵温度为30～35 ℃，且保持有氧条件，而酵母菌是兼性厌氧微生物，发酵温度为18～30 ℃，故其不会继续发酵。
醋酸菌来自空气，可通过人工接种醋酸菌加快果醋的制作。
4.可以通过检查容器密闭性、选用优质原料、人工接种菌种等措施改进。
教材第8页练习与应用一、概念检测1.(1)×[卤汁中的乳酸菌和芽孢杆菌会竞争营养物质和生存空间。
](2)×[乳酸菌发酵不产生CO2。
](3)√[经过微生物的发酵，豆腐中的蛋白质被分解成小分子的肽和氨基酸，使该臭豆腐具有特殊的味道。
]2.D[醋酸菌是好氧细菌，制作果醋利用了其在有氧条件下产生乙酸。
]二、拓展应用1.利用传统发酵技术制作的食品有酒、酸奶、食醋等；它们制作的原理分别是：酵母菌的无氧呼吸、乳酸菌的无氧呼吸、醋酸菌的有氧呼吸。
最新人教版高中生物必修3课后习题参考答案名师优秀教案
人教版高中生物必修3课后习题参考答案高中生物必修3《稳态与环境》课后答案和提示第1章人体的内环境与稳态第1节细胞生活的环境(六)练习基础题 1(C。
2(B。
3(B。
4(毛细血管壁细胞的直接生活环境是血浆和组织液，毛细淋巴管壁细胞的直接生活环境是淋巴和组织液。
拓展题 (1)肺泡壁、毛细血管壁。
(2)食物的消化和营养物质的吸收。
(3)肾小管的重吸收。
(4)皮肤。
第2节内环境稳态的重要性(四)练习基础题 1(D。
2(C。
3(D。
4(提示:因为人体各种生命活动是以细胞代谢为基础的，细胞代谢本质上是细胞内各种生化反应的总和。
内环境为这些生化反应的进行提供了必要的物质和条件。
当内环境稳态保持正常时，细胞的代谢活动能正常进行;当内环境稳态失调时，细胞代谢活动就会受影响。
因此内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。
拓展题提示:当动物进食高浓度的糖溶液后，大量的葡萄糖被吸收进入血液，导致血糖浓度暂时升高。
血糖浓度的升高会刺激机体加速分泌胰岛素，同时抑制胰高血糖素的分泌。
在胰岛素和胰高血糖素的共同调节下，血糖浓度逐渐恢复到正常水平，具体调节机制可参考第2章有关血糖平衡调节的内容。
自我检测的答案和提示一、概念检测1. 判断(1)×(2)?(3)×(4)?2. 选择 (1)D;(2)D;(3)D3. 画概念图(略)二、知识迁移(1)水是良好的容积，为各种生化反应提供溶液环境;水是体内物质运输的载体，水在体温调节方面有作用;水是某些生化反应的反应物;水是细胞结构的重要组成成分等(2)说明健康的人体具有维持体内水平衡的能力。
三、技能应用 (1)否(2)血液中的糖分既可来源于食物中的糖类物质，也可来源于其他物质的体内转化第2章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调节(七)练习基础题 1.B。
2.大脑、小脑和脑干。
拓展题 1(b、c、d、e。
2(提示:都表现为电位差，但电流在导线中的传导是自由电子的定向移动形成的，而神经冲动的传导主要是靠细胞膜两侧带电粒子的跨膜运动形成的。
生物练习册第三册答案
生物练习册第三册答案一、选择题1. 细胞的基本结构包括：A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核答案：B, C, D2. 下列哪项不是细胞器？A. 线粒体B. 叶绿体C. 细胞骨架D. 核糖体答案：C3. 光合作用主要发生在植物的哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案：C4. 细胞分裂过程中，染色体的变化是：A. 复制B. 消失C. 重组D. 断裂答案：A5. 基因突变是指：A. 基因数量的变化B. 基因结构的变化C. 基因位置的变化D. 基因功能的增强答案：B二、填空题1. 细胞膜的主要功能是_________和_________。
答案：保护细胞内部结构，控制物质进出2. 植物通过_________过程将太阳能转化为化学能。
答案：光合作用3. 细胞周期包括_________期和_________期。
答案：间，分裂4. 基因表达的过程包括_________和_________。
答案：转录，翻译5. 遗传信息的载体是_________。
答案：DNA三、简答题1. 请简述细胞呼吸的过程。
答案：细胞呼吸是细胞内有机物在氧气参与下被分解成二氧化碳和水，并释放能量的过程。
主要分为糖酵解、三羧酸循环和电子传递链三个阶段。
2. 什么是遗传多样性，它对生物种群有何意义？答案：遗传多样性是指一个种群中个体基因组成的多样性。
它对生物种群的意义在于增加种群对环境变化的适应能力，避免疾病和不利条件的大规模影响。
四、实验题1. 观察洋葱表皮细胞的实验步骤。
答案：取洋葱表皮，用镊子撕下薄层，放在载玻片上，用盖玻片覆盖，轻轻压平，然后放在显微镜下观察。
结束语：本练习册答案仅供参考，希望同学们在掌握基础知识的同时，能够通过实践和探索来深化理解，培养科学探究的能力。
2023届高二选择性必修三(三)生物试卷(后附答案解析)
选择性必修三习题（三）高二生物一、单选题1.红酸汤是苗族的传统食品，它颜色鲜红、气味清香、味道酸爽，其制作过程类似于泡菜的制作。
下列是以番茄和辣椒为原料的红酸汤制作流程图，相关叙述中正确的是（）→→→→A.红酸汤制作过程中用到的微生物主要是醋酸菌B.装坛时加入成品红酸汤是为了增加发酵菌种的数量C.装坛时不装满的原因是为了促进微生物繁殖D.红酸汤的制作中随着发酵时间延长，亚硝酸盐的含量一直增加2.为了解病原微生物对四种抗生素的敏感程度，某研究小组进行了相关药敏实验，图1为部分实验器材。
将含有相同浓度的抗生素I～Ⅳ四个大小相同的纸片分别贴在长满测试菌的平板上，实验结果如图2。
下列相关叙述正确的是（）A.为获得长满测试菌的平板，需要使用图1中器材①②③B.图2中II形成的抑菌圈较小，可能是病原微生物对药物较敏感C.图2抑菌圈中的菌落可能是在抗生素IV作用下产生了突变株D.不同抗生素在平板上的扩散速度不同会影响实验结果3.利用植物组织培养技术大量繁殖红豆杉细胞，从中提取细胞分泌的抗癌药物——紫杉醇，下列有关叙述正确的是（）A.采用茎尖部位的组织进行组织培养容易获得抗病毒植株B.利用植物组织培养能获得遗传物质改变的新品种C.愈伤组织细胞排列疏松而无规则，且为高度液泡化呈无定形状态的薄壁细胞D.选择适当的分化培养基，在适宜光照下培育出红豆杉幼苗4.酸性土壤是pH小于7的土壤总称。
下图表示利用耐酸植物甲（4n）和高产植物乙（2n）培育高产耐酸杂种植物的过程（图中序号表示过程或处理手段），下列相关叙述错误的是（）A.图示过程中依据的原理主要有细胞膜的流动性、植物细胞的全能性等B.过程①可将甲乙植物细胞置于含纤维素酶和果胶酶的等渗溶液中处理C.过程②可以用PEG诱导，过程③得到的杂种细胞中含有3个染色体组D.过程④⑤使用的培养基需加入生长素和细胞分裂素，但加入的比例不同5.杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点，被称为“钻石级”肉用绵羊。
高中生物第三册书后练习答案
第三册（必修）第1章人体的内环境与稳态第1节细胞生活的环境(一)问题探讨1.图1中是人体血液中的血细胞，包括红细胞、白细胞等；图2中是单细胞动物草履虫。
2.血细胞生活在血浆中。
草履虫直接生活在外界水环境中。
两者生活环境的相似之处是：都是液体环境；不同之处是：血细胞生活在体内的血浆中，并不直接与外界环境进行物质交换，而草履虫直接生活在外界环境中；与外界环境相比，血浆的理化性质更为稳定，如温度基本恒定等。
（二）思考与讨论1 1.细胞外液是指存在于细胞外的体液，包括血浆、组织液和淋巴等。
血细胞直接生活在血浆中，体内绝大多数细胞直接生活在组织液中，大量淋巴细胞直接生活在淋巴液中。
由此可见，细胞外液是体内细胞直接生活的环境。
2.相同点：它们都属于细胞外液，共同构成人体内环境，基本化学组成相同。
不同点：（1）在人体内存在的部位不同：血浆位于血管内，组织液分布于组织细胞之间，淋巴分布于淋巴管中；（2）生活于其中的细胞种类不同：存在于组织液中的是体内各组织细胞，存在于血浆中的是各种血细胞，存在于淋巴中的是淋巴细胞等；（3）所含的化学成分有差异，如血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质很少。
3.提示：当血浆流经毛细血管时，水和一切能够透过毛细血管壁的物质可以在毛细血管动脉端渗出，进入组织细胞间隙而成为组织液，绝大多数的组织液在毛细血管静脉端又可以重新渗入血浆中。
少量的组织液还可以渗入毛细淋巴管，形成淋巴，淋巴经淋巴循环由左右锁骨下静脉汇入血浆中。
它们之间的关系如图1-2所示。
由此可见，全身的细胞外液是一个有机的整体。
（三）资料分析1.提示：表中的化学物质可分为无机物和有机物。
无机物包括水和无机盐离子（如Na+、K+、Ca2+、Mg2+、Fe2+、Cl-、HPO42-、SO42-、HCO3-）等，有机物包括糖类（如葡萄糖）、蛋白质（如血清白蛋白、血清球蛋白、纤维蛋白原等）、脂质（如各种脂肪酸、脂肪、卵磷脂、胆固醇）、氨基酸氮、尿素氮、其他非蛋白氮和乳酸等。
【人教版】高中生物必修3全册优质习题及答案
【新人教版】高中生物必修3全册优质习题及答案第1章 人体的内环境与稳态第1节 细胞生活的环境一、体内细胞生活在细胞外液中1．体液。
(1)概念：在生物体内含有的大量以水为基础的液体。
(2)组成及比例⎩⎪⎨⎪⎧ ：约占2/3 ：约占1/3 2．内环境。
(1)概念：由____________构成的液体环境叫做内环境。
(2)组成及关系：(3)将下列细胞与其生活的内环境连接起来。
①组织细胞 a ．组织液、血浆②毛细血管壁细胞 b ．组织液、淋巴③毛细淋巴管壁细胞 c ．淋巴、血浆④血细胞 d ．组织液⑤淋巴细胞和吞噬细胞 e ．血浆点拨：(1)血浆不同于血液，血液包括血浆和血细胞，因而血浆仅是血液的液体组成成分，是各种血细胞直接生活的环境。
(2)人的呼吸道、肺泡腔、消化道、尿道等虽位于人体内，但它们与外界相通，属于人体的外界环境，所以，汗液、尿液、消化液、泪液等在体内暂存，不属于体液。
答案：1．(2)细胞内液细胞外液2．(1)细胞外液(2)①血浆②淋巴(3)①－d ②－a ③－b ④－e ⑤－c二、细胞外液的成分1．血浆的主要成分。
2．组织液、血浆和淋巴的异同。
成分相近，最主要的差别在于血浆中含有较多的________。
3．细胞外液的本质：是一种________，类似于海水。
答案：1．蛋白质无机盐营养物质代谢废物2．蛋白质3．盐溶液三、细胞外液的渗透压、酸碱度和温度1．渗透压。
(1)概念：溶液中____________对水的吸引力。
(2)渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目，具体如下表：(3)血浆渗透压的大小主要与______________的含量有关。
细胞外液渗透压的90%以上来源于______和______。
2．酸碱度。
(1)正常人血浆近中性，pH为__________。
(2)维持因素：与血浆中的________、________等离子有关。
3．温度。
人体细胞外液的温度一般维持在______左右。
高中生物选修3教材课后习题答案
高中生物选修3教材答案♫1.1 DNA重组技术的基本工具（一）思考与探究1.限制酶在DNA的任何部位都能将DNA切开吗？以下是四种不同限制酶切割形成的DNA 片段：(1) …CTGCA (2) …AC (3) GC…（4）…G…G …TG CG……CTTAA(5) G… (6) …GC(7) GT…(8)AATTC…ACGTC… …CG CA…G…你是否能用DNA连接酶将它们连接起来？答：2和7能连接形成…ACGT……TGCA…；4和8能连接形成…GAATTC……CTTAAG…；3和6能连接形成…GCGC……CGCG…；1和5能连接形成…CTGCAG……GACGTC…。
2.联系你已有的知识，想一想，为什么细菌中限制酶不剪切细菌本身的DNA？提示：迄今为止，基因工程中使用的限制酶绝大部分都是从细菌或霉菌中提取出来的，它们各自可以识别和切断DNA上特定的碱基序列。
细菌中限制酶之所以不切断自身DNA，是因为微生物在长期的进化过程中形成了一套完善的防御机制，对于外源入侵的DNA可以降解掉。
生物在长期演化过程中，含有某种限制酶的细胞，其DNA分子中或者不具备这种限制酶的识别切割序列，或者通过甲基化酶将甲基转移到所识别序列的碱基上，使限制酶不能将其切开。
这样，尽管细菌中含有某种限制酶也不会使自身的DNA被切断，并且可以防止外源DNA的入侵（本题不要求学生回答的完全，教师可参考教师用书中的提示，根据学生的具体情况，给予指导。
上述原则也应适用于其他章节中有关问题的回答）。
3.天然的DNA分子可以直接用做基因工程载体吗？为什么？提示：基因工程中作为载体使用的DNA分子很多都是质粒（plasmid），即独立于细菌拟核DNA之外的一种可以自我复制、双链闭环的裸露的DNA分子。
是否任何质粒都可以作为基因工程载体使用呢？其实不然，作为基因工程使用的载体必需满足以下条件。
（1）载体DNA必需有一个或多个限制酶的切割位点，以便目的基因可以插入到载体上去。
朝阳区高二生物必修3参考答案
学习目标与检测必修3《稳态与环境》参考答案第1章人体的内环境与稳态第1节细胞生活的环境一、选择题1．A 2．D 3．C 4．C 5．B （A项唾液淀粉酶改为血浆蛋白） 6．B 7．C 8．C 9．C 10.C二、非选择题（1）组织细胞［③］组织液（2）自由扩散红细胞（或血红蛋白）线粒体有氧呼吸三（3）血浆淋巴组织液蛋白质（4）二氧化碳氧气第2节内环境稳态的重要性一、选择题1．B 2．D 3．D 4．B 5．D 6．A 7．B 8．D 9．D二、非选择题神经调节体液调节器官系统免疫系统神经-体液-免疫调节第2章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调节一、选择题二、填空题1.反射中枢神经系统体内和外界环境2. 神经纤维神经细胞间单方向的轴突树突或细胞体向相反的方向3. ⑴a感受器兴奋b神经冲动传入神经神经中枢c神经中枢分析与综合d神经中枢传出神经效应器相应的活动⑵有感觉，但肌肉无收缩反应4.(1)高尔基体突触前膜(2)糖蛋白(3)突触后膜持续兴奋使神经系统失去控制5.（1）由负变正由正变负（2）突触小泡突触后膜（3）脊髓高级神经中枢第2节通过激素的调节一、选择题二、非选择题1.化学物质体液反馈2.促甲状腺激素促性腺激素下丘脑3.（1）乙甲（2）进食含糖食物主动运输（3）氧化分解成为二氧化碳和水并释放能量、合成肝糖原和肌糖原储存、转变成为脂肪和某些氨基酸；胰岛素；胰高血糖素（4）肝糖原分解成为血糖4．（1）促甲状腺激素；甲状腺激素（2）A曲线当摘除甲状腺后，甲状腺激素分泌减少，促甲状腺激素增多，当注射激素后，促甲状腺激素分泌减少B曲线当摘除甲状腺后，甲状腺激素减少，注射甲状腺激素后，甲状腺激素增加第3节 神经调节与体液调节的关系非选择题1.体液传送2.体液调节 神经调节 第4节 免疫调节 一、选择题1．D 2．删 3．A 4．C 5．D 6．C 7．B 8．A 9．A 10．D 11. B 12. C 13. C 二、非选择题1．感冒病毒被吞噬细胞吞噬呈递给T 细胞，再由T 细胞呈递给B 细胞或直接刺激B 细胞，在淋巴因子的作用下，使B 细胞增殖分化为浆细胞，产生抗体，进行体液免疫，或产生效应T 细胞，激活溶酶体酶，导致靶细胞裂解死亡，抗原也无藏身之所，被抗体消灭。
高中生物选修3全册同步习题集(含答案)
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高二下生物第三册练习册答案
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21.O22. B.PCR 3.下列技术依据DNA 分子杂交原理的是①用DNA 分子探针诊断疾病②B 淋巴细胞与骨髓瘤细胞杂交③快速灵敏地检测饮用水中病毒的含量④目的基因与运载体结合形成重组DNA 分子
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A.②③
B.①③
C.②④
D.①④
4.关于精子变形的叙述错误的是
A.细胞核变为精子头部的主要部分
B.高尔基体发育为头部的顶体
C.中心体演变为精子的尾
D.线粒体退化消失
5.
A.
B.
的
常
6.
A. C.都。
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高二生物练习册第三册及答案
1、小麦粒色受不连锁的三对基因A/a、B/b、C/c控制。
A、B和C决定红色，每个基
因对粒色增加效应相同且具叠加性，a、b和c决定白色。
将粒色最浅和最深的植株杂交得到F1。
F1的自交后代中，与基因型为Aabbcc的个体表现型相同的概率是
A.164
B.664
C.1564
D.2064
2、某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因。
已知Ⅰ1基因型为AaBB，
且Ⅱ2与Ⅱ3婚配的子代不会患病。
根据以下系谱图，正确的推断是
A.Ⅰ3的基因型一定为AABb
B.Ⅱ2的基因型一定为aaBB
C.Ⅲ1的基因型可能为AaBb或AABb
D.Ⅲ2与基因型为AaBb的女性婚配，子代患病的概率为316
3、子代不同于亲代的性状，主要来自基因重组，下列图解中哪些过程可以发生基因
重组
A.①②④⑤
B.①②③④⑤⑥
C.③⑥
D.④⑤
4、基因型分别为aaBbCCDd和AABbCCDd的两种豌豆杂交，其子代中纯合子所占的比
例为
A.14
B.18
C.116
D.0
5、玉米是一种雌雄同株的植物，正常植株的基因型为A_B_，其顶部开雄花，下部开
雌花;基因型为aaB _的植株不能长出雌花而成为雄株;基因型为A_bb和aabb植株的顶端
长出的是雌花而成为雌株两对基因位于两对同源染色体上。
育种工作者选用上述材料作亲本，杂交后得到下表中的结果。
则所用亲本的基因型组合是
类型正常株雄株雌株
数目 998 1 001 1 999
A.aaBb×Aabb或AaBb×aabb
B.AaBb×Aabb或AaBb×aabb
C.aaBb×AaBb或AaBb×Aabb
D.aaBb×aabb或Aabb×aabb
6、已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型的个体aa的个体在胚胎期死亡，
两对性状的遗传遵循自由组合定律，Aabb∶AAbb=1∶1，且该种群中雌雄个体比例为1∶1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的成活子代中能稳定遗传的个体所占比例是
A.58
B.35
C.14
D.34
7、现有①～④四个果蝇品系都是纯种，其中品系①的性状均为显性，品系②～④均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性。
这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示：
品系① ② ③ ④
隐性性状残翅黑身紫红眼
相应染色体Ⅱ、Ⅲ Ⅱ Ⅱ Ⅲ
若需验证自由组合定律，可选择下列哪种交配类型
A.①×②
B.②×④
C.②×③
D.①×④
8、某种群中，AA的个体占25%，Aa的个体占50%，aa的个体占25%。
若种群中的雌雄个体自由交配，且aa的个体无繁殖能力，则子代中AA∶Aa∶aa是
A.3∶2∶3
B.4∶4∶1
C.1∶1∶0
D.1∶2∶0
9、用两个圆形南瓜做杂交实验，子一代均为扁盘状南瓜。
子一代自交，子二代出现扁盘状、圆形和长形，三者比例为9∶6∶1，现对子二代中的圆形南瓜做测交，则后代中扁盘状、圆形和长形三种南瓜的比例为
A.2∶0∶1
B.0∶2∶1
C.5∶0∶1
D.0∶5∶1
10、将纯合的野鼠色小鼠与棕色小鼠杂交，F1代全部表现为野鼠色。
F1个体间相互交配，F2代表现型及比例为野鼠色∶黄色∶黑色∶棕色=9∶3∶3∶1。
若M、N为控制相关代谢途径的显性基因，据此推测最合理的代谢途径是
1、某动物毛色的黄色与黑色是一对相对性状，受常染色体上的一对等位基因A、a控制，已知在含有基因A 、a的同源染色体上，有一条染色体带有致死基因，但致死基因的表达会受到性激素的影响。
请根据下列杂交组合及杂交结果回答问题。
杂交
组合亲本类型子代
雌雄
甲黄色♀×黄色♂黄238 黄120
乙黄色♂×黑色♀黄111，黑110 黄112，黑113
丙乙组的黄色F1自交黄358，黑121 黄243，黑119
1毛色的黄色与黑色这对相对性状中，显性性状是，判断的依据是
________________________________________________________________________。
2 丙组的子代中导致雌雄中黄与黑比例差异的可能原因是
_________________________________，请设计方案验证你的解释。
______________________________________________________________。
3 甲组亲本的基因型是________________。
4 从上述杂交组合中可以判断致死基因是________显或隐性基因，且与________A或
a同在一条染色体上，________激素会促进致死基因的表达。
2、某相对封闭的山区，山上有一品种的山核桃，其核桃皮有厚皮A和薄皮a两种，
含油量有高B和低b两种。
现用山核桃甲AAbb和山核桃乙aaBB两亲本杂交，得F1，F1
自交后代出现4种表现型，比例为5∶3∶3∶1，已知此种山核桃中有一种组合的花粉不育。
另外在此山区人群中，有一种发病率极高的遗传病。
该病受一对基因E、e控制，调查时
发现双亲均为患者的多个家庭中，后代中男女比例为1∶1，其中女性均为患者，男性中患者约占3/4。
分析回答相关问题：
1山核桃的两种性状在遗传时，不育的花粉基因型最可能是。
2F2的基因型有种，其中厚皮高含油量个体的基因型为。
3若取F2中薄皮高含油量个体自交，后代性状分离比为。
4设计实验验证你对不育花粉的推测：
①杂交组合：。
用基因型表示
②结果推断：。
5该山区人群中发病率较高的这种遗传病的遗传方式最可能为，推
断的依据是。
6调查的双亲均为患者的家庭中，患病母亲的基因型为，其中杂合子占。
7在调查的双亲均为患者的家庭中，后代男性中E基因频率为。
3、某农科所做了两个小麦品系的杂交实验，70 cm株高和50 cm株高以下表现型省略“株高”的小麦杂交，F1全为60 cm。
F1自交得到F2，F2中70 cm∶65 cm∶60 cm∶55 cm∶50 cm均为1∶4∶6∶4∶1。
育种专家认为，小麦株高由多对等位基因控制，且遵循
自由组合定律，相关基因可用A、a，B、b，……表示。
请回答下列问题。
1 F2中60 cm的基因型是____________________。
请利用上述实验材料，设计一个杂交实验对专家的观点加以验证，实验方案用遗传图解表示要求写出配子。
2 上述实验材料中，一株65 cm和一株60 cm的小麦杂交，杂交后代中70 cm∶65 cm∶60 cm∶55 cm约为1∶3∶3∶1，则亲本中65 cm的基因型为________，60 cm的基因型为________，杂交后代中基因型有________种。
3 上述实验材料中，一株65 cm和一株60 cm的小麦杂交，F1________填“可能”或“不可能”出现“1∶1”的性状分离比。
1、1黄色丙组亲本都是黄色，而其子代中出现了黑色，这属于性状分离，分离出的黑色性状是隐性性状2基因型为AA的雄性个体含两个致死基因而死亡分别取丙组子代中的黄色雌雄个体与黑色异性个体测交，并统计后代中黄色与黑色个体的比例。
如果子代中黄色与黑色的统计学比例是1∶1，则说明亲本的黄色个体都为杂合子;如果子代中黄色与黑色的统计学比例是2∶1，则说明亲本的黄色个体中，有13的个体为显性纯合子，23的个体为杂合子3AA♀×Aa♂4隐 A 雄性
2、1AB 28 AABb、AaBB、AaBb3薄皮高含油量∶薄皮低含油量=5∶1
4①♀aabb×♂AaBb
②若后代出现：薄皮高含油量∶厚皮低含油量∶薄皮低含油量=1∶1∶1，则不育花粉基因型为AB
5伴X染色体显性遗传父亲患病，女儿全患病，说明为伴X染色体显性遗传病
6XEXE、XEXe 1/2 775%
3、 1AaBb、AAbb、aaBB AaBb和aabb测交，遗传图解如图
2AaBB或AABb AaBb 6 3可能
<>的人还：
感谢您的阅读，祝您生活愉快。